第一篇：初中语文作文教学不能忽视的几个问题
初中语文作文教学不能忽视的几个问题
凡口子弟学校 谢聪娣
摘要：海塞曾说过：“没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美，更令人心醉的事了。” 新课程标准指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。当前初中语文作文教学存在许多困扰，针对当前中学作文教学现存的问题，要大面积提高教学质量，推进作文教改的进度，初中语文老师更不能忽视作文教学的一些问题。
自古以来，中国的语言文字博大精深，遨游在语文知识的海洋中，能让人充分享受阅读的快乐，但是随着时代的进步，人们开始渐渐遗忘了属于我们中国荟萃的精华。写错别字的同学越来越多，滥用广告词语的现象越来越严重。什么火星文、网络语言越来越流行，此情此景，情何以堪，作为一名人民教师，我们又如何改善这种情况。
当前作文教学存在的一些问题：
1、随意性大，体现为作文命题的随意，指导的随意，评改的随意。大部分老师上作文课，心里一片茫然，不是让学生自己写，就是读几篇范文敷衍了事，相当一部分老师没有作文教案。另外，视作文批改为一大包袱，认为费力多，见效慢，但又不能不做，无可奈何，精神负担沉重。
2、教师自身写作素养不高，没能深刻专研。所以对学生的要求也低，草草了事。有句话说得好，有什么样的老师就会有什么样的学生。教师自身对作文没有创新思维，不去接受新的教学方式和学习方式，又怎么能形成更好的教学方法呢？
3、未能走出文本，走进生活。总是被作文里的要求束缚。不注重生活积累，导致学生的习作过于平淡无味。不重视引导学生对生活的感悟和引导学生进行审美的观察，割断了语文与生活的联系。
4、漠视学生基本的思维训练，缺乏对想象力、思维敏锐性的培养。
我们语文教师应正确把握作文教学。作文教学是语文教学的难点之一。新课程强调语文与生活的联系，为提高作文教学的质量创造了条件。而初中语文教学最不能忽视下列几个问题：
一、培养学生的写作兴趣。
兴趣是最好的老师，它能激发学生的潜力。中学生正处于青春期，他们对学习、对生活、对朋友充满了信心。而且此时他们的情感丰富，饱受的挫折较多，蓄积着强烈的表达欲望。只要我们抓住时机，从学生感兴趣的话题入手，创设一定的写作语言环境，可以激发学生的说话欲望，满足学生想要表达内心世界的需要。而说就是为写打下了基础。把口头语言和书面语言联系起来。学生便是有感而发，变被动为主动。
二、注重引导学生积累语文知识，培养人文素养。
每个语文老师都会对自己的学生说，学习语文不是一天两天的事，贵在积累。而这个积累的过程，不是单单靠学生自己能主动完成，写不好文章不是学生没有积累，而是老师没有引导。我们可以通过经常举行一些语文活动和语文竞赛来提高学生对语文基础知识的重视。同时联系学生的生活实际，提高他们对自我，对社会的认识。培养丰厚的大语文观，注重人生观和价值观的指导。要写出富有感染力的文章，就必须得全面提高学生自身的人文素质。
三、注重素材的积累。
优越的物质条件，激烈的学习竞争，使当今的中学生失去了对自由的把握。他们都是生活在父母的安排之下，除了学习还是学习。过少的生活体验原本就已经失去了写作的素材，再加上讨厌读书的习惯，写作成了他们最头疼的事情。而现在的老师并不注重学生的真实体验，一味的让学生模仿写作，失去了写作原有的真实性。我们应该让学生回归到生活中，引导他们对生活的感悟。说出他们的真心话。作文教学的重点应放在材料、立意、情感和语言四个方面。要指导学生学会感悟生活，引导学生进行审美的观察，在生活中去积累、筛选写作的材料。
四、我们要注重培养学生基本的文体感，强化对表达方式运用的训练。
小学作文主要以记叙文为主，学生习惯了一种文体的写法，于是喜欢记事，有时候可能一篇文章从头到尾都极少发表个人的看法。如果让他们写一篇读后感，大部分文章都是叙述所读的内容是什么，却没有半点自己的观点。上了初中之后，他们对说明文、议论文的文体认识不深刻。“四不像作文”很是让老师头疼。这其中一个很大的原因，是老师较少去注重学生的文体训练，按部就班。课本里面是什么作文，就讲什么作文。没有更多的拓展和延伸。甚至有些学生连最起码的表达方式是什么都不知道。对作文教学关注不够。
五、作文的批改方式要多样化。
评改作文是一件比较辛苦的事，语文老师成天埋怨学生的作文写得不好，没办法改下去了。我们何不自己偷下懒呢？俗话说一千个读者就有一千个哈姆雷特。不要总是以自己的眼光去评价学生的作文。课堂上可以采用学生互批互改、面批、朗读比赛等形式。一方面，学生能在这样的作文评改中收获如何写这篇文章，另一方面发挥了学生的主观能动性。通过评改，知道自己的写作疏忽在什么地方。其次教师评改作文，不要把它当做一件累赘的活，切身体会学生的情感，用自己的心境去感悟学生所写的东西。激励学生的写作欲望。评语要避免教师写得多，学生看得少，面面俱到，流于形式。
综上所述，我们不难发现，全面推进语文教学改革，任重而道远。教学中尤其是中学作文教学存在的诸多问题，我们再也不能漠视。叶圣陶老先生曾经说过:练习作文是为了一辈子学习的需要、工作的需要、生活的需要。不是为了应付考试,也不是为了当作家。全面提高中学生的写作素养，增强他们的说话写话能力，让学生感受到“学会作文、其乐无穷”、“生活处处皆文章”。我们的教师若能正视并致力于解决教学中存在的问题,让这些八九点钟的太阳能继承祖国的优秀文化，洋溢在世界的每一个角落。
参考文献：
《新课程与教师角色转变》新课程实施过程中培训问题研究课题组
教育科学出版社 2001年
《初中语文新课程标准》人民教育出版社 2007年
第二篇：英国留学签证办理语言问题不能忽视
英国留学签证办理语言问题不能忽视
很多同学都知道，办理英国留学签证需要满足的条件是很多的，其中，语言能力的要求是重中之重，希望申请者们都不能忽视。下面具体介绍一下，英国留学签证语言能力的具体要求，希望大家看了之后都能有所了解。
英国留学签证的最新政策中明确规定，就读本科及以上学位课程的学生，英语程度至少要达到B2以上级别，即雅思的的听说读写四项成绩均不低于5.5分。
就读学前英国课程的学生，英语程度也至少要达到B1以上级别，即雅思的听说读写四项成绩均不低4.0分，这还至少签证申请的基本要求。
但是，英国大学申请采取的是早申请，早受理，早发通知书占位的原则，并且98%以上的学校均提供了主课入读前的语言课程，即使如布里斯托、曼彻斯特、伦敦大学学院等英国主流名校也是如此。
一般而言，和就读课程的雅思要求差距0.5分可搭配5-6周左右语言课程，差1分可搭配10-12周语言课程，并且这些语言课程都是在大学校内就读，具体参照各大学官网和院系要求。
英国政府之所以做出这一规定，是因为它们发现往往是这些英语薄弱的留学生，在当地更多的存在非法打工，滞留等情况，对此类学生加强管理，目的在于降低“假留学，真打工”的现象。
所以，赴英国办理学生签证的最低雅思要求是听说读写4个单项均不低于4分。这样的要求仅相当于普通高一毕业生的英语水平。
对于那些雅思单项低于
4、英语水平实在很薄弱的学生，英使馆还提供了学习期限最长为11月的学生访问签证供其赴英学习。
但对这类学生的签证管理则相对严格许多，课程结束后不能在当地续签，不能在英国打工，英国签证申请时也需要提供资金来源证明，担保人的收入证明等材料。
以上介绍了办理英国留学签证的过程中，需要满足的语言方面的条件介绍，大家看了之后都能有所了解吧。在办理签证之前，就要提前自己的语言能力，从而才能让签证顺利地拿到手。
第三篇：不能忽视的细节
不能忽略的细节
在此仅总结几条“不能忽略的细节”仅供诸位参考。
一、邮件中不能忽略的细节。
1.给对方撰写发送邮件时，勿仅发送附件。每年收假期实践报告时常有同学仅发来附件，邮件正文无任何说明，甚者报告里亦无姓名。作为辅导员，我不得不想方设法考证报告作者，颇费精力。一般情况下邮件正文中说明附件文件名称、可提醒对方何时前如何处置，另需注意行文礼貌，文辞表达。如已在事前沟通好之事，仍需在正文略表明来意。
2.发送重要邮件时，最好选择“需要回执”功能，以确定对方接收情况。一般情况下，给对方发送邮件时，如邮件重要且需及时处理，建议邮件发送后通过电话或者短信、QQ的方式告知对方，提醒对方及时查收。
3.发送邮件时，应注意附件格式版本。本人不大建议采用太超前的办公软件版本，因可能对方电脑软件版本不及更新无法打开文件。
4.给向辅导员这样随时在不同场合上班处理文件的对象发文件时，建议采用邮件方式，而非直接发送或者QQ离线发送形式。这样有利于对方随时可以处理和重复查询所发文件。
5.建议精心设计邮箱设置，可通过邮箱之签名设置，帮助对方接收到邮件以后如有必要可及时方便地跟您电话联系。另外邮箱自动回复功能，标识为未读邮件功能、短信通知功能等均可以帮助我们更好地处理文件，提高工作学习效率。
6.在附件文件名称上应花点心思，让对方容易识别，简单明了又避免跟别人千篇一律。对方下载附件后可直接保存，而不需重新命名最佳。如将文件名设置为《实习报告（2009级XX同学）》比简单地用《实习报告》为佳。班委或者辅导员接收后直接保存即可，无须在花费时间为每位同学的文件重新命名。
7.学习公文写作，积累书信写作中常用之寒暄、问候等礼貌用词，使邮件书信更有品位，更加优雅，让对方觉得来信者有知识有教养。
8.给不常联系致信对象写邮件时请先自我介绍，再谈及其他。所有邮件应署名、填写日期。若要求辅导员或者其他老师熟记所有同学邮箱地址是不现实的。
二、电话、短信
1.跟长者、尊者联系时建议选择顺序为邮件、QQ留言、短信、电话。因长者、尊者一般比较忙，来电或者短信可能给正在开会、上课、出差中的他们带来不便。当然这需考虑事情之紧急程度。
2.除非是常联系的人，否则请先自报家门。这是对别人的尊重，同时也是加深别人对自己的印象。短信、QQ留言更需自报家门，否则对方可能不知来信者何人。
3.注意电话中说话的语调，短信的语气。养成打电话前先组织语言表达，发短信前要先校对文法、错别字的习惯。
4.温柔起放电话。接电话方优先结束通话。尊者、长者优先结束电话。
5.通电话中因急事须短暂离开时，先跟对方说明，后向对方道歉。
6.给他人打电话时注意时间。勿在上课时间给同学电话，勿在午休时间和晚休时间给老师打电话、发短信。辅导员二十四小时开机。在午休和晚休时间给辅导员电话，不仅将辅导员从睡眠中惊醒，更徒增辅导员的危机压力和紧张情绪。
7.建议好好利用飞信定时短信功能，既可避免时过忘事，又可自由选择时间，避免给同学和辅导员带来惊扰。
三、谈话
1.戒粗言烂语。这些会影响您在他人心目中形象。吐谈是修养和气质的重要体现。“腹有诗书气自华”，刻苦读书，留心生活，有意识地提高语言表达能力。
2.戒背后说人短。背后议人短处是心胸狭窄的体现，听者自是反感。所指责之人也难免不会知道，徒增是非。特别是勿在辅导员前直呼任课老师姓名和学长的姓名。同样，勿在网络上议人长短，“扬善于公庭，规过于私室”是中国文化比较容易接受的提意见方式。
3.见到老师应问好，见到老教授应当鞠躬问好，此为我系传统。
4.谈人论事，一分为二，好而知其恶，恶而知其美。说到底，还是实事求是的史学精神在知人论世方面的融会贯通。
5.跟社会人士交往时，合适大方的握手和递名片的方式会显得专业，让对方刮目相看。
6.琢磨一下自我介绍、寒暄、鼓励、慰问、批评、表扬等表达。喜欢金庸小说的同学
不妨留意主角人物如郭靖在不同场合的举止应对。
7.背诵一些古今中外名篇名句，对修养谈吐或执笔行文均大有裨益，建议同学经常翻
阅《四书章句》。于本人而言，受益颇丰。
四、其他
1.为人殷勤热情，乐于服务师生。吃饭时给大家端茶倒水，添饭夹菜会给人温暖。
2.参加正式场合应注意座次，或以身份论座次，或以年齿论座次，皆以场合和人群而
定。
3.注意仪容仪表，给人留下洁净，注意细节的形象。建议有条件的同学准备一身正装，用于偶尔的正式活动。
4.学生干部对同学应热情，勿有需要才想到同学，更勿染官僚气，增人厌恶。同学对
班干部也应积极配合，勿不理不睬，以怨报德，伤人服务之热诚。
5.大道自然。礼为情之体现。有虚礼无真情，是为做作。
第四篇：客户经理不能忽视月度工作总结[定稿]
客户经理的月度工作总结
——能力和素养的体现
现在有些客户经理对月度工作总结不够重视，每月的工作总结照搬照套，内容空洞，从头到尾流水帐。我认为认真的写工作总结，体现了一个人的工作态度，一篇好的工作总结体现了一个人的工作能力。从每月的工作总结中可以看出你做了哪些事，做的怎么样？好的经验是什么？与目标的差距在哪里？总结不仅仅是写给领导看的，更重要的是自己也可以从中提炼经验和吸取教训，指导安排今后的工作，所以不能忽视每月的工作总结。
从理论上说，工作总结是对前一个阶段工作的回顾、分析和评价，从中找出规律性的东西，以指导今后的工作。是对实践的认识，是对前一阶段工作成败得失的分析评价。通过工作总结，可以从成功中得出经验，从失败中吸取教训，从而指导今后的工作做的更好。回顾过去，评估得失，指导将来，是总结的主要作用。人类历史的发展，就是在不断实践、不断总结中前进的。
棋手在每盘棋结束后，都要复一下局，看看自己是在哪一手失误的，我认为不仅仅是总结经验和找出失败的原因，更重要的是调整一下心态，以便在今后的棋局中胜出。做营销也是一样，每一阶段工作结束后，也要总结经验，找出失误，体验回味做营销的感觉，以更好的心态、有的放矢的做好下一步工作。
有些客户经理的月度工作总结写不好，言之无物，言之无序。就是没有认真记录平时所看所做的事，凭记忆来回忆一个月所做的事，结果丢三落四。俗话说“好记性不如烂笔头”，客户经理应该要养成在拜访中随时随手记笔记的习惯，在线路上发现一个新情况，出现一个新问题，都要及时记录下来。能及时解决的，总结经验；不能解决的，及时向领导汇报。这样工作日记就好写了，每周的周报内容充实了，每月的工作总结也言之有物了，对好的做法也有总结了，对每月任务的差距也有分析了，更重要的是树立了对下月工作任务完成的信心。
作为客户经理，一篇好的月度工作总结，从结构上首先应该是对上月工作的回顾，简明扼要；其次是通过一系列销售数据结合具体工作来汇报当月工作任务的达成情况；再次是总结出了什么样的经验，找出没有完成任务的原因；最后是在此基础上如何安排下月的工作。从内容上首先要分析本月卷烟销售的主要特点、分析本月卷烟销量和销售结构变化的原因、重点品牌销售趋势；其次是卷烟社会库存现状分析、影响卷烟消费需求的因素分析；再次是根据下月的效货源供给状况结合去年同期销售总体情况来预测下月的卷烟销量和结构；最后是本月存在问题的解决和下月的工作安排。
一个月的工作要通过月度工作总结来体现。认真的总结分析，也有利于自己的工作水平得到升华。一篇好的月度工作总结也是个人能力和素养的体现。只有不断的总结，才能使自己不断的进步。所以从这个意义上说，客户经理不能忽视月度工作总结。
第五篇：生活中不能忽视的三个问题
生活中不能忽视的三个问题
不孕不育如今已逐渐成为一个社会问题，对于传统的中国人来说，没能有个孩子延续香火显然是不孝之举，这给许多没有孩子的家庭带来了很大的压力，那么到底是什么因素导致了无法生育呢？解放军第253医院不孕不育诊疗中心专家，结合多年来的临床经验，总结出以下三个问题，这三个问题很多人经常忽视不重视，等到造成一定后果无法怀孕时才后悔莫及。
问题1：妇科炎症
27岁的婉佳(化名)来呼市打工近10年，因为长相标致，婉佳在结婚前谈了好几个男朋友，并且有过人流的经历。可是，到现在，已经结婚三年的婉佳却一直怀不上小孩，到医院才知道自己两侧的输卵管堵塞，并且有严重的盆腔炎。
妇科炎症是导致不孕不育的主要原因之一。频繁人工流产、经期性生活、性伴侣过多、不洁性生活等是导致妇科炎症高发的诱因。有过人流经历的女性，发生上述炎症的几率更大。过多的炎性分泌物会降低精子在女性生殖道里的成活及穿透力，也会产生抗精子抗体，引起不孕。
问题2：内分泌紊乱
小茹(化名)是一家日资企业的员工，平时工作忙碌，加班加点是常事。不过，让小茹感到困扰的是生宝宝的问题：结婚3年的她一直没有怀上小孩，由于小茹的丈夫是家里的独生子，肩负着传宗接代、开枝散叶的任务，夫妻两人备感压力。
在职场上，小茹要面对高强度工作、职位竞争等各种挑战；在家里，又要面对生宝宝的问题，精神长期处于高度紧张、忧虑的状态。压力过大影响了卵巢功能，导致内分泌失调，出现经期延迟、体重增加、面部痤疮、体毛加重等种种症状，怀孕就变得更难了。
问题3：男性生殖问题
风流倜傥的小赵年轻时不知换过多少位女友，2年前，36岁的他终于结婚了，生活踏实了下来。怎料，不管两口子怎么努力，老婆的肚子就是没有动静。来到医院检查发现，小赵患有慢性泌尿系统炎症，精液常规检查多项不正常。老婆不能怀孕问题就出在他身上。
年轻人往往忽视生殖健康问题，频繁更换性伙伴、不洁性生活等因素导致了男性泌尿生殖感染疾病的多发。男性泌尿生殖系统感染不仅会造成不育，也会通过夫妻生活传染给女方，给对方带来健康隐患。
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