甘泉中心小学2013年秋季学期自查报告专题

第一篇：甘泉中心小学2013年秋季学期自查报告专题

甘泉中心小学自查报告

一年来，在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下，我校全面贯彻落实党的“十八大”精神，努力践行“三个代表”重要思想，以抓好师资队伍建设，校园基础设施和校园文化建设为突破，加强科学管理，更新教育观念，转变教育思想，大力推进素质教育。举科研兴校之旗，树开拓求实之风，走改革创新之路，取得了丰硕的成果。学校的各项工作也得到了领导的肯定、家长的信任和社会的好评，社会声誉也在不断提高，下面我将从本学年所做工作、存在的不足和今后的工作计划三个方面进行汇报：

所做工作

一、教学工作。以全面提升教育教学质量为主线，狠抓落实，本学期主要做好以下几方面工作。

1、增加教研活动的开展，提高课堂效率。每学期组织全体教师定期开展教研活动，定每周四为两组的研讨会，通过教研活动，大家互相讨论，互相学习，取长补短，丰富了教师的教学思维，营造了校园的学习风气，提升了课堂的教学效率。

2、狠抓教学管理，教导处组织校委会领导定期对教师教学检查。学校领导可以随时推门进任何一位教师的课堂听课、评课，平时对教师抽样检查备课、作业批改，做到有检查有记录、有反馈、有总结。

3、搞好各种形式的巩固测验，做到堂堂清、课课练，组织好每次的考试，并做好试卷分析，学校及时进行教学评价和总结，查漏补缺，让教学成绩优秀的教师谈经验；让成绩暂时落后的教师找出原因，制定详实的计划和目标，通过大家的共同努力，教学质量已逐渐得到提高。

4、组织安排好每天的晨读和中午的自习这两节课，教务处安排星期一为英语，二、四为数学，三、五为语文。每天每堂课都有教师跟班辅导，使学生到校后能充分利用自习得到教师辅导，尤其是中午1：20到2：00的午自习，即有效的改变了学生到校后只玩耍不学习的不良局面，也加强了这段时间的安全监管，彻底扫除了学校管理上的盲区。

5、加强教师队伍建设，尤其是师德师风建设，每周利用例会学习相关的教育法律法规，让教师做到依法执教，文明执教和爱心执教。尤其是对年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任的理论水平和管理水平，使班主任更科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

6、组织新任教师开展宣誓仪式。为进一步增强广大教师特别是新任教师教书育人、为人师表的职业自豪感、荣誉感和使命感，引导和激励教师乐从师、为人师、做名师，树立健康向上的职业理想，积极投身教育事业。教师节前夕在全区范围内举行新任教师入职宣誓仪式。

二、想方设法改善办学条件

1、为了让教师能充分利用互联网，学校接入光纤，更加满足了教师需求，使每位教师都能把优质教育资源引进课堂，即使是年老的教师也学会了在网上查阅资料。

2、通过和当地政府，村委等各个部门协调，解决了学校用水难的问题；通过和电力局、变电所等部门的协商，接入了三项四线，保障了教学用电和生活用电，使教师的生活方面得到了保障。

3、为了校园财产安全，本学期学校自行购置监控设备，并组织本校教师进行安装了8个摄像头，既使我校的财产安全得到保障，还节约了大量的安装费用。

4、提升附属幼儿园的办学。本学期开学初，学校花大力气，布置了大、中、小三个幼儿园教室，一个幼儿活动室，并铺设了人工草坪，购置了玩具、桌椅等设施，再通过大力宣传使我校附设幼儿园从上学期的19人增至到现在的76人。

三、德育工作

为了加强学生德育教育，少先队进一步加强了基础和组织建设，继续做好少先队常规工作。

1、红领巾监督岗。少先队加强“红领巾监督岗”的实际落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯。每日检查学生乱扔垃圾、文明礼貌、好人好事等情况，并对检查情况填入《甘泉中心小学少先队检查日志薄》。从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也充分发挥了学生管理学生的作用，使学生逐渐形成良好的习惯。

2、国旗下讲话。本学年每周一进行国旗下讲话，对学生进行了各种行为习惯养成教育以及各种文明礼仪教育。达到了教育的良好效果。

3、开展了“节日，放飞我们的快乐”六一节庆祝活动。在六一国际儿童节来临之际，为在校园中营造节日气氛，少先队开展了以“节日，放飞我们的快乐”系列活动。学校为了使少年儿童过上愉快难忘的节日，学校早就安排部署了庆祝六一的一切事项，成功地开展了文艺庆祝活动，各个班级表演了丰富多彩的文艺节目，受到了学生家长的好评。

4、圆满举行以促进学生身体健康、培养学生自觉锻炼为主要目的的“甘泉中心小学第三届冬季师生趣味运动会”和我校《第三套》广播体操比赛。

5、组织全体师生观看了“崇尚科学，反对邪教”警示教育宣传片。通过观看警示教育宣传片，教育学生远离邪教，树立正确的世界观、人生观和价值观，认清邪教的罪恶活动，使全体师生精神受到洗涤，心灵受到震撼，进一步认清了邪教组织的本质和危害，筑起了抵御邪教反动理论入侵的思想防线，增强了法制意识。

6、开展了“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。让学生从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，潜移默化地提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。

四、继续完善各项管理制度

1、根据上学期绩效工资的实际情况，按照优绩优酬的原则制定了我校绩效工资发放的量化方案，在参加各项活动中，取得优异或获得好评的教师都予以加分，此方案在全体教师会上已通过。

2、学校的各项工作都已实现数字化管理，例如：班级美化、板报、卫生、教师备课讲课、作业批改各种常规记录及学校组织的各项活动等，全部量化打分，并逐一进行奖励。

五、坚持不懈抓安全工作

1、始终以安全为一切工作的前提，把师生安全放在首位，真正体现以人为本，安全第一。开学前对学校的校舍、围墙、厕所、电力设施等，组织专业人员进行全面检查维修。每周的学校例会，对安全问题重点进行强调。

2、制定了学生放学路队护送制度。各班把所有学生分成东路、西路、赵坪三路，成立路队。每天放学，安排全体教师按年级、区域进行护送学生，对校门口、东三岔路口等重要交通路段老师站岗护送，确保了学生放学路上的安全。

3、每学期初学区都和下属各完小、教学点签订安全责任书，学校和各班主任签订了安全责任书，班主任又和各家长、校外住宿生签订了安全责任书，做到责任明确，责任到人，确保了我学区全体学生的安全，本年度无一例安全事故发生。

4、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情、消防等为设想条件，结合我校实际，提出防范措施，提高师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

5、本学年共组织了两次防震演练，通过演练让全体师生掌握了防震的相关知识，让学生明白了地震来临时该如何躲避，如何逃生以及简单的自救知识，增强了安全意识。

存在的不足

一、由于体育教师不专业。体育活动开展的还不够，虽说按国家标准开足开齐了体育课，也保证了学生的“阳光体育一小时”，但还不够系统、不够规范，有待进一步加强和改进。

二、部分教师的业务能力与教育发展要求存在差距，尤其是教育思想与教育行为的落差使新课程难以达成较高的目标。

三、学校的组织管理还是以传统的刚性静态管理为主，管理的思想行为层面整体转化不大。需要进一步建立一种民主、创新的教育管理机制，以利于充分发挥教师的主体意识，调动教师的积极性。

四、学校的硬件建设虽有改观，但由于财力、人力、地域文化等因素，校园文化建设尚未形成一定的格局。

今后工作计划

一、我校计划在本学期末组织一次校园开放日活动，邀请部分村干部，学生家长来我校参观，参加各项教育教学活动，向社会展示我校的办学特色和办学成果，解决甘泉学生外流问题，同时广泛征求社会各界对我校各项工作的建议和意见，以便更好的改进我校各方面工作，办好人民满意的教育。

二、加强学校体育活动的开展，购置更多的体育器材，安排合理的活动场地，给学生安全活动、健康成长提供一个良好的平台。

三、每学期准备组织教师到优秀的学校去参观学习两次，学习他们的管理模式，新的教学方法和先进的教学理念，力争使我校教师的教学水平上一个台阶，缩小和兄弟学校的差距。

四、多和教师、校中层领导沟通商议，完善学校的制度建设，使各项制度规范化、精细化、人性化。

五、继续加强教师师德师风建设。面对日益复杂的社会环境和教育界出现的不良现象，加强师德师风建设是迫在眉睫。要多组织教师开展师德师风座谈会，和教师多进行交流，了解每一位教师的思想动态，发现问题及时进行教育和深入交谈，力争使每位教师的精力都一心放到教育教学上了，保持住学校这片净土。

六、加强校园文化建设，做好学校的少先队工作和校园广播站。积极鼓励学生向“红领巾广播站”投稿，利用校园文化长廊加强学生的文明教育，使学校成为学生的乐园，文明的天地。

七、完善财务管理和校产管理制度，管理好资金，做好设备的添置工作。

八、做好营养餐的工作，加大对食堂的管理和食品安全的监督，并让每一分专项资金都花在学生身上，做到专款专用，专人专管，确保营养餐的落实和安全用餐。

我们深知教育教学工作永无止境，我们将进一步解放思想，为办人民满意的学校而努力奋斗！我校的工作汇报到此结束，谢谢大家！

甘泉中心小学

2013.12.18

第二篇：甘泉中心小学近三年工作汇报

甘泉中心小学近三年工作汇报

我校2015-2017学的各项工作紧紧围绕教育局工作重点，全面实施和落实校长任期目标责任书的各项目标，贯彻落实党的教育方针，以人为本，促进学校、教师、学生的全面发展，在教育教学工作方面取得了一定的成绩，现就近三年所做的相关工作情况情况报告如下：

一、近三年来主要成绩

1、近年来，我校的适龄儿童入学率为100%，巩固率100%，辍学率0，毕业率100%

2、近几年来，我校的教学成绩呈逐步上升趋势，荣获教育局颁发的教育目标责任考核三等奖，小考成绩位列全区同类学校前茅，被教育局评为教学进步奖，在考核中，荣获教育目标责任考核一等奖；

3、近年来学校在加强师德建设，打造和谐校园方面，每学期召开教职工民主生活会、家长会、学生代表会，广泛征求社会、学生家长和学生对学校工作的意见和建议，特别是对收费问题、师德问题等学生和家长最为关心的热点问题进行调查。三年来，全体教职工依法执教的意识不断增强，保证了学校正常的教育教学秩序。同时我校积极组织教师参加上级主管部门的各项教育教学活动，大力支持教师培训活动，在各项活动中展示了我校教师教学风采，和扎实的教学功

底，我校现有省优秀园丁1人，区优秀教师2人，区骨干教师2人，区优秀班主任2人，区教学新秀1人。

4、我校积极组织教职工进行文娱活动，在武都区教育系统教职工篮球运动会中我校获得优秀组织奖；在教育局组织的“国学经典诵读比赛”中，我校成功举办了北路二片的分赛，并且获得了优秀奖和优秀组织奖。

5、近年来，我校积极响应上级部门方针政策，大力发展学前教育，在学校校舍紧张的情况下，抽出教学楼一楼作为独立幼儿园，并对一楼墙面进行统一布置、绘画；对教室环境做了大量创建工作，购置大型幼儿玩具一组，同时在幼儿师资方面加大培训力度，使我校学前教育水平始终走在同类学校前列，下一步我校将积极申请创建“武都区示范性幼儿园。”

6、我校在“义务教育均衡发展”的过程中，在学校经费紧张的情况下，投入大量资金改善办学水平和提高校园硬件设施，学校现建有微机室1个、美术室1个、书法室1个，体育器材室1个、音乐室1个、心理健康室1个、卫生室1个、科学实验室1个、仪器室1个、图书室1个、阅览室1个，各功能室都按国家义务教育均衡发展细则要求配备了相关设施。各功能室的配备大大提高了我校的办学水平。

三、近三年来主要工作情况

（一）校园文化建设

在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体。校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西，也是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。我校为了创建一个良好的校园环境，近年来大量购置盆花，新建花坛4个，并进行了美化，购置校园廉政挂图25副等物品，大大提高了校园的文化氛围。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次，我校在精神文化建设方面一是抓校风建设、教风建设、学风建设；二是抓学校人际关系建设。学校人际关系包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。良好的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作，形成一个团结统一的集体，更好的发挥整体效应。

加强了第二课堂的开展，我校分别成立了足球、乒乓球、美术、音乐兴趣小组，根据学生自主报名和老师赛选，对有此类爱好的学生让学校有专长的老师进行培养。布置了专用的书法教室，并购置了水写布和毛笔，从小培养学生良好得写字习惯，增强学生对中华文化瑰宝的热爱。这些活动的开展，丰富了学生的生活，增强了学生对学校的热爱，提高了学生的学习兴趣。

按照学校周工作计划安排，开展多项活动，增添校园生机，提高学生学习的兴趣，增强和激发教师的工作热情，组织的活动有语文教研活动和数学教研活动，国学诵读、作文竞赛、汉子书写大赛、诗歌朗诵等，各项活动的开展都收到了预期的效果，大大增强了教师和学生，教师和教师，教师和中层领导之间的团结力。

（二）设施的管理与使用

1、为了更好地为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，我校加强了对图书室的管理和使用。安排专职老师做好此项工作，做到借阅有序，有记录，让学生逐渐形成良好的读书习惯。

2、加强食堂的管理。为了更好的落实好营养餐改善计划，使国家的惠民政策落到实处，本学期刚开学我们就启动了该计划，并制定了相应的实施方案，且严格执行，做到了食堂专人专管，专款专用。

3、后勤管理人员每日巡查校园中存在的问题，并及时整改，以确保学校各方面工作有秩序的正常开展。

（三）教育教学方面

1、抓教学常规。俗话说的好，冰冻三尺非一日之寒。我校各级各部门，对常规教学工作常抓不懈，如教案的备写，作业的批改，课堂的教学，课外的辅导等环节细抓、实抓，使各项工作都落到了实处。

2、加强教师的学习。每学期利用例会组织全体教师学习有关教育教学的法律法规，如《教师法》、《义务教育法》等；组织教师积极参加国培计划网络培训学习，深入开展创先争优活动及干部廉政作风建设活动，组织全学区教师认真做好“武都区教育系统‘良好两促’”专项行动法律知识考试，组织教师通过网络认真学习继续教育相关课程并认真考试。通过这些活动的开展，使教师的业政治素质和业务素质深入一个更高的层次，从而更好地为教学服务。

3、加强家校联系。为了形成学校、家庭的合力教育，让家长了解学校、班级近期的教育内容，孩子成长的教育氛围和孩子在校的表

现，同时使教师掌握学生在校外的情况，正确把握学生的个性心理特征，我校除了每学期定期召开家长会外，在平时也要求教师与学生家长密切联系密切联系，通过电话了解、赶集来校沟通和家访等形式，加强了家校的联系，形成了家校共同教育的模式。

4、教研教改常抓不懈。每学期开学初，教研组都会制定详实的、可行的教研计划，每位老师必须准备一堂优质课组内观摩、讨论，互相交流，共同提高。除了学校组织校内的教研活动外，每学期还定期开展全学区的联片教研活动，这样，使我学区各完小、教学点老师的教学水平也有了逐步提高。

5、举办各科类竞赛。每学期我们都定期举办作文竞赛、数学竞赛、英语竞赛等，通过竞赛，提高了学生的学习兴趣,增强了学生的竞争意识。

（四）、安全管理。

（1）建立完善安全工作领导责任制和责任追究制。与各完小、教学点和中心各班主任签订相关安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。

（2）、签订安全责任书。学校对班主任、学生签订“校外安全责任书”。学校与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。

（3）、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。学校安装了监控设备，保安上购置了部分防暴器具，建立健全定

期检查和日常防范相结合的门卫制度。

（4）建立传染病疫情报告制度，制定了重特大事故处理预案。（5）、加强交通安全管理。正确教育引导学生遵守交通法规，并安排教师、领导每天放学护送学生路队。

（五）德育工作。

1、成立德育教育领导机构。为了搞好我校德育工作，建立了副校长主管、教务主任具体抓、班主任和少先大队落实的德育网络机构，由于责任逐层到人，我校的德育工作稳步推进。

2、抓好少先队的常规管理。

3、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

4、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。我校一直以开展活动来教育学生，如开展了 “我心目中的少先队” 征文活动、“规范汉字书写”比赛活动、庆祝“六.一”、举办了国学经典诵读比赛等，通过活动的开展，学生的综合素质有了明显的提高。

四、经费投入与管理

（一）、财务管理

我校的财务管理实行总务主任、主管后勤的副校长、校长一单三签的签字制度，杜绝了乱开支现象。并定期公开账务，接受全体教师的监督。现在根据上级要求，我校已执行主管后勤副校长和校长双重签字制度，从而使我校的财务管理规范化、科学化、合法化。

（二）贫困寄宿生生活补助的发放。

多年来，学校始终把寄宿生生活补助的发放当做一件重大事情来做。首先，由班主任、代课教师深入到家里进行调查摸底，再将花名册上报学校进行审查，确保孤残儿童、单亲和贫困的寄宿生能够享受国家的惠民政策。学校审查结束后，花名册将在校园公示七天，自觉接受群众监督，无异议后，再进行统一发放。

甘泉中心小学 2017年6月14日

第三篇：2014年秋季学期自查报告

界石铺中学2014-2015学年

到了良好的效果。学校班子成员提前两天到校，及早安排了开学相关工作。及时向教职工传达、贯彻落实县局的各项会议指示和文件精神，以推进学校管理的规范化、精细化和科学化为方向的教育活动。我们继续深化“进步就是成功”的办学理念，发扬“务实创新，敢于争先，真抓实干，立即行动”的界中精神，优化工作思路，进一步抓好了各项工作的落实。

2、安全工作

安全无小事，一开学学校就和班主任、科任教师、学生及家长等签订了各类安全责任书，对校内外住宿生进行了登记造册，为学校管理和安全工作提供了保障。本学期，我们将大多数住宿生安排在校内住宿，校外住宿生的数量与往年相比，有了很大的减少。学校对校内住宿生实行楼管与政教处及年级组三方责任管理方式，坚持楼管全天查，年级组晚晚查，政教处周内随时抽查的三查模式。对校外住宿生进行分片包干，要求各年级组将本年级的校外住宿生按住宿片区分拨于本年级的全体教师进行管理。

3、狠抓教育教学质量生成的过程

学校的中心工作是教学。在这方面，我们扎扎实实做了一些具体工作。（1）开学报名时就认真检查学生寒假作业特别是检查寒假期间学生文学阅读的情况，让学生一开学就调整好状态，消除假期的一些恶习，让学习风气延续，进一步加浓。

（2）及早制定提高和促进教育教学质量的各类计划

教导处及早统筹安排，在开学初开齐开足各类课程的基础上，制定了较为详备的行事历，并及时召开教研组长会和教研组例会，各教研组和年级组也制定了相应的教研活动计划，尤其重视学校社团活动组建和活动。每位教师要规划好自己的教学进度，及时检查了开学初教师的教案备写和上课情况。

（3）不断加强理论学习

开学初教职工会上，我们再次要求教师学习新课标、学习先进的教育理论，并继续要求教师撰写学习笔记，中期和期末教导处检查记录。在新教师的培养提高上，我们继续下大力气做好岗前培训和思想教育，本学期我们制定了青年教师培训计划，学校将对近五年新进来的教师召开了专题会培训；同时实施“青蓝工程”，要求青年教师在本组内实行专业拜师活动，以更好促进他们的专业成长。在他们平时上课过程中，我们还通过推门听课、组内评课等形式，帮助新教师尽快胜任本职工作。

（6）不断加强检查力度

本学期，我们教导处人员再次细化了分工，对教师的平时上课、考试监堂、作业教案等分期检查，加强督促，以保证教学各环节的正常、有序行进。在教案备写上，我们坚持一贯的要求：周前备课、教研组内检查、教导处不定时抽查，前半学期检查教案三次。通过这些方式，相互督促，达到共同提高的目的。

（7）积极开展各项课外活动

本学期，我们安排了各教研组积极开展形式多样的活动，以丰富校园文化生活。如，语文组将开展经典素读、辩论演讲等系列活动，中期前已进行了作文竞赛、汉字听写比赛等活动；物理、生化组安排了实验竞赛活动，中期前生化组召开了“高中化学实验课”研讨会；艺术组还安排了一系列文艺汇演活动。此外，我们积极组织学生参加英语、数学、物理、化学等县市级乃至国家级的各类学科竞赛，最大程度上调动学生学习的积极性。

4、校园文化建设

为构建具有文明行为习惯和浓郁学习风气的校园文化格局，努力打造环境优雅、文化底蕴深厚、风气良好的新校园，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力，又促进教师、学生共同发展的校园文化，学校本学期将校园内的宣传牌匾全部进行了更新。在自强楼橱窗制作了《中学生行为规范》《中学生一日常规》等，在德馨楼前面橱窗制作了《优秀学生和进步学生宣传栏》两面，《校园课改》和《学校日常活动剪影》，在其他橱窗

制作了历年《感动中国人物》四年共计八面，另外也更新了校园小宣传牌匾，基本重新武装了各个橱窗，使校园面貌焕然一新。学校也要求各班加强班级文化建设，按照统一标准规范布置班级名片，定期更换学习园地，设计富有特色的《班务栏》，张贴班训等。政教处分别在 问题存在。如由于学校没有食堂，师生的就餐仍是一个大问题，基本生活条件的改善还有待上级部门帮助解决；虽然我们在住校生管理上尽了最大努力，但我校校外住宿生多且分散，管理还是一个难点，这在很大程度上影响了学生良好习惯的培养，也影响了学习的质量，并且还存在诸多安全隐患；另外，学校管理还不够精细、科学，尤其学生使用手机、随意破坏卫生等不良行为还打了存在，校内住宿生管理还有待进一步加强；受教育结构调整影响，近两年来我校教师调出较多，初中部的师资力量相对薄弱，教育质量整体不高，一直在低谷徘徊。这些问题都需要逐步去解决。

四、今后打算

今后，我们将进一步优化办学思路，加强各级各类学习，提高师德水平；加强各类校本培训，进一步解放思想，转变教育理念，从而提高教师专业水平；严抓教学过程管理，在“精细化”上下功夫，抓实质量形成的过程，继续倡导“三苦精神”，高度重视学生非智力因素的培养；我们深刻的认识到，制约学校教育教学质量的关键因素是课堂教学，因此，本学期我们将利用全县课堂教学改革的大好时机，初中部将积极利用导学案，深入开展课堂教学改革，做好基础教育和学生良好学习习惯的培养，高中部从起始年级就抓好“培优补弱”工作，努力消除学生学科上的跛足现象，以大面积提高教育质量。

总之，只要我们尽了我们最大的努力，坚持开展“天天努力，人人进步”的成功教育，我们的工作会天天有变化，年年有进步的。

2014年8月

第四篇：秋季学期开学自查报告

朝阳中心小学2018年秋季开学工作自查报告

2018年秋季学期已经正式开学，开学初我校严格按照要求，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地进行。按照中心校开学各项工作的安排，结合我校实际情况，我们对学校的教师到岗和任课情况、规范办学行为、控辍保学工作、学校安全工作等进行了检查，现就具体情况汇报如下：

一、亮点

1、环境与设施方面：9月1日，学校组织全体师生对校园、教室卫生、功能室卫生、教师办公室进行了彻底的打扫，安排了教室布置任务及要求；各功能室物品进行了摆放，学校图书室已经开放使用。

2、学校管理方面：8月31日下午，我校召开班子会、教职工会议、学校重点工作谋化、工作安排（落实相关文件、会议精神）；及时撰写了学校工作计划、班主任及教师个人工作计划等各种计划；杜绝了教育乱收费情况的发生；班子任课、听课、教案模式等提出了要求并已落实到位；9月1日及时登记了转入、转出学生，随后及时理顺了转学学生的学籍，并在学生报名当天及时发放了学生用书和班级卫生工具，在国旗下讲话对学生进行了安全宣传教育及心理健康教育。

3、教育教学：教务处编写了学校行事历、时间表、课程表等开学准备项目，做好了开学典礼及新学期第一个升旗仪式，及时下发了教师的会议记录、听课记录和课程表等，门岗值班人员做好学校值周工作进行了要求；学校组织教研组长对1--6年级学生的寒假作

业进行了查阅，选出一批书写整齐规范的学生进行了表彰。

4、综治安全：对学校的水电路进行了安全隐患排查，需要整改的地方也责任到人，及时的进行了整改并做好了相关的记录。

二、不足

通过对开学工作自查，我校也存在部分问题，并将在下一步逐步改进，主要问题有以下几个方面：

1、学校学生厕所需要及时清理。

2、学校校舍紧张，没有独立的学生阅览室，教师阅览室。

3、部分教师批阅假期作业符号不规范，教案备写粗略简单无操作性。

4、校园文化需要完善。

5、校园花带里有数个马蜂窝，需要及时处理。

6、教室用电需要进一步强调。

三、整改措施

为确保校园安全，彻底根除校园隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：

1.抓学习宣传、促认识水平提高

学校就安全工作，成立了以校长任组长，全体教师为成员，负责学校综合治理工作，将综合治理工作列入学校主要的议事日程。利用各班黑板报宣传安全常识，利用国旗下讲话、班会的机会对师生进行安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理重要性的教育宣传提高了全体师生员工的安全意识。

2.健全和完善制度，促安全综合治理工作有章可循、落实到位

根据有关综合治理、校园安全管理、治理校园周边坏境、创建文明校园的要求，完善了一系列安全教育方面的制度及要求,实行目标管理责任制度，各班与学校，各班主任与家长签定安全管理责任书，安全管理教育实行一票否决制，责任追究制等。

3.采取相应措施，解决自查过程中存在的问题

我们及时的对学生进行了安全教育，厕所便池已清理干净；建立健全各功能室；马蜂窝也及时处理干净；学校用电及时进行了规范管理要求，并且有专人进行督查考评；学校领导与小卖部约谈，对不合格的三无有害食品严禁流入校园，学校也在开学初对学生进行了食品安全教育；对接送学生的家长指定了一定的区域，在接下来的时间里我校将进一步对家长进行安全宣传教育。

4.紧抓常规教学，提高教学质量

针对部分教师批阅符号不规范，教案备写粗略简单无操作性等问题，我们将要求教师限期整改，教导处及时复查，并将在下次随机抽查中对本次出现在问题重点检查，加强随机检查力度，及时召开工作例会，对出现的问题进行反馈，督促教师做好常规工作。

总之，学校在今后的教育教学过程中，我校将进一步利用晨会、班会、放学站路队时间、校园广播、国旗下讲话等宣传安全工作的重要性。进一步增强安全防范意识，提高思想认识，加强自我防范，同时加强对各功能室、门岗值班人员的教育和培养，进一步增强其安全责任意识，明确各自职责，要通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使学校各方面工作、综合治理工作做到安全第一、万无一失。

第五篇：中心小学2012年秋季学期工作汇报

中心小学2012年秋季学期工作汇报

本学期，我校在乡中学的领导下，全校教职员工的团结协作、全体师的共同努力下，学校各项工作步入健康的轨道，教育教学工作井然有序。现将学校工作汇报如下：

一、学校基本情况

我校现有学生x人，其中女生x人，留守儿童x人，其中女生x人。共分为x个教学班（一至五年级设双班，六年级设三个班，平均每班52人）。教职工33人，其中代课代工人员6人，保安1人，新分特岗教师6人；女教师15人，占全校教师53.6%，40岁以上老师9人，占学校教师32.1%。全校教师平均年龄34.18岁。学校下设行政办、党支部、教务处、政教处、少先队5个部门，共4间部门办公室；有教师办公室、多功能电子教室、实验室各1间。环形跑道140米，篮球场一块，图书室藏书4800余册。

二、特色工作

1、改善了教师办公条件；

2、大力打造校园文化；

3、重视新教师培养；

4、强化教师继续教育学习；

5、建立路队，规范学生放学秩序；

6、教师集体家访；

7、抓实教研工作与毕业班管理。

8、开展了以“十个一”为主题的首届校园艺术节。

9、开展了大课间的跑操活动。

三、完成了以下工作：

（一）安全工作

一是学校召开了5次安全工作会，不断提高师生的安全防范意识。二是学校认真组织学生上好“开学第一课”，进行了防溺水、交通安全等安全教育。三是每周开展安全隐患排查、校园周边排查、“四防”安全排查工作，并对排查出的安全隐患进行了整改。四是在教学楼安装了8个摄像头，建立了校园监控体系，安装了覆盖校园的4颗照明灯，完善了校园安全的硬件设施。五是加强安全知识的宣传，建立安全知识宣传栏4块。六是进一步做好了“平安校园”巩固工作的资料建设。七是为了保障学生的交通安全，政教处成立了路队，让全校近700名学生有序安全的回家。八是乡政法委、法庭、综治办到我校开展了法制讲座，向全体学生发放知识宣传资料。九是教师人人上了一堂法制教育课。

（二）教育教学工作

1、为了进一步规范师生的教学行为，学校制订了《xx乡中心小学教师一日常规》、《xx乡中心小学学生一日常规》、《xx乡中心小学师德师风考核细则》、《xx乡中心学考勤管理制》等制度。

2、进一步规范了教师教学常规工作，明确了教师每周工作量，实行教师备课日签制，着力打造“高质量、低负荷”教师队伍。

3、大力开展校本教研，搞好学校的课题研究，开展了“人人上一堂课”活动，近百人次的教师参与，全体教师听课人人达20节以上。

4、加强毕业班管理，明确了挂级包保领导，并在10月召开了毕业班教师会，明确了下一阶段的目标，安排了月考、跟班辅导等工作。

5、10月17日在乡中学的组织下，全乡近40名小学教师在我校开展“xx乡小学毕业班课堂教学探讨及新课程标准的解读活动”。

6、11月14日三合镇教工站李仕灿、堰塘九年制学校陈西校长等一行近30人到我校开展教学研究活动，共有80人次参与了课堂研究活动。

7、11月16日我校全体教师赴仁怀实验小学、周林学校参观学习。共听课120节次，50人次参加了近12小时交流学习活动。有18人参与了周林学校的观课议课活动。

8、重视教师继续教育工作，按时完成乡中学教研处国培计划学习工作和县教科局组织的学科培训学习工作，共15人次，并组织5名教师到遵义参加“魏书生教育思想报告会”，完成了近40学时的学习培训，按时完成二级培训。

9、对新分教师进行了“教学业务、班级管理、教师职业道德”等内容的岗前培训，完成“师徒结对”工作，并在10月30日举行了“师徒结对”的半期小结工作会，师父与徒弟分别对“师徒结对”工作的写了体会并发言。

10、10月为了强化家校结合工作，本期实行领导教师集体家访形式，共走访了近50名学生，就学生在校情况与家长进行了沟通，得到社会的广泛好评。

11、学校在10月启动了以“十个一活动（出一期手抄报、写一篇好字、读一本好书、说一件有意义的事、跳一分钟绳、打一次乒乓球、唱一首歌、拨一次河、下一次象棋、一百米短跑）”为内容的“xx乡中心小学首届校园艺术节”，11月开展各项相关活动、竞赛，12月7日进行表彰奖励。此次活动近200人次学生获奖，大约 2400人次参与此次活动。

12、组织全体教职工进行学习“十八大”精神，人人写了2000字以上的心得体会，已达人均10课时的读书笔记。

13、全体教师按照“六五”普法的学习要求，按时完成学习笔记。

（三）两基巩固提高

1、学校按照要求，现已完成今年文化户口核查统计上报工作。

2、今年我校转入76人，转出学生56人，转进转出学生佐证材料均已收集归档完毕。

3、本期我校共收新生85人，其中35人，新生入学率为100%，其它年级巩固率为100%。

（四）后勤保障

1、为了保证学校营养改善计划工作正常开展，本期购置了新的电灶替换了原来的柴灶，还添置打浆机等相关设施设备，确保学生吃得安全，吃得舒心。

2、学校成立了营养改善计划办公室，建立健全各项规章制度，严格规范操作流程，全程监控，落实教师陪餐制度。利用计算机信息化管理，把好食品采购关、资金支出关。

3、挤出经费，添置电脑6台，打印机4台，购置办公桌16张，椅子13把，配备了急需的教学办公用品，为教学工作正常开展提供了物质保障。

4、为了改善教师办公环境，完善了教师办公室布置，安装了窗帘、空调。

5、对学校固定资产进行盘点，对损坏的桌椅门窗进行了修复。

6、为了保障教学楼的正常用电，对学校部分线路进行了更换。

（五）校园文化建设

1、为了打造学校文化建设，学校挤出经费，对行政办、党支部办公室、学校围墙、走廊等进行布置，设置了16块学生作品展示窗，新增了13块宣传栏进一步丰富了学校校园文化。

2、下大力气整洁校园。一是加大师生卫生意识教育，杜绝师生乱扔垃圾的现象。二是加大对校园卫生的检查督促力度。三是组建了红领巾监督岗，进一步规范师生卫生行为习惯。

3、加大班级文化打造。一是要求各班级结合实际，定期更换黑板报，充分发挥黑板报的宣传教育作用。二是各班级继续按照优美教室的标准，进一步完善班牌建设等班级文化布置。

（六）其它工作

1、学校现已完成了全校留守儿童名单统计上报工作，为全校留守儿童安排了代理家长。

2、学校一年级新生入学入托工作已全面完成。

3、完成营养改善计划低段一至三年级学生基本信息统计上报工作。

4、文体教研组组织学生节目参加了乡中学的“一二、九”表彰活动、长沟小学素质教育演出活动。

5、全体教师逐步完善学生学籍管理的基本信息采集工作。

6、体育教师逐步完成学生体质测试的上报工作。

四、存在问题

1、师资结构不合理，专业化程度不高。没有专职英语教师及实验室教师。

2、由于学校前期的校园亮丽工程，导致外欠帐达38.8万元，严重约束了学校发展的步伐。

3、学校现有办公设备不能满足教师信息化办公需求。

4、由于学校临近公路，公路沿线的街道建设，车辆来往频繁，致使师生上学放学有安全隐患。

在新的学期里，在乡中学领导的关心和支持下，我校将进一步优化管理措施，细化管理制度，规范教师教学行为，严抓学生养成教育，以求真务实的工作精神开展工作，使学校各项工作再上一个新台阶。