合唱团普及三年规划

第一篇：合唱团普及三年规划

合唱团普及三年规划

所谓班级合唱教学是基于普通学校班级授课制的前提下而进行的以班级为单位，结合相应教材内容对学生在课堂上进行的合唱教学和训练。

进行班级合唱训练有以下有利条件：

（一）能够真正普及合唱教育

合唱教育从孩子抓起，只有从小学阶段对学生进行以班级为单位的合唱的基本学习与训练，真正普及合唱艺术，从而使下一代的音乐素质得到整体性的提高，继而推动学生其他方面的全面发展。

（二）能够坚持每周两次的正常训练

与校级合唱团相比，班级合唱训练可以通过国家教委规定的每周两节音乐课进行训练，保证了训练的正常，能够促使合唱学习系统化，学生学习更加科学化。不像校级合唱团，为了演出或比赛，往往是突击式的训练。

（三）便于组织和管理

所有的学校都是以班级为单位进行班级授课制的教学，这为进行班级合唱教学提供了有利的条件，任何学校只要有音乐课、有音乐教师都可以成立班级合唱团，并在班级中选出声部长，根据学生的声音特点分配声部，进行合理分工，根据教材的内容进行合唱学习。

当然，进行班级合唱也有起不利的方面，在教学中，受学生人数或者声音特点的限制，声部可能不够齐全，童高音相对人数较多，或者相对较少都可能影响班级合唱的效果，但作为老师，可以根据学生的特点在合唱团中分配不同的角色，让孩子在合唱学习中成长。

从现行使用的义务教育阶段的音乐教材不难看出，合唱的聆听与学唱有相当高的比例，从二年级开始出现有聆听合唱的欣赏内容，到三年级的合唱欣赏内容的数量的增加，再到四年级少量合唱曲的学唱，直至五年级下册教学内容中有一半甚至一半以上的合唱歌曲的学唱，可见合唱教学在整个音乐教学中的重要性。

结合新课程标准的思想理念，根据学校学生的特点，本着面向全体学生的发展，普及合唱艺术，从而让学生在合唱中感受音乐的魅力，培养学生的群体意识、合作能力等，加强班级合唱教学势在必行。对此，我以班级为单位，在日常教学中开展了班级合唱教学的研究。

二、学生对班级合唱教学的态度分析

在进行班级合唱教学前，对教师和学生做了抽样调查，结果不难发现师生对合唱的态度是不容乐观的，造成这种结果的原因主要存在如下几个方面：

（一）环境的影响

学生所处的音乐环境制约了学生对于合唱的兴趣发展，各种影视、广播等音

乐媒介，祖国的大江南北，流行音乐一直占据着重要的位置，学生听到的都是承认的通俗歌曲，少儿歌曲是少之又少，更别说优秀的合唱作品了，连许多的作曲家受商品经济的冲击，儿童合唱作品的创作也是屈指可数，学生除了在音乐课上能够听到合唱，其余时间很少能享受到合唱的魅力，受音乐“弥漫性”的影响，学生在这样的环境下怎能喜欢合唱？

（二）传统音乐“审美观”的影响

中国的合唱发展相对于西方合唱艺术的发展是相对滞后的。传统的中华民族音乐，大多都是五声、七声凋式的，而且基本上都是横向的单旋律线条，中国的合唱艺术是在19世纪末才开始真正发展，而西方音乐则是在和声、对位等各方面一直均衡发展，自从15世纪开始，欧洲的宗教音乐已经从单旋律向复调音乐发展，出现了平行四度的而声部，16世纪把和声运用到合唱的创作中„„在合唱的发展对比中，我们不难看出自己的劣势。受传统音乐审美的影响，学生对但声部歌曲的兴趣远远高于对于合唱歌曲的兴趣。在新课程改革开始前，原来的音乐教材上在民族器乐、声乐（独唱）等方面占相当大的比重，对学生合唱的欣赏聆听有一定的制约，新的教材虽然在合唱的欣赏、聆听以及学唱都有了很大幅度的改善，但教师在真正的操作中却并没有落实到课堂教学中来。

三、合唱教学在课堂音乐教学中的尝试 一、二年级同学主要以欣赏，学一些简单的合唱知识与技巧，懂得发声与合唱的一些原理。三、四年级在培养学生基础知识外，让他们演唱一些好听易学的合唱曲目，让学生们对合唱产生浓厚兴趣。五、六年级的班级普及，要做到先把课本上的合唱曲目练好，因为五六年级教科书上的合唱曲目已经变得有些难，学生在学会教科书上的合唱曲目之外，在进行新曲子的训练，做到对合唱把握得当，游刃有余。

（一）强化欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。音乐不单是横向的旋律线条，更需要纵向的和声及织体表现，才能形成音乐的美感。教师在课堂教学中，应从兴趣入手可以以合唱与独唱相对比的形式让学生欣赏同一首歌，体会合唱巨大的感染力与丰富的表现力。还可以根据合唱发展的脉络介绍优秀的中外合唱作品，增加观摩与欣赏的机会。通过欣赏，培养学生的听觉，体会和声的美感，体会合唱的魅力。

教师在教学中可根据班级学生的特点，本着循序渐进的原则，制定训练计划。教师可选择教材中可听性、可唱性较强的歌曲，从两个声部的节奏训练开始，过渡到四小节简单的和声训练，从简单的轮唱逐渐渗透到两个声部演唱。在歌唱的方法上，主张轻声唱谱子，并学着倾听其他声部的演唱，追求和谐与融合的音响效果，等音准、节奏、气口都准确了，再填词。这样，课上、课下相结合，真正把合唱教学落到实处，使学生喜爱并乐于参与合唱练习。另外，教师自身也要掌握合唱的基本技能与技巧，在实践中反复摸索，改变创作一些简单有趣的片段练习，提高驾驭班级学生合唱的能力。

（二）寓教于乐，注重合唱教学方法

课堂上，要让学生在放松中激起对合唱的兴趣。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。另外，经常给学生作多声部的节奏训练，让学生玩乐中对节奏逐渐掌握；还有把一首简单的儿歌如《小星星》在不同的调上让学生分组同时演唱，先从两组唱五度音开始，在慢慢过渡到三组，每组都是三度音演唱，让学生体会不同的调性造成的声部立体感等。还可以在把上课前的问好歌改为两个声部，让学生不断的学习，允许的一次不准，几次可后，学生唱准了，感受到了合唱的魅力，会更有兴趣的在课堂上学习合唱歌曲。另外，在学唱歌曲时还要注意加强节奏感的培养。只有这样，在音准和节奏上，才能做到高低两声部的和谐统一。

（三）小组合作，引导学生自我学习

在我日常的教学中，让学生分组唱各自的不同声部，对于班级中的校合唱团成员，我又提出更高的要求，让他们分别在自己的小组里演唱不同的声部，逐渐锻炼声音的融合，在此基础上，不断扩大同一个小组内演唱不同声部的人数，直至全班打乱位置让声部完全和谐，让个体的声音融入到班级的音乐海洋中。声音的融合是合唱的特点，教师要充分发挥想像力和创造力，化难为易，以学生为主体，引导学生自己去发现、去体会，寻找和谐。对其他可能存在的问题，要针对学生的年龄特点，运用诙谐幽默的语言，举例子、打比方，深入浅出，让学生在生动的体验中反复琢磨、反复实践，获取正确的发声方法，达到声音的融合。

（四）注重音乐，恰当选择演唱辅助形式

音乐是情感的艺术，音乐最基本的艺术功能就是表现情感，表情性是音乐艺术的本质特征。音乐是具有非具象的、非现实的和想像空间性的，能够表现最复杂、最深刻、最细微的内心世界，而这些情感常常是语言难以表现的。

根据音乐作品的内容加入舞蹈、打击乐和道具，用以创设独特的艺术情境，已成为当今合唱的潮流。它打破了以往合唱的概念，不仅丰富了表演内容，而且大大提高了音乐的表现力，给传统的合唱形式注入新的活力。国际上许多优秀的合唱团在演出过程中，舞蹈与打击乐的运用，体现了音乐的独特风格，他们或舞或歌或奏，让观众充分感受到合唱的魅力。

在日常的班级合唱教学中，根据教材内容适当加入打击乐或者简单的声势律动，或加入简单的辅助性的动作随合唱歌曲的学习又一定的积极的影响。或根据歌曲的内容改编一些简单的多声部音效组合，声势组合乃至小组不同人物的合作都能对合唱教学起到积极的推进作用。

（五）巧妙设计教学，把握班级合唱教学的细节

考虑到学生的生理年龄特点，课堂上单项进行合唱学习终究会将学生引入一个死胡同，合唱教学需要站在学生的角度，贴近他们的生活进行教学。

1、根据合唱歌曲，巧妙设计教学环节。好的教学能事半功倍，让学生很快的学会合唱，体验其魅力。如在课堂教学的各个环节，步步渗透，把双声部的教学设计成不同的情境。

2、角色化的合唱学习

很多二声部歌曲的学习可以根据歌曲内容设计成不同的角色形象，让学

生在扮演角色的时候学习不同声部的演唱。如《如今家乡山连山》中，设计

成母子的音乐游戏，《春雨蒙蒙的下》中的三度音程合唱设计成大雨小雨的歌等，让学生在角色中轻松会唱。、3、利用器乐帮助学生学唱二声部歌曲。

在教唱二声部合唱时，由于学生不能很准确地掌握音准和音程，在教学

过程中往往会遇到困难，而器乐这个学具却能引导学生把握好音准和音程。如教学《小白船》二声部歌曲时，先让学生分声部演奏旋律，互相聆听，接着合奏，然后要求他们把合奏时的音准和音程感觉转移到合唱中去。在合唱过程中，每个声部指定几个同学伴奏，轮流交替进行。通过这样有步骤的过渡。合唱的音准问题，大都比较好得到解决。

当然还有：先入为主学习二声部，师生、生生不同声部合作的辅助训练、平行地教学唱两声部等方法。

当然，要想把班级合唱教学继续深入，需要教师扎实的专业思想和较强的业务能力，音乐教师必须不断的学习，比如合唱作品的改编能力、学生练声曲的写作等等，敏锐的听辩能力和更高层面的听赏能力、熟练的合唱总谱阅读能力以及音乐的记忆能力、熟练掌握声乐知识和技能、较高的钢琴伴奏水平及缩弹能力、掌握娴熟的指挥技能、具备扎实的音乐理论知识、具备基本的音乐美学知识„„这样才不至于在教学训练的过程中出现错误，怡笑大方。

在研究过程中我还需要不断地学习，继续努力思考，更希望得到老师和音乐同行们的指导，让我们相互借鉴成功经验，丰富教学经验，从而使我们的班级合唱教学以崭新的模式面对我们的学生，能够达到最终的教育目的。

第二篇：三年规划

太原经济技术开发区委员会

二00五年至二00七年精神文明建设规划

二00五年到2007年的三年时间，是太原经济技术开发区（简称“太原经济区”）贯彻落实科学发展观，努力进入中西部国家级经济区先进行列，实现全面协调快速健康发展的重要时期。为使三个文明协调发展，努力在我区构建和谐稳定的发展环境，特制定二00五年至二00七年精神文明工作规划。

一、精神文明建设规划依据

太原经济区2005年至2007年党建规划的制定，主要有三个依据：根据太原经济区一是依据市委、市政府关于创建全国文明城市的目标要求；二是依据太原经济区未来党建三年规划及总体发展态势;三是依据区精神文明发展的未来目标。

二、精神文明建设指导思想与奋斗目标

二00五年至二00七年，太原经济区精神文明创建工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实科学发展观，着眼于服务经济建设和率先发展的工作大局，着眼于促进社会全面进步和人的全面发展，扎实开展群众性精神文明创建活动，做好文明创建工作，积极创造文明和谐的社会环境，尽快进入我国中西部国家级经济区先 1

进行列、成为我国中部崛起的先锋。

奋斗目标是：大力开展创建文明单位、文明村等活动，弘扬和培育民族精神，加强思想道德建设，广泛开展丰富多彩的形势政策教育活动，重实际、办实事，求实效，以太原市争创“全国文明城市”为契机，最终创建和谐文明的区域。

三、精神文明工作内容

从2005年至2007年，精神文明工作目标是：二00五年抓好精神文明创建基础；二00六年提高精神文明建设水平；二00七年促进精神文明工作创新。具体要求：以争创全国文明城市为目标，深化各类文明创建工作。

（一）实施形象工程，创新政务环境

1、党政机关当好表率。要围绕中心、服务大局，在管委会机关和驻区执法部门开展“文明执法、优质服务、高效办事”和“我是文明太原人”等活动。一切从群众利益出发，为群众办实事、办好事。

2、提高窗口服务行业水平，“窗口”行业规范化服务，窗口服务要有高效的投诉处理机制。2007年，窗口服务行业整体跨入市级文明行业水平。

（二）实施安宁工程，创新法治环境

1、维护政治稳定和社会安定，建立健全治安防范队伍，广泛开展安全文明小区创建活动。

2、进行全民法制教育，建立党政领导接待群众来访制度，加强群众法制观念。

3、整顿和规范市场经济秩序，打击假冒伪劣商品。各类市场秩序好转。

（三）实施素质工程，创新人文环境

1、提高群众科学文化素质。大力发展先进文化，积极推进教育、科技、文化事业。加强科学思想、科学精神、科学精神、科学方法的宣传教育。继续深化学习型开发区建设活动，不断提高干部职工素质。进一步丰富群众文化生活，广泛开展社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化活动，努力满足市民精神文化生活。

2、构建新型思想道德体系。以青少年思想道德建设为重点，大力开加强全区思想道德建设，努力塑造以创业为核心的新时期开发区精神。加强未成年人思想道德教育网络建设，在“城中村”改造的基础上，大力推动社区建设，积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。在宣传公民基本道德规范和“文明太原人”十条标准的基础上，每年开展集中性的诚信主题教育和实践活动，建立个人信用征信体系。做好公民诚信道德的宣传教育，做到家喻户晓、人人皆知。引导干部职工积极参与见义勇为、敬老助残、济贫捐助献爱心等的实践活动。

3、引深精神文明创建活动。按照太原市争创“全国文

明城市”的要求，夯实创建文明城市基础，创建文明社区、文明单位、文明村和文明家庭等活动。到2007年底，力争有有5个以上的单位达到市级文明单位标准；有3个以上的行政村达到市级文明小康村标准。

（四）实施秀美工程，创新生活、生态环境

1、坚持城市建设与城市管理并重，完善和规范各项城市立法，积极推行综合执法，强化城市长效管理。坚持“城中村”改造与新区建设相结合，建成一批休闲绿地、广场、公园，不断满足广大人民群众的生活需要。

2、抓好生态建设工程，加大环境治理力度，改善环境质量，提高可持续发展能力。城区生活垃圾无害化处理率达80%以上。

3、推进城市绿化建设工程，建成区绿化覆盖率35%以上，绿地率30%以上。

四、精神文明建设工作保障措施

1、统一思想，增强文明区域创建活动的责任意识 加强精神文明建设，发展社会主义先进文化，是构建社会主义和谐社会的思想基础，近年来，市委、市政府把精神文明创建工作作为率先发展的重要内容，高度重视，加强领导，区工、管委领导也将其作为推动经济区率先发展和全面建设小康社会的精神之魂。各部门要相互配合，全力推动，使我区精神文明创建工作与各项工作统筹推进。各级各部门

和领导干部必须从全局和战略的高度深刻认识此项工作的重要性和紧迫性，进一步增强做好工作的责任感和使命感。

2、加强领导，切实把各项创建工作落到实处

文明创建是一项全局工程，各相关单位要加强领导，抓好落实，按照《全国文明城市测评体系（试行）的要求，将测评体系的目标任务认真分解，责任到人。各单位负责同志是“第一责任人”，要经常深入基层，推动工作。区文明委每季召开一次专题工作会，集中解决一些突出问题。各部门、各单位切实把创建工作落实到实处。

3、加大监督力度，促进创建文明城市工作深入持久地开展

要采取区工、管委总负责、文明委牵头、各成员单位具体实施的方式，各党委要根据本规划要求，从实际出发，制订具体的工作规划和计划，明确目标任务，细化工作措施，强化工作责任，确保总目标和目标的实现。要健全精神文明工作目标考核制度，把考核结果作为衡量各级领导班子及书记工作实绩的重要依据，把考核结果与评选先进、干部选拔。

文明委成员组成的督察组定期不定期地对创建工作进行督察，文明办及时通报督察情况，切实起到监督促进作用。

每年集中开展一次形势政策教育；每年开展一次全区问卷调查活动，了解群众对政府诚信的满意程度、对党政机关

工作的满意程度以及对反腐倡廉工作的满意度等等。

4、加大宣传力度,动员全区人民掀起我市争创全国文明城市和我区争创文明区域的高潮

宣传部门要把创建全国文明城市作为新闻宣传的突出内容，利用重要事件、重要纪念日、节庆日开展集中性教育活动。坚持弘扬和培育民族精神，要充分利用各种宣传标语、公益公告、广播等宣传阵地和宣传工具，进行发动和宣传，使文明创建深入人心，使创建文明区域工作深入持久地开展。

5、树立典型，以点带面，全面提高全区精神文明工作的整体水平

要采取先行试点、以点带面、典型引路的工作方法，要结合实际，以服务企业和群众为重点，深入开展创建“文明示范村”、“文明示范企业”和“文明示范单位”的活动。全区每年创建一个文明示范村、二个文明示范单位、三个文明示范企业，通过现场观摩会等形式，总结和推广典型经验，并每年进行一次评选表彰。

第三篇：三年规划

企业未来三年发展规划》编制提纲

一、企业基本情况：企业成立时间、企业经营范围、股东和资本结构情况、人员状况、近三年的财务状况（产值、销售额、利润、缴税、资本和负债情况等）（若成立不足三年，提供自成立以来各财务状况）；

二、企业主营产品、技术水平、知识产权情况、市场营销状况、主营产品占销售收入比重等；

三、企业所获奖励、承担国家、省、市项目情况；

四、企业未来三年资本、产品、技术、人员及市场等发展规划，未来三年产值、营业收入、税收、利润情况预测。实体概况 4 2 现状分析 5 2.1 产品/服务 5 2.1.1 产品种类和数量 5 2.1.2 产品优势劣势分析 5 2.1.2.1 书屋的主营产品优势劣势： 5 2.1.2.2 书屋非主营产品优势劣势： 6 2.1.3 大众服务优势劣势分析 6 2.1.4 会员服务概况 7 2.1.5 会员服务的优势劣势分析 7 2.2 市场 8 2.2.1 市场概况 8 2.2.2 市场推广和营销概况 8 2.2.3 市场推广和营销存在的问题 9 2.3 经营 9 2.3.1 店面管理情况分析 9 2.3.2 书籍采购情况分析 10 2.3.3 日常营业情况分析 11 2.3.4 销售情况 11 2.4 管理制度 12 2.4.1 部门管理制度 12 2.4.2 部门管理优势劣势 12 2.5 人力资源管理 12 2.5.1 员工概况 12 2.5.2 优势劣势分析 13 2.6 财务分析 13 3 三年内的发展战略规划 15 3.1 总体规划 15 3.1.1 宗旨 15 3.1.2 规划发展方向 15 3.2 市场分析 16 3.2.1 市场规模、市场结构与划分 16 3.2.1.1 市场划分概况 16 3.2.1.2 理论依据 16 3.2.1.3 细分的市场及分析： 16 3.2.2 目标市场的设定 17 3.2.3 产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析 17 3.2.4 目前实体产品市场状况，产品所处市场发展阶段空白阶段及品牌状况 18 3.2.5 市场趋势预测和市场机会 18 3.3 竞争分析 18 3.3.1 竞争者 18 3.3.2 从市场细分看竞争者市场份额 19 3.3.3 主要竞争对手情况 19 3.3.4 实体产品竞争优势： 19 3.4 产品品种规划：高品质，有特色 20 3.4.1 就北校区整个市场而言，未来的产品品种规划 20 3.4.2 就目标市场的产品品种规划 21 3.5 服务规划 21 3.5.1 总述： 21 3.5.2 营造优质环境 21 3.5.3 服务细化有针对性, 提高普通顾客服务 21 3.5.4 会员服务 22 3.5.5 销售过程中的促销服务 23 3.6 营销规划 23 3.6.1 营销计划概述 23 3.6.2 营销方式 24 3.6.2.1 文化营销：丰富的文化活动 24 3.6.2.2 扩展销售渠道 25 3.6.2.3 促销活动 26 3.6.2.4 宣传攻势 26 3.6.3 市场渗透 28 3.6.4 主要业务关系状况： 29 3.6.5 产品价格方案 29 3.6.5.1 定价依据和价格结构 29 3.6.5.2 影响价格变化的因素和对策 30 3.6.5.3 销售纪录方式、销售周期的计算和销售资料的统计 30 3.6.6 销售目标 31 3.7 管理规划 32 3.7.1 书屋内部管理的规划： 32 3.7.1.1 组织架构 32 3.7.1.2 部门职能的整合和调整 33 3.7.1.3 内部管理制度 33 3.7.2 人力资源管理 34 3.7.2.1 人事管理 34 3.7.2.2 绩效考核 35 3.7.2.3 人事离职 35 3.7.2.4 招聘和培训 36 3.7.2.5 实体文化 37 3.8 经营预测 38 3.8.1 财务分析说明 38 3.8.2 销售收入明细表 39 3.8.3 工资表统计表 39 3.8.4 财务计划表 40 4 战略方案实施步骤与时间表 所需的资源 41 5 附录： 43 5.1 “书友部落”活动计划 43 5.2 书屋各部门职能分工 45文章标题：企业三年发展规划

找文章到范文搜网更多原创-(http://www.xiexiebang.com)为更好的适应市场变化，正确定位企业奋斗目标，实事求是地规划企业建设和发展前景，充分发挥企业现有资源优势和潜力，不断激励制度创新和管理创新，增强企业凝聚力，鼓舞职工士气，全面推进企业规模发展、快速发展。结合公司当前发展趋势，特制定三年发展规划。

一、基本情况

我公司通过近几年的发展，目前已发展成为全国规模最大的专业生产陶瓷酒瓶的基地，现有员工近千人，与武汉理工大学、景德镇陶瓷学院建设立了长期的信息、技术及人才等方面的合作与交流，被酒文化专业委员会、中外酒器协会命名为“中国陶瓷酒瓶生产基地”，产量、产值、销售收入与同期相比，各项指标平均增长了30％。

二、指导思想

以党的十六届三中、四中、五中全会精神为指导，继续深入贯彻“三个代表”重要思想，坚持以企业发展为主线，以科学管理为重点，以深化改革为动力，以加强党建和思想政治工作为保证，以“做实基础、做精项目、做强企业”为目标，全面提高企业综合实力，努力把公司建设成为行业内一流先进企业。

三、总体目标

根据我县“坚持大上工业，上大工业不动摇”及利用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，大力发展高新技术产业的总体思路及县委县府的指示精神，我公司今后三年的总体目标是： 1、2008年，我们计划在东开发区征地120亩，投资8000万元，建设“年产7500万件陶瓷酒瓶项目”，项目达产后可实现销售收入2.1亿元。为提高我县的文化品味，同时我们将在新厂址建设中国第一家陶瓷酒瓶博物馆，建设设计为防古建筑，与新建龙门水库相对应，将成为我县开发区的一道新的风景线，为我县开发旅游事业打下良好的基础。

2、加强与武汉理工大学、景德镇陶瓷学院开展信息与技术研发合作，完善国家陶瓷包装行业标准。

3、招贤纳士，提高企业的核心竞争力。

4、以陶瓷包装为龙头，对客户提供瓶盖、木盒等全方位的服务，实现立体包装。

5、工艺革新。改造传统的人工注浆成型，建成自动化注浆成型生产线项目，开创陶瓷注浆成型的先河，提高产品的质量与档次。

6、学习先进的管理理念和方法，全面提升全员素质，建设好具有好“”特色的企业文化。

总之，我们计划在三年内，总产量力争达到1亿件，销售收入3亿元，利税3000万元。从而做大做强陶瓷酒瓶及文化产业。

四、工作措施

1、改进生产技术，提高生产效率。

我们公司为传统的劳动密集型企业，企业要想加快发展，出路在哪里，只有依靠科技创新，提升科技含量，改进的生产技术，才能提升产品的市场竞争力，将传统工业发扬广大。今后我们要加强与武汉理工大学、景德镇陶瓷学院信息、技术及人才等方面的合作与交流，引进国内最先进陶瓷酒瓶注浆设备，改变传统的人工注浆为自动化注浆，同时实施黄河冲击泥沙资源土利用技术、窑炉余热利用技术，快速制膜技术等几项综合节能项目，目前该项目已顺利通过了省科技厅评审委员会的技术鉴定，该项目投产后，将大大提高生产效率和工艺水平，减少生产成本，降低工人劳动强度，全面提高产品的质量和产量。

2、进一步做好人才引进工作，提高公司的核心竞争力。

科学技术是第一生产力，企业只有坚持引进人才、培养人才、多策并举,才能为企业发展留足后劲，所以我们进一步招贤纳士，高薪聘请专业技术人才，同时做好育人、留人、用人三篇文章，以人文关怀增强企业的向心力和凝聚力，为人才发挥聪明才智创造良好环境。技术部人员要主动出击，进行市场调研，采取“走出去，请进来”的办法，寻求技术上的新突破，努力提升产品档次，争取更大的市场份额，全面提升企业的核心竞争力。

3、创建学习型企业，全面推进企业文化建设。

首先大力开展企业文化建设的培训工作。开展生动活泼的各种活动，努力将企业理念、企业精神等系列思想熔铸到员工的日常工作及生产行为中。其次，进一步解放思想，转变观念，把“要我学习”变成“我要学习”，对员工进行专业技能及管理制度等多方面的学习与培训，同时通过外聘专家来公司诊断、咨询，进行系统的学习培训，努力提高中层管理人员及全体员工的综合素质，再次强化执行力，努力使全员的思想觉悟与公司的战略目标保持一致，形成具有“安华”特色的企业文化。

4、树立品牌意识，启动公司网站建设和宣传工程

公司在一定规模后必须宣传自己、推销自己，恰如其分的宣传造势，会给企业发展带来更多的市场、机遇

我司按国资委要求上报三年滚动发展规划

2008-06-05

根据国资委《中央企业发展战略和规划管理办法（试行）》和《关于对中央企业发展规划进行滚动调整的通知》文件精神，我司于5月初完成了《企业发展战略与规划编制大纲》的编制，并于近日上报。

《企业发展战略与规划编制大纲》分为“

一、企业现状与发展环境”，“

二、发展战略与指导思想”，“

三、企业发展规划目标”，“

四、三年滚动发展规划期内调整重点与实施计划”四个部分。

在第一部分中，主要介绍了我司的基本业务情况和组织结构。

－－－“目前公司投资企业主要分为贸易企业、工业企业、其他服务型企业三大类。贸易企业主要业务为：以纸张纸浆、服装原料、塑料、金属和箱包为主要产品的进口贸易；以服装、日用杂品、金属、纺织品和化工原料为主要产品的出口贸易。工业企业主要产品为：印刷、包装机械、铝制防盗瓶盖、丝绸印染、领带丝巾和服装等。其他服务型企业主要业务为：货运、展览、宾馆、旅行社等。”

在第四部分中，则描述了我司未来三年的发展规划和实施计划。

－－－“公司未来的核心业务是包装集成服务，为客户提供完整的产品包装的解决方案，并根据方案的要求，寻求和整合包装供应市场，组织生产实施，形成包装产品后交付给客户。因此，我司在未来三年中，一方面要继续参与我国军品包装供应商管理系统及评价体系的建设，另一方面还要积极探索开发印刷包装的“一站式服务”，同时成立包装发展部，积极开展新业务。” －－－“结合北大纵横管理咨询有限公司的管理建议和我司的具体情况，规范更新我司的各项管理制度并制定严格的监督体系，确保制度的贯彻实施，提高我司的管理水平。”

－－－“进一步利用我司拥有外事权和组织国际展览资格的优势，拓展国际市场。一方面协助国内包装企业引进、吸收国外先进包装机械装备和包装技术，缩短我国与发达国家间的差距。另一方面帮助中国的包装企业走向世界，为中国包装企业开拓国际市场，建立窗口，搭建合作平台，提供服务与支持。同时，与国外的包装供应商合作，进行国际化的战略布局。”

－－－“进一步加强企业文化、企业品牌的创建和发展，围绕企业未来的发展战略，引导职工转变观念，统一价值观，加强沟通，鼓励员工积极参与公司的决策和管理，以积极的心态投入到企业变革、创新、发展工作中，增强企业凝聚力，树立良好企业形象。”

四川省地矿物资总公司

2007--2009三年发展规划（草案）

公司的“二三”（2007-2009）时期，是地勘事业极其重要的发展机遇期，也是地勘经济发展的关键时期，同时还是公司快速发展壮大，不断拓展市场，增强核心竞争力，提高公司经济增长水平和运营质量的重要时期。为了明确目标，抓住市场机遇，推进现代化企业建设进程，确保公司经济又好又快的发展，特制定《四川省地矿物资总公司2007--2009三年发展规划》（草案）。

一、“一三”工作总结

1、各项主要经济指标均超额完成。

2、员工收入稳步增长。

3、基础工作管理不断加强。

“一三”期间，通过开展ISO—9001:2000质量管理体系认证，使管理更加科学化、规范化；建立了绩效管理体系，提高了工作效率与考核的科学性；建设了ERP分销及OA办公平台，增强了营销工作的操控性。

二、“二三”发展目标及主要经济指标

1、发展目标

通过三年努力，力争将公司建设成为管理规范、科学，具有独特的企业文化，专业化程度较高，产值上亿元的现代化物流公司。

2、主要经济指标

销售产值：2007年预计完成主业销售产值6000万元；矿产品贸易等的毛利达到200万元；2009年的产值要在2006年4500万元的基础上，逐年增大，到2009末，实现公司经营产值达到1亿元的经济目标；

三、实现目标任务的主要保证措施

1、增大主业份额，拓展矿产贸易，实施品牌战略。“二三”规划期间，充分发挥已运行的质量管理体系、绩效管理体系、ERP分销管理系统三大管理体系的作用，加大对公司产业结构的调整力度。以中矿西南分公司为载体，继续开展地质工程设计、勘查及施工，矿山复垦，技术咨询等项目，以“DK”牌产品为载体，树立品牌意识，实施品牌战略。

2、加强员工队伍结构调整

“二三”规划期间，不断调整人员结构，通过进一步加强员工培训，不断引进专业技术人才，使直接从事地专物资贸易、矿产品贸易工作的员工预计占员工总人数50%，从事管理、技术开发等员工占员工总数的30%，各类辅助工作人数预计占员工总数的20%；具有中级职称或大专学历以上的员工人数要达到70%以上，高级职称或研究生学历的员工人数要达到15%。

3、加强企业文化建设

为倡导“求真务实，开拓创新”精神，建设学习型企业，塑造优秀的企业文化，通过三年的公司企业文化建设，到2009年末要将公司建设成为具有管理制度健全、执行力较好、每个员工都主动学习，追求进步的学习型团队；

四、“二三”规划目标的发展战略

（一）质量提升战略。

（二）成本领先战略。

（三）差异化战略。

（四）创新战略。

（五）人才战略。

（六）区位优势战略。

（七）信息化战略。

（八）可持续发展战略。

公司地处西南经济文化中心，随着西部大开发，公司迎来了前所未有的历史机遇，机遇与挑战同在，公司要加强成本管理，减少费用支出，利用质量管理体系规范工作流程，勇于创新，提升产品质量，保障客户的利益，随着中国加入WTO，企业、产品的竞争日趋激烈，产品的竞争实际上是产品差异化的竞争，公司应以“DK”为载体，提升产品形象，着力打造公司核心竞争力；企业的竞争归根结底为人才的竞争，公司须加强人力资源管理，建立自己独特的人才培养机制，为企业储备原始动力，随着Internet的普及，其作用渗透到各个领域，公司须建立一个完整的信息平台，促进公司的信息化进程，加快公司国际化的步伐，为公司持续、健康、快速发展奠定坚实的基础。

一、机械式停车设备制造业发展环境及竞争态势 1.1机械式停车设备特点 1.2机械式停车设备市场分析

1.3机械式停车设备制造业发展环境 1.4机械式停车设备业竞争态势 1.5 加入世贸后影响分析

二、xxxx公司现状分析 2.1 公司市场营销 2.2 公司生产管理 2.3 公司知识资产

三、xxxx公司发展总体战略及发展模式分析

3.1战略目标及战略选择

3.2xxxx公司的商业模式分析

3.3以虚拟制造为基本模式

3.4以客户增值扩展市场

3.5 以知识资产为核心能力

3.6 借资本市场实现快速增长

3.7 三年中重点工作列表

第四篇：三年规划

一、环境分析

福和高级中学创办于2004年8月，是和平县与深圳市福田区（帮扶投资）共同创办兴建的一所县属重点高级中学。学校位于县城新开发区阳明大道侧，占地20万平方米（约300亩）。总建筑面积64000平方米，总投入达1.1亿元。校园整体布局科学合理，环境幽雅宁静，交通便捷发达。京九铁路和平站、粤赣高速公路和平入口处近在咫尺，是一个办学的“福”地。

学校全部按照国家级普通高中标准规划设计兴建，规模60个班级，在校学生3800多人就读。学校布局合理，装潢现代，精致不失典雅，凝重不失活泼。教学区、生活区、运动区自然分开。行政楼、科艺楼、实验楼、教学楼倚山而建；宿舍楼、食堂、教师公寓一字排开；运动场、多功能厅、图书馆、宽带网设备一应俱全。校内有山，山上有亭，山下有水。山水相映，鸟语花香，是学生求学的“福” 地。

二、自我分析

我是一名高中政治教师。参加工作已有十三年的时间，在这十三年时间里，我收获很多。学校的大力发展与改革，给了我们年轻教师很多机会与发展空间，使我积累了一些个人教学经验，也取得了一些成绩。

在教学工作上，我认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成了一定的教学特色。作为高三政治教师，我率先垂范，上好示范课，带领青年教师共同进步。此外，我也积极参加学校的教科研工作，是校省级课题，市级课题主要参与者。当然，在政治教学中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识不很扎实，教育教学中的创新意识还不够，缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究，在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。

三、预设目标

1、师德目标：树立“校荣我荣，校耻我耻”的荣辱观，团结同事，热心教育。

2、教学方面的目标：认真学习新课表，并以新的理念指导学生，使其主动参与，并养成终身学习的意识。

3、教育和班级管理方面的目标：用“爱满班级”的管理理念来管理班级。

4、教育科研方面的目标：力争尽快由技能型教师向科研型转变。

5、学习和其他方面的目标：在搞好教学工作的同时，继续新课程的学习和研究，为今后的教学工作打下坚实的基础。

四、发展目标：

1、专业情意：做一名“学而不厌、诲人不倦”的教师。努力做到刻苦学习、永不满足、积极进取、永不停步；专注于教育事业，不动摇专业信念；永远兢兢业业，追求最好的教育效果。

2、专业知识方面：多读专业书籍，参加必要的《教育学》和《心理学》培训，认真完成教育技能中级培训，为今后的教学教育打下更为坚实的基础。本学期要读完《智慧鸟》《经营自己的油田》和《做一流的教学能手》《没有理由不赢——每天读一个博弈故事》四本书籍。

3、专业技能方面：充分利用跟岗学习的机会，深入课堂，向胡老师学习，向深大附中的老师学习和向其他学员学习，提高自身的课堂驾驭能力和课堂教学效率；提高班主任工作能力和科组建设能力，争取将我科组打造成学习型科组，提高科学教研的整体水平。

五、发展对策

1、师德方面：永葆激情，以强烈的责任心、敬业精神和服务精神投入到教育教学中，以学生为本，关注每一个学生的健康成长。我将永远怀着一颗爱生之心，真真正正公平对待每个学生，给每个人一个宽裕的成长空间，既关注学生的学习，更关注学生个体的身心发展。

2、学习方面：针对自身的理论底蕴还有所不足，特别是教育教学理论知识方面，要强化终身学习的理念，多读教育教学方面的理论专著，用教育理论武装自己。多读书看报，浏览名师博客，拓展视野，做一个刘良华教授所学的“宁静的阅读者和沉思者”。

3、教学方面：专家引领，同伴互助。珍惜这次培训的机会，向胡教授等专家学习，向各位骨干老师学习，多走进优秀教师的课堂，积极参加教研活动，及时做好教学感悟反思，利用组内开展的研究课、交流课、观摩课的机会，向他们学习，提高自己的教学质量。

4、科研方面：为了更好地适应新课程改革下的教育教学，我要不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，继续整合自己的课堂，使学生能在愉快的氛围中学习，真正提高教育教学质量。在跟岗学习期间完成《学生自主学习活动对思想政治课学习影响的研究》子课题的研究方案。同时，与本校科组老师一起探究在我校生源质量不高的情况下，如何改革课堂教学，提高课堂教学的有效性。

5、班主任方面：总结与反思多年的班主任工作经验和教训，学习优秀班主任的工作经验，努力提升班主任工作能力，做一个受学生喜欢的班主任。

三、自己的努力方向（专业知识、专业能力、专业情意）

1、专业知识方面

通过多读一些专业性的书籍，特别是心理学和教育学方面的理论和通俗读物，不断充实自己，提高自己的专业素养。准备在这个培训周期里，读完三至五本有关教育的专著。这二十天里，读完胡兴松老师编著的《寻找智慧鸟》、《经营自己的油田》和《对话教育热点2009》。并关注当前教育改革发展的方向和有关教育改革的论述，关注权威教育网站和中学政治教育专业网站报道的相关理论与教育教学实践发展情况。

2、专业能力方面

通过培训学习，反思自己的教学实践，开拓思路，提高认识。通过名师指导和与骨干教师之间的相互交流，取长补短，促进提高。这次由胡兴松名师工作室安排的跟岗学习内容丰富，形式多样，既有专家报告、理论学习，又有实践体会、教学反思。是提高自己专业能力的大好机会。准备通过这次学习、实践，接触不同类型学生，了解不同类型的学校，领略不同风格教师的教学风采，来反思自己的教学实践，提高自己教学专业水平。

3、专业情意方面

努力克服专业情意上的焦虑和烦燥，学会“宁静”与“沉思”，让自己尽量变得“大气”与“大智”，做一名忠诚的、幸福的教育工作者。

四、自己的专业发展对策

1、师德方面

师德就是教师的口碑，是教师的职业标签。作为老师，我认为首先必须具备正确的是非观、价值观（如勇气、信心、爱国、爱家、创新、追求等），从而作出自己应有的选择，并通过自己的选择养成良好的行为习惯（如守时、干练、包容等），形成“责任、诚信、博爱、宽容、大气”等的良好品格。做到目光高远而不媚俗，胸怀大度而无猥琐；德善行端，堂堂正正；爱岗敬业，服务社会，报效祖国。因此师德并不是虚的，而是有实实在在的内容。这是我对自己境界的追求，2、学习方面

学习有很多方面，一是“向他人学习”，一是“向自己学习”。我认为刘良华教授关于我们学员的三种境界，前者可说是向他人学习：通过听、观、读，向他人吸取进步的营养；而后者则是向自己学习，学会“反思”、“沉思”，并在向“他人学习”和“向自己学习”的过程中进行探索研究，提高自己。这是我要做的。

3、教学方面

教学工作是教师的生命所在。教师专业成长只有与教学工作挂勾，才能算得上有价值和意义。只有把这次培训中吸取到的养分施洒于我们日常教学的土壤里，才会结出丰硕成果。所以必须坚持理论联系实际，积极实践，大胆探索，创新教学模式，努力提高课堂教学效率。这是我要继续努力的。

4、科研方面

继续努力完成现有的市级课题研究，并以这次学习的收获指导课题研究的开展，修正、完善研究的方向和目标，提高研究的针对性和实效性，争取在课题结束后取得较好成果。完善骨干教师教育博客的建设，通过博客记录教学过程中的心得和体会，反思教学实践的得失、总结教学过程的经验和教训，加强对自己教学的积累和提炼，提高写作能力，争取更多的教育教学论文发表。这是我重点要做的。

5、教育管理方面

教育的本义是什么？我认为应该包括让学生变得更聪明和更有幸福感。因此，我准备在如何让学生更有幸福感方面继续努力，通过结合校情、学情，加强评价的创新性研究，充分调动学生学习、成长的积极性，让学生愉快地学习和成长，争取做个幸福的人。这是我对教育管理方面所追求的一种境界。

一、环境分析

汕尾教育基础极为脆弱，教学工作在文化沙漠中艰难前行。这里可谓是广东差生的最大集散地，最能代表和反映全省教育的贫困。我校是最具弹性的中学，生源跨度大，学生素质参差不齐，这里有汕尾市里拔尖的学生也有全市最差的学生。这些背景导致教育工作的复杂性、多元性、多层性，要求教师具有相应的灵活性、多维性，更加要求教师要能够因人施教因材授课更加注重方法的积累总结与创新。我校学生对教师的依赖性极强，学生缺乏自食的能力与方法，需要老师不断喂食，在政治课学习中惯于死记硬背。根据本人十一年的本校工作经验，将我校学生现存问题总结如下：

不善阅读，只见其文不知其意，虽知其理不知其用。

不善阅世，孤陋寡闻，世面狭窄，漠视国事，导致对很多政治背景材料一无所知。

不善思考，不究其竟，不问其由，拿起便背，过后既忘。不善方法，不求其效，苦学无果，心疲力瘁，滋生厌学。

二、自我分析

教育的核心、本质就是“爱”，教育就是爱的事业，就是良心的工作。教师是我儿时的理想，永生的职业，而今成为一名有着良好口碑和形象，为学生与家长所信任的优秀教师是我的追求目标。正是基于心中对教师职业的无比热爱和激情，使我创下我校十一年来从未请过一次假的纪录，包括婚假与产假；面对学生的各样问题从未失却耐心，一路“爱”过来，今后仍将“爱”下去。除了爱之真、爱之切，还要学会更好的有针对的适当的爱，而不是盲目的爱，要爱得准、爱得对、爱得有水平。所以本人希望在广东省骨干教师培训中能增强自己对教育与教学工作的“爱”的能力提高自身的专业技能、素质和水准，故做此规划，以自勉。

三、预设目标与发展对策

（一）形成自己特色的教材。本人在教学过程中总觉现行教材在逻辑体系和具体操作上存在某些思维隔阂，这既造成学生理解与接受的困难，也使教师在运用上不能得心应手。所以，教师要敢于超越，勇于创新，在透视教材的基础上能够自编教材。当然，这并非否定教材，而是指在保留原有知识上活学灵用，适宜合时补充，理顺纹理经络。

（二）总结方法、成为学习技巧的传授者和学习障碍的诊断者。我校学生所最缺的就是方法、技巧。本人要总结与传授阅读、理解文意的能力，善于扑捉关键词、提取有效信息的技巧；传授表达与描述事物与现象的方法；传授联系材料展开分析与论述的技法；学会自主建构知识的行为，真正提高学生的自主学习能力。

（三）完善和探求新教学模式、焕发政治课堂魅力与吸引力，引导学生学会思考、学会提出问题并解决问题，使学生能够自主地探究地学习，将自己探究与集体探究相结合。

（四）大爱无声，德育无言。教师行为便是德育。所以，本人要增强爱业、敬业、勤业、乐业和职业规范意识，严于律己，用学生的行为准则来规范自己的举止，有其师必有其生，教师对学生的要求就是对自己的要求。

(五)师群互动、团结合作。教师职业的一个特点就是集体性，要求教师在听课、评课、备课、上课中彼此协调、沟通交流、互通感想、取长补短、相互宽容，发挥集体的教育力量，提高教师的工作效率，开拓教学思维。

（六）提升自己的“技术含量”，学会开发与制作课件。一直以来这都是我工作中最大的软肋，教学中“永远的痛”。我惯来的理科思维弱势让我在现代教育技术面前失去自信，选择逃避。但是，计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景以及现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段，让我必须面对，不得不向最痛处开刀。所以，借此次培训机会要学会应用这些教学技术、独立地开发制作真正属于自己的课件。

（七）增强班级管理智慧。在班主任工作中常觉心有余而力不足，疲于应对，只知用心费力去做，但不知道用头脑用智慧行动。我还需要想同事问道，高手指路，书籍取经，让我能够成为快乐的“班主”。

（八）发表博客、自我反思、撰文表意。将平时点滴积累、经验总结、教学反思以文达意，诉说心声并通过博客平台发表、交流从而提升自己。

（九）书海拾珍、增强阅读、自我完善、启封久居陋室的各种教育教学“藏”书，与名家名作为友、阅览之后写下读书笔记，厚积知识储备、自我充实。

具体落实措施

1、加强政治学习

坚持进行思想政治学习，严格要求自己，坚持参加政治，撰写心得体会，努力提高思想觉悟。

2、认真学习，提高专业理论水平。

（1）谨记“人与人的差别在于业余时间”的格言。利用周末休息日反复研读《政治课程标准》、《政治课程标准解读》和《走进新课程》等书籍，重温新课程理念，养成“阅读”的习惯。并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。（2）积极摘抄业务知识，撰写教育教学论文和经验总结。争取论文获奖和发表。

（3）积极参加各类继续教育培训，全面提升自己业务能力。

（4）课件制作。把电脑学习的重点放在FLASH和PHOTOSHOP的学习和运用上，争取制作能互动的课件。

3、认真实践，提高教育教学水平

（1）每学期上公开课或者教研课一节以上。（2）认真备课，上好每一堂课。

以上是三年必须完成的个人目标，其他方面还要依据学校的三年发展规划及时调整。

本期，学校安排我继续担任高

（一）127、128、129、130、131、132班共六个班的政治课教学任务，正常周课时为每班2节，为了更好地完成学校领导交给我的教学任务，特制定本期教学计划。

1、指导思想：在教学工作中，贯彻落实科学发展观，确保党的教育方针在自己的教学工作中得到切实的体现。同时，尊重教育教学规律，深刻领会学校领导“为了一切学生，为了学生一切”的办学思想，适应时代需要，注重学生素质的提高，在教学工作中把教书与育人结合起来，树立良好的师德形象。

2、学生基本情况：在上学期期终考试，高128班、127班人平成绩、合格名列年级前列，132班成绩相对来说差一点，本学期，要把这个班的学习成绩搞上去。

3、教学目标：高一是整个高中阶段打基础的时期，因此，通过本期教学，要继续力求让高一学生掌握“公民的政治生活、为人民服务的政府、发展社会主义民主政治和当代国际社会”等政治生活的基本内容，确保绝大部分学生期末考试达到合格水平。

3、教改设想：这届高一新生采用的是新版教材，该教材与旧教材相比有很大的不同，大大提升了学生的自主学习能力，特别注重对学生素质的培养，这就要求我在教学中要适应时代需要，更新教育观念，即由“应试教育”向“素质教育”转变，把学生培养成具有较强能力的素质型人才。因此，在教学中，不仅要注重知识的传授，更要注重在教书中育人，在育人中教书，使教书与育人有机结合起来，从而达到其综合素质的提高。所以，本期我要继续努力探索，大胆尝试，不断研究新教法，进一步摸索出一套具有自己特色的教学方法，注重把教材理论与我们永州本地的实际有机结合起来，讲学生身边事，看学生周边景，让学生听来亲切，学来明理；同时，要针对学生来源面广、基础不牢而学习自觉性又不是很强的实际情况，加强多媒体技术在政治课教学中的运用，充分发挥它集文字、声音、图像、动画于一体的强大功能，增强课堂的生动性和趣味性，以调动学生的学习积极性，提高课堂教学的效率和学生的思想政治素质。

5、具体措施： ①把教书与育人结合起来，在教学中注重学生全面素质的提高。适应社会发展的需要，更新教育观念，实现由“应试教育”向“素质教育”的转变。②精心备课，耐心讲解。备好课是上好课的前提和基础。因此，在本期的教学工作中，一定要遵循教育教学规律，从认真备课到精心讲课再到耐心辅导，力求让大多数同学听得懂、记得住、学得好。③坚持多在常规教学上下功夫。在整个教学工作中，要立足于学生基础薄弱、理解能力较低的这个实际，尽最大可能把深奥的知识变得浅显易懂，把死板的、复杂的知识变得生动、简单。同时，注意学生记忆能力与运用能力的双重培养，在识记中教会其运用，在运用中加强他们的识记，一步一个脚印地不断把学生的知识推向更新更高的水平。

6、教学进度： 第一至四周 公民的政治生活 第五至八周 为人民服务的政府

第九周 复习和组织期中考试

第十至十四周 发展社会主义民主政治 第十五至十七周 发展社会主义市场经济

第十八至十九周 复习和组织期末考试 由于本期教学时间紧，任务重，在遵循教学计划的同时还要注意灵活运用，妥善安排好教学时间，以确保教学任务的如期完成。

1、认真阅读《课程标准》《教师教学用书》等有关资料，钻研教材、新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、观念，提高自己的业务能力

2、勤听课，通过课堂听课，与授教者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的经验来充实自己。

3、精心备课，认真做好听课、评课记录及感想。

4、要做到勤于反思、完善自我。写好教学反思。

5、充分利用先进的多媒体教学设施，完善课堂教学。

第五篇：三年规划

教师三年规划

张辉珍

每天早上和街坊邻居相互问候时，我总是微笑着对他说：“读书去啊！”再次回到母校，一切都感觉那么熟悉。我总觉得是命运的有意安排才使得这些曾经倾注心血培育我的老师现在成了我身边的同事，让我在更加懂得爱和感恩的时候回到我最为尊敬的和一辈子的感激的恩师身边。

如愿成为了一名教师，既有着初为人师兴奋，又有着对工作的满腔热情。为了实现读书曾说过的“今天我以母校为荣，明日母校以我为荣”的目标，我制定了三年发展规划，以使自己逐步发展成为一名拥有较高业务水平、深受学生爱戴的优秀老师。

第一年：明确自我发展目标，实现角色转变

真正做了这两月的教师了，才体会到作为一名教师的烦琐和劳累。所以首先我要通过明确作为教师的发展方向，使自己尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。

1、加强语文学习，提高我的语文能力。俗话说“活到老，学到老”，所以在今后，要不断加强自己阅读能力、口语表达能力和书面表达能力。即使再辛苦再累也要保证天天进行些许阅读和适当的诵读;通过经常记日记或者写教学反思来强化我的书面表达能力。

2、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

3、在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。

总之，在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。

第二学年目标：

1、不断积累课改新教材的教学经验，进一步加强专业理论知识学习，尝试着做本体性知识讲座努力钻研教材，提高教育科研水平。

2、班主任方面能够独立管理好班级，了解学生心理发展的特点并“对症下药”。

3、立足课堂，勇于课堂实践，积极参与学校的教学展示活动，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长、完善。

4、改善自身的不良习惯，使自己成为一名主动学习者，成为一名具有亲和力，深受学生爱戴的合格教师。让每一个同学都能在我的课堂上发挥自己的兴趣爱好，获得最大的收益。

第三学年目标：

１、对前两年达成的目标进行反思，找其不足，在业务上不断提高自己。

2、撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究，平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，如：《小学语文教师》《师生沟通的艺术》《班主任》并做好读书笔记。

3、积极参加各项教学活动，评优课活动。完成至少一篇高质量的教育教学论文和一篇教学案例。

4、在课堂教学中注重培养学生的语言表达及概括能力，争取成为学校优秀老师。

在教学实践过程中，通过学习和体验，逐步向优秀教师以至骨干教师发展，时刻以优秀教师骨干教师的水平要求和规范自己的工作和言行，力争每学期每学年都有不同程度的提高。

以上是我对自己近3年教师职业生涯的规划。作为教师，要热爱自己的职业，不断地充实自己、提高自己、超越自己、战胜自己。

2011年10月