我的未来感想五篇

第一篇：我的未来感想

《我的未来感想》

苏州市相城区蠡口第二小学

二（6）班

陈言鹏

我是个二年级的小学生，最近我学习不太认真，妈妈和老师都对我提出了批评，我也应该反省一下自己了。

晚饭过后，妈妈要和我聊聊天，妈妈出生在80年代的一个农村家庭，那时候生活条件不好，不像现在的经济条件，每天都吃大鱼大肉，那时候家里的米饭都很少吃，大多数喝稀饭，全家一两周才吃一起米饭，或者有肉吃，每次只买几块钱的肉，要吃二三顿，一支钢笔才几块钱，而且小时候就要学会洗衣服和做家务。

听妈妈讲完以后我开始沉思，现在我们的生活条件多好有麦当劳、肯德基等很多好吃和好玩的，想吃什么就买什么，每天吃的都是好东西，爸爸或者妈妈每个星期都会带我去吃一次肯德基或者麦当劳，甚至还去看一场电影等，在家里爷爷奶奶、爸爸妈妈非常的宠我，我就像小少爷一样，我应该做力所能及的事，好好学习，做个对国家和社会有用的人。

第二篇：我关于未来的感想

我的个人感悟及未来规划

在谈谈我的感悟和未来规划之前，我先说说我对《团队与个人》的个人印象。在我的印象中，《个人与团队》尤其是在我上完这门课之后，我感觉它就是大学版的“思想与道德”、简化版的“个人修养”。它讲述了一些我们平时已经注意，或未曾注意的生活事务方面。它告诫我们、提醒我们、教导我们，为了让我们以后的路更好走。所以，严格来说，我还是挺喜欢这门课的。

《团队与个人》课程为我们介绍了很多，在这里我就不一一细数了。我就谈谈给我印象和感悟最深的两点吧。

首先是《团队与个人》中“团队教练”这一节。在这一课题中“小张与教练”之间的对话给了我很大的启发。平日里，我是一个很自卑的人，我虽然会努力去做好每一件事，但我从来都不会去思考我这么做到底好不好，是不是还有其他更好的方法。总而言之，就是不会去钻研，不会去思考，只是应付了事。而且一遇到难以解决的问题，我就会放弃，去寻求其他人的帮助。丧失了属于自己的意见，最后逐渐在很多事情上都没有了发言权，慢慢地被排挤出了同学、朋友之外。

不过，在上完这个课题之后，我终于明白“逃避永远不是解决事情的好方法”，我不能因为做事有一遇到困难就去依靠别人。他们又不是我的父母，也不是我的保护神，怎么可能永远帮助我呢。只有自己勇于去挑战，勇于去思考，才能在人生的道路上走得更远，走得更有价值。不然，事事都依靠别人，那自己永远都不会成长，永远都会丧失自己的自主能力。这样的人，这样的人生又有什么意义呢，只是一具行尸走肉罢了。“只有懂得奉献的人，才有资格获取别人的帮助”这是人类社会永恒不变的真理。

所以，我明白了：自己的事情必须自己做，自有经历过失败的人，才有资格去拥抱生活，去获得成功。

接着，我们再来说说《团队与个人》给我的第二个启示。

那就是自我的突破！

在这个世界上有着这么一种人，他们似乎特别受上帝的垂青——他们总有自己的目标，并且总是努力去做。最重要的是，每一次他们都能获得成功。那这样的人是不是就是我们人类社会中的精英、人才、天之骄子呢？不，其实并不是的！在完成这个课题后，不，严格来说，应该是“促进个人超越···”这个课题帮我们点明了这一点后，我明白了真相并不是这样的。佛家曾说过“众生平等”，其实它就已经点明了我们每个人的潜能都是相同的，之所以有些人能成功，有些人会失败，那是因为我们对自己的大脑进行了自我限定。在潜意识中认为这件事我做不到，那在现实中就真的会做不到。

我自己本身就是一个很好的例子。我上高中时，曾和同班同学闹得很不愉快，结果在最后一年我基本没和班里的同学说过几句话。在上大学后，我几次和同学还有学长他们交流得很不顺利。就下意识为自己定位为“不善交流”，这么一个脑内设定。结果我在这之后的时间里，就真的没怎么和同学怎么交流过了，成为了一名“内向”的人。不过，在了解到“自我限定”以后，我明白了。这说到底只不过是一种自我催眠的方式罢了。只要我想说，我肯说，我愿意说，那又没什么东西不让我说的呢。

有些事情总是在几经验证的情况下方能确定，尤其是人本身，没有经过充足的认知，就不要说你十分了解自己。连古希腊阿波罗神庙上都镌刻着：“人啊！认识你自己吧！”这样的箴言。可见“全面认知自我，找回自我”从来都是人类经久不衰的话题。

谈完我对《团队与个人》的感悟之后，我再说说，我在现阶段对我自己的了解下，所作出的未来发展规划。

首先在第一阶段，即大学剩下的时间里，即04年整年的时间里，我准备先花半年时间自学并考出会计初级资格证书。再花半年时间来交流，及时了解社会上各个企业的经营情况 为自己未来的就职做好充足的准备。并顺便扩大自己的交际网，为自己未来在社会上的关系网打下更坚实的基础。

然后是第二阶段，即在大学结束后的三年时间里，先通过事先了解的信息，向预先选定的目标提交入职申请并加入。申请成为会计人员，即成本会计、财务会计或仓管员等。努力在岗位中熟悉并实践加强自己对这个职能的了解，参加中级会计培训的课程，考取之后更高的会计证。了解所在企业的管理系统和经营过程，为企业的发展思考出路，增加自己的思维灵活性，为未来的发展打下基础。

最后是第三阶段，即在公司工作三年或更长时间后，在充分了解企业的运作过程之后，离开公司向银行贷款与朋友合作开办公司，并出国参加ceo培训一段时间，更好地了解企业的运作。

以上就是我的未来发展规划，当然这些只是一些大体的框架，更详细的我还尚未想出来，因为未来总是在变化的，我们需要更多的了解才行。

《团队与个人》的学习为我，“认知自我，理出未来的发展计划”建立了良好的基础，帮助我能更好准备一切，迎接未来。它用朴实真挚的语言帮助我飞往了一片更高更远的天空。篇二：大学生活感想和对未来的展望

大学生活感想和对未来的展望

十年寒窗，我们步入了大学的殿堂！回想十年寒窗期间我们那种对大学生活的好奇和憧憬：大学就是知识的海洋，在这里你可以提高你的文化素养；大学是一个自由的地方，在这里你可以放飞你的梦想；大学是一个耕耘的地方，付出就一定会有收获；大学是一个人生的舞台，只要参与，你就能展现自己的风采。然而所有的美好的憧憬都是建立在正确的理念上的，大学是人生中一个重要的阶段，把握好了，我们就会有一个成功人生的开始；把握不好，大学就会是我们人生中一场青春的恶梦。所以在大学中以一个什么样的理念、什么样的姿态生活就显得尤为重要。

回首大学的日子，大学生活已走过了将近三分之一。然而大学生活应该以怎样的一种姿态去生活？我们认为这对大学生是至关重要的。生活中往往有许多学生在学习的路途上迷失了方向，学习的快乐不知躲到了哪里。他们忙于所谓的事业，所谓的爱情。有的人更是沉迷于游戏，生活过得毫无生气。有的人却通过自己踏实的学习，刻苦的努力，赢得了老师和同学的认可，结果往往是他在大学里过的比身边的人更加的自信。为什么会出现这样两个极端化的现象呢？其实不难发现，这和生活的目标，生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状，我认为即使在大学里，首先我们还是一名学生，我们的根本任务还是学习。我

感觉大学的学习不像高中那么艰难，但也不是那么轻松，在学习的过程中我深深的体会到了个人的自觉性发挥的重要作用，你会发现身边的人大多数都在玩，学习是一件寂寞的事，大学的课堂也多是过场，不懂得自觉的人我想在大学里是没有成绩的。只有摆正学习的态度，不被身边的事物诱惑，树立一个学习的目标，一个目标就像黑夜中的启明星，指引我们前进的方向；就像海上的风帆带领我们远航。有了学习的目标，我们才会有自觉学习的动力，才会坚持去学习。但是另一方面大学的生活是丰富多彩的，大学里有丰富的社团活动，有精彩的校园晚会，有激烈的辩论赛，有班级联谊活动，野炊活动，有英语角，有做兼职的，有勤工俭学的，有体验社会生活的等等。我们的青春应该是朝气蓬勃的，精彩飞扬的。除了学习之外我认为更重要的是尽情的去参与大学的生活，体验生活的乐趣，缓解我们学习的压力，在生活中锻炼自己各方面的能力，充分的发挥人际交往，获得生活的激情，从而让我们有一个好的精神风貌去学习。如果大学中不去参与的话，那种大学生活是单调的也是失败的。

学习不是我们最终的目的，但学习是我们实现最终目的的有效途径。既然我们选择了大学作为自己人生里程的加油站，那么我们就应该认真对待。回到最终现实，我们都要走向社会。立足当下，展望未来，我们应该以科学发展的眼光来看待未来。所以我们在大学里就应该做好充分的准备。

学好专业课程，增加自己的知识面，提高自己的综合素质，锻炼自己各方面的能力，努力的培养自己使成为社会需要的人才。在大学里对自己的未来做一个职业规划，并努力的朝着这个方向去实现。

大学毕业后是就业还是创业，我认为都是大学生应该认真考虑的。虽然目前社会大学生就业形式难，就业压力大，究其原因是大学生没有社会实践经验，刚出校门往往眼高手低，大学生应当自己当做一个普通的劳动者对待。我们在新闻上经常看见大学生怎样怎样的事件，这是整个社会意识并没有及时跟上社会的脚步的结果，有意无意的将大学生同其他人群区别对待。大学生自己也觉得自己似乎高人一等，这样最直接的后果就是找工作的时候太过挑剔，很多大学生没找到工作不是没有工作可找，而是自己眼高手低、不切实际造成的。只有把自己当做一名普通劳动者对待，才能在找工作的过程中放下架子，心平气和的从小事做起、从基层做起，这并不妨碍一个有能力的大学生的长远发展。，同时我国还是一个发展中国家，工业、经济都不发达。我相信随着国家体制的改革，产业的改革走新型化工业道路，社会对人才的需求量会越来越大，同时我也深信机会，成功是留给有准备的人的，只要自己足够优秀，就能找到合适满意的工作。另外大学毕业后应该树立自主创业的思想。应当抓住自己学习能力强、对风险承受能力大的优点，大胆的去做自己喜欢的事业。

我相信树立正确的理念，明确学习的目标，摆放好了学习的态度，积极的参与融入大学的生活，充分锻炼自己各方面的能力，以一个良好的精神面貌对待大学的生活，我的大学生活将会是美好而成功的。同时我相信，是金子总会发光，机会和成功是留给有准备的人的，只要自己足够优秀，大学毕业找到一份合适满意的工作是很容易的。普通人能够做到的事情，我有信心比他们做的更好。时刻保持学习的兴趣和学习的能力，以一颗上进心，责任心，事业心对待，一定会让我们在人生寻求成功的道路上越走越宽广。我们相信我们的未来不是梦！篇三：大学生活感想和对未来的展望

大学生活感想和对未来的展望

十年寒窗，一朝及第“穿越了千年的时空延续了中国文化的光荣，到现如今我们进入梦想的大学已经不止苦读十载了。我们相信每一个没有进入大学的人对大学的生活都是感到神秘的，充满好奇，充满憧憬的，感觉大学就是知识的海洋，大学就是欢乐浪漫自由的殿堂。的确，大学是一个自由的地方，在这里你可以放飞你的梦想；大学是个耕耘的地方，你有付出就一定会有收获；大学是一个人生舞台，只要你参与，你就能释放你人生的精彩。然而所有的美好的憧憬都是建立在正确的理念上的，大学是人生中一个重要的阶段，把握好了，我们就会有一个繁花似锦成功人生的开始；把握不好，大学就会是我们人生中的一场青春恶梦。所以在大学中以一个正确的理念，良好的姿态生活就显得尤为重要。

回首匆匆两年，大学生活已走过大半。然而大学生活应该以怎样的一种姿态去生活？我认为这对大学生是至关重要的。生活中往往有许多学生在学习的路途上迷失了方向，学习的快乐不知躲到了哪里。他们忙于所谓的事业，所谓的爱情。有的人更是沉迷于游戏，生活过的毫无生趣。有的人却通过自己踏实的学习，刻苦的努力，赢得了老师和同学的认可，结果往往是他在大学里过的比身边的人更加的自信。为什么会出现这样两个极端化的现象呢？其实不难发现，这和生活的目标，生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状，我认为即使在大学里，首先我们还是一名学生，我们的根本任务还是学习。我感觉大学的学习不像高中那么艰难，但也不是那么轻松，在学习的过程中我深深的体会到了个人的自觉性发挥的重要作用，你会发现身边的人大多数都在玩，学习是一件寂寞的事，大学的课堂也多是过场，不懂得自觉的人我想在大学里是没有成绩的。只有摆正学习的态度，不被身边的事物诱惑，树立一个学习的目标，一个目标就像黑夜中的启明星，指引我们前进的方向；就像海上的风帆带领我们远航。有了学习的目标，我们才会有自觉学习的动力，才会坚持去学习。但是另一方面大学的生活是丰富多彩的，大学里有丰富的社团活动，有精彩的校园晚会，有激烈的辩论赛，有班级联谊活动，野炊活动，有英语角，有做兼职的，有勤工俭学的，有体验社会生活的等等。我们的青春应该是朝气蓬勃的，精彩飞扬的。除了学习之外我认为更重要的是尽情的去参与大学的生活，体验生活的乐趣，缓解我们学习的压力，在生活中锻炼自己各方面的能力，充分的发挥人际交往，获得生活的激情，从而让我们有一个好的精神风貌去学习。如果大学中不去参与的话，那种大学生活是单调的也是失败的。

学习不是我们最终的目的，但学习是我们实现最终目的的有效途径。既然我们选择了大学作为自己人生里程的加油站，那么我们就应该认真对待。回到最终现实，我们都要走向社会。立足当下，展望未来，我们应该以科学发展的眼光来看待未来。所以我们在大学里就应该做好充分的准备。学好专业课程，增加自己的知识面，提高自己的综合素质，锻炼自己各方面的能力，努力的培养自己使成为社会需要的人才。在大学里对自己的未来做一个职业规划，并努力的朝着这个方向去实现。

大学毕业后是就业还是创业，我认为都是大学生应该认真考虑的。虽然目前社会大学生就业形式难，就业压力大，究其原因是大学生没有社会实践经验，刚出校门往往眼高手低，大学生应当自己当做一个普通的劳动者对待。我们在新闻上经常看见大学生怎样怎样的事件，这是整个社会意识并没有及时跟上社会的脚步的结果，有意无意的将大学生同其他人群区别对待。大学生自己也觉得自己似乎高人一等，这样最直接的后果就是找工作的时候太过挑剔，很多大学生没找到工作不是没有工作可找，而是自己眼高手低、不切实际造成的。只有把自己当做一名普通劳动者对待，才能在找工作的过程中放下架子，心平气和的从小事做起、从基层做起，这并不妨碍一个有能力的大学生的长远发展。，同时我国还是一个发展中国家，工业，经济都不发达。我相信随着国家体制的改革，产业的改革走新型化工业道路，社会对人才的需求量会越来越大，同时我也深信机会，成功是留给有准备的人的，只要自己足够优秀，就能找到合适满意的工作。另外大学毕业后应该树立自主创业的思想。应当抓住

自己学习能力强、对风险承受能力大的优点，大胆的去做自己喜欢的事业。

我相信树立正确的理念，明确学习的目标，摆放好了学习的态度，积极的参与融入大学的生活，充分锻炼自己各方面的能力，以一个良好的精神面貌对待大学的生活，我的大学生活将会是美好而成功的。同时我相信，是金子总会发光，机会和成功是留给有准备的人的，只要自己足够优秀，大学毕业找到一份合适满意的工作是很容易的。普通人能够做到的事情，我有信心比他们做的更好。时刻保持学习的兴趣和学习的能力，以一颗上进心，责任心，事业心对待，一定会让我在人生寻求成功的道路上越走越宽广。我相信我的未来不是梦。

第三篇：未来工作计划感想

未

来

工

作

感

想

班级：安全11-1班

学号：1172135113

姓名: 陈晨

日期：2013年12月6日

当代大学生就业形势越来越紧张，而煤炭行业也不景气，煤炭行业已经过了2003-2013的黄金十年，开始走下坡路。煤炭价格持续下降，各大矿区已经减缓控制招聘新人，煤炭行业就业形势不太乐观。

我们安全专业的就业主方向就是矿区，还有一些建筑类和化工类的公司也招收安全人员。而内蒙古地区矿物资源丰富，我未来的就业想去煤矿，现在煤矿工人一天3班，每天上8个小时班，每天都要下井8小时，非常辛苦，加上回地面洗澡，吃饭，换衣服，回家又要将近3小时，再保持每天8到9小时睡眠，这样就将近20小时，基本上一天就是上班睡觉，一年就3天的假期，没有什么娱乐时间，十分枯燥，但工资还是可观地。

我以后如果有机会再矿场地下掘进队或采煤队工作，我会坚持下去，努力学习，努力工作。我认为我作为一个刚毕业的应届生，没有 任何工作经验，我们就应该虚心跟前辈学习，自己总结经验和工作技巧。刚开始工作的时候都很辛苦，很乏味，工资也不高，等过了一段时间，我们能完全干好本职工作。工资与付出成比例，有发展前景，我会踏踏实实工作，不会因为乏味就想辞职，我的家庭不算富裕，也没有工作经验，踏踏实实工作是我毕业3-5年内的工作态度，争取能升迁，让自己能独立，等以后娶妻生子，更要踏实用心的工作，让妻子，孩子能有一个好的生活环境，能让父母安享晚年，幸福终老。这是作为一个丈夫，父亲，儿子义不容辞的责任，更是作为一个男人的尊严。现阶段就是要努力学习工作。

第四篇：未来体育之路感想

未来体育之路感想 育课在不久的将来应该怎么上？传统的跑、跳、投练习、运动类游戏等体育教学法是否需要进一步丰富完善？俄罗斯教育科学院年龄生理学研究所的专家正在尝试推行新的中小学体育锻炼方法。俄教育专家指出，体型、性别、年龄等因素会使中小学生在体育活动中表现出较大差异。以体型为例，根据学生的体重、身高、胸围、腰围的尺寸比例，可将学生分为肌肉型、瘦削型和肥胖型。肌肉型学生的身体纵向和横向尺寸比例适当，肌肉发育程度正常。适合此类学生的体育活动很多。据俄研究机构统计，肌肉型学生的所占比例约为50％，针对他们的体育标准有进一步提高的余地。瘦削型学生的身体纵向尺寸相对过长，肺的体积很大，四肢较长。这种学生的运动耐力非常好，但是力量不足。即使通过普通的锻炼，其在力量方面也长进不大。举杠铃考试会令这类学生非常头疼。肥胖型学生的身体横向尺寸相对过大，皮下脂肪层厚，肌肉多。此类学生力量大，但耐力不佳。引体向上是其弱项。对不同体型的学生不能采用相同的体育标准和要求。

俄专家推荐的新锻炼方法有：增氧健身运动、舍宾、健身球操、武术等。增氧健身运动能够加速人体新陈代谢。常采用的方法有慢跑、行走与跑步相结合、爬楼梯、骑自行车练习器、游泳、滑雪等。这些运动能使腿部和臀部得到锻炼，消耗脂肪。舍宾的意思是形体雕塑，适合女性参加。其锻炼内容包括：有氧操、形体课、美体操、舞蹈和哑铃等器械训练。此外，俄专家还采用了一种电脑程序，可根据学生的身材尺寸等特点，区分学生的体型。在组织上述锻炼活动，老师会根据学生的选择及其体型采用不同的测验方法。在每项测验结束后，学生都会得到一份成绩表，老师会根据学生的成绩表，建议学生多参加某种体育运动。反馈信息显示，新的体育锻炼方法对中小学生有很强的吸引力。参加新式体育锻炼、年龄在9至15岁之间的莫斯科中小学生共有一千多人，取得良好效果。

第五篇：开学第一课《奋斗有我一起向未来》感想

开学第一课《奋斗有我一起向未来》感想（精选9篇）

当我们有一些感想时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的开学第一课《奋斗有我一起向未来》感想（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

开学第一课《奋斗有我一起向未来》感想1

回顾2021，我们隆重庆祝了中国共产党成立100周年，党的十九届六中全会，进一步确立习近平同志党中央的核心，全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，为我们开辟未来提供了坚强的政治保证。2022新年伊始，第二十四届冬奥会在北京召开。从2015年7月31日，当在马来西亚吉隆坡举行的国际奥委会第128次投票决定北京成为2022年冬奥会后，举国欢腾，首都北京成为世界首个举办双奥的城市。感受全国上下齐奋斗，一起向未来的中国力量和自信。

奥运是一次人类体能的绝佳展现。运动员田玉杰选择了冰球运动，他父亲的支持，偷偷练习滑行的技术。他坚信选择这条道路是正确的，场地上发挥自己的光和热。本次冬奥的109个项目，每个项目都和冰球一样，场地里都是奥运健儿的汗水和泪水。

对于我来说，奥运不管单人作战还是团队作战都是有着协作和努力。武大靖在短道速滑赛场上，碰了碰任子威的手，让他先走，为了国家的荣誉，他甘愿。这种大国情怀，也极致展现了奥林匹克精神。

运动员就是我们好的榜样，一种正面的精神力量，运动员都是冲锋在前，优秀的人都在激励自己。在冬奥会上，许多没有夺得奖牌的运动员，也是值得我们去为他们鼓掌，为他们称赞。他们的不服输，努力，这种精神值得我们共同吸收。我们作为新时代的学生，也应当多多投入到体育训练当中去，我们未必成为一名专业的运动员，但我们也应当拥有一个强健的体魄，能够成为社会主义合格的接班人。

杨浩同学在疫情防控做了自己的努力，疫情防控精神和冬奥精神有着相似之处，一样代表着责任担当和奉献，也都蕴含着不怕苦不怕累的拼搏精神。

作为新时代的青年，我们要继续发扬这种伟大的精神，用责任去书写担当，用行动去践行忠诚。让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。我们践行请党放心，强国有我的峥峥誓言，一起向未来。

开学第一课《奋斗有我一起向未来》感想2

离别了万木凋零白雪皑皑的冬天，我们再一次迎来了新学期的开始，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于北京2022年冬奥会的重要讲话，机械工程学院于2022年3月7日下午，全体师生共同观看“奋斗有我，一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”。

由于受疫情影响，机械工程学院全体辅导员老师严密组织班级同学线上观看开学第一课。本次思政大课，为我们诠释了中国是怎样为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会。作为双奥之城的北京，无论是2008年的奥运会，还是2022年的冬奥会，都为世界展示了身为顶级大国的繁荣与富强，中国的运动健儿们也扶摇直上一往无前，为世界人民呈现出一幅高山流水的唯美诗卷。

通过这次的思政大课，全体师生深切的感受到没有共产党就没有新中国，也就没有了我们今天的幸福生活。千秋风华伟业，百年只是序章。作为一名新时代大学生，我们应当保持永不懈怠的精神状态及一往无前的奋斗姿态，在中国共产党的领导下，一同奏响民族复兴的壮丽乐章！

开学第一课《奋斗有我一起向未来》感想3

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于北京2022年冬奥会的重要讲话、重要指示精神，进一步增强青年学生的民族自豪感和爱国热情，吉林省教育厅于3月7日开展“奋斗有我 一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”。马克思主义学院积极响应号召，组织学院师生通过集中收看和分散收看相结合的方式观看了“开学第一课”的直播，并在直播结束后进行课堂分享讨论。

此次思政大课由长春工业大学教授马光焱作为主讲嘉宾。课程以“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”为主题，引导青年学生深刻认识2022年北京冬奥会成功举办对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义，以浓厚的家国情怀、坚毅的冬奥精神为同学们充电赋能，鼓励青年学生努力成长为担当中华民族伟大复兴大任的时代新人。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于北京2022冬奥会的重要讲话重要指示精神。2022年3月7日，经济与管理学院组织学院学生通过线下和线上形式共同观看“奋斗有我 一起向未来”全省高校思政课。

此次座谈通过讲授“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”，帮助学生深刻认识2022年北京冬奥会成功举办对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义，进一步激发广大青年学生爱党爱国爱社会主义情怀，努力争做担当民族复兴大任的时代新人。

“开学第一课”，不仅深化了学子对授课内容的理解，引导广大学生不断增强实现中华民族伟大复兴的信心，更为其在全面建设社会主义现代化国家新征程上注入精神力量。

开学第一课《奋斗有我一起向未来》感想4

3月7日下午，我院组织全体师生线上共同收看2021—2022学第二学期“奋斗有我一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”。活动旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，响应省政府思政课程号召，发挥好思政课这一关键课程在引导青少年立德成人、立志成才方面不可替代的作用，进一步增强青年学生的民族自豪感和爱国热情，激励学生奋发进取，激发学生们在开学初对校园生活的热情与憧憬，以一堂形式新颖，既有深度又有温度的思政课为同学们铺开新学期、新篇章！

本次思政课通过北京两届奥运会的对比，帮助学生深刻认识了中国这十四年间取得的长足进步，了解到奥运会对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义，进一步激发广大青年学生爱党爱国爱社会主义情怀，加强青年学子对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的深刻认识，激励学生努力争做担当民族复兴大任的时代新人。

未来属于青年，希望寄于青年。本次思政课由我校马克思主义学院院长马光焱主讲，通过讲授“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”，两届北京奥运会之间，世界在变，中国在变，我们也在变。主讲老师立足北京双奥之城的背景，多角度向我们分析了为什么奥运会非彼奥运会，两届奥运会的不同，举办这两届奥运会的不同。再从现象到本质，总结出此中国非彼中国也的结论。而吉林省在此期间也对冬奥会做出了重要贡献。与2008年夏季奥运会在北京举行时相比，这个国家更富有、更自信、更有底气。北京冬奥会的成功举办，折射出更加坚实的文化自信，诠释着新时代中国的从容姿态。一个更自信、更从容的大国已经站在世界舞台。是坚持中国共产党的正确领导的结果，是全体人民对美好生活不懈追求的结果，是新时代中国的进步、社会主义现代化进步的结果。

在本次思政课中，公管青年学子深深认识到，要认真学习冬奥精神，心系祖国，脚踏实地，坚定理想，认真学习，全方位拓展自身的综合素质，在奋斗中回报社会，奉献青春力量。期待下一个14年，我们此刻做出的努力，能结出新的果实。希望下一个14年，也值得我们如此怀念。奋斗有我，一起向未来。

开学第一课《奋斗有我一起向未来》感想5

为贯彻落实习近平总书记关于北京2022年冬奥会的重要讲话,学校要求我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想，从而增强青年学生的民族自豪感和爱国热情。省教育厅现组织开展2021~2022学，第二学期“奋斗有我.一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”。

艺术设计学院于3月7日下午组织观看2021-2022学第二学期“奋斗有我·一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”，学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

通过讲授“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”，帮助学生深刻认识2022年北京冬奥会成功举办对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义，进一步激发广大青年学生爱党爱国爱社会主义情怀，努力争做担当民族复兴的社会主义新青年。

这次观看让同学们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于北京2022年冬奥会的重要讲话重要指示精神，进一步增强青年学生的民族自豪感和爱国热情。

开学第一课《奋斗有我一起向未来》感想6

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于北京2022年冬奥会的重要讲话重要指示精神，进一步增强青年学生的民族自豪感和爱国热情，省教育厅于2022年3月7日组织开展了2021-2022学第二学期“奋斗有我一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”。

“奋斗有我 一起向未来”受疫情影响，现代服务学院的700余名学生在宿舍内，通过线上学习观看了“开学第一课”。教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、吉林省教学名师、长春工业大学马克思主义学院院长马光焱教授通过讲授“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”使学生深刻认识2022年北京奥运会成功举办对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义，进一步激发广大青年学生爱党爱国爱社会情怀，努力争做担当民族大任的时代新人。

现代服务学院21级高铁4班高畅说，通过学习让我看到了祖国的强大，北京冬奥会开幕式上，中国展现在世人眼前的是中国始终秉持合作共赢发展理念，始终包容天下。“一起向未来”的主题就是我们强大祖国的积极态度，带领祖国人民，团结携手世界各国人民达成共识，摒弃偏见，消除隔阂，为全人类共同家园的美好发展，为全人类的绵延发展团结一致，友好相处，携手发展，一起向未来，一起共建人类美好家园。

开学第一课《奋斗有我一起向未来》感想7

2022年3月7日下午13：30，长春工业大学人文信息学院组织各学院在校大学生、全体辅导员老师通过学校网络平台以不同组织方式进行收看“奋斗有我，一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”，金融学院全体师生积极参与观看。

本次《开学第一课》由教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、吉林省教学名师、长春工业大学马克思主义学院院长马光焱教授讲解。通过讲授“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”，让学生们深刻认识2022年北京冬奥会成功举办对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义，进一步激发广大青年学生爱党爱国爱社会主义情怀，努力争做担当民族复兴大任的时代新人。

青年一代大学生要学习冬奥精神，练就过硬本领。当下社会事物日新月异，面对不同的挑战，青年一代也要不断学习，才能跟上社会发展的步伐，要想在事业上有一番成就，必须积极主动学习新知识新思想，练就强技能、练出硬本领。

青年一代大学生要学习冬奥精神，敢于担当作为。青年一代要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神。在面对困难时，特别是工作中困难，要以一种积极的心态去面对，需要始终保持迎难而上的政治品格，随着事业不断发展、不断前进，会出现越来越多的问题，但是面对这种挑战和风险的'时候，大家要有着逢山开路，遇河架桥的精神。

青年一代大学生要团结奋进，学习冬奥精神。在可以预测的未来大家可以看到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，不能有一丝一毫的懈怠。非凡事业必待非常之功，团结一心、汇聚亿万人民的强大合力，正是大家闯关夺隘、勇毅前行的最可靠动能。此次活动的开展处于疫情防控阶段，在遵守相关防疫措施的背景下，金融学院全体师生通过线上观看“奋斗有我·一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”，进一步增强自身的民族自豪感和爱国热情，同时加强了学生的思想引领和价值引领。未来，金融学院全体教师将进一步落实立德树人的根本任务，坚守服务学生成长成才成功的初心，努力工作，砥砺前进；金融学院全体学生将进一步坚定理想信念，掌握过硬本领，努力提升自身修养，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量！

开学第一课《奋斗有我一起向未来》感想8

为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极落实习近平总书记关于2022年北京冬奥会的重要讲话与指示精神，进而增强青年学生的民族自豪感和爱国热情，商学院于2022年3月7日下午组织开展2021-2022学第二学期“奋斗有我·一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”。

马光焱教授通过讲授“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”，帮助学生深刻认识2022年北京冬奥会成功举办对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义，进一步激发广大青年学生爱党爱国爱社会主义情怀，努力争做担当民族复兴大任的时代新人。

全体同学认真观看思政课直播内容，将理论与实践相结合，积极学习2022年北京冬奥会习近平总书记重要讲话，我们一起向未来！

北京拥抱世界，世界瞩目北京。2008年，首次举办奥运会的中国以共同梦想感召世界，2022年，奥林匹克火炬再次在北京燃起，把世界凝聚在了一起。新时代的中国将继续通过践行真正的多边主义，共同建设和谐合作的国际大家庭，同世界各国人民一道一起向未来，推动历史车轮向着光明的前途前进，共同构建更加美好的明天。

“世界期待中国，中国已做好了准备。”2008年，我们欢聚中国北京，见证体育盛宴；2022年，我们再会双奥之城，共襄冰雪传奇！冬奥赛场上的那一抹红，就是屹立在世界东方的中国红！

开学第一课《奋斗有我一起向未来》感想9

3月7日，我院于11教5楼会议室组织观看“奋斗有我一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”，参加本次活动的有我院党委书记邱中信、党委副书记潘虹、辅导员刘春亮、辅导员李扬以及2021级学生代表。

本次思政课主讲人为教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、吉林省教学名师、长春工业大学马克思主义学院院长马光焱教授，课上，马教授介绍本届精彩、非凡、卓越的冬奥盛会，向大家充分展现中国奥运健儿不畏艰难、敢于争先、拼搏奋斗的精神，激励大家以奥运健儿为榜样，强健体魄，奋发有为。

在观看过程中，在场师生全神贯注、深受感触，深刻体会到体育的魅力、奋斗的魅力，认识到2022年北京冬奥会成功举办对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义。

通过观看此次思政课，进一步增强了我院师生的民族自豪感与爱国热情，引导师生汲取奋进力量、学习奥运精神、坚定理想信念，深入贯彻落实习近平总书记关于北京2022年冬奥会的重要讲话指示精神，以锐意进取、奋发图强的姿态开启春季学期新征程，为学院思想文明建设发展注入精神力量。