第一篇：初中学校岗位大练兵考核和教师个人大练兵考核细则
初中学校岗位大练兵考核
★平时考核（100分，取40%计入学校总分）
（1）、组织保障（5分）。学校成立大练兵活动工作组，负责岗位大练兵工作，校长是第一责任人，分管副校长是直接责任人；组建以教务处主任、副主任、学科组长、教坛新星、教改先进个人、骨干教师为主体的岗位大练兵业务指导组（办公室），具体负责岗位大练兵活动的实际操作，教务处主任必须兼任组长（主任），并为具体责任人（组织不健全、职责不明或运转不力，分别扣2分）。
（2）、方案制定（5分）。每年春学期在中心校下发岗位练兵活动方案一周内，学校必须结合实际，制定切实可行的本校年度活动方案，并报送中心校岗位练兵活动办公室，同时要求教师必须同时制定个人活动计划（学校方案制定、报送不及时，每次扣2分；教师个人活动计划由学校自查，自查表报一份到中心校教务处，教师个人活动计划缺一份扣1分）。
（3）、资源保障（10分）。切实落实“5+2+2”： “5”，即每位教师一本新课标、一套学段教材、一套学段教师用书、一套教辅资料和一本教育理论专著；“2”，即每个学科组至少征订一份报刊杂志、开通一家学科资源网站；“2”，即在教务处建立一个教师理论学习专柜、每位教师拜一位名师为师。由教务处统一制定学习计划和管理方案，并指导相关部门、学科组具体落实。要求5个“一”要摆上教师办公桌，规范管理，由学科组长、驻学科组领导负责按计划组织学习，创新学习方式，读课标研教材；要求2个“一”要征订到位、开通到位、管理到位，适时为教师提供最新的学科资源和前沿动态；要求2个“一”要配足数量、完善借阅手续、落实行动，促进交流（每一项，不齐者扣1分、管理使用不到位者扣1分）。
（4）强化学习（10分）。在中心校组织的各级各类培训学习基础上，教务处要制定本校详细学习计划，分学科组织实施：合理安排同学科组教师集中学习，利用学科教研活动日，固定学习时间，要求每次学习必须有签到记录、有主讲稿件、有学习笔记、有反思记载，要求学科教研活动日日程要上报一份到中心校大练兵办公室，以便中心校随时组织人员随机到两校参加集体学习活动；高度重视教师自修活动，要求所配备学习材料有翻阅痕迹、有读书笔记、有自修心得，要求充分利用网络资源、远程教育资源，结合自身实际，创新学习形式，激发学习兴趣，提高学习效率；学习的内容本年度为新课标、学段教材、学段教师用书、中考考纲、学科报刊杂志、所配理论专著和继续教育读本等（学校缺学习计划、缺学科教研活动日日程者，分别扣5分，弄虚作假、虚报瞒报者加倍扣分；学科组组织集中学习每学期次数少于5次者，每缺1次扣1分；教师个人读书笔记、自修心得每学期少于2篇者，每人每篇扣1分）。
（5）、制度保障（5分）。学校要建立保障岗位大练兵活动顺利开展的相关制度，比如集中学习制度、听评课制度、教学设施设备管理使用制度、考评制度和相关的激励机制（每项制度得1分，满分不超过5分）。
（6）、课表管理（5分）。教务处每学期开学第一周要把学校的总课表、教师个人课表、教师分工表报中心校教导处备案，以便督查两校是否开齐课程、开足课时（按国家课程、地方与学校课程安排，少开课程扣5分，学科课时开设不足，每学科扣2分）。
（7）、课堂练兵（20分）。中心校以上报课表为依据，不打招呼随机到两校推门听课：督查是否按课表上课、是否有效备课上课（查教学方案设计、有效备课记载、课件、导学案、作业设置等）；督查课堂教学方法是否有所创新，课堂教学模式是否围绕学校确定的主题（四环五步教学法）展开，学生的主体作用是否得到充分发挥；督查教学设备（要求音、体、美课“进功能室、入场地、用器材”，理、化、生、地课“一般实验做演示，重要实验分组做”，电子白板、多媒体技术应用率不得低于40%，电子备课室、农远设施得到充分使用，鼓励教师创造性地自制教具，因地制宜地借助地方资源或自然资源开展教学活动）是否得到充分合理使用；督查课堂教学评价方式是否有所改进；督查两校各自开展优质课评选、推门听课、督课、教师基本功竞赛开展情况（由岗位大练兵办公室制作督查评分表，每一项不到位扣5分）。
我校围绕“四环五步“教学法，以新《课堂教学评价标准》为抓手：继续开展教科室牵头，以学科组为基本单位的推门听课活动；继续开展教务处牵头，以年级部为基本单位的督课活动。现场量化评分：按推门听课、督课次数进行补贴（以10节为限，10节以上奖励，10节一下予以处罚）；每学期，取个人课堂教学评价总平均分（没有被推门听课、督课的，按0分记录），前10名者予以重奖，后10名者由校长集中组织调度学习。
（8）、基本功大赛（10分）。各学科组每学期推荐2节优质示范视频课，参加学校举行的优质课评比。每学年各学科组必须推荐2课时优质课例视频光盘，由中心校岗位大练兵办公室组织评审，评出等级，并作为推荐参加县级以上（含县级）优质课、基本功大赛、教坛新星、教坛中坚、教坛宿将等评选的依据（每缺一个学科扣5分，每学科缺1课时视频课例光盘扣2分）
（9）、资料建设（10分）。学校要把岗位大练兵活动作为日常工作和重点工作来抓，建立岗位大练兵学校资料专柜和教师个人材料专盒，由教务处负责，安排专人收集整理：需上报中心校岗位大练兵办公室的材料，包括组织、方案、学习计划、课表、制度、阶段总结、年度总结、论文、优质课视频和各种报表等，要及时、学校自己要留有备份；能体现本校岗位大练兵过程的实证材料，包括教师个人活动计划、学习笔记、心得体会，活动记录，听评课卡、图片、视频、督课记录、优质课评选材料、教师基本功竞赛材料、上传信息以及所配备的学习材料和资源等，要规范，要真实、要有质量，严禁弄虚作假，真实展现岗位大练兵全过程（上报材料缺每次每项扣2分，不能专柜、专盒保管的扣5分，自备材料缺项、不实酌情扣分）。
（10）、论文评选（10分）。每位初中教师必须围绕岗位大练兵活动“有效教学”这一主题，至少撰写一篇论文上报教务处，择优上报中心校岗位大练兵办公室，优秀作品将集结成册，并免费报县教育局参加每年一度的县级论文评选（每缺一篇扣2分，下载、抄袭者，每篇扣2分）。
（11）、阶段总结（5分）。7月1日前，学校将上半年岗位大练兵情况进行阶段总结，并将总结材料报送中心校岗位练兵办公室，中心校在梳理总结后形成总结材料报教育局（学校总结报送不及时，每次扣2分）。
（12）、年度总结（5分）。12月25日前，学校要对本校全年的岗位大练兵工作进行全面总结，将总结报告报送中心校岗位练兵办公室，中心校在梳理总结后形成总结材料报教育局（学校总结报送不及时，每次扣2分）。
★统一考核（100分，取60%计入学校总分）
每年10月份，中心校将依据教育局制定的当年考核方案、统一命题制卷或提供样题，对所有教师任教的所有学科进行统一考核：两校教师分别取综合平均分，作为两校统一考核学校得分；教师个人所带学科取综合平均分，作为教师统一考核个人得分。
★奖惩
（1）、年度全乡综合考评取得第一名的学校：校长或分管副校长直接作为辖区内县级表彰对象人选之一；中心校在评优、评先、年终考核优秀指标分配中予以倾斜。
（2）、年度全县综合考评，在我乡所处的乡镇类别中，如获得一、二、三等奖，将从奖励的专项经费中拿出60%，用于两校岗位大练兵活动的奖励或资助，并按排名情况，适当拉开奖励档次。
（3）、两校每年从公用经费中统筹适当比例，专门用于保障岗位大练兵工作的顺利开展。
（4）、在全乡综合考评中连续滞后的学校，校长、分管校长、教务主任要向中心校岗位大练兵领导组书面说明情况。
（5）、在教育局组织的岗位大练兵随机抽查中，所有参加抽查的人员对备查学校按百分制赋分，按“去掉一个最高分和一个最低分”的原则计算平均分，该平均分即作为该乡镇的抽查得分，记入乡镇总分。如被查学校的抽查得分，低于被查的所有乡镇的平均得分，中心校将对被查学校予以通报批评，并要求被查学校做出书面说明。
初中教师岗位大练兵考核
★平时考核（100分，取40%计入学校总分）
（1）、个人活动计划（10分）。教师个人每年必须根据学校岗位大练兵实施方案，制定切实可行的个人活动计划（无计划，该项不得分）。
（2）、所配资源管理（10分）。学校所配资源，教师个人、学科组要妥善保管、充分使用（教师个人每缺一项扣2分）。
（3）、学课标研教材（20分）。教师个人必须积极参加全县、全乡、本校组织的相关培训和集中学习活动，积极撰写读书笔记、心得体会（根据签到簿，每缺一次扣2分；所配教材、课标、教师用书、理论专著等无任何备课、学习痕迹者，每项扣2分；读书笔记、心得体会每学期少于2篇者，每篇扣2分）。
（4）、课时工作日管理（20分）。鉴于我乡小学教师严重缺编，要求全乡初中教师必须承担满工作量（学校平均工作量），工作时间每周不得少于4个工作日（根据两校分别核定的平均工作量标准，教师个人每少1课时扣1分，每周工作日少于4个工作日者，每少一个工作日扣2分）。
（5）、基本功竞赛（10分）。初中教师应积极主动参加，当年乡级及乡级以上组织的优质课评选、基本功大赛，包括教坛新星、教坛中坚、教坛宿将评选等活动（取得乡级一等、县级二等以上奖励者得10分；被学校推荐参加乡级及其以上评选活动者得5分；获得县级一等奖，包括获得县级教坛新星、教坛中坚、教坛宿将称号者得15分；不参加者不得分）。
（6）、论文评选（20分）。每位初中教师必须围绕岗位大练兵活动主题，至少撰写一篇论文上报教务处，择优上报中心校岗位大练兵办公室，优秀作品将集结成册，并免费报县教育局参加每年一度的县级论文评选（教师个人不能及时上交、造假下载应付者不得分，能按时上交、上传者得15分，被评为乡级优秀、集结成册、上报教育局参评者的20分，被评为县级一、二、三等奖者分别加10分、6分、4分）。
（7）、教育科研（10分）。初中每位教师均应积极投身教育科研、课堂教学方法改革、学课标研教材活动之中，认真学习教育理论，积极撰写教育教学论文（尤其是教育教学论文、家教论文和科技实验论文），不断提高自身素质（当年获得县级奖励者的5分，获得县级一等奖及其以上者得10分）。
★统一考核（100分，取60%计入教师个人总分）
每年10月份，中心校将依据教育局制定的当年考核方案、统一命题制卷或提供样题，对所有教师任教的所有学科进行统一考核：两校教师分别取综合平均分，作为两校统一考核学校得分；教师个人所带学科取综合平均分，作为教师统一考核个人得分。
★奖惩
（1）、年度全乡综合考评取得学科前2名的教师：直接作为辖区内县级表彰对象人选之一；直接确定为乡级“教坛新星”、“教坛中坚”和“教坛宿将”；优先推荐参加县级及县级以上组织的优质课评选、基本功大赛，包括教坛新星、教坛中坚、教坛宿将评选等活动；评优、评先、职称评聘、年终考核优秀等，在同等条件下优先；学校在外出培训、奖励、资助等方面予以适当考虑。
（2）、在教育局组织的抽样考核中，被作为样本抽取代表乡镇参加集中考核的教师，其平均分直接计入乡镇总分。如被抽取教师平均成绩低于全县平均成绩，所有被抽教师当年评优、评先、职称评聘、年终考核优秀等均“一票否决”，且要向所在学校、中心校做出书面说明；被抽取教师平均成绩高于全县平均成绩的，中心校将从绩效工资中统筹部分资金予以奖励。
（3）、在当年的全县论文评选活动中，凡围绕岗位大练兵主题撰写的论文，被评为一等奖，为我乡赢得加分的，除纳入个人平时考评加分因素外，中心校将从绩效工资中统筹部分资金予以奖励。
第二篇：教师岗位练兵考核方案
为加强我校教师岗位练兵纪律，提高岗位练兵效率，加强岗位练兵考勤管理，依据学校现行规章制度特制定教师岗位练兵考核制度：
一、教师在岗位练兵活动期间请假程序及规定：
教师因事、因病不能参加岗位练兵活动，须提前请假，且事先自学或假后自行完成缺失的练兵内容。
二、考勤办法：
1、迟到：违反学校规定的岗位练兵活动时间，没有按时出勤，视为迟到。在完成该专题练兵内容后，按每次0.5分扣除相应的学分，并计入每学期岗位练兵教师考评中。
2、早退：违反学校规定的岗位练兵活动时间，提前结束，或无特殊原因提前结束，视为早退。在完成该专题练兵内容后，按每次0.5分扣除相应的学分，并计入每学期岗位练兵教师考评中。
3、无故不参加岗位练兵活动：没履行请假手续而不参加岗位练兵活动；扣除全部该专题练兵学分并在教师岗位练兵考核中计入不合格。
4、所有病、事假按学校相关制度执行。
三、教师岗位练兵业绩考评
1、认真完成岗位练兵任务，以学校检查为准，按学校奖惩规定执行。
2、教师公开课、课件、钢楷、粉笔字等学校特色的练兵活动中获奖，参照学校奖励制度执行。
3、教师指导学生课件、比赛、作品、考试等获奖者，参照学校奖励制度执行。
4、在学期末对教师的岗位练兵活动评价为优秀的教师学校颁发证书。
5、及时作好岗位练兵计划、总结、学习资料的整理，表现突出的教师，给与颁发证书。
第三篇：机关岗位练兵考核
机关岗位练兵考核
5月27日下午15时，在滁州军分区的操场上，“五十、五十一„„六十”、“12秒47、13秒78„„”，两名手拿秒表的裁判严肃认真地报着成绩。“加油！加油！„„”声此起彼落，一群身着迷彩训练服的官兵们正热火朝天地进行俯卧撑、仰卧起坐、100米、3000（1500）米跑等体能考核，一派火热场面。这是滁州市消防支队机关大练兵成果的一个场景。
下午3点整，支队机关全体官兵来到操场，本着“练兵先练官，考兵先考官，严基层先严机关”的原则，严格按照省消防总队考核方法、程序和标准进行，体能考核中，每名官兵都拼着命地跑着、做着，按照各自的考核标准，尽可能超标准地完成。王佳、李妍贞虽是女警官、女士官，但考试场上却一点不比男干部弱，她们不但能按各自的标准完成考核项目，还主动与男同志开展比武竞赛。整个考核过程中，考核组严格组织，严密实施，参考官兵士气高昂、态度端正、作风紧张，展开了激烈的角逐，个个奋勇争先，竭尽全力发挥了自己的最高水平。机关干部以身作则、率先垂范，为全体官兵做出了良好的表率，在支队上下掀起
了练兵热潮。
考核前，涂玉建副支队长进行了动员讲话：他要求全体参考人员最大限度地发挥自己的训练水平，带领全市广大官兵把练兵活动引向深入，推进岗位练兵工作深入开展；考核中，广大干部身先士卒，全力应考，充分发挥了示范表率作用；全体参考人员认真对待，严格要求，你赶我超，考出了较好的成绩，达到了预期目的。
通过考核，全面检验了支队机关全体官兵在前一阶段岗位练兵中的成果，同时在考核中也暴露出了一些问题和不足之处，使支队明确了以后开展岗位练兵所需努力方向，更为今后的训练和各项工作打下了坚实基础。
为切实检验机关执勤岗位练兵成效，推动部队灭火救援能力进一步提升，根据支队《关于印发<2010年支队机关执勤岗位练兵实施方案>的通知》（温武消〔2010〕105号）文件要求，10月27日下午，支队组织机关和直属单位全体官兵开展执勤岗位练兵考核工作，进一步将机关执勤岗位练兵活动推向了新的高潮。
下午15时许，支队机关全体干部来到东方学院操场，本着“练兵先练官，考兵先考官，严基层先严机关”的原则，严格按照省消防总队的考核方法、程序和标准进行，全体参考人员进行了3000米（女1500米）和100米两个项目的测试，随后，在支队机关营区开展了单杠引体向上(女立定跳远)测试。晚上，又利用支队自行研发的网络考试系统进行了业务理论测试。考核前，支队党委书记、支队长吴兴荣专门作出指示：要求全体参考人员最大限度地发挥自己的训练水平，带领全市广大官兵把练兵活动引向深入，推进岗位练兵工作深入开展；考核中，叶明坚参谋长等党委成员更是身先士卒，全力应考，充分发挥了示范表率作用；全体参考人员认真对待，严格要求，你赶我超，考出了较好的成绩，达到了预期目的。
此次考核工作，支队党委高度重视，专门成立了由支队封亮副支队长为组长，叶明坚参谋长、南海龙纪委副书记为副组长的领导小组，全面负责此次机关执勤岗位练兵考核的组织和计时、计分工作。此次考核内容分体能和理论两大部分，理论测试有《消防法》、《执勤战斗条令》、《抢险救援勤务规程》、《作战训练安全要则》等法律法规和总（支）队执勤训练、灭火救援规章制度，《打造公安消防铁军100问》、《建筑消防设施基础知识100题》和《灭火抢险救援行动安全十要素》等内容，体能测试有3000米跑（女1500米）、100米、单杠引体向上(女立定跳远)等项目。
通过考核，全面检验了支队机关全体官兵在前一阶段岗位练兵中的成果，同时在考核中也暴露出了一些问题和不足之处，使支队明确了以后开展岗位练兵所需努力方向，更为今后的训练和各项工作打下了坚实基础。
第四篇：2010执勤岗位练兵考核总结
执勤岗位练兵总结
2010年以来，中队牢固树立“练为战”的指导思想，以“打得赢”为目标，坚持训战一致原则，按纲施训，科学练兵，从实战需要出发，从难从严出发，注重实效，保质保量地完成训练任务。现将今年执勤岗位练兵工作总结如下：
一、主要工作
为了满足基层中队在灭火救援和抢险救援方面的需要，中队开展了一系列的工作。有士兵训练、干部训练、合成训练、特勤训练等工作。
二、练兵内容
（一）士兵训练。士兵主要熟练掌握灭火救援业务基本知识；熟练掌握了灭火救援作战行动要则，熟练掌握了安全防护和救生知识和方法；熟练掌握了现场通信方法和要求；熟练掌握本单位灭火救援预案；熟练掌握心理训练基础知识和要求。能胜任本职岗位承担的灭火救援任务。体能训练达到训练大纲标准。中队义务兵和士官结合所在岗位重点开展了体能、技能、灭火救援业务知识、分工保养器材装备的“五知一熟练”和辖区情况“六熟悉”等训练。
（二）警官训练。干部主要开展了掌握消防法律法规；掌握灭火救援基本理论；掌握现场通信方法和要求；掌握安全防护知识、防护装备使用方法；掌握心理训练基础知识和要求。能胜任本职岗位灭火救援工作需要。体能科目达到训练大纲标准。
（三）合成训练。班（组）主要开展了基本操法、侦察、警戒、救生与疏散、灭火进攻、供水、阵地转移、破拆、排烟、照明、堵漏等方面的训练。中队主要还开展了灭火攻坚组合成训练。
三、主要收获
1、通过一年来的训练，官兵在体能，业务等方面都有了很大提高。
2、通过开展辖区情况“六熟悉”、装备器材“五知一熟 练”，使得更进一步掌握辖区内情况，加快了灭火救援的速度和效益。
3、同过开展灭火演练，使得全体官兵对参加灭火救援 的各项程序有了更深的了解。
四、存在的不足
1、个别同志在体能方面相对较差，有待于加强；
2、个别同志对业务方面还有待于加强；
3、对辖区内的某些单位还不够熟悉。
五、改进措施
中队将根据存在的不足，进一步加强训练，进一步增强我队灭火救援和抢险救援等方面的作战能力。
第五篇：岗位练兵护理考核考核试卷1
2010国防大学门诊部岗位练兵护理人员理论考核试卷
（一）姓名： 职称： 得分：
一、单选题（每题1分）
1．取用无菌溶液时，先倒出少量溶液的目的是()A．检查瓶口有无裂缝 B．冲洗瓶口
C．查看溶液的颜色 D．检查溶液有无沉淀 E．嗅察溶液有无异味
2．戴无菌手套过程中，错误的是()A．戴手套前先将手洗净擦干
B．核对手套袋外所注明的手套号码，灭菌日期 C．取出滑石粉，用后放回袋内 D．戴好手套后，两手置腰部水平以上 E．脱手套时，将手套口翻转脱下 3．健康成人体液约占体重的()A．80％ B．70％ C．60％ D．50％ E．40％
4．男，5岁，烧伤总面积为30％(Ⅱ度)，其烧伤严重程度为()A．轻度 B．中度 C．重度 D．特重度 E．深度
5．机体散热的途径不包括()A．辐射 B．传导 C．对流 D．交换 E．蒸发
6．由瓶内倒取无菌溶液时，标签应()A．清楚 B．向下 C．贴紧掌心 D．醒目 E．避开掌心
7．患者意识不清，伴有躁动不安、错觉、幻觉或胡言
乱语等精神症状，属于()A．昏迷 B．谵妄 C．妄想 D．昏睡 E．晕厥
8．使用热水袋时哪项不妥()
A．必须测量水温，切不可直接用开水灌注热水袋 B．放置热水袋过程中，应定时检查患者局部皮肤 C．对婴幼儿老年人、麻醉未清醒、末梢循环不良、昏迷等患者，热水袋水温不得超过50℃ D．严格执行交接班制度
E．热水袋使用完毕，将水倒净，排出全部空气，旋紧塞子备用
9．中心静脉压增高或降低，其临床意义提示()A．心功能不全 B．心律不齐 C．血压变化 D．有效循环的变化 E．右心衰
10．关于灌肠的注意事项下列哪项不正确()A．为患者解除便秘时，液体应保留5～10分钟 B．为患者降温时，液体的温度宜为4℃ C．保留灌肠宜保留1小时以上
D．大量不保留灌肠的压力宜为40～60CmH20 E．肝昏迷患者不能用肥皂水灌肠 11．红骨髓不存在于()A．胸骨内 B．椎骨内 C．肩胛骨内 D．成人胫骨内 E．髂骨内
12．为昏迷患者实施口腔护理错误的是()A．应用开口器时应从磨牙处放入 B．擦洗时棉球不宜过湿 C．应夹紧棉球
D．操作前后应清点棉球数量 E．注意选择合适的漱口液漱口
13．呼吸和呼吸暂停现象交替出现，称为()A．陈一施呼吸 B．毕奥呼吸 C．库斯莫呼吸 D．浮浅性呼吸 E．鼾声呼吸
14．大量不保留灌肠的目的不包括()A．解除便秘 B．清洁肠道 C．为高热患者降温
D．稀释和清除肠道内有害物质 E．灌注肠道杀菌剂
15．皮内注射的皮肤消毒剂为()A．络合碘
B．2％碘酊和70％乙醇 C．70％乙醇 D．0．1％苯扎溴铵 E．2％过氧化氢
16．肝性脑病患者禁用的饮食是()A．低蛋白饮食 B．低脂肪饮食 C．高蛋白饮食 D．高维生素饮食 E．高热量饮食
17．膀胱高度膨胀又极度虚弱的患者，首次导尿量不得超过()A．100mL B．500mL C．1000mL D．2000mL E．3000mL 18．大量不保留灌肠时，肛管从肛门插入的正确深度为()A．5～7Cm B．7～15Cm C．15Cm D．15～20Cm E．20～30Cm 19．护理白血病患者最重要的是()A．注意出血 B．高热处理 C．预防感染 D．观察病情变化 E．记录药物反应
20．住院患者病历首页是()A．住院病历封面 B．入院记录 C．体温单 D．长期医嘱单 E．病程记录
21．安装起搏器后出现下列哪组症状需马上到医院就诊()A．睡眠不佳 B．感觉无力
C．胸痛、呃逆、发热、呼吸困难 D．小便次数稍增加 E．自感记忆减退
22．患者淋浴时水温不可过高，以免产生()A．眩晕 B．虚脱 C．昏迷 D．疲劳 E．休克
23．口腔真菌感染漱口液选择()A．1％～2％甲紫
B．1％～3％碳酸氢钠溶液 C．0.1％利凡诺溶液
D．0.02％呋喃西林 E．复方硼砂溶液
24．静脉输液时，下列哪项不是液体检查的内容()A．液体的名称 B．浓度和剂量 C．生产日期和有效期 D．开瓶时间 E．液体的质量
25．膀胱冲洗时冲洗液的温度为()A．30～32℃ B．33～36℃ C．38～40℃ D．450℃ E．50～60℃
26．上消化道大出血伴休克时的首要护理措施为()A．准备急救用品和药物 B．建立静脉输液途径 C．去枕平卧头偏一侧 D．迅速配血备用 E．按医嘱应用止血药
27．临床上须同时测心率和脉率的患者是()A．心动过速 B．心房颤动 C．心动过缓 D．心律不齐 E．阵发性心动过速
28．患者王某，补液1000mL，50滴／min，从上午8时20分开始，估计何时可滴完()A．上午11时 B．中午12时20分 C．下午1时20分 D．下午2时 E．下午2fl寸20分 29．乙醇拭浴时足下置热水袋的主要目的是()A．防止感冒
B．促进舒适并减少头部充血 D．破伤风患者 E．休克患者
37．高热患者应用冰袋降温时，冰袋不能放置在()C．保暖
D．防止体温过低 E．防止腹泻
30．必须立即执行的医嘱是()A．肠溶阿司匹林0．6t．i．d B．地高辛0．25mgSt C．度冷丁 50mgimq．6．Bp．r．n D．去痛片0．5s．o．s E．低盐饮食
31．破伤风患者最常见的死因是（）A．强烈痉挛引起的骨折 B．水、电解质平衡紊乱 C．急性肾衰竭 D．心力衰竭 E．窒息
32．仰卧屈膝位适用于何种患者()A．腰部检查 B．胸部检查 C．腹部检查 D．会阴检查 E．背部检查
33．下列哪类患者应首先进行处理()A．休克 B．尿道断裂 C．开放性气胸 D．头皮撕成伤 E．开放性骨折
34．床上擦浴时应将室温调节在()A．18℃±2℃ B．20℃±2℃ C．22℃±2℃
D．26℃±2℃ E．28℃±2℃
35．口腔护理的目的不包括()A．保持口腔清洁 B．防止口臭、口垢 C．观察口腔黏膜及舌苔 D．清除口腔内一切细菌 E．预防口腔感染
36．下列各类患者不需鼻饲法进食的是()A．昏迷患者 B．口腔手术后患者 C．早产儿
A．前额 B．头顶 C．腋下 D．心前区 E．腹股沟
38．肾盂肾炎最常见的感染途径是()A．外伤
B．邻近器官炎症的蔓延 C．上行感染 D．血行感染 E．淋巴管蔓延
39．床上铺橡皮单，其上端距床头相当于()A．一手掌宽 B．3横指 C．肘至指端 D．腕至指端 E．肘关节至腕关节
40．下列哪种疾病最易引起无痛性血尿()A．肾结核 B．肾结石 C．肾癌 D．肾母细胞瘤 E．肾脓肿 41．消毒是指()A．抑制微生物生长繁殖 B．杀死含芽胞的细菌 C．使物体上无活菌存在
D．杀死物体上的病原微生物(不含芽胞菌)E．杀灭物体上所有的微生物 42．为昏迷患者每次吸痰时间为()A．<5秒 B．<15秒 C．<1分钟
D．<30秒 E．1～2分钟
43．下列皮试液的剂量哪项不正确()A．青霉素皮试剂量20～50U／0．1mL B．链霉素皮试剂量25U／0．1mL C．TAT皮试剂量15U／0．1mL
D．细雕色素C皮试剂量0．075mg／0．1mL E．普鲁卡因皮试剂量0．25mg／0．1mL 44．决定中心静脉压高低的因素是()A．血管容量和循环血量 B．心脏射血能力和静脉回心血量 C．动脉血压和静脉血N D．心脏射血能力和外周阻力 E．外周静脉压和静脉血流阻力
45．胆道T型引流管冲洗后注入33％硫酸镁15～20mL的目的是()A．松弛括约肌，以利引流 B．镇静、解痉 C．降低血压 D．导泻 E．消炎、止痛
46．患者赵某，食管癌术前3天，需做雾化吸入预防呼吸道感染，首选药物是()A．地塞米松 B．庆大霉素 C．氨茶碱 D．糜蛋白酶 E．乙酰半胱氨酸
47．患者赵某，输血15分钟后感觉头胀、四肢麻木、腰背部剧痛，脉细弱，血压下降，下列护理措施错误的是()A．减慢输血速度 B．立即通知医师 C．热水袋敷腰部 D．观察血压、尿量
E．取血标本和余血送检血型鉴定和交叉试验 48．大量不保留灌肠时，灌肠简液面高出肛门的适宜距离是()A．7～10Cm B．15～20Cm C．20～30Cm D．30～40Cm E．40～60Cm 49．下列不符合环境卫生学标准的是()A．层流手术室物体表面细菌数≤5Cfu／CmB．普通手术室空气细菌数≤200Cfu／CmC．婴儿室的物体表面细菌数≤5Cfu／Cm2 D．婴儿室空气细菌数≤500Cfu／Cm3
E．重症监护室医护人员手≤5Cfu／Cm2
50．成人通过胃管鼻饲喂食时，其胃管插入的深度为()A．15～25Cm B．25～35Cm C．35～45Cm D．45～55Cm E．55～65Cm
二、多选题（每题1分）1．属消化腺的是()A．甲状腺 B．腮腺 C．前列腺 D．胸腺 E．下颌下腺
2．禁忌用冷敷的部位是()A．胸前区 B．腹部 C．腹股沟 D．后颈部 E．足心
3．对芽胞有效的化学消毒剂包括()A．过氧乙酸 B．环氧乙烷 C．碘伏 D．碘酊 E．乙醇
4．记录患者的出入水量时，其出量包括()A．呕吐物 B．出汗 C．大小便 D．引流液 E．渗出液
5．输液过程中溶液不滴的原因有()A．针头阻塞 B．静脉痉挛 C．针头滑出血管外 D．针头斜面紧贴血管壁 E．压力过低
6．放射治疗中，皮肤护理措施包括()A．维持放射野内皮肤清洁、干燥
B．放射野内皮肤有脱屑应轻轻拭去，以防细菌生长 C．不用刺激性药物及化妆品
D．维持局部清洁，可每天用肥皂水清洗 E．局部皮肤防止干燥
7．护士处理医嘱时要注意()
A．必须严格遵守三查七对，确认无疑问后方可执行 B．先执行临时医嘱，再执行长期医嘱 C．先执行，再转抄
D．红勾表示已执行，蓝勾表示已转抄
E．按医嘱的性质分别转抄在病历的长期和临时医嘱单上
8．急性肺水肿时，紧急处理的正确措施包括()A．将患者取半坐卧位，或坐于椅上且双下肢下垂，减少回心血量
B．给氧，以间歇或面罩加压给氧效果好
C．患者呼吸道泡沫多时，可在给氧的湿化瓶内加入25％～35％乙醇，以减轻肺泡表面张力 D．遵医嘱镇静，减轻烦躁不安和呼吸困难 E．遵医嘱应用利尿强心药
9．蛋白质按必需氨基酸的含量可分为()A．完全蛋白质 B．半完全蛋白质 C．不完全蛋白质 D．球蛋白质 E．胶质蛋白质
10．精神病患者的特殊护理为()A．防自杀与出走 B．日常生活护理 C．饮食护理 D．睡眠护理 E．防暴力行为
11．女，34岁，风湿性心脏病史16年，因感冒、发热住院。医嘱静脉输液，上午8点开始输液，每分钟滴速40滴，但患者自己嫌滴得太慢，自行调节滴速达100滴／min，半小时后患者出现呼吸急促，剧烈咳嗽，痰液呈泡沫血性，不能平卧。护士应采取的正确护理措施是()A．立即停止输液 B．患者端坐，双腿下垂 C．必要时进行四肢轮扎 D．给予高流量氧气吸入
E．遵医嘱给予强心、利尿、扩血管的药物 12．颅内压监测常见的并发症是()A．颅内感染 B．导管折叠、破损 C．颅内出血 D．导管脱出 E．脑疝
13．急性肾衰竭少尿期代谢紊乱常表现为()A．氮质血症 B．代谢性酸中毒 C．水中毒 D．高钠血症 E．高钾血症
14．癌症的治疗措施包括()A．手术治疗 B．放射治疗 C．化学治疗 D．生物治疗 E．中药治疗
15．急性胰腺炎的临床表现有()A．腹痛、腹胀
B．腹泻、肠鸣音亢进 C．恶心、呕吐 D．发热 E．黄疸
16．下列哪些情况不宜进行热水坐浴()A．月经期 B．产后10天 C．妇科手术前 D．急性盆腔炎 E．会阴部充血水肿
17．气管切开患者的护理措施包括()A．气管切口局部定时换药 B．吸痰导管每次更换
C．痰液黏稠者可配合雾化吸入
D．吸痰管吸口腔分泌物后再吸气管内痰液 E．必要时翻身、拍背
18．器官移植患者的饮食应()A．高蛋白 B．高维生素 C．高钙 D．高糖类 E．高脂肪
19．糖尿病饮食治疗的原则包括（）A．按理想体重计算总热能
B．体重超过理想体重20％者应减少总热能 C．饮食分配应根据患者习惯，最好少吃多餐 D．饮食固定后则不要更改 E．能吃多少就吃多少
20．青霉素过敏试验阳性患者，应将结果醒目地注明在()A．医嘱单 B．注射单 C．床头卡 D．体温单 E．门诊卡
三、是非题（每题1分）
1．为女患者导尿时，如误插入阴道应拔出消毒导尿管后再插。A．对 B．错
2．单纯疱疹是由单纯疱疹病毒引起，人类单纯疱疹病毒1型主要引起生殖器部位的皮肤黏膜以及新生儿的感染。A．对 B．错
3．胆道手术后3～5天后可考虑行T型管缓慢低压冲洗。A．对 B．错
4．重整医嘱应按原来的日期顺序书写未停止的医嘱，在两条红线内用红笔写明重整日期、时间即可。A．对 B．错
5．腹腔穿刺放液时，初次放液一般不超过2000mL。A．对 B．错
6．对于意识障碍的患者约束带应尽量使用以保证安全。
A．对 B．错
7．尿崩症常发生于脑干手术后。A．对 B．错
8．进行口腔护理时，应根据患者口腔情况准备漱口液和局部用药。
A．对 B．错
9．上肢骨包括锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨和8块腕骨、5块掌骨和14块指骨。A．对 B．错
10．硫化氢中毒主要经呼吸道进入人体，皮肤亦可吸收。A．对 B．错
四、填空题（每空1分）
1．书写护理记录单时，_______用蓝钢笔记录，_______用红钢笔记录。
2．磷化锌中毒的患者禁忌__________、__________、__________及其他油类食物，以免促使磷的溶解、吸收。
3．气胸患者胸腔穿刺部位常选择锁骨中线第2肋间或腋中线_______肋间。
4．铺好的无菌盘有效期为__________。
5．静脉输液时应根据患者病情调节输液速度，成人一般__________滴／min，小儿__________滴／min。6．应用氧气雾化吸入疗法时，应调节氧流量至__________ L／min。
7．2002年后字第666号文件《军队医疗事故处理办法》中规定，军队医疗机构医疗事故划分共分 级，其中造成伤病员轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的为 级医疗事故；造成伤病员中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的为 级医疗事故。
因抢救急危重伤病员，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后 小时内据实补记，并加以注明。
8．中国人民解放军国防大学的校训是、、、。9．门诊部正在开展向国防大学医疗卫生战线上的楷模 ＿＿＿＿＿＿同志学习活动。
10.成人择期手术术前禁食 小时。
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