北塘疃小学18年工作计划

第一篇：北塘疃小学18年工作计划

北塘疃小学年度工作计划

一、指导思想

紧紧围绕县教育局新年开学工作会议精神，加强管理，不断提高管理水平;紧紧围绕标准化学校提升目标，努力实现硬件建设和内部管理的同步发展，走内涵发展之路。坚持“德育领先、教学为主、育人为本”的办学思想，确保教学中心地位不动摇，完善和落实校本教研措施，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。树立“为学生服务”思想，扎实做好学校后勤工作，办“学生满意，家长放心，社会认可”的服务型学校，促进学校持续和谐发展。积极加强基层党组织建设，不断提高教师服务意识，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标

1、进一步加强学校德育工作，继续以班级建设为突破口，以学生文明言行(教师传帮带工作计划)养成为重点抓德育。

2、以提高教学质量为重点切实抓好教学工作，确保教学中心地位不动摇。认真抓好备课、上课、作业、检测等各环节，落实好常规工作措施，从严过程促质量提高。力争教研上有新突破。

3、认真落实“素质教育实施方案”，开辟第二课堂，以提高学生综合素质为目标，加强特长生培养。

4、加强教师队伍建设，重点抓好教师师德师风建设和业务能力提升，积极培育师德先进和教学骨干。

5、强化安全意识，落实安全措施，全力打造平安校园。

6、进一步做好学校后勤管理，规范财务管理;办好食堂、管好寄宿生，让学生安心、家长放心、社会认可。

7、加强基层党组织建设，创建学习型党组织，认真落实党风廉政责任制要求，继续深入开展“创先争优”活动。

三、主要工作及措施

(一)坚持德育为首的办学思路，认真抓好学校德育工作：

1.加强师德师风建设，提高教师政治思想素质。

大力加强师德师风建设活动，突出“师德师风”的核心地位。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。重树“学高为师，德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。

(1)坚持政治学习制度。以贯彻落实总书记十八大精神、教师职业道德规范、社会主义核心价值观教育等为内容，每周星期二下午教师例会集中学习20分钟，每月各教师自学时间不少于4小时，要求教师学习有记录、有心得体会。

(2)认真落实“十不准”要求，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严肃查处乱收费、乱订资料等行为，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。

(3)以“抓党风，正行风，创办人民满意教育”为出发点和落脚点，认真落实“四个规范”，进一步规范办学行为，严格实行办学行为(收费、行风、减负、乱办班等)责任追究制，自觉主动接受学生、家长和社会对教育行风的监督，积极推进教育行风建设。认真落实党风廉政建设和反腐败工作，抓好教职工师德师风建设和行风教育、职业道德规范教育，开展师德行风评议。

(4)继续落实“北塘疃中心小学教师绩效工资考核方案”、做好教职工的政治思想工作，确保队伍稳定，秩序正常。

2.加强学生思想政治工作，全面落实德育首要地位

(1)健全学校德育工作体系。把德育放在各项教育工作的首位。建立健全校长为组长，教导主任、少先队辅导员为副组长，各班主任为成员的德育工作领导网络，以教导处、少先队为龙头，认真开展工作。积极探索学校德育工作的有效途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义和民族精神教育为核心，并贯穿于教育工作的全过程。

(2)加强学生的日常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中，主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用班会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，对学生进行社会主义核心价值观教育、爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律、和禁毒教育。让学生学有榜样，赶有目标。

(3)继续抓好考评工作。坚持日查周结制度，在各班中继续开展“文明班级”评比活动。教导处、少先队充分调动班主任和全体教师积极性，广泛参与，按《优秀班主任评选办法，》《“三好”学生、优秀少先队员、优秀班干部评选条件和办法》对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任、优秀班集体。加大“文明校园”的创建力度，创建和谐文明校园。

(4)加强少先队工作小学2018年学校工作计划工作计划。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地，是德育工作的具体组织者、实施者。通过召开主题队会、班会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。组织安排各重大节日的庆祝活动，做到有计划、有布置、有实施、有结果。特别是要认真组织冬、春季运动会及校园艺术节活动，促进学生和谐全面发展。发展一批新队员，表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员，努力开创少先队工作的新局面。

(5)充分发挥班集体的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系。

3、寓德育于各学科教学之中。要把德育工作贯穿于整个教学之中。通过班队会，早会课和重要节日开展传统道德、革命传统、法制、科普、安全、劳技教育，认真上好思品课、班队活动课。

4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本年度，在总结以往经验的基础上，要加大学校图书馆的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，把握好图书室的开放时间，供学生借阅。

5、扎实抓好“留守儿童”管理工作，进一步开拓创新，建立以教师为主体，乡共青团、妇联以及社区等各阶层人士构成的关爱留守学生志愿者队伍，坚持在日常生活中开展关爱留守儿童活动，重视留守儿童的心理辅导，经常开展谈心活动，并利用课余时间为“留守儿童”解决思想、学习、生活等方面所存在的疑惑和困难。

对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。开通亲情电话加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通;加强对贫困留守儿童的资助工作;建立关爱经验交流制度;不断探索新方法、新措施;不断提高留守儿童教育治理水平。

6、加强学生心理健康教育。定期举办学生心理健康教育专题讲座，积极开展学生心理咨询活动，促进学生健康阳光发展。

7、做好“少年宫”进校园的组织工作，确保此项活动的顺利开展。

(二)教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

(1)加强对教学秩序、教师辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

(2)完善听课制度，加强教师间的学习交流小学。分管教学校长及教务主任每学期随堂听课不得少于15节，教研组长不得少于12节，其他教师不得少于10节。

(3)加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。

(4)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

(5)做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

(1)加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

(2)重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等。

3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

(1)教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。

(2)积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

(3)狠抓教学质量，提高学校品牌。

1、强化质量意识，确立“质量立校”、“质量是生命线”的教学观。增强质量提升的责任感和紧迫感。致力向管理要质量，向课堂要质量，向教研要质量。

2、强化质检管理，完善质检机制，严格质检纪律，增强质检效益，全力营造公平、公正、真实有效的质检环境。把质检作为促进学生发展、教师提高、学校发展的重要手段。

3、强化质量过程监控。坚持“从基础看发展，从起点看变化、从横向找差距”的评价理念小学学校工作计划工作计划。强化质检分析过程管理及评价导向功能，把质量分析作为质量监控的必要环节和常规手段贯穿于教学始末。教师要对期中测评、期末测评结果作全面客观分析，寻找问题的症结及个人差距，查漏补缺，适时调整教学思路，优化教学策略，促进质量提升。学校必须督促落实质量监控，形成工作机制，注重期中、期末成绩的统计分析，形成科学认识，定期召开质量分析会，及时调整教学工作部署，发挥质量监控效用

4、完善激励机制，改革现有质量评价制度，加大奖惩力度及范围，重视语文、数学、英语三门学科的质量评价。全面落实“北塘疃小学教学质量奖惩办法”。

5、加强英语学科建设，强化英语师资培训及配备，千方百计，加大调整，倾斜政策，逐步实现英语教师专任化，努力改善英语学科薄弱的状况，提升英语教学质量，为学生未来发展，学校长足发展奠定基础。

6、积极践行新课标理念，聚焦课堂，优化教学模式，努力转变教学观念，改进教学方式，更新教学手段，强化课堂教学有效性研究，矢志向课堂40分钟要质量。

7、潜心教研，把教研转化为教学生产力，以优质教研促进质量提升。

8、综合管理，有效突破，努力实现教学质量稳中有升，逐步提高。狠抓毕业班管理，力争毕业班终端测试成绩再创辉煌。

(三)大力加强体卫艺工作

1、坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量。

2、认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

3、进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。

4、进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，抓好六一文娱节目排练，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。

5、开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。

(四)师资队伍建设

教师是学校工作的关键因素，坚持以人为本的教师队伍建设思想，围绕“学习贯彻上级教育工作会议精神，争做新时期人民满意教师”的目标，努力建设一支精诚团结、勤勉苦干、乐于进取的教师队伍。

1、继续开展“学习贯彻上级教育工作会议精神，争做新时期人民满意教师”系列教育活动，认真学习宣传、贯彻落实全国教育工作会议和省市教育工作会议精神，深入开展社会主义核心价值观教育活动，继续开设“道德讲堂”，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。

2、在学校支部和全体教师中开展“提升精气神，强化执行力”作风专项整治活动。把此项活动与创先争优活动、“学习型”党组织建设、机关效能建设有机结合，转变师德师风，推进师德师风建设。通过活动，力争把学校党支部建设成先进基层党组织，进一步发挥党组织和党员队伍在教育发展中的先锋模范作用。

3、开展多种形式的校本教研活动，引领教师专业化成长：根据学校青年骨干教师培养计划和学校校本教研实施方案，坚持开展多种形式的教研活动，引领教师走专业化成长之路，提高业务水平。本学期学校继续开展“电教开放周”、“推门听课月”、“集体备课”“走出去”“请进来”等形式的校本教研活动。努力为教师专业化成长提供平台。

(五)强化责任，抓好安全工作

学校始终把学生安全作为头等大事来抓，做到学生安全每天讲、时时抓。安全制度措施健全，日常落实到位。建立 “门卫管理制度”，控制闲杂人员的出入，强化值日教师职责，完善 “安全事故追究制度”，进一步提高师生防范意识，做实安全工作。

1、安全意识要再提高。安全工作最大的敌人是麻痹大意、疏忽松懈，各校务必高度重视安全工作，充分认识安全工作的重要性，牢固树立“人命关天，安全第一”的思想。增强责任感和使命感，切实把安全工作置于学校各项工作的首位。

2、安全教育要再加强。安全教育要贯穿于学校管理全过程，经常抓、抓经常，做到制度化、常态化。要结合安全教育日、周、月等活动，充分利用标语、横幅、宣传栏、黑板报、警示牌、班队会、校园广播、致家长一封信、上下午最后一节课5分钟安全警示教育等有效载体，加强安全教育，举办专题讲座，强化逃生演练，切实提高广大师生的安全防范意识和应急自救技能。

3、安全防范要再细致。要强化安全管理队伍建设，落实“一岗双责”，形成校长、分管校长、班主任、授课教师等全员参与的安全管理梯队，群防群治。要加大对上放学、课间、体育课、大型集体活动等重要时段和厕所、食堂、饮用水源、学生宿舍、实验室、校门通道等重点部位的防范力度。要加大投入，完善校园视频监控系统、防火防盗设施等建设。要定期开展校园安全检查，及时消除安全隐患。遇到突发安全事故，要在第一时间科学妥善处置并报告中心小学。

4、安全责任要再落实。严格执行安全管理责任制和责任追究制，安全“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全责任。校长是学校安全第一责任人，学校要将安全工作纳入校长、教师绩效考核范畴，实行“一票否决”。

(六)、后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费小学2018年学校工作计划工作计划。

4、筹措资金，努力改善办学条件。

5、加强师生食堂和宿舍管理，努力改善师生食宿条件

(七)、进一步加强党组织自身建设。

1、加强党员队伍的管理与教育。

根据上级党委的要求，认真落实好年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育。

2、发挥党员的先锋模范作用。

进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据;围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。人人争做学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为持续提升教育教学质量立功。

3、加强党风廉政建设，严格进行责任追究制。

4、认真做好发展党员工作。

(八)、切实抓好工会及退教协工作

切实抓好工会及退教协工作。进一步树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。及时组织召开教代会，激发教师代表的主人翁意识，为学校发展出谋划策。做好对生病教师和退休教师的慰问工作，认真落实好惠师政策，努力提高教师的工作积极性。

(九)、均衡发展，做好幼教工作

1、采取有效措施做大做强幼儿园。在县教育局的关心支持下，通过中心小学及幼儿园教师的共同努力，要使幼儿园学生数逐步增加。幼儿园要在《幼儿园管理规程》和《幼儿教育指导纲要》的指导下，加强园内管理和软硬件建设，根据幼儿身心特点实施素质教育。结合农村实际，提高服务水平，以优良的保育质量和服务质量取信于社会，提高入园率，做大做强幼儿园。

2、幼儿园要把好幼儿教育启蒙关，培养幼儿良好的学习习惯。认真研究实践幼小衔接工作。

3、和谐发展，加大对民办幼儿园的管理。加强与他们的沟通，对接，开展教研活动。

新的一年，新的开始，我们要继续强化质量立校意识和创优意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，办好人民满意的教育，为创办优质乡镇小学不断努力。

第二篇：北塘疃小学17年工作总结

北塘疃小学工作总结

回顾一年来的工作，我校以建设现代化名校为抓手，积极转变教育理念，实施精神化管理，着力提升师生素质。

小学教育是基础，学校从小学新生刚入学，就严格要求，养成正确的读书写字习惯，每周的升旗仪式对学生进行激励性教育，激发学生刻苦学习的热情，校园内到处都是无声的教育。每一个细节都营造良好的学习气氛。

学校自从挂上北塘疃小学的校牌后，就意味着与其他学校与众不同，教师教育理念要转变，教学环境、学校硬件建设、师生素质都要跟着转变，教学环境不然达不到县标准小学的要求。为了达到这些，全体师生齐动员，首先把我校自己能解决的问题想法设法的解决，例如：学校环境、师生素质、学校管理经过几年的努力，我校各方面的工作都发生了巨大的变化，学校硬件建设自己内部没办法解决的积极和领导协调，上级领导对我另眼相看，投入大量的资金，为我校增添计算机室、是我校的教学条件又提高了一个新台阶，学校开设计算机课，图书室每天按时开放，让学生阅读大量的中华经典，西方经典等，增加学生的阅读量，每班每月举行一次经典诵读活动，学校一学举行一次大型的经典诵读活动，激发学生的阅读兴趣。

在这几年里，我校在各级领导的关怀和指导下，加上校区领导的重视，到课题组负责人和实验教师们都有颗执着追求和奋斗的心，还有教师共同的努力，现已取得阶段性的成效。现将几年来的工作做阶段性的回报

一、建立健全各项规章制度

学校领导班子成员根据学校实际情况，完善学校各项规章制度汇编成册入档。并按学校三年的发展规划逐步实施，学校各种资料建设健全完善归档。

二、成立组织

我校数学课题组负责人齐殿伟，英语组负责人张笑菊，并做到职责分明分工到位，要求课题组负责人根据我校的情况制定学期计划，各种实验制度如：备课听课制度、组织开展校内培训和教研活动，每学期试验后认真写好心得体会及试验后给师生带来的变化、问题、困惑，并经常网上和邢台市名校的指导教师交流，实验中不断探索，改进，继续扎扎实实的开展下去。

三、构建平台

以学促研、以教促研、以研促研

我们努力构建各种学习交流展示的平台，以此课题研究的深入实施，促进课题组成员提升业务水平。

1、学习的平台

定期每周召开一次例会、每月工作自查活动听课评课制度组织教师观看观摩课光盘，研读教师指南《探索分层评价》《百问解答》组织课题组成员赴外校学习听课，增长实验教师的见识。

2、交流平台

课题组成员先后到广宗县和邢台市学校学习交流。

3、展示平台 我们开展了示范课、观摩课、期末展示课等系列课堂教学活动，并邀请兄弟学校的行家来参加我们的活动。我校教师上展示课，教师面向学生家长上英语展示课。

四、取得主要成绩

1、为了贯彻省关于“提高北塘疃小学质量“的会议精神，交流数学分层测试卡的使用经验，提高数学课堂教学效率，促进北塘疃小学数学能力提升项目深入实施。

2、数学组课题负责人：齐殿伟教师多篇使用后的心得体会，从网上投递给广宗县实验项目组。

3、学期末对学生进行问卷调查，找出不足，针对存在的问题想法设法去解决。

4、通过使用分层教学后，学生们纷纷交流使用心得体会。

5、参与课题研究的年级数学成绩都明显提高。

以上几点都是我校几年的工作业绩，但还存在不足，教师年龄结构不均衡，长期忙于事务工作，能真正静下心来学习研究，总结的精力不足，撰写论文更有一定的难度。

今后，就让我们积极行动起来，结合实际勇于创新，争取更大成绩。

第三篇：2011年塘北村团支部工作计划

2011年塘北村团支部工作计划

为进一步完善团支部工作，调动全体青年团员工作的热情，现结合本村实际，制定团支部2011 年工作计划。本团支部将以“创先争优”重要思想为指导，立足实践，与时俱进，开拓进取，艰苦奋斗，扎实工作，紧紧围绕我村党委和镇团组织的中心工作，在村党委的指导下，进一步完善团支部的建设，注重实践能力和创新能力的培养，竭诚为团员青年的成长成才搭建施展平台，力争在团工作中有所创新和突破，团结带领广大团员青年为完成上级下达的各项目标任务作出自己的贡献。

一、成为推动农村文化事业大发展的重要力量。

在十七大报告中，胡书记提出我们一定要推动社会主义文化大发展大繁荣。当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富的精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。积极组织团员青年投身精神文明建设，配合村党委、村委会的各项工作实施“以人为本”的各项举措，进一步提升党支部的凝聚力。做好政治思想工作和舆论宣传引导，使团的工作在本村发展中起到有效积极作用。

二、围绕本村发展的中心、认真配合党委的工作

加强团支部组织建设，广泛听取团员意见，了解团员心声，关心团员工作、生活。充分将“党建”与“团建”有机结合起来，使团支部在党委的带领下茁壮成长。深入持久地开展团员青年爱国主义、集

体主义和社会主义教育工作。以国庆节、青年节为契机，积极组织观看优秀影片、开展主题团日等形式多样、内容丰富、意义深刻的支部活动。

三、竭诚服务青年成长发展。

为青年学习成才服务。围绕实施人才强国战略，引导青年在学习中成才，在实践中成才。广泛开展主题学习活动，以各项实践活动为载体，锻炼和培养青年为我村的持续发展作贡献。

塘北村团支部

2011年1月4日

第四篇：北塘关工委交流材料

全市“关心下一代工作基层工作年”推进会交流材料

真情关爱青少年健康成长 着力做好社区关心下一代工作

北塘区黄巷街道刘潭社区关工委

（2011年5月31日）

刘潭社区辖区面积1.8平方公里，共有本地居民5500多人，现有7至25周岁青少年680多人。近年来，社区关工委在区关工委、黄巷街道党工委的领导和指导下，从构建和谐幸福社区的高度出发，紧密结合社区青少年的实际，以促进青少年健康成长为己任，以“五有五好”创建活动为抓手，不断丰富创建内容，创新教育形式，开展了一系列针对性强、形式多样的教育活动，收到了良好的效果，使社区关心下一代工作做得更新、更深、更实。

一、领导重视，网络健全，营造关心下一代的浓厚氛围 一是社区党总支、居委会始终坚持把关心下一代工作作为创建和谐幸福社区的重要内容常抓不懈，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入党总支、社居委工作议事日程，明确由分管党务工作的副书记兼任社区关工委主任和校外辅导站站长，全面统筹协调关心下一代工作。社区关工委现有成员66人，其中骨干人员26人，组建了2个分会和17个关爱小组，切实做到了领导重视、人员落实。在此基础上，我们定期组织关工委骨干人员进行学习培训，提高他们的道德修养和业务素质，为做好关心下一代工作打下坚实的基础。

二是在社区党总支和居委会的领导下，社区关工委积极整合 资源，与社区老年协会、社区团支部联手共建，广泛发动、组织更多的离退休老同志和社会各界人士投身关心下一代工作行列，充分发挥“五老”的独特优势和作用，既丰富了他们的晚年生活，又促进了青少年的健康成长。

二、因地制宜，整合资源，搭建关心下一代工作的平台 2008年7月，社区党总支书记、江苏振达钢管集团董事长陈伟良捐款320万元，连同社区其他企业家和各界爱心人士的捐款，合计640万元，全部用于建造社区“爱心家园”综合服务中心。“爱心家园”内建有青少年服务中心、社区图书馆、多功能文娱厅、绿色上网中心等场所，还有1500平方米的室外活动场地。依托设施完善、功能齐全的“爱心家园”，社区关工委整合社区“五老”人员、大学生志愿者、各界爱心人士等资源，开办了社区青少年校外教育辅导站。

校外教育辅导站建立后，充分利用现有硬件设施，举办了多种形式的论坛、讲座、辅导课、培训班，开展了各项青少年喜闻乐见的教育活动。2009年，社区关工委组织开展青少年才艺展示活动，共有60多名青少年参加，大家各展才能，相互学习，互勉共进，取得了很好的效果。同时，通过爱心家园绿色网吧，建立青少年人才培养信息库，把对青少年的关爱和培养作为社区的一项长远规划来实施。上级有关部门对“爱心家园”也十分关心和支持，在此设立了“北塘区青少年事务社会工作基地”，由我们的专业社工针对社区问题青少年，展开“一对一”帮扶助教活动，使他们逐步改正错误缺点，得到健康成长。

三、注重宣传，重视教育，把关心下一代工作落到实处 一是大力开展思想道德和法制宣传教育。社区“五老”人员结合社区青少年的思想特点，开展思想道德教育、共产主义信念教育，通过讲座、授课、主题电影观摩、外出参观学习等多种形式，使青少年受到深刻教育。我们还邀请社区民警组织开展青少 年法制教育，普及法律常识，增强青少年的法制观念，提高他们辨别是非的能力，自觉抵御社会不良风气的影响，真正使他们成为知法、懂法、守法的好青少年。2009年，社区关工委开展法制专题教育5场，有400多人次的青少年参加。2010年，我们在区检察院的大力支持下，利用暑假组织社区青少年开展模拟法庭活动，极大地增强了青少年的法制观念，提高了他们的思想道德素质。

二是发动社会力量，大力支持青少年教育事业。社区关工委协助有关部门，搞好奖学助学活动，每年对考取高等院校的本专科新生发放3000到5000元的奖学金，予以鼓励；对社区18位特困生每年上门走访慰问，发放助学金3.6万元。此外，社区关工委通过广泛宣传，积极发动社会各界开展爱心助学、助困等活动。中国移动公司无锡分公司在社区成立了移动爱心助学超市，帮助社区25名贫困学生解决学习、生活等困难问题。江苏振达钢管集团出资300万元设立“爱心助学基金会”，对本社区的莘莘学子给予关爱和帮助。

我社区在上级关工委和有关部门的重视、关心下，在社区党总支、居委会和广大居民群众的大力支持、配合下，扎实推进关心下一代工作，取得了一些工作成绩，也存在着许多不足。会后，我们要认真学习贯彻这次会议精神，向先进单位学习，开拓创新，真抓实干，把爱心洒向下一代，使我们刘潭社区关心下一代工作迈向新的台阶。

第五篇：水磨疃学校2018工作计划

水磨疃学校2018年工作计划

2017年是我校各项工作成绩斐然的一年。水磨疃学校以《国家义务教育均衡发展验收》活动为契机，以“联盟办学”为核心办学模式，以全面提高教育质量为中心，学校领导、教职工不断更新教育理念，不断创新教学方法，用心培养学生的综合能力，为提高素质教育办学水平而努力奋斗。这一年来，在县科教局的大力支持和我校员工共同努力下，积极推进“阳光体育活动”、“体艺二加一”等活动，增强了学生体质。扭转了学生仅会呆呆的学习课本知识这一现状，通过各项体育活动加强体质，使学生们拥有了一个健康的体魄，促使身心健康发展；我校还加大力度补充各功能教室、使教学设备得以全面更新。实验室、图书室的投入使用，为学生学习提供了广泛的学习、实践平台，从以往空中楼阁式的课本知识中脱离出来，通过不同的课堂实验活动来探索、求知；学校加大力度进行学科教研，组织教师学习新的教学理念和教学方法，最终达到80％的教师在课堂教学中能够熟练全面的运用白板、多媒体进行教学，让学生能够把课本中的知识与生活相结合，在提高了学校的教学质量的同时也充分培养了学生的学习兴趣；我校不断完善校园文化建设，努力提高校园文化氛围，为学生提供了优美的学习环境、人文环境，基本实现了“文明校园、内涵校园、魅力校园”的办学目标。这一切都是我校一年来所做的实实际际的工作，而这一切工作都取得了不错的效果及微薄的成绩，得到了县局和中心校的充分肯定和鼓励。同样这也为打造特色鲜明的乡村学校，争创社会满意学校和家长满意教师奠定了坚实的基础。2018年，在新学期中，我校将放下以往所取得的成绩和荣誉。轻装上阵，再次扬帆远航，且行且努力。今后工作中将深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县科教局的各项工作部署，积极培养提高领导班子思想的觉悟与锐意进取的精神，不断提高管理和服务的水平。全校以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点，办好让人民满意的教育。为开展好各项工作，拟定新学期学校工作计划如下：

一、全面落实科学发展观，以党建促进学校发展。

1、加强全体党员教师政治学习，坚持学习与实践同步，发挥党员教师的先锋模范作用。加强行风建设，规范办学行为。严肃处理违法违纪事件，营造良好的教育教学秩序。坚持“谁主管、谁负责”的原则。加强对“十条禁令”执行情况的监督检查，加大对“在岗不出力”教师的查处力度。

2、建立健全教育管理制度。围绕质量目标，有针对性地开展党建工作，加强对党员的教育管理。深入开展“创先争优”活动。组织党员开展主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学方面都成为典范，营造学校积极奋进、和融向上的氛围。

3、加强党风廉政建设。学校领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。

二、深入推进“联盟办学”模式，提升办学水平质量。充分发挥城区联盟校——穆岳小学的资源优势、人才优势、管理优势、信息优势、文化优势，和示范、带动作用，切实提高我校实施素质教育的能力和水平，促进学校管理水平、健康向上的校园文化建设和教育教学质量整体提升，促进义务教育城乡、区域和校际间优势互补、资源共享和共同提高，推动义务教育均衡发展。促使我校不断提高师资队伍整体素质，逐步缩小城乡教育差距。

（一）、活动内容：

我校和穆岳小学结对联盟办学，活动主要以教育教学管理、教师交流、上示范课、专题讲座培训、特色学校创建、以及体艺2+1活动为主，通过资源共享，优势互补，实现共同发展。

（二）、活动安排： 三月份：

1、双方领导共同协商，制定计划；

2、我校领导班子到穆岳小学实地参观学习； 四月份：

1、穆岳小学派出体艺教师到我校参观、指导、学习，提升我校落后学科教师教学技能；

2、我校派出语文、数学、英语骨干教师到穆岳小学上示范课； 五月份：

1、穆岳小学派出骨干教师到我校开展专题讲座，提高我校教师教学水平和研究能力。

2、穆岳小学安排部分科室领导到我校对口部门实地实地指导，提高我校各科室业务水平能力；

六月份：

1、穆岳小学安排部分班主任和体育教师到我校学习参观大课间活动及跳绳特色活动开展情况；

2、我校骨干教师给穆岳小学教师上示范课；

3、结对工作总结。

三、提升学校管理质量，加强师生安全防范能力。

学校安全工作事关师生的生命安全，关系到青少年的健康成长，关系到千万个家庭的幸福。我校坚持认真贯彻落实县教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，进一步落实安全工作责任制，狠抓校园内部安全管理，积极开展校园周边综合治理、道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全、用电安全、防止拥挤踩踏等专项整治活动。扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。并通过黑板报、校园广播、校园网、校讯通等形式开展安全知识宣传教育，切实加强学校安全防范工作。要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。具体实施细则如下：

1.切实把安全教育纳入课堂教学。严格按要求开设安全教育课，积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育。切实抓好“中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、“‘ 119’消防宣传日”等主题宣传教育活动。

2.开展“每天一分钟”、节假日放假前半小时”安全警示教育。不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。

3.健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保每月至少开展一次师生应急演练。

四、加强教师队伍建设，完善教学管理机制。

我作为一名校长我深刻地认识到：教师是学校教育教学工作的生命线。因此，学校把提高教师职业道德素养放在了教师队伍建设工作的首位。新一年中我校将认真贯彻县科教局关于教师队伍建设有关文件精神，以建立师德优良的教师队伍为先导，以全面提高教师专业化水平为核心，以完善教师队伍管理机制为手段，以培养骨干特色教师、提升教师队伍整体素质为重点，努力将学校办学水平推到更高层次。

当前我校教师队伍管理、建设中也存着不少的突出问题。首先，个别教师职业道德出现滑坡。由于学校考勤制度不完善，一些教师有事请长假，无事请短假，学校对其约束力不够，对学校管理工作产生了不良的影响。其次，教师学习动力不足，知识陈旧，不思进取，难以适应当下教育教学模式改革，导致出现教学成绩下滑。第三，教师专业不对口现象十分突出，其它专业教师不得不兼任他们力不从心的授课任务，一方面教师教得吃力，另一方面，严重影响学生学习质量和学习兴趣。当然重塑教师师德师风，提高教师的业务水平，决不是一蹴而就的事，它需要我们坚持做好四项工作：

一、创设情境，用丰富的活动陶冶教师。为了提高教师队伍的思想政治素质和业务水平，我们准备开展丰富多彩的主题教育，让师德在活动中得到陶冶，得以提高。下学期将开展“爱与责任，使命与奉献”主题演讲活动，“教师才艺展示”活动，“一堂优秀课，一篇优秀教案，一个优秀课件的‘三优’”活动，促使教师提高教学水平和业务能力，推进校本教研和新课程改革。

二、榜样的力量是无穷的，树立榜样是加强教师队伍建设的重要手段。我校将通过“优秀班主任”、“师德标兵”、“教学能手”等评选活动，从中发现师德修养好，教育观念新，工作能力强的典型，树立榜样。学校在宣传窗中开设“名师风采”等专栏，宣传典型，使广大教师受到教育，通过榜样的言行，把抽象的道德规范具体化、人格化，激发广大教师的敬业情感，并内化为自觉行为。

三、学校每期组织教师开展“三查”：查思想、查作风、查业务，教师每期撰写《教学工作自查报告》，引导教师反思自己的言行，使广大教师形成自我教育的良好氛围。今后一年中学校将狠抓教师队伍建设，使学校工作稳步推进，争取培养、涌现出一大批德才兼备的优秀教师。

四、良好的师德形象既要靠学习教育，又要靠制度来约束。建立和完善多项规章制度是抓好教师队伍建设的关键。因此学校将完善、制定《学校管理制度》、《加强教师队伍建设实施方案》、《教师工作量化评估细则》等规章制度，对教师的工作提出具体要求，在教育教学工作中坚决制止教师讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的行为；坚决杜绝教师对教育教学工作敷衍塞责、无心教学或不务正业、在校外从事与教学无关的商业活动而影响教学工作的行为；坚决反对教师在教学工作中违背教学规范与道德、弄虚作假的不端行为。培养教师的求实精神，对教师，尤其是对青年教师，严格要求，培养教师脚踏实地工作态度。

五、深化教学工作，提升教学质量。

教学常规工作是学校一切工作的基础，学校工作必须围绕“教学中心，质量第一”统筹安排，教学质量衡量一所学校综合竞争力的重要指标。深化教学管理，切实提高教学质量；加快教师队伍建设，切实全面提高全我校教师业务水平将成为我校教学工作中的重点，具体实施细则有几方面：

1、校长及其他教学管理人员承担教学和教研任务，以及将班级考核、学科考核与学校领导的考核相结合，充分发挥学校管理的效能，校长对学科和班级工作进行统筹。要每周对学校教育教学改革工作进行一到两次督查，确保工作落到实处。

2、加强教学计划管理，不断完善质量评价与监督机制。认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。建立以学科管理为主的管理模式，以学科为单位，统一进行学校的学科教学及科研的管理，将责任落实到学科，以班级管理来协调年级各学科的教学和学习的分配。将重点放在提高学科课堂教学质量上，使得教学与教研相互促进，能够将集体的力量体现在学科教学与教研上，有效地避免师生重复机械劳动的过重负担。

3、学校教务处将结合绩效量化考核方案，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课（尝试“互联网+”备课模式）、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核。学校将完善巡课制度，组织行政人员每天进教室抽查教师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。具体方法如下：

（1）、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。

（2）、进行课堂调研，听各学科、各年级的课，特别是新老师的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

（3）、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行网上备课、课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

（4）、进行常规专项督导检查，及时解决教学中出现的问题，主要途径是：查阅教研组活动记录、查阅教案、检查学生作业、听课、开学生座谈会、走访学生、听取学生家长的意见。

4、学校各教研组每学期必须安排2—3节的典型课例供大家观摩与研究，努力打造学校的精品课堂、精品课例，积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，力争在各科县市级课堂教学评比中取得优良的成绩。同时，学校组织、邀请联盟校优秀教师来校作讲座、做示范、作辅导。加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。

5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、学生体质测试活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间，提高“两操”质量。

总之，新学期的工作是任重而道远，学校的发展凝结着个人的努力，个人的发展共同托起了学校的发展。只要全体教师以学校工作为重，增强责任意识，团结奋进，齐心协力、齐抓共管，我校各项工作将会取得优异的成绩。面对成绩，我们要继续保持清醒的头脑，继续以学生为本，以师德为魂，提升内涵，为把学校教育推上新台阶而努力奋斗。