观看上海携程幼儿园教师虐童事件的感想

第一篇：观看上海携程幼儿园教师虐童事件的感想

观看上海携程幼儿园教师虐童事件的感想

提起“幼师”这个词，很多人都会有一个大致的想象，温婉、活泼、开爱、有爱心等等一系列赞美之词不觉涌上心头，但是近几天在各个媒体上看到的上海携程幼儿园教师虐童事件的报道以及幼儿园于2017年11月13日组织的全体教职员工的视频观看和交流讨论中，真的是为个别少数幼儿教师感到痛心，也因为有了各种虐童事件的发生，而让个别幼师成了家长“心中之痛”。

曾几何时，媒体报刊上总有幼儿园的孩子受到老师体罚的报道，轻则罚站、粘胶带，重则针扎、扇耳光。现在“上海携程亲子幼儿园老师虐童”视频刷爆朋友圈，视频中老师做出猛推孩子到桌角、击打头部、强喂幼儿疑似芥末物等行为。孩子面对虐待全无反抗之力，而针扎、喂芥末之类的虐待行为又难以发现伤痕，幼小的孩子甚至连诉说遭遇的能力都没有。此类行为，不仅给孩子带来令人心疼的身体伤害，更有可能留下心理阴影，为其健康成长埋下隐患。所以，每当类似事件被曝光出来，全社会都在呼吁对肇事者严惩不贷。

当和老师们起看到携程幼儿园虐童的新闻视频时，一下子，整个人的情绪跌倒了谷底。作为同职业的幼儿教育者，看到视频里无助的孩子被那么粗暴地对待时，觉得特别的难过和痛心。不难想象，如果是孩子的父母看到了这些，得有多愤怒和伤心！那可是在家里被当做小公主、小王子悉心呵护的宝贝，竟然被自己亲手送到了一个地狱般间的世界，而自己却浑然不知！

然而，更加让人痛心的是，现实里发生的比视频里看到的还要残酷和变态得多。还不会说话的孩子在哭泣，他们被强迫吃芥末，被乱喷消毒水，被推搡到地上，不给换尿不湿，被拉到摄像头的死角打骂……你实在无法想象，这些人是怎么下得去手？

对于幼儿园虐童，当然要发现一起严惩一起。但与此同时，在多次发生类似事件之后，我们更有必要多一些制度保障，为孩子们多打造一层“保护罩”。毕竟，事后的追责再严厉，对小宝贝们的伤害都已经造成。在这方面，需要不断升级技防措施，完善幼儿园的视频监控系统，需要加强幼教队伍的管理，定期对教师进行专业的心理测评，更需要对幼儿园的规范管理，需要配齐、配足保教人员，需要规范班额，需要多方共同努力，共同打造孩子们真正的乐园。

修文娟

2017.11.14

第二篇：2018国考申论热点：携程虐童事件

2018国考申论热点：携程虐童事件

俗话说：良好的开端是成功的一半。对于奋斗在公考道路上的各位考生而言，多学习、多借鉴是最高效的备考方法，今天中公教育专家就跟大家分享，供大家参考。背景链接

11月初，上海携程亲子园老师灌芥末、喷消毒水、推搡不到2岁幼儿等一系列虐童事件引爆舆论。9日,上海市长宁区人民检察院提前介入携程亲子园虐待被看护人案,依法维护未成年人合法权益。3名涉事工作人员因涉嫌虐待被看护人罪被依法刑事拘留。

至此,携程亲子园虐童事件似乎有了结局,暂告一段落。然而,虐童事件一直没有淡出人们的视线。除了携程亲子园外,同一天,南京栖霞区爱德美幼儿园教师拖拽、推搡、脚踢3岁男孩的事情引发网友广泛关注,涉事教师王某于11月7日被公安部门刑事拘留。综合分析 [客观评价] 中国的上千万教师中间，为学生成长呕心沥血、恪尽职守者是绝大多数。像幼儿园虐童等暴力事件的老师，虽然只是极少数，但从中折射的教育暴力问题却不容忽视。

近年来的校园暴力案，可谓五花八门。每每这样的个案揭露，那触目惊心的场面总会引来舆论的一片哗然和愤怒指责，然后，是当事教师被处以从检查、停职反省到开除等惩罚，幼儿园、学校或教育机构赔偿、道歉以至于被取缔，事件便告一段落。如是反复，警示戒除的功效却不明显。[原因] 幼师虐童，首先主观上来说，一方面，幼师队伍年轻化现象突出。年轻是一柄双刃剑，利在于精力旺盛，容易与孩子打成一片;弊在于老师自己也不过是个“半大的孩子”，为人处世、情绪调整都还欠缺经验。另一方面，幼师缺口太大，持证上岗的幼师严重不足。幼教其实并

不只要“能歌善舞”，还要掌握心理学、教育学等相关知识。最基本的持证上岗都做不到，发生一些违背师德底线的事情，恐怕只是个概率问题。

其次，客观环境上也有诸多“病因”。一方面，幼师待遇整体较差，尤其是在缺少补贴的民办园中。竞相压低老师工资，其结果就是优质教师离开，大量素质相对不高的人员“半路出家”填补空缺。另一方面，学前教育的财政投入欠缺。眼下呼吁将学前教育也纳入义务教育的声音不断，如果财政尚且无力担此重任，稳步提升学前教育投入，在地方财政中划出强制性比例，都应尽快提上日程。

最后，法律法规还有不完善之处。很多虐童幼师以“寻衅滋事”入罪，被处行政拘留。处罚偏轻，违法成本低。[对策] 中公教育总结：

一是完善相关法律法规，加强惩罚力度。我们已有教育法、教师法、教师师德规范和未成年人保护法、侵权责任法等，对教师体罚学生皆有明确规定。针对学前虐待儿童现象，完善相关法律法规，对虐童现象加大刑法力度，量刑从重从严。

二是加大监管。建立健全针对未成年人健康成长、环境安全的动态监管系统，防范暴力个案发生。只有法律的威严和行业监管受到重视，才能从根本上让暴力群里不敢实施犯罪行为，才能以更加严格的法律和制度倒逼教师恪守师德和人性底线。部分来源：

人民日报：法治与监管缺失致虐童事件频发 广州日报：幼师虐童不仅是个师德问题（文章图片来源于网络）

中公教育专家希望以上内容的梳理对考生巩固相关知识点有所帮助!中公教育祝各位考生一举成公。

第三篇：浅谈“幼儿园老师虐童事件”感想

浅谈“幼儿园老师虐童事件”感想

周末本来是一个愉快的假日，但是这一周看了“幼儿园老师虐童事件”的新闻视频之后，心里久久不能平静，一个老师既然能这样：把一个5岁幼童，两手揪耳，身体悬空，而自己却面带微笑，这个孩子究竟做了什么，让这个老师能够对他进行这样的一种对待。老师的回答是：只是好玩，把对某个人的火，发在孩子身上，烦！

天啊！这是什么老师，这个老师具有的是什么师德啊，除此之外，这个老师还曾拍下了许多相关类型的案件，把孩子仍进垃圾桶，在学校的一角放上许多的啤酒瓶等等，不但如此还在照片上附上嘲讽的文字说明，那这个老师是怎么了，心里不正常还是、、、、、无法用语言来表达，当今社会是社会在改变还是人类在改变，我们的幼教事业怎么会越来越多的老师出现体罚孩子的想象，我们的孩子，我们的家长们都会怎么想，如果此时此刻是自己的孩子受到了这样的虐待，那心情是无法想象的。我们再看这个20岁的女教师，当然她现在应该叫做犯罪嫌疑人了。20岁的一个姑娘本应当是善良无邪、多愁善感的一个年龄，她到底受了什么样的刺激，会让这样的一个姑娘心理扭曲，对一个无辜孩子做出这样的事。教师应该是以身作则，做幼儿表率的，现今天发生这样的事情，那如何做好一个学为人师，行为世范的老师呢？其实我也在想这样一个问题，什么样的老师才算是好老师呢？首先，毫无疑问，有过硬的基本功，能教好自己的课，让幼儿们在上自己课的时候，都喜欢你的课，这是最基本的。其次，身体力行的去感染幼儿。总要有幼儿能获取的东西，在平时和幼儿的交流中潜移默化的影响幼儿，让幼儿能够在你身上学到除书本外的什么，这也很重要。如果自己都不能让幼儿获取点什么，自己都不做好榜样，我觉得，这不是一个合格的老师。那么像虐童事件这样的例子，她教给孩子的是什么，孩子学到的又是什么，孩子的心灵又得到了什么呢？真是让人揪心啊！

所以我在想现在我们学习国学传统文化的精髓是多么的重要，走老祖宗的路是正确的，女德的培养更是关乎到我们的世世代代，而且我们的幼教比任何时间的教育更重要，因为幼小的孩子在幼儿园的时代是起点，是我们要最为关心的时间段，我希望全世界从事教育行业的老师们要从这些事件当中吸取教训，对我们幼小的孩子们多付出耐心、爱心、关心，让他们在起点上赢得最美好的童年回忆。同时也让我们真正的做到“学为人师，行为世范”。

第四篇：看虐童事件的感想

看虐童事件的感想

最近，教师体罚、虐待幼儿，又成社会焦点。肇事“老师”在视频、照片上表现出的暴戾、冷酷的画面在很长一段时间里震慑着我的心灵，让人久久难以释怀。真正的严师不是“罚”师。真正热爱教育、热爱学生的好老师，不会体罚学生，而是会采取更为有效的方式去帮助学生。教育是一项长远的系统工程，不是一朝一夕急功近利的行为。有的学生学习接受慢，有的学生会睡懒觉，有的学生会迟到，有的学生考试会作弊，„„教育需要耐心和爱心。他们是未成年人，他们在成长过程中不可避免地要出现不良行为，但需要教师用心去引导，用爱去温暖，从而让这些行为得到及时纠正，而不能用体罚这样的卑劣手段去教育学生，这样就丧失了作为教师最基本的道德底线。惩罚不等于体罚。惩罚是一种常规的教育手段，是对学生问题行为的一种强制性纠正行为，是在学生身心完全能够承受的前提下采取的教育措施，对学生能够起到教育和警示的作用；体罚是个别教育者对违反纪律的学生所实施的身心上的严重伤害，有背于伦理道德。我们要用正确的方法对待犯错的孩子。

第五篇：关于幼儿教师虐童事件的感想

关于幼儿教师虐童事件的感想

作者：杨秀君

最近经常在电视上看到幼儿教师虐待小朋友的新闻，浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园教师颜某仅“因为好玩”，双手揪住一男童双耳，提起离地，男童面容扭曲，嚎啕大哭。颜某及其同事将虐待场景拍照上传至网上炫耀，被网友曝光。这令我感到十分震惊以及悲痛，做为一位在幼儿教育工作岗位上工作了近30年的教师和一位母亲，我简直不能相信这件事真实的发生在我们的身边，作为人类灵魂工程师的教师，哪能张狂到如此地步?这起悲剧不仅在伤害孩子们的身体、伤害家长的内心，更在毫无休止地败坏教师在人们心中的形象。

在我从事幼儿教育工作的这些年头，幼儿园中的每一名儿童都是家中的宝贝，是社会希望的花朵，每一个有人性的成年人都应当给予其关爱。而教师则是灌溉这些小花的第一瓢水，特别是幼儿教师是孩子们心目中的榜样，是孩子活的行为规范。而现在发生了教师虐待幼儿的事件，无疑是对幼儿的身心健康和社会的正常发展带来十分恶劣的影响，这些受到虐待的儿童在幼小的心灵中埋下了阴影，也许更将会影响到他们未来的成长道路。教师是人类灵魂的工程师，一个人可以缺衣少食，但绝不能没有老师。作为最为基础的幼儿教育，要想让幼儿养成良好的学习、生活习惯，为小学教育打下坚实的基础，幼儿教师肩上重任可谓不轻。但从这两起事件来看，幼儿教师综合素质提升已经刻不容缓了!

幼儿园虐童事件反映出当前幼儿教育所存在的一些问题，尤其是对民办幼儿园的管理、师资选拔等问题。首先在民办幼儿园中的大部分幼师都是属于“无证上岗”，虽然不能说她们都是不合格的，但是我想对他们的人格、心理教育应该有待加强和提高。而要做到这一点，就应加大重视对幼教从业者的教育，加大幼儿教育投入，提高幼教地位，从而提高幼教从业者素质。幼儿园老师不应该仅是一份看管小孩的工作，而应该是引导幼儿心灵成长，塑造儿童灵魂的高尚职业。民办幼儿园的资格审查不能仅停留在场地等硬件设施上，还要注重审查教师的资质。另一方面，还应该加强监管民办幼儿园的管理。事发地浙江温岭蓝孔雀幼儿园与近期几起事发幼儿园都是属于民办，显然，民办幼儿园中的民办是也是问题的一个关键，民办教育在弥补现有机制造成的公办幼教资源不均的情势下，我们应当鼓励民办教育。但是教育部门需担起监管的直接责任，让幼教全面规范的健康发展。幼儿园不能光为了赚钱，还要承担社会责任；加强监管、加强培训是一方面，更重要的是强化人文素养的教育，要将人性教育贯穿人的成长发展始终。

另外对于虐童事件，那些受害孩子的家长为何都没有发现呢？是缺乏了和孩子的沟通呢？还是缺乏对孩子的关爱！这个值得我们深思，孩子来到这个世界，每一位父母身上都肩负着重大的责任，孩子们有属于自己的语言，我们作为家长是不是也可以用孩子的语言来和他们沟通呢？孩子通过幼儿园开始学会与外界接触，有时，父母的问话会直接影响到宝宝的成长。父母日常中可能会忽略隐含在问话里的许多影响宝宝成长的因素，父母在孩子成长路上需要更多的关注与更有效的沟通。