第一篇：营造风清气正校园环境
营造风清气正校园环境 我心目中的好老师
初一八班 孙尚煜
“既然你们课上不想做，那就课后翻一翻吧！”老师说到。紧接着便是一阵喧哗声。老师真狠呀，这么多作业，唉!我不禁在心里咒骂道。谁让我们不好好听讲呢。但，这位老师还是在我心中一落千丈。
一波未平，一波又起。上交本上竞得了一次B!只不过是写错了一个字母而已！太苛刻了吧！写错可是要罚抄的！这个坏老师，于是我更不喜欢这个老师了。天气似乎也感染了我的怒气，也万里无云。一个人一倒霉，定时祸不单行，果不其然。就在下午放学时，一场阵雨不期而至。雷公用力的擂打着尘封已久的战鼓，似乎不愿再停。没办法，没有带伞的我只能硬着头皮使风吹雨打。就在我被淋成落汤鸡时，不远处出现了一把雨伞，本以为是同学，但却是我的老师！让我多写作业，令我讨厌的老师！“怎么没带雨伞？快过来吧，小心淋老师，感冒了！”“老师，不用了，我——我——哈欠——”一时间，我竟羞愧难安。这是，头顶的雨霎然而止，老师的雨伞正在我头上打着。这时，我才仔细看清了老师：那深遂的眼睛批改了多少作业？那双鬓的零星碎白为谁而白？那条条皱纹为谁而出？那双不能沾石灰的手上洗不去的粉笔灰为谁而染? “还愣着干什么？快走吧！”“老师，可我家在——”“没关系。那条路我一样可以回家。”
到家门口，老师转身回家时，我方才发现老师的右肩及头发上是湿的，雨模糊了我的双眼。
我心目中的好老师呀！原来，你让我们多写一篇是为了让我们加强记忆；你找出我那细微的错误，是让我要一丝不苟，更加认真！你为了我不感冒，竟忘了自己。
很久后，我方知道；老师家与我家是东西相对的。一场及时雨，一片恩师情。
第二篇：营造风清气正心得体会
营造风清气正的发展环境活动学习心得体会
风清气正就是要求我们讲道德，重操守，严纪律，不谋
私，顾大局，讲道德，重操守，严纪律，不谋私，顾大局，讲道德淡名利，讲友爱，重团结，多奉献。风清气气正这既
是对广大党员干部特别是领导干部提出的明确的政治要求
和道德要求，又是我们做人行事的操守准则和价值尺度，更
是需要在全社会大力提倡，精心营造的整体氛围。如果把风
气搞好了，领导干部干净干事，以身作则，淡泊名利，公
正廉明，心系人民，就会影响和带动广大人民群众为建设富
强、民主、和谐的社会而自觉奋斗，就会将精神力量转化为
艰苦奋斗开拓创新的物质力量。
如何营造风清气正的发展环境，事成于气正，业兴于风
清。干部作风建设抓得如何，直接关系 事业的成败与兴衰。
因此，解决好干部作风中存在的突出问题，营造一个风清气
正的干事环境，是促进单位科学发展、推动事业良性发展的关键。进行领导干部作风建设，我们要做好以下三个方面：
一、始终保持良好的学习习惯。
只有不断加强学习才能提高自身的行为素质能力,不学习思想则无法进步,能力则无法提高，素养得不到锤炼。在开展政治思想和理论学习的同时，还要认真学习《中国共产
党纪律处分条例》《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准
则》等、法律规范，要用具有典型意义的正面案例和反面
典型将理论和实际相结合，用正面楷模阐释廉政奉公的意
义，净化内心、自我激励，用反 面典型触动内心，自我审视、自我反省。
二、始终保持廉洁自律的行为规范。
两袖清风,清正廉洁,这是每 个人最基本的行为准绳。因此,我们一定要树立正确的世界观,人生观 和价值观,树立忠诚、正直、勤劳、肯干、公平的人民公仆核心价值 观，牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重,自律,自醒,排除非分之想, 始终保持共产党人的浩然正气。
三、要始终保持艰苦奋斗优良传统。
近年来,有一部分党员,淡忘 了艰苦奋斗作风,贪图享
受,热衷于追求个人和小家庭的安乐,抛弃党 纪法规,贪污腐化,走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒,要继续发 扬艰苦奋斗的作风,恪守党的宗旨,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,始 终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
如何营造一个风清气正的干事环境 发展的竞争，说到底是人才的竞争。机遇要靠人来抓，事业要靠 人来干。有一大批综合素质高、德才兼备、老实正派、埋头苦干、敢 于负责的干部，激发和调动他们的积极性、创造性，充分发挥他们的 作用，是推进事业发展的根本保证和关键所在。党的十七届四中全会 通过的 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的 决定》强调： “让能干事者有机会，干成事者有舞台，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。” 我们倡导的说实在话、干实在事、做实在人，是当务之急、重中 之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，才能 发挥出个人对社会、对单位、对事业的贡献。倡导干实在事、说实在话、做实在人，让那些说的好听，干的难看的人逐渐的失去立足之地，以正行业风气，激发企业活力，让那些立足岗位、埋头苦干的人感受 到希望，感受到有干头。一个单位的向心力也表现在每个职工乐于奉献的精神上，作为一名普通职工无不盼望单位的发展和壮大，希望自己的收益能有不断的长进，以此促进社会的发展和社会的稳定，并视之为自己的理想和信念。
营造风清气正的发展环境
活动学习
心
得
体
会
办公室 李百虎
第三篇：营造风清气正心得体会
风清气正的发展环境活动学习心得体会
风清气正就是要求我们讲道德，重操守，严纪律，不谋私，顾大局，讲道德，重操守，严纪律，不谋私，顾大局，讲道德淡名利，讲友爱，重团结，多奉献。风清气气正这既是对广大党员干部特别是领导干部提出的明确的政治要求和道德要求，又是我们做人行事的操守准则和价值尺度，更是需要在全社会大力提倡，精心营造的整体氛围。如果把风气搞好了，领导干部干净干事，以身作则，淡泊名利，公正廉明，心系人民，就会影响和带动广大人民群众为建设富强、民主、和谐的社会而自觉奋斗，就会将精神力量转化为艰苦奋斗开拓创新的物质力量。
首先是保持良好的学习习惯。
只有不断加强学习才能提高自身的行为素质能力,不学习思想则无法进步,能力则无法提高，素养得不到锤炼。要牢固树立科学发展观的学习理念。要用发展的眼光看待学习，解放思想、更新观念不是轻而易举的事情，需要摒弃过时的思维模式，改变落后的习惯做法；需要克服安于现状、不求进取的思想，强化敢为人先、开拓创新的意识；需要打开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质，就有被高速发展的时代所淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。
二是要把深入学习邓小平理论、科学发展观，与监督工作实际紧密结合起来，与深入学习科学文化知识特别是法律业务知识紧密结合起来。坚持用发展着的马克思主义武装头脑，做好先锋模范表率作
用，积极引导广大党员干部真正做到融会贯通，注重实效，不断提高理论水平、政策功底和知识素养。
三是要紧紧围绕本职工作，紧密结合个人思想实际和工作实际，不断加强理论知识学习，提高理论水平，掌握工作规律，更要注重工作实践。只有塌实工作、爱岗敬业，才能发挥出个人对社会、对单位、对事业的贡献。倡导干实在事、说实在话、做实在人，让那些说的好听，干的难看的人逐渐的失去立足之地，以正行业风气，尽我最大的努力激发医院活力，让那些立足岗位、埋头苦干的人感受到希望，感受到有干头。一个单位的向心力也表现在每个职工乐于奉献的精神上，作为一名普通职工无不盼望单位的发展和壮大，希望自己的收益能有不断的长进，以此促进社会的发展和社会的稳定，并视之为自己的理想和信念。
第四篇：营造风清气正心得体会
风清气正就是要求我们讲道德，重操守，严纪律，不谋私，顾大局，讲道德，重操守，严纪律，不谋私，顾大局，讲道德淡名利，讲友爱，重团结，多奉献。风清气气正这既是对广大党员干部特别是领导干部提出的明确的政治要求和道德要求，又是我们做人行事的操守准则和价值尺度，更是需要在全社会大力提倡，精心营造的整体氛围。如果把风气搞好了，领导干部干净干事，以身作则，淡泊名利，公正廉明，心系人民，就会影响和带动广大人民群众为建设富强、民主、和谐的社会而自觉奋斗，就会将精神力量转化为艰苦奋斗开拓创新的物质力量。
如何营造风清气正的发展环境，事成于气正，业兴于风清。干部作风建设抓得如何，直接关系 事业的成败与兴衰。因此，解决好干部作风中存在的突出问题，营造一个风清气正的干事环境，是促进单位科学发展、推动事业良性发展的关键。进行领导干部作风建设，我们要做好以下三个方面：
一、始终保持良好的学习习惯。
只有不断加强学习才能提高自身的行为素质能力,不学习思想则无法进步,能力则无法提高，素养得不到锤炼。在开展政治思想和理论学习的同时，还要认真学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》等、法律规范，要用具有典型意义的正面案例和反面典型将理论和实际相结合，用正面楷模阐释廉政奉公的意
面典型触动内心，自我审视、自我反省。
二、始终保持廉洁自律的行为规范。
两袖清风,清正廉洁,这是每 个人最基本的行为准绳。因此,我们一定要树立正确的世界观,人生观 和价值观,树立忠诚、正直、勤劳、肯干、公平的人民公仆核心价值 观，牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重,自律,自醒,排除非分之想, 始终保持共产党人的浩然正气。
三、要始终保持艰苦奋斗优良传统。
近年来,有一部分党员,淡忘 了艰苦奋斗作风,贪图享受,热衷于追求个人和小家庭的安乐,抛弃党 纪法规,贪污腐化,走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒,要继续发 扬艰苦奋斗的作风,恪守党的宗旨,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,始 终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
如何营造一个风清气正的干事环境 发展的竞争，说到底是人才的竞争。机遇要靠人来抓，事业要靠 人来干。有一大批综合素质高、德才兼备、老实正派、埋头苦干、敢 于负责的干部，激发和调动他们的积极性、创造性，充分发挥他们的 作用，是推进事业发展的根本保证和关键所在。党的十七届四中全会 通过的 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的 决定》强调： “让能干事者有机会，干成事者有舞台，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。” 我们倡导的说实在话、干实在事、做实在人，是当务之急、重中之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，才能 发挥出个人对社会、对单位、对事业的贡献。倡导干实在事、说实在话、做实在人，让那些说的好听，干的难看的人逐渐的失去立足之地，以正行业风气，激发企业活力，让那些立足岗位、埋头苦干的人感受 到希望，感受到有干头。一个单位的向心力也表现在每个职工乐于奉献的精神上，作为一名普通职工无不盼望单位的发展和壮大，希望自己的收益能有不断的长进，以此促进社会的发展和社会的稳定，并视之为自己的理想和信念。
营造风清气正的发展环境
活动学习
心 得 体 会
马忠海 2012.3.20
第五篇：营造风清气正的校园文化
营造风清气正的校园文化
党的群众路线教育实践活动以来，西湖区教育局党委紧密联系行业实际，围绕反对“四风”、服务师生这个着力点，扎实推进基层学校教育实践活动。
一是深入开展师德师风学习讨论。采取个人自学、专题辅导、典型宣讲、实践课堂教育等方式，认真学习总书记系列重要讲话精神，组织党员教师围绕“为谁教书、为谁育人，怎样教书、怎样育人”等问题开展了200余个交流研讨活动，加强教师思想政治教育、职业理想和道德教育、学风和学术规范教育。同时组织开展“最美西湖教师”评选学习活动，对照先进典型找差距、找问题。
二是深入开展“六进六访六问”走亲连心活动。组织2100名在职党员教师开展“进学校、进课堂、进宿舍、进食堂、进家庭、进社区”活动，通过“访两代表一委员，问教育管理得失；访„三老‟人员（老干部、老专家、老党员），问学校发展良策；访先进典型，问专业成长经验；访„三困‟学生（品行、生活、学习），问衣食冷暖；访学生家长，问师德师风；访社区群众，问满意程度”，深入教师、学生、家长和社区听民声，聚民智，征求意见建议1300余条，“群众观点一句谈”1970句。
三是推进零距离服务师生活动。深入开展走村入社、“当一天社工”、认领“微心愿”等活动，建立服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才的“三服务”网络，目前，在职党员干部到社区报到1930人，领办服务项目3860个，开展服务活动4000余人次，与学生结对并认领微心愿630余个。组织开展面向外来务工子弟学校的“希望书库”、“希望厨房”、“春蕾助学计划”、“彩虹计划”、“小候鸟”公益助学活动等各类志愿服务3929人次。四是集中开展五大专项行动。学校坚持即整即改，结合“师德师风建设年”暨第四轮“弘扬西湖教师精神”大讨论活动，集中开展“阳光教育服务”、“教育基本建设”、“师德师风整治”、“安园护校”、“干部精气神提振”等五大专项行动，进一步优化完善22项制度，建立健全依法治校、规范办学长效机制，促进党员干部廉洁自律、校园氛围风清气正。
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