读《幼儿园教师实用手册》有感

第一篇：读《幼儿园教师实用手册》有感

读《幼儿园教师实用手册》有感

本月是读书月，小朋友要每周阅读一本图书。我们老师也不例外，园里给我们提供了条件，给每位老师发了一本书《幼儿园教师实用手册》。

这本书是美籍幼儿教育家蔡伟忠老师写的，书里讲述了许多幼儿园老师在工作中的困惑和解决方式的例子。对于我们一线老师来说，是一本非常有用的书。总结了有着多年实践研究的好的幼教方法，可以给我们教师缕出头绪，总结思路。从让孩子爱上幼儿园的方法到幼儿园常规教育，再从区域活动到环境布置，从教育课程核心到教育评价，从观察记录到家长工作，书中都有着详细可行的指导与方法。

翻开目录，一共有十章。当我看到第五章的标题时，被深深的吸引了。标题是这样写的：作为教师，活动一定要做的漂亮。看完整个章节，受益匪浅。对自己的工作性质有了新的认识，也找到了新的工作方式和心态。书上是这样写的，对于我们一线老师来说，每天主要的工作任务就是组织教学活动，所以作为老师，一定要善于组织教学活动。只有教学活动组织好了，实施过程中才会觉得轻松，才会是一种享受。要想组织好教学活动，首先得知道幼儿园和小学集体的教学活动的差异。幼儿园和小学的一日活动安排不一样的地方就是要考虑一天里所有环节之间的连贯性，即一次教学活动在整体课程中承上启下的作用。小学里上完课就上完了，可是幼儿园上完课还有其他的，小朋友的个人卫生，自理能力，自我保护意识等知识都要提高。

其次，了解教学活动在幼儿园课程中的作用。在一周里，集体教学活动发挥什么作用呢？集体教学活动应该是与其他环节是紧密相连的，一周里可以用很多天的边角时间进行反复教育，这是幼儿园课程的一种特殊的思维方式。

第三，掌握集体教学活动在课程时间中的独特价值。书里有提到教育任务必须通过上课形式的教学活动才能有效完成。可以直接传递一些知识，系统性的学科教育，帮助孩子整合经验，传授孩子学习游戏的方法，教导孩子运用区域材料工作纸的方法。所以巧妙利用集体教学的高效率和群体的互动效应的特点，能够在课程时间中起到很大的作用。

第四，把我教学活动的评价标准。在设计教学活动之前，就必须知道指导教学活动的评价标准。活动是否有必要，教学活动发展目标制定的具体性和价值，教学活动内容的价值及意义，学习目标的“上不封顶，下要保底”，活动是否围绕一条主线进行阶段性建构。

第五，重视教学活动的环境准备和组织形式的变化。准备好教学活动环境，变换教学活动组织形式。活动过程中，如果孩子不听话或不专注，老师应该根据具体情况作调整。

第六，组织活动应该要有技巧。如何掌握活动的阶段，应该根据孩子的发展来决定而不是根据活动设计决定，即“老师主导活动目标，孩子主导活动内容”。

第七，如何运动教学活动进行幼小衔接。我们班是毕业班，幼小衔接离我们很近。从幼儿园到小学，孩子要面对不同科目、不同老师的教学模式；孩子的抽象思维初步萌芽，要面

对更多的抽象性教学；老师采用更多的提问式考核方式；孩子有更多的任务，需要更强的任务意识；孩子需要更强的倾听讨论能力。这些变化孩子们都要适应，在幼儿园大班时期可以对孩子进行初步的传达，让孩子能了解到小学与幼儿园的不同，也让孩子做好适应小学的准备。

这些都与我们息息相关，这些理论应细细琢磨，品味其中的妙处。让自己的工作更加轻松，更加愉快。

大二班：文淼

2015.4.23

第二篇：读《教师成长手册》有感

读《教师成长手册》有感

这几天我们自学了《幼儿园教师成长手册》。此书分为：新教师专业发展自我评价体系和成熟性教师专业发展自我评价体系两大部分。而对于我这个3—5年新教师来说，在专业发展的道路上还在不断地摸索与逐步建立经验。所以，新教师专业发展自我评价体系中“班级建设、家长工作、来园准备、来园接待、运动、生活、游戏、学习、离园、与同事的关系、案头工作及自我专业发展”11个版块详细全面的解读，不仅为我找到发展的方向，而且激发我的思考。

我们是孩子的第一任老师，是他们从家庭接触社会走出的第一步。《幼儿园教师成长手册》特备注重以孩子为本，从关爱孩子的人性化角度，为每个教师详细制定了孩子学习、运动、游戏、餐饭和休息等所有环节的工作步骤与细节。其中，在“班级建设”中的依据胡给我留下了深刻的印象。“与孩子建立良好的关系，并促进孩子之间在班级规则的基础上和谐共处。”对“关系”的解读，这种“关系”能让你赢得孩子的信任、爱和尊重，从而更愿意听从你的指令和建议，这种“关系”还能让每个孩子在这样一个集体中获得安全感、归属感。他们会更自信、放松地与你沟通，让你更深入地了解他们的喜怒哀乐。这种“关系”的建立是互利的。但是如何来建立这种“关系”呢？这是我一直以来在思考的问题。自从做老师的第一天起，就有一个问题一直缠绕着我，“如何让这群孩子听我指挥？”有时候，孩子很乖、很听话，教室里永远那么安静，可往往这些孩子是看到老师“怕”，二不敢乱说乱动，长时间会造成孩子们不敢表达自己的想法变得更加胆小怯场。如何让师生之间的氛围变得“和谐”呢？一个字“爱”。要时刻有一颗爱心去对待每个孩子。真诚地关心、善待每个孩子。让孩子感受到你的关注和爱，对所有的孩子公平对待。在孩子中树立威信，并不是靠“严厉”。有时，老师的指挥也会让孩子们钦佩、服帖。自然而然地愿意听你的。在《手册》中也提到：寻找孩子经验中熟悉、感兴趣的食物。与孩子沟通，并表现出你在这方面的长处，让幼儿佩服你。在孩子身上付出的点点滴滴都能得到回报的。

慢慢细读《手册》，越加发现它就是我工作中的“锦囊”。2011、10、24

李洁如

第三篇：读《幼儿园教师成长手册》有感（小编推荐）

读《幼儿园教师成长手册》有感

港下中心幼儿园 张婷婷

教育是一门艺术，从事这门艺术的是教师。学前教育更是一门艺术，因为它所面对的是还不能正确表达意愿、不能很好控制自己情绪的幼儿，以及深爱着幼儿们的家人。精通这门艺术需要教师热爱这门艺术，了解这门艺术所针对的不同对象，掌握这门艺术的技巧，并不断反思，积累经验，沉着应对。读到序中的这些话语，让我明白了教育的意义，对于学前教育做了一个很好的解释。让我有了更浓厚的兴趣想看看这本书中讲了些什么。

初看目录，本书从班级建设、家长工作、来园准备、来园接待等等方面一一阐述，我想是有作者的用意的。常常我们都会谈论某某班级的常规好、上课认真之类的话，班级建设做好了，才会有之后的上课常规好等等，那样幼儿也会从各个方面获得成长，促进了幼儿的全面发展。家长工作的重要性我相信所有教师都明白，《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

阅读了书中“游戏”这一节让我感触颇深，幼儿的自主性游戏是最让我感到困惑的。它不像集体活动那样可以先前预设，有教材来让我们分析研究，再一步步设计环节，然后将它灵活的搬到课堂上。在自主游戏中由于幼儿的活动受到具体事物的影响，如果没有符合他们需要的材料、不受干扰的空间和时间，他们就会觉得玩不起来，需要教师在幕后给幼儿的游戏做好服务。我一直为如何做好这样的服务以

及游戏之后如何讲评、怎么样在讲评的过程中能让幼儿有所提升。在书中“试试这样做”中告诉了我一些措施，如“允许幼儿根据自己的兴趣点选择游戏材料，但与幼儿一同建立必要的游戏规则，并提醒遵守。”接着又以一些实例来告诉我怎么在游戏的时候一步步的顺应幼儿的喜好、兴趣、需要来设置之后的游戏，并在一次次的游戏中加以丰富，让中班幼儿逐步能够学会玩“小医院”的游戏。我知道以后要细致的观察幼儿的游戏及时的发现他们的需要，再给予适当的指导，这样逐步提升让幼儿在快乐的游戏中获得成长。

应彩云老师的文章《静静的水 长长地流》我读到“教师只有达到眼里只有孩子而无他人的境界，才可能处“波澜”而不“惊”。这句话让我产生了无限的共鸣，是啊教师的眼里应该只有孩子呀！但愿我们如水，静静而悠长地流„„让我们这般清澈的水去滋润孩子们幼嫩的心灵，让他们快乐的成长。

第四篇：读《企业文化手册》有感

读《企业文化手册》有感

企业文化的内涵极其丰富，意义重大而深远。企业是拥有良好文化的组织，以多种形式来鼓舞人的情感、平衡人的心理、维系人的忠诚、激发人的智慧、调动人的积极性、挖掘人的内在潜力和培育企业精神，使之成为企业员工的共识，引导和规范员工的行为，增强企业的向心力和亲和力，让企业更快、更稳地发展。

这是一个在行业内一直被我敬仰的企业，很荣幸的能加入到这个团队当中来，我感到特别自豪。虽然我入职时间不是很长，自从阅读了《企业文化手册》，中铁人这种“特别能吃苦，特别能战斗”的革命精神已经深深的在我心中扎根了。

从1979年走到今天，中铁建设30多年历经沧桑，艰苦奋斗，30多年的成就为人瞩目。中铁建设几代人传承铁道兵“风餐露宿、沐浴栉风”的精神，他们有着对理想的追求、他们有着对信念的坚守。中铁建设的企业文化无处不体现了“登高精神”，从战火纷飞的年代直至现在跻身全球500强，中铁建设人的血液里无时无刻不流淌“不畏艰险、勇攀高峰”的精神，事实上，我们讲铁道兵精神在部队时期是战斗力、在当下是生产力，实质就是要铭记传承铁道兵不畏艰险、奋勇登高的精神，他们用汗水铸就了中铁建设的辉煌发展之路，它以鲜活的真人真事时刻激励着我们新人不断前行。

企业在发展中都是倡导“以人为本”，在中铁建设，人的价值高于物质价值。人是发展的根本目的，也是发展的根本动力，一切为了人，一切依靠人，二者的统一构成以人为本的完整内容。企业正是秉持则合格理念，坚持以员工利益为根本出发点，思员工所想，急员工所需，增强员工的幸福感和归属感，带动我们员工和公司共同成长，让我们成为公司发展以及享受劳动果实的受益者。既然我们选择了在中铁建设工作，就没有理由不把它做好。一个人一生中除去休息的时间以及不具备劳动能力的时间，剩下的大部分时间都是在劳动中度过的，可以说，工作等于一个人一生的价值。如果一个员工不能站在理想的高度上去看待自己的工作，不能满腔热情的去工作，那么他成功的机会就非常渺茫。对于绝大多数具有上进心的员工来讲，工作绝对不仅仅是为了生存，工作更应该是天职，是神圣的使命。

有理想没有行动是一个梦，有行动没有理想是一种浪费，理想加合适的行动可以使人取得成功。在中铁，今后我还有很长的一段路要走，我会严格秉承公司的企业文化，时刻牢记在心，我会找到自己的个性并肯定它，按照自己对自己的期望去塑造自己，加以不懈的努力和奋斗，相信自己一定会成为一名优秀的员工。

第五篇：读《行动手册》有感

读《行动手册》有感

最近，全厂掀起了读书热潮，在我读了《行动手册》后感受颇多，全书突出一个主旨那便是主动性。读完这本书，使我真正意识到我们对待日常工作应自始至终保持饱满的热情，积极主动地工作。

鲁阳公司经过20年的发展，现在已有相当规模，要想在市场激烈竞争的浪潮中立于不败之地，需要员工以饱满的热情，积极主动地投入

到工作中，努力把自己的本职工作做到最好。虽然我们公司在生产规模，企业效益，社会保障等方面都排在了沂源经济发展的前列，在全国乃至全世界都有了一席之地，但是面对整个市场经济大环境而言，我们需要不断开拓、发展，我们没有被眼前所取得的成绩而蒙蔽了双眼，在公司领导班子的正确决策和指引下，“练内功，提效益”朝着建设百年陶纤企业，争创世界知名品牌的宏伟目标奋发前进。

进入鲁阳公司是我们自己的选择，既然决定在留在公司工作，那么我们就应该在自己的工作岗位上把工作做好，在工作中要有一种饱满的热情，积极主动的态度，时时刻刻以“罗文精神”激励自己。在此，我想问一下在座的各位在工作中是否会有这样的情况，刚一开始从事某一项工作会拿出12分的热情，百倍的信念，当日复一日年复一年反反复复重复此项工作时会觉得越干越没劲，越不想干，以致把自己所从事的工作视为一种负担，在这种情况下就不用说什么积极主动了，而有的员工却能始终如一以饱满的热情，积极主动的态度投入到工作中，在平凡的岗位上留下闪光的足迹。为什么会有如此大的差距呢？那是因为往往我们把个人利益看得太重，从而忽视了集体利益，不能正确处理好集体利益与个人利益的关系，不会从大局着想，只会为个人着想，好像觉得干多了没多大用，那都是为公司创造了价值，而泯灭了工作热情和自身价值的体现。

由于工作岗位不同分工自然不同，我们都知道湿法车间比喷吹生产线，甩丝生产线粉尘含量相对要少，工作环境相对要好一些，但不经意间仍能发现有少量的人整天士气低落，做一天和尚撞一天钟，更有甚者对公司不满，牢骚满腹甚至与车间领导唱反调。试想，每一位员工都像他们这样整天在埋怨中渡过，毫无热情可言，那么我们公司还谈什么发展，更不说建设百年陶纤企业，争创世界知名品牌的发展战略了。

做为一名中专毕业学生，我在进入鲁阳公司的时候心中无限憧憬，心想总有一天会找到自己的那片天空，我时时刻刻激励自己要在自己平凡的岗位上，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，以饱满的热情，积极主动的态度投入到工作中，尽我最大努力，把自己和本职工作做好，当然我不是圣人，我是一个平凡得不能再平凡的普通人，在我工作了一段时间后，那繁重的体力劳动，干不完的加班，远离家乡，满心委屈无法向父母诉说，产生过扔掉手头工作一走了之的冲动，但当我静下心来仔细思考的时候，我才发现这只是我暂时的动摇，我既然选择了鲁阳，公司安排我的工作就应该无条件地服从，别人能干的我就能干，这是我读过两书后最大的感受。工作中如果没有饱满的热情，没有了积极主动的工作态度，那么我们工作起来就没有了动力，一时工作热情低了并不可怕，可怕的是一个人根本没有工作热情，工作热情谁都可能有，但难能可贵的是始终如一自始至终。好范文版权所有

《行动手册》中引用了牛顿的一名话“无知的热情，犹如在在黑夜中远征”，同理只有知识和才能而没有工作热功当量情，也不可能取得工作的进步，只会原地不动，乃至固步自封，因此我善意地提醒每一位员工“在其位谋其政”不可尸位素餐“是金子总会发亮”只要你尽忠尽职做好本职工作，你的才能总有一天会被别人发现，你的才能总有一天会有用武之地，总有一天你会得到你应得到的一切。

我很清楚，二分厂现在生产计划物别紧，在规定的时间内保质保量完成任务，需要每一位员工的密切配合，上到领导的精心安排，下至广大员工的辛勤劳动。只有坚持产量，质量“双手抓，双手硬”才能如期完成计划。为了完成生产计划，厂领导先后出台了一系列奖励措施，如奖励单线产量最高的，奖励超产的，奖励提出合理化建议的，奖励全勤，优秀班组，这些措施无疑会极大地激发职工的工作热情。说起来容易做起来难，只有各班组成员上下一条心团结一致，工作热情饱满，一切困难都会迎刃而解。二分厂的这次“岗位标兵”评选活动中涌现出了一些先进人物，他们有的是包装班长，有的是烘干班长，有的是生产班长，有的是修整工，他们在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，他们是我们学习的楷模。我们就要向他们学习，在工作中自始至终保持一种饱满的热情，积极主动的工作。

我们可以想象到如果广大员工的工作热情高涨了，主观能动性得到了充分的发挥，那么一定会为公司创造出更多的价值。有投入就有回报，只要你付出了，你就问心无愧。

今年是鲁阳公司发展关健的一年，因为今年是厂庆二十年，我们公司的股票将要上市，在这关健时刻，我们都要认真贯彻鹿总提出的“转变观念练内功，提高核心竞争力”的新思路以饱满的热情，充分发挥主观能动性，认认真真做好每一种工作，不断转变不适应新形势的旧观念，找准切入点，练好基本功，以十二分的热情投入生产经营中，一定能提高核心竞争力。

鲁阳要腾飞，鲁阳要发展。鲁阳的宏伟蓝图需要我们一笔一笔的去勾画。我衷心地祝愿我们鲁阳公司能在鹿总的正确领导下，在各分厂厂领导的精心策划下，广大员工的饱满的热情和积极主动的工作，一定能创造出更加灿烂美好的明天！