初三物理 13.1分子热运动练习题(附答案)

第一篇：初三物理 13.1分子热运动练习题(附答案)

三、经典例题

例1 1g蔗糖含有1.8×1021个分子，把1g蔗糖放到蓄水1010m3的水库中，如果蔗糖分子均匀分布到整个水库中，则每立方厘米的水中含有多少个蔗糖分子？

例2 分子是非常小的，它的直径大约是（）

A.10-3m B.10-8m C.10-10m D.10-6m 例3（山西中考）下列现象中，属于扩散现象的是（）

A.春天沙尘暴，飞沙满天 B.擦黑板时，粉笔灰四处飞扬 C.槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香气 D.甲型H1N1流感病毒通过飞沫传播

例4 “入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之室，久而不闻其臭”。这里是靠人的嗅觉感知的“香”与“臭”是物理学中的 现象，它表明。例5 如右图所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板抽掉后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，这个现象主要说明()A．物质是由分子组成的 B．分子不停做无规则运动 C．分子间有作用力 D．分子有一定的质量

例6 如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，并能吊挂一定质量的物体。这个实验表明（）

A．分子在永不停息地运动，发生扩散现象 B．分子间存在引力无斥力

C．分子间存在引力 D．以上说法都不正确

例7（贵阳中考）将体积分别为V1、V2的水和酒精混合，发现混合后液体的总体积V总（选填“<”“=”或“>”）V1+V2，这一实验表明液体分子间有。例8 观察下列四组图片，能说明分子间有间隙的图是（）

例9通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把青菜炒熟，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是（）A.炒菜时盐多些，盐分子很容易进入青菜中 B.炒菜时青菜分子有空隙，盐分子易进入

C.炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快 D.盐分子间有相互作用的斥力

例10 用粉笔在黑板上写字，时间长了擦掉这些字与刚写上时擦掉这些字相比（）

A.容易擦掉 B.难擦掉 C.难易相同 D.不能肯定

四、课堂练习

1.（绵阳）下列现象能说明分子运动快慢跟温度有关的是（）A．打开一盒香皂，很快就会闻到香味 B．空气容易被压缩

C．湿衣服在阳光下比在阴天更容易干 D．两块用水刚洗干净的平玻璃板叠在一起不易分开

2.（泰安）我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。以下有关分析错误的是（）A．扩散现象只发生在气体、液体之间 B．扩散现象说明分子在不停息地运动

C．温度越高时扩散现象越剧烈 D．扩散现象说明分子间存在着间隙

3.(河北)图中能说明分子间隔变小的是（）

4.(江苏镇江)“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来．”诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是（）

A．分子间有引力 B．分子间有斥力 C．分子在不停地做无规则运动 D．分子很小

5.（江苏常州）机场安检过程中，防暴犬功不可没．即使隔着多层包装，防暴犬也能嗅出炸药的气味，这说明组成炸药的分子（）

A．一直处于静止状态 B．处于永不停息的运动中 C．相互之间存在排斥力 D．相互之间存在吸引力 6.（湖南湘潭）下列说法中正确的是（）

A．雪花飞舞，说明分子在运动 B.花香扑鼻，说明分子在运动

C．破镜难圆，说明了分子间没有作用力 D.一潭死水，说明了水分子是静止的

7.下列现象中，不能用分子间存在引力作用来解释的是（）A．要橡皮绳拉长，必须施加拉力的作用 B．固体很难被压缩

C．用胶水很容易将两张纸粘合在一起 D．折断一根铁丝需很大的力

8.（浙江衢州）科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则关于表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的是（）A．①②是事实，③④是推论 B．①②④是事实，③是推论

C．①是事实，②③④是推论 D．③④是事实，①②是推论

9.（山东临沂）甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是5℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨

水，过几分钟后观察到如图所示的现象。

（1）甲、乙两个水杯中，盛有热水的是 ；

（2）该实验说明分子热运动的剧烈程度与 有关。10.（北京中考）铁块很难被压缩，是因为。11.（北京中考）糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在。

12.“破镜”不能“重圆”的原因是()A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B．玻璃的分子间只有斥力没有引力

C．玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离 D．玻璃表面太光滑

13.分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。从分子运动的观点看，物体受热膨胀原因是（）

A.物体内各个分子体积变大 B.分子无规则振动加快，振动范围增大

C.物体各分子间挤进了空气 D.分子间斥力增大，分子间距离变大

五、链接河南中考

（2013河南，3，2分）生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如：吃冰棒时会感到粘舌头，这是由于水发生了 现象（填物态变化名称）；表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间存在。

（2014河南，11，2分）哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚，电子显微镜使我们认识到微观世界的深邃。关于宇宙和粒子，下列说法错误的是（）

A.天体之间和分子之间都存在着相互作用力 B.电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似 C.人类对宇宙和微观世界的探索将不断深入 D.用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小

六、课后作业

1.一滴红墨水滴在一杯清水中，过一段时间，整杯水都变红了，这是 现象，表明液体的分子在。

2.“八月桂花香”这句话的物理含义指这是一种 现象，说明气体的分子在。3.将10ml的水与10ml的酒精相混合，混合后水和酒精的总体积小于20ml，这表明（）

A．分子之间存在着相互作用的引力 B．分子之间存在着相互作用的斥力

C．分子之间有空隙 D．分子是在不停地做无规则运动的

4.下列现象中，能说明“分子在永不停息地运动”的是（）

A．烟雾弥漫 B．雪花飞舞 C．香气扑鼻 D．尘土飞扬 5.下列社会实践中的实例，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（）

A．洒水的地面会变干 B．炒菜时加点盐，菜就有了咸味 C．扫地时，尘土飞扬 D．房间里放了一篮子苹果，满屋飘香 6.一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是（）A．分子太多 B．分子间没有空隙 C．分子间有引力和斥力 D．分子在不停地运动着 7.把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸在一起，原因是（）

A.两块玻璃分子间存在斥力 B.两块玻璃的分子间距离太大 C.玻璃分子间隔太小，不能形成扩散 D.玻璃分子运动缓慢

8.将煤堆放在墙角处一段时间，发现涂在墙角处的石灰变黑了，这是 现象，它说明了固体物质的分子在。9.右图是用两个相同的瓶子，分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体，中间用玻璃隔开，然后轻轻抽去玻璃片，待一段时间后观察两个瓶子都充有颜色，这实验说明。10.在下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的现象是（）

A.在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道 B.鱼苗池中的小鱼在不停地游动

C.教室里大扫除时，灰尘满屋飞扬 D.落叶在河水中顺流而下

11.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（）A.湿衣服在太阳下被晒干 B.煮茶鸡蛋时间久了，蛋壳变颜色 C.从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡 D.香水瓶盖打开后能闻到香味 12.下列各现象中，属于扩散现象的是（）A.空气流动形成风

B.打扫室内卫生时，可以看到灰尘在空中飞舞 C.将墨水滴入水中，可以看到沿途拉成一长串墨迹

D.将几粒粗盐放入盛有水的被子中，过一段时间整杯水变咸 13.（天津中考）下列现象中属于扩散现象的是（）A.擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 B.打开一盒香皂，很快就会闻到香味

C.粉笔增到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹 D.冬天，雪花满天飞 14.（常州中考）下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（）A.春天：春江水暖鸭先知 B.夏天：满架蔷薇一院香 C.秋天：数树深红出浅黄 D.冬天：纷纷暮雪下辕门 15.（太原中考）下列现象能说明分子做无规则运动的是（）A.扫地时灰尘飞扬 B.漫步花园闻到花香 C.雨滴纷纷落下 D.雪花漫天飞舞

16.（宜昌中考）在房间里喷洒空气清新剂，室内很快就能闻到香味，这种现象叫做。夏天香味散发得更快，这说明 越高，分子热运动越快。

17.（江苏中考）如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。这个实验表明（）A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力

C．分子间有间隙 D．分子在永不停息地运动 18.（贵阳中考）小雪同学在探究分子间的作用力时，在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞降筒内空气排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，结果她发现筒内水的体积几乎未改变，这一实验表明分子间存在相互作用的（选填“引力”、“斥力”）19.两滴水银接近时能自动结合为一滴较大的水银滴，这一现象说明（）

A.分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间有间隙 D．物质间有扩散现象 20.（海淀）图所示的各种现象中，能够说明分子间存在引力的是（）

21.（莆田）如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过摩擦做功的方式使两者接触处温度急剧升高，内能增大，这样铜和铝接触处的分子相互渗透，由于分子间存在 力的

作用，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。

22.用乳胶黏合木制家具时，为什么要等胶干后才会结实牢固呢？

23.“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对于前面一句，从物理学角度可以理解为花朵分泌的芳香油分子 加快，说明当时周边的气温。

第十三章 内能 第1节 分子热运动

三、经典例题 1、1.8*105

2、C

3、C

4、扩散 一切物质的分子都在不停地做无规则运动

5、B

6、C

7、< 间隙

8、C

9、C

10、B

四、课堂练习

1、C

2、A

3、D

4、C

5、B

6、B

7、B 89、（1）乙（2）温度

10、分子间存在斥力

11、做无规则运动

12、C

13、B

五、链接中考

凝固；引力 D

六、课后作业

1、不停做无规则运动

2、扩散；不停做无规则运动

3、C

4、C

5、C

6、C

7、B

8、不停做无规则运动

9、气体分子在不停做无规则运动

10、A

11、C

12、D

13、B

14、B

15、B

16、扩散现象 温度

17、A

18、斥力

19、A 20、C

21、引力

22、固体分子运动较慢

23、运动 升高、A

第二篇：初三物理下学期分子热运动

第一节 分子热运动

教学目标

1．知识与技能

☆知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动． ☆能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释． ☆知道分子热运动的快慢与温度的关系 ☆知道分子之间存在相互作用力． 2．过程与方法

☆通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动． ☆通过演示实验使学生推测出物体温度越高，热运动越剧烈．

☆通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力．

3．情感态度与价值观

☆用演示实验激发学生的学习兴趣，通过交流讨论培养学生的合作意识和能力．

教学重点与难点

分子的热运动是本节的重点．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的 事实是本节的难点． 教学课时：1时

教学过程：

引入新课

我们生活在物质世界中，我们的周围充满着物质：水、空气、石头、金属、动物、植物等都是物质。而对于物质是怎样构成的，这一古老课题，很早就有过种种猜测，有的主张万物之源是“气”，有的主张万物之源是“火”。公元前5世纪墨子提出的物质的最小单位是“端”，公元前4世纪古希腊的德漠克利特认为宇宙万物，是由大小和质量不同的，不可入的，运动不息的原子组成。此后经过近2000年的探索，直到17世纪末，才科学地认识到物质是由分子组成的。

进行新课

(1)分子和分子运动

①物质是由分子组成的，分子是极小的微粒。如果把分子看做球形，它的直径约10-10米，这是一个极小的长度，不仅肉眼看不到，即使用现代的显微镜也看不清分子。由于分子极小，所以物体含分子数目大得惊人。通常情况下，1厘米3空气里大约有2.7×1019个分子，如果人数的速度能达到每秒数100亿个，要数完这个数，也得用80多年。

②构成物质的分子永不停息地运动着。由于分子太小，目前尚无法直接观察分子的行为，但我们可以从宏观的实验现象，来判断分子的行为。

演示实验：扩散现象

出示事先装有二氧化氮（或溴气）气体的广口瓶。说明瓶内红棕色的气体是二氧化氮。再出示一只空的广口瓶，其实瓶内装满了空气。将装有二氧化氮的瓶子向空瓶倾倒，这时看到红棕色气体流入空瓶，开始先沉到瓶底。此现象说明二氧化氮的密度大于空气的密度。

另取一只“空”瓶，按课本图2梍1所示，将其倒扣在装有二氧化氮气体的瓶子上。这时要强调：装有密度较大的二氧化氮气体的瓶子在下，装有空气的瓶子在上，抽掉玻璃隔板，二氧化氮气体不会流进空气瓶内。现在我抽掉隔板，没有出现二氧化氮气体流动的现象，我们停一会儿再来观察瓶内出现的现象。

在等候期间，组织学生自己做墨水扩散实验：同学们课桌上的烧杯里盛有清水，大家不要振动桌子，保持清水平静。请大家向清水里慢慢的滴入一滴墨水，观察墨水的变化情况。滴入的墨水将下沉，在清水中留下了清晰的墨迹，过一段时间墨迹的轮廓变模糊，墨迹变淡，周围的水色变墨。

组织学生观察前面已做的气体扩散实验。此时空气瓶出现了红棕色，下面红棕色的二氧化氮瓶中颜色变淡。实验现象表明，二氧化氮气体进入了空气，空气进入了二氧化氮气体中。像这样，不同的物体在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。

扩散现象也可以发生在液体之间。请大家再观察一下刚才大家滴入清水的墨水，已经没有明显的墨迹了，整杯水都变黑些了，说明墨水和水也发生了扩散。为了说明液体的扩散现象，我们再来做个实验。（按照课本图2-3液体的扩散实验演示）现在我们看到无色的清水和蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界面，要观察到扩散现象需要较长的时间。为了节省课堂时间，几天前我就做了同样的实验，请大家看几天前的实验。（出示提前二天、四天、六天做的实验样本）这些实验告诉我们，静放的时间越长，界面变得越模糊不清，彼此进入对方越深。

固体之间也会发生扩散现象。将铅片和金片紧压在一起，放置5年后再将它们分开，可以看到它们相渗入约1毫米。其实在日常生活中，我们也观察到过固体的扩散。煤矸石有的原来就是石炭岩，由于长期地跟煤挤压在一起，它的内部也变黑了。

大量事实说明气体、液体、固体都有扩散现象，即使在日常生活中大家也能找到许多事例。例如，某同学擦点清凉油，周围同学就能闻到清凉油味。

扩散现象表明：一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。只有分子不停地运动才能相互进入对方。同时也说明分子不是紧密地挤在一起，而是彼此间存有间隙。

(2)分子间的作用力

固体、液体的分子都在不停地做无规则运动，且分子间又有间隙，为什么分子不会飞散开，反而聚合在一起呢？引导学生猜想，这可能是分子间存在着吸引力，这个猜想是否正确呢？需要我们用实验来证实。

演示实验：分子引力实验

出示演示分子引力的两个铅圆柱。随意将它们对在一起，这时两铅块并没有表现出吸引力。实验似乎得到分子间没有引力的结果，但是我们不要轻易地放弃我们的猜想，应再进一步分析原因。大家都知道磁铁能够吸引铁钉，（边讲边演示）但把铁钉远离磁铁，这时磁铁不能吸起铁钉（演示），这是为什么？（距离太远）。刚才两铅块没有表现出吸引力，是不是也是因为分子间的距离不够近呢？那么我们想法让两铅块靠的更近些。（再做实验时，用小刀将两铅块表面刮光亮，然后用力将两铅块挤压在一起）

实验结果两铅块能吸引在一起，并能负重达500克以上。这表明分子之间的吸引力，这种吸引力只有在分子靠得很近时，才能表现出来。一般分子距离要小于10-9米时才能表现出引力。

在实际生产中，人们早就利用分子间有吸引力，来进行金属焊接了。一般焊接是靠溶化金属，从而使分子间的距离足够近，金属冷却后就焊接到一起。近代还有爆破焊接技术，它是将金属表面清洁后靠在一起，然后靠爆炸产生的巨大压力，将两金属压接在一起。

液体分子之间也存在吸引力。课本图2梍18的小实验就说明液体分子间的吸引力。实验证实了我们关于分子引力的猜想。我们再进一步思考，又会发现新的矛盾：分子之间有间隙，分子之间又有引力，这两者是矛盾的，分子想互吸引最终应该相互靠紧，而不应该有间隙。既然分子间有间隙，物体应该很容易压缩，但事实却是固体、液体极难压缩。我们只有根据事实，深化我们的认识，事实表明我们对分子的认识还不够全面，还有没认识到的方面。

原来分子之间还存在斥力。分子之间既有引力，又有斥力，会不会两种力总是相互抵消呢？当然不会，只有在特定的距离r时，分子间的引力不等于斥力，这个距离r就是通常的分子间隙的距离，大约是10-10米。当分子距离小于r时，斥力和引力都增大，但斥力增大得快，分子间表现为斥力。当分子间距离增大时，斥力和引力都减小，但斥力减小得更快、分子间表现为引力。当分子距离再增大，分子引力继续减小，当分子距离大于10r时，分子间的作用力将变得十分微弱，可以忽略了。

有了对分子间存在斥力的认识，前面所说的矛盾也就迎刃而解了。

小

结：

通过实验和思考，我们已经对分子和分子的运动有了初步认识，现在我们共同回顾一下，看看我们已经有了哪些认识。

1．物质是由分子组成的，分子是构成物质的微粒，直径大约是10-10米。2．分子永不停息地无规则运动着。3．分子之间有间隙。

4．分子之间存在作用力，相互作用力有两种，即引力和斥力。

以上几点，就是分子动理论的基本要点，利用这些要点，能够解释很多热现象。

作

业：p---122页 1---4 板书设计： 第一节 分子热运动

(1)分子和分子运动：分子永不停息地无规则运动着，分子之间有间隙。(2)分子间的作用力：即引力和斥力。

第三篇：分子热运动精选练习题(含详细答案)

九年级第一节 分子热运动 精选练习题

一、选择题 1．2013年5月31日是第26个世界无烟日，主题是“全面禁止烟草广告、促销和赞助”。根据世卫组织统计，每年因直接或者间接吸烟患癌导致近600万人失去生命，造成他人吸二手烟是由于（）

A．烟分子间存在着引力 B．烟分子间存在着斥力

C．烟分子间有空隙 D．烟分子在不停地做无规则运动

2．2014年全国各地又发生雾霾天气，也引发了大众对PM2.5的关注。PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其悬浮在空中很难自然沉降到地面。下列对于PM2.5的认识合理的是（）

A．PM2.5的运动属于分子的无规则运动 B．PM2.5的直径介于分子和原子之间 C．PM2.5悬浮在空气中时不受重力作用 D．实施绿化工程，可以有效地防治PM2.5污染

3．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子．下列推测既合理又符合事实的是

A．现象：注射器内的水很难压缩 推测：分子之间存在斥力

B．现象：空气中沙尘飞舞 推测：分子在做无规则运动

C．现象：钢棒很难压缩 推测：分子之间没有间隙

D．现象：磁铁上吸住了很多铁屑 推测：分子之间存在引力作用

4．把萝卜腌成咸菜通常需要几天，而把萝卜炒熟，使之具有相同的咸味，仅需几分钟。造成这种差别的主要原因是()A.萝卜分子间存在空隙，易扩散

B.盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力

C.炒菜时萝卜是运动的，盐分子更容易进入萝卜中

D.炒菜时温度高，分子热运动更激烈

5．以下是课本上四个图，相应的操作能说明分子运动速度与温度有关的是（）

6．端午节小明给奶奶剥粽子时闻到粽子的香味，这个现象说明（）A．分子间存在作用力

B．分子间有空隙 C．分子由原子组成 D．分子在不停地运动 7．关于分子动理论及有关现象，下列说法中正确的是（）

A．红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈

B．水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在相互作用的斥力 C．铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的引力 D．扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动

8．如图，对下面四个实验说法正确的是

试卷第1页，总3页

A．图甲往两杯底注入等量的红墨水，红墨水在两杯水中扩散的快慢相同 B．图乙是液体扩散，实验过程中只有硫酸铜分子在不停地做无规则运动 C．图丙抽去玻璃板后，密度较大的二氧化氮气体不会进入上面的瓶子 D．图丁两根铅棒压紧后，下面挂重物都拉不开，说明分子间存在引力 9．对下列常见现象的解释，正确的是

A．物体热胀冷缩．是因为分子大小随温度的变化而改变 B．花香四溢，是因为分子在不停地运动

C．锯木头时锯条会发热，这是通过热传递使锯条的内能发生了改变 D．水往低处流，是因为分子在不停地运动

10．一滴红墨水在清水中一段时间后,整杯水变红了则正确的是()A.0℃的水就不会有这种现象 B.这叫扩散只发生在液体气中

C.这叫扩散,它说明分子在永不停地运动 D.温度越低扩散进行得越快。

二、填空题

11．冬天，食堂师傅把“明智”牛奶放进热水中浸泡，等牛奶变暖后再让学生饮用．浸泡时牛奶从热水里吸收热量，温度升高，内能（选填“增加”或“减少”）；打开奶杯盖，立即闻到浓浓的香味，这是 现象．为了取暖许多同学喜欢双手快速互搓，这和热机的 冲程能量转化原理相同．

12．荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着______。封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有______。个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地____________。

13．美国一家工厂要制造一中特殊用途的钢铝双层罐，即在钢罐内表面上要压接一层厚为0.25mm的铝片，焊接专家、锻压专家都束手无策，后来“圣地亚”实验室的科学家解决了难题。他们先把薄薄的铝片做成钢罐内模形状放入钢罐内，然后向罐内注满水并插入冷却管，封闭罐口启动制冷设备使水结冰。最终的结果是铝片被巨大的压力压在钢罐的内壁上，并与钢罐内壁牢牢地粘在一起。这个巨大压力是由于_______________而产生的；铝片与钢罐内壁牢牢地粘在一起的原因是___________________________。14．两滴水银靠近时能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明 ；酒精和水混合后，总体积会_______，直接说明_______ _____，间接说明。15．我省已开展PM2.5浓度的监测工作。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5________的颗粒物，它在空气中做无规则运动，被人吸入后会进入血液对人体形成危害。室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放，室内空气中的PM2.5主要来自吸烟产生的烟雾。PM2.5在空气中的运动________（选填“属于”或“不属于”）分子的热运动。16．如图所示是观察气体扩散现象的实验装置，撤掉两瓶中间的玻璃板，两种气体逐渐混合变均匀，这种现象表明。（1分）

试卷第2页，总3页

17．小明闻到烟味，对爸爸说：“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟。”小明这样说的科学依据是:。

18．街口有一个烤臭豆腐的小摊，路人远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_______现象。臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动_________。物理学中，将大量分子的无规则运动，叫做分子的_______。

19．在每年“八月桂花遍地开”的旅游季节，游客很远就能闻到桂花的芳香。这是一种__________现象，说明花粉分子在 ；将一杯水倒掉后，无论怎么倒，总会有少量水残留在杯壁上，是因为分子间存在（选填“引力”或“斥力”）。

三、探究实验题

20．1827年，布朗把花粉放入水中，然后放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来．这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，由于受液体分子撞击不平衡，从而表现出无规则运动的状况．这就是著名的布朗运动．（1）布朗运动中花粉颗粒的运动是 运动． A．分子

B．原子

C．物体

（2）分子很小，看不见摸不着，但正如布朗运动一样，我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识．下列推测既合理又符合事实的是（）

A．现象：压缩密闭在注射器内的空气，感觉越推越吃力；推测：分子之间只有斥力没有引力．

B．现象：磁铁吸住了很多铁屑；推测：分子间有引力作用．

C．现象：等体积水和酒精混合，总体积变小；推测：分子之间有空隙．

D．现象：将墨水滴入水中，可以看到墨水在沿途拉成一长串墨迹，等一会儿整杯水变黑了；推测：分子在永不停息地运动．

（3）小明将烧杯放在酒精灯上加热，在加热过程中发现花粉颗粒的运动加剧并上下翻滚，于是小明推理得出：温度越高，分子的运动越剧烈．你认为小明得出的结论（选填“可靠”或“不可靠”），原因是 ．（4）①从微观上看，蒸发就是由分子的无规则运动带来的．由于分子的无规则运动和相互碰撞，在任何时刻总有一些分子具有比平均动能还大的动能．这些动能大的分子，如处于液面附近，其动能大于飞出时克服液体内分子间的（选填“引力”或“斥力”）所需的功时，这些分子就能脱离液面而向外飞出，变成这种液体的气态形式，飞出去的分子在和其他分子碰撞后，有可能再回到液面上或进入液体内部．如果同时间内飞出的分子数多于飞回的分子数，液体就在蒸发．这就是蒸发现象．如果飞出去的分子数等于飞回来的分子数，则达到一种动态平衡．

②暴露在空气中的水蒸发越快，表明空气越（选填“干燥”或“潮湿”）．

③根据上面提供的信息推断，当蒸发已经达到动态平衡后，继续提高水温，那么水将 蒸发（选填“继续”或 “不再”），原因是 ．

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参考答案

1．D 【解析】

试题分析：分子动理论的知识是：物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力。由于一切分子都在不停地做无规则运动，所以公共场合吸烟的时候，烟气会扩散到空气中，被在场的其它人吸收。故造成他人吸二手烟是扩散现象，是由于分子在不停地做无规则运动造成的。故选D 考点： 分子的运动 2．D 【解析】

-6试题分析：PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，2.5微米相当于2.5×10

-10米，分子直径大约为10米，所以空气中悬浮颗粒物并不是单个分子，远大于分子直径。颗粒物悬浮在空中，并不是分子运动。地球表面的任何物体都受到重力作用，悬浮颗粒物体也受到重力。实施绿化工程，可以减少地面的灰尘被风吹起，同时也可以吸附灰尘，可以有效地防治PM2.5污染。考点：物理与生活 3．A 【解析】

试题分析：压缩固体和液体很难，说明分子间存在斥力，A对C错；空气中的一粒沙尘不是一个分子，它是由无数个分子组成的，所以沙尘的运动不代表单个分子的无规则运动，B错；磁铁吸引铁屑，是由于磁铁周围存在磁场，D错。考点：分子动理论 4．D 【解析】

试题分析：分子热运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈。萝卜变咸了说明发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动。炒菜时，温度升高，盐分子的动能增大，分子热运动就加快了，萝卜咸得越快。故选D． 考点：扩散现象；分子热运动与温度的关系 5．A 【解析】

试题分析：分子不停的做无规则运动，物体温度越高，扩散越快，说明分子运动越剧烈．

A、冷、热水中各滴入一滴红墨水，热水中的墨水扩散的快，说明分子运动速度与温度有关；

B、金属汤勺放入热汤中会变热，说明金属是热的良导体；

C、迅速下压空气压缩引火仪，棉花会着火，说明做功可以改变物体的内能； D、按动电火花的按钮，酒精蒸气遇到明火就会燃烧，酒精燃烧的过程就是化学能转化为内能的过程． 故选A．

考点：分子的运动

6．D 【解析】

试题分析：闻到粽子的香味是扩散现象，扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动。

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考点：分子热运动 7．A D 【解析】

试题分析：分子动理论的内容包括三点：物质是由分子构成的，分子在永不停息地做无规则的运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力。扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动；红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈；水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间有间隙；铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的斥力。故选AD正确。

考点：分子动理论、扩散 8．D 【解析】

试题分析：A图，红墨水在热水中扩散得快，因为温度越高，分子的无规则运动越剧烈；B图说明硫酸铜分子和水分子都在永不停息地做无规则运动；C图二氧化氮分子也在无规则运动，会进入上面的瓶子；D图说明分子间有引力。考点：分子动理论 9．B 【解析】

试题分析：物体的热胀冷缩是由于分子的热运动改变了分子的间距，导致体积发生了变化，选项A说法错误；花香四溢，是因为分子在不停地运动，是扩散现象，选项B说法正确；锯木头时锯条会发热，这是通过做功的方式使锯条的内能发生了改变，选项C说法错误；重力的方向是竖直向下的，水往低处流，是因为受重力的作用，选项D说法错误。故选B。考点：分子的运动、内能改变

10．C 【解析】

试题分析：扩散是指不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象．气体、液体、固体之间都可以发生扩散，扩散现象产生的实质是分子的热运动．A、墨水在0℃的水中照样要不停地做无规则的运动，只是比在常温的水中慢一些而已，所以不合题意；B、扩散在气体、液体、固体间都可以进行，所以不合题意；C、扩散是由分子不停地做无规则的运动产生的，所以符合题意；D、分子无规则的运动会随温度的升高而变快，温度越低，扩散会越慢，所以不合题意． 故选C．

考点： 扩散现象

11．增加 扩散 压缩 【解析】

试题分析：热传递可以改变物体的内能，牛奶从热水里吸热，内能增大，温度升高。闻到牛奶的味道，是因为牛奶分子在不停的无规则运动，一部分运动到空气中，人能闻到，这是一种扩散现象。做功是另一种改变内能的方法，当搓手时，把机械能转化为内能，使手的温度升高，内能增大。在热机中压缩冲程是把机械能转化为内能。考点：物理在生活中的应用 12．引力；间隙；运动 【解析】

试题分析：分子动理论的知识有：物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间有间隙，存在着相互作用的引力和斥力。（1）两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力；

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（2）封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有间隙；（3）爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地运动． 考点：分子动理论的知识

13．水凝固成冰体积变大、分子间有引力 【解析】

试题分析：由于水结冰时密度减小，在质量不变的情况下，体积变大，产生巨大压力，使铝膜与钢罐牢牢的压在一起，铝片与钢罐内壁牢牢地粘在一起是因为分子间有引力。考点：体积与密度的关系、分子动理论

14．引力、分子在做永不停息的无规则运动、变小、分子间有间隔、分子间有斥力 【解析】 试题分析：两滴水银能够自动结合成一滴较大的水银，是由于分子之间存在吸引力的缘故．把糖加入到水中后，糖分子就会在水中发生扩散现象，扩散现象说明分子在做永不停息的无规则运动．酒精和水混合后，由于酒精分子和水分子之间有间隔，才会导致混合合总体积变小，分子间有间隔间接说明分子间有斥力，正是引力的存在，分子间才有间隔。考点：分子间的作用力；分子动理论的基本观点 15．微米；不属于 【解析】

试题分析：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；因为每个颗粒包含无数个分子，它在空气中的运动不是单个分子的运动，所以不属于分子的热运动。考点：分子热运动

16．分子在永不停息的（做无规则）运动 【解析】

试题分析：掌握分子动理论内容即可正确解题．不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散说明了不同物质的分子在不停地做无规则运动．抽掉两瓶中间的玻璃板后，两种气体逐渐混合变均匀，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动．

故答案为：分子在不停地做无规则运动． 考点：分子动理论内容

17．分子在不停地做无规则的运动 【解析】

试题分析：扩散现象表明了分子在永不停息地做无规则运动。小明的爸爸吸烟时，由于烟分子不停地做无规则的运动，在空气中进行扩散，所以小明和妈妈也可以吸到空气中的烟。考点：分子的热运动

18． 扩散 加剧 热运动 【解析】 试题分析：路人远远就能闻到臭豆腐的味道，这是因为臭豆腐的分子在不停得做无规则的运动，分子运动属于扩散现象，分子的运动跟温度有关，所以分子运动也叫做分子的热运动，温度越高分子运动的越剧烈。考点：分子的运动现象。

19．扩散 不停地做无规则运动 引力 【解析】

试题分析：分子动理论的内容有三点：物质是由分子组成的，组成物质的分子在永不信息的做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力。扩散现象是分子不停做无规则运动的证明，由于分子间存在引力，所以水分子与杯子分子间存在引力，所以水不能倒干净。

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考点：分子动理论 20．（1）C（2）CD（3）不可靠、原因是加热过程中主要是由于水的对流加快了花粉的运动（4）① 引力 ② 干燥③ 继续、原因是温度越高，分子运动越剧烈，从水面出来的水分子变多，多于回到水中的水分子 【解析】 试题分析：（1）花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动，是物体在运动，因为分子太小，用肉眼根本无法看到．

（2）A、注射器内的空气越推越吃力，是因为分子间存在着斥力，但不能证明分子之间没有引力．推测：分子之间存在斥力没有引力，是错误的；

B、磁铁上吸住了很多铁屑，是磁铁具有磁性的表现，不属于分子间的引力作用．推测：分子间有引力作用，是错误的；

C、由于分子间有间隙，所以酒精和水混合后的总体积小于酒精和水的体积之和．推测：分子之间有空隙，是正确的；

D、墨水放入水中，可以看到沿途拉成一长串墨迹，等一会儿整杯水变黑了，是墨水扩散到水中了．推测：分子在永不停息地运动，是正确的．

（3）水被加热过程中，发生对流，密度减小向上运动，推动花粉颗粒一起运动，所以从花粉运动剧烈不能得出温度升高，分子运动加快的结论．故结论是不可靠的．

（4）①由于分子的无规则运动和相互碰撞，部分动能大的分子，如处于液面附近，其动能大于飞出时克服液体内分子间的引力所需的功时，这些分子就能脱离液面而向外飞出； ②空气越干燥，液体蒸发越快，所以暴露在空气中的水蒸发越快，表明空气越干燥；

③当蒸发已经达到动态平衡后，继续提高水温，那么水将继续蒸发，因为温度越高，分子运动越剧烈，从水面出来的水分子变多，多于回到水中的水分子． 考点：扩散现象；分子运动；布朗运动。

点评：分子的运动可通过花粉小颗粒的运动反映出来，这是一种转换的思想．其它问题按照分子动理论进行分析．

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第四篇：分子热运动、内能练习题

《13.1分子热运动》练习题

班级 姓名 成绩

1.物质是由_________组成的，分子都在_________，分子间存在着相互作用的________力和_______力。2._________的物质相互接触时，彼此_________的现象叫做扩散现象，它说明了一切物质的分子都在_________地做_________的运动。

3.分子的运动跟_________有关，所以分子的无规则的运动叫做分子的_______。________越高，______越剧烈。

4.俗话说得是“破镜不能重圆”是因为______________________，“墙内开花墙外香”是因_____________。5.下列现象属于扩散现象的有（）

A.打扫房间时灰尘飞扬 B.水从高处流向低处

C.放在空气中的铁器过一段时间生锈了 D.在一杯水中放一些盐，一会儿整杯水变咸了 6.关于扩散现象，说法正确的是（）

A.只有气体和液体分子才能发生扩散现象

B.扩散现象说明分子是很小的

C.气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著

D.扩散运动使人们直接看到了分子的运动

7.向装有清水的杯子里滴一滴红墨水，过一会儿，整杯水都变成了淡红色，这是因为（）

A.红墨水在清水中流动B.红墨水遇到清水会褪色C.水的无规则运动D.分子的无规则运动 8.固体和液体很难被压缩，这是因为（）

A.固体和液体的分子一个挨一个排列，没有空隙

B.分子间的距离减小时，分子间的引力减小，斥力增大

C.分子间的距离减小时，分子的作用力表现为斥力

D.分子在无规则运动，抗拒压缩 9.温度高的物体比温度低的物体（）

A.分子的距离小 B.具有的能量大 C.分子运动剧烈 D.以上说法都不对 10.下列说法错误的是（）

A.物质是由分子组成的 B.分子是很小

C.一粒灰尘就是一个分子 D.分子是在永不停息地运动着的 11.物体在0℃时，分子的运动情况是（）

A.全部停止运动 B.仍然运动 C.部分停止运动 D.可能运动也可能停止 12.下列现象中不能说明分子做无规则运动的是（）

A.盘子里倒一点酒精，满屋子的酒味 B.扫地时满屋子灰尘飞扬

C.腌蛋时，时间一长蛋变咸了 D.晒衣服时，衣服变干了 13.一根铁棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是（）

A.分子太多 B.分子间没有空隙

C.分子间有引力和斥力存在 D.分子在永不停息地做无规则的运动 14.分子的热运动是指（）

A.单个分子的无规则的运动 B.少数分子的无规则的运动

C.大量分子的无规则的运动 D.以上说法都可以

《13.2内能》练习

班级 姓名 成绩

一、选择题（每题6分，共36分）

1．关于物体的内能，下列说法不正确的是（）xK b1.C om

A．烧开的水有内能

B．在草地上滚动的足球有内能

C．物体的温度升高时，内能会增大

A．0℃的物体没有内能

D．水结冰时温度不变，所以内能不变

2．关于物体的内能，下列说法错误的是（）

B．内能和其他形式的能之间可以互相转化 D．一切物体都具有内能 C．物体间的内能可以转移

3．以下的日常生活事例，通过做功来增加物体内能的是（）

A．给自行车车胎打气，气筒发烫 B．放进太阳能热水器中的水,温度升高 C．点燃的爆竹腾空而起 D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起 4．一把勺子的温度升高了（）

A．它一定吸收了热量

C．它的热量一定增加

B．一定和其他物体发生了热传递 D．它的内能一定增加

5．下列事例中物体内能减少的是()A．金属汤勺放进热汤中后会变得烫手 B．放入电冰箱中的食物温度降低

C．一块0℃的冰全部熔化成0℃的水 D．“神舟”五号飞船返回舱进入大气层后表面升温

6．2003年10月15日，“神舟”5号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向太空。完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区。返回舱进入大气层一段时间后，由于受空气阻力做匀速运动。返回舱匀速下降过程中（）

A．重力势能减少，动能增加，内能增加

C． 重力势能减少，动能增加，内能不变

二、填空题（每空3分，共15分）

7．冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用 方式增加了手的内能，后者是利用 方式增加了手的内能。

8．下列现象中，利用做功改变物体内能的是 ．（填序号）（1）冬天，人们用两只手掌相互摩擦取暖（2）在古代，人类钻木取火（3）冬天，人们往手心中呵气取暖（4）把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热（5）晒太阳时感到很热（6）用锤子反复打击一些铁片，它的温度升高（7）多次弯折一根铁丝，弯折处会发烫X k B 1.c o m

9．2003年10月15日，是中国人最自豪的日子之一，标志着中国的航天工业进入了世界先进行列。“神舟”五号是10月15日由洒泉卫星发射中心用“长征”二号F型运动火箭发射升入太空的，它绕地球飞行了14圈后安全返回，降落在预定的着陆场——内幕古四子王旗北的阿木古郎牧场上，“神舟” 五号飞船在减速降落的过程中，其减小的机械能转化为____能，能量的转化是通过_____方式进行的。

三、简答题（9分）

10．小明发现静止在桌面上的茶杯里有自己未喝完的水．他想“杯子静止在桌面上，那么杯内水的动能为零，可杯内水的内能是否也为零呢？

B．机械能减少，动能不变，内能增加 D．机械能不变，动能不变，内能增加

第五篇：分子热运动练习题

13.“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来．”诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是（）

A．分子间有引力 B．分子间有斥力 C．分子在不停地做无规则运动 D．分子很小 14.机场安检过程中，防暴犬功不可没．即使隔着多层包装，防暴犬也能嗅出炸药的气味，这说明组成炸药的分子（）

A．一直处于静止状态 B．处于永不停息的运动中 C．相互之间存在排斥力 D．相互之间存在吸引力 15.下列说法中正确的是（）

A．雪花飞舞，说明分子在运动 B.花香扑鼻，说明分子在运动

C．破镜难圆，说明了分子间没有作用力 D.一潭死水，说明了水分子是静止的 16.科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则关于表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的二氧化氮气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的是（）

A．①②是事实，③④是推论 B．①②④是事实，③是推论 C．①是事实，②③④是推论 D．③④是事实，①②是推论

17.甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是5℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象。

（1）甲、乙两个水杯中，盛有热水的是 ；

（2）该实验说明分子热运动的剧烈程度与 有关。

1.铁块很难被压缩，是因为。

2.糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在。3.一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是（）

A．分子太多 B．分子间没有空隙 C．分子间有引力和斥力 D．分子在不停地运动着 4.把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸在一起，原因是（）

A.两块玻璃分子间存在斥力 B.两块玻璃的分子间距离太大 C.玻璃分子间隔太小，不能形成扩散 D.玻璃分子运动缓慢 5.“破镜”不能“重圆”的原因是()A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B．玻璃的分子间只有斥力没有引力

C．玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离 D．玻璃表面太光滑

6.下列现象中，不能用分子间存在引力作用来解释的是（）

A．要橡皮绳拉长，必须施加拉力的作用 B．固体很难被压缩

C．用胶水很容易将两张纸粘合在一起 D．折断一根铁丝需很大的力 7.图中能说明分子间隔变小的是（）