宁夏师范学院关于恢复学生早操和自习的通知

第一篇：宁夏师范学院关于恢复学生早操和自习的通知

教字[2007]13号

宁夏师范学院关于恢复学生早操和自习的通知

各二级学院、系、部、中心：

我院部分院系搬迁到新校区后，实现了新老校区一个教学班级一个教室的课堂教学新局面。为了全面贯彻落实“宁夏师范学院2007年教学科研工作会议及2007年党建工作会议”精神，加强教学管理，确保教学有序进行，促进教风、学风建设，全面提高教育教学质量，学院决定恢复因体育场地及教室紧缺而被迫停止的学生早操和自习。现将有关事宜安排如下：

一、学生必须按时早操，早操时间为每周星期一至星期五早晨6：30至7：10。

二、早操地点为学院操场或学院内马路，严禁学生出校门在校园外马路早操，具体地点由各院、系自行确定。

三、学生早操，各院、系书记为第一责任人，总体负责本院、系学生的早操等相关事宜； 辅导员为直接责任人，要和学生一同早操或进行跟操，具体负责本院、系学生早操的考勤工作。

四、学生自习分为空堂课自习和晚自习。晚自习时间为每周星期一至星期四晚上7：30——9：30，各院、系、部、中心在学生自习期间要安排任课教师辅导答疑。星期五晚上不进行自习，作为学生班团活动或其他活动时间。

五、学生空堂课时间必须到教室或图书馆自习，未履行请假手续者不得以任何理由滞留宿舍或擅自外出，否则以旷课论处。

六、各院、系在学生空堂课和规定的晚自习期间，未经允许不得安排与教学和学生学习无关的活动。不得无故占用学生晚自习时间。

七、各院、系要建立健全相应的规章制度，进行学生早操和自习的考勤和考核，要将学生早操和自习情况纳入学生体育成绩和平时成绩考核范围内以及学生学期综合评定范围内，要作为学生升留级、学生违纪处理、奖助学金评定等学籍管理处理的依据之一。

八、学生必须早操和自习，任何学生不得以任何理由旷早操和自习，若因病等事宜确实不能早操或自习者，应提前向所在院、系申请免修早操或自习，由教务处、学生处审核后方可免修。

九、学生早操和自习是学院进行教育教学活动的重要环节之一，是体育教学和课堂教学的主要组成部分，是实现德、智、体全面发展，提高教育教学质量的重要保障，各院、系要高度重视，科学部署，认真贯彻落实，使学生早操和自习

第二篇：学生自习要求

学生自习课要求

一、要求

（一）上课期间，不得随意进出教室、高声喧哗以免影响他人学习；

（二）上午自习学生可按照教师的要求、结合自身学习的需要安排学习内容，下午和晚上自习主要完成学校所发测验卷，其余剩余时间可做好课业的预习、复习，也可自行安排自习内容，但不得做与学习无关的事情；

（三）自习时间不准放音乐，不准在教室接、打手机或发短信，不得吃东西，以保证学习氛围和学习质量；

（四）自习时间各班不得组织与学习无关的活动，如有特殊情况须报值班教师批准；

二、考勤

（一）值班人员于每天7：40、11:30、14:

15、14:50、16:00等时间准时开始对自习进行抽查，抽查结果将分别交给各班班主任。

（二）各班要严格执行请假制度，值班班长或纪律委员如实将迟到、早退、病假、事假和旷课情况记入当日《班级日志》，班级考核及奖罚办法

以班级为单位对自习情况进行综合考核，综合考核结果将作为评选学期“优良学风班级”的重要依据，对考核较差的班级进行通报批评。

三、监督

（一）对他人喧哗吵闹情况，各班同学有权制止并上报值班教师

（二）自习期间实行值班教师检查各班自习情况制度；

（三）各班班长和纪律委员负责每天班级自习情况的检查和监督

（四）学生会学习部组织检查。

第三篇：宁夏师范学院思想政治理论课建设自查报告

宁夏师范学院思想政治理论课建设自查报告

2011-10-10 16:54 为全面贯彻落实教育部教社科[2011]1号文件精神及宁党教工委[2011]29号文件精神，进一步加强和改进我校大学生思想政治教育，推动思想政治理论课建设，学校依照教育部制定的《高等学校思想政治理论课建设标准》，对我校思想政治理论课建设情况开展了全面的自查，对积累的经验进行了总结，对存在的问题进行了分析，并提出了相应的整改措施。目前已认真完成自查工作，现就有关情况汇报如下：

一、加强组织领导，保障制度落实

（一）学校领导高度重视，为思想政治理论课建设提供了组织保障

近年来，学校党委、行政高度重视思想政治理论课的教学和建设工作，在我校成立的47个议事协调机构中，专门设立了“宁夏师范学院思想政治理论课教学指导委员会”，指导我校思想政治理论课的建设工作。2011年，为了进一步加强和改进我校思想政治理论课教学，学校成立了由党委副书记李静任组长，主管教学副院长钟正平任副组长，由思政部、宣传部、团委、人事处、教务处、科研处、学生处、财务处、图书馆等相关部门组成的“宁夏师范学院思想政治理论课建设工作领导小组”，负责对思想政治理论课建设的统一规划、组织协调、工作指导和监督检查。

根据思想政治理论课程建设现状和发展前景，学校将思想政治理论课程建设纳入学校总体发展规划当中。三年来，学校每年在工作要点中都有加强和改进思想政治理论课教育教学的指导性意见，并先后制定和下发了《宁夏师范学院开展思想政治理论课“四大工程”实施意见》和《宁夏师范学院关于进一步加强和改进思想政治理论课教学的实施意见》。校党委（常委）会、院长办公会每学期至少开1次专题会议研究部署思想政治理论课程建设工作，会议决议、决定能及时贯彻落实。学校除了在制度上保证思想政治理论课贯彻落实外，党政主要领导多次亲临思政部进行调研和深入课堂听课评教，了解思想政治理论课的建设情况，解决实际问题，不断提出提高思想政治理论课教学实效性的办法和建议，并认真督促落实。在思想政治理论课建设过程中，学校还统筹安排，有效协调各职能部门同思政部门之间的关系。这样就为我校思想政治理论课程建设提供了良好的运行机制，保障了思想政治理论课教育教学、教研立项、科研立项、社会实践、学科建设等各方面政策和措施的贯彻与落实。

（二）完善管理体制，为思想政治理论课建设提供了条件保障 学校党委根据中共中央、国务院16号文件和宁党委[2005]25号文件精神，制定了一系列政策措施，为思想政治理论课建设与发展创造了良好条件。一是理顺思想政治理论课教学管理体制。2007年12月，在原“两课部”的基础上，独立设置直属学校领导的、与学校其他二级学院（系、部、中心）行政同级的思想政治理论课教学科研二级机构：思想政治理论课教学研究部，承担全校本、专科学生思想政治理论课的教学与科研工作，负责本部门教师队伍建设和教学管理工作。我校思政部现设主任一人，副主任一人，办公室主任一人，支部书记一人（由主任兼任）。主要负责人皆为思政教育学专业毕业，具有马克思主义理论相关学科的学科背景、学历和职称，没有兼任其他二级学院的主要负责人。二是划拨专项经费。2010年在保证正常办公经费的基础上，增拨5万元用于“四大工程”建设； 2011年在2010年的基础上，按生均20元的标准，为思想政治理论课拨付建设专项经费12万元。三是在机构建设与课程建设中，学校加大软硬件投入，先后为思想政治理论课教学机构配备了3台复印机、1台传真机、1部照相机等设备，以保证思想政治理论课教育教学及办公需要。在资料室建设中，每年订阅包括《思想理论教育导刊》《中国高等教育》《思想教育研究》《中国大学教学》《中国教育报》《中国社会科学报》等社科报刊，并积极创造条件购买教学图书和音像资料，现有音像资料70余种，各类书籍、教学参考书130余种，保证了教师开展教学与科研的需要。

二、以学科建设为目标，加强课程建设

（一）完善课程设置，重视课程建设

自“05方案”实施以来，我校严格按照方案要求，根据学校培养人才层次，积极落实课程学分和学时，无挪用或减少课时的情况。在本科生中开设的5门课及学分分别为：《思想道德修养与法律基础》，3学分；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，4学分；《中国近现代史纲要》，2学分；《马克思主义基本原理概论》，3学分；《形势与政策》，2学分。在专科生中开设的三门课和学时分别为：《思想道德修养与法律基础》，3学时/周；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，4学时/周；《形势与政策》，2学时/周。

学校在实施新课程方案中，所有课程均使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，并为全体教师每人配备一套教学参考书。“形势与政策”课按照教育部每学期下发的教育教学要点并结合重大时事问题来组织教学，教学中选用中宣部和教育部组织出版的《时事报告（大学生版）》和制作的《时事》DVD开展教学。同时为了更好地配合时事政策教育教学，还专门购买了相关的教学音像资料和书籍，以补充教学内容，拓展学生视野。

为保证教学效果，学校在每学期安排思想政治理论课教学任务时，能够从学校实际和教学需要出发尽量控制课堂人数，课堂规模一般在100人左右，个别班级人数控制在80人以内。

（二）突破传统模式，改进教学方法

为提升教学效果，在实际教学过程中，我校在思想政治理论课程建设过程中，立足于突破传统教学模式，大胆创新，充分发挥教研室平台作用，通过集体备课等形式，组织全体教师集体研讨、创新方法，并鼓励教师大胆实践。很多教师在教学中运用的经典阅读法、案例分析法、专题教学法、问题讨论法、学生讲授法、社会调查法都取得了良好的效果，积累了丰富的经验，有的教师实践的新教学方法已获得了校级以上教研立项。在教学手段上，教师充分利用现代教育技术手段，自制图文声并茂的教学课件，大大增强了思想政治理论课的吸引力和感染力。

新课程方案实施后，学校及时将思想政治理论课实践教学纳入教学计划，制定了科学的思想政治理论课实践教学方案。在开展实践教学的过程中，考虑到专职教师数量不足的现状，探索出更加适合我校实际的实践教学方式：即以开展有效的课堂实践教学为主，辅以各种形式的社会实践方式。课堂实践教学中，我们进行了诸如案例教学、课堂辩论、学生讲课、视频观看、专题讨论等多种方式，取得较好效果。除此之外，通过“三下乡”活动，带领学生到周边革命历史遗迹或纪念馆参观学习，开阔学生视野，增强社会实践知识。

为调动学生平时学习的积极性，客观、公正、全面地评价学生的学习成绩，我校思政部对考试制度进行了改革，即把原来平时和中期占60%，期末占40%的总分比例颠倒了过来，现改为：平时成绩以出勤、课堂讨论、完成作业、参加实践教学等为依据，占总成绩的60%；期末考核采取闭卷考试、随堂测验或撰写小论文等形式，主要考查学生对所学知识的分析、理解能力，以及运用所学知识分析现实问题的能力，占总成绩的40%。实践证明，这种考试评价方式也有利于促使教师进一步改进教学方法，达到教学相长的效果。

（三）严抓质量监控，保证教学质量

为了保证我校思政部教学规范有序进行，思政部建立了一整套完整的教学监控制度评价体系，这一评价体系有：学生月信息反馈制度、教风联络员会议制度、教研室听评课制度、集体备课制度、青年教师导师制度、督导员制度、学生学期量化打分制度、教研室听评课打分制度、教务处及学校领导打分制度、教学计划、试卷分析及工作量等教学档案归档制度，有力保证了教学质量。

三、切实加强队伍管理，努力造就一支高素质师资队伍

（一）严格教师准入制度，建立灵活的思想政治理论课教师配置机制

学校高度重视加强思想政治理论课教师队伍建设。我校思想政治理论课教师均毕业于思想政治教育专业或相关专业，大部分教师都是中国共产党党员，具有坚定正确的政治方向和扎实的马克思主义理论基础，在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题上坚持与党中央保持高度一致。

由于我校思政部独立时间不长，还处于发展当中，我校现有思想政治理论课专任教师6人，均为硕士，且1人在读博士。为解决专任教师缺少的问题，一方面，在进人编制限制的情况下，学校领导高度重视，加大进人力度，2008年招聘教师2人，2010年招聘教师1人，今年拟招聘教师2人，招聘正在进行中。另一方面，学校建立了开放、灵活的思想政治理论课教师配置机制，吸引、鼓励校内相关专业学术带头人、教学骨干和党务工作者7人，承担思想政治理论课教学任务，这样就建立了一支比较稳定的高素质思想政治理论课兼职教师队伍。

（二）加大培训力度，提高教师业务素质

自05课改方案实施以来，我校组织思想政治理论课专兼职教师参加了由区教育厅组织的各门课程培训，部分教师参加了教育部组织的新课程培训，每年还选派1-2名教师参加由区教育厅、区教育工委、区党校等相关部门组织开展的全区哲学社会科学教学科研骨干研修班。并通过鼓励教师脱产进修，攻读博士、硕士学位，以提升教师业务素质。

（三）完善激励机制，调动教师积极性

在专业技术职务评聘工作中，思想政治理论课专任教师享有与其他专业教师同等待遇。学校将思想政治理论课教师的岗位津贴和课时费等均纳入学校内部分配体系统筹考虑，思想政治理论课教师教学工作量和课时酬金的计算标准和其他专业课教师一致，合班上课还要乘以较高的系数。目前，我校思想政治理论课教师的实际平均收入要稍高于其他专业教师的平均水平，学校在评选先进、优秀教师、优秀共产党员等各项工作中，都能为思想政治理论课教师确定一定的比例，予以表彰。这些措施也必然调动了思想政治理论课教师教学科研的积极性。

四、注重科学研究，提升科研能力

近年来，我校思想政治理论课教学研究部以学科建设为龙头，强化学科研究，根据老师们在教学过程中积淀的学科研究成果，以马克思主义理论学科建设为突破口，展开了对马克思主义中国化、社会主义新农村建设、社会主义和谐社会建设、社会主义核心价值体系、思想道德教育原理和方法研究、思想政治理论课教学方法改革等方面的研究。

学校积极创造条件支持思想政治理论课教师申报区级哲学社会科学基金项目、区教育厅教研和科研项目等各级各类课题，并组织教师参评各种科研成果奖。2008年以来，我校思想政治理论课教师主持国家社会科学基金项目1项； 主持自治区教育厅教育工委课题2项；主持宁夏师范学院项目4项；思想政治理论课教师在《西南民族大学学报》《中国成人教育》《船山学刊》《湖北师范学院学报》《教书育人》等学术期刊上公开发表学术论文30余篇，其中核心期刊4篇，获得校级科研成果奖1项。

同时，我校还充分发挥大学生思想政治教育研究室的科研平台作用，利用团队优势进行科学研究。近年来，该研究室通过对大学生思想状况调查、学生婚恋观调查和高校社团的调查和研究，形成了有价值的调研报告和科研成果，为学校相关部门对大学生有针对性地进行思想教育决策提供了有价值的实证资料。

五、特色项目

在校党委领导下，思政部积极探索思政理论课教学的改革和创新，积累了一定的经验。

第一，发挥教研室作用，推进课程建设。思政部下设两个教研室，“思想政治教育教研室”和“马克思主义理论教研室”，自2009年成立以来，在青年教师培养，教学方法改革，教学质量监控、精品课程建设方面发挥了重要作用。

第二，以举办学术讲座为途径，提高大学生思想政治教育的实效性。自2008年以来，我校以举办学术讲座活动为载体，提高了思政部在我校的影响力，增强了学生对国内外形势的认识，也改变了学生对思想政治理论课和思想政治理论课教师的看法。第三，以实施“四大工程”为契机，推进教学优质资源库建设。主要包括图书资料库、教学案例集库、教学课件库等方面的建设。本学期，“基础”课及“体系概论”课的教学案例集在制作完成中。

第四，以加强课内实践和课外实践为突破口，增强教学的实效性。主要做法是，通过课内讨论，辩论，观看媒体资料研讨和通过组织课外考察，参观红色纪念馆、博物馆、监狱，去法院旁听和去工厂体验等方式，增强实效性。

六、存在的问题及下一步整改措施

（一）存在的问题

近年来，通过努力，我校思想政治理论课程建设虽然取得了一定的成绩，但受主客观因素的影响，还存在如下问题，需要进一步整改。

1、由于我校新校区还在建设当中，受教学条件限制，课堂人数超过100人的大班授课还存在。

2、在实践教学方面，还没有建立起相对稳定的校外实践教学基地，实践教学还不能覆盖所有的学生。

3、由于我校思政部独立的时间还不长，学校缺少编制，我校思想政治理论课专任教师按照教育部规定的师生比不低于1:350的比例，还有一定差距，还缺少12名专任教师。

4、由于专任教师少，工作任务重，教师外出中短期脱产学习机会少，和外校专家学者相互学习，相互交流也少。

（二）下一步整改措施

1、进一步统一思想，提高认识，加强领导，完善机制。学校将通过召开会议、制定规划、宣传教育等形式，在全校范围内统一思想，提高对思想政治理论课程建设重要性的认识，继续加强校党委对思想政治理论课程建设的集中统一领导，完善课程建设机制，总结课程建设经验，不断提高课程建设水平。

2、积极创造条件，继续加大经费投入，确保教师有机会和条件参加各种学术交流、学习考察以及社会实践。加大教师的培养培训，提高教师的理论素养和业务能力。鼓励教师攻读博士学位，争取在5年内使具有博士（含在读博士）学位的教师比例达到30%。

3、广泛深入开展调查研究，深刻把握思想政治理论课程建设与思想政治教育教学规律，进一步加大课程建设力度，争取3年内建成2门校级精品课程和1门区级精品课程。

4、努力改善思政课的办学条件和办学环境，控制合班课堂人数，确保思政理论课的教学效果。

5、继续鼓励教师深入开展教学方法与教学手段改革，切实把思想政治理论课程建设成为大学生真心喜爱和终身受益的课程。

附：宁夏师范学院思想政治理论课建设自评表

第四篇：宁夏师范学院2015年党建研究课题指南

宁夏师范学院2015年党建研究课题指南

1、党组织联系服务师生群众理论与实践研究

2、提升党建示范点建设水平研究

3、提高高校基层党组织活动的有效性研究

4、建设学习型、服务型、创新型党组织研究

5、高校青年教师和大学生入党意愿深度分析研究

6、高校院系党政决策机制建设研究

7、提高高校基层党的建设科学化水平的途径和工作机制研究

8、高校党校培训形式和途径的创新研究

9、高校构建党的群众路线教育实践活动长效机制研究

10、大学生党建和青年教师党建工作创新研究

11、校园网在大学生思想政治教育中的作用现状分析及对策研究

12、学生党支部设在班上、社团、公寓、教学实习基地的有效运作模式

13、离退休党员党建研究、流动党员党建等研究

14、高校党的建设科学化运行机制研究

15、高校建立不合格党员的退出机制研究

16、严格党内生活、遵守组织制度、执行组织纪律等方面的经验做法及存在的问题研究

17、党的方针政策宣传及党员教育方式和载体等研究

18、党员干部教育培训机制创新研究

19、高校年轻干部在实践中锻炼成长机制研究 20、党管干部和党管人才在学校管理中的应用研究

第五篇：关于宁夏师范学院团总支对各社团年终考核通知

关于宁夏师范学院团总支对各社团年终考核通知

各社团：

为了加强我院系团总支对数学兴趣社、计算机协会、数计青协、白杨文学社的管理，我院系团总支决定在2014年12月10日对我院系所管理的社团进行年终考核。现将予以考核材料予以公示，望各社团上交的材料中不齐全的在12月8日之前将各自社团资料整理完善后补交到团总支办公室以备年终考核，需上交资料要和社联资料相同。

需上交材料有：

1.各社团章程1份，2.2013-2014学年学期工作总结，3.2014-2015学年学期工作计划，4.2014年9月份纳新策划及总结，5.新一届纳新成员详细信息表，6.换届策划书及换届总结，7.换届公示及表彰，8.新一届委员机构成员汇总表 9.社团考核办法或制度 10.团支部换届大会总结

11.2013-2014学社团财务报表，12.各社团各部门委员职务申请表，13.换届、纳新活动清单，14.各社团举办的近期活动策划、总结、活动清单。15.各社团成员考核情况汇总表。

16.学习党的十八届四中全会精神总结。

宁夏师范学院数学与计算机科学学院团总支

2014年11月28日