源村乡中心校2012年工作安排意见

第一篇：源村乡中心校2012年工作安排意见

源村乡中心校 2012年工作安排意见

根据金教基（2012）9号文件“金沙县2012年基础教育工作意见”精神，以国家、省、市中长期教育改革发展纲要和“十二·五”规划为指导，以部省共建毕节贫困山区教育改革发展试验区，实施“三项改革试点”为契机，以推进学前教育、义务教育均衡发展为突破点，以提高教学质量为中心，采取切实有效的措施，奋力实现增量提质的目标，全力推进基础教育的大发展、可持续发展。为确保我乡学校各项工作目标任务顺利实现，特提出如下意见，请遵照执行。

一、积极推进学前教育大发展

1.继续完善我乡幼儿园的硬件设施建设，重视幼儿园班子建设，保证幼儿园班子具有较强的管理水平和创新精神；建立幼儿园教师流动机制，及时将不适合从事幼儿教育工作的教师进行调换，不断增强幼儿教师队伍的活力；建立幼儿园与办有学前班的学校的教研交流机制，改进保育教育方法；有计划地安排幼儿园教师的培训工作，使之更好地为我乡学前教育服务。

2.构建学前教育管理网络，按要求配备学前教育专职或兼职幼教干部，明确工作职责，制定工作方案，强化学前教育的管理。

3.依据《幼儿园工作条例》、《幼儿园工作规程》和省颁布的幼儿园评估标准，加强对幼儿园办园条件、师资水平、保育教育质量和安全工作进行督导，督查指导幼儿园各项工作，逐年改善办园条件，提升办园水平。认真贯彻落实《省教育厅转发教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（黔教学前发﹝2012﹞36号）文件要求，切实加强对学前班的管理，严禁学前教育小学化。

二、有效推进义务教育均衡发展

4.按照义务教育均衡发展实施方案，深入推进“经济欠发达地区义务教育均衡发展模式”的探索，实施以校推进义务教育初步均衡工作，完成2012年以校推进年度计划。建立健全义务教育均衡发展保障机制，积极争取上级教育主管部门和党委政府均衡配置教师、经费、校舍、设备等教育资源。大力实施义务教育学校标准化建设工程、中小学教育技术装备标准化建设工程。

5.积极争取上级资金的投入，努力加强我乡薄弱学校、寄宿制学校的建设。

6.按照《金沙县教育局关于转发<毕节市教育局关于继续深入推进中小学规范办学行为的意见（毕教发【2012】4号）>的通知》的要求，依法办学，继续深入推进中小学规范办学行为的工作，坚决禁止义务教育阶段学校办重点班、特快班和举行升学考试，坚持小学入学通知书和小学毕业生整班升入初中的机制，消除义务教育阶段学校择校现象，坚决杜绝义务 教育阶段学校补课。

7.在满足小学就近入学的基础上，通过布局调整，进行资源整合，扩大校均规模、优化师资配置，提高办学效益。

8.积极探索“优质学校”与“薄弱学校”捆绑发展、合作发展的路子，推进教育质量的均衡发展。

三、以学校德育工作为首，进一步推进素质教育 9.各学校要认真贯彻落实《金沙县教育局关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的实施意见》（金教基【2012】5号）充分发挥课堂教学主阵地的作用。确立全员德育、全程德育的“大德育”观，树立“人人都是德育工作者，课课渗透品德教育，处处营造德育环境”的理念。做到全员育人、全方位育人、全过程育人。以“三个践行”，以人格的力量引领学生思想道德教育，在师德师风建设中做“有人格魅力的人民教师”。

10.2012年，认真开展好学生文明礼仪教育，“三生”（生命、生存、生活）、“五心”和“六爱”（爱父母、爱师长、爱学校、爱家乡、爱人民、爱祖国）教育；在全乡中小学开展学科教学渗透品德、法制教育活动；组织师生撰写心得体会，积极参与全市开展的征文活动。

11.按照《金沙县教育局关于转发<毕节地区教育局关于在全区中小学普遍开展学校德育工作评估的通知>的通知》（金教通【2011】5号）的文件要求，实施开展学校德育评估工作。

12.开设好省教育厅专为毕节编写的地方课程《初中实用技术课程》。要结合我乡实际，挖掘当地资源，切实做到省编教材的教学与当地经济紧密结合，促进地方课程不断充实和完善。按照2012—2015年推进素质教育特色学校培育规划，通过特色引领、示范带头，推进素质教育的发展。

13.各校要建立和完善家长学校。对家长进行培训，让家长知晓以德育为首，深入推进素质教育的基本内涵和根本要求，落实家长的责任，做到家庭教育和学校教育相统一，真正形成家庭、学校教育的合力。

四、巩固规范办学行为成果，切实提高学校管理水平

14.各学校要严格执行《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》和《毕节市教育局关于继续深入推进规范办学行为的意见》(毕教发〔2012〕4号)，扎实开展“三个践行”活动，认真履行教师誓词和“十个不的承诺”。进一步强化校长依法治校、教师依法执教的思想，规范学校办学行为、校长管理行为、教师从教行为。要把收费补习、择校收费、学生课业负担重、违规订教辅、不开齐课程开足课时等问题作为规范办学行为的整治重点，坚决查处有令不行、有禁不止的学校和个人，凡属查实的违规行为，绝不姑息迁就，必须严肃处理。

五、以提高教学质量为中心，全力推进基础教育的大发展

15.强化增量提质的责任感、紧迫感。各学校要针对突出问题，理清工作思路，强化增量提质的责任感、紧迫感。落实省教育厅《关于进一步提高中小学教育质量的意见》（黔教基发〔2011〕335号）文件精神，充实 教育管理队伍和教研队伍，抓实教学研究，创新激励机制，提高学校管理水平，做到增量和提质两不误，全面提高教育质量。

16.进一步加强学校常规管理。各学校要根据《省教育厅关于印发进一步提高中小学教育质量意见的通知》（黔教基发〔2011〕335号）要求，进一步完善、细化学校教学常规管理工作方案，明确工作职责。要引导教师切实增强践行生命感和责任感的意识，积极参与课程改革的探索，认真履行岗位职责，在备、讲、批、辅、考各环节做到“六心”：潜心钻研课程改革的业务、精心备课、细心讲授、热心互动、耐心辅导、悉心分析教学质量。中心校定期或不定期对学校常规管理工作进行督促、指导。各学校要严格实行教师履职奖优罚劣制度，倡导树立良好的教风，大幅度提高教学质量。

17.积极探索课堂教学新模式，提升课堂教学效率。彻底改变“一言堂”、“满堂灌”的“填鸭式”授课模式，加强教学互动，形成各学科“自主高效，多维互动”的教学模式，激发学生的创新精神；学校要积极为学生的全面发展创造条件，激发学生主动学习的主体意识；要完善学生评价体系，建立起符合学生身心发展，具有激励性的评价机制；强化中考备考工作，最大限度提高中考升学率。

18.建立激励机制，营造增比进位的浓厚氛围。建立教育质量评价和监测体系，指导各学校制定合理的，有激励作用的考核办法；各校相应建立教育质量评价和监测体系，绩效考核要向一线教师倾斜，要达到提高教育教学质量的目的；要按政策规定，认真用好绩效奖励政策，绩效工资既防止“大锅饭”现象，又要达到提高广大教师工作积极性的目的。

六、加强校园文化建设，创建优美育人环境

19.根据《中共贵州省委教育工委、贵州省教育厅关于加强校园文化建设的意见》（黔教（委）社发〔2011〕53号）文件精神及全省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路“五加强”提出的要求，各学校要以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，继续以《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》（教基〔2006〕5号）、《贵州省教育厅关于加强中小学校园文化建设的通知》（黔教基发〔2007〕88号）等文件为指导，按照《金沙县创建“优美校园”实施方案》（金文明委【2011】7号）、《金沙县教育局关于加强校园文化建设的意见》（金教基【2011】59号）和“一线五化三园一室工程”要求促进学校环境文化、物质文化、制度文化、行为文化、意识文化等相互联系，紧密结合，突显个性和特色，营造浓厚的德育、法制教育、安全教育、艺术教育的育人氛围，整体彰显高水平的校园文化景色。

20.校园文化建设要注重个性化、多元化，力争形成“一校一景，一校一特，百花齐放，多彩校园”的生动局面。要体现管理者对学校特色发展的统筹设计，突出学校特色。要结合实际、因地制宜，深入挖掘校园文化资源，提升校园文化品位，构建崭新的校园文化体系，展示学校的办学 理念、办学品味和办学特点，展示师生的精神风貌，形成浓厚的校园文化氛围和良好的育人环境。推动 “特色教育”、“多元教育”的发展。

21.校园文化建设要融入“爱的教育”、“感恩教育”，融入优秀的民族民间文化，以创建优美的校园环境和营造多彩的校园文化生活，培育科学的人文精神、优良的校风、教风和学风，促进学生全面发展，形成和带动催人奋进的学校精神和导向正确的舆论氛围，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。使学生在校期间，通过校园文化的感染，规章制度的约束，教师的引领，逐渐形成身体健康、情感丰富、心灵美好、人格健全和对未来有高度责任感的人。

22.校园文化建设要选准切入点，利用红色文化、民族民间文化和地方资源优势，从学校区域、历史沿革、师情、学情出发，总结经验，扬长避短，既继承和弘扬，又与时俱进，充分利用学校历史发展过程中所积淀的文化底蕴，让校园的每一个角落、每一个场所都会“说话”，成为对学生优良品德形成的教育资源。在校园文化精品学校的基础上，全面推进校园文化建设。

七、加强体卫艺工作，促进学生全面发展

23.加强制度建设，完善体卫艺工作机制。要继续深入贯彻落实《中共毕节地委 毕节地区行署关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》[毕署办发（2010）39号]，加强组织机构建设，完善体卫艺工作会议制度，定期召开会议，统筹协调辖区内青少年体卫艺工作。各学校要分别成立学校体育、卫生和艺术教育工作领导小组，落实年级组、教研组等部门的工作职责，确保学校体育卫生和艺术教育工作层层抓落实。

24.加强基础设施建设，改善学校体育、卫生和艺术教育工作条件。要以推进义务教育均衡发展和标准化学校建设为契机，积极争取国家和省、市、县的常态投入及倾斜支持，努力落实配套经费，逐步按标准配好配齐音体美器材，不断改善学校体育、卫生和艺术教育工作条件。

25.加强师资队伍建设，提高学校体育卫生和艺术教育工作水平。积极向上级教育主部门申请，要求核定学校体育、卫生和艺术教育教师编制，配齐学校音体美教师，配备心理健康辅导教师、校医、管理人员。

26.认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）文件精神，全面实施国家课程计划，开齐课程，开足课时。上好体育课，规范课间“两操”动作及提升整体形象水平，组织开展课外活动和学生体能训练等活动，确保学生每天体育锻炼1小时。认真做好初中毕业生升学体育考试工作，各学校要认真做好学生体质健康标准数据上报工作，积极开展学生体质调研测查工作。按省、市、县要求，组织学生参加2012年全省开展的学生体育竞赛活动。

27、以“整脏治乱”、“满意在源村”和创建“优美校园”为抓手，以加强寄宿制学校食堂管理工作为重点，切实加强学校卫生工作。要按规定开设健康教育课程，积极开展专题讲座和主题活动，培养学生养成良好的卫生习惯及健康文明的生活方式；要督促各校建立健全各项卫生制度，制 定应急预案，形成良好的卫生突发事件应对机制；要加强学生集体用餐及饮用水卫生管理和监督；认真做好学生常见病、传染病的防治工作；建立健全健康档案，加强学生体质健康状况的监测；建立和完善学生健康体检制度。

28.广泛开展学校艺术教育活动。全面推进体育、艺术项目的实施。要认真组织实施“中小学生课外文体活动工程”，积极创建中小学体育、艺术园地，乡中学和乡完小应召开春运会、冬运会，各学校每年组织至少1次艺术展演活动（艺术节）。学校应按要求组织学生参加今年乡举行的第四届中小学生艺术展演活动。

29.积极创建体育特色、卫生示范、艺术特色学校。学校要按照多元化发展、“一校一品”的要求，积极创建体育特色、卫生示范、艺术特色学校。

以上意见，对全乡2012年学校教育七个方面的工作进行了安排部署，请各学校（幼儿园）要认真领会，明确本年度奋斗目标，理清工作思路，细化各项工作方案，落实分管领导和相关工作机构的责任，落实保障措施，健全检查指导机制，突出重点，创新工作，真抓实干，干出特色，干出成效，保质保量完成今年的各项目标任务，扎扎实实推进源村教育改革发展取得新进展，实现新跨越，以丰硕的成果向党的十八大献礼。

源村乡中心校 二〇一二年三月十二日

附表：1 合作经营协议书

甲方： 乙方：

经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点：山西省保德县。

四、出资金额方式：期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元乙方须在2012年3月31日前全额到位。3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方各承担8.5万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前）

五、股份划分：甲方 %、乙方 %。作为确定盈余分配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务：

1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过 元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲 乙双方都有对财务账目的监督权利。

九、盈余分配与债务承担：

合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。本协议未尽事宜，双方协商解决。

本协议一式 2 份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。

甲方： 年 月 日

乙方：

年 月 日

第二篇：中心校关于2012年暑假工作安排意见

关于2012年暑假工作安排意见

为使全体师生度过一个安全祥和有意义的暑假，根据教育局安排和我中心校实际，对今年的暑假工作做以下安排；

一、假期起止日

2012年7月10日至2012年8月20日，共41天。

二、安全工作

1、各校要针对暑期放假时间长、夏季雨水多、各类安全事故多发等特点，要密切配合气象、地质等部门，及时向值班人员发布安全工作预警，精心组织，周密安排，确保各项措施落实到位。

2、各校在放假前要集中开展一次安全隐患排查整治行动。要认真查找安全管理方面存在的漏洞和事故隐患，突出重点，不走形式，不留死角，查实、查深、查细，不放过盲区，不留盲点。对检查发现的问题，要立即研究解决，一时无法解决的，要落实安全负责人，并采取严密的防范措施，严防死守，确保安全。

3、要加强学校门卫管理，落实校园值班巡逻制度和校领导带班制度，严防因值班疏忽，造成不必要的损失。

4、针对放假学生集中返家或集中出行的情况，各校要切实保证学生集体活动的交通安全，坚决杜绝学生搭乘农用拖拉机、低速货车、拼装车、报废车等，确保不发生任何交通事故。

5、各校在放假前要对学生进行一次全面的安全知识教育。在对学生进行交通安全、食品卫生、防火、防盗、防煤气中毒和预防洪水、雷电等自然灾害安全常识教育的同时，尤其是要教育中小学生和幼儿不要随意玩火、玩水、玩电和登高，不到地势险峻或安全措施不落实的地方去，进一步强化师生的安全防范意识，提高自救互救能力。

6、各校要充分发挥“家长学校”的作用，组织一次家教活动，教育家长配合学校抓好对学生的安全教育工作，加强上网监护，健康文明上网。同时要加强与村委会的联系，进一步加强对学生的安全监管力度。

7、各校要加强暑期校园管理和治安防范，严禁出租教室、操场、车库等。要加强对外来人员和车辆的管理，加强对校园内财务室、微机室和图书室等重点部位或场所的巡查监控，严格盘查可疑人员，严防犯罪分子骚扰滋事或伺机破坏。

8、各校要严格值班护校制度和信息报告制度。值班人员要坚守岗位，尽职尽责，随时掌握学校安全动态，如出现重要情况或发生重大事故、突发性事件等，在及时采取措施、快速果断处理的同时，要及时、如实逐级上报，不得隐瞒不报或迟报、漏报。

三、暑期培训

1、继续教育全员培训

各校根据本校教师注册、学习的实际情况，在放假前对这次培训进行一次集中学习，让所有参训教师明确上网登录、课程选择、课程学习、提交作业、发表评论、进行班级讨论、撰写研修日志等方法，严格按预定进度进行学习，杜绝走过程和让别人代替的行为。中心校将及时监控教师的学习状态。

2、教材教法校本培训

教无定法、学无止境，继续吃透教材、学习教法对每个教师来说十分有必要，各校要以教研组为单位，9日进行一次集中学习，安排假期期间的学习任务和要求，中心校要求每位教师暑假期间写学习笔记5000字，优质教案2份，教学感悟或教学论文2篇，开学时要集中展示，评选优秀教案和论文。

3、特岗教师培训

根据教育局安排，及时督促本校的特岗教师准时参加培训，了解培训状态，及时解决教师的需求。

4、学生暑假安排

合理地安排暑假作业，利用多种方法鼓励学生阅读，在家长的监护下参与社会实践，安排教师做好假期学生的跟踪辅导，确保学生的暑假过得有意义。

四、师德师风建设

严禁教师利用各种名目举办各种有偿培训班、补课班、提高班；严禁教师利用孩子十二岁、满月等为名，大操大办，借机敛财。任何学校不得违反规定擅自组织学生集体到校上课、补课或统一组织学习，不得以任何形式参与、动员、组织学生参加各类辅导培训班，严禁学校在假期联合或将校舍借给社会力量办学机构用于开办补习、培训班。对违反规定的教师，一经查实，严肃处理。

五、做好生源稳定工作

各校要严格执行中心校招生工作要求，除做好幼儿园的学生应招尽招、本校其他学生的巩固工作外，利用教师的本性乡本土熟悉情况的优势，做好外流生源的返回工作。

假期期满如期返校，任何人不得已以任何借口延长假期。

2012年7月9日

第三篇：二郎乡2018防汛工作安排意见

二郎乡2018防汛工作安排意见

为切实做好今年的防汛工作，为全乡经济又好又快发展提供一个良好的发展环境，根据各级防指的指示精神，结合我乡实际，现就我乡今年的防汛工作提出如下意见：

一、提高思想认识，确保汛期安全

我乡属山区乡镇，自然落差大，汛期洪水来势猛，历时短，尤其是群众大多居住于河道、沟叉两边，破坏力大，需要引起我们的高度重视。同时，近几年来我乡境内没有发生区域性大洪水，洪水风险几率不断增大。为此，各村各单位要进一步统一思想，提高认识，坚持“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针，在思想上克服“年年防汛无大汛”的麻痹思想和侥幸心理，切实增强水患意识，时刻保持高度警惕，以高度的政治责任感和使命感，扎扎实实的做好各项准备工作，确保安全度汛。

二、明确任务目标，强化工作措施

今年要继续按照抗御大洪水的标准来指导防汛工作，确保河堤不决口，内涝不成灾，乡村保安全，最大限度地减少损失，确保人民群众生命财产安全。

（一）保证水利工程设施的安全度汛

我乡现有杨坝河、严河两条河流，大部分由于工程标准低，管理不善等原因，不同程度的存在着大坝坝体单薄，河堤堤防工程设计标准低，溢洪道窄浅等问题，杨坝河两岸已除险加固，但因未经大的洪水考验。严河河两岸居民点多，部分河段无河提，为自然堤坝，这两条河均存在一定隐患。对存在的这些安全隐患，各村要在汛期到来前及早动员部署，要争取人工疏浚河道，加固部分堤坝的方式，及早整改完善，消除险情，确保安全渡汛。

(二)切实做好防汛应急演练工作 各村要在汛期来临之前认真组织群众做好防汛应急演练工作，做到思想到位,组织到位,责任到位,措施到位。

（三）切实加强防汛预报预测工作

各村要对现有雨量监测设备进行一次认真清理，确保汛期反应主动快速，传送雨情、水情及时准确，保证领导第一时间掌握准确的信息，及早作出正确的决策。

（四）落实防汛队伍，备足防汛物料

各村要抓住大汛前的有利时机，抓紧落实好防汛队伍，每个村要成立不少于30人的防汛抢险队，确保防汛时能拉得出，用得上。同时，尾矿库所在村要做好汛期尾矿库巡察工作，督促各尾矿库企业认真做好值班值守，储备好编织袋、铁锨、石料等应急物料以备不时之需。

（五）认真落实危旧房及校舍的度汛措施

各村学区要提前对辖区内危旧房、中小学校舍进行一次全面检查，采取相应补救措施，及时消除隐患，要重点落实农村孤寡老人和各村小学校舍防汛措施，确保人民群众和学校师生安全。

（六）积极防范地质灾害发生

国土资源所要对辖区滑波、泥石流等地质灾害隐患点进行检阅式排查，同时，要对隐患点设立警示标牌，通过发放明白卡、告知书等方式明确监测责任人。

三、加强组织领导，落实工作责任

乡里成立以乡长为指挥的防汛指挥部，具体负责全乡防汛工作，实行统一部署，统一领导，统一指挥，统一行动。各村主要负责人为村防汛工作第一责任人，对所辖范围所有水利工程及尾矿库工程负责管护、维修、除患，确保安全度汛。各村支书作为本村的防汛总责任人，全面负责各方面的防汛工作，要保证防汛道路和通讯的畅通，从5月1日起，所有防汛人员必须上岗到位，要做到24小时人员值班。同时，要教育广大干部群众进一步增强做好防汛工作的紧迫感和责任感，强化全民防汛意识，在各级政府和防汛指挥部门的统一指挥下，全力以赴，团结协作，奋力拼搏，确保安全度讯。

第四篇：XX乡综治工作安排意见

2014年社会管理综合治理工作要点

各村、社区，乡属各单位：

2014年，全乡社会管理综合治理工作以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记系列重要讲话精神和市、县政法综治工作会议精神，以创建平安XX为目标，大力开展社会主义法治理念教育活动，加大严打整治斗争力度，认真落实社会治安防范管理体系建设活动，加强矛盾纠纷的排查调处，确保社会政治稳定，为全乡经济发展创造和谐的法治环境。

一、以和谐稳定为目标，全力抓好维稳工作

1．继续巩固健全乡、村两级矛盾纠纷排查网络。一般性矛盾纠纷由包村人员协同村里调处，调处结果上报；无法解决的矛盾报乡综治办及司法所，由司法所组织有关单位共同协商解决；重大矛盾纠纷实行挂牌督办，乡上专门成立工作组协调解决。继续坚持和发展“枫桥经验”，充分运用“三调联动”机制，发挥好村、社区调委会的作用，发动群众自我教育、自我管理，抓早抓小抓苗头，确保各类矛盾纠纷能够及早发现和处置，努力做到“小事不出村（社区）、大事不出乡”。全面推进基层综合服务管理平台规范化建设，年内实现乡、村、社区综合服务管理平台的全覆盖，并健全完善工作运行机制，大力提升乡村综合服务能力和水平；深化社区网格化服务管理，发挥社区干部和群防群治力量优势，做到定期排查，加强矛盾纠纷排查化解工作。结合我乡实际，按照矛盾排查工作“排查得早，发现得早，控制得住，解决得好”的要求，坚持每月25日召开一次基层矛排信息员会议，对各类矛盾纠纷进行摸底排查，对排查出的问题，明确专人，限时调处。通过各阶段排查，全面掌握和有效调处辖区内存在的各种矛盾纠纷和不稳定因素，着力解决影响社会稳定的热点、难点问题，真正将各类矛盾纠纷解决在基层，消灭在萌芽状态。

2．坚持信息主导维稳工作理念，加强国家安全人民防线建设。巩固国家安全人民防线建设，强化情报信息工作，加强情报信息搜集研判，及早研究应对措施，完善信息会商研判和共享机制，加强村级情报信息员力量建设，提高维护国家安全的能力水平。做好民族宗教工作，全面正确实施民族宗教政策，严格区分一般刑事案件、普通民事纠纷与民族宗教问题的界限，及时妥善处理涉及民族宗教问题的矛盾纠纷，坚决防止局部问题全局化、个性问题社会化。

3．积极推进应急处突能力建设，维护社会政治稳定。加强藏族乡维稳工作，加强不稳定因素排查化解，强化对重点村、重点人员的管控，不断改善民生民利，深化民族团结进步教育，在各重点敏感时期，组织开展专项活动，对有非访苗头、串联滋事、过激行为情绪的不稳定对象等进行摸排、梳理，逐一详细登记，全部纳入视线，逐人落实化解稳控措施，切实维护好我乡安全稳定的良好局面。进一步细化突发事件防范和应对处置预案，加强重点部位处突防范措施，加强应急处置力量建设，完善应急处置队伍建设机制，不断提高应急处突能力和水平。

4．继续开展好反邪教警示教育活动。要始终保持清醒头脑，增强反邪教工作的主动性和针对性，任何时间、任何地方、任何单位都责无旁贷、都不能麻痹大意、都不能有丝毫松懈。坚决防止“法轮功”、“门徒会”和“血水圣灵”等冒用宗教名义的邪教组织在我乡渗透，做好防范控制，宣传揭批等方面的工作。深入开展“无邪教乡”和“无邪教村”的创建，不断巩固“无邪教乡”成果。

二、深化平安建设，切实解决影响治安稳定的突出问题

5．加强和完善社会治安防控体系建设。强化群防群治、群防群控能力，因地制宜落实人防、技防、物防措施，提升治安防控的效能，在做好人防的基础上，强力推进技防建设。乡派出所

和各村治安巡逻队要进一步强化网格化巡逻，重点做好城乡结合部、外来人员集中居住地等治安复杂地区的治安防范工作。不断完善群防群治工作机制，多渠道筹集治安防范经费，规范和加强护村队、巡防队等各种形式的群防群治队伍建设，进一步推动社会各方面力量共同参与维护社会治安。

6．认真贯彻“严打”方针的经常性工作机制，依法严厉打击各种严重刑事犯罪活动。对严重影响人民群众生命财产安全严重暴力犯罪始终保持严打高压态势，增强群众安全感。继续开展“扫黄打非”、禁毒、禁赌等专项整治行动，扫除社会丑恶现象。

7．深入开展平安创建活动。不断巩固平安创建成果，创新工作机制，广泛发动群众参与平安建设，深入开展以“平安乡、平安村（社区）、平安家庭、平安校园”等为主要内容的“平安细胞工程”创建活动，实现平安创建全覆盖。

8．全面落实社会稳定风险评估机制。着力开展“社会稳定风险评估机制建设年”活动，重点规范评估范围、主体、程序和结论运用，健全落实报告备案、联席会议、督查通报等制度，真正发挥评估工作在防范化解风险中的作用。严格落实关于社会稳定风险评估的有关规定，全面推进重大决策事项、重大建设项目社会稳定风险评估工作，确保重大项目、重大决策的社会稳定风险评估率达到100%，防止因决策不当引发不稳定问题，从源头上预防和减少矛盾纠纷。

9．加强基层基础建设。继续整合基层综治工作力量，深入抓好乡社会服务管理中心建设，不断健全各项工作制度，不断完善信息保障体系。要按照“一个网络、两项功能、三级平台、四大系统、五层应用”的总体框架，加快推进综治信息平台建设，实现乡、村（社区）全面接通和数据上传，并推行网上受理、网上审批、网上办公等服务管理新模式。依托信息平台，健全情报收集分析和综合研判机制，做到情报主导、准确预警、精确打击、整体防控。重点围绕人、地、物、事、组织等基本要素，全面加强对各类基础信息的实时采集、动态录入，提高对社会治安局势的控制力。

10．强化综合治理，增强全民禁毒意识。坚持“预防为主、综合治理、四措并举”的方针，继续巩固无毒乡成果，不断加强组织领导，强化责任落实，深化禁毒宣传教育，突出以青少年、外出务工人员和防范新型毒品危害为重点，加大预防教育力度，进一步提高全民参与禁毒斗争意识和抵御毒品能力，努力营造更加浓厚的禁毒工作氛围。

11．加强重点对象管理，全面落实安置帮教工作。深化“五位一体”帮教模式，建立一人一档，确保刑释解教人员不脱管、不失控。积极做好与派出所、法庭及所辖各村委会联系与沟通，定期走访刑释解教人员，掌握他们的思想、生产生活动态，并采取面对面谈心、心理疏导的方法，增强他们明辨是非能力，提高其知法守法的自觉性。帮教小组不定期家访，重大事项汇报司法所，及时落实帮教措施，确保刑释解教人员不失控、不脱管。同时，从为帮教对象服务解困入手，积极协助他们安置工作、解决低保。

12．继续狠抓社区矫正工作。不断建立健全社区矫正人员管理制度和回访制度，定期或不定期进行走访，及时掌握他们的动向、从事的职业和思想状况，做到真情关怀到人头，尽最大可能地解决他们的困难。对有一技之长的帮助他们联系合适的工作，让他们重新融入社会，重新生活，重新做人，努力做到矫正对象无一人重新犯罪。

13．不断加大普法宣传教育力度。以三月综治宣传月、6.26禁毒日、12.4法制宣传日等法制宣传活动为契机，利用广播、黑板报、标语、以会代训、简报、宣传栏、宣传资料、悬挂横幅、法制讲座、上法制课、法律咨询等丰富多彩、行之有效的宣传手

段，在群众中继续深入开展法律进村入户活动，大力宣传国家的法律法规和政策，协调各有关单位积极开展“法律七进”各项活动，顺利推进“六五”普法工作，在全乡范围内形成学法用法的良好气氛。

三、畅通信访渠道，全力抓好信访工作

14．健全维护群众权益机制，进一步畅通诉求表达渠道。完善领导班子接访，信访维稳部门全天候接访，党政干部带案下访，“网上信访”，使群众的诉求顺畅地反映到党委、政府，并得到迅速有效的回应、解决。扎实细致地做好教育疏导工作，引导群众依法理性表达诉求，防止矛盾上行、问题升级。采取集中排查和定期排查相结合的方法开展矛盾纠纷和突出信访问题的排查调处工作。围绕群众普遍关心的热点难点问题，集中力量、集中时间，深入群众，开展矛盾纠纷排查调处工作。深化“四访一包连民心”领导干部大接访活动。开展以真心接访听民声、诚心下访解民忧、爱心约访化民怨、热心回访暖民心和领导包案为主要内容的“四访一包连民心”领导干部大接访活动，促使领导干部主动开门接访、下访群众，积极回应群众关切，直面社会矛盾，解决现实问题，对群众的合理诉求，尽最大能力加以解决，对无理要求，要坚决回绝，形成“领导带头、示范引领、上下联动、全面参与、推动工作、提升水平”的“四访”工作格局，促进和谐稳定。

四、加强综治队伍建设，提升综治工作能力水平

15．深入开展群众路线教育实践活动，紧密结合综治工作实际，把握为民务实清廉这一主题，围绕落实中央八项规定和省市县有关规定精神，对照“四风”，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高综治队伍做好新形势下群众工作的能力。

第五篇：2005年**乡社会治安综合治理工作安排意见

xx乡～年社会治安s0100

综合治理工作安排意见

～年全乡社会治安综合治理的指导思想是：要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步深入贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，大力开展不稳定因素排查化解工作，积极预防和妥善处置群体性事件，全面落实维护稳定各项措施，促进和保障我乡全面建设小康社会的顺利进行。

一、～年社会治安综合治理的任务和目标

～年的工作任务和目标是：确保“一个中心”，即维护农区稳定；抓好“两项重点”工作，即：不稳定因素的排查调处化解工作，积极预防和妥善处置群体性越级上访和群体性事件工作；强化“三项措施”，即：建立完善排查协调工作机制，加大法制宣传教育力度，全面开展基层创安工作活动。

二、主要工作任务

(一)认真开展不稳定因素排查，及时化解不稳定因素

一是各村和各单位要建立每季度集中开展不稳定因素排查工作制度，建立不稳定因素排查机制。特别要加强对重点问题的专项排查。重要节庆日，重大政治活动和社会敏感时期的不稳定因素排查，做到经常性排查与定期排查相结合、专项重点排查与普遍排查相结合，并形成制度，做到不稳定问题早发现、早介入、早控制、早化解。

二是要重点突出三个方面的排查调处工作：涉及征地、拆迁，补偿等方面的矛盾和问题；党在农村各项政策的落实、特别是土地承包、农民负担、税费改革、灌溉用水等方面的矛盾和问题；涉法问题引发的矛盾和纠纷。

三是切实抓好不稳定因素的调处化解工作。对排查出的不稳定因素、按照属地管理、部门管理和“谁主管、谁负责”的原则，实行分级负责，归口办理。切实加强“两所一庭”建设，加强人民调解、司法调解和行政调解工作，充分发挥其在维护稳定中第一道防线作用，努力把问题解决在基层和萌芽状态。

(二)加强普法宣传，做好民事调解帮教工作

在普法宣传方面，各村、各单位要积极参加全乡组织的综治宣月活动，设立了综治宣传站，张贴宣传标语，利用黑板报、开会、专题宣讲等方式，开展经常性和针对性的法制教育，发挥思想政治优势，把干部群众思想统一到讲稳定、讲大局、讲奉献上来，各村、各单位要结合各自的工作特点，开展多种形式的普法宣传教育，做到宣传到位，教育到位，使群众学法、用法、懂法、守法、依法办事。

在民事调解方面，各村、各单位调解组织和村两委调解组织，要充分发挥基层的作用，将矛盾化解在基层，调解工作有理、有节、认真、细致。帮教工作继续有条不紊地开展，有重点人口和帮教对象的单位，要基本做到帮教对象个人资料齐全，工作安排有着落，随时掌握被帮教的人员的思想动态和日常工作、生活、学习情况，争取做到刑释解人员重新犯罪率为零，巩固帮教成果。

三、以“乡村平安”活动为载体，全面开展基层创安工作

在综治工作中，要始终抓装创安”这个载体，以领导责任制为龙头、以目标管理为核心、以争先进位为动力、以一票否决为保证，把住各个环节，坚持多管齐下，切实实行社会治安综合治理。在宗教活动方面，各村、各单位要认真贯彻执行市、区委指示精神，统一思想、统一行动，将“QQQ”歪理邪说批深批透。坚决不使乡内出现一例“QQQ”练习者。加强教育引导群众树立正确的宗教信仰观，坚决不参与非法宗教活动。坚决严厉打击黄、赌、毒的各类丑恶现象和违法犯罪活动。加强未成年人思想道德建设和青少年法制教育，做好闲散青少年和有轻微违法行为青少年的教育管理工作，预防和减少青少年违法犯罪。切实净化一方环境，保持一方平安。对照“安全村”、“安全学校”、“安全单位”的各项标准，逐一检查落实。辖区单位要将“创安”活动不断引向深入，广泛开展安全文明创建活动，大力倡导文明新风，推动精神文明建设再上新台阶。

四、工作要求

1、进一步提高对社会治安综合治理的认识，将综治工作列入单位总体工作规划，统一思想，真抓实干，创造性地开展工作，各村、各单位进一步建立健全维稳工作领导小组，制定工作安排意见，做到领导小组健全、职责任务明确、工作措施有力。

2、建立健全有关制度，重点是建立信息报送制度，矛盾纠纷排查工作制度，防止和处置群体性越级上访和群体性事件的制度。

3、建立责任追究制度。