人大施工组织设计执行情况总结

第一篇：人大施工组织设计执行情况总结

中国人民大学多媒体教学楼工程

施工组织设计执行情况总结

中国人民大学多媒体教学楼地下二层，地上六层，为框架-剪力墙结构，总建筑面积18111.88m，工程已被评为北京市结构“长城杯”工程，北京市“安全文明工地”，中建总公司CI形象金牌工程，QC成果、科技进步指标全面实现。目前工程正申报北京市单位工程“长城杯”。

中国人民大学多媒体教学楼作为人大第一座数字化、智能化的教学楼，结构型式复杂，装修档次也较高，其中该工程涉及到的主要分部工程有：土方工程、防水工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、网架工程、砌体工程、预应力工程、装饰工程、幕墙工程电气工程、给排水工程、暖通工程。

还将该工程的质量目标、工期目标、安全文明目标进行了交底。总的说来，中国人民大学多媒体教学施工组织设计有以下几个特点：

1、全员参与

在工程开工之初，由项目技术部组织项目各部门及施工队班组以上的管理人员召开施工组织设计编制讨论会仪，要求大家献技献策，项目技术部根据大家的意见并结合施工现场实际情况编制施工组织设计草案，再由技术部牵头召开施工组织设计评审会议，确定了多媒体教学楼工程施工组织设计方案，并公司总工审批。在编制过程中，项目还积极邀请监理单位、业主提出意见，真正做到了群策群力。通过实践，正是有了全员参与，才体现了施工组织设计的战略部署和战术 安排作用。

2、部署合理

按制定的施工组织设计，项目部明确了各管理层之间的关系，管理层人员职责与分工，制定了一系列管理制度，做到事事有人管。根据合同，对施工任务（包括甲方直接分包）重新进行了划分，明确了各单位的责任与任务。制定了施工部署总原则、总顺序，施工中严格按此执行，保证了施工的有序性，同时对施工总进度计划进行了安排，制定了阶段目标，对劳动力、机械设备、周转材料的需用及进场进行宏观的安排，在实际施工中，根据总的部署，各部门制定周、月、季计划，实现周保月，月保保季、季保年，保证了总计划的实现。制订了样板间计划、新技术推广计划、试验计划并将责任落实到人，3、准备充分

技术准备：编制完成施工组织设计后，项目及时对项目全体成员及施工队班组长以上成员进行了交底，并复印发至相关部门责任人，根据现场实际情况，项目技术部组织图纸会审，购臵了相关规范、规程、标准、图集，按工程规模配臵了检验、测量、试验仪器，并组织工程部门进行了高程引测及定位。并将方案编制落实到人，限期完成。保证了施工过程中工长及时对操作人员进行技术交底。根据制定的试验计划、样板间计划、四新推广计划，相关责任人编制了详细的实施方案，明确了施工工艺、执行标准、检验方法。

生产准备：临水、临电、生活、办公、周转材料及设备进场计划，在施工组织设计作了明确详细计划，在考虑现场情况及施工高峰期，项目组织了实施。结果表明：技术及生产准备充分、合理有效。

3、目标明确

质量目标：确保本工程获北京市结构长城杯”、单位工程北京市“长城杯”工程。

工期目标：我们计划总工期为323个日历天，确保顺利交工。安全文明目标：杜绝重大伤亡及火灾、机械事故，年轻伤频率控制在1.4‰以下，创建“北京市文明安全工地”。科技目标：确保科技进步效益在3%。

环保目标：实行花园式工地管理，确保居民投诉率为0。大型设备利用率：大型机械利用率达80%以上，两塔吊每台班完成148ｍ建筑工程吊装任务。

在施工过程中项目围绕这些目标，采取了相关措施，各目标也得到了全面实现，4、措施得当

强有力的措施是是各项目标实现的关键，有了这些措施，保证了本工程管理的制度化、规范化及严肃性。为此项目专门制定了工程质量创优方案，制定了样板制度、“三检”制度、质量教育制度、施工现场挂牌制度、质量通病会诊制度、质量竟赛制度，工程资料管理制度。对混凝土坚持“六不开盘”原则，钢筋工程坚持“八不验收”原则，还制定了质量管理措施、安全管理措施、工期保证措施、降低成本措施、环保措施、成品半成品保护措施，并在施工中贯彻实施，这些都为工程高速、优质、安全施工提供了有力的管理保障。为让甲方、监理了解掌握工程施工情况，项目每周编制周报告，将上周施工情况向甲方、监理汇报，内容包括上周的形象进度、施工进度分析、材料设 备进场情况、设计变更情况及下周的施工进度计划、需要甲方、监理解决的问题

5、施工方法切实可行

中国人民大学多媒体教学楼地基基础埋深10米，根据工程四周都是主要马路的特点，项目部决定采用土钉墙护坡技术，其中最长的锚杆达16米长，确保了整个工程施工安全。

该工程采用商品砼，结构工程全部处于冬季施工，而混凝土标号又不一致，如浇筑底板时就有C40、C45、C50、C55四种不同的混凝土，对此项目部在同商品砼签定合同时就明确了砼的出机温度、初凝时间、供货速度及各种材料要求，浇筑时工长负责前台，试验员负责后台，保证了混凝土下料的准确性及混凝土接茬的及时性，同时项目部严格按冬季施工的要求对混凝土入模温度、养护温度及大气温度进行测试，并制定了成熟度曲线图，为拆除混凝土养护提供依据，保证了冬季施工混凝土结构质量。

由于人大多媒体教学楼工程结构形式复杂，模板通用性极小，针对梁板式的筏型基础决定地下室底板侧模采用240厚砖胎模，800高反梁采用组合小钢模板，模板可固定在底板钢筋上。墙模采用2440X1220X15组拼式竹胶大模板，企口拼缝接，弧形墙体和圆柱采用定制全钢大模板，方柱采用100×100木方拼竹胶板，梁模、顶板2440X1220X15采用竹胶板木方，支撑架采用钢管满堂红架支撑，根据施工流水段，梁板模板按三层配臵，支撑体系按两层半层配臵，施工中第三层的模板，从第一层周转使用，第三层的支撑配臵半层，另一半支撑从第一层采取“隔一拆一”的方法，拆除一半周转至第三层，墙柱模按二个流水段配臵。从工程质量说明，该工程模板的选用及配臵都是非常科学有效的。

由于该工程结构全处于冬季施工，经同甲方、监理、设计单位协商决定直径d≥20mm的钢筋，采用直螺纹连接。d<20m钢筋搭接或焊接，直螺纹连接严格执行JGJ107-96的有关规定。采用直螺纹连接技术加快了施工进度，保证了钢筋工程的质量，同时为企业创造了一定的经济效益。

本工程预应力为无粘结预应力，四根长度为24.9米的预应力梁采用BUPC体系，预应力筋采用1860φj15.2低松弛无粘结钢绞线，张拉锚具采用夹片锚具，预应力梁采用C50混凝土，施工过程中项目严格要求预应力筋按设计的要求进行铺设，并多次进行检查核对。为防止电焊和其他专业施工时损伤预应力筋，在浇注混凝土前对预应力筋覆盖保护，该预应力梁起拱按3‰，张拉时严格控制张拉力及张拉顺序，保证了预应力施工的质量。

本工程的多功能厅屋盖为正放四角锥型钢网架，网架上面铺夹心压型钢板，网架履盖面积747.2平方米，网架上下弦正截面均为园弧型，园弧半径分别为R116.350m和R114.550m，上弦支承于四周的16个支座上，支座与预埋件连接，支座标高为14.7米～18.5米，即网架从①轴线向⑦轴线倾斜，排水坡度可变。网架连接采用高强螺栓。

本工程填充墙及内隔墙采用陶粒空心砖和M5.0的砂浆砌筑。其中地下室、地上部分外墙墙厚250，地上部分内隔墙墙厚200，最大高度达4.2米，其门套做法、加强带设臵、构造筋设臵、构造柱设臵、圈梁设臵、墙顶与结构处理均按京94SJ19图集执行。砌筑前按砌块尺寸计算皮数和排数，编制排列图指导施工，砌筑时应按先远后近，先上后下，先外后内在每层开始应从转角定位开始，砌一皮，校一皮皮皮 拉线控制墙体标高和墙体垂直度，平整度。砌筑时要求砂浆饱满、灌缝严密，留缝正确，接槎可靠，拉接筋、配筋带按图施工。

装饰工程作为人大多媒体教学楼一个重要分部，根据工期要求及本工程情况，地下室部分在不影响主体施工的条件下提前展开，缩短了工期。施工现场提前做好了临时性的排水，防止雨水污染成品、半成品。具体施工顺序地上部分为从上至下开展。对吊顶、地砖、花岗岩地面、门窗、油漆涂料装修前实行样板制，以样板制的质量控制装修工程质量。.对一般室内装饰工程室内装修施工顺安装序为：“先天棚，后墙面、再地面”，安装各专业配合装修分项工程顺利实施，充分利用网络计划进行管理，以保证各种装修工程之间及装修工程与安装工程之间的互相配合，避免返工。施工过程中重点做好楼面花岗岩、地砖，确保表面光滑、分格条牢固，.对室外装饰部分，施工顺序则按从上至下的施工程序安排施工，重点注意外墙砖必须牢固，表面平整、接缝平直顺畅、颜色一致，其他装修包括摸灰工程、门窗工程、吊顶及木装修、油漆涂料严格执行工艺标准，验收时重点查平整度、光泽度、线条是否顺直及节点处理是否合理到位。

6、结 论

通过全体人员的共同努力，我们实现了工程的各项目标，在人民大学师生中留下了良好印象，为承接人大后期工程打下坚实基础。

当然在实施过程中我们也遇到了这样、那样问题，但通过及时调整、处理、深化，我们任然保证了工程的进展。总的来说，只要我们按当初既定的方法、方案、原则、标准去实施，并做好各项工作的预 见性，就能保证施工组织执行的有效性、连续性、可行性。同时也能为我们做好以后工程施工组织设计执行积累了经验。

中建三局人民大学多媒体教学楼项目部

2003年11月 总结人：黎明忠

第二篇：编制施工组织设计总结

编制施工组织设计总结

来到本公司经过几个钢结构施工组织设计方案的编制，积累了一些编制施工组织方案的经验，总结如下：

一、首先要说明的是本项目的基本工程概况，包括该建筑的位置、结构、占地面积、高度、特殊节点等基本参数，然后再根据本项目的特点和特殊要求修改原来的方案范本，比如说一些编制依据、建筑特点。

二、对本项目的建筑结构特点作进一步的说明，并提出本项目施工的重难点以及解决的措施。

三、阐述本项目施工的部署，包括与本项目施工有关的人员、设备、材料、方法、步骤、平面布置、进度计划等。

四、根据本项目的特点摘录深化设计方面和钢构件加工制作方面的内容；根据需要删减楼承板、栓钉、高强螺栓方面的施工工艺和要求的内容。

五、成品的吊装方法、运输方式和过程保护，以及相应的保证措施。

六、编制本项目所特有的钢结构安装的详细步骤，包括构件、车辆、起重设备的进出，以及起重设备的选择、位置的确定。

七、钢结构的焊接工艺要求，包括现场焊接和加工厂焊接，这应该是每一个钢结构施工方案都具有的。

八、防火涂装施工的工艺要求和施工过程。

九、钢结构安装的测量和安装精度控制。

十一、安全、质量、进度、环保方面的保证措施。

十二、特殊环境施工的条件和措施。

十三、工程质量的回访与保修制度。

十四、在方案制作的过程中要将本项目所特有的一些知识点应该插入相应的图片，比如建筑的三维效果图、该项目的平面位置图、构件的节点图、主要构件的截面图和安装顺序步骤图，这样才更能表明方案设计的专用性，这也是制作方案的一个重点部分。

韩国栋

2011年3月26日

第三篇：桥梁施工组织设计总结（模版）

经过这段时间的奋战我的毕业设计终于要完成了。在我还没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯的总结。但是通过这次毕业设计发现自己的看法有点太片面和简单了，通过这次毕业设计使我明白了原来的知识还是比较欠缺。自己要学习的东西还有很多。以前总是觉得自己什么都会，什么都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计的搜集编制，我才明白学习是一个长期积累的过程。在以后的工作生活中我们依然要不断的努力学习，提高自己的知识和综合素质。

这次毕业设计让我获得了从理论到实践的跨越，通过这次毕业设计让我对自己的专业知识有了更近一步的认识和理解。

在我完成了施工组织设计这个重要内容后，觉得自己又重新将曾经学过的知识再次学习了一遍一样，对施工组织设计的各个步骤又有了进一步的熟悉。在做毕业设计的过程中，虽然遇到很多问题，但在遇到问题，思索问题，解决问题的过程中，收获是非常多的。以往没有注意到的问题都在这次毕业设计中体现出来，培养了我的细心，耐心和恒心，而且指导老师给予的指导更加让我获益良多。无论理论工作的编制还是实际中毕业设计遇到的问题，老师都给我们做了分析解答，使我们更合理地进行施工组织设计的编制。经过这次毕业设计，我相信学海无涯，只要自己想学，这些知识对自己都是有帮助的。

在此我真心感谢指导老师对我细心的指导，感谢老师对我的帮助。在设计过程中我通过查阅有关资料，与同学交流经验，向老师请教等，使自己学到了不少知识，获得了很大的收获。在整个设计过程中，我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了独立工作能力的信心，相信会对今后的学习工作非常重要的影响，而且大大提高了自己的动手能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰辛和成功时的喜悦。在这次毕业设计过程中所学到的东西是这次毕业设计最大的收获和财富，我相信这会使我终身亲受益。

经过这一段时间，在做设计的过程中我学会了认真、踏实。前面自己做总是出错，后面和同学讨论，还有请教老师，使我少走了不少弯路。我踏踏实实做完了这次设计，从查找资料，整理综合，直到现在的结尾。设计是一项很繁重而严肃的事情，它要求一丝不苟，实事求是；它还要求灵活创新，这使我在这次毕业设计中受益匪浅，也使我明白了一个道理，理论在实践中被掌握，也在实践中成长。

通过这次毕业设计，一方面使我开阔了视野，扩大了知识面，增加了很多课堂上学不到的知识，提高了自己独立思考、分析、判断问题的能力，也锻炼了我与他人的协调、合作的能力，还培养了自己的耐心和毅力，及遇到问题迎难而上的勇气。这段时间，我完成了设计任务的各项内容，同时通过这次毕业设计使我对本专业有了更深入的认识，也使我对桥梁工程有了更明确的感受。

第四篇：施工组织设计学习总结

施工组织设计学习总结

一、概述

写施组的根据：开工前现场的具体情况、合同要求、劳动力调配情况、机械的装备情况、材料供应情况、预制构件的生产情况、运输能力、气候和水文。施组的编制依据：

1、招标文件、招标文件答疑、施工图、红线图、工程地质资料、设计变更等。

2、现场实际状况。

3、国家颁发的建安工程《施工及验收规范》、《质量评定标准》、《工艺标准》、《预算定额》、《劳动定额》、《材料消耗定额》、《工期定额》。

4、有关新技术成果、工法和类似工程项目资料。

制定施组的内容：施工方案、施工颇序、施工方法、劳动组织和技术组织措施。

制定施组的目的：可以确定施工进度，保证拟建工程项目按照合同预定的工期完成；可以在开工前使项目经理和其他管理、技术人员了解到工程项目所需材料、机具和人力的数量及使用的先后顺序；可以合理安排临时建筑物和构筑物，并和材料、机具等一起在施工现场上作合理的布置；可以预计到施工中可能发生的各种情况，以便事先就能做好准备工作；还可以把工程的设计与施工、技术与经济、前方与后方弋整个施工单位的施工安排和具体工程的施工组织更紧密地联系起来。这样，在项目经理的领导下，就能对施工项目进行全面的、系统的管理。

二、施组的种类

施组4大种类：项目施工组织总设计、单位工程施工设计、特殊工程施工设计、竞标性施工组织设计。

三、施组基本内容

（一）术语

（二）施工组织设计编制的目的、原则、依据及规范标准

（三）公司在组织管理、技术、设备、人员素质上的优势、公司的专利成果以及业绩信誉等

（四）工程概况：建筑特征、结构特征、建筑装饰、建设地点特征、水电安装及网架、钢结构、资源情况、施工条件

（五）施工部署：施工组织机构、施工人员配备、（六）施工进度计划表及工期保证措施：施工网络进度计划表、保证工期的技术措施措施

（七）施工方案：施工机具的选择、流水顺序的组织、各分部分项工程施工方案

编写施工组织设计的心得

作为一个土建工程施工项目的管理者，我深刻地体会到针对工程项目编写一份有效实施性强的施工组织设计对管理该工程项目起着极其重要的作用。在这里我跟大家谈谈我编写施工组织设计的心得。

施工组织设计通常依次由目录、编制说明、工程概况、项目整体部署、主要工程施工方案或技术处理措施、施工进度计划、施工场地总体布置、工程质量管理及控制措施、职业安全健康管理、文明施工管理、消防治安保卫管理、环境保护措施、工程各方协调保护措施、附录等十四部分组成。

一、目录

也就是将所编写的章、节分类列表，便于查找。目录看起来就这么很简单，但没有细心是很难7做好的。往往目录与实际章节对不上，因此而损坏了自己的光辉形象不说，还给业主留下了不好的第一感觉是你这人做事马虎。记得我第一次写施工组织设计的时候就出现了这样的毛病，拿到业主及监理那审核，里面内容都通过了，惟独目录要返工真是无地自容，因为这是一个天大的低级错误。所以在编制目录时一定要一章一节的与实际章节的页码核对好。最好是先编制目录和在书写的时候在先插入页码。然后在写好一章或一节时就在目录里输入页码，这样就是在整个施工组织设计做好并修改后页码也不会太乱，再校对就容易多了。

二、编制说明

编制说明应分成两部分，第一部分要有明确的工程施工目标，即质量目标；工期目标；职业安全健康环境目标；文明施工目标。

1、质量目标和工期目标一般应无条件地根据公司与业主方签定的施工合同（以下简称合同）及招标文件的规定确定。当然工期目标你若能按合同及招标文件提前业主方也会同意的，不过这一条基本是不可能存在的。也就是说这两个目标施工方只能无条件的执行合同和招标文件的规定。

2、职业健康安全环境目标当然是以不发生各种伤亡、伤害事故为原则。通常有以下十条：

1）不发生人身伤亡和职业卫生伤害事故； 2）不发生重大火灾事故； 3）不发生负主责的重大交通事故；

4）不发生重大施工机械及设备事故和重大坍塌事故； 5）不发生恶性未遂和误动、误碰事故； 6）力争无重伤事故，负伤率≤3‰； 7）不发生压力容器爆炸事故； 8）群体食物中毒事件为零； 9）不发生职业病事件； 10）不发生群体打架斗恶事件。

3、文明施工目标：根据公司的管理目标结合自身实际确定。

第二部分要说明你编制施工组织设计的依据。也就是你编写这本施工组织设计时所根据的那些规范、标准以及行业的法律法规的名称和标准号、出版时间、实施时间。

三、工程概况

首先要说明工程全称（即招标文件和合同上的工程名称），工程的地理位置，室内外地坪的高程（高程要说明是依照那年那地的高程），发包方（以下简称甲方）全称和承包方（以下简称乙方）全称以及工程的承包范围。这里要提醒一下的时工程承包范围应尽可能解说详细这样审核人可以更清楚地了解你所承包的工作量，对你以下的进度计划有较正确的判断。其次，应详细说明工程所在地的地质情况和历年的气象情况。

1、工程所在地的地质应根据甲方和地质勘测单位提供的地质报告进行详细的描述和利害关系分析。还应清楚地描述工程现有的地形地貌，即施工场地的地形及尺寸和“三通一平”情况，以及我方依据上述条件作出的场地合理布置情况。

2、水文气象，依据甲方提供的当地历年气象情况作出的我方考虑到最好和最坏结果的处理方案和防治办法以及应急措施。

施工组织设计作为指导施工全过程各项活动的技术经济的纲领性文件，是施工技术与施工项目管理有机结合的产物，它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。

从施工组织设计编制的特点看：施工组织设计是以单个工程为对象进行编制的，一般情况下是各个施工企业分别独立进行，它有很强的技术性和综合性，需要编制人员有足够的建筑工程理论基础和一定的实践经验。施工组织设计的内容必须适应工程项目和业主、设计、监理的特殊要求，同时也必须符合国家有关法律、法规、标准及地方规范的要求。施工组织设计编制必须满足最终的一个基本要求即对施工过程起到指导和控制作用，在一定的资源条件下实现工程项目的技术经济效益，达到施工效益与经济效益双赢的目的。

施工组织设计编制目前所存在的缺陷

1.目前所累积的建筑施工技术资源得不到有效、充分的应用，特别是其中的智力资源，这一方面是编制人员自身素质和经验不足造成的；另一方面是传播渠道不足不畅通所致。对早已有的成功经验没有进行借鉴，所编制的内容缺乏新技术、新工艺，没有起到提高劳动效率、降低资源消耗的作用。往往有这种情况，某施工组织设计编制人员在构想的内容，早已是有经验可以借鉴，但他不仅没有借鉴，甚至根本不知道有这项成果的存在，这就给编制人员带来了大量的重复劳动。

2.有的施工组织设计编制人员缺乏技术理论基础和具体施工经验，编制中只是对技术规范照搬照抄，而未对具体工程的特点进行有针对性的规划和设计，没有起到指导施工作用。

3.施工组织设计必须对每个建筑工程逐个进行编制，以适应不同工程的特点，但不同编制人员对于同类型的施工工艺在进行编制工作的同时，作了大量不必要的重复劳动，降低了工作效率。

4.现在编制的施工组织设计只作为技术管理制度的一项工作，它主要追求施工效益而很少考虑经济效益，存在只注重组织技术措施，而没注重经济管理的内容，以至在实施过程中不讲成本，没有实现经济效益的目标。5.目前施工组织设计的编制经常是技术部门的几个技术人员包揽，技术部门搞编制，生产部门管执行，出现设计与实施分离的现象，以至造成施工组织设计只是个形式而已，不能真正起到指导施工的作用。

随着科学技术的发展和建筑水平的不断提高，施工企业管理体制的进一步完善，原有的传统施工组织设计编制方法已不能适应现在的要求。目前我国已加入了WTO，建筑施工企业为了适应日益激烈的市场竞争形势，适应建筑市场和新型施工管理体制的需要，要具备建造现代化建筑物的技术力量和手段，就必须对现在的施工组织设计的编制方法进行改进。实施办法如下：

1.运用系统的观念和方法，建立施工组织设计编制工作的标准。行业管理部门如能对建筑工程的大中型项目施工组织设计进行收集，经过分析和归纳，整理并发布，则能使先进的施工组织设计更能发挥效益，减少编制人员重复劳动，而且能推广先进经验。

2.企业应改变施工组织设计由技术部门包揽的做法，实行谁主管项目实施，就由谁负责主持编制并执行的方法。使施工组织设计能较好的服务于施工项目管理的全过程。

3.施工组织设计的内容就是根据不同工程的特点和要求，根据现有的和可能创造的施工条件，从事实出发，决定各种生产要素的结合方式。选择合理的施工方案是施工组织设计的核心，应根据多年积累的建筑施工技术资源，同时借鉴国内外先进施工技术，运用现代科学管理方法并结合工程项目的特殊性，从技术及经济上互相比较，从中选出最合理的方案来编制施工组织设计，使技术上的可行性同经济上的合理性统一起来。

4.施工组织设计内容应简明扼要，突出目标，结合企业实际满足招标文件的需要，要具有竞争性，能体现企业的实力和信誉。

5.建筑施工企业应实行施工组织设计的模块化编制，更多的运用现代化信息技术，以便进行积累、分组、交流及重复应用，通过各个技术模块的优化组合，减少无效劳动。

6.努力贯彻国家质量管理和保证体系标准，走质量效益型发展道路，建立并完善科学的、规范的质量保证体系。逐项地编制质量保证计划，应与施工组织设计工作同时进行，并努力使二者有机结合起来。

建筑施工组织设计必须扩大深度和范围，对设计图纸的合理性和经济性做出评估，实现设计和施工技术的一体化。施工企业要建立施工组织设计总结与工法制度，扩大技术积累，加快技术转化，使新的技术成果在施工组织设计中得到应用。

目前已是知识经济时代，信息技术在工程项目中已起到越来越大的作用，建筑施工企业应大力发展与运用信息技术，重视高新技术的移植和利用，拓宽智力资源的传播渠道，全面改进传统的编制方法，使信息在生产力诸要素中起到核心的作用，逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化，以产生更大的经济效益，增强建筑施工企业的竞争力，从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。

第五篇：施工组织设计教学总结

《建筑施工组织设计》总结

2010-2011学年第二学期带了09级建工3班为期一周的《建筑施工组织设计》，现对此次课程设计的实践课总结如下：

《建筑施工组织设计》为单位工程施工组织设计，是《建筑施工技术》课程的主要教学环节之一，通过对实际工程的模拟设计，使学生初步掌握单位工程施工组织设计的内容、设计计算步骤和方法，巩固所学理论知识，并初步具备分析和解决施工组织中的一些工程实际问题。

本课程设计的内容比较丰富，主要内容有：

1、施工方案及施工方法；

2、编写施工准备工作，计划与各项资源需要量计划表；

3、编制单位工程施工进度计划；

4、施工平面图的设计；

5、编写各项技术组织措施与各项技术经济指标。教学安排：

1、熟悉任务书，收集资料及准备工作 0.5天

2、选择施工方案和施工方法；1天

3、编制施工进度计划表；2天

4、设计施工平面图；0.5天

5、设计施工平面图、主要技术组织措施、主要技术经济指标 1天

每次授课时，按照教学安排检查上次课的阶段成果的完成情况，讲解下一阶段的任务，并现场指导，回答学生的疑问。课程设计的重点进行强调，难点耐心地解释，课后也耐心回答学生们的提问。

绝大部分学生在实训课上表现积极，参与度好，参与讨论与思考；还有个别学生在课堂上表现比较自由，课堂纪律性不强。对于提交的设计成果，总体上都按照任务书要求提交，但因为用CAD绘制横道图和打印施工组织设计文本，存在个别复印取巧的现象，针对这种情况今后的授课要加强监督。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，建筑工程更加是强调实战经验的一门专业，通过这次实训，学生有了对建筑工程的一些实践认识，理论联系实际，为后面的学习做一个很好的铺垫，望以后要继续多加积累知识，为今后从事本专业的工作打下良好基础。

建筑工程学院： ***

2011年6月26日