营造风清气正活动个人自查报告

第一篇：营造风清气正活动个人自查报告

营造风清气正活动个人自查报告

自营造风清气正活动以来，通过认真学习，发现自己还有许多方面存在不足，需认真加以改进和提高。现就对照活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。

一、存在的问题

一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；第三，学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

二是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

二、产生问题的原因分析

一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、整改措施

随着机关营造风清气正活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

二是进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

三是加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

今后，我将以这次活动为契机，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把自己的各项工作做好，取得成效。

第二篇：风清气正个人自查报告

个人风清气正自查报告

通过认真学习自治区、市委区委有关“风清气正”主题教育的重要文件后，经过一段时间来的系统学习和深入思考，认识到开展“风清气正”主题教育,是加强党的执政能力的必然要求，是贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变，机关效能加强的重要保证。

本人在认真学习的同时，结合自身的情况,围绕这次主题教育的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在思想作风、工作态度、服务意识等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在问题

1、理论学习不主动，自觉性不高。利用工作空闲和业余时间学习比较少。平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才去主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的要求。

2、工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，深入调研工作少。缺乏立足钻研本职业务的精神，业务水平不高，办事效率低下。工作作风欠严瑾。

3、工作态度方面

一是工作标准不高，在工作中自我要求不够严。虽然在工作

中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和热情也体现到工作中去，但也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局。有拖拉的现象，领导安排了工作，总认为搞的赢，来的急，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。

二是开拓精神不强，思想观念不够开放。在工作中安于现状，工作上放不开手脚，不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多，不能主动替领导分忧。

三是有时办事不够严谨，没有精益求精的思想，完成一项工作没有争先创优精神，虽然工作都完成，目标也按时完成就是质量不高。

4、工作作风方面

一是不够扎实，存在急于求成的情绪。一接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有时存在应付以求过关的想法，二是服务态度有时不太好。有时工作忙，来办事的人多，开始时还可以做到对服务对象心平气和，到最后就导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，工作方法简单，致使工作效果不佳。

三是存在有怕得罪人的思想，有时说话不讲究策略。

5、工作纪律方面

日常管理不够严格。总体上还是能遵守各项规章制度的,但有时对日常纪律抓落实不够，执行制度有时不够严格，偶尔有迟到早退现象，虽然没有影响到工作的按时完成，但还是违反了组织纪律。

二、产生问题的根本原因

一是自己放松了学习及对自己的要求，没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念，没有把长期学习，不断提高自已的工作能力作为目标。

二是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格，思想上有等、懒、靠的情绪的要求，在小节上放松了自身纪律，自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

三、下一步整改的重点是：

1、继续加强学习，用先进的理念武装自己，要以“三个代表”、实践科学发展观为指导，不断地学习业务知识和提高处理问题的能力。

2、加强群众观念和服务意识。有时对待同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为读者服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。

3、加强个人修养，勤政务实，埋头苦干、做好带头表率作用。充分发扬特别能吃苦，特别能战斗的计生工作精神，扎根矿区，为和谐矿区的发展建设努力工作。

第三篇：营造风清气正心得体会

营造风清气正的发展环境活动学习心得体会

风清气正就是要求我们讲道德，重操守，严纪律，不谋

私，顾大局，讲道德，重操守，严纪律，不谋私，顾大局，讲道德淡名利，讲友爱，重团结，多奉献。风清气气正这既

是对广大党员干部特别是领导干部提出的明确的政治要求

和道德要求，又是我们做人行事的操守准则和价值尺度，更

是需要在全社会大力提倡，精心营造的整体氛围。如果把风

气搞好了，领导干部干净干事，以身作则，淡泊名利，公

正廉明，心系人民，就会影响和带动广大人民群众为建设富

强、民主、和谐的社会而自觉奋斗，就会将精神力量转化为

艰苦奋斗开拓创新的物质力量。

如何营造风清气正的发展环境，事成于气正，业兴于风

清。干部作风建设抓得如何，直接关系 事业的成败与兴衰。

因此，解决好干部作风中存在的突出问题，营造一个风清气

正的干事环境，是促进单位科学发展、推动事业良性发展的关键。进行领导干部作风建设，我们要做好以下三个方面：

一、始终保持良好的学习习惯。

只有不断加强学习才能提高自身的行为素质能力,不学习思想则无法进步,能力则无法提高，素养得不到锤炼。在开展政治思想和理论学习的同时，还要认真学习《中国共产

党纪律处分条例》《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准

则》等、法律规范，要用具有典型意义的正面案例和反面

典型将理论和实际相结合，用正面楷模阐释廉政奉公的意

义，净化内心、自我激励，用反 面典型触动内心，自我审视、自我反省。

二、始终保持廉洁自律的行为规范。

两袖清风,清正廉洁,这是每 个人最基本的行为准绳。因此,我们一定要树立正确的世界观,人生观 和价值观,树立忠诚、正直、勤劳、肯干、公平的人民公仆核心价值 观，牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重,自律,自醒,排除非分之想, 始终保持共产党人的浩然正气。

三、要始终保持艰苦奋斗优良传统。

近年来,有一部分党员,淡忘 了艰苦奋斗作风,贪图享

受,热衷于追求个人和小家庭的安乐,抛弃党 纪法规,贪污腐化,走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒,要继续发 扬艰苦奋斗的作风,恪守党的宗旨,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,始 终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

如何营造一个风清气正的干事环境 发展的竞争，说到底是人才的竞争。机遇要靠人来抓，事业要靠 人来干。有一大批综合素质高、德才兼备、老实正派、埋头苦干、敢 于负责的干部，激发和调动他们的积极性、创造性，充分发挥他们的 作用，是推进事业发展的根本保证和关键所在。党的十七届四中全会 通过的 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的 决定》强调： “让能干事者有机会，干成事者有舞台，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。” 我们倡导的说实在话、干实在事、做实在人，是当务之急、重中 之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，才能 发挥出个人对社会、对单位、对事业的贡献。倡导干实在事、说实在话、做实在人，让那些说的好听，干的难看的人逐渐的失去立足之地，以正行业风气，激发企业活力，让那些立足岗位、埋头苦干的人感受 到希望，感受到有干头。一个单位的向心力也表现在每个职工乐于奉献的精神上，作为一名普通职工无不盼望单位的发展和壮大，希望自己的收益能有不断的长进，以此促进社会的发展和社会的稳定，并视之为自己的理想和信念。

营造风清气正的发展环境

活动学习

心

得

体

会

办公室 李百虎

第四篇：营造风清气正心得体会

风清气正的发展环境活动学习心得体会

风清气正就是要求我们讲道德，重操守，严纪律，不谋私，顾大局，讲道德，重操守，严纪律，不谋私，顾大局，讲道德淡名利，讲友爱，重团结，多奉献。风清气气正这既是对广大党员干部特别是领导干部提出的明确的政治要求和道德要求，又是我们做人行事的操守准则和价值尺度，更是需要在全社会大力提倡，精心营造的整体氛围。如果把风气搞好了，领导干部干净干事，以身作则，淡泊名利，公正廉明，心系人民，就会影响和带动广大人民群众为建设富强、民主、和谐的社会而自觉奋斗，就会将精神力量转化为艰苦奋斗开拓创新的物质力量。

首先是保持良好的学习习惯。

只有不断加强学习才能提高自身的行为素质能力,不学习思想则无法进步,能力则无法提高，素养得不到锤炼。要牢固树立科学发展观的学习理念。要用发展的眼光看待学习，解放思想、更新观念不是轻而易举的事情，需要摒弃过时的思维模式，改变落后的习惯做法；需要克服安于现状、不求进取的思想，强化敢为人先、开拓创新的意识；需要打开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质，就有被高速发展的时代所淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。

二是要把深入学习邓小平理论、科学发展观，与监督工作实际紧密结合起来，与深入学习科学文化知识特别是法律业务知识紧密结合起来。坚持用发展着的马克思主义武装头脑，做好先锋模范表率作

用，积极引导广大党员干部真正做到融会贯通，注重实效，不断提高理论水平、政策功底和知识素养。

三是要紧紧围绕本职工作，紧密结合个人思想实际和工作实际，不断加强理论知识学习，提高理论水平，掌握工作规律，更要注重工作实践。只有塌实工作、爱岗敬业，才能发挥出个人对社会、对单位、对事业的贡献。倡导干实在事、说实在话、做实在人，让那些说的好听，干的难看的人逐渐的失去立足之地，以正行业风气，尽我最大的努力激发医院活力，让那些立足岗位、埋头苦干的人感受到希望，感受到有干头。一个单位的向心力也表现在每个职工乐于奉献的精神上，作为一名普通职工无不盼望单位的发展和壮大，希望自己的收益能有不断的长进，以此促进社会的发展和社会的稳定，并视之为自己的理想和信念。

第五篇：风清气正自查报告

风清气正自查报告

中卫职业技术学校

仇苏永

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，我知道作为学生人生道路的指引着，必须自身具有明确的前进方向，对学生要有严父慈母的爱心，为了适应当前教育的发展，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。

一、主要存在的问题：

1、教育教学理论水平不高，自习的积极性不高

作为一名从事教育事业的新人来说，既没有高深的教育理论，也没有丰富的教育教学经验。在世界瞬息万变的今天，要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在班级管理方法、教学掌控能力、业务学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是以忙给自己找借口，由此导致了工作推进缓慢。

2、缺乏预见性

在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，把事情扼杀在萌芽状态，而是待事情发生以后，跟在学生的身后手忙脚乱的处理事情。经常处于被动位置，出现事倍功半的效果。

3、与学生之间的关系不是很融洽

在学生的管理方面，与学生之间只存在管理与被管理的关系，要求学生绝对服从自己的管理，不能与学生达到心灵的沟通，导致压制的部分学生的个性发展，违背了学生的成长规律。

4、工作中不能大胆创新，凡事循规蹈矩。

平常的工作都按部就班的进行，没有创新的思想和行动，导致工作没有特色，不能发现新的工作方法。

二、分析产生这些问题的原因：

1、不能严格要求自己平时的学习；

2、思想上没有重视；

3、没有对工作进行系统规划和落实。

4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

5、自身性格比较单纯、直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。

6、平时思考的不够多，工作方法单一。

通过分析自查，我发现了自己的不足和导致不足的原因，就自己的不足提出以下整改措施。

三、整改措施：

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是在教育教学理论上下工夫，加强教育教学理论的学习和研究，并付诸于实践。

二是努力提高自身的业务水平和管理能力，从而提高自身的职业素质。

2、从思想上重视，行动上创新。

提高思想认识，认真完成自己的工作任务，在工作方法上不断创新，力求提高工作效率和管理水平，把教育教学工作提升一个台阶，是自己的整体素质提高。对工作进行系统规划，分清轻重缓急，合理安排时间。

3、改变师生关系。

由以前的学生绝对服从老师，变为尊重学生，听取学生的意见和建议，合理利用学生的建议管理学生，让管理由专制变为民主，师生关系变得更加融洽。

4、调整为人处事的方法。

逐步克服自己在处事方法上的缺陷，争取把每件事情都处理的完美。