儿童户外拓展情景教育与感悟

第一篇：儿童户外拓展情景教育与感悟

儿童户外拓展情景教育与感悟

在儿童户外拓展情境教育的探索过程中，中华民族的文化给予我的研究以可贵的理论滋养，特别是“意境说”，让我从中得到极大的启发。一千多年前刘勰的《文心雕龙》，以及近代学者王国维的《人间词话》，可谓“意境说”的精典，是中华民族文化的瑰宝，其精髓可概括为“情景交融”，“境界为上”。研读它，不得不为其内容的丰厚，思想的深邃而震撼。“意境说”虽然原本是文学创作的理论，但我却觉得可“借古人之境界为我之境界”。我觉得一切生动的情境无不为我、为儿童所设。

在这几年中与儿童朝夕相处中，我感悟到儿童是有情之人；儿童生来有爱之人；更为重要的是儿童潜在着智慧。古代教育先哲指出：对于儿童必须顺其天性而育之。而我从“意境说”中概括出的“真、美、情、思”正是最好的借鉴。

当然，世界先进的教育理论也给我很好的启示。例如美国杜威的儿童中心论学说；美国教育家比格所写的《学习的基本理论与教学实践》中“心理场”理论；日本教育家木村久一的《早期教育与天才》、英国的课程理论我都从中得到很好的启示，尤其是前苏联苏霍姆林斯基的论著给我更大的影响。对这些理论，我都注意兼收并蓄。

古为今用，洋为中用，古今文化的传承，东西方文化的交融，才使我的研究不断地丰富起来。从情境教学的探索，到情境教育以及在此过程中所诞生的情境课程，一步步发展并构建了较为完整的理论体系及操作体系，这都与东西方文化的影响和启迪是分不开的。

“情境”如今已成为世界的话语，一切知识产生于情境，最终又运用到情境中，这已是不争的事实。在今天的论坛上，我将自己探索的中国式的情境教育的建构及其主要特质作简要的介绍，向各位领导及家长请教。

第一、情境教育讲究“真”，给儿童一个真实的世界

让符号学习与多彩生活链接

情境教学在起步阶段就受到“意境说”的影响。

当课堂是封闭的，课堂上没有形象，没有情感，没有生气。课堂切断了儿童情感与智慧的源头，符号认知与生活之间断裂了，这就像一片干涸的土地，一片没有诗意、没有情感的荒漠，智慧的种子在这儿没法萌芽。

刘勰在他的《文心雕龙》中指出：“情以物迁，辞以情发。”也就是说，客观世界会影响人的情感变化，情感会触动语辞的萌发。我想，语文是生活的写照，是典型化了的生活。怎能以封闭的课堂束缚儿童，使他们在枯竭的断流中学习知识呢？那就根本谈不上学好知识。

于是，带领孩子走出封闭的课堂，投入大自然的怀抱，走进社会生活五彩纷呈的画面中。在田野上孩子们像小鸟飞出笼子，贪婪地呼吸着广阔天地里清新的空气。于是小河旁、田埂上、树丛里都留下了我和孩子们的身影。他们睁大了眼睛看着这美妙无穷的世界。那飘忽的春雨，使他们感受到古诗中“春雨润物细无声”的境界；夏日雷鸣闪电的威力，让他们思考大自然骤然变化的因果关系；秋夜我带他们去看月亮，闪烁的星星、银盘般的月亮又引起了他们许多奇妙的遐想„„我以为日月星辰、春夏秋冬、冰雾雷电，还有美丽如画的山川田野、千姿百态的花草树木，光怪陆离的鸟兽虫鱼，连同当今社会生活中鲜活的生活画面、昔日的人文景观，那都是大自然和社会早就为孩子们编写的最生动的教材。他们徜徉其中，流连忘返。

在这开放而真实的情境中，主人公就是儿童，他们在其中观察、思考、交流、表达、操作、游戏。一次次情境的观察与感受，在孩子记忆屏上留下了繁多的生动映象。这为孩子的想象与思维活动提供了极其丰富的材料，使他们有可能去组合、去创造新的形象。

记得那是一个金色的秋天，我带着二年级的孩子到野外去上观察说话课。孩子们仔细地观察桂花。桂花的美吸引着孩子们，他们快乐地观察着，思考着，描述着。

观察活动结束，他们爱怜地把落在树下的桂花捡起来，一朵，一朵，聚在小小的手掌中。我知道“美”总是会激起儿童的“爱”，小小的桂花成了孩子心目中美的精灵。他们不约而同把手上的桂花，放到我的大手中。我双手捧着，原本最轻不过的小桂花瞬间变得那样沉甸甸的了。

孩子的真情催生了我的智慧。我立刻想到富有幻想的童话，于是我双手捧着桂花连忙把孩子带到草地上，请一位女同学走到圆圈中扮桂花姑娘。我走到她身边，把桂花轻轻洒落在她的头上、发辫上，衣服上。在孩子的眼前，她俨然成了真的“桂花姑娘”了。我让大家坐在草地上一起来编织“桂花姑娘”的童话。

凉风习习，时时飘来阵阵桂花的甜香，此景此情构成了最佳的创造情境，孩子们身心俱适，一对对想象的翅膀悄然扇动——

一个孩子开了头，他很认真地说：“我想，桂花姑娘原是个穷人家的孩子”。我觉得这开头挺有感情色彩，就顺着孩子的思路启发：“你想得很好，那后来呢？”

孩子们很动情地想着，说：“桂花姑娘长得很美。有一天，一个坏蛋带了一伙人把桂花姑娘抢走了。”

一个男孩接着说：“桂花姑娘到了坏蛋家，受尽折磨，她绝不受坏蛋的气，她决定逃跑。”

故事被编得情节曲折。

于是有个女孩子深情地说：“那是一个有月亮的晚上，桂花姑娘等坏蛋睡了，她悄悄地开了后门逃走了。”

桂花姑娘能否逃出虎穴呢？

沉默片刻，有个孩子说：“这时好心的风伯伯来帮助桂花姑娘。”

我听到了这儿，不能不为孩子想象的奇特而惊喜。我想，风伯伯来帮助，那桂花姑娘就会飞起来了！

果不出我所料，孩子把他们自己编织的童话推向了高潮。一个男孩忽闪着眼睛，说：“桂花姑娘拽着风伯伯从地上飞起来了，她一直飞到月亮上去了„„”孩子们的心也跟着飞起来。

嫦娥奔月的神话在孩子们的口头创作中获得了新的创意。教学到此并没有结束，儿童的情感让故事有了颇有寓意的结局：

有孩子说：“桂花姑娘在月亮上思念人间，就洒落下金色的桂花的种子，从此以后，大地上便有了桂花树。”

“为了不被坏蛋发现，开出一朵朵金黄色的小花，躲在绿叶下”„„

孩子神话般的想象罩上情感的光环。他们静静地坐在草地上，久久不愿离去，大家在这创造美的诗情画意中一起体验着创造的快乐。

以上讲的，只是众多户外拓展课例中的一个。情境的观察，不仅为儿童提供思维和想象的材料，而且这对处于生命早期儿童敏锐的感受能力的培养，满足对周围世界认识的强烈欲望都是十分有意义的。

开放的情境让课堂与思维的源泉、语言的源泉相通，进而丰富了课堂教学，儿童的经验得到充分的利用，他们写出了很精彩的习作。

正如知名学者鲁洁教授评述的那样：儿童进入学校以后，他实际上进入一个抽象的符号化的世界。而那个世界本身它是从生活中来的，但是他们回不去了。那么到底怎么去解决？这是一个难题，综合性的难题。李老师做的研究就是在探索这样一条途径，她的情境让她寻找到一个中间的东西，使符号的认知能够与生活连接起来。

二、情境教育追求“美”，给儿童带来审美愉悦

在熏陶感染中产生主动学习的“力”

开放的情境让孩子身心得到释放，户外拓展教学的成功让我发现了美的无可比拟的功效，引起了我新的思考。我联想到“意境说”中刘勰从“美物”到“美文”，王国维的“外物美”到“内修美”，讲究的便是一个“美”字。“意境说”对“美”的反复的褒扬，影响着我在情境教学初期就去追求语文教学的“美”。正如哲人所说：“美的发现的前提是追求。”小学语文本身是美的，展示了一个真、善、美的世界，有形亦有情。我认为，小学语文教学不仅要为儿童切实打好基础，而且在其间受到人文熏陶，进一步培养儿童的高级审美情感，但从何着手呢？

于是，我想到美学，想到艺术，借鉴边缘学科思考，拓宽了我的思路。我深知，艺术是最形象，最富美感，最生动的文化。儿童的审美教育是从感受美开始的，进而才是对美的理解和借鉴，以至去创造美。

第二篇：无锡户外拓展感悟

无锡户外拓展感悟

当得知医院组织去无锡户外拓展消息的时候，我是激动的不的得了，从来没参加过拓展的我，当这是一次旅游的机会，想能好好放松。从以前一直的学习到现在工作了，没时间也没机会去旅游，所以我兴奋的一大早就在医院门口等，终于出发了，一路上后排的同事叽叽喳喳的，似乎和我一样的兴奋。我一个人坐在前排，看着一路的风景我想入非非，想象着等会到达的目的地会是和游乐园一样的场所，经过两小时的路程终于抵达了。虽然没想象的那么漂亮，但也还可以，我还是很高兴。

我们迅速下了车，每人领了一套迷彩服，穿上后我突然回忆到当初在学校军训的画面，猜想这次的“旅游”肯定不是我想的那么回事。大家伙似乎也好像都知道接下来的任务不是那么简单，个个像泄了气得皮球。教练的三言两语让我们振作了起来，“好”“很好”“非常好”我们自信满满的大声的回应着教练的问候。第一个任务就是让我们以十秒的速度以教练为中心围成一个大圈，并要手拉着手，不放开。我们这一批大多是刚加入周市医院这个团队的伙伴，彼此不熟，甚至有一面未见过的，但我们目标一致，就是很好的完成这项任务，我们用了8秒就围成了一个圈。在这个圈里我们玩了很多活动，首先智力活动，出错的要接受惩罚，就是请到中心的位置做俯卧撑或唱歌，我是一个不喜欢出风头的人，更喜欢躲在人群中不被发现，我怕被请到中间，所以我好紧张，小心翼翼的，集中精力的听，从数数开始到几句话，中间有好多同事接受了惩罚，我依旧集中精神，到最后我都是安全的。这个活动让我认识到对于任何事情只要集中精力，专心一致，就不会出错，就一定能成功，尤其是我们干医护工作的，这是关乎人生死的工作，不容许有一点点的出错，不是接受惩罚就可以弥补的，因为生命只有一次，我们都伤不起。接下来的游戏，是让自己的左右手交插，然后同事间互相牵着围成一个圈，比之前有点难度，然后不松手的基础上解开交叉，我们大家一致绕圈，都解开了，果然齐心就能成功，工作中也是，有些不是个人就可以完成的，需要团队合作的，这时候就要抛弃个人主义，发挥团队精神。接下来更高难度的来了，在之前的基础上解开交叉还要恢复成以教练为中心的圈，这时候有些人不知所措了，突然有个同事想到办法大声叫了出来，我们听到都很快照做，果然在规定时间内成功了，这让我懂得了一个团队是需要一位领导带领我们的，在适当的时候给出正确的指导，这样才会事半功倍，我很高兴我院有这么一些领导班子，而我也会遵从领导门的安排，认真尽职做好自己的工作。

经过一些热身活动后，大家的激情逐渐high了起来。报完数，分成两个小队，由原来的大团队分成两个小团队，二十分钟内我们个团队分别制作了锦旗，取了队名，创了口号，编排了加油歌。必胜队PK火箭队。两队分别进行了十人同步走比赛，最终以我队必胜队三局两胜获胜，每一局比赛的难度都有加深，从可以发声到静音，从同向到背靠背前行，尽管难度有加深，我们还是克服了。这活动让我懂得了，工作中我们要不断积累经验，从经验中发现·创新·突破。这个活动不是一个人就可以完成度的，还是靠团队合作，所以培养团队合作精神很重要。颠鼓游戏，我们因为没有掌握好技巧和关键，没有很好的方法，所以火箭队胜利了，我总结出在工作中我们要善于观察，善于发现技巧，注重细节，只有掌握了关键所在，才能做得更好。

快乐的时光总是短暂的，很快到吃饭时间了，爬上山腰，我们走进了一家餐馆，外面看上去就跟佛庙似的，进去一看，果然好素，大家跟饿狼似的猛吃起来，吃饭期间我们彼此自我介绍了一下，玩了一上午连伙伴名字都不知道就太不好了。我们彼此认识，开心的吃顿饭。

休息期间，我们还不忘活动一下，朱科带我们去桔园亲自采桔吃，虽然热了点，累了点，我们还是很开心，活动期间我感受到领导对我们的关心，一个团队中领导的关心能鼓舞士气，增加我们的信心。对于下午的挑战，我充满信心。

命悬一线，相依为命，这个游戏是两人双手紧握举到高空中，靠相互的推力在悬在河面的钢丝上走完全程。我的拍档是个乐观开朗的人，很快我们就上场了，可没走几步，我搭档就开始喊叫了，到中间的时候就腿软了，嚷着不走了，既然想回头，那我当然不肯了，我一边等她，一边鼓励她，“别人都可以过去，我们也一定也可以的”，让她要相信自己，相信自己的搭档，相信我会紧抓着不放手，在我的鼓励下我们终于安全的走完了全程，这个活动教会了我同事间要互相鼓励·关心，帮助，理解并相信自己的搭档，更要抛弃个人英雄主义。

生死电网，这个活动是从让我们从凌乱的网缝中钻过去，不能碰到线，这就考验我们的计划性，合作性，一个人的疏忽会拖垮整队，个人与团队利益密切相关，只有依靠团队的力量才能顺利完成任务。最后压轴的当然是最具挑战的高空断桥，爬上八米高的断桥，横跨一米，然后跳下来，这一环节对我们女孩子来说都是极大的挑战，有些同事比较外向刷刷两下爬上顶峰，顺利完成任务，有的同事哆嗦的爬上去后，死都不肯下来，死抱着铁柱子不放，教练上去劝了好久才下来，我呢！也有点后怕，我坚信自己可以的，也相信教练会照顾好我们，冷静下来后，我爬上顶峰，再往下看时，心里无比得自豪，因为我做到了，下面的同事由怕得在高空中不动得时候，下面的我们一直鼓励，终于基本顺利完成任务，这是需要突破自我的，工作中我们也应做到，遇到困难要冷静，勇敢，要有信心，勇于去克服他，团队的支持和鼓励也是很重要的。

综上感想，无论任何事我们都要做到全力以赴。在此，我要感谢医院领导安排了这次的拓展活动，也希望每年都能有那么几次拓展，相信我们医院这个团队会更加团结凝聚，医院的发展会更加迅速，医院的未来会更加美好。

第三篇：户外拓展训练感悟

户外拓展训练感悟

广告部——王

星期天的早晨，一个阳光明媚、微风习习的日子，一个令我们兴奋的日子，广播电视中心第二批学员来到了青山绿水的白沙水库拓展训练基地。领过衣服，编制小组，训练马上开始了。我们经历了互动式拓展训练培训活动。通过本次活动，我不仅锻炼了自己，还从各个活动项目中受益匪浅，感触颇多。

在这次拓展活动中，每个项目都是团队项目，不是单凭一个人的智力、体力和能力就能很好的完成。它的最大特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队得成功，只有各个团队中的每个队员相互团结，相互帮助，相互信任，才能共同完成团队的目标。在本次拓展的过程中，每个队的队员之间最关心的都是如何组织、协调及配合好，而不是只要自己做好了就可以了，队员对团队的关注已远远超过了其自身！团队合作得精神更是发挥得淋漓尽致。

最难忘的是，在“信任背摔”中，让我真正体味到同舟共济、相互信任。背摔是一个考验个人也考验集体的项目，当我听到“我们准备好了，请相信我们”，我应声而倒，身体悬在半空的刹那，我忽然没了信心，不是对自己，更不是对队友们，而是一种谁都无法支配这时的我，很难过。恍惚间，我已被队友们稳稳地接住，所有人的心都踏实下来，也为集体通过这一项目而欢呼雀跃。信任背摔项目结束后，我们分享自己对这个培训项目的感受，大家普遍体会到人与之之间的互相信任、团队成员之间的互相信任，是干工作、做事业的基础，没有信任，一切都会变成空谈。

高空断桥。看到同事们一个个轻松的跨出高空的一小步后，我也勇敢的爬到断桥上，这时才发现迈出这“一小步”的艰难，这时才体会到“举步维艰”的意境。站在空中，犹豫不决，腿有些颤抖，心里浮现着出现失误的景象：踩空了怎么办，恐惧和困难在我的想象中不断的放大。断桥下，教练的鼓舞、队友的鼓舞灌进耳朵。在我笨拙的跨到对面木板上后，心情豁然开朗，返回起跳木板的跨越轻松自如多了。也许，眼前的困难并不可怕，可怕的是我们内心的恐惧不断的放大了困难的程度，内心的屏障阻碍了我们解决困难的步伐和克服困难的勇气。在我们的人生中，我们也会遇到很多近在眼前的机遇，只要我们坚定信心、积极努力，勇于挑战自我，勇敢的跨出这一步，我们的人生就能前进一大步，就能将属于自己的机会牢牢抓住。

“磨刀不误砍柴功”，这是我在“穿越电网”这个项目中所体会到的。这个项目要团队中的每个人在规定的时间内从大小不一的网孔中钻过去，身体不能碰网，且每个网孔只能使用1次。刚开始我们觉得很难，但经过大家集思广益、群策群力，先计划、再开展行动。我们将网孔大小，人员分配做了详细的计划，将工作分配到人，各司其职，这些工作直接保证了项目的成功完成，所谓好的计划就是成功的一半。其实，一个团队在现实当中经常面临“电网”问题，能否在最短时间里，既集思广益、群策群力，又充分发挥领导作用，果敢善断，快速形成有效决策并加以实施，是一个团队成败的关键。同样，在日常工作中，我们每个人也应该找准自己的位置，做适合自己的工作，要有目的，有计划的安排好做事程序，稳扎稳打，踏踏实实，才能从容自如地做好每一件事。

风雨人生路。当我的眼睛被蒙上那时，有了第一天的合作，我知道我的队友肯定会尽心的帮助我，所以我一点也不怕，很顺利的完成了风雨人生路。

人人都有一颗感恩的心，一个个感人的故事，一句句人生肺腑的真言，我落泪了，想到了辛老的父母，他们的平凡、伟大，永远是我最亲的人，是我最想感恩的人。

一次培训，唤醒了我很多沉睡的意识。现在，我觉得自己更有活力了，怀有一腔的热情，就想好好工作，用心生活。

最后一个项目是集体翻越“毕业墙”，当看到我们的队友，那些平时手拿摄像机的记者们，用自己并不坚实的肩膀，身材并不高大的身躯为大家搭好了人梯的一瞬间，我又一次被震撼，我为能身处这样的团队而骄傲，一种强烈的集体归属感深深影响着我。掌声的背后是集体智慧的结晶，是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。团队精神，不仅是我们工作中必须发扬和应用的精神，也是一个单位发展壮大的根本。

拓展只是一种训练，是体验下的感悟。最重要的是我们战胜了心魔，更由内心的极大恐惧到无所畏惧，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标。我相信每一个人都从拓展中得到或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去，能真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难当中，还需要一个更长的磨练过程。但我相信，多一点坚持，多一份自信，就会多一次成功！

第四篇：户外拓展训练感悟

户外拓展训练感悟

这次拓展训练，身为“恒大队”的我犹如一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难!每当我战胜一次挑战或者帮助身边的同事通过，一股自豪感和价值感油然而生，特别是在“毕业墙”前，每当一个同事通过我的肩膀登上毕业墙上的时候万分激动，下次我还要积极站出来当人梯。

活动中我深深体会到作为一个团队“团结就是力量”的重要性。在一个团队中，每个人的想法、观念都是不一样的，但是为了一个共同的目标不管利益有什么不同，但为了长远的目标需要每个人都要有自觉性，要互相配合，要心存默契。通过这次拓展体会到很多东西，最深刻的有以下几点：

这次我们共举行了4项训练任务，分别为“高空抓杠，信任背摔，沙场点兵，毕业墙”和最后领悟成功交流感情的篝火晚会，经历了有意义有收获有领悟的一天。特别高空抓杠锻炼了我的勇气和一往直前的精神；以及信任背摔体现了团队力量的强大、信任的重要性；沙场点兵体现了作为领导人必须要有睿智的决策和士兵要有坚决的服从；毕业墙既体现整体的团结又要求个人的能力，不然就会给整个团队带来负作用。最后的大结局篝火晚会则是思想境界的升华。

一、团队精神：做每个项目大家都同心协力，在遇到困难时大家都不计较个人得失，都争先恐后的把困难留给自己。最有代表性的项目“毕业墙”，当时的场景深深震撼了我们的心灵，使自己内心灵魂得到了升华。我想如果把这种心态带到今后的工作中，会无坚不摧，会克服任何困难的。

二、每个人都需要鼓励、支持：感触最深的就是其实每个人内心深处都是渴望别人帮助和鼓励的。无论这个人多么强，多么封闭内心都有这种潜意识的。所以在今后的工作中对同事善意的赞美和鼓励非常重要。也许你不经意的一次鼓励对别人会产生莫大的鼓舞。

三、学会包容，每个人都有优缺点，人无完人。在训练中，每个人性格能力都不一样，大家学会包容理解。再犯错时，当事人会主动承担责任，别人对犯错的人更多的是鼓励和支持。如果没有互相包容理解，根本不可能完成所有的训练项目。这次培训使自己有包容别人的心态，其实没有人总是与你过不去，其实

自己总有一 天也会被别人包容。在今后的工作中就会更好的与同事合作，更好的熔入团队。在一个优秀的团队中，受益的是每个 人。做很多的项目都让我感觉到了个人力量的渺小，集体力量的强大，集体的智慧是无穷的，可以形成精英的团队。

四、最后就是通过这次培训使自己更有了责任感，在做穿越“毕业墙”这个项目中体现最清楚，任何个人细节的错误都会导致集体的失败，每个人都是团队的一分子，新宇公司的一分子，都是代表新宇公司的整体利益的!

五、篝火晚会：每个人都带着汗水和欢笑分享这有意义的一天，经受境界思想的升华，为明天的自己跨进一大步。

非常感谢公司给我们提供这样一个机会，虽然只有短短的一天，但是我相信会给大家留下终身难忘的记忆。在工作中，知识和技能只是有形的资本，而意志和精神则是无形的力量。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量，如何开发出那些一直潜伏在体内，而自己却从未真正了解的力量。团结协作，相互信任，是我们在这次活动中最大的收获。其实，一个拥有强大战斗力的团队，在工作中又何尝不是如此呢？团队的凝聚力、战斗力，团队的文化和共同的信念，就是团队必胜的基石。希望大家都能在新宇公司这片沃土上取得辉煌的成就。

陶敏敏

2014年8月28日

第五篇：第一次户外拓展培训感悟

第一次户外拓展培训感悟

听别人说了很多次，自己参加拓展还是第一次，好多次想参加，一直没有合适的机会。随着人才就业压力的增大，随着市场经济的竞争越来越激烈，提升个人能力，挖掘个人潜能，培 养协作、高效的团队已经成了必然。虽然在团队中我表现的不是最好的，但在我的人生经历中也 得到了心理的突破，我认为我自己是最棒的，是团队的力量使我又创新了几个第一次。典成家居有 59 人参加了第一批拓展，共分为 4 个团队，分别为巨人队、传奇队、飞鹰队、雄鹰队、而我是雄鹰队的一员，口号是“战无不胜，攻无不破”，队呼、队歌和队形我们也亲手 进行了策划，一轮下来，证明了每一个团队都是最棒的，教练给我们每个团队各加了 10 分，我 感觉这是一种自信的传授。当然我们的加分是有目的的，那就是我们四个队在接下来的拓展训练 中比赛，分出哪一个团队是冠军队，当然我们每一个人是带着友谊第一比赛第二的心态参加这次 团队比赛的，每一个队员也都尽自己最大的努力配合好团队做到最好。进行的第一个项目是“穿迷宫”，比赛规则是，哪一个团队所有人员全部穿越迷宫所用的 时间最短的为第一名，由此类推，我们雄鹰队是最后一组人员进去的，在进去之前，我们所有的 队员就谈论过战略，最后决定分为两组人马，一组从左一组从右，我分在从右的那组人马中，不 过进入了迷宫才知道一个字“乱”，到现在我也不知道我是怎么出来的，反正就是跟在人群后 面跑，不对，马上返回跑，可想而知我们雄鹰队用的时间是最长的，呵呵~~不过我们不灰心，我 们争取在下一轮中把第一挣回来。进行的第二个项目是“高空跳踏板”。在下面看起来简单的动作，上去后我真有点紧 张，在完善好准备动作后，内心有点不安，也不知是本能的反应还是心理的作用有点害怕，但迫 于团队的压力，别无选择只能往前挪动身体，跨步向对面的踏板跨去，注意是跨步不是跳，在瞬 间大脑一片空白，跨不过去了，也返不回来了，真像我们典成家具的小耿子说的那样，“头过去 了，身体还没过去”，意识是过去了，可身体还没行动起来，不过最好在队员的鼓励下我还是完 成了任务，没给团队丢脸，一种小小的成就感；一种心理的突破。是相互的一种信任，是信任中 产生的责任使团队亲密协作并肩作战，是每个队友相互真诚的付出才使团队全部通过。然后就是划龙舟比赛，这是我生命经历中，第一次登到这么高的地方跳踏板，也是第一次 坐上了龙舟；第一次使不可能的事情变成了可能；第一次感受到是团队的力量，

使我心理得到了 突破； 第一次感受到亲密战友的合作和教练的援助是如此的重要； 第一次对自己进行了一次超越，只感到已经挑战到极限。

第二天下午的高空跳单杠和激动人心更是意义深刻，虽然队友给了我最大的鼓励，但 是比第一天站在高空跳踏板的那种恐惧感更强，因为站一个根摇摇晃晃的小圆柱子上，还要跳上 去抓单杠，想想也完不成，有种经过一万年的那种感觉，不过我心里一直在告诫自己，没什么好 怕的，战胜自己的心里，最好把眼睛一闭就跳过去了，睁开眼睛，哈哈，我抓住了，那种开心 是无法用言语表达的，那种也许不管是我的人生经历也好，还是我的创业历程也好，喜欢稳妥是 我的性格，冒险一直是我的弱项；也许人生并不是全得，人不是全能，做好一部分也是正常的。但在今后的生活中，我要积极改变自己，在稳妥中求创新，更好的挖掘自己的潜能。二天一夜的拓展培训很快就要结束了，虽然队友都是来自典成家居和乐家巢的家人们，但是因为有些家人们是在门店上班，还是有很多不认识的，但却使我感受到了信任的重要性；感 受到了团队协作的重要性；感受到了没有队友做人梯，没有队友把生存的机会先让给别人，没有------一切，就没有自己的成功。当然我们雄鹰队也没辱没我们的队名和口号，“雄鹰队，战无 不胜，攻都不破”，最后的冠军队被我们所拿，同时我也相信我们典成家居的家人们都像雄鹰一 样，不畏困难，勇往直前。在这里，我要感谢典成家居所有的队友给予了我最大的鼓励和帮助，感谢所有教练给 予了我做人和做事的道理。愿我们的友谊地久天长；愿我的事业明日更加辉煌；我将用感恩的心 来回报所有帮助过我的人！