课题报道（写写帮整理）

第一篇：课题报道（写写帮整理）

奎文区南苑学校举行省级课题调度会

2014年9月15日，我校关于省级课题重点子课题《基于湿地资源开发小学校本课程的研究》第一次调度会议在北一楼会议室召开。我校对该课题非常重视，业务校长、教导主任、科研主任都参加了该会议。教导主任在会议中指出课题研究方向，确立课题组成员，明确课题研究主要任务，对于实践活动课程、社团进行了整合。

通过此次会议，使老师们明确课题研究的方向，为我们活动进一步开展打下了坚实的基础。（供稿人 裴永美 刘丽萍）

第二篇：报道：课题开题仪式

丹心未泯创新愿，白发犹生求是辉

——白箬铺镇五里小学举行国家级子课题开题仪式

由白箬铺镇五里小学申报的全国基础教育外语教学研究重点课题“互联网技术促进英语教学实验研究”之子课题“互联网技术促进英语教学实验研究”获准国家级课题立项。6月21日下午，课题开题仪式在五里小学会议室举行，望城区教师发展中心小学英语教研员姚瑶老师和白箬铺镇学区校杨宗义主任以及课题组其他12名成员参加此次活动。

活动由学校教导主任李畅主持。李畅主任首先宣读了课题立项通知书。接着，年过半百的课题主持人李正武老师作中心发言。他陈述了课题开题报告，阐述了课题研究的背景、目的意义，明确了课题研究的主要内容、分析了课题研究的现状，规划了课题主要研究方法、研究重点、难点、过程设计、实施措施、具体分工等，为课题研究勾勒了一幅美丽的蓝图。

区教研员姚瑶老师对简陋的乡村学校能承接这么大的课题、对头发花白的李正武老师锐意改革的精神表示了惊叹，对课题的研究价值和意义予以了充分肯定，并重点对课题的主要内容和研究方法、策略和研究过程的实施操作提出了指导意见。她要求课题组成员深入实践研究，不断创新，将课题研究落到实处。

以五里小学教师为主的课题组还吸纳了白箬中心小学、桃林小学、光明小学等校的优秀英语教师，大家各抒己见，提出了很多建设性意见，为课题研究工作的开展打下坚实的基础。

学校校长及课题负责人廖春华校长鼓励课题组成员克服困难，强调课题组成员要不断学习、钻研，务实求真，以保证课题按时达到预期的成果；并表示将会全力支持课题研究，督促课题有效顺利地开展。

学区校杨宗义主任希望通过此课题的研究，总结出一套切实可行，可推广的研究成果，以促进我镇小学英语教育教学水平的进一步提升，以利于学校和学生的可持续发展。

此次国家级子课题研究的顺利启动，是望城区教育科研国家级课题立项的里程碑，它见证了五里小学迈向教学科研征途的一大步，也必将进一步促进五里小学及全镇小学英语教育教研水平的提高，真正实现科研兴校、科研兴教，促进学校教育教学的发展。

第三篇：课题结题报道

富士康实验小学

举行市级课题结题、省级课题开题论证会

2012年11月14日上午，我校举行了市级重点课题《儒家伦理与幼儿道德启蒙教育》结题和省级立项课题《构建适合农村小学课外阅读体系的研究》开题的论证会。会议邀请了淮安市教研室的领导魏惠主任和徐金良、严宝明老师，以及城乡事业局的蒋寿桐副局长、夏郁郁处长和课题组全体成员。会议首先进行了市级课题《“儒家伦理与幼儿道德启蒙教育”》结题鉴定，接着进行了省级课题《“构建适合农村小学生课外阅读体系的研究”》开题论证。

会议既结题又开题，承前启后、继往开来；既是鉴定论证会，又是培训指导会。在专家、领导指导下使我校课题研究的理念更加先进，研究的指向更加务实，研究的方法更加恰当，研究的思路更加清晰。

第四篇：省级课题开题会报道

2014年9月26日，玉溪小学举行福建省教育科学“十二五”规划省级课题《数学思想方法在小学课堂教学中渗透的实验与研究》开题论证会。省教育科学研究所主任冯云，晋江市进修校教研员林培育，教委办副主任朱敬辉，教委办教研员许嫦娥及来自全镇各校的老师参与了此次的活动。

开题会上，玉溪小学陈昌资校长首先为大家呈现了一节体现课题组最初愿景的数学课《比较图形面积的大小》。陈校长以其自身良好的素质，巧妙地将数学思想方法渗透到教学中，孩子们不仅掌握了知识，还领悟了数学思想方法。陈校长精彩的课堂得到了与会专家的肯定，为课题开题顺利进行打下了良好基础。

精彩的展示课后进行课题论证会。会上，朱敬辉副主任宣读了立项通知，课题负责人许嫦娥老师介绍课题成员机构；陈荣鑫老师就课题研究的目标、内容、重点及研究的思路、过程与方法作了具体报告。与会专家充分肯定了课题的研究价值和课题组前期所做的大量准备工作，并对课题的选题、课题研究的方向性、课题研究的目标和内容等方面提出了宝贵的意见和建议。同时，冯主任还为与会老师做了《教师课题研究的选题、论证和实施》的精彩讲座，针对如何开展课题研究进行了专业引领。

本次论证会气氛热烈，效果显著，各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法。我们相信在专家的引领下，在全体课题组老师的共同努力下，此次省级课题的研究一定会取得圆满成功。

第五篇：双兴中心校课题汇报会报道

双兴中心校“十二五”课题研究阶段汇报会纪事报导

2011年12月1日上午8点30，我校召开了双兴中心校“十二五”课题研究阶段汇报会。参加会议的有双兴中心校校长赵凌波老师，副校长曾祥云、由会权老师，中山校校长刘艳红老师，宝善校校长赵伟老师以及各学校参加课题研究的教师，共30余人。会议的主要目的是通过汇报会把课题的研究引向深入、促进科研课题进一步研究。汇报会由双兴中心校副校长曾祥云主持，议程主要包括汇报课展示、做课教师说课、课题负责人代表做课题汇报和校长讲话四个部分。

首先我校的王佳老师、李秀菊老师分别做了数学《数学课堂教学策略的有效性研究》和语文《听说读写训练有机结合，提高语文教学质量的研究》两个课题的教学展示课。

接着是做课教师说课，两位教师针对自己的汇报课做分析和反思。王佳老师和李秀菊老师都谈到教学要以学生发展为本，坚持全体学生的全面发展，关注学生个性的健康发展和可持续发展等。

然后课题课题负责人代表赵伟校长和王殿芝主任分别做了课题汇报，全面介绍了课题进展情况以及所取得的阶段性成果。

最后赵凌波校长总结发言。他认为这种活动的开展为学校和教师之间的相互学习与交流搭建了很好平台。对于今后的科研课题研究工作他提出了四点希望：

一、明确课题；

二、引领教学；

三、提高效率；

四、彰显特色。希望各学校扎实作好教科研工作，认真开展课题研究，实现科研兴教、科研兴校。

这次科研课题研究汇报会对推动我校科研工作迈上新台阶起到了十分重要的作用，进一步明确了教学科研是学校内涵发展的助推器。