第一篇：顺城区职称论文发表-小学英语教学特点面临的挑战论文选题题目
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顺城区职称论文发表-小学英语|教学特点|面临的挑战论文选题题目
顺城区职称论文发表-以下是小学英语|教学特点|面临的挑战职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供小学英语|教学特点|面临的挑战职称论文发表选题参考题目，也可以作为小学英语|教学特点|面临的挑战毕业论文撰写选题参考。
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关键词：教育核心期刊，医生论文发表，物流系统规划论文
1……电子书包应用于小学英语教学的价值优势与多维困境 2……如何在大班额下的小学英语教学中实现高效教学
3……英语课堂教学研究新突破——评《新英语课堂教学理论与实践》 4……英语新闻报道在英语教学中的应用 5……例析小学英语游戏教学的问题与建议 6……例谈 “魔球” 理论在英语课堂教学中的运用 7……现代英语教育教学改革过程中的问题探索
8……情境教学中的“智能激活”效应探究——一项少儿英语课堂教学的质性研究 9……浅谈小学中年级英语故事教学策略 10……我国小学英语课程政策与实施分析
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11……中国英语教师教育与专业发展面临的问题与挑战
12……九年级英语单元话题模块重组的教学实践与反思——以人教版《英语(新目标)Goforit!》教材为例
13……以英语为媒介,学习科学知识——引导学生用英语获取科学信息的教学实践 14……用慧眼解读小学英语对话文本
15……论英语问题学生对美国NCLB法案实施的挑战 16……新课改背景下高师院校英语专业面临的挑战及思考 17……解放 “学习力”
18……解析优秀外语教师认知过程与专业成长 19……西部农村地区的幼教师资现状及其发展对策 20……学前教育的“市场化之伤”——以浙江省部分区域为例 21……信息技术与英语新课程的整合
22……新信息技术条件下少儿期刊编辑工作的拓展——兼谈《英语大王》配刊光盘的编辑策划和技术跟进
23……搭建英语教师专业发展的平台——基于校本的英语教材多维开发课题研究报告 24……小议英语课程改革对英语教师素养的要求 25……中国近现代中小学英语教学的变迁与启示 26……有效英语学习活动的特征分析 27……和平与冲突:中国面临的六大问题 28……我国小学英语浸入式教学实验综述 29……关于任务型语言教学的几点思考 30……长春师范学院双语师资培养的实践
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31……小学全英语综合课课堂控制初探 32……试论高校实施双语教学的挑战与对策 33……现代教育信息技术与现代外语教学
34……增设新栏目“西部大开发与外语教育”征文启事 35……双语教学的机遇与挑战
36……外语教学的“费时低效”现象--思考与对策
37……探索中学英语教师继续教育的新途径——聘请外籍教师作短期培训的实践与研究 38……中国立法五十年(上)39……中小学师德建设浅议 40……理论、文学及当今的文学研究 41……小学全英语综合课课堂控制初探 42……试论高校实施双语教学的挑战与对策 43……现代教育信息技术与现代外语教学
44……增设新栏目“西部大开发与外语教育”征文启事 45……双语教学的机遇与挑战
46……外语教学的“费时低效”现象--思考与对策
47……探索中学英语教师继续教育的新途径——聘请外籍教师作短期培训的实践与研究 48……中国立法五十年(上)49……中小学师德建设浅议 50……理论、文学及当今的文学研究 51……小学全英语综合课课堂控制初探 52……试论高校实施双语教学的挑战与对策
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53……现代教育信息技术与现代外语教学
54……增设新栏目“西部大开发与外语教育”征文启事 55……双语教学的机遇与挑战
56……外语教学的“费时低效”现象--思考与对策
57……探索中学英语教师继续教育的新途径——聘请外籍教师作短期培训的实践与研究 58……中国立法五十年(上)59……中小学师德建设浅议 60……理论、文学及当今的文学研究 61……小学全英语综合课课堂控制初探 62……试论高校实施双语教学的挑战与对策 63……现代教育信息技术与现代外语教学
64……增设新栏目“西部大开发与外语教育”征文启事 65……双语教学的机遇与挑战
66……外语教学的“费时低效”现象--思考与对策
67……探索中学英语教师继续教育的新途径——聘请外籍教师作短期培训的实践与研究 68……中国立法五十年(上)69……中小学师德建设浅议 70……理论、文学及当今的文学研究 71……小学全英语综合课课堂控制初探 72……试论高校实施双语教学的挑战与对策 73……现代教育信息技术与现代外语教学
74……增设新栏目“西部大开发与外语教育”征文启事
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75……双语教学的机遇与挑战
76……外语教学的“费时低效”现象--思考与对策
77……探索中学英语教师继续教育的新途径——聘请外籍教师作短期培训的实践与研究 78……中国立法五十年(上)79……中小学师德建设浅议 80……理论、文学及当今的文学研究 81……小学全英语综合课课堂控制初探 82……试论高校实施双语教学的挑战与对策 83……现代教育信息技术与现代外语教学
84……增设新栏目“西部大开发与外语教育”征文启事 85……双语教学的机遇与挑战
86……外语教学的“费时低效”现象--思考与对策
87……探索中学英语教师继续教育的新途径——聘请外籍教师作短期培训的实践与研究 88……中国立法五十年(上)89……中小学师德建设浅议 90……理论、文学及当今的文学研究 91……小学全英语综合课课堂控制初探 92……试论高校实施双语教学的挑战与对策 93……现代教育信息技术与现代外语教学
94……增设新栏目“西部大开发与外语教育”征文启事 95……双语教学的机遇与挑战
96……外语教学的“费时低效”现象--思考与对策
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97……探索中学英语教师继续教育的新途径——聘请外籍教师作短期培训的实践与研究 98……中国立法五十年(上)99……中小学师德建设浅议
100……理论、文学及当今的文学研究
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第二篇：鲁山县职称论文发表网-小学英语教学质量方法论文选题题目
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鲁山县职称论文发表网-小学英语|教学|质量|方法论文选题题目
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关键词：医学专业论文，大学教育论文，中药学论文
1……谈小学英语教学中的问题及解决方法 2……浅谈初中英语教学中存在的问题及解决措施 3……浅谈小学英语词汇教学研究 4……小学英语教师培养亲和力的方法浅探 5……浅谈小学英语课堂中的趣味性教学 6……简析小学四年级语文阅读教学的方法
7……浅谈农村小学英语教学存在的不足及其应对对策
8……英语教学方法的改革与创新——评《英语语言教学改革与创新:互联网+教育探讨》 9……浅议小学数学教学中合作学习方法的应用 10……如何在小学语文教学培养学生的阅读能力
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11……提高初中英语词汇教学的有效方法 12……关于高中英语课堂教学技巧的探究 13……当前小学数学教学现状分析 14……小学英语语法教学策略初探 15……简析教学在小学英语教学中的应用 16……浅析小学英语听说教学策略研究 17……小学英语教学模式探析 18……浅谈小学英语听说教学策略研究 19……小学英语词汇教学存在的问题与解决策略 20……浅谈初三英语的教育教学方法 21……解析初中英语课堂教学方法 22……浅论初中英语词汇教学的有效方法 23……初探初中英语教学中如何培养学生兴趣 24……支架式教学方法的运用对于高中英语教学的启示 25……浅谈小学英语的朗读教学实践研究 26……再谈小学英语教学
27……我县农村小学英语教学的现状及改进对策 28……浅谈如何提高农村初中思想品德课堂教学的有效性 29……关于小学英语读写板块的教学思考
30……新课标改革下中学语文课堂教学问题及策略浅析 31……学之不如好之,好之不如乐之 32……论小学语文课堂教学如何“活”起来
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33……初中英语写作教学的方法解析 34……也谈小学蒙语文创新教学方法
35……农村小学品德与社会课有效性教学方法点滴 36……浅谈小学语文作文教学中如何培养学生的想象能力 37……交互式电子白板在小学数学课堂的应用 38……小学科学课堂教学中如何引导学生自主探究 39……浅谈如何做好小学语文教学中的思维启发 40……浅析如何提高小学语文阅读教学效率 41……浅谈如何创建生活化的小学数学课堂教学
42……浅析如何运用数学教学激发学生的创造性思维——以小学五年级数学为例 43……浅谈如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养 44……合理运用课件,有效提高英语教学效果 45……谈提升小学数学课堂教学趣味性的方法 46……把英语单词变成跳动的音符 47……应用情景教学法教授英语语法的策略
48……创新小学语文课堂教学方式,激发学生学习的积极性 49……探讨真实链式情境下的高中英语语法教学 50……浅析初中英语教学中的情感教学 51……初中英语阅读教学现状的解决对策 52……小学英语作业课堂评价策略的研究
53……初中英语教学中贯彻学科核心素养的实践研究 54……浅谈外研版高中英语教学
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55……多管齐下,激活初中英语口语教学
56……丰富的教学资源在英语教学中运用的现状调查分析报告 57……小学高段数学课堂画图教学的实施策略 58……英语教学中的思维与认知 59……浅析小学数学概念教学的策略研究 60……如何激发初中生语文写作兴趣 61……也谈初中英语分层教学 62……英语课堂阅读教学中自主学习
63……少数民族地区初中英语教学存在的问题及对策 64……开展有效教学,让初中英语教学更生动 65……浅议小学语文课堂教学中的“当堂训练” 66……自制教具在小学教学中的设计与应用 67……兴趣在农村英语教学中所扮演的重要角色 68……简析小学语文拓展阅读教学的研究
69……分析如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育 70……游戏在小学语文教学中的意义
71……简析着重探讨小学语文教学和班主任管理的有效结合 72……浅谈在小学语文教学中关于写作教学的几点思考 73……浅论新课改下小学《道德与法治》的教学策略研究 74……以人为本理念下,浅析小学音乐教学的新途径 75……高效课堂背景下小学高年级数学应用题教学策略探讨 76……关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策的分析
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77……简析小学语文多媒体教学 78……小学低年级数学的教学体会 79……小学音乐教学中德育渗透的尝试
80……情感教育在初中英语口语教学中的实施策略 81……在小学数学教学中信息技术的应用 82……简析关于初中物理高效课堂的探索与实践 83……简析新课标下的小学体育教学方式 84……浅析数学语言在小学数学教学中的重要性 85……解析新课程背景下小学数学教学生活化的研究 86……浅谈小学语文教学的优化与创新途径选择 87……试谈如何提高小学中高年级学生作文水平88……农村小学语文教学的情景创设 89……浅析运用数学思想渗透小学数学教学 90……浅析小学思想品德课体验式教学探索与思考 91……浅析农村中小学信息技术环境下教学的困境及其对策 92……小学的数学概念教学之策略
93……浅析小学语文口语交际教学现状及应对策略探究 94……在小学英语复习课中运用“思维导图”
95……小学语文教学中现代化教学手段应用效果分析 96……浅论小学数学教学中学生计算能力的培养与提高 97……浅谈对课堂教学中小学数学课外活动的作用分析 98……初探怎样提升学生的英语“用语”能力
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99……基于课题研究的中小学教研组组织变革的价值分析 100……浅论小学品德课与法制教育的结合
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第三篇：始兴县代理发表职称论文发表-小学英语音标教学论文选题题目
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始兴县代理发表职称论文发表-小学英语|音标|教学论文选题题目
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关键词：建筑土木工程论文，节能环保科技论文，论文工程
1……加拿大TPR在大学语音教学的运用研究与借鉴 2……立足校本,搞好中学与小学英语教学的衔接 3……早期英语教育改革探索
4……小学英语音标教学的几种有效方法 5……在小学开展英语音标教学的实践与思考 6……方言对英语听说能力的影响及对策 7……浅谈“表音密码”教学法 8……编辑的案头功夫和公关意识
9……English谈字母、音素、音标三位一体教学法
10……小学英语教学的新思路──“三位一体”教学法的应用体会
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11……“儿童英语入门学习”有关问题探讨──儿童英语班一年教学实验报告 12……《国际音标快速拼读法》实验报告
13……喜听两套最新录音教材——介绍《美式英语会话》和《现场采访听力》 14……小学低年級試教英语两年的回顾
21……“儿童英语入门学习”有关问题探讨──儿童英语班一年教学实验报告 22……《国际音标快速拼读法》实验报告
23……喜听两套最新录音教材——介绍《美式英语会话》和《现场采访听力》 24……小学低年級試教英语两年的回顾
31……“儿童英语入门学习”有关问题探讨──儿童英语班一年教学实验报告 32……《国际音标快速拼读法》实验报告
33……喜听两套最新录音教材——介绍《美式英语会话》和《现场采访听力》 34……小学低年級試教英语两年的回顾
41……“儿童英语入门学习”有关问题探讨──儿童英语班一年教学实验报告 42……《国际音标快速拼读法》实验报告
43……喜听两套最新录音教材——介绍《美式英语会话》和《现场采访听力》 44……小学低年級試教英语两年的回顾
51……“儿童英语入门学习”有关问题探讨──儿童英语班一年教学实验报告 52……《国际音标快速拼读法》实验报告
53……喜听两套最新录音教材——介绍《美式英语会话》和《现场采访听力》 54……小学低年級試教英语两年的回顾
61……“儿童英语入门学习”有关问题探讨──儿童英语班一年教学实验报告 62……《国际音标快速拼读法》实验报告
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63……喜听两套最新录音教材——介绍《美式英语会话》和《现场采访听力》 64……小学低年級試教英语两年的回顾
71……“儿童英语入门学习”有关问题探讨──儿童英语班一年教学实验报告 72……《国际音标快速拼读法》实验报告
73……喜听两套最新录音教材——介绍《美式英语会话》和《现场采访听力》 74……小学低年級試教英语两年的回顾
81……“儿童英语入门学习”有关问题探讨──儿童英语班一年教学实验报告 82……《国际音标快速拼读法》实验报告
83……喜听两套最新录音教材——介绍《美式英语会话》和《现场采访听力》 84……小学低年級試教英语两年的回顾
91……“儿童英语入门学习”有关问题探讨──儿童英语班一年教学实验报告 92……《国际音标快速拼读法》实验报告
93……喜听两套最新录音教材——介绍《美式英语会话》和《现场采访听力》 94……小学低年級試教英语两年的回顾
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第四篇：金阊区职称论文发表-小学语文阅读教学论文选题题目
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金阊区职称论文发表-小学|语文|阅读|教学论文选题题目
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关键词：建筑工程资料管理论文，建筑工程管理类论文，药学方面的论文
1……小学语文阅读实践教学之我见 2……小学语文阅读教学模式构建 3……小学语文阅读教学的心得分享 4……浅论小学语文阅读教学之我见 5……小学语文阅读教学的策略解析 6……小学语文课堂阅读教学浅见 7……谈小学语文阅读教学有效性策略 8……小学高段语文课内拓展性阅读教学探析 9……解析如何在小学语文阅读中进行开放性教学 10……小学语文阅读教学评价应解决的五个问题
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11……提高小学语文阅读教学有效性策略研究 12……小学语文阅读教学实现高效化的方法分享 13……关于提高小学语文阅读教学有效性策略的研究 14……小学语文阅读教学中读写结合教学的若干研究 15……谈群文阅读在小学语文教学中的价值与教学策略 16……小学语文个性化阅读教学实践探究 17……合作学习在小学语文阅读教学中的尝试研究
18……探寻小学语文教学中“群文阅读”教学模式——小学群文阅读教学策略浅谈 19……重视初始阅读体验 提升课堂对话质量——浅谈小学语文阅读教学 20……浅析小学语文阅读教学与作文训练的整合 21……写作方法指导在小学语文阅读教学中的渗透 22……小学语文阅读教学中合作学习模式的反思与完善 23……小学语文四年级有效阅读教学模式探讨 24……小学语文群文阅读教学实施策略探微
25……探索群文阅读教学 打造语文高效课堂——小学语文群文阅读探索 26……浅谈新课改下小学语文阅读有效性教学 27……课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探究 28……浅谈在小学汉语文课堂阅读教学之新思路 29……小学语文高段阅读教学中的多视角文本解读
30……以家校互动阅读促进学生习作能力发展——小学语文教学探索与研究 31……小学语文阅读教学“自主合作当堂反馈”式分课时教学模式探究 32……谈小学阅读教学的有效策略
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33……发展语言与阅读识字并重 ——小学低段语文教学改革初探 34……智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究 35……例谈语文阅读教学话题设计的指向性
36……原形阅读理论在中学语文阅读教学中的应用策略 37……新课改下提高小学生语文阅读方法探析 38……小学语文课外阅读相关问题探讨 39……小学语文识字教学的几点做法和体会 40……小学语文课堂小练笔的类型分析 41……语文课堂教学中的美文配读
42……批判性阅读教学内容探索——基于对韩国小学国语科课程标准的分析 43……小学语文教学之解词方法的多样性 44……解析关于在小学语文教学中渗透德育的思考 45……谈如何在小学语文教学中培养学生的朗读能力
46……在小学语文教学中充分运用新课改理念引领学生自主探究
47……例谈小学语文教材文本解读的路径——以苏教版五年级下册《水》为例 48……重视听、说训练 提高小语课质量——小学语文教学实践与研究 49……论小学生汉语课堂阅读教学策略 50……初中语文阅读与写作教学的融合 51……小学语文朗读存在的问题及策略 52……浅谈小学语文生活化课堂的构建策略 53……阅读教学要关注表达指向语用
54……重视作文批改教学 提高作文教学质量——小学作文教学研究
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55……语言教学不妨多点明里探讨
56……开展好阅读教学 提高小语教学质量——小语阅读教学研究 57……如何提高小学生的写景能力 58……《余映潮教语文(小学卷)》 59……巧乘阅读之舟,喜扬习作风帆 60……汉语拼音在小学语文教育中的作用 61……例谈中年级文艺性说明文的教学策略
62……倾情感悟生活 开怀表达内心-------浅谈小学生作文指导点滴感受 63……“表达型”阅读课的教学策略 64……《文心》中的语文教育态度及启示 65……编者意图:阅读教学亟待关注的维度 66……如何营造学生学习语文的课堂环境
67……阅读素养,是各种阅读习惯的“绘事后素” 68……语文核心素养与语文课程的特质 69……散文教什么怎么教
70……构建学生发问的语文常态课堂 71……浅析小学语文阅读教学的方法 72……小学语文阅读教学漫谈 73……小学语文阅读教学之我见
74……浅析多媒体在小学语文阅读教学中的应用 75……小学语文延伸阅读教学的理论与实践思考 76……浅谈多媒体在小学语文阅读教学的应用
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77……中小学语文延伸阅读教学的理论与实践思考 78……小学语文阅读教学中词串的设计
79……小学语文阅读教学中年段被忽略的问题及对策 80……小学语文阅读教学中学生描写能力的培养
81……技术支持下思维可视化课堂的构建研究——以小学语文阅读教学为例 82……以生为本,点亮语文课堂——浅谈阅读教学中如何做到以生为本 83……以学定教理念下小学语文教学内容的研制策略
84……借助微课例探寻高效阅读教学之道——以人教版语文教材为例 85……以层级阅读促理解能力提升--小学高年级古诗词阅读教学探索 86……有效把握学生生成资源——以小学高年级阅读教学为例 87……浅谈小学语文阅读训练 88……我们需要怎样的小学语文课 89……融通阅读教学的“界内”与“界外” 90……阅读教学“碎片化”分析及对策
91……以“疑问”驱动促“思维”发展--基于儿童视角的阅读教学重建实践与思考 92……阅读教学要善用文本价值——从《将相和》文本解读与教学处理谈起 93……“PIRLS”视野下小学生阅读测评研究 94……阅读教学:充满“美”的发现之旅
95……好设计从何而来——《课例中的儿童本位理念》阅读随想 96……从命题与阅卷角度看现代文考查
97……语用课堂:为言语生命的发展奠基——“语用”视域下的阅读教学新策略 98……信息技术环境下小学语文课程的探索——着力课程形态解决错别字问题
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99……从汉字之根,生发语文之森林 100……要重视培养学生的强烈阅读冲动
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第五篇：乐都县职称论文发表-小学班主任工作论文选题题目
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乐都县职称论文发表-小学|班主任|工作论文选题题目
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关键词：土建施工毕业论文，建筑类高级职称论文，评职称论文发表
1……浅谈沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用 2……小学班主任管理艺术分析
3……以生为本理念下如何做好班级管理工作 4……谈论班主任工作 5……浅谈高中班主任管理工作 6……如何加强中学班主任的管理工作 7……提高班主任管理工作效率的有效性 8……班主任班级管理工作现存的问题及策略 9……浅谈新时代下的低段班主任工作 10……刍议初中班主任管理工作中的教育艺术
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11……藏族地区初中班主任管理工作分析 12……刍议如何做好班主任工作
13……细节发掘学生的“情”,高效促进班级的“行”——中职班主任工作侧记 14……初中班主任工作面面观
15……职业中学班主任转化后进生工作初探 16……农村班主任如何做好留守儿童的教育工作 17……基于初中班主任管理艺术的探索
18……把握语言艺术 建立有效沟通——浅谈中学班主任的语言艺术 19……新入职幼儿教师如何当好班主任 20……浅谈初中班主任有效的管理教学措施 21……班主任应怎样组织班队会活动
22……让接纳肯定成为“催化剂”——帮助孩子重新认识自我 23……“以人为本”干教育 脚踏实地写春秋 24……拔动爱的心弦
25……浅析初中班主任面临的问题及对策分析 26……浅谈后进生的转化四部曲 27……论中职生流失的原因
28……关注学生的发展从良好习惯培养做起 29……浅谈小学班主任管理工作的经验 30……试论小学班主任管理工作中的难点与对策 31……中小学班主任德育工作的现状调查 32……浅论初中班主任管理工作中的问题与对策
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33……刚柔并济合作引导—班主任工作总结 34……如何以创新活动激发学生创新思维? 35……学期初班主任必备的四课 36……班级管理的“育心”之道
37……专业能力“权力化”:中学班主任工作室运作的个案研究 38……用爱心点亮每一盏“灯”
39……为班主任搭建专业发展的有效平台
40……论中国班主任的教育意蕴及其实现——基于中国教育的特殊性与国际对话中的教育自信
41……新时期班主任标准
42……班主任专业素养提升的载体设计与实施 43……班主任成长之道:激发学生和自我的成长潜能 44……班级管理需要“勤”
45……中国教育学会2015年班集体理论与实践专题研讨会在上海崇明举行 46……我为儿童做的几件事
47……“6D”模式:推进心理健康教育的区域探索 48……小课题微研究带动教师大成长 49……教育;上海;上海市;识字班;里弄
50……中小学班主任专业化发展的必要性和对策 51……中小学班主任情感素质结构与提升路径
52……建设中小学班主任的学术家园——来自中国教育学会班主任专业委员会第一次学术年会的报道
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53……江西省农村地区小学班主任传染病防控知信行现状 54……中小学班主任情感素质的质性研究 55……班主任文化自觉:现实价值与实践路径 56……“后班主任时代”的专业研修 57……对班主任的管理须谨防“德西效应” 58……由“学生评语生成器”想到的 59……做班主任:“这里有光和明彻” 60……班主任工作的“先”与“后”
61……班主任与“强势家长”要化“挑战”为“合作” 62……心育理念融入高中生主题班会的几个路径 63……以生为镜育真人
64……促进新教师成长的有效途径研究——以4位城市小学新教师为个案 65……教师要做学生青春发育的引路人
66……养护学生健康成长的有效路径——以俞玉萍的百合班为例 67……北京四中:一个有故事的学校 68……“校长德育”的认识与培植
69……教师专业化教育平台 家长职业化学习窗口 中国教师教育视频网*2014暑期会议 70……做轻松快乐的德育主任
71……完备体系·创新模式·力求高效--浙江省富阳市教师进修学校班主任培训的研究与实践 72……国外中小学手机管理制度的分析及思考 73……让“生命教育”办学理念落地生根 74……“国培计划”学员培训效果的调查研究
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75……需“换位思考”,更需“换位体验”
76……案例教学模式在教师培养中应用研究——以“小学班主任工作”课程为例 77……创新班主任工作策略 促进学生个性化成长 78……中小学班主任管理制度改革的新进展 79……班主任工作的多与少
80……“班主任制”的多种探索:深层因素与发展趋势
81……一路花香——一位中年男教师的一年级班主任工作手记 82……班主任工作是德育工作的平台
83……走向专业理解——班主任专业标准的理性思考与实践建构 84……初中班主任积极心理品质调查分析
85……学生干部培养:学生素质发展与班主任的实践创新(访谈录)86……班主任专业成长中的问题与对策
87……1+1+1〉3:解读北京古城中学每班三位班主任制度 88……提升班主任专业化水平:基于校本的探索
89……冲动的批评语言充当的负面“角色”解读——基于初中班主任工作的六个典型案例 90……农村中小学教师角色认同、工作投入及其关系研究 91……班主任接手新班当“四立”
92……阜新市174名小学教师对儿童性侵犯问题的认识 93……最近发展区理论在班主任培训中的运用 94……做一个智慧型的班主任
95……中小学教师集会发言常见问题及对策
96……中小学教师课堂评价知识及其来源的研究——基于浙江省的样本调查
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97……昆明市区小学生Conners父母症状量表常模和信效度分析 98……七年级新生学业满意度及影响因素研究 99……解读幼儿园中的教师社会 100……教师如何观察学生行为
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