生产实习的目的和意义

第一篇：生产实习的目的和意义

目的

为了帮助学生对所学知识的感性认识，为学习专业课程专业基础课程打好基础。通过对实习基地进行有针对性的参观、学习，可以提高学习对本专业真的了解和认识，增加学习兴趣和增强专业自豪感，为日后专业知识的学习打下良好的基础。同时，实习对学生了解社会、接触生产实际、加强劳动观念、培养动手能力和理论与实践相结合的能力等方面亦具有重要的意义。

生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。

通过生产实习，使学生学习和了解电视机从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。

意义

这里所指的生产实习不是单指生产，而包括生产、经营、服务等各行各业的职业行为。职业学校的生产实习从广义来说包括：实践实习、课程实习、顶岗生产实习等几个部分。我这里主要谈的是毕业前的狭义的顶岗生产实习，具体地说，就是学生学完在校规定的课程，到企事业单位去顶岗作业，在学校看来是实习，对用人单位看来相当于既是实习又是工作。

生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。

第二篇：生产实习的意义

实习的意义

刘 洋

[摘要] 经过大学三年的学习，我们迎来了期待已久的专业实习。这次实习由学院安排集中实习，我和其它五位同学被分到了重庆市渝北区分局双龙派出所进行为期两个月的实习，通过实习，我获益良多，深深地感受到了实习的重要性。

[关键词] 实习双龙派出所 户籍 内勤

一、实习单位简介

重庆市渝北区双龙派出所是个优秀的基层派出所，位于重庆市两路镇双龙大道新华宾馆对面，共有民警34人，领导包括一位所长、三位副所长和一位指导员，派出所分户籍、刑事侦察、内勤、治安管理四个大队。双龙派出所是基层单位，干的都是基层工作，负责保卫人民群众的生命和财产安全。

二、实习内容介绍

派出所让我们自由选择跟着哪个大队实习，我开始选择了在户籍队实习。户籍民警们要干的事情很多，并不像我想象的那样只做有关户籍的工作，户籍管理只是他们工作中的一部分。他们的工作还包括受理110报警、巡逻街道、值班、编门牌号、抓捕犯罪嫌疑人等。考虑到实习生的安全，我们又是女孩子，派出所只让我们呆在办公室里做文职工作。我在户籍队实习时的主要工作就是登记报警记录和各种报表，包括社区警务室情况介绍，简易人口登记表，场所、行业登记表，守楼护院人员花名册，居委会干部花名册，涉枪单位登记表，出租房屋登记表等。户籍民警的工作既是辛苦的也是重要的，正是由于他们的努力工作，公安局才有详尽的人口信息，犯罪嫌疑人的身份才能快速查清，我国的人口状况才能得到统计，出入境管理才能进行。在户籍队实习一个月之后，我到了行政内勤办公室赵老师处实习。行政内勤的工作与户籍民警不同，行政内勤的工作更杂、更琐碎。行政内勤的工作主要包括对民警们的日常考勤管理，上传下达各种信息，掌管双龙派出所的印章，负责派出所办公设施的购买和维护，负责工资、奖金、

作者实习单位：重庆市渝北区双龙派出所 1

警服的发放，接待来访群众等。赵老师是个非常和蔼可亲爱的人，跟着她实习，我觉得很愉快。

三、实习于我的意义

实习使我的知识水平有了显著提高。实习是一个让我们把书本上的理论知识运用于实践中的好机会。我读的是法学专业，是理论性很强的学科，法学的有些知识相当抽象，空自纸上谈兵是理解不了的。通过实习，我不仅加深了对已掌握知识的理解，还解决了困惑我许久的一些似懂非懂的知识。以前常感叹法学的内容太难背，现在想来，其实一点都不难，关键在于理解，而实践则是帮助理解的最好老师。实习不仅提高了我的专业知识水平，还让我学到了很多书本上没有的东西。比如如何讯问犯罪嫌疑人。我从未真正见过讯问的过程，只从书本上了解到它的程序，有幸如今能在派出所亲见。针对一个复杂案件，民警们抽丝剥茧，层层深入，逐渐问出案件真相这个过程是辛苦的。他们不仅需要全面了解案件情况，需要懂得讯问的技巧、方法，还需要机智的应变能力，而这些技巧、方法，应变能力，则是需要从实际经验中得来，书本只能提供死的理论、方法，怎样将其用活，机智地举一反三地解决各案则是要在实践中不断摸索和提高的。

实习锻炼了我各方面的能力，提高了我的综合素质。首先，实习锻炼了我人际交往的能力。我的性格比较内向，朋友很少，不善于应酬和交际，但我在派出所干的是行政内勤的工作，上传下达各种信息，接待来访群众不可避免，我不得不和各种人打交道。刚开始的时候，我表现得很羞涩，不知道主动接待客人，不爱说话，只在一边默默站着。但是2个月的实习下来，我胆子变大了，敢于主动向客人打招呼了，给客人奉上一瓶矿泉水，给客人一个微笑；看到派出所的民警来临，我也能偶尔攀谈几句，客人们的一句“谢谢”、派出所民警们的一句祝福，都使我感到无比高兴。其次，我的心理素质也在实习过程中提升。派出所里难免会出现戴上手铐、脚镣的犯罪嫌疑人，初时，我和他们擦肩而过，心里不自觉地感到害怕，唯恐犯罪嫌疑人会像电视里演的那样突然发疯冲向我，但随着我在派出所呆的时间渐长，对民警信任度的提升，我不再害怕。民警老师们会保护我们，正义永远不怕邪恶。再次，我对电脑的操作能力也有所提高。我在办公室实习，日常办公少不了电脑，我们经常要打印一些报表，录入一些资料，在长期操作电脑的过程中，我对电脑更加了解和熟悉，打字速度也有了明显提高。最后，实习

使我更加有团队精神。双龙派出所是一个要求警察们有强烈团队精神的地方，如何和同事协同作战，如何处理与同事的磨擦，这些其实都体现着一种能力。双龙派出所的民警们都很团结，他们是肝胆相照的好兄弟。我虽然没能见到他们一起抓捕犯罪嫌疑人，但能从日常生活中看出来，能从一个个真实的案件记录上看出来，能从日常话语中听出来。民警们生死与共的情义让我莫名的感动。其实不管在哪，不管在派出所还是在公司、企业，团队精神都是必不可少的，近朱者赤，有了这份感动，我更加会努力培养自己的团队精神。

实习对于我的最重要意义还在于它使我结识了新的老师和朋友。在实习过程中，我们和指导老师都建立了深厚的感情。派出所的民警们虽然讯问犯罪嫌疑人时表情很严肃，他们对我们却既似长辈对晚辈谆谆教导，又似朋友对朋友真心关怀。我们的指导老师既是我们的老师也是我们的朋友。能结识这么多老师和朋友，我感到非常荣幸。老师们身上有好多优点，这些优点都值得我们学习。指导老师唐老师的字写得很好，每次看时都让人赏心悦目，每当把我的字和老师的比较，我都惭愧之极，每比较一次，我就暗暗发誓，我一定要把字练好、练漂亮，要练得像唐老师般能在纸上挥毫泼墨，笔走龙蛇。赵老师很认真，她每天上班都很准时，每项工作也总做得仔仔细细，她严谨的工作态度也让我对她充满了敬佩。

老实说，我之前是反感集中实习的，也反感在公安局派出所实习。集中实习意味着一切行动听指挥，意味着约束，意味着我不能回家，意味着它减少了我和家人的相聚，意味着减少了考研、考公务员的时间。我不喜欢派出所，在我的想像里，民警都是严肃的，整天只想着抓犯罪嫌疑人，对于有很多犯罪嫌疑人出现的地方，我认为它是阴暗的、令人恐惧的。但实习过去了，我才发现实习并没阻碍我复习公务员考试，相反它产生的时间紧迫感激励着我抓紧时间复习，我不仅完成了复习计划，还提前复习了一些。对于派出所，我想现在我会把它作为我就业的一个方向。派出所的民警们其实很和善，他们亲身与群众交流，帮助群众解决实际困难，他们真正融入了人民群众的生活中，真心关心百姓生活，最直接体现着“为人民服务”的精神。他们打击犯罪是为了保护百姓，这样的派出所是人民群众贴心的地方，我在这里看到的不是阴暗而是光明。这段实习的经历推翻了我的凭空想像，没有调查就没有发言权，确实如此。实习是连接学校和社会的桥梁，我们可能具有扎实的理论功底，但实践和理论有一定差距，学校不是实践的场所，实习帮助我们缩小差距，让我们了解实践，以便实现学校到社会的重要过渡，是教学必须的、重要的环节，是对的、有意义的做法，我们应该把握和珍惜实习的机会。

感谢学院组织的集中实习。

第三篇：化工生产实习目的及意义

1.1 实习目的生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。

通过生产实习，使学生学习和了解机器从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。

1.2 实习意义

这里所指的生产实习不是单指生产，而包括生产、经营、服务等各行各业的职业行为。职业学校的生产实习从广义来说包括：实践实习、课程实习、顶岗生产实习等几个部分。我这里主要谈的是毕业前的狭义的顶岗生产实习，具体地说，就是学生学完在校规定的课程，到企事业单位去顶岗作业，在学校看来是实习，对用人单位看来相当于既是实习又是工作。

生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。

第四篇：测控专业生产实习目的及意义

1实习目的及意义

生产实习是本科生实践类教学的重要环节，是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。

毕业实习是一门专业必修课，是我们在学习专业课程之后进行应用时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的能力有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。

我们在校三年学习了测控技术与仪器专业的基础理论后，走出校门，到电子类等相关企事业单位进行生产实习，其目的是要求学生能把所学过的理论知识与生产实际联系起来，着重培养自己的实际工作能力，拓宽知识面，达到对学生进行工程师基本素质的训练及进行爱国爱岗教育的目的。本次生产实习，是我们测控技术与仪器专业教学工作的一个重要环节，旨在开拓学生的视野，丰富学生的实践认识，了解现代企业的管理与生产流程。测控技术与仪器专业的培养目标为：培养适应二十一世纪科技发展需要，德、智、体全面发展，综合素质高，具有坚实的理论基础和创新能力，较系统地掌握测控技术、自动化仪表技术、电子技术、信息技术、控制理论和计算机应用技术等宽广的专业知识，并能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、工程设计、科学研究和管理能力的高级工程技术人才和管理人才。

这次的实习，进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，同时通过运用所学的专业知识进行观察，也锻炼了提出、分析并解决问题的能力。

2实习任务及要求

1.第一周，进入四川英杰电气股份有限公司参与认知实习，了解公司近几年的发展

状况。参加讲座，初步了解公司主要产品结构、功能特点及其性能。规范、有序地进入生产工艺车间，了解各部门的工作内容。

2.第二周，进入中国第二重型机械集团公司参观实习。认真学习公司安全生产规章

制度。参观公司展览厅，了解公司概况。进入检测计量部门，认识了解各种检测工具及方法。有序参观主工艺生产车间，了解重型机械生产、测量方法。

第五篇：建立安全规章制度目和意义

建立安全规章制度的目的和意义

在日常的生产、经营过程中，许多单位未建立安全生产规章制度或建立不完善，并且未遵循本单位建立的安全生产规章制度执行，从业人员在操作过程中无章可循，出现经常性的违章行为，导致各类事故的发生。因而，生产经营单位建立安全生产规章制度就有非常重要的意义。

安全规章制度是生产经营单位贯彻国家有关生产法律法规、国家和行业标准，贯彻国家安全生产方针政策的行动指南，是生产经营单位有效防范生产、经营过程安全生产风险，保障从业人员的安全和健康，加强安全生产管理的重要措施。

建立健全安全规章制度是生产经营单位的法定责任。生产经营单位是安全生产的责任主体，国家有关法律法规对生产经营单位加强安全规章制度建设有明确的要求，《安全生产法》第四条规定“生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产”；《劳动法》第五十二条规定“用人单位必须建立、健全劳动安全卫生制度，严格执行国家劳动安全卫生规程和标准，对劳动者进行安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害”；《突发事件应对法》第二十二条“所有单位应当建立健全安全管理制度，定期检查本单

位各项安全防范措施的落实情况，及时消除事故隐患……”所以，建立、健全安全规章制度是国家有关安全生产法律法规明确的生产经营单位的法定责任。

建立、健全安全规章制度是生产经营单位安全生产的重要保障。生产经营的目的就是追求利润，但是，在追求利润的过程中，如果不能有效防范安全风险，生产经营单位的生产、经营秩序就不能保障，甚至还会引发社会的灾难。客观上需要生产经营单位对生产工艺过程、机械设备、人员操作进行分析、评价，制定出一系列的操作规程和安全控制措施，以保障生产、经营工作合法、有序、安全地运行，将安全风险降到最低。在长期的生产经营活动中，生产经营单位积累了大量的安全风险防范对策措施，这些措施只有形成安全规章制度，才能有效地得到继承和发扬。

建立、健全安全规章制度是生产经营单位保护从业人员安全与健康的重要手段。安全生产的法律法规明确规定，生产经营单位必须采取切实可行的措施，保障从业人员的安全与健康。因此，只有通过安全规章制度的约束，才能防止生产经营单位安全管理的随意性，才能使从业人员进一步明确自己的权利和义务，有效地保障从业人员的合法权益。同时，也为从业人员在生产、经营过程中遵章守纪提供明确的标准和依据。