韩家林小学安全工作排查总结5篇

第一篇：韩家林小学安全工作排查总结

韩家林小学安全工作排查总结

韩家林小学历来十分重视安全工作，学校始终把安全工作放在首位。学校将安全工作做到了警钟长鸣，最大限度地遏制、减少、甚至杜绝师生安全事故的发生，保证学校教育事业的健康发展。平时学校安全小组定期进行安全检查，对校园安全隐患进行全面大排查，及时消除安全隐患。

本次隐患排查活动检查的范围包括：学校院落，各班教室、幼儿园等。检查的内容包括，校舍情况、学校电路、暖气管道、锅炉房、校园基础设施等。

通过学校安全小组成员仔细的检查，未发现重大隐患，各项情况良好。

“安全第一，防患于未然”靠的是全体教师的努力工作来实现，通过本次排查，学校进一步落实了安全工作，责任到人，努力做到防范于未然，杜绝学校责任事故，确保学校安全稳定，为全校师生营造了安全和谐的校园环境。

韩家林小学 2012.12

第二篇：韩家林小学安全工作总结

韩家林小学安全工作总结

学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，学校开展正常的教育教学工作的基础保障。我校认真贯彻上级教育主管部门关于学校安全工作的要求，依据教育局和学区的关于学校安全工作的部署，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识

现将这一阶段来的安全工作总结如下：

一、加强领导，完善制度，落实责任

完善学校安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。学校成立了由校长张丽娜为组长，相关领导成员组成的安全工作领导小组。

我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到全体教师，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，增强“安全第一，预防为主”意识，提高教师对安全工作的责任意识，我校校长与全体教师签订安全工作责任状。做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、这一阶段主要开展了以下工作：

（一）完善各项制度。

（二）主管领导与教师向各班布置安全教育各项内容。

学校对学生进行了多次安全教育，主要对学生进行了下面十项要求：学校安全教育要求学生做到10个方面：

1、严禁攀坐上下楼护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏事故。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

3、严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行要注意安全。

4、克制自我，禁止打架伤害行为的发生。（不要把与学习无关的物品带入校内。如刀具、棍棒等）

5、教学楼内一旦发生火；灾地震等以外事情时要按演练逃生方法去撤离出教学楼。

6、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。

7、培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。

8、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。在学校操场活动时禁止到西侧树墙里去玩耍，以防雷电击伤。

9、预防各种传染病。各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。

10、参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时提出，以便学校安全工作越做越好。

（三）、对校门前小商贩及占道车辆进行整顿。维护校门前的秩序，保证学生出入安全。

（四）、对校舍、体育器械进行安全检查。发现体育器械和护栏有问题及时进行维修。

（五）、对乘坐校车的学生进行安全教育，并和学生家长签订安全责任书。

(六)为了搞好校园周边环境，对学校操场及周围树墙里的垃圾进行清理。（这学期共计清理了3次）

（七）下发了《致家长一封信》督促家长配合学校做好安全工作。校长主持下出了五次安全墙报，图文共茂，学生观看学习，起到了形象的安全常识教育作用。

（八）对学生上学带来的有关与学习无关的用品如管制刀具、棍棒等危险品的现象进行一次全面派查。各班以安全教育为主题，多次召开班会。

（九）开展校园安全大检查，对校舍的设施、校园内的所有体育设施、用电线路、消防设施严格进行检查一次，发现隐患及时整改。

（十）利用学校广播站宣传学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

（十一）在交通安全安全方面：

①、为了防止拥挤、踩踏事故的发生，针对中午放学人员集中的特点，学校领导、值班教师按时到位来指挥学生。

②、严守交通规则，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打闹，搞各类活动，任何教师不得组织学生到马路上开展体育活动。严禁学生骑机动车、电动车到校上课。

③、各班坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，上学、放学要求。

（十二）防火教育。严禁任何学生玩火玩电，严防火灾事故发生。根据学校地处农村的实际，要求班主任严防学生带打火机等用火工具，防止学生在上下学途中放干草玩火。

（十三）严防煤气中毒。指导学生正确使用煤气灶、烤火炉，居室要注意开窗透气。特别用煤炉取暖家庭的学生更要注意。

（十四）、校内活动安全。不在教室里追逐、打闹，做游戏等，防止课桌椅的棱角撞伤，上下楼梯走右边，不拥挤，不跑动，防止摔倒踩踏，不跳高坎，不玩尖锐物品，注意课间活动的安全，做健康安全的游戏。确保每一个学生都能平安度过每一天。

通过开展一系列的安全工作及活动，进一步增强了广大师生对安全工作重要性的认识：学校安全工作是事关全校师生生命安全和身心健康的大事，容不得一丝一毫的松懈和马虎。从校长到老师，我们时时敲响安全警钟，狠抓学校安全工作，消除了各种安全隐患。促进了全校安全形势的稳定，为学校的快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。在今后的工作中，要将以前取得的成效保持下来，努力创建“平安校园”，努力做到“普及安全知识，确保生命安全”，努力营造“关爱生命，关注安全”，的社会氛围和教育事业发展的安全环境。

第三篇：韩家林小学安全生产承诺书

留守营镇韩家林小学安 全 生 产 承 诺 书

留守营镇韩家林小学：

我作为留守营镇韩家林小学的教师和安全生产的第一责任人，对本单位的安全生产工作负全面责任，根据《河北省深化法人代表安全生产承诺制度工作方案》的要求及相关法律法规的规定，为做好安全生产工作，有效防范和遏制事故发生，现郑重承诺如下：

一、全面贯彻落实安全生产承诺制度，层层签订承诺书。

二、依法建立安全管理机构，配齐专、兼职安全管理人员，保证全面履行安全生产管理职责。

三、建立健全安全责任制，组织制定安全规章制度和操作规程，并在工作中严格执行，不断提高学校安全标准化管理水平。

四、定期组织召开安全工作会议，及时解决安全工作中存在的问题。

五、加强对师生开展人身安全、交通安全、消防安全、食品安全、校舍安全和大型活动安全教育，按要求对学生及其家长进行安全培训，培养和提高安全意识。

六、大力加强安全文化建设，认真落实“安全文化进班级”的各项要求。

七、在事故易发部位设置明显的安全警示标志，加强管控。

八、建立健全安全预警机制，认真组织开展隐患排查治理和专项整治工作，重点加强对教室、实验室、校办工厂、实习车间和学生宿舍、食堂等关键部位的监督检查，及时治理和消除事故隐患。

九、确保资金投入满足安全条件需要，按规定配备消防、防雷等设施、设备，定期检测、维护，保证正常运转。

十、按要求制定预防火灾、人员踩踏、食物中毒等事故应急预案，定期组织演练。

十一、自觉接受各有关部门的安全监督检查，认真开展人员密集场所。

第四篇：韩家林小学德育工作计划

韩家林小学德育工作计划

（2010---2011学年第一学期）

一、指导思想

本学期德育工作是以邓小平理论和江泽民的“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，实施教育部新颁布的〈中小学生守则〉、〈小学生日常行为规范〉，千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境，坚持“巩固、提高、发展”的工作思想，求真务实，把韩小的教育事业推上一个新台阶。

二、工作要点

（一）、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。

1、不断提高广大教师的师德修养和理论水平。教师是教育改革与发展的关键因素，组织教师认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，和德育工作文件，进一步提高教师思想道德素质，进一步明确把竭诚为少年儿童健康成长服务作为德育工作的出发点和落脚点。

2、引导教师切履行师德规范。引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责，从而少一些功利浮躁心态，多一些投入奉献，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，持之以恒开展爱岗敬业活动。

3、加强班主任队伍建设，不断提高班主任工作实效。班级是学生学习、生活的环境，班级状况直接关系到学生健康成长。而班主任的育人水平和工作态度又是建设良好班集体的 基本保证。因而要做好以下工作：

（1）健全班主任学习制度。要求班主任多学习，多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。让班主任在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作水平。

（2）新老班主任学习制度。为了有效提高年轻班主任工作实效，年轻班主任要听老班主任晨会课，班队课，与老班主任对话，在老班主任的指导下做好班级管理工。而老班主任要学习新班主任新的工作理念，新的工作思路，勇于创

新的劲头。学校行政要加大检查、督促、指导力度，做好记录，把班主任工作落到实处。

4、开展“外塑师表，内铸师魂，精练师能”活动。

（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。

1、记载好学生德育实践活动记录卡，记录每个队员成长足迹。在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。期初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。期末采取自评、互评、家长评、老师评的方式，记入学生记录卡。

2、常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，再明确每月常规重点及每周常规要点，结合学生德育记录卡，结合时节特点，分别安排教育重点。班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。

3、开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实行自主管理、评价，并及时反馈，对纪律好的班发放“纪律流动红旗”，对卫生好的班发放“卫生流动红旗”，对两样都好的班同时发放“卫生、纪律流动红旗”。逐步让学生从”要我这样做“转变为”我要这样做“，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（三）开展诚信教育，增强法制意识。

贯彻教育部颁发的《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要》，切实加强以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点的“三德教育”。开展小学校园文化建设，以“我爱我校”和“创新教育”为主题，充分利用班队课，晨会课和各种有效学习时间，广泛开展健康文明、师生共写随笔、营造书香校园等丰富多彩的活动，引导校园文化氛围向健康高雅的方向发展，加强校园文化建设和少年儿童业余生活的引导与管理，重视对学生网络道德等现代社会生活文明教育及学生的心理健康教育。

聘请法制副校长和校外辅导员定期对学生普及有关法律知识，培养学生的爱国意识，交通安全意识，环境意识，自我保护意识，以及分析是非的能力，从小养成遵纪守法的品德。

（四）加强心理健康教育，培养健全人格。

（1）广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习有关的心理健康方面的知识，让教师明确多学生进行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成为全员参与的“大合唱”。

（2）加强心理健康教育。结合健康教育，思品等学科的教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多渠道的了解和掌握学生的心理问题，经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，及时帮助学生解决心理障碍。

（五）拓宽德育渠道，发挥“三结合”优势。

1、继续加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育的合力。做好家访工作，对于自我控制力差的学生，行为习惯差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。

2、举办家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育观念，指导家长搞好家庭教育，使孩子在家长的指导下，加快良好习惯的养成。

三、月份工作安排

九月份

1、在校工作计划的基础上制定德育工作计划。

2、庆祝教师节。

3、召开班主任会议，布置开学工作。

4、上好第一节课，举行开学典礼。

5、做好校贫困生的再统计工作。

6、完成教委布置的各类表格的填写工作。

7、举办校读书节活动。

8、学校举行安全教育讲座。

9、召开班主任会议，落实下个月的工作。

十月份

1、庆祝国庆节活动。

2、开展爱国主义读书活动。

3、举办一年级、六年级家长学校。

4、召开班主任工作会议，落实本月工作。

5、重阳节敬老活动

十一月

1、继续开展读好书活动。

2、邀请法制副校长来校作法制教育讲座。

3、组织学生参加社会实践活动。

4、召开班主任会议，落实下个月的工作。

十二月份

1、学习新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况检查。

2、对学生佩带学生证、红领巾和个人卫生进行检查。

3、全校卫生工作大检查。

4、召开班主任会议，落实下个月的工作。2011年一月份

1、庆祝元旦活动。

2、教育教学成果展示活动。

3、评出文明班和各类优秀生。

4、班主任经验交流。

5、安排寒假工作。

6、德育资料归档。

第五篇：韩家林小学信息技术工作计划

韩家林小学信息技术工作计划

一、指导思想

以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程吧理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。

在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。认真学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。

二、主要工作

1、加强自身建设，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强合作意识、奉献意识、创新意识，积极听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。

2、积极参与学习举行的风采课大赛。为了使自己的教学技能再上一个新台阶，在本学期我要积极的参与学校组织的教学技能大赛活动，争取让自己的授课技能有所提高。为了更好的完成教学，平时注意认真地听、评课，积极地参与本组的教研活动，尤其在评课方面要加强学习。

3、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培养学生的信息素养，提高学生获取信息的能力。另外，培养学生的学习兴趣，精心安排学习内容，导入方式要新颖。

4、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博客进行讨论。

5、对于学校的大型活动积极参与，尤其是本学期的庆六一活动，积极完成学校分配的任务，对多媒体的操作积极参与。

三、工作中应注意的问题

1、学生自身素质的提高。通过网络，倡导学生做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。

2、加强机房管理，保证设备不被损坏，培养学生爱护公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。

3、尽可能帮助其他老师掌握操作多媒体的能力，在完成日常教学任务的同时，帮助年龄大的教师完成课件制作。

《信息技术》这门课是新兴的课程，在探索与学习中慢慢寻求进步，一名合格的信息技术教师更应该不断地去学习，适应信息的更新，让学生能接触到最新的知识。信息技术教师的工作又是琐碎的，不仅仅有教学工作，还有平时学校安排的工作，更有协助其他老师使用多媒体的工作，在所有的工作中，“认真”永远是前提，本着对学生高度负责，对自我负责的态度，认真履行本学期工作计划，争取迈上一个新台阶。