黔东南州2017年初中毕业升学统一考试模拟试题(一)

第一篇：黔东南州2017年初中毕业升学统一考试模拟试题(一)

精力充沛”（分析：四个短语都是主谓短语）心情愉悦”、“ ”、“ “我吃面包”、“露珠晶莹B.年初中毕业升学模拟试卷

（一）2017黔东南州（分析：有语病，应该万吨。50这里将建成凯里重要的货物中转旱码头，年货物吞吐量达到每年C.万吨每年”）50万吨”改为“50把“每年 文 语周年”旅游推介活动中，黔东南的知名度和美誉度正在不断提升。（分60在“庆祝黔东南州成立D.析：主干是“黔东南的美誉度提升”））A 的一项是（填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当 ．5

．．甚至 ,，越要 突出文章中心，还要注意安排好文章内容的主次和详略，越是分钟。150分，考试时间150本试卷满分 考试结束后本卷与答题卡一并收回。；相反，与中心关系较远或不太典型的内容则 要 ②强化中心的内容 ①简略叙述 注意事项： ④反复加以强调 ③详细叙述 毫米黑色签字笔先将姓名、准考证号填写在答题卡规定的位臵上。0.5．答题前，考生必须使用1

．②③①④ D④①③②． C．③④①② B．②③④①A铅笔将答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用橡胶擦擦干净后再重新选涂其它答案2B．必须使用2）B ．下列标点符号使用错误的一项是（6 在试题卷上答题无效。标号。所有题目必须在答题卡上作答，他站起来问：“老师，‘顾名思义’的‘顾’什么意思？”A.在新加坡的花市上，牡丹、月季、水仙、吊兰、菊花、腊梅„„等，春秋冬三季的花挤在一起了！B.小题）7分，共21语文基础知识（一、日，我从莫斯科搭机东飞塔什干。在机场上，黑夜沉沉，满天繁星。24月8年1958那是C.）B．下列词语中加点字注音有误的一组是（1我正的思索，正在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那般最优美、最深刻的含意。D.l．骊歌（A ù）w好高骛远（í）j狼藉（ú）ch踌躇（í））A．下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（7 ù）f前仆后继（）ùy浓郁（）nàc粲然（）nàp．羁绊（B

《三国志》是我国东晋陈寿编写的一部纪传体国别史，《隆中对》就是出自本书。A.）nāni拈轻怕重（）o āpi剽悍（ī）y涟漪（â）c．恻隐（C ．《敬畏自然》选自散文《大自然的智慧》，作者是我国的严春友，此文属于议论性散文B ī）c吹毛求疵（）n īx芳馨（）nǎji请柬（）náxi．娴熟（D

．《云南的歌会》是我国现代作家沈从文的作品，沈从文在我国文坛上被称为“乡土文学之父”。C)D(．下列对加点字词解释完全正确的一项是2 D.西山：靠近日薄 山林：拉帮结派啸聚

：声响．鸣钟击磬A留取丹心照汗青”“人生自古谁无死，中的《过零丁洋》如古代诗词有许多属于直抒胸臆的句子，．．．． 榫头:：枘凿 相似 ： 惟妙惟肖 ：抵押．典质B 就是这样的句子，体现了作者崇高的气节。．．． ：北方朔方 袤无垠：南北长度 广 名：隐藏．匿C．．．． 小题）6分，共

32二、古诗文阅读（）一()分(17题。11—8阅读下面文言选段，按要求完成：牵牛星和北斗星，指天空气冲斗牛

穷年：劳苦的样子兀兀

血：滴．呕心沥D．．．．． 陈涉世家（节选））C（．下面句中，加点的成语使用恰当的一项是3 司马迁。．因为妈妈突然有事，原本预约的活动暂时取消，对此我一直爱恨情仇A．．．．二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道。．他的一生是光辉的一生，优秀事迹无数，真是罄竹难书B．．．．不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”

的精神。．学习优秀，头脑聪慧不是关键，靠的就是持之以恒C．．．．陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故上使外将兵今，所以在她带领下，财产损失降到最低点。．当灾难到来时，她都能左右逢源D．．．．

或闻无罪二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，．对下列各项分析正确的一项是（4）B 或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知绿色出行”、“绿色树叶”（分析：这三个短语中的“绿色”一词意思都指的 “绿色食品”、“A.“此教我先威众耳。”“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：其指意，曰： 是环保、低碳）页1第 《黔东南中考导学》语文试卷)页6 共()页6共(页2第 《黔东南中考导学》语文试卷 分）7题。（(2)）—1．阅读下面这首诗，完成第（13乃丹书帛曰：“陈胜王”，臵人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次 过零丁洋 所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

文天祥吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恙尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。尉剑起，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。如令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。“敬 徒属皆曰：”王候将相宁有种乎！死即举大名耳，且壮士不死即已，而戍死者固十六七。第令毋斩，惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。）C 的一项是（．对下列句子加点字的用法和意义表达恰当8．． 分）3）（C）下列对诗歌赏析赏析不正确的一项是（1（相（带领，动词）．王候将

B兵。（将领，名词）．上使外将A．．

．此诗首联写到了他在年轻时，因科举进入仕途，并在国家危难时带兵抗元。A 杀尉（连词，表递进关系）．夺而

D鱼腹中（用网捕，动词）．置人所罾C．．

．颔联中的“风飘絮”来形容国势如柳絮飘散，无法挽回。B）D．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（9.．诗人在颈联里巧妙假设惶恐滩和零丁洋两个地名写出了形势的险恶CA 无罪二世杀之。/或闻/故上使外将兵今/．扶苏以数谏

．作者在尾联里直抒胸臆，充分体现自己的民族气节。D 二世杀之。/今或闻无罪/故上使外将兵/．扶苏以数谏B4）从写作特色上分析作者抗元时，经过的地方很多，为何作者只谈到“零丁洋”“惶恐滩”？（2（/今或闻无罪二世/将/上使外/．扶苏以数谏故C 杀之。分）二世杀之。/今或闻无罪/上使外将兵/扶苏以数谏故D.分）诗人巧用地名“零丁洋”“惶恐滩”来暗示当时形势险要和处境2作者巧用谐音，借景抒情。（）

C．对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是（10

分）2的艰难，一语双关，既点明了地点，又表现了诗人当时因抗敌兵败被俘的孤苦处境。（．选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要体现陈胜作为一个农民起义领袖的杰出才能。A

．“广素爱人，士卒多为用者”是吴广用计成功的基础。B8分，共27

三、现代文阅读（小题）分）13题。（17—14阅读下列散文，回答)一（．陈胜、吴广为了得到神灵保佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备。C 温暖心窝的话语 ．起义的发动分为三步：并杀两尉，召领徒属，为坛而盟。D 包利民 分）8．将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。（11①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个 分）4①等死，死国可乎？（老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。同样是死，为国事而死可以吗？ 译文：

②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学

分）4②借第令毋斩，而戍死者固十六七。（后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，即使能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。译文： 听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。小题）2分，共1

5（二）古诗文积累赏析（③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被 分）8题计分，共4题，多答以最先4小题，选做6．请补写出下列名篇名句中的空缺部分。（共1撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自

。（温庭筠《商山早行》）人迹板桥霜，鸡声茅店月）晨起动征铎，客行悲故乡。1（己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的。（王湾《次北固山下》）江春入旧年，海日生残夜）潮平两岸阔，风正一帆悬。2（作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。（刘方平《月夜》）虫声新透绿窗纱，今夜偏知春气暖）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。3（④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前 ”（郦道元《三峡》）!猿鸣三声泪沾裳，巴东三峡巫峡长）故渔者歌曰：“4（一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡．

。”（陶渊明《五柳先生传》）不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱）赞曰：黔娄之妻有言：“5（了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城湿．。（《木兰诗》）北市买长鞭，南市买辔头）东市买骏马，西市买鞍鞯，6（）页6 共(页3第 《黔东南中考导学》语文试卷)页6共(页4第 《黔东南中考导学》语文试卷

的 市去了！” 分）；林老师用巧妙的方式来维护学生尊严和勉励学生进步，她是一位善良、智慧、教育有方、1伏笔（⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此 也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。)分(2理解尊重学生、呵护学生成长的好老师

⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代小题4，共）分14题。（18-

21（二）阅读下文，完成课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了 谦和是一种力量给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一 的光。种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的②谦者，谦虚，谦让也。它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言：“礼 那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城之用，和为贵。”

（一）“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统

的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们 美德。会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，③谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺 的目光中朦胧起来。大山已淡成一道浅影，又在我濡湿相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”．． ⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致

⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提 赵国覆亡。所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你④谦和具有打动人心的力量。昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤

对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……”诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静

了。（选自《做人与处世》，有删改）⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。

（二）这才使三顾茅庐成为千秋美谈，．． 分）3（）B C(．下列对本文的理解和分析正确的两项是14 三分天下成为历史功业。．本文属于小说，讲述王老师不满意我的作文，把它撕掉了，而林老师则以王老师的口吻给我写了A⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给使我对未来充满了信心的故事。,肯定勉励的话

你带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。．本文属于散文，本文要表达的目的是温暖而鼓励话语会给人带来幸福甚至带来人生的改变。B ⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。

．本文③段划波浪线句子结尾用感叹号目的是表达“我”当时内心的极大失落。C⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。

（三）谦和，既美丽了自己，又

．小说以第一人称的手法来叙述，语言朴实无华，不事雕琢，读来真实可信，亲切自然。D 悦目了他人。

分）1分，每空2自然段划线句子，完成下列填空。（⑧．品读文中第15

（选文有较大改动）的话语给“我”带来温暖或者美好修辞手法，生动形象表现出这些比喻第⑧自然段划线句子运用了 分）3．请写出本文的中心论点。（18

巨大的影响和永久的回味。

谦和是一种力量。答：

．文中三次提到“我”的眼睛“湿润”，第一次“湿润”体现了“我”因被老师肯定而喜悦，那么另16 分）3．阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。（19

分）4两次“湿润”包含怎样的情感？（谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和具有打动人心的力量；谦和具有化解矛盾的力量；答： 第三次“湿润”体现了“我” ；第二次“湿润”体现了“我”孩子的留恋（或因离开孩子而内疚）答：

分）3．依次写出文中画线处所运用的论证方法。（20 在知道真相后的震撼和感激 比喻论证

（三）举例论证

（二）道理论证答：

（一）)分?(4．结合全文，说说第⑨段有何作用。根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师17

分）5．阅读“链接材料”和文章相关内容，回答问题。（21分），也解开前文的悬念，回应前文1这一段的作用是揭开事情真相，突出林老师的师德和爱心（答：

【链接材料】

共(页5第 《黔东南中考导学》语文试卷)页6)页6共(页6第 《黔东南中考导学》语文试卷

战国时期，秦、赵两国会盟于渑池。秦王令赵王鼓瑟（古代弦乐器），赵王心怯，只得遵从，秦王

小题）1分，共60

五、写作表达（．下面两题中任选一题作文。25命史官将此事记录下来。蔺相如见本国君王受辱，逼请秦王为赵王演奏秦声，并上前献缶（古代打击乐 题目一：你的双手器）。秦王不肯，欲加害相如。相如怒目相对，欲与秦王同归于尽。秦王无奈，只得为赵王击缶，相如 伴我同行 ____________题目二： 命赵国史官依样记录。①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文。要求：

同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢？请结合文章相关内 ②若选题目二，先将文题补充完整，然后作文。

容和链接材料，谈谈你的看法和理由。

字以上的文章。600③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出

示例：蔺相如之所以对廉颇谦和忍让，是因为他与廉颇都是赵国重臣，如果他与廉颇针锋相对，势必会

④文中不能出现真实的人名、地名、校名。

削弱赵国力量。而秦王命赵王鼓瑟，不仅是对赵王个人的戏弄，更是对赵国的侮辱，蔺相如为维护国家 尊严，只能与他针锋相对。

小题）3分，共10

四、综合性学习水平考查（在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉„„。现在请协助出一期以“话说

分）7千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色（．

分）2黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。（22 第二版：评述古名人功过 第一版：品读古名人名言 第三版：（正确、工整、美示例：推荐古名人名篇、（建立古名人档案、领略古名人风采等。分）

1观各 ．第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。23

分）4（（提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）] 示例[ 批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。

答案略名言： 答案略批注：

．”为题，写一段评论性的话，在黑板上刊_________第二版是对古名人的评价，请你以“我眼中的24分）4字（80出。要求有观点有分析，不超过 “知之为知:示例：我眼中的孔子是一个实事求是、学无止境、不是不懂装懂的人，用一句名言来形

容

他

孔子真真切切的是个伟大的老师！

。”之，不知为不知，是知也)页6 共(页7第 《黔东南中考导学》语文试卷)页6共(页8第 《黔东南中考导学》语文试卷

第二篇：黔东南州2009年初中毕业升学统一考试语文试题卷

启用前★绝密

黔东南州2009年初中毕业升学统一考试

语 文 试 题 卷

(本试卷共五个大题27小题，总分150分。考试时间150分钟)

考生注意：

1．答题时，务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2．答选择题，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用像皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3．答非选择题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

一、(35分)(共9小题，l一5小题每小题3分，6小题8分，7—9小题共l 2分。请将答案填在答题卡对应的位置上。)

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是

A、踝骨(huái)剽悍(piāo)狡黠(xiã)．．．

B、押解(jiâ)瞥见(piē)笃信(dǔ)．．．

C、讪笑(shàn)庇护(pì)绮丽(qǐ)．．．

D、猝然(cù)孪生(1uán)吮吸(yǔn)．．．

2、下列句子中没有错别字的一句是

A、爽爽的贵阳，是名副其实的“林城“。

B、一看那弱不经风的样子，就知道她平时缺乏体育锻炼。

C、素有“天籁之音”美誉的侗族大歌，早已蛮声海外。

D、这块石碑雕刻的人物花草，生动活泼，巧夺天公。

3、下列加点词语运用正确的一项是

A、他声情并茂、歇斯底里的演讲，感动了在场的所有听众。．．．．

B、成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。．．

C、由于双方矜持不下，致使本次谈判陷入僵局。．．

D、得益于“家电下乡”的优惠政策，各大商场的家电销售络绎不绝。．．．．

4、下列句子中，没有语病的一句是

A、战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。

B、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

C、自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。

D、刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。

5、下列表述有误的一项是

A、《天净沙秋思》是一首元曲，作者马致远，“天净沙“是曲牌名，“秋思”是题目。

B、《威尼斯商人》，作者莎士比亚，他是欧洲文艺复兴时期法国伟大的戏剧家和诗人。

C、《雪》，作者鲁迅，选自其散文诗集《野草》。

D、《济南的冬天》，作者老舍，中国现代著名作家，其代表作有《骆驼祥子》等。

6、根据提示默写(共四题，选做两题，在所选题上画“√”，多答以最先两题计分)①国破山河在，城春草木深。。

(杜甫春望》)②也。(欧阳修《醉翁亭记》)

③蒹葭苍苍，白露为霜。游从之，宛在水中央。(《诗经．蒹葭》)

④渡远荆门外，来从楚国游。。。仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)

阅读下面选文，按要求完成文后各题(12分)

口技(节选)

未几，夫鼾声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼‚火起“，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

7、解释下列句中加点词语(3分)

(1)中间力拉崩倒之声间：(2)不能名其一处也名：．

(3)几欲先走走：．

8、用现代汉语翻译下列语句(6分)

(1)宾客意少舒，稍稍正坐。

译文：

(2)虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

译文：

9、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是()(3分)

A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

D、未几，夫鼾声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

二、(12分)(本题共4个小题，请将答案填在答题卡对应的位置上。

阅读《阿长与山海经》一文选段，按要求完成文后各题(12分)

①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

③‚哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!“

④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

10、当阿长问《山海经》时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益”，这种想法表现了“我”当时什么样的心理?(3分)

答：

11、品味下列句子中加点词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情?(3分)

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。．．．．

答：

12、文段⑤中画线句子所采用的表达方式是：(1分)；“这又使我发生新的敬意了“中的“这”指代的是：(2分)；

13、文段最后为什么说：“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(3分)

答：

三、(28分)(本题共个9小题，请将答案填在答题卡对应的位置上。)

(一)阅读下面选文，按要求回答文后各题(12分)

为爱挺直

郭华悦

①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。

②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。

③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做‚小罗锅“了。

④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。

⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。

⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。

⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雪交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。

⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。

(选自《知识窗》2009年第1期)

14、选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么?(3分)

答：

15、“母亲一直想过来看看孙女“，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱“的真正原因是什么?(3分)

答：

16、选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么?(3分)

答：

17、阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里?(3分)

答：

(二)阅读下面选文，按要求回答文后各题(16分)

绿色技术

①所谓‚绿色技术“，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1．64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389各绿色食品。

③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90％都来自于此，我国95％的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物一一藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了

以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。

④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。

(选文有改动)

18、选文的说明对象是什么？(1分)它有哪些特征？(2分)

答：

19、结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。(2分)

“绿色食品”就是：

20、文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什么?(3分)

答：

21、绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么?(3分)

答：

(2)针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色“一词的含义具体又是指什么?(3分)

答：

四、(15分)(本题共4个小题，请将答案填在答题卡对应的位置上。)

‚岁月如歌‛，三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐与惆怅，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。

毕业在即的你，请参与以下活动，并按要求完成相应的活动任务。

23、【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例，并对取得成功的原因作简要的自我点评。

答：

24、【挥不去的记忆】在三年的时光里，你不仅见证了自己的成长足迹，更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际，某校九(1)班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园，”的捐赠活动，假如你是这次活动的主持人，请你认真完成以下两项任务：

(1)在本次捐赠活动开始前，请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。(3分)你写的是：

(2)作为活动的主持人，请你把全班的2198元捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏内，汇往灾区。人民币(大写)：整(3分)

25、【书海行舟】三年时光，你曾无数次在书海中徜徉，书本中那些鲜活的人物形象，那些震撼心灵的语句„„让你记忆犹新。下面是李阳同学的“读书笔记”的一部分，请你将其空白横线处内容补充完整。(3分)

摘句：

‚人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”，作者是：，作品主人公是

26、【临别赠言】即将告别三年来一如父母的老师，某同学眼含热泪地在给老师的留言中深情写道：

‚分别在即，老师，我们如何才能报答你呢?我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天；我们原想请你仿造原句的格式将语段补充完整。(3分)

五、(60分)【本题共1个小题，请将答案填在答题卡对应的位置上。)

27、从下面两道作文题中任选一道作文。(60分)

题目一：想起你的时候

题目二：根据提示，按要求作文。

给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢?

请以“给自己一个——”为题，写一篇作文。

要求：①若选题目二，须先将题目补充完整，然后作文。

②作文标题写在答题卡第27题的横线上。

③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写600字左右的文章。④文中不得出现真实人名、地名、校名。

第三篇：初中毕业升学艺术考试模拟试题

长铁一中美术第二次模拟考试

一、单选题。（将正确答案填在题后的括号里。每小题2分，共40分）

1.右图为17世纪荷兰画家霍贝玛的《村道》，该幅作品运用了哪种透视手法？()A.空气透视 B.平行透视 C.成角透视 D.散点透视

2.下列汉字中，()体现的是“左右向背，背而不离”。

A.B.C.D.3.下面标志设计中主要采用以文字为主进行表现的是()。

A B C D

4.色彩三原色是()。A.红色、蓝色、绿色 C.红色、蓝色、黄色

B.红色、黑色、黄色 D.白色、蓝色、黄色

5.珂勒惠支的《自刻像》主要运用了下列哪种刀法？()A.平刀

B.角刀 C.斜刀 D.圆刀6.“仰望山巅，峰峦之势高耸突兀”指的是“三远法”中的()。A.平远 B.高远

7.中国古典园林主要类型主要包括：皇家园林、私家园林、寺观园林。以北京()为代表的皇家园林，以苏州古典园林为代表的私家园林，是我国古典园林的巅峰之作。A.颐和园 B.拙政园C.圆明园 D.豫园

8.下面纹样属于适合纹样的是()。

A B C D

9.以下不属于世界文化遗产的是()。C.深远 D.望远

10.A B C D

10、被誉为“天下第一行书”的是下列哪幅书法作品？（）

A.2 B.C.D.11.下图作品使用的构图方法依次是？（）

A.四边形构图、三角形构图、S形构图、水平线构图 B.三角形构图、水平线构图、四边形构图、S形构图 C.四边形构图、水平线构图、S形构图、三角形构图 D.三角形构图、四边形构图、水平线构图、S形构图 13.右图印章属于（）

A.朱文印 B.白文印 C.阴文

D.阴刻12.下图描绘了什么内容？()

A.描绘了北宋时京城北京一带的繁荣景象。

B.描绘了北宋时清明时节上河一带的繁荣景象。

C.描绘了北宋时京城汴梁的繁荣景象。

D.描绘了南宋京城汴梁的繁荣景象。

13.在中国传统绘画题材中，有“四君子”和“岁寒三友”的说法。既是“四君子”又是“岁寒三友”的是（）

A.松、竹

B.竹、菊

C.竹、梅

D.菊、梅

14.被称为“立体主义”画家的是（）A.蒙克 B.马蒂斯 C.莫奈 D.毕加索

15．霍去病墓雕塑群是我国迄今发现最早、最大、保存最完整的大型石刻群，右图为《立马》，又称《马踏匈奴》，被公认为是霍去病墓雕塑群中的主体雕刻。关于该作品说法中错误的是（）

A．形象生动，完全写实 B．是一件圆雕作品

C．形象朴实、浑厚，有丰富的表现力和高度的概括性

D．反映了那个时代的精神，体现了人们对民族英雄深切的怀念与至高的崇敬16.华夏文明源远流长，特定的装饰纹样展示了不同时期不同艺术品的独特魅力，并成为了一种“符号”。下列最适合古代青铜器装饰纹样的是（）

A B C D

17.被我国定为中国旅游业标志，巧妙的运用了象征性手法，充满了浪漫主义色彩的汉代艺术瑰宝是()

A B C D 18.汉字文化源远流长，下面四件书法作品的字体排列顺序正确的是（）

A．楷书、行书、隶书、篆书 B．行书、楷书、篆书、隶书 C．隶书、行书、篆书、楷书 D．行书、隶书、篆书、楷书

19.下列作品不属于民间美术的是（）

A B C D 20.下列有关西方绘画流派的叙述中，错误的选项是（）

A.以马蒂斯为代表的“野兽派”反对“奴隶式的再现自然”，取而代之以热烈感性的色彩和夸张变形的符号来组成画面

B.以塞尚、梵高、高更为代表的“后印象主义”，追求外光和色彩的表现，力图捕捉物体在特定时间内所自然呈现的那种瞬息即逝的颜色

C.以蒙克为代表的“表现主义”，打破艺术的和谐美感，用更紧张的色彩和丑陋的、扭曲的形象来表现心灵的内在冲突和苦痛

D.以毕加索为代表的“立体派”，把物体的各个块面的视觉关系在规则上完全打乱，再重新进行组合，从而造成一种新颖奇特的画面效果

二、判断题。（请在题后的括号里，对的打“√”，错的打“×”。每小题1分，共10分）

1.版画是一种可以在纸上直接绘制的图画。()2.“三庭五眼”是成年人五官平视时的基本比例关系的一般规律。()3.设计的本质是一种创造性的实践活动，人们依据社会的需要从事设计。()4.中国古典园林是强调整齐划

一、均衡对称、几何图案式的人工美的风格。()5.图表设计一般由图形、文字、数字以及色彩等要素构成。()6.文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，它在创作上张扬个性，强调（诗、书、画、印）等多重艺术的结合。（）7.《富春山居图》是我国元代画家黄公望的作品。表现了初秋之时富春江沿岸的景色。按照技法来分这幅画属于工笔画。（）8.中国画常采用多点透视法或焦点透视法。（）9.被称为“野兽派”画家的是马蒂斯。（）10.张贴在大木柱、或墙上、或车辆上的印刷广告指的是招贴广告（）

第四篇：扬州市2011年初中毕业、升学统一考试历史试题

扬州市2011年初中毕业、升学统一考试历史试题

一、选择题（下列各题只有一个符合题意的答案，请将所选意答案填涂在答题卡上相应的答题框内。每小题1分，共26分。）

●（2011·江苏扬州）1．尧舜时期，采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海的洽水英雄是

A．尧B．舜C．鲧D．禹

●（2011·江苏扬州）2．商鞅变法中对秦始皇建立中央集权有直接影响的地方行政管理制度是

A．推行县制B．奖励生产C．奖励军功D．承认土地私有 ●（2011·江苏扬州）3．我国古代经济重心开始南移和完成分别是在A．秦汉时期、隋唐时期B．魏晋南北朝时期、隋唐时期

C．秦汉时期、两宋时期D．魏晋南北朝时期、两宋时期

●（2011·江苏扬州）4．世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人是

A．华佗B．王羲之

C．顾恺之D．祖冲之

●（2011·江苏扬州）5．扬州中国雕版印刷博物馆藏有30万片古书雕版，世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品是唐代印刷的A．《大唐西域记》B．《丹经》

C．《金刚经》D．《全唐诗》

●（2011·江苏扬州）6．下列历史事件按时间顺序排列正确的是

①左宗棠收复新疆②邓世昌抗击日军③林则徐虎门销烟

A．①②③B．③①②

C．③②①D．①③②

●（2011·江苏扬州）7．洋务派以“求富”为口号，创办的企业不包括

A．江南制造总局B．开平矿务局

C．上海机器织布局D．湖北织布局

●（2011·江苏扬州）8．有人说“中国共产党领导的新民主义革命是从一条船只开始，到一片船只结束。”请问“大片船只”指的是

A．辽沈战役B．淮海战役

C．平津战役D．渡江战役

●（2011·江苏扬州）9．抗日战争中，领导中国军队取得抗战以来最大胜利的著名爱国将领是

A．张学良B．李宗仁C．叶挺D．彭德怀

●（2011·江苏扬州）10．抗美援朝战争中，视纪律重于生命，在烈火中永生的战斗英雄是

A．黄继光B．董存瑞C．邱少云D．罗盛教

●（2011·江苏扬州）11．某地一家院门上有一幅对联：“放开肚皮吃饭饭，鼓足干劲搞生产”，横批是“多快好省”。这副对联大致出现在A．土地改革运动期间B．农业合作化运动期间

C．“大跃进”运动期间D．改革开放时期

●（2011·江苏扬州）12．1978年中美之间发生的重大事件是

A．美国总统尼克松访华B．中美签署上海联合公报

C．中美双方发表《建交公报》D．中美正式建立外交关系

●（2011·江苏扬州）13．当今世界经济发展，中国离不开世界，世界也离不开中国。下列

事件表明中国在21世纪主动顺应世界经济全球化潮流的是

A．中国重返联合国B．中日邦交正常化

C．中国加入APECD．中国加入WTO

●（2011·江苏扬州）14．右图是某大洲的示意图。

最早踏上这块大陆的航海家是

A．迪亚士

B．达·伽马

C．哥伦布

D．麦哲伦

●（2011·江苏扬州）15．有人说17世纪英国国王

开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指

A．光荣革命的完成B．《权利法案》的颁布

C．《独立宣言》的发表

D．《人权宣言》的制定

●（2011·江苏扬州）16．“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”的史实是

A．欧洲工人运动的兴起B．《共产党宣言》的发表

C．巴黎公社的成立D．十月革命的胜利

●（2011·江苏扬州）17．“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民的残酷掠夺”。这里列宁评价的是

A．英国资产阶级革命B．美国南北战争

C．俄国1861年改革D．俄国二月革命

●（2011·江苏扬州）18．19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神权的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是

A．经典力学B．进化论C．相对论D．日心说

●（2011·江苏扬州）19．1922年华盛顿会议上，与会九国签订了《九国公约》。该条约

A．惩治了战败国德国B．真正尊重中国主权独立与领土完整

C．为列强共同掠夺中国提供了条件D．消除了列强间的矛盾

●（2011·江苏扬州）20．在罗斯福新政中，由政府出资推行一项既直接提高就业率，又为经济发展开拓空间的措施是

A．举办公共工程B．调整农业经济C．规范企业行为D．恢复银行信用 ●（2011·江苏扬州）21．第二次世界大战中，标志着“世界正义力量团结在一起”的事件是

A．世界反法西斯同盟的建立B．诺曼底登陆的成功

C．欧洲第二战场的开辟D．雅尔塔会议的召开

●（2011·江苏扬州）22．苏联解体的实质是

A．国家名称的变化B．社会制度的改变

C．经济体制的变化D．两极格局的结束

●（2011·江苏扬州）23．扬州是国务院首批颁布的历史文化名城之一。扬州建城最早可追溯到

A．吴王夫差开邗沟、筑邗城B．吴王刘濞“即山铸钱，煮海为盐”

C．江都王刘非驻广陵D．东吴孙亮修筑广陵城

●（2011·江苏扬州）24．唐朝一位范阳（今北京）商人，要到扬州经商，如果走运河水路，他不必经过

A．永济渠B．通济渠C．邗沟D．江南河

●（2011·江苏扬州）25．唐朝中后期，扬州成为全国最繁华的工商业城市之一，其主要原因有

①地处大运河和长江交汇点，南北交通便利②中外客商云集，是对外贸易的重要商埠 ③受益于经济重心的南移，各业繁盛④政治、经济地位超过长安、洛阳

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

●（2011·江苏扬州）26．“长于扬州，成人北京，立业于昆明”。曾于2008年1月8日获得国家最高科学技术奖的中国科学院院士、提出“东亚植物区”概念的著名植物学家是

A．江上青B．吴征锴C．朱自清D．吴登云

二、非选择题（27题6分，28题7分，29题5分，30题6分，共24分）

●（2011·江苏扬州）27．（6分）阅读下列材料：

材料一在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“判罚”加强统治；道家既反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。

材料二汉武帝采纳了……主张，任用精通儒家学问的人为官，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策。从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。

材料三清朝孔子被为“文成至圣文宣王先师”。

新文化运动……提出了“打倒孔家店”的口号。

——以上材料均摘自初中历史教材 请回答：

（1）材料一反映了我国战国时期在思想领域出现了什么局面？（1分）产生了什么重大影响？（1分）在继承民族优秀文化传统方面，你对儒家、法家、道家有什么看法？（1分）

（2）材料二中“罢黜百家，独尊儒术”是谁的建议？（1分）汉武帝为什么会采纳？（1分）

（3）针对材料三反映的史实，你认为应如何看待孔子？（1分）

●（2011·江苏扬州）28．（7分）20世纪的中国，孙中山、毛泽东和邓小平是中国人民最为敬仰的三位伟人。据此回答下列问题：

（1）20世纪初，孙中山先生领导了辛亥革命。这次革命最伟大的历史功绩是什么？（1分）

（2）毛泽东同志在民主革命时期把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条什么正确的革命道路？（1分）最终取得了什么重大成就？（1分）

（3）邓小平同志晚国改革开放的总设计师。为实现祖国统一，他提出了什么创造性的构想？（1分）取得了什么重大成果？（2分）

（4）根据所学知识，你认为他们对近现代中国产生的共同影响是什么？（1分）

●（2011·江苏扬州）29．（5分）阅读下列材料：

材料一实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民，实行租庸调制度，统一租税，废除贵族统治制度，建立中央集权体制。

材料二在政治上，大力加强中央集权，废藩置县……在经济上，向西方学习，殖产兴业……在军事上，模仿西方国家，实行征兵制……在社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”。——以上材料均摘自初中历史教材

材料三1868年，日本新领导人……提出了一个非凡的改革方案。宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答：

（1）材料一反映的是日本历史上的什么重大事件？（1分）

（2）材料二反映的这一重大改革对近代日本产生了怎样的影响？（2分）

（3）依据上述材料并结合所学知识谈谈你的认识。（2分）

●（2011·江苏扬州）30．（6分）随着工业革命以及科学技术的发展，人们对于能源和需求也在不断提高。阅读下列材料：

材料一材料二材料三

请回答：

（1）阅读材料一，指出英国煤产量逐年提高的主要原因是什么？（2分）

（2）材料二反映了什么现象？（1分）这一现象的出现与第二次工业革命哪些发明有关？（1分）

（3）阅读材料三，并结合所学知识，指出第三次科技革命出现的主要成就。（1分）并请谈谈你对科学技术及新能源利用的看法？（1分）

第五篇：初中升学模拟语文试题

一、语言积累与运用（15分）

1．你熟悉下列字词吗？请细心地根据拼音写汉字，耐心地给加点字注音，静心地更改错别字，美美地将汉字或拼音书写在方格里。（3分）

⑴（fèn）外妖娆

⑶断壁残垣

⑸销声匿迹

⑵（kè）尽职守

⑷畏缩不前

⑹语无论次

2．阅读下列语段，按要求答题。（4分）

真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一在天迸发出灿烂的希望。

A

。真诚是什么？真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱烈军属着生的伟岸与执著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般

B

；爱它如小桥流水般

C

；爱它如梅兰竹菊般

D

；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般

E

；爱它如飞檐回廊般玲珑……

⑴模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。（2分）

补写：

⑵根据语境，选择恰当的词语填入文中的B

C

D

E

处。（2分）

①激越

②淡泊

③清静

④高洁

3．名句积累。（4分）

⑴长风破浪会有时。

⑵范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是

⑶孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的句子是

⑷在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：

4．请从下面A、B两句中自选一句，进行品析。（2分）

A．不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

（杏林子《生命

生命》）

B．敬畏自然，就是敬畏我们自己。

（严春友《敬畏自然》）

我来品析（）句：

5．某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？

反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方：

二、阅读理解与欣赏（45分）

（一）欣赏下列诗歌，完成6——8题。

【甲】

乡

愁（节选）

后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头/大陆在那头/

【乙】

天净沙

秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人有天涯。

6．“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、、等对应物上，乙诗则寄托在枯藤、老树……对应物上。甲、乙两首诗都抒发了思乡之情，但甲诗已将个人的故乡之思上升到了

。（2分）

7．品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。（2分）

最欣赏的句子：

欣赏的理由：

8．放飞思绪，想像甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么？乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么？（3分）

“我”的心理活动：

“断肠人”的倾诉：

（二）阅读《送东阳马生序》，完成9——13题。

送东阳马生序（宋濂）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

9．你知道下列加点词的含义吗？请解释。（4分）

⑴俟其欣悦

（）

⑵媵人持汤沃灌

（）

⑶同舍生皆被绮绣

（）

⑷腰白玉之环

（）

10．你理解下列文言语句的意思吗？请翻译。（2分）

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

我的译文：

11．作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？（2分）

我的概括：

12．你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？（2分）

我的感悟：

13．你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？（2分）

我的看法：

（三）阅读《儿子的鱼》，然后回答14——17题。

儿子的鱼

我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。

看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。”

男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。（A）孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。

一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！

一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。

（B）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。”

保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。

不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。

我们三个大人都呆住了。（C）男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。

他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。

（D）男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”

14．整体感悟：小说采用第一人称手法，叙述了“儿子”捕鱼的故事，细读全文，在下面的方框里把“儿子”捕鱼的过程补充完整。（2分）

拉锯战

与鱼周旋

捕鱼成功

→

→

→

→

15．品析语言：在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中，文章对父亲进行了多次精彩描写，请从文章Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四处中任选两处，并结合语境作点赏析。（4分）

我来赏析（）处：

我来赏析（）处：

16．问题探究：（4分）

⑴小说以“儿子的鱼”为标题有什么含义？（2分）

我的理解：

⑵你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩？（2分）

我的分析：

17．生活体验：生活中，你捕到过自己的“鱼”吗？请写出你“捕鱼”的经历和感受。

（4分）

我的经历：

我的感受：

18．阅读《母亲河的自述》，完成18——21题。（12分）

母亲河的自述

我叫黄河，全长5464公里，生于10万年以前，我的源头在青海巴颜喀喇山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省（区）。千百年来，我哺育着炎黄中华儿女，世界各地的炎黄子孙都把我认作民族的摇篮，称我“母亲河”。

从前，人们总爱说“跳进黄河洗不清”，说的是我含的泥沙大。我每年要把16亿吨泥沙带走，淤在下游把河床担得老高，有人又叫我“悬河”。这些我都没有办法，大自然就是这样安排了我，几万年也都这样过来了。

最近又有一句话说我——“跳进黄河洗不净”，我听了很伤心。要是以前“洗不清”，澄澄泥沙就清了；现在洗不净，可事关我个人“品质”。不知道最近大伙到我那儿看了没有，我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了，有的地方简直成为“排污沟”，脏东西超了好几倍，连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。

前些年，我的水质都在三类以上，既能浇地，也能到机器里转转；现在好多河段的都不行了，就是放在池子里当景观用水，还有人提意见。别人对我说，从来没有见过我这样脏过。从三门峡以下到入海口，7个水质监测口，有6个说我脏。他们对我说，中下游很多城市的饮用水都从我这里取，为了让人们喝得放心，处理脏东西花了好多钱。

我知道，今年这样脏，与缺水有很大关系。去年开始，我从来没有这样干渴，我一年的来水量比正常年份少了将近2/3，说是有实测记录以来来水最少的年份。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多，10年间翻了一倍，现在一年有42亿吨，相当于我今年的来水的一半，过去叫“一碗水，半碗泥”，现在成了“一碗水，关碗污”，根本消化不了。

可能有人问了，不是说不让往你那里排污吗？其实也有人管，但总有人偷偷地排，检查的人来了，少排点，检查的人一走，照排不误。管这种事的也不好办，有人总结得很形象，叫“环保不下河，水利不上岸”。更何况，还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要，我干净的事往后放放。我听说，天津已经不用我了，我真羞愧。人们费老大劲修了引黄济津的水渠，我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水，我这母亲河就变成臭水沟了。

救救我吧！

18．仔细阅读全文，从母亲河的自述中，你获取了哪些主要信息？请回答。（2分）

⑴

⑵母亲河自述为何“洗不清”的原因（介绍黄河自古以来含泥沙量大的特点）。

⑶

19．你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗？请谈谈你的理解。（3分）

我的理解：⑴

⑵

⑶

20．细心揣摩下列句子，回答括号中的问题。（4分）

⑴去年开始，我从来没有这样干渴，我一年的来水量比正常年份少了将近2/3，说是有实测记录以来来水最少的年份。（加点的短语能删掉吗？为什么？）

⑵连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。（请指出该句运用了什么表达方式，并说说它的表达效果。）

21．阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。（3分）

材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。

材料二：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。

材料三：

⑴

⑵

⑶

都是污染惹的祸

三、综合性学习与探究（10分）

亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡——武穴。

22．走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。（4分）

读本书名：《

》

活动过程：⑴

⑵

⑶

23．介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出武穴，名扬天下。（3分）

特产名称：

广告词：

24．探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。（3分）

有关端午节的习俗：

有关端午节的故事：

四、作文练笔与展示（50分）

25．从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。

题一：人生是条路，漫长而曲折。回首你的人生之路，放眼他人的人生之路，你都看见了什么？有人说一路上快乐多多，有人说一路上坎坎坷坷；有人说一路上鲜花簇拥，有人说一路上荆棘丛生；有人说一路上友爱如春，有人说一路上真情似海……

请以“人生路上

多”为题，然后写一篇文章。

题二：世界，充满七彩阳光，人生，充满美好向往。

以通往理想的攀登上，每一步都弹奏着苦与乐的乐章。

品读上面的小诗，以“苦与乐”为话题，写一篇文章。

要求：⑴除诗歌、戏剧外，文体不限。⑵如选题一，请根据据提示补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。⑶不少于600字。⑷书写工整、规范。⑸文中不得出现真实的校名、地名、人名。

湖北省黄冈市2005年初中升学统一考试（课改区）

语文试题参考答案及评分说明

1．⑴分

⑵恪

⑶yuán

⑷suō

⑸销

⑹伦

（3分，每小题0.5分）

2．⑴示例：真诚是什么？真诚是那百花园中娇艳的花儿一朵朵散发着春的生机与绿意。（2分，运用了设问、比喻的修辞手法，句式完整、表意清楚即可。）

⑵B③C②D④E①（共2分，每空0.5分）

3．⑴直挂云帆济沧海

⑵浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。⑶舍生而取义者也。④示例：会当凌绝顶，一览众山小。或“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”……（4分，每小题1分，每错、漏、多一个字扣0.5分，扣完本小题分为止。）

4．A．示例：该句表达了强烈的生命意识和积极的人生态度，指出在人生的道路上，无论遇到了什么困难，我们都要坚强勇敢，珍视生命，让有限的生命发挥出无限的价值。B．示例：敬畏，就是又敬重又畏惧。该句揭示了人与自然的关系，表明人类在谋求自己生存的同时，应该时时想到爱护自然，求得人与自然的和谐发展。（2分，句子通顺，表意正确即可。）

5．示例：正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。（2分，理由要符合人物特点，表意清楚即可。）

6．坟墓

海峡（1分，每空0.5分）家国之思（1分，意近即可）

7．最欣赏的句子示例：乡愁是一湾浅浅的海峡。理由：“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差，抒发了浓浓的思乡思国之情。（2分，句子0.5分，理由1.5分，若赏其他句子亦可。品析言之有理、意准确即可，只选句，不品析不得分）

8．“我”的心理活动示例：妈妈，原谅不孝的儿子，我回来迟了，我多么想念你呀！“断肠人”的倾诉示例：回家的感觉真好！（3分，每处1.5分，意近即可）

9．⑴等待。⑵热水。⑶通“披”，穿。⑷腰佩（用作动词）（4分，每空1分）

10．家里穷，没有办法得到书，就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。（2分，如关键词漏译，酌情扣分）

11．幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难。（2分，意同即可）

12．学习要勤奋，求师应诚心，求学须不断克服并战胜困难。（2分，意同即可）

13．不可取。师生关系应该是民主平等关系，老师应放下高高在上的架子，与学生平等交流、相互信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。

我认为“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生，而是一种更负责的尊重。因为只有“严师”，才能出“高徒”，出高素质的学子。同时，尊重师长是我们中华民族的传统美德。（2分，无论赞同与否，言之成理即可）

14．沉入深水区

拖入灌木丛（2分，每空1分，意近即可）

15．示例：A这句生动的描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子，而且做好了随时救援儿子的一切准备，体现了父爱的深沉。B体现了父亲对儿子的理解和尊重，注重对孩子的独立性格的培养。C父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字，这是情不自禁的担心，又一次点出了父亲对儿子的关爱。D因为父亲这时清楚地知道，儿子已经精疲力竭，用尽了最后一点力量。父亲对儿子垢那种特殊的关爱，至此表露得淋漓尽致。（4分，任选两句，每句2分，意近即可）

16．⑴①表明这是儿子的劳动成果；②强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。（2分，每点1分，意近即可）⑵是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。（2分，意近即可）

17．示例：⑴经历：爸爸教我学骑自行车时，看到我摔倒了，他也不扶我，而是让我自己站起来。渐渐地我从跌倒中掌握了要领，学会骑车。（2分，事例要扣住“独立”的含义，表意清楚即可）⑵感受：在生活中要学会独立，学会克服困难，战胜自己。（2分，答题扣住“独立”和“战胜困难”即可）

18．⑴介绍母亲河的来历。⑶自述为何“洗不净”（或介绍黄河污染严重。）（2分，每点1分，意近即可。）

19．⑴大量污水排入黄河；⑵缺水，来水量严重减少；⑶对污染管理不善。（3分，每小点1分，意近即可）

20．⑴不能。加点的短语是用实际检测的记录来说明来水是有史以来最少的年份，体现了科普作品语言的准确性、科学性。（2分，意近即可）⑵描写（0.5分），用生动形象的语言，说明黄河污染严重。（1.5分，意近即可）

21．⑴关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。⑵治理黄河，让母亲河为人民造福。⑶污染生存环境，就是毁灭人类自己。（3分，每处1分，意近即可）

22．如《风景这边独好》⑴收集名胜古迹的相关信息；⑵实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片；⑶整合信息，编写读本。（4分，每小点1分，意近即可）

23．山药（酥糖、豆泡等）参考示例：山药，山药，美味佳肴，人人需要！（3分，名称1分，广告词2分，能突出产品特点，言简意明，富有创意即可）

24．家家门窗插艾叶、菖蒲以示辟邪。赛龙舟，吃粽子，乡亲们一般都会吃新麦发粑，小儿胸挂五彩线袋装的红蛋。（2分，体现家乡端午节特点即可）屈原投江、白蛇娘娘喝雄黄酒显原形。（1分，故事与端午相关，表述正确即可）

25．作文（50分）略