第一篇：物理赛课校长讲话（共）
校级干部赛课活动的意义不仅在于赛课本身产生的教研价值，而且在于它是一个方向、是一个引领、是一个示范，具体意义体现在“三个强化”。同上一节课，你我共探讨
我校举行本次物理学科夕佳山片区赛课活动，是对我们初中物理教师教学研究水平的一次大检阅，同时也是为我们青年教师提供了一次很好的锻炼机会，对此我与其他青年教师一样都非常重视和珍惜。为了赛好课，我反复学习赛课要求，领会课堂教学中构建以学生为主体的教学框架的精神实质，并以此指导自己的课堂设计，课件制作，力图在教学中突出学生的主体作用，经过自己的认真准备，反复设计，在教研组和高一数学备课组同仁的帮助和指导下，最终我在比赛中取得了较好的教学效果。
虽然只是一节课的比赛，但让我受益匪浅。首先是对新的教学理念即“师生互动、主动探索、共同发展”有了新的理解，如何实现由“师道尊严”向师生民主、平等，相互交流和合作互动过程的转变；如何把课堂教学由单纯传授知识变为课堂教学中构建以学生为主体的新型教学过程；如何营造开放性教学情景，调动学生的想象力，启发学生创新思维，培养学生创新能力；如何尊重学生人格和个性，鼓励发现、探究与质疑；培养学生的创新精神和实践能力是新形势下每一位教师的教改方向和教学的宗旨。其次，每一位参赛教师教研教改中强烈的创新意识，深入钻研，一丝不苟的工作态度，敢于进取，迎难而上的拼搏精神，还有各教研组教师高度的协作精神，专家组评委严谨，务实的工作作风，都使我深受感动，这一切使我这个来一中不久的老师，深受感染，深深佩服一中人的精神风貌。在此，我由衷地感谢学校为我们提供了这样一次锻炼和学习的好机会，也感谢专家组的各位老师为我们评课付出的辛勤劳动和评课时的金玉良言。对于我个人成绩的取得，我觉得应归功于数学组，我再次真心感谢数学组各位同仁的无私指导和帮助。
中国的兴旺在教育，教育的兴旺在教改，全面推进素质教育和深化教学改革，任重而道远。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们青年教师只有再接再厉，虚心学习，不断进取，才能不负党和人民对我们的重望，才能为长沙市一中的未来增光添彩。
第二篇：中学课赛开幕校长讲话
**初中第二学区“高效课堂”教学精英赛
开幕式致辞
各位领导、各位老师、各位选手：
大家上午好！
今天，窗外冷风袭面，室内暖意融融，寒冬也阻挡不了我们共同前进的脚步。很高兴在这样一个温馨的日子里，我们四所学校的老师相聚在一起，共同探讨我们片区的课堂教学。
在过去的一段时间里，整个社会的教学环境被琳琅满目的各种教改模式充斥着、牵引着往前走。曾经的洋思模式、杜郎口模式以及昌乐一中的“翻转课堂”教学模式等，由于不符合教学规律而被越来越多的质疑的声音所淹没，如今已销声匿迹。实践证明，与其生搬硬套那些复杂、死板的固定的教改模式，不如一线教师根据自己几年十几年甚至几十年的经验，找到适合自身发展的教学方式方法，打造具有自身特色的高效精品优课。
几年来，**外国语实验学校牢固树立以教师和学生发展为本的教育理念，以校本研修为主要途径，提高教师的教学技能，充分发挥教师的自身优势，以有效的教，促进高效的学，探索常态教学条件下的高效课堂教学流程。学校坚持每两年举办一届“高效课堂”教学精英赛，展示教师的专业素养，推进教师队伍的专业成长。今年，根据片区领导共同研究决定，组织四校联合开展本次优质课比赛活动。作为承办学校，我们一定会尽职尽责、努力做好相关的组织工作。当然，由于学校自身条件有限，组织经验不足，难免有不圆不妥之处，恳请片区兄弟学校的领导老师多提宝贵意见，以便我们下一步更好的为片区服务。
这次活动是一次教师个人能力展示评比会，同时也是一次片区教研交流促进会，是团结、务实的盛会。祝各位选手在赛课中赛出友谊、赛出风采、赛出佳绩！预祝本次活动取得圆满成功！谢谢大家！
第三篇：听校长赛课心得体会
听校长赛课心得体会
银贵芬
2014年12月12日，我有幸参加了学校组织到宜宾中山街小学学习和听翠屏区校长的竞赛课，听了四位校长的课，让我受益匪浅。现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上校长们的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，特别是那节作文课和用字母表示数这两节课给我印象特别深刻。学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。同时，两位教师的课，设计精美，朴实自然，我被那两位校长的精彩设计所折服，被课堂的情绪所感染。我主要谈谈听用字母表示数这节课的感受。
一、课前提问、课前小游戏拉近了师生间距离，激发了学生的学生热情。
二、教学内容的精心设计，调动了学生学习的积极性。贴近学生生活，做到学数学用数学。体现了数学来源于生活，运用到生活中。如：教师用自己的年龄与儿子的年龄及神秘人物的年龄之间的关系引导探究用字母表示数。
三、教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。充分调动学生学习的积极性。
四、、教师通过学生身边的知识让学生自己去研究然后自己得出结论。最后把新知变成能力。
五、教师的教态自然，语言很自然，鼓励、评价学生的语言恰如其分，有效的增强了学生的自信心与积极性。
七、注重学生语言表达能力的培养。学生在表达过程中完善思维。总之，听了四位教师的课使我看到他们各自的教学艺术风采，深深地感染了我，鼓舞了我。通过他们的课堂教学，让我看到教师们认真贯彻新的教学理念、教学方法和教学过程，启迪我在今后的教学中，如何进行课堂教学，有了更深的感悟。使我学到了其他老师的长处，看到了自己的不足。今后在教学中尽可能地完善教学艺术，提高效率，必须不断地“充电”，不断探索。
第四篇：赛课材料
Traveling around the world
Egypt
Egypt is an ancient country with a long history.It is in Africa.There are so many pyramids in Egypt.The Great Pyramid is very famous and it is also called Khufu Pyramid.How ancient builders built them without any modern machines? No one can answer the question exactly.It is a place worth visiting.New Zealand
New Zealand is a young country.It lies in the South Pacific Ocean.New Zealand has a rich and fascinating history.The Maori(毛利人)have lived here for about one thousand years.New Zealand has a population of only 4 million.It is one of the world’s least crowded countries.There is no noise and no polluted air.There are green mountains, beautiful coastlines and a nice temperature climate.It is really a heaven for people to relax.China
China is a very large beautiful country with a long history.There are so many places of interest in it.If you visit China, you must climb the Great Wall.It is one of the symbols1 of Chinese nation.The Palace Museum is very famous, and it is one of the world’s biggest palaces.In China, almost every city has its own stories and unique scenery.For example, the City of Lanzhou is also called “Golden City” and there are the famous Old Silk Road and the Yellow River Iron Bridge.Qufu is the hometown of Confucius(孔子).Gulin is “the most beautiful landscape on earth.”
Holland
Holland is a small beautiful country in Europe.Amsterdam is the capital city of Holland.TulipsinHollandarevery famous.When it is in early spring, millions of tulips bloom throughout the country and it is the world-known Tulip Time Festival.The festival lasts seven days and it has become one of the largest festivals in Holland.Holland is also famous for windmills.Every year, hundreds of windmills welcome visitors from all over the world.In Holland, the bicycle is a popular transportation.You can see many beautiful bikeways there.That’s a good idea to protect environment.America
The United States of America is a large country in the world.There are so many beautiful and amazing places to visit.First, let’s visit Disneyland.I am sure you will enjoy it very much.Universal Studios Hollywood(好莱坞环球影城)is very famous in America.It is the world’s largest working film and television studio.It is in Los Angles.You can see scenes in the famous Hollywood films.When you play in the parks, you can “live” in these films.At last you can visit the Grand Canyon(科罗拉多大峡谷).It is one of the seven nature wonders of the world.If you visit these places yourselves, I’m sure you’ll never forget them
写作话题：
国际文化交流中心将在北京组织一次由各国学生参加的夏令营活动，假若你是本次活动的组织者，请在开幕式上向外国学生多角度介绍我国首都-----北京。
第五篇：城关中学数学物理青年教师赛课活动总结
务川自治县城关中学数理组青年教师赛课活动
总
结
为进一步提升课堂教学质量，激励教师采用“六·三”制课堂教学模式，积极推进教学方法与教学手段改革，提高我校教育教学质量，积极弘扬我校的优秀教学传统。在学校领导的高度重视和大力倡导下，在教研处的精心筹备和组织下，在全体教师的鼎力支持和配合下，在参赛教师积极参与和认真准备下，2014年5月20日—21日，为期两天的“数理组青年教师赛课活动”已圆满结束。参加本次赛课的选手都是三十五岁以下的青年教师，数学组有刘清伦、邹小波、邹江明、陈术金、田茂江、张进和物理组王承东、任茂林共计八位教师参赛，担任评委的有：邱勇副校长、冉淑华老师、冯昌伦老师、申学飞老师、冯文勋老师等，同时，张校长、刘校长以及其他没有参赛的学科教师们也参与了听课，听课次数达100多人次。本次比赛结束后，邱校长与教研处一起组织评委与青年教师们进行了面对面评课，青年教师谈上课的得与失，评委们对所听的课进行一一点评。评委们充分肯定了每节课的优点，也直言不讳地诚恳地提出课堂教学的不足，评委们细致客观、一丝不苟的点评，张校长和邱校长、刘校长对此次活动的总结发言，使年青教师们获益匪浅。
本次赛课活动是以做好课堂常规教学、促进教师专业成长、提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台。每一位教师都珍惜这一次的赛课活动，把它作为自己练兵和展示的大好机会，认真备课，精心准备，可以说，每节课都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鉴的长处。确确实实达到了我们通过教学活动实现互邦互学，共同提高的目的，都取得了很好的成绩。可以说，本次赛课活动，从某个侧面呈现了我校教师的教学能力和教学水平有了更大的更快的提高，展示了我校教师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。
一、本次赛课活动的亮点
本次活动每位教师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃，表现了我校教研活动的亮点：
1、领导重视，群策群力，全程服务
本次教学从校长到老师都十分重视，活动的每一个细节，学校的领导都很关心。专门安排了摄像师为选手们进行课堂实录，教研处认真组织实施，从课堂教学的筹备到评课总结，学校领导自始自终全程参与，教研组全方位予以帮助，评委们认真听课评课。正是因为领导的高度重视和全体老师的积极配合，从而确保了这次教学竞赛获得圆满成功。
2、态度端正，准备充分，展示风采
在活动中，我们看到教师态度端正，非常重视，准备充分。通过锻炼，个人的综合素质得到了促进和提高，也让老教师们受到触动和启发。在活动中，教研组老师团结协作，共同钻研教材，探索教法，分析学情，资源共享，合作意识强，展示的成绩好。教师认真准备教学方案、教学教具，充分体现了教师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，展示了良好素质风采。教师的求知探索的精神正在形成，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是精彩的展示。
3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。在课堂教学设计和课堂教学中，每位教师在教学中都体现了自己独特的教学方法，亮出了自己的优点。活动激活了教师的潜能，涌现了一些教学新秀。这次赛课充分展现了青年教师的成长和进步，发现了一些有潜质、有能力的教师，欣赏到了一些好课。刘清伦老师，在课堂上真正做到用心贴近学生，用灵魂感染学生，课堂上的举手投足、一言一行传达着给学生关怀。张进老师全方位训练了学生的能力，对基础较弱的学生有针对性的训练，让数学课超越教材、走近生活，激发了学生的学习潜能和兴趣，是一堂生动活泼的数学课。如王承东老师的物理课，教学设计思路清晰，课堂节奏张弛有度，教师动作示范大方到位，教学双边活动把握得当，课堂上学生学习兴趣浓厚，始终保持着强烈的学习欲望，每个学生都体验到了成功的喜悦，真正体现了快乐学习的新课程理念。可以说，每个课堂课都有个性，各自展现了各自的特色，堂堂出精彩。
4、创新意识，创设情境，调动气氛
每一个老师都抱着虚心学习态度认真备课、上课、听课，积极参与到本次教研活动中。我们看到老师们有创新的意识，能创设多种教学情境，调动学生参与教学，学生上课学习积极，课堂气氛好。通过教学活动，评课，增进了同行之间、学科之间和不同年龄教师之间的沟通交流，大家对现代教学理念有了更深的感悟，也对现代教学要求有了进一步的研究和认识。
5、课改精神，深入人心，创新教学
在教学活动中，教师们努力创设学习情景，面向全体学生，以学生为主体，训练为主线，充分利用分组讨论、学生到台上板书、自由发言讨论等多种教学形式调动学生的参与意识，进行自主、探究、合作地学习，体现了我校“六·三”制课堂教学模式的“三维三点、三段三分、三看三思”。很多好的做法都生动地说明课改理念已深入我校教师的心灵深处，课堂教学有了质的飞跃。
二、值得反思的问题
本次活动在取得成绩和进步的同时也有一些值得商榷之处，从总体上看，教师基本功提升的空间还很大，值得探讨、改进。
1、教师讲授的内容多，预设的多，放手让学生主动探究、自主有效学习的不够。有效的课堂容量应以有多少学生学会和学生学会多少来计算,而不是单纯看老师讲授了多少。
2、有的老师仍存在备课时只备教材，不备学生的现象。飘在空中，离学生较远。教师自身的素质展示很好，但教学知识落实不够。
3、教师驾驭课堂的能力仍有所欠缺。出现两极端，或上到哪里算哪里或过于注重形式硬撑着完成教学设计内容，课堂教学实质性的东西把握准确度不够。
4、总体上看，师生间交流的深度和广度还不够。学生的回答讨论多数还是浅层次的。还未能真正面向全体。有的提问的目标指向不够明确，致使学生回答漫无边际。教师要善于捕捉教学过程中动态生成的问题，不要刻板地按事先设计提问，更不要总是提问固定少数几个学生。
5、有的老师板书缺少设计，随意性大，起不到提示和强化知识的作用；
6、作为教学还应注意细节，要尽量避免出现一些语言、教态的细节。
7、从全校教师的情况看，部分教师听课的积极性不够，觉得此事与己无关，不积极参与听课。
三、课堂教学的几点建议： 前面说到，每位教师相对以前都有一个很大的跨越，这是不容置疑的。但应当看到，我们离新课程的要求还有很大差距。我们在理念上，认识基本到位，但在操作层面，还有很多事值得我们去做。
1、切实加强基本功的训练，深入钻研教材，认真解读新课程标准，研究教法，走进学生，了解学情，制定科学合理的“三维”目标，重视教学设计，处理好教学目标、内容、过程、效果之间的关系。
2、精心设计课堂提问，将目标问题化，让学生带着问题自主学习。在课堂实际教学中，教师要注意知识的归纳总结、思想方法的提炼、学生学习过程的体验。教学要有目的性，将教学目标贯穿到教学活动过程的始终，科学合理组织教学过程，实现知识的迁移。
３、摆正常规课与公开课的关系。偶获成功存在较大侥幸，不断成功才是真正的成功。我们应该用公开课的标准严格要求自己认真备好平时的每一节课，认真的上好平时的每一节课，常规课和公开课之间应该划等号。只有把平常课当公开课，才能把公开课当平常课。
总之，这次教学活动是以新课改基本理念为指导，以强化教师教学基本功提高教学质量为目的，为教师们搭建锻炼成长、展示自我的舞台，也是为老师们提供相互启发，互相学习的一个平台。教学活动达到了预期的目的，取得了积极的成效。做课教师得到了锻炼和提高，同时也推动了我校整体教学活动的深入开展。成功是精彩的，遗憾同样精彩，有一位哲人说过：有遗憾才会有进步，关键是我们要能够发现遗憾，找到遗憾，弥补遗憾，让这份遗憾在磨砺中迸发出惊人的光彩。我们所做的一切事都是无止境的，没有最好，只有更好，教学工作更是如此，无论是参与者还是组织者，让我们一起总结经验和教训，努力做好自己的本职工作，为我校教学质量的整体提升做出更大的努力。让我们的教学反思、教学研究长期坚持下去，努力提升自身素质，使我们的课堂更加精彩，更加完美。我们有理由相信，只要我们的老师肯钻研、肯付出、肯奉献，我们的课堂教学一定会呈现多姿多彩、生机勃勃的景象。希望老师们以此次活动为契机，相互学习、总结经验、不断进步，为把我们的教学行为上升为教学艺术而努力。
二0一四年五月二十六日
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