教体系统“两学一做”学习教育专题推进会讲话稿

第一篇：教体系统“两学一做”学习教育专题推进会讲话稿

教体系统“两学一做”学习教育专题推进会讲话稿

教体系统“两学一做”学习教育专题推进会讲话稿

同志们： 今年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。尔后，中央、省市委相继召开了专题会议。上周四，区委组织召开了“两学一做”专题党课暨学习教育部署会。今天的会议就是要认真贯彻落实中央、省市区委的要求，把思想和行动统一到上级的部署安排上来，切实把“两学一做”学习教育抓好、抓实、抓到位。等下卫国局长将做专题部署，我先围绕学习教育的“重要性、针对性、实效性”作简要动员。

一、提升认识，深刻领会“两学一做”学习教育的重要性

“两学一做”学习教育是指在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育。关心时事的同志肯定已经有所了解。开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，有其必要性，也有其必然性：

1.开展“两学一做”学习教育是群众路线教育、“三严三实”专题教育的深化拓展。十八大以来，党中央坚持全面从严治党，接连开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，举措有力，成效显著，党员干部队伍的思想政治素质有了明显提高。但要真正解决党内政治生活中存在的思想问题，就要抓常、抓细、抓长，要在经常性教育上下功夫，努力把前两年的思想政治建设成果巩固下去、深化下去。中央明确，“两学一做”不是一次活动，是一项党内常规性、常态化、制度化的学习教育。简单来说，开展“两学一做”学习教育就是要进一步做到党要管党、从严治党，绝不搞“一阵风”，而是要一抓到底、绵绵用力、久久为功。我们一定要在思想上切实克服松懈、应付、走过场的模糊认识，做到态度积极、主动参与，把自己摆进去。

2.开展“两学一做”学习教育是党夯实基层基础的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党，作出了一系列重大部署，打出了一整套组合拳。前两年，从严治党的重点是领导干部，基层党员受到的教育力度不够。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层。基层党员队伍和党组织状况如何，直接关系党的创造力、凝聚力、战斗力。只有推动全面从严治党向基层延伸并落地生根，才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。本次“两学一做”学习教育就是把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，努力实现基层党组织全面进步、全面过硬。3.开展“两学一做”学习教育是护航事业发展的重要精神保障。今年是“十三五”开局之年，也是xx教体人率先实现教育现代化的关键之年。开展并认真参与“两学一做”学习教育是激发广大党员先进性和战斗活力的需要，是保障教体事业持续健康发展的需要，是提升系统形象的需要。要把此项活动当做当前的头等政治任务来加以开展。通过活动，严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，在党内达成思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，推动每一名党员提振精气神、提升新本领、取得新成绩，在平凡的岗位上发挥党员先锋模范作用，为实现教育现代化和办好人民满意的幸福教育体育事业添砖加瓦、再立新功。

二、把握要求，切实增强“两学一做”学习教育的针对性

搞好“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。我们一定要增强短板意识，坚持问题导向，真学深学，真做真改，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，切实做到规定动作不走样，自选动作有创新。重点做好以下三个方面：

1.要坚持“问题导向”，切实解决实际问题。强化问题意识、坚持问题导向,是一条基本的成功经验。近年来，我区教体事业发展迅速，不少做法省内首创，不少经验全省推广，不少成绩区域领先，学在xx品牌持续打响，受到了上级教育主管部门和区委区政府的高度肯定，一大批优秀干部、教师受到表彰。但也要看到，对照党的要求、人民的期盼，我们的工作还存在不少“短板”；在正风肃纪新常态下，我们的党员队伍中还存在不少有待改进的问题。一是理想信念模糊。有的党员对共产主义信仰不深，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，经常参加封建迷信活动。有的党员不重视学习，对新要求、新规定、新精神不清楚、不对照，在重大政治问题上不明是非，定力不足。有的党员面对错误言论不敢正面交锋，“当绅士不当战士”。二是党员意识淡化。有的党员看齐意识不强，规矩意识薄弱，把自身等同于普通群众，说话随意、表态随便，对上级决策说三道四。有的党员纪律意识淡薄，该报告的不报告，该请假的不请假，经常迟到早退，上班淘宝、聊天、串门等。三是宗旨观念淡薄。有的党员缺乏服务意识，工作作风不深不实，马马虎虎，得过且过；有的党员对事业缺少负责与担当精神，出工不出力，业务不精，工作不实，甚至影响正常的教育教学秩序；有的党员自我标准很低，只求过得去不求过得硬，甚至认为多一事不如少一事，能少做事就少做事。有的党员行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，个别甚至违法乱纪。四是模范作用不够。有的党员荣誉感、责任感下降，甚至凡事走在群众后面，“不出头”；有的党员工作标准不高，缺乏竞争意识，只求过得去、不求过得硬；有的党员自身不努力，看到别人职称晋升、提拔进步快就眼红，心里不平衡、闹情绪打小报告；有的党员过于追求个人生活品质，年纪不大却“想得通、看得透”，不求上进等。这些问题虽然只发生在少数人身上，但严重影响党员形象。我们必须把问题导向贯穿学习教育全过程，带着问题学，针对问题改，对照党员标准，对标检视、补齐短板，抓住要害、精准发力，真正把合格的标尺立起来、把做人做事的底线划出来、把党员的先锋形象树起来。

2.要准确把握“基础在学”要求，不断提升学习实效。开展“两学一做”学习教育，首要在“学”。

一要把握学习的重点。要认真学习党章党规和总书记系列重要讲话。要引导全体党员通读熟读《中国共产党党章》、《中国共产党党员廉洁自律准则》、《纪律处分条例》和《党员权利保障条例》等，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。要学习总书记系列重要讲话，准确把握总书记系列重要讲话的基本精神，准确把握以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，准确把握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。

二要注意学习的针对性。岗位不同，学习的要求也不同。就员干部来说，要学得更多更深一些、要求更严更高一些。党章党规是全体党员都应掌握的内容，党员干部还要掌握好与履职尽责相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党员领导干部必须具备的六项基本条件等，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学习总书记系列讲话，要在全面、系统、深入上下功夫，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，更好地指导和推动我们事业发展。

三要创新学习方法。要开展多种形式的学习活动，要积极探索符合本单位实际、特色鲜明的有效学习抓手，调动党员的学习积极性。各党支部要认真抓好“一月一学习、一季一讨论”，落实“三会一课”制度，认真制定学习讨论计划，综合采取个人学、集中学、专家辅导学、典型示范学等方式，确保学习质量和效果。要结合庆祝建党95周年系列活动集中安排一次党课，党组织书记要带头高质量讲好专题党课，紧扣主题，重点讲清楚党章党规和总书记系列重要讲话的核心要求，讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害，讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径，有针对性地宣讲释疑。3.要准确把握“关键在做”要求，努力争做“四讲四有”好党员。这次学习教育，中央明确提出新形势下共产党员要做到“四讲四有”。系统每一名党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己，树好党员的先锋形象。

一要讲政治、有信念。总书记告诫我们，理想信念就好比共产党人精神上的钙，缺钙就会得软骨病。当前社会，多元思想文化相互激荡，党员的理想信念面临严峻考验。我们每一名党员都要牢记马克思主义信仰，特别是在大风大浪、大是大非面前，更要在党言党、在党为党、在党爱党，当战士、不当“绅士”，敢于同诋毁党、不利于党的言行作斗争，积极传播党的声音和正能量。二要讲规矩、有纪律。宣誓入党就意味着要多尽一份义务，不仅要遵守国家的法律法规，还要强化纪在法前、纪严于法的意识。要坚持把纪律和规矩挺在前面，增强组织观念、服从组织决定，坚决贯彻党内各项组织制度。广大党员要时刻摆正自己的位置和身份，明白哪些该做、哪些不该做，哪些该这样做、哪些该那样做，要区分群众和党员的身份关系，分清公与私的明确界限，知敬畏、明底线、守规矩。

三要讲道德、有品行。对党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力，是保持党的先进性的根本保障。党员干部、党员教师的道德品行对整个社会具有很强的示范引领作用，我们必须时刻牢记自己身上沉甸甸的责任，明大德、守公德、严私德，带头传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，做到言行一致，表里如一。广大党员尤其是党员干部要带头做言必信、行必果，言行一致，忠诚于心，践之于行的表率，始终做到慎独慎微、慎言慎行、慎始慎终。

四要讲奉献、有作为。作为党员，我们要想清楚“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题。教育是最大的民生，面对繁重的教育体育改革发展任务，我们要始终牢记党的宗旨，在乐于奉献、敢于担当中提高我们的执行力和落实力，努力把区委区政府和全局各项决策部署不折不扣的执行到位、抓出成效。年初，局党委、局长室提出了全面推进教育现代化的“六大计划”，立足补短板、促均衡，提质量、保安全，抓队伍、优行风，全体党员都要努力在重点工作的推进上见真章、下实功、求实效，给师生、给百姓以更多的幸福感、获得感。

三、强化领导，切实保障“两学一做”学习教育的实效性

开展“两学一做”学习教育，时间紧、任务重、要求高。系统上下各党组织必须认识到位、责任到位、措施到位，确保圆满完成各项任务。1.要加强领导，落实责任。开展好“两学一做”学习教育，是今年党建工作的首要任务，也是一项重要的政治责任。各级党组织要切实担负起主体责任，结合系统做“讲师德、懂规矩、守纪律”的好教师主题教育，制定具体实施方案，安排专门工作力量，抓紧抓实、抓出成效。局党委将对各直属基层学校党组织进行全覆盖、全过程的指导。各党组织书记要担负起第一责任人职责，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，从严从实抓好学习教育。局党委将把“两学一做”学习教育开展情况作为今年党建工作考核的重要内容，同时纳入领导班子和领导干部和科室、学校年度考核。

2.要做好表率，全员参与。这次学习教育，要求全体党员参与其中。作为党员干部要以身作则、学深一层、当好表率，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头立足岗位比付出、比贡献。各级党组织要精心组织召开民主生活会和组织生活会，广泛征求党员教师意见，认真开展批评和自我批评，深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，并针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。各校、园要根据各自学校的实际情况，确定学习教育的方法、途径、措施，增强学习教育的针对性和实效性。3.要强化督查，营造氛围。局党委将成立专项领导小组，不定期下校开展专题督查，了解学习教育进展情况，加强指导协调，督促整改问题。各校要加强正面宣传和舆论引导，充分运用各类媒体，宣传本单位的工作动态、经验做法和取得成效，宣传学习教育中涌现的先进典型和党员干部展现的良好精神风貌，为“两学一做”学习教育营造良好氛围，切实预防学校教育格式化、空泛化、走过场。省市区都将抽查基层党组织的学习教育情况，各支部要建立学习台账，既要落实好学习计划，也要留下教育足迹。

4.要统筹兼顾，促进工作。学习教育效果如何，关键还是要通过实践检验。各校要学会“十个手指弹钢琴”，围绕教育体育中心工作和服务经济社会发展大局，把开展“两学一做”学习教育与服务平安护航G20等中心工作，与推进教育现代化、补强工作短板、深化作风建设、提高工作效能等有机结合起来，努力把全体党员在学习教育中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用教育质量的全面提高检验学习教育成效，做到两手抓、两不误。要以开展“两学一做”学习教育为契机，持续推进党风廉政建设各项工作，强化正风肃纪，巩固整改成果，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和执行力。

同志们，开展“两学一做”学习教育是当前最大的政治任务。我们一定要按照上级的统一部署，以对党高度负责的态度和求真务实的作风扎实开展学习教育，努力取得实实在在的成效，为“四个xx”建设和全面推进教育现代化、办好人民满意的幸福教体事业做出我们新的更大的贡献。

第二篇：教体系统“两学一做”学习教育专题推进会讲话稿

教体系统“两学一做”学习教育专题推进会讲话稿

同志们：

今年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。尔后，中央、省市委相继召开了专题会议。上周四，区委组织召开了“两学一做”专题党课暨学习教育部署会。今天的会议就是要认真贯彻落实中央、省市区委的要求，把思想和行动统一到上级的部署安排上来，切实把“两学一做”学习教育抓好、抓实、抓到位。等下卫国局长将做专题部署，我先围绕学习教育的“重要性、针对性、实效性”作简要动员。

一、提升认识，深刻领会“两学一做”学习教育的重要性

“两学一做”学习教育是指在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育。关心时事的同志肯定已经有所了解。开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，有其必要性，也有其必然性：

1.开展“两学一做”学习教育是群众路线教育、“三严三实”专题教育的深化拓展。十八大以来，党中央坚持全面从严治党，接连开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，举措有力，成效显著，党员干部队伍的思想政治素质有了明显提高。但要真正解决党内政治生活中存在的思想问题，就要抓常、抓细、抓长，要在经常性教育上下功夫，努力把前两年的思想政治建设成果巩固下去、深化下去。中央明确，“两学一做”不是一次活动，是一项党内常规性、常态化、制度化的学习教育。简单来说，开展“两学一做”学习教育就是要进一步做到党要管党、从严治党，绝不搞“一阵风”，而是要一抓到底、绵绵用力、久久为功。我们一定要在思想上切实克服松懈、应付、走过场的模糊认识，做到态度积极、主动参与，把自己摆进去。

2.开展“两学一做”学习教育是党夯实基层基础的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党，作出了一系列重大部署，打出了一整套组合拳。前两年，从严治党的重点是领导干部，基层党员受到的教育力度不够。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层。基层党员队伍和党组织状况如何，直接关系党的创造力、凝聚力、战斗力。只有推动全面从严治党向基层延伸并落地生根，才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。本次“两学一做”学习教育就是把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，努力实现基层党组织全面进步、全面过硬。

3.开展“两学一做”学习教育是护航事业发展的重要精神保障。今年是“十三五”开局之年，也是xx教体人率先实现教育现代化的关键之年。开展并认真参与“两学一做”学习教育是激发广大党员先进性和战斗活力的需要，是保障教体事业持续健康发展的需要，是提升系统形象的需要。要把此项活动当做当前的头等政治任务来加以开展。通过活动，严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，在党内达成思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，推动每一名党员提振精气神、提升新本领、取得新成绩，在平凡的岗位上发挥党员先锋模范作用，为实现教育现代化和办好人民满意的幸福教育体育事业添砖加瓦、再立新功。

二、把握要求，切实增强“两学一做”学习教育的针对性

搞好“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。我们一定要增强短板意识，坚持问题导向，真学深学，真做真改，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，切实做到规定动作不走样，自选动作有创新。重点做好以下三个方面：

1.要坚持“问题导向”，切实解决实际问题。强化问题意识、坚持问题导向,是一条基本的成功经验。近年来，我区教体事业发展迅速，不少 做法省内首创，不少经验全省推广，不少成绩区域领先，学在xx品牌持续打响，受到了上级教育主管部门和区委区政府的高度肯定，一大批优秀干部、教师受到表彰。但也要看到，对照党的要求、人民的期盼，我们的工作还存在不少“短板”；在正风肃纪新常态下，我们的党员队伍中还存在不少有待改进的问题。一是理想信念模糊。有的党员对共产主义信仰不深，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，经常参加封建迷信活动。有的党员不重视学习，对新要求、新规定、新精神不清楚、不对照，在重大政治问题上不明是非，定力不足。有的党员面对错误言论不敢正面交锋，“当绅士不当战士”。二是党员意识淡化。有的党员看齐意识不强，规矩意识薄弱，把自身等同于普通群众，说话随意、表态随便，对上级决策说三道四。有的党员纪律意识淡薄，该报告的不报告，该请假的不请假，经常迟到早退，上班淘宝、聊天、串门等。三是宗旨观念淡薄。有的党员缺乏服务意识，工作作风不深不实，马马虎虎，得过且过；有的党员对事业缺少负责与担当精神，出工不出力，业务不精，工作不实，甚至影响正常的教育教学秩序；有的党员自我标准很低，只求过得去不求过得硬，甚至认为多一事不如少一事，能少做事就少做事。有的党员行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，个别甚至违法乱纪。四是模范作用不够。有的党员荣誉感、责任感下降，甚至凡事走在群众后面，“不出头”；有的党员工作标准不高，缺乏竞争意识，只求过得去、不求过得硬；有的党员自身不努力，看到别人职称晋升、提拔进步快就眼红，心里不平衡、闹情绪打小报告；有的党员过于追求个人生活品质，年纪不大却“想得通、看得透”，不求上进等。这些问题虽然只发生在少数人身上，但严重影响党员形象。我们必须把问题导向贯穿学习教育全过程，带着问题学，针对问题改，对照党员标准，对标检视、补齐短板，抓住要害、精准发力，真正把合格的标尺立起来、把做人做事的底线划出来、把党员的先锋形象树起来。

2.要准确把握“基础在学”要求，不断提升学习实效。开展“两学一 做”学习教育，首要在“学”。

一要把握学习的重点。要认真学习党章党规和总书记系列重要讲话。要引导全体党员通读熟读《中国共产党党章》、《中国共产党党员廉洁自律准则》、《纪律处分条例》和《党员权利保障条例》等，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。要学习总书记系列重要讲话，准确把握总书记系列重要讲话的基本精神，准确把握以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，准确把握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。

二要注意学习的针对性。岗位不同，学习的要求也不同。就员干部来说，要学得更多更深一些、要求更严更高一些。党章党规是全体党员都应掌握的内容，党员干部还要掌握好与履职尽责相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党员领导干部必须具备的六项基本条件等，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学习总书记系列讲话，要在全面、系统、深入上下功夫，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，更好地指导和推动我们事业发展。

三要创新学习方法。要开展多种形式的学习活动，要积极探索符合本单位实际、特色鲜明的有效学习抓手，调动党员的学习积极性。各党支部要认真抓好“一月一学习、一季一讨论”，落实“三会一课”制度，认真制定学习讨论计划，综合采取个人学、集中学、专家辅导学、典型示范学等方式，确保学习质量和效果。要结合庆祝建党95周年系列活动集中安排一次党课，党组织书记要带头高质量讲好专题党课，紧扣主题，重点讲清楚党章党规和总书记系列重要讲话的核心要求，讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害，讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径，有针对性地宣讲释疑。

3.要准确把握“关键在做”要求，努力争做“四讲四有”好党员。这次学习教育，中央明确提出新形势下共产党员要做到“四讲四有”。系统每一名党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己，树好党员 的先锋形象。

一要讲政治、有信念。总书记告诫我们，理想信念就好比共产党人精神上的钙，缺钙就会得软骨病。当前社会，多元思想文化相互激荡，党员的理想信念面临严峻考验。我们每一名党员都要牢记马克思主义信仰，特别是在大风大浪、大是大非面前，更要在党言党、在党为党、在党爱党，当战士、不当“绅士”，敢于同诋毁党、不利于党的言行作斗争，积极传播党的声音和正能量。

二要讲规矩、有纪律。宣誓入党就意味着要多尽一份义务，不仅要遵守国家的法律法规，还要强化纪在法前、纪严于法的意识。要坚持把纪律和规矩挺在前面，增强组织观念、服从组织决定，坚决贯彻党内各项组织制度。广大党员要时刻摆正自己的位置和身份，明白哪些该做、哪些不该做，哪些该这样做、哪些该那样做，要区分群众和党员的身份关系，分清公与私的明确界限，知敬畏、明底线、守规矩。

三要讲道德、有品行。对党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力，是保持党的先进性的根本保障。党员干部、党员教师的道德品行对整个社会具有很强的示范引领作用，我们必须时刻牢记自己身上沉甸甸的责任，明大德、守公德、严私德，带头传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，做到言行一致，表里如一。广大党员尤其是党员干部要带头做言必信、行必果，言行一致，忠诚于心，践之于行的表率，始终做到慎独慎微、慎言慎行、慎始慎终。

四要讲奉献、有作为。作为党员，我们要想清楚“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题。教育是最大的民生，面对繁重的教育体育改革发展任务，我们要始终牢记党的宗旨，在乐于奉献、敢于担当中提高我们的执行力和落实力，努力把区委区政府和全局各项决策部署不折不扣的执行到位、抓出成效。年初，局党委、局长室提出了全面推进教育现代化的“六大计划”，立足补短板、促均衡，提质量、保安全，抓队伍、优行风，全体党员都要努力在重点工作的推进上见真章、下实功、求实效，给师生、给百姓以更多的幸福感、获得感。

三、强化领导，切实保障“两学一做”学习教育的实效性

开展“两学一做”学习教育，时间紧、任务重、要求高。系统上下各党组织必须认识到位、责任到位、措施到位，确保圆满完成各项任务。

1.要加强领导，落实责任。开展好“两学一做”学习教育，是今年党建工作的首要任务，也是一项重要的政治责任。各级党组织要切实担负起主体责任，结合系统做“讲师德、懂规矩、守纪律”的好教师主题教育，制定具体实施方案，安排专门工作力量，抓紧抓实、抓出成效。局党委将对各直属基层学校党组织进行全覆盖、全过程的指导。各党组织书记要担负起 学校教育格式化、空泛化、走过场。省市区都将抽查基层党组织的学习教育情况，各支部要建立学习台账，既要落实好学习计划，也要留下教育足迹。

4.要统筹兼顾，促进工作。学习教育效果如何，关键还是要通过实践检验。各校要学会“十个手指弹钢琴”，围绕教育体育中心工作和服务经济社会发展大局，把开展“两学一做”学习教育与服务平安护航G20等中心工作，与推进教育现代化、补强工作短板、深化作风建设、提高工作效能等有机结合起来，努力把全体党员在学习教育中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用教育质量的全面提高检验学习教育成效，做到两手抓、两不误。要以开展“两学一做”学习教育为契机，持续推进党风廉政建设各项工作，强化正风肃纪，巩固整改成果，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和执行力。

同志们，开展“两学一做”学习教育是当前最大的政治任务。我们一定要按照上级的统一部署，以对党高度负责的态度和求真务实的作风扎实开展学习教育，努力取得实实在在的成效，为“四个xx”建设和全面推进教育现代化、办好人民满意的幸福教体事业做出我们新的更大的贡献。

第三篇：两学一做推进会讲话稿

同志们：

4月6日，中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会，随后，省、市委相继对开展学习教育作出安排部署。今天，县委召开推进会议，主要任务是，深入学习贯彻总书记重要指示精神，严格按照中央和省、市委部署要求，对全县“两学一做”学习教育进行安排部署，动员全县上下进一步统一思想，凝聚共识，全力推动“两学一做”学习教育深入开展，取得实效。下面，我重点讲四个方面的问题。

一、深刻领会核心要义，切实增强抓好学习教育的政治自觉

开展“两学一做”学习教育，是党中央深化党内教育、全面从严治党的重大实践，也是今年党建工作的龙头任务。习总书记多次强调指出，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手。我们党要团结带领亿万人民实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦，一个不可或缺的前提，就是坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。习总书记的重要指示，从党和国家全局的战略高度，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，为我们开展学习教育指明了方向、提供了遵循。省委王书记、市委郑书记在省、市推进会上，就做好“两学一做”学习教育提出了明确要求。全县各级党组织和广大党员干部要认真学习贯彻，准确把握精神实质，进一步深化对“两学一做”学习教育重大意义的认识，切实增强抓好学习教育的思想自觉和行动自觉。

首先，要从强化思想建党、推动党内教育常态化的高度，充分认识开展“两学一做”学习教育的极端重要性。党的十八大以来，全县各级党组织认真贯彻全面从严治党要求，深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，持续深化联村联户、效能风暴、先锋引领等行动，持之以恒推进干部作风建设，政风行风和干部作风得到明显改进，组织和干部形象有了显著提升。但也要清醒地看到，作风建设永无止境，加强党员干部教育管理、建设高素质干部队伍的任务依然艰巨。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党和制度建党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲、严明的纪律，把党员学习教育融入到党内日常生活中，努力形成严的自觉、实的常态，深入推进党内教育由集中教育向常态教育延伸。

其次，要从贯彻全面从严治党要求、推动管党治党向基层延伸的高度，充分认识开展“两学一做”学习教育的客观必要性。党员是党组织的细胞，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员示范作用明显，党执政兴国的根基才能更加牢固。中央部署开展学习教育，面向的是全体党员，目的就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员延伸，确保把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，在每个阵地落地生根，努力让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好地保持党的纯洁性和先进性，确保党员干部平常时候看得出来、关键时刻站得出来，在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等各项工作中真正走在前面、当好表率。

第三，要从发挥党员先锋模范作用、决战决胜全面小康的高度，充分认识开展“两学一做”学习教育的现实紧迫性。新常态下推进经济转型升级、打赢脱贫攻坚战、实现与全国全省一道建成全面小康，需要发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用，更需要发挥好每名党员的先锋模范作用。开展“两学一做”学习教育，就是要通过深入细致的“学”和持之以恒的“做”，教育引导全体党员干部进一步坚定理想信念，锤炼党性修养，强化宗旨观念，立足岗位做奉献，勇于担当看作为，形成弘扬正气、抵制歪风的风向标，促使广大党员发挥应有的先锋模范作用，以满腔的热情带领群众脱贫攻坚，真正在决战小康中比位置、看作用、做贡献。

二、牢牢扭住工作重点，着力抓实推进学习教育的核心任务

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。这次学习教育的重点，就是始终把党的思想政治建设放在首要位置，通过深入学习党章党规和总书记系列重要讲话，引导广大党员从理想信念的升温内化为思想灵魂的升华，从行为举止的规范转变为知行合一的落实，为全面建成小康社会培养合格党员、打造坚强队伍。

一要把“学”作为前提和基础，确保学在深处、真学真懂。要把学习党章党规与系列讲话统一起来，聚焦重点，创新方式，确保学有所获、学有所成。在内容上，要认真学习党章党规，全面理解党的纲领；要认真学习系列讲话，准确把握讲话的丰富内涵和核心要义。要坚持因人施教，在党员领导干部中重点开展“学理论、学历史、学经典”活动，提升执政能力；在普通党员中重点开展“学党章、学技能、学法律”活动，提升党性意识和创业致富能力。各乡镇、县直各部门党（工）委要把《党委会的工作方法》纳入重点学习内容，切实提升谋篇布局的政治素养，掌握决战制胜的看家本领，增强引领发展的攻坚魄力。在方式上，要采取集中学习、个人自学、专题研讨、党课辅导、集中宣讲和分类送学相结合的方式，继续深化“领导干部上讲台”、“普通党员讲党课”活动，使广大党员积极参与进来；扎实开展“送党课、送理论、送政策、送技能”进农村、进社区、进企业活动，确保学习教育全覆盖。要创新学习方法，探索运用新媒体提升学习效果，充分运用远程教育，积极开展网上党课。各级党组织也要通过举办讲座、专题培训，开展征文、演讲比赛等多种形式，推动学习教育深入开展。在效果上，要坚持学用转化、以学促知、知行合一，把党章党规和系列讲话贯通起来系统学习、统一起来深刻领会, 真正搞清楚该做什么、不该做什么，搞明白能做什么、不能做什么，提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉；深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，准确把握党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。特别要深刻领会总书记视察甘肃时的重要讲话和对精准扶贫等工作的重要指示精神，紧密结合县情实际，下大力气研究解决影响全县改革发展的重大问题，进一步完善思路举措，破解瓶颈制约，抓好工作落实，真正把学到的思想理论、获得的学习成果付诸于实践中，落实到工作中。

二要把“做”作为重点和关键，确保干在实处、对标达标。开展“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点，就是做“四讲四有”的合格党员。每一名党员干部都要对照“四讲四有”这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，切实把党员的先锋形象树起来，真正用实际行动体现出信仰信念的力量。要讲政治、有信念。引导广大党员切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为上主动向中央和省、市、县委保持高度一致，始终保持共产党员的政治本色，做到忠诚、干净、有担当。要讲规矩、有纪律。坚持把纪律和规矩挺在前面，时刻绷紧政治规矩和政治纪律这根弦，引导党员牢记党规党纪、养成纪律自觉，增强组织观念，始终心有所畏、言有所戒、行有所止，真正把从严治党要求内化于心、外化于行。要讲道德、有品行。不断强化党性锻炼和道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的道德追求，筑牢拒腐防变的防线，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家。要讲奉献、有作为。自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终做到吃苦在先、冲锋在前，甘于奉献、乐于付出，在涉及组织原则的问题上不含糊，在事关个人利益的问题上讲大局，坚决服从组织安排，认真履行岗位职责，在落实上级决策部署上不打折扣、不作选择、不搞变通。

三要把“改”作为核心和导向，确保改在细处、真查真改。学习教育效果要通过问题整改来体现、来检验。要按照习总书记“学要带着问题学，做要针对问题改”的要求，切实把整改贯穿于学习教育全过程。要坚持问题导向，始终瞄着问题去、朝着问题走、针对问题改，下功夫整治群众身边的不正之风，下功夫解决党员教育管理失之于宽、失之于软和党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题，让社会各界感受到党员干部的新变化。要深入查摆问题，要以支部为单位，在深入学习研讨的基础上，组织党员干部以党章党规为镜子，对照先辈先贤先进，通过自己反思找、同事相互找、领导帮助找、群众评议找等方式，找准查实自己在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题和不足，由表及里、由现象到本质，切实找准差距，深刻剖析原因，列出具体清单，做到精准聚焦、有的放矢。要深化整改落实，把整改工作和党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育问题整改结合起来，坚持边学边改、即知即改，组织党员对照问题清单，采取销号整改的方式，有一件改一件，改一件销一件，使解决问题前呼后应、接续推进，确保取得群众认可的长久效果。要抓好“三项整治”，下大力气解决机关党员干部工作消极懈怠、逃避责任，不能为、不想为、不敢为的问题，让干部作风得到根本好转；要以思想整顿为牵引，重点整治少数乡村党员干部推天度日不干事、执行政策不公平、自我要求不严格等问题，进一步优化基层政治生态；要通过严格管理、严明纪律，着力解决一些基层党员不参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务等组织观念淡薄、组织纪律涣散问题，切实增强党员意识和先进意识。

四要把“常”作为指向和保证，确保处处用力、久久为功。要把经常性作为开展学习教育的重要目标指向，抓在日常，贵在坚持，使学习教育真正成为党组织自我净化、党员自我提高的过程。要在强化经常性教育上下功夫。这次“两学一做”学习教育，是面向全党、影响深远的经常性教育，全县各级党组织要坚决摒弃一阵风的想法和走过场的念头，既要充分借鉴之前党内教育的经验，又要不断丰富和完善，严格落实好规定动作，创造性做好自选动作。要在严格日常性管理上求规范。充分发挥党内政治生活的熔炉作用，严格按照党章党规，认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，真正使党内政治生活开展起来、坚持下去、成为常态。要在健全常态化机制上做文章。坚持边学边做边总结，按照于法周延、于事简便的原则，健全完善党员教育管理制度，堵塞制度漏洞，构建党员学习教育由“一阵风”转向经常性、由“运动式”转向常态化、由阶段性转向“终身制”的新常态。要切实加大制度执行力度，坚持有令必行、令行禁止，以制度的刚性约束确保作风建设常态化、长效化。

三、准确把握原则要求，推动学习教育各项任务落到实处

这次学习教育面向全党、同步展开，不分批次、不划阶段、不设环节，不作为一次活动，每个党组织都要开展，每名党员都要参加。全县各级党组织和广大党员要准确把握这一特点规律，充分发挥主观能动性，不断创新方式方法，努力推动党的思想政治建设见实效、上水平。一要突出领导带头，做到以上率下。坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是党的十八大以来党内教育的重要经验。各级领导干部要充分发挥“关键少数”的示范带动作用，以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，努力形成以上率下、整体联动的良好效应。领导干部要自觉带头学、学在先，力争学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，带动全体党员积极主动“学”、深入扎实“学”，形成互学互促的良好氛围。要带头做、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，以更严的要求、更高的标准，为普通党员做好表率。要带头抓、深入抓，切实当好学习教育的参与者、组织者和推动者，严格执行双重组织生活等党内生活各项制度，亲自参与、走在前列，引领学习教育有序有力有效开展。

二要突出问题导向，更加注重实效。坚持问题导向是党的群众路线教育实践活动形成的一条行之有效的宝贵经验。要紧盯中央和省市县方案中列出的5类问题，全面对照细化、边学边改、立做立行，切实把标尺立起来，把底线划出来，把形象树起来。要聚焦队伍建设中出现的实际问题、立足基层组织建设实际情况，把解决问题贯穿学习教育全过程，促使每一名党员都把自己摆进去。学要带着问题学，在学习中查思想、找差距、挖根源，以学益智、以学修身；做要针对问题改，对照党员标准检视和改进自己，做到边思边学，边改边做。要采取有针对性的措施，让广大党员干部在改好一个个具体问题中实现自我完善、自我提高，切实激活每个组织细胞，防止学习教育浅尝辄止、散光跑偏。

三要突出分类指导，确保精准用力。不同层级、领域、行业、单位要结合自身实际，精准把脉、精确施策，分门别类制定方案，确保学习教育取得实效。各级党政机关要严格按照中央和省市县委要求，重点做好学习讨论、专题党课、专题组织生活会和民主评议党员等工作；国有企业、学校、医院和服务行业、窗口单位要突出爱岗敬业、创牌增效、服务群众等特点，认真落实党员示范岗、党员责任区等制度，具体化、精准化抓好学习教育；农村、社区和非公企业、社会组织要因地制宜、因岗制宜，突出党章意识和党员意识教育，积极开展党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠民政策的学习教育；党员领导干部既要以普通党员的身份参加所在支部的学习教育，又要落实组织领导责任，抓好本部门和联系单位的学习教育；普通党员要对照“四讲四有”标准，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”等问题，充分发挥好模范带头作用；流动党员和离退休党员要充分考虑实际情况，利用开放式组织生活方式，就近组织学习教育，确保每名党员都能受教育、有提高。

四要突出实践特色，强化典型引领。要把树立先进典型作为引领和激励党员保持先进性的重要举措，通过典型引领，实现整体推进。一方面，要结合深化双联行动、效能风暴行动和先锋引领行动，积极探索创新，充分利用阵地设施、资源手段开展形式多样、富有成效的学习教育。另一方面，要突出各层级各领域特别是基层党组织学习教育的鲜明特色，及时选树一批“四个意识”过硬、“四讲四有”突出的先进典型，选树一批立得起、站得住、叫得响、推得开的先进典型，充分发挥先进典型的激励带动作用，引导广大党员进一步学习模范人物的先进事迹和崇高精神，进一步坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气，勇于担当作为。要立足全面从严治党的新形势、新任务，积极挖掘各自工作的鲜明特色，创新有效载体，深入宣传推广，让广大党员学习有榜样，追赶有目标。

四、切实强化组织领导，推动学习教育取得预期成效

开展“两学一做”学习教育是当前和今后一个时期全党政治生活中的一件大事。全县各级党组织要把学习教育摆上重要议事日程，思想上高度重视、行动上迅速跟进、措施上务求实效，确保不走过场、取得成效。

一要在靠实责任中强化领导。全县各级党组织要把抓好学习教育作为一项重大政治任务，合理把握节奏，严把质量关口，扎实推进各项任务落到实处。特别是各乡镇党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，帮助基层党支部制定学习教育计划，对软弱涣散基层党组织要先进行整顿、再开展学习教育，对基层党组织书记和党务骨干进行集中培训，帮助他们掌握方法，明确要求。各级党组织书记要自觉承担起第一责任人职责，科学谋划，全面发动，不仅要管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，更要率先垂范、靠前指挥，主动履职、全力担责，层层传导压力，真正履行好管党治党主体责任。

二要在从严督促中精心指导。开展学习教育，既要激发各级组织和党员干部内力，也要加强督促检查，强化外力引导。县委组织部要将督促指导贯穿于学习教育全过程，在学习教育中完善党员管理长效机制，抓在日常，严在经常。县督查考核局要把“两学一做”学习教育纳入重点督查内容，今年的基层党建工作述职评议考核，要把学习教育情况作为重要内容，对组织不力、问题较多的要严肃问责。各党（工）委要把督查重点放在基层、放在支部，发现基层创新办法、鲜活经验，及时总结推广；找准苗头性、倾向性问题，抓早抓小督促整改，做到环环相扣、层层压紧、件件落实。三要在强化宣传中营造氛围。各级党组织要充分利用各种宣传媒介，综合运用各类信息平台，开发制作和及时推送形象直观、丰富多样的学习资源，推动党员随时随地接受学习教育、参加组织活动。要注重抓点带面，培育典型，深入总结推广各基层党组织的好经验、好做法，及时上升为普遍意义的举措办法，放大基层创新的示范带动效应。要精心谋划建党95周年和长征胜利80周年系列纪念活动，评选一批先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员，大张旗鼓地进行表彰和宣传，引导各行业各领域党员争做先锋模范。要强化舆论监督，对学习教育敷衍了事、走过场、不扎实、“两张皮”等现象，大胆出手，公开曝光，推动学习教育在全体党员中落地生根。四要在统筹兼顾中推动发展。“两学一做”的最终成效，不仅要体现在党员干部思想觉悟和纪律作风提高上，更要体现在全县改革发展稳定各个层面。要按照“一心一意谋发展、聚精会神抓党建”的要求，坚持统筹兼顾，正确处理好开展学习教育与做好当前工作的关系，把广大党员干部在学习教育中激发出来的巨大热情和优良作风，转化为加快精准扶贫精准脱贫、促进经济社会全面发展、加强基层组织建设等工作的强大动力，以“两学一做”的实际成效推动工作问题解决，以工作问题解决的效果检验“两学一做”的成效，切实做到两手抓、两不误、两促进。

同志们，开展“两学一做”学习教育，是激发党员活力、筑牢基层堡垒、夯实执政根基的重大部署，责任重大、影响深远。全县上下一定要站在讲政治的高度，自我加压、集中精力，扎扎实实组织好、开展好学习教育工作，为与全国全省全市一道全面建成小康社会提供坚强有力的政治保证。

第四篇：“两学一做”学习教育专题部署会讲话稿

“两学一做”学习教育专题部署会讲话

稿

同志们：

根据中央、省和白城市委指示精神及我市安排部署，今年将在全体党员中组织开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。刚才宣读了我市的实施方案，我们一定要深刻领会、准确把握市委的指示精神和部署要求，迅速把思想和行动统一到落实上级的决策部署上来。下面就切实抓好“两学一做”专题行动开展、确保取得实效我讲三点意见：

一、站位全局高度，深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义。

开展“两学一做”学习教育，是党中央从党和国家全局的战略高度，着眼深入推进全面从严治党，作出的重大战略决策，对于提高党的凝聚力创造力战斗力、推动各项事业创新发展，具有重大而深远的历史意义。

首先，这是加强党的思想政治建设的重大部署。总书记强调，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。十八大以来，党中央面对“四大考验”“四大危险”，着眼于进行许多具有新的历史特点的伟大斗争，持续推动党的思想政治建设，取得了重要成果。但必须清醒地看到，党员干部队伍中依然存在不少问题：有的理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念和社会制度，热衷于组织、参加封建迷信活动等;有的政治意识淡薄，缺乏政治责任感，把自己等同于一般群众，没有发挥好先锋模范作用;有的宗旨观念淡薄，利己主义严重，存在与民争利甚至损害群众利益的行为等。开展“两学一做”，就是要按照思想建党的要求，以党章党规明确标准、树立规范，以系列讲话武装头脑、统一行动，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

其次，这是落实全面从严治党要求的有力抓手。党的十八大以来，中央突出强调，党要管党、从严治党，并采取了一系列重大措施，使党风政风有了明显好转。但从我局实际看，在个别单位，党要管党、从严治党、依规治党的要求并没有完全得到落实或落实不到位。有的党支部工作一般化，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥的还不够;有的单位党员活动日、学习日等平台载体利用不够充分，组织生活会、“三会一课”制度流于形式;有的单位党组织不按期召开会议，不深入研究党建工作等。开展“两学一做”就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。我局（不包括5个国营牧场）现有党员128名、10个基层党组织，要通过开展“两学一做”学习教育，切实解决好党员教育管理、组织生活、基层组织建设等方面存在的问题，把每一个基层党组织都建成坚强的战斗堡垒。

二、把握重点要求，切实增强“两学一做”的针对性和实效性

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做;“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。因此，我们一定要准确把握这些基本要求，严格按照我局“两学一做”《实施方案》的要求，切实提高学习教育的针对性和实效性。

要明确重点学进去。“两学一做”重点是学，学好党章党规、学好系列讲话，是这次学习教育的根本任务。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。现在，一些党员干部出问题，有一个共同原因，就是不学党章、淡忘党章、不拿党章当回事。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律规矩也就容易立起来。要牢固树立党章意识，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，自觉用党章规范自己的一言一行。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。对《廉洁自律准则》提出的8条规范、《纪律处分条例》明确的6项纪律、《党员权利保障条例》规定的8项权利等内容，都要熟记于心，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，树立崇高的道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。各单位党组织要在掌握科学方法和领导艺术上下功夫，在掌握政治纪律和政治规矩上下功夫，不断提高贯彻落实的思想自觉和行动自觉。

要把握关键做起来。“两学一做”的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。要做合格的共产党员，是这次学习教育的着力点、落脚点。新形势下合格党员的标准，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护总书记这个核心，坚决同党中央保持高度一致。中央和省委明确指出，重点是做“四讲四有”合格党员，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。局系统全体党员干部要着眼于畜牧事业的新发展对党员的新要求，把“四讲四有”作为党性思想建设的基准，坚持以知促行、以党章为遵循，坚定理想信念，加强党性锻炼，秉持严实作风，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。各单位党组织要找准经常性教育这个基本定位，注重用好日常的教育途径、教育方式，切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各党支部要在“七一”前后，结合庆祝建党95周年活动，联系专题学习讨论和党员思想实际，集中安排一次专题党课，召开专题组织生活会，认真组织开展民主评议党员，唤醒党员意识，增强组织观念，发扬优良作风。

要结合整顿转作风。把开展作风整顿作为“两学一做”的重要内容，以学习教育引领作风整顿，引导广大党员干部自觉把对党忠诚转化为干事创业的实际行动当中。要从局领导做起，从机关科室主要负责人做起，从直属单位一把手做起，率先调整工作状态，转变工作作风，狠抓工作落实。局作风整顿领导小组办公室要加强督导、狠抓整改，着力解决思想不解放、不能为、不想为、不敢为、执行力弱等问题，真正激励大家提起精气神、增长新本领、打好主动仗。要树立正确的用人导向，真正把忠诚干净担当实干的干部用起来，把不作为不适应的干部调下去，推进干部能上能下，努力打造一支素质高、作风硬的党员干部队伍。要强化问题导向，认真落实“带着问题学、针对问题改”要求，着力解决理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、党员宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的突出问题。特别是要把需要解决的问题与落实“三严三实”要求相结合、与督导党规党纪贯彻执行情况相结合，与处置不合格党员相结合，不断推动机关作风持续好转。

要从严要求抓党建。开展“两学一做”学习教育是今年党建工作的龙头任务，是推动全面从严治党迈上新台阶的现实需要。要强化信念信仰，通过理论学习、思想交流、警示教育等方式，着力解决好党员信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”的问题，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要集中开展专项整治。要深入推进学习型、创新型、思想型基层党组织建设，不断增强凝聚力和战斗力，使基层党建工作成为推动畜牧业发展的坚强保障和重要引擎。

三、加强组织领导，扎实推进“两学一做”学习教育深入开展

开展“两学一做”学习教育，事关全局，事关长远，各基层党组织要把抓好学习教育作为一项重大政治任务，切实摆上重要位置，周密安排部署，精心组织推动，确保取得明显成效。

要层层落实责任。各支部要切实承担起“两学一做”学习教育的主体责任，局领导班子要以身作则、率先垂范，并抓好分管科室和单位的学习教育，尽好责、抓到位、见实效。各党支部书记要担负起第一责任人职责，全面负责本单位的学习教育，结合实际做出具体学习安排，并进行再动员再部署，抓好工作落实。各单位学习、活动要有记录，问题要有清单、整改要有明显成效。全体党员要把学习教育作为加强思想建设、增强党性修养、提高能力素质的好机会，认真对标先进找差距，立足岗位作贡献。

要加强督导推进。局“两学一做”领导小组下设办公室（办公室的具体工作由乔岩负责实施和协调），领导小组办公室将组织人员采取专题调度、明查暗访、随机抽查等形式，对全局系统学习教育的督导检查，深入了解学习教育开展情况和实际效果。对学习研讨不深入、查摆问题走过场、整改落实不到位、专项活动没成效的要进行严肃批评，约谈问责;对敷衍了事、软弱涣散的党支部要责令整顿，必要时予以调整。

要强化宣传引导。把局系统“两学一做”学习教育的宣传作为今年全局宣传工作的重头戏，与精准扶贫结合，积极创新宣传形式，确保全局活动开展情况能及时的反映出来。要及时总结经验，推广先进典型，充分发挥示范、带动、辐射作用，为“两学一做”学习教育营造良好氛围。

同志们，“两学一做”学习教育，是今年一件非常重要的大事。全局上下要迅速行动起来，深刻领会这次学习教育的目标任务，深入贯彻“两学一做”基本要求，切实增强宗旨意识、大局意识、责任意识，积极投身到局XX年及“十三五”各项工作中来，努力开创各项工作发展新局面！

第五篇：高校“两学一做”学习教育工作推进会讲话稿

高校“两学一做”学习教育工作推进会

讲话稿

同志们：

今天省委高校工委召开这次高校“两学一做”学习教育工作推进会，主要是深入学习贯彻总书记“七一”重要讲话和关于“两学一做”学习教育重要指示精神，传达学习中央召开的部分省区“两学一做”学习教育工作座谈会、中组部有关会议和全省“两学一做”学习教育工作推进会等会议精神，总结交流经验做法，研究部署下一步工作，进一步推动高校“两学一做”学习教育扎实深入开展。

党中央对“两学一做”学习教育高度重视，总书记多次作出重要指示和批示，为深入推进学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。8月10日上午，省委在济南召开了全省“两学一做”学习教育工作推进会，省委副书记龚正同志，省委常委、组织部部长杨东奇同志对贯彻落实总书记重要指示批示精神和部分省区“两学一做”学习教育工作座谈会以及中组部有关会议精神，扎实推进学习教育作出部署。对中央、省委的部署要求，高校各级党组织一定要认真学习领会，不折不扣抓好贯彻落实。

刚才，徐xx同志传达了中央召开的部分省区“两学一做”学习教育工作座谈会、中组部有关会议和全省“两学一做”学习教育工作推进会精神。中国石油大学（华东）、xx科技大学、xx中医药大学、xx工业大学、xx艺术学院、xx政法学院等6所高校交流了好的经验做法，非常值得大家学习借鉴。总的看，高校学习教育开展近4个月来，各高校党委认真贯彻落实中央省委部署要求，学习教育整体推进有力，发展健康，取得了阶段性成果。主要有这样几个特点：

一是坚持领导带头、以上率下，示范带动见成效。各高校党委严格落实主体责任，领导班子成员和各级党员领导干部以身作则，在学习教育中坚持以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头解决自身问题，带头立足岗位作贡献，真正把自己摆进去、摆到位，形成了上行下效、整体联动的总体效应，充分发挥了示范表率作用，引领带动学习教育深入扎实开展。

二是坚持压实责任、层层传导，真督实导落到地。全省高校“两学一做”学习教育协调小组认真履行职责，统筹规划、抓严抓实督促指导，坚持学习教育总体情况每月一调度，重点工作每周一调度。先后深入22所高校49个基层党支部进行现场督导，通过听取学校情况汇报、调阅相关资料、召开座谈会、实地查看、个别访谈等方式解剖“麻雀”，真正把督促指导、协调服务工作落到了实处。各高校党委配齐配强督导指导力量，把“两学一做”学习教育作为推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，层层传导压力，切实把压力传导到位，把任务落实到位。

三是坚持分类指导、精准施策，学习教育全覆盖。各高校紧密联系实际，聚焦不同层次、不同岗位的党员和不同类型党组织的特点，不断创新方式载体，开发学习资源，推送学习内容，坚持分层设计、分类指导，精准施策，做到“两学”贯通，将“两学一做”学习教育落实到每个组织和每名党员身上，扩大学习教育覆盖面。

四是坚持以学促做、知行合一，结合更紧密。各高校坚持把“两学一做”学习教育同武装头脑、指导实践、推动工作结合起来，强化学习教育与立德树人、高等教育综合改革、党建工作、学校中心工作、巡视问题整改等深度融合。注重凝聚基层智慧，发挥学科特色和专业优势，通过在学科点上、教研室里、田野里、社区里、实践基地上践行学习教育，实现学做并进，做到了“两手抓、两促进”。目前，省属本科高校基层支部共推出特色项目949个，开展特色活动3554次。

五是坚持问题导向，立行立改，整改落实落到位。各高校把查找和解决问题贯穿学习教育始终，从一开始就引导党员对照“四讲四有”标准，根据不同类型党员、不同层次党员领导干部的实际，逐项列出整改措施清单，一项一项地跟进解决，通过严把入口关、建立党员示范岗和责任区、选树标兵宿舍、签订党员承诺书等方式巩固整改成效，建立长效机制，打通问题解决的“最后一公里”。目前，高校共建党员示范岗2871个，选树党员标兵宿舍3488个。

在肯定成绩的同时，也应该看到，目前高校学习教育中还存在一些值得注意的问题。一是有的没有很好地结合基层党员具体情况，存在学习内容“上下一般粗”和“学”“做”两层皮的问题。二是有的对突出经常性教育这个基本定位把握不准，对党的建设的长期性、常态性认识不足。三是有的在特色创新方面不够，存在“就学习抓学习”现象，有效的活动载体不多，“大众化”“套路化”“脸谱化”问题较为突出。四是有的对支部督促检查力度不够，没有把压力有效传导到基层支部和党员，支部作为学习教育主阵地的作用发挥有待进一步加强，等等。这些问题，我们必须高度重视，认真对待，切实加以改进。下面，我就下一步深入推进我省高校“两学一做”学习教育讲几点意见。

一、深入学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神，切实增强学习教育的思想自觉和行动自觉

全省高校要把学习好、宣传好、贯彻好总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一段时期的重要政治任务，把讲话作为“两学一做”学习教育过程中“学”的重点篇目和“做”的行动指南，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断增强学习教育的思想自觉和行动自觉。一是要把握好精神实质和思想内涵。要不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；要深刻理解精髓要义，尤其要深刻理解不忘初心、继续前进的重大意义，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局要求，统筹推进高等教育事业发展。二是要推动系统深入学习。把学习贯彻讲话精神作为“两学一做”的重要内容，通过读原著、学原文、悟原理，带头践行“四讲四有”，切实做到真学、真懂、真信、真用。要加强宣传阐释，充分发挥高校学科优势、人才优势和智力优势，积极组织力量深入研究，推出一批有深度、有分量的理论成果；要做好宣传舆论工作，深入解读讲话精神，切实营造良好的学习舆论氛围。三是要融入高校思想政治教育。把讲话精神体现到思想政治教育之中，融入高等教育的各方面、教育教学各环节，深入推动讲话精神进教材、进课堂、进头脑。四是要贯穿于高等教育事业改革发展各项工作中。把学习贯彻讲话精神同促进高等教育事业改革发展稳定的各项工作紧密结合起来，引导党员干部自觉践行“四讲四有”合格党员标准，在推进教育改革发展稳定中争先进、当模范、做贡献，为推进高等教育改革发展稳定凝心聚力。

二、解决突出问题，切实增强学习教育的针对性实效性

开展“两学一做”学习教育的主要目的就是要发现和解决党员、党组织存在的问题，让党员自身硬起来，让党组织强起来。必须始终把问题导向贯穿始终，通过聚焦问题查、对照问题改，从根本上解决问题，确保学习教育从一开始就落在问题上、扎在现实中。

一要把脉问诊，找准突破点。把解决问题贯穿学习教育全过程，前提是找准问题。中央提出的“五个着力”是“两学一做”学习教育需要重点解决的问题，高校还必须结合实际，找实、找准、找透本单位党员和党组织存在的问题。同时要针对存在的问题一个一个“把脉问诊”，一项一项“精准治疗”，真正有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。对个性问题坚持边学边改，对共性问题坚持上下联动、专项整治，真正把整改的成果体现在干事创业、推动发展上。

二要贯通融合，找准衔接点。要把党章党规与系列讲话贯通起来学习、统一起来领会。要通读熟读党章党规，提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉；要通过学习领会系列重要讲话，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，准确把握对党员干部提出的更具时代特点的新要求。要把总书记发表的每次重要讲话，中央新出台的每个党内法规，都要及时纳入学习教育内容，紧跟深学、抓好落实。在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的丰富内涵和核心要义。

三要分类指导，找准滴灌点。要结合党员的实际，在具体化、精准化、差异化上下功夫，指导每个党支部因地制宜开展学习教育，要坚决防止“一刀切、一锅煮”，杜绝“上下一般粗”等问题，要对症下药、多措并举，精准滴灌。要抓好党员特殊群体的学习教育，针对流动党员、毕业生党员、离退休党员实际和需求，采取送学助学、邮寄资料、入户辅导、网络推送等多种形式，确保每个党员都受到教育、有所提高。

四要创新形式，找准吸引点。要不断创新方式方法，用好“两微一端”等新媒体，增加吸引力。通过微信公众号、微党校、微党课、智慧党建云平台等组织党员学习，把“线上学”与“线下学”联动起来。要丰富实践载体，注重以学促做，既要原原本本学习、认认真真讨论，增强“四个意识”，又能在实践中践行“四讲四有”，激发广大党员愿学、爱学，真做、实做的内在动力，学有所获、做有所成。

三、夯实基层基础，进一步增强基层党组织和广大党员的创新活力

基础不牢、地动山摇。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部、每个党员，让党的每个细胞都健康起来，努力把每个基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒。各高校要在严格党内生活制度、建设过硬支部、发挥党员先锋模范作用上下功夫。

一要严格落实党内生活各项制度。“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，是加强基层党建工作行之有效、务实管用的制度。要严格执行好“三会一课”等制度的要求，党支部要按季度、按月份安排好、组织好。要在规范开展学习、提高学习实效上下功夫，防止搞没有实际内容的动作和花样，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。

二要强化党支部的战斗堡垒作用。建设过硬支部，既是学习教育的重要任务和目标，也是我省学习教育的鲜明特色。建设过硬支部，要落实主体责任，严格制度落实，切实履行政治和服务功能。一是党支部书记必须过硬。要把党支部书记培训纳入学校干部培训规划，培养一批党务有能力、业务有建树、师生中有影响的党支部书记，推动立德育人和教学科研“双促进”“双丰收”。二是制度落实必须过硬。加强对党组织建设相关制度执行情况的督促检查,维护制度的权威性,使制度成为硬约束而不是橡皮筋。三是政治功能和服务功能必须过硬。要履行好培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的政治责任，把基层党组织的工作重心转到服务发展、服务师生、服务党员上来，切实加强服务型党组织建设。

三要强化党员的先锋模范作用。要围绕省委提出的“受教育、强党性、当先锋、促发展”的实践要求，继续积极探索，大力推广“党员挂牌上岗”“党员示范岗”“党员责任区”等做法，着力解决当前干部队伍中党性不强不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为的问题，引领党员亮明身份、树好形象、在履职尽责中增强宗旨观念，在服务师生中增强学习教育感悟，从本职岗位做起，把正在做的事情做好做到位，努力做到一名党员一盏灯、一个支部一面旗。

四、服务大局，切实把学习教育的成效转化为推动发展的强大动力

要通过深入开展学习教育，进一步增强广大教师党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强改革创新精神，把学习教育凝聚起来的共识、焕发出的热情，转化为应对改革考题、推动发展的强大动力和实际行动。

一要立足岗位、勇于作为，把学习教育的成效体现在立德树人上。高校要紧紧围绕立德树人这个根本任务和教育初心，在德育工作中坚持思想政治理论课主导、学科专业课融合渗透、校园文化熏陶培育和实践活动感知体悟“四位一体”的育人体系，不断提高德育工作的针对性实效性和吸引力感染力。要进一步引导广大师生员工党员时刻铭记教书育人、育人为本的神圣使命，强化身份意识，对照“四讲四有”这把标尺，有力促进教学、科研、管理、服务中育人的自觉性、主动性，形成全员育人、全方位育人、全过程育人良好局面。要加强师德师风建设，践行“四有好老师”标准，进一步倡导教师党员以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，成为学生健康成长的指导者和引路人，把“两学一做”学习教育成效转化为立德树人的落地行动。

二要攻坚克难、勇于担当，把学习教育成效体现到推进高等教育综合改革上。要深刻领会教育综合改革的重大战略意义，充分认识改革的重要性、复杂性和艰巨性，把思想和行动统一到省委、省政府的决策部署上来，以高度的责任感和使命感，参与改革，推动改革。高校党委要发挥领导核心作用，全面落实管党治党责任，把学习教育落实到当前涉及高等教育改革发展稳定的各项政策制订、决策部署和工作安排中去，确保高校综合改革沿着正确方向顺利推进，推动中央和省委决策部署在基层落地生根。要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，引导党员把先锋形象树起来，始终铭记党员身份，践行党的宗旨，在推动实现xx高校办出特色、办出水平，努力走出一条高等教育改革发展的新路子的蓝图中，勇于担当，当标兵、做模范。

三要干事创业、敢于创新，把学习教育的成效体现到服务经济文化强省建设上。实现总书记对xx提出的“走在前列”的要求，离不开高等教育的支撑。各高校要站在讲政治的高度，以扎实开展“两学一做”学习教育为契机，主动适应经济发展新常态，主动对接地方经济社会发展和产业需求，全面促进高等教育与科技、经济、社会深度融合，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍，进一步提升高等教育对经济社会发展贡献度，为建设经济文化强省提供强大人力资源支撑。

五、强化领导指导，切实保障学习教育落实落地

抓好“两学一做”学习教育，是各级党组织肩负的一项重大政治责任，一定要坚持守土有责、守土尽责，切实履行责任，确保学习教育深入扎实推进。

一要落实主体责任。高校党委要把学习教育摆上重要议事日程，经常听取情况，及时研究解决工作中的问题。党委书记要履行第一责任人的职责，靠前指挥、率先垂范、稳步推进。要加强对基层党组织的具体指导，既要提要求、教方法，又要沉下去精心指导、帮助解决实际困难。党委组织部门要主动担责、认真履责，充分发挥好牵头协调作用，把重点放到基层、放到党支部，搞好统筹谋划，做到合理把握节奏、科学掌控进度、严把质量关口，及时研究和解决苗头性、倾向性问题；要加强与有关部门单位的沟通联系，形成齐抓共管合力。

二要跟进督促指导。要把集中督导与经常督导结合起来，把重点检查与随机抽查结合起来，把精准指导与实地指导结合起来，既要覆盖到面又要深入到点，把压力和责任传导到位。高校党委和组织部门要把重点放到基层、放到党支部，要通过巡回检查、走访调研、现场察看、随机抽查等多种形式，及时发现和解决问题。要高度负责、敢于较真，对“摆花架子”“虚功夫”坚决叫停，对责任缺位、工作落空的严肃指出、责令改正。

三要营造浓厚氛围。要在总结经验、落实学习教育成果上下功夫，深入宣传中央、省委关于学习教育的部署要求，及时总结、宣传基层创造的好经验、好做法，及时报道学做结合、建设过硬支部的新进展新成效，宣传身边的党员先进模范人物和典型事迹，推动学习教育成果生根开花。要在把握学习教育方向上下功夫，对学习教育中暴露出来的一些问题，出现的“噪音”“杂音”，要加强正向引导，推动“两学一做”学习教育沿着正确方向前进。要在面向师生的宣传教育上下功夫，把“四讲四有”合格党员标准与社会主义核心价值观建设结合起来，大力弘扬党的优良传统，以优良党风带动社会风气，在高校凝聚起强大的正能量。

下面我再强调两项工作，一是关于扎实推进城市街道、社区区域化党建工作;二是关于落实好中组部部署的基层党建工作重点任务。

（一）关于扎实推进城市街道、社区区域化党建工作

6月14日至15日，省委组织部召开了全省街道、社区区域化党建工作现场会,省委常委、组织部部长杨东奇出席会议并讲话，对深入推进城市街道、社区区域化党建工作作出安排部署。8月4日下午，杨东奇部长主持召开了区域化党建工作联席会议第一次全体会议,就做好联席会议各项工作提出了明确要求。

推进城市街道、社区区域化党建工作是省委适应城镇化快速发展要求，顺应城市工作新形势，认真贯彻党要管党、从严治党方针提出的符合我省实际的科学性、创新性举措，对于进一步加强街道、社区党组织建设，实现党建工作对基层社会治理的引领，夯实党在城市基层的执政基础，必将产生积极的推动作用。高校党委要按照《中共xx省委办公厅印发关于推进城市街道、社区区域化党建工作的意见（试行）的通知》（鲁办发[XX]29号）要求，结合“两学一做”学习教育的契机，以“共抓基层党建、共谋协调发展、共建社区文化、共同服务群众”为目标，着力做好以下几个方面工作：一是明确工作任务，安排部署工作。高校党委本着就近就便的原则，联系1个社区党组织，组织本单位在职党员到所在单位联系的社区或工作地、居住地社区党组织报到;做好社区党组织关于在职党员参与社区建设反馈情况的接收工作。在职党员每半年至少参加一次社区服务，有义务向单位党组织报告参与社区建设情况。有关工作推进情况要定期上报。二是做好结合，实现优势互补。高校党委要坚持“突出为民服务，力求务实管用”的基本原则，努力做好高校党建工作与街道、社区区域化党建工作的有效结合。注重挖掘和发挥高校的人才、学科和资源等优势，紧紧围绕服务居民生产生活需要，提升服务意识，履行社会责任，在开放活动场所、组织社区培训、参与社区文化建设、提供专业指导、开展公益服务等方面，配合街道、社区做好区域内社会性、群众性、公益性工作。工作中要虚心学习、认真借鉴街道、社区党建工作中的好经验好做法，取长补短，努力推动高校党建工作实现新突破、新发展。三是落实党建责任，强化工作考核。严格落实党建工作责任制，高校各级党组织要切实履行相关职责，积极参与区域化党建工作，逐步形成上下联动、层层负责、齐抓共管的工作格局。采取情况调度、定期通报、开展调研、专项督查等方式，抓好督促指导，做到目标明确、职责明确、考核明确。相关工作开展情况要纳入高校党组织书记抓基层党建工作述职评议考核内容，并作为评先树优、文明单位创建等工作的重要依据。

（二）关于落实好中组部部署的基层党建工作重点任务

今年中组部部署了基层党建工作7项重点任务，有些任务前段时间已经做了安排，有4项任务今天再强调一下。

、关于党员组织关系集中排查

这项工作于今年春节前启动，现在已到了收官阶段，大家要坚持敬终如始，扎实做好下一步工作。一是深入查找不放松。对目前尚未找到的失联党员，要进一步加大工作力度，想方设法与失联党员取得联系。对找到的失联党员，要理顺组织关系，及时纳入党组织有效管理。二是档案完善要规范。对排查中党员档案材料不规范、不齐全的，要认真做好鉴别、完善、补充工作。对遗失《入党志愿书》的，要在认定党员身份的基础上，统一申请补领。三是组织处置要稳妥。要依据党章和有关规定，坚持稳妥慎重，有计划、有步骤地做好失联党员的组织处置工作。

2.关于党代会代表和党员违纪违法未给予相应处理情况排查清理

这项工作政治性、政策性、程序性强，社会关注度高。一要精准排查。要按照党组织隶属关系，对列入范围人员进行全面排查，逐一核实是否存在排查清理的重点问题，登记人员信息，分类梳理汇总。二要严把政策。要区分具体的事实、性质和情节等情况，对相关人员依规依纪作出处理。三要通力协作。组织部门牵头，做好联系沟通，强化信息共享，形成工作合力。

3.关于基层党组织按期换届专项检查

一要注意分类指导。要区分不同基层党组织实际，深入分析未按期换届的原因，有针对性地制定整改措施。二要严格程序步骤。要精心筹划筹备，严格履行程序，真正选出好班子、换出好风气、凝聚正能量。三要加强督促检查。高校党委要采取定期检查、专项督查等方式，督促没有按期换届的基层党组织按照规定的时限要求抓紧换届。

4.关于党费收缴工作专项检查

这项工作推进总体比较顺利，但有的基层党组织存在畏难情绪和等靠观望思想，工作相对迟缓；有的对政策理解依然模糊不清，等等。各高校一定要高度重视，周密安排、精心组织，切实把工作做到位。要加强思想引导，向党员讲明纪律、讲清要求；要加强政策指导，强化业务和学习培训。中组部明确要求，党费收缴工作专项检查，包括安排部署、经验做法、工作成效等情况，一律不得公开报道。这是一条严肃的纪律，大家要把这个要求向基层讲严肃、讲清楚，确保各级严格遵守、落到实处。

对于这些重点任务，各高校要按照相关部署要求，一项一项扎实推进，确保取得实实在在的成效。一要把握时间节点。各高校要进一步明确时间表、任务书、责任人，持续用力，确保按期完成任务。二要强化考核问效。这4项重点任务落实情况列入XX高校党委书记、院级单位党组织书记抓基层党建工作述职评议考核重要内容，加强调度、督促落实。省委高校工委将适时进行全面检查和重点抽查。三要健全长效机制。要把制度建设贯穿工作始终，及时总结实践经验，健全相关制度，推动形成严格按制度规定办事的工作常态，使高校基层党建工作水平有一个大的跃升。