2004年桂村乡社会治安综合治理自查报告

第一篇：2004年桂村乡社会治安综合治理自查报告

2004年桂村乡社会治安综合治理自查报告

根据县政法委安排部署，桂村乡党委、政府近期内组织人员对我乡的社会治安综合治理工作进行了认真的自查自纠。通过自查，我乡社会治安综合治理取得了一定的成绩，但仍有许多不足，为了更好地做好今年的社会治安综合治理工作，现自查自纠报告如下：

一、取得成绩

（一）加强领导，落实责任。

乡党委、政府根据中央、省、市、县社会治安综合治理会议精神要求，全面落实社会治安综合治理各项措施，强化基层基础工作，认真开展严打整治斗争，实施“平安工程”活动，健全平安工程“三个网络”建设，全面推进依法治乡进程，把社会治安综合治理列入党委、政府的重要议事日程，按照“分级负责，综合治理”的综治工作原则，实行社会治安综合治理一把手责任制，党委书记负总责，分管领导具体抓，建立了社会治安综合治理工作联席会议制度，定期听取工作汇报，分析社会治安形势，排查治理重点，部署整治工作，研究治安防范，消除治安隐患，并编发简报，推广经验，指导工作，重点督查，促进落实。同时，乡党委对全乡各部门、各单位实行社会治安综合治理“百分目标管理责任制”和“一票否决制”，强化各级领导责任。全乡上下形成了“全党动员、上下共管、群防群治、创建平安的良好局面。”

（二）健全平安工程“三个网络”建设，推动平安工程向纵深发展。

（1）加强以乡村110接警指挥中心为中枢，以治安警区为支点，以行政村、民警驻村工作站为依托，以乡治安联防巡逻大队为主体的快速反应网络，提高对社会治安 的总体控制能力。根据地理状况和治安特点，在全乡4个警务区，分设了4个民警驻村工作站，下设21个民警驻村工作室，派驻公安民警和治安联防队员，推行治安巡逻专业化机制。

（2）加强群防群治网络建设，提高群防群治水平。我乡积极探索符合我乡实际的治安防控体系，建立了乡、村、组、户、党员“五位一体”治安防范网络。组建了桂村乡社会治安巡防大队，乡党委主管政法的党委副书记任政委，派出所所长任大队长。为保证治安巡防工作常年扎实有效开展，在乡财政十分紧张的情况下，乡党委、政府拨付专项资金，为乡治安巡防大队设置了专门的办公场所，使治安巡防队队部达到了十四间办公用房，全部装修一新，购置了治安巡防车一部，安装了通讯工具，为队员统一配置了服装和巡防器械，使乡治安巡防队队部达到了十有标准，制订出了十项制度、八大纪律、十项注意。在实际工作中，乡巡防大队在派出所的统一指挥调度下，由派出所正式干警带队，实行常年不间断值班巡防，治安巡防队员统一着装，确定治安巡防必到点，监控防范突出点和严打整治集中点，加强对全乡的交通干线、关键部位、复杂场所和易发案地段进行重点巡防控制，发现可疑情况，果断处置，发现违法犯罪行为立即制止，保护现场，扭送犯罪分子，配合公安机关开展“严打整治”专项斗争，协助执行任务，堵截犯罪分子，处理治安案件和突发事件，为群众提供援助，教育挽救轻微违法人员，对各行政村的值班巡防情况进行督促检查。全乡21个行政村编成21个巡防中队，每个中队由村治保主任任中队长，支部书记任指导员。巡防中队在乡派出所的统一指挥下，以民警驻村工作站为依托，实行全天候治安防范。每个巡防中队再分成2—3个班组，轮流上岗执勤。巡防队员白天劳动，晚 上巡防，每值一班补助5—10元。巡防大队组建后，派出所对其进行了半个月的军事化训练，并就落实防控措施、处置突发事件、调处民事纠纷等方面进行了系统的培训。乡综治办对乡治安巡防大队实行月督查季考评制度，各项工作开展情况进行一一登记造册，建立档案，及时组织队员学习上级有关文件，通报治安巡防开展情况、队员出勤情况，查找不足，总结经验，以便更好地工作。经过一年多的运作，以乡治安巡防大队为主体的群防群治网络已遍布全乡，筑起了一道道治安防范的铁壁铜墙。去年以来，乡、村治安巡防队先后抓获违法犯罪嫌疑人8名，处理不安定因素20多起，处置突发事件10余起，为群众提供援助60多人次，不仅使本乡的不法分子胆战心惊，外地的流窜犯也望而生畏，闻风丧胆，不敢涉足，全乡治安形势日益稳定，各类案件迅速下降。人民群众把治安巡防大队称为“农民警察”、治安“游击队”，安全感明显增强，对社会治安的满意率明显提高。

（3）加强推进矛盾纠纷调处工作，夯实平安工程根基。乡党委、政府把矛盾纠纷调处工作作为贯彻“三个代表”重要思想，维护广大人民群众根本利益的具体体现，作为维护社会稳定的重要内容，纳入综治工作领导责任制中，首先健全和完善矛盾纠纷排查调处工作制度，针对一个时期的突出问题，集中排查调处，将其作为一项重要的日常工作形成制度长期坚持下去。其次充分发挥村组民调人员作用，层层建立矛盾纠纷排查调处机制，细化任务、明确责任，“看好自己的门、管好自己的人”，对属于自己的问题不折不扣认真解决，对不属于自己的事积极出主意，想办法。第三，改变干部工作作风，变上访为下访，认真排查化解农村突出的群众关心的热点、难点问题。今年以来，乡党委把2004年确定为干部作风转变年，在班 子成员和中层干部中继续深入开展下访谈心和所站联系村，全体机关干部包村、包组、联户，开展调查研究活动，查民情、知民意、帮民富、解民忧，掌握工作主动权。对群众反映的问题责任到人，限期解决，对涉及到的走路难、宅基纠纷、干部作风、村组财务等问题进行分类处理，为群众办实事60余件，化解热点、难点问题20余起。重树了乡干部的形象。同时，乡党委、政府把为群众办实事、办好事做为消除信访矛头的重要措施。对下访谈心、调查研究过程事，发现困难户、上访矛头户的生产生活上的实际问题，及时给予帮助解决。半年来，共为困难户、军烈属送钱、送物折合人民币1万多元，对于抗美援朝老战士、复员老武警，乡党委还实行对口包户帮带，不定期到他们家中走访，及时了解他们的家庭生活情况，及时对他们进行慰问，给他们送钱、送面、送油。农忙时节，乡、村两级组织生产服务组，帮助他们收打庄稼，为他们购买化肥、种子，免费为他们犁地播种，让他们安居乐业，从而消除了许多信访矛头，又增进了党群干群关系。七月一日，我们召开了由全体共产党员、村民代表、乡村组干部参加的庆“七一”表彰大会，对全乡各行各业评选出的先进基层党支部、优秀党务工作者、优秀党员、好公仆、好青年、好丈夫、好公婆、好媳妇、品学兼优好学生等12个先进单位和266名先进个人进行了命名表彰，并为他们披红戴花，大张旗鼓地表彰先进模范人物，张扬善良之行，弘扬正义之举。通过扬善扶正，在全乡营造了扬正气，树正风的社会大环境。

（三）坚持不懈认真开展严打整治斗争。

按照县委、县政府、县政法委统一部署和要求，6月23日在全县掀起了“打恶祛邪”专项斗争活动。乡党委、政府精心组织，周密安排，响亮喊出了“打恶祛邪净化社 会环境，扶正扬善振兴桂村经济”。迅速掀起了一场既轰轰烈烈又扎实有效的“打恶祛邪”专项斗争活动。全乡政法机关干警和参战人员共同努力，全乡人民踊跃参与和大力支持，沉重打击了扰乱我乡社会治安秩序，破坏生产经营的各种违法犯罪，解决了影响我乡社会稳定的热点、难点和个别地方邪气上升的问题，治理了一批乱要乱点，专项斗争取得了全面的胜利。一是深入宣传，广泛发动，大造声势，营造环境。充分发挥广播、集会、墙体、板报等宣传阵地的作用，出动宣传车巡回全乡各个角落，制作过街横幅200余幅，张贴标语口号3000余份，打印发放《联合通告》和信访《公开信》9000余份，设置举报箱43个，公布举报电话，接受群众举报，大张旗鼓地开展宣传活动。二是全民参与，排查摸底，惩教结合，重点打击。党委、政府组织人员共排查出16类打击教育对象195人，确定教育训诫重点44人，拟定打击和处罚对象8人，排查治安乱点2个，为集中打击和重点治理打下了良好的基础。通过这次集中打击，全乡批捕2人，治安拘留2人，治安处罚5人，教育训诫44人，取得了“打恶祛邪”专项斗争关键性胜利。三是以“治乱”为突破口，对农村社会治安进行综合治理，严厉打击农村的严重刑事犯罪活动，惩治危害农村治安的邪恶势力，解决化解大量的社会热点难点，扭转了重点地区的治安混乱的状况，对软弱涣散的村级党组织，群防群治组织进行了整治。通过集中整治打击处罚3人，教育训诫轻微违法人员21人，处理涉及群众关心的热点难点60余件，为群众办实事20余件，收回群众拖欠农业税1万多元，追缴干部职务侵占公款5千余元，澄清了多年来村组干部与群众之间经济债务纠纷150余户近3万元，取得了明显效果，促进了“打恶祛邪”专项斗争向纵深发展。

（四）扎实开展农村基层创安活动，增强群防群治功能。

在全乡开展创建安全文明乡、安全文明村、安全文明小区活动，强化法制宣传，突出重点治理，抓好两劳帮教。各村以“五户联勤”“十户联保”为基础，狠抓“五互四防”的落实。对于重点部位治理上，我们狠抓重点行业和公共娱乐场所、出租房屋以及暂住人口、流动人口的监控管理，严格执行枪支弹药、易燃易爆等危险品管理规定，依法打击和清理“黄赌毒”违法犯罪，做到重点部位、重点人员不失控，不漏管，进一步净化了社会环境。在“两劳”人员帮教上，我们实行一包一对口帮教，组织包教人员经常与帮教对象谈话交流，及时了解掌握帮教对象的思想变化，从生活上关心，帮教上倾心。通过农村创安工程的实施，使我乡的平安工程根基坚固，整体强健。

二、存在的问题

（1）个别村党支部、村委会，对社会治安综合治理工作不够重视，存在应付现象。

（2）在社会治安防范中，一部分村出现漏岗、漏人、搞空城计，工作不扎实，巡防效果不明显。

（3）个别村治安形势严峻，各种恶势力猖獗，群众法制观念淡薄。

（4）桂村乡地处三县交界处，外来作案频繁，公安机关对此打击不力，造成我乡部分边缘结合部时常出现盗窃现象。

第二篇：营前乡2005年村社会治安综合治理

营前乡2005年村社会治安综合治理

目标管理责任书

为了进一步加强社会治安综合治理工作，确保全乡社会政治稳定，根据党中央、国务院和全国人大常委会关于建立社会治安综合治理目标管理责任制的规定，以及瑞安市委、市政府签订的《瑞安市2005年乡镇社会治安综合治理责任书》有关要求，中共营前乡委、乡政府与各村签订本责任书。

一、责任目标

1、以确保社会政治稳定为中心，积极做好矛盾纠纷的排查调处工作，每季度组织一次集中排查矛盾纠纷和调处活动，积极化解矛盾和不安定因素，切实加强情报信息工作，健全情况报告制度，全年辖区不发生因领导不重视，调处不及时，处理不公正，措施不到位而引发的重大群体性闹事事件和众人集体上访。

2、以增强人民群众的安全感为前提，继续开展“严打”

和专项整治斗争，严厉打击严重刑事犯罪活动和严重经济犯罪活动，积极组织集中打击和专项整治当地突击的治安问题，及时查禁取缔卖淫嫖娼，制黄贩黄，赌博等社会丑恶现象，并取得明显成效，人民群众安全感切实增强，公众随机抽样调查，群众对当前社会治安基本满意程度达90％以上。

3、以开展“无毒社区”创建为载体，些持“四禁并举”，努力减少毒品社会危害，按照“赌、防、打、罚、治”的总体思路，强化打击、减少毒品供给，全力收戒，降低毒品需求，加强社会综合防治，继续实行毒品整治全面落实各项禁毒措施，抓戒率，尿检率比去年同期增长，吸毒新增率和复吸率比去年同期下降。

4、以深化基层创安工作为契机，积极构筑严密完善的社会管理防控体系，依照市综治委下发基层创安实施意见和上级有关规定，全面深化基层创安工作，村居组建专业联防队，落实各项自防措施，安全村2005年新创建完成任务，巩固率达98％。

5、以“四五”普法规划为依据，进一步加强法制宣传和《公民道德建设纲要》的宣传教育，不断增强法制观念，捉高全民法律素质和道德意识，规范“依法行政”增强全社会的依法办事意识，推进基层依法治理进程，高度重视刑释解教人员的安置帮教工作，拓宽安置渠道，落实帮教措施，刑释解教人员的重新犯罪率，比例控制在4％以下。

6、以加强以党支部为核心的村居，治保会，调解会等配套组织建设和群防群治组织建设，“组织、人员、职责、报酬”四落实治保会，调解会达到85％以上。

7、加强安全生产、火灾、交通事故得到有效控制，不发生特大严重性治安灾害事故。可防性刑事案件发案比上年同期下降。

8、切实做好预防青少年的违法犯罪工作，加强对青少年的法制和道德教育，把家庭教育、学校、教育与社会教育结合起来，建立健全相互协作配合的工作机制，优化青少年健康成长的社会环境，积极预防和减少青少年违法犯罪，青少年犯罪率低于上年，在校生违法犯罪率低于0.26%。

9、深化开展反偷渡斗争，防止偷渡现象的回潮，坚决打击成批的偷渡现象。

二、组织领导

1、村两委要把社会治安综合治理工作纳入国民经济和社会发展总体规划列入重要议事日程，定期研究部署，检查督促。

2、认真落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任。

任制。党政一把手为社会治安综合治理第一责任人，严格按照“准主管谁负责”的原则，签订综治目标管理责任书，层层明确责任，把综合治理各项措施到基层。

3、进一步完善与实行社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制相配套的检查考评方法。村居评选综合性荣誉称号行使一票否决权。

三、奖惩规定

1、本责任书的责任目标列入村两委社会治安综合治理第一、第二责任人任期目标。

2、本责任书执行情况由乡综合治理办公室负责了解掌握。年终进行一次检查验收。

3、对执行本责任书工作成绩显著的村两委，由乡委、乡政府给予表彰。

4、对凡因管理不善、制度不严、工作不力、符合社会治安综合治理一票否决六种情形之一的村两委一把子、负责同志，实行一票否决，对情节严重者，视其承担的责任大小，按有关规定，予以党纪处分，尚不够一票否决的，视情节分别给予通报批评。

5、本责任书有效期从2005年1月1日至2005年12月31日，期间如有人事变动，由继任领导完成责任目标任务。

第三篇：曲依乡社会治安综合治理工作自查报告

曲依乡社会治安综合治理工作自查报告

2011年我乡社会治安综合治理工作在县委、县府的指导下，在县综治办的具体安排部署下，根据我乡社会治安综合治理的实际工作自查汇报如下：

一、组织领导和组织机构

1、社会治安工作是发展经济的基础，是落实“三个代表”的重要措施，我乡党委、政府把他看做头等大事，列入重要议事日程，明确组织机构，由乡党委书记鲁华任组长，乡长卢体尔及主管领导为杨雄副组长，党委成员及各所站长为成员，年初工作计划中突出综治工作的重要性，确定了任务和目标。每季召开最少一次党政班子联席会，专题分析治安形势，研究存在的问题并部署综治工作，责任到人，在组织人员、经费等方面大力支持，投资近0.5万元，确保工作正常开展。

2、乡综治办组织健全，人员到位，制度完善，工作落实达到了6有，即有专职人员、办公室、牌子、章子、制度、档案。综治办每季召开一次研究部署综治工作会议，并将治安工作列入乡村干部目标责任制，乡党委书记为第一责任人，主管领导为直接责任人，乡村干部为具体责任人，层层签订责任状，谁出问题谁负责任，认真落实综治工作一票否决制度，凡出现重大案件、重大不稳定因素影响较大的，一律取消评先资格，扣发年终奖金，后果严重的还要受到组织处理。全乡6个村，每村都有治保会、民调会及巡防队，并且实现了组织、制度、工作、报酬四落实，使我乡全年无一例重大案件及重大不稳定因素影响较大的事件发生，“三会一队”发挥了较好作用。

二、维护稳定工作

1、密切注视 “法轮功”邪教组织的斗争，实现“三个零指标”的目标。非法宗教活动得到及时处理，重点人员得到有效监控，明确看守责任人，包村干部、派出所人员及村支部书记组成监控小组，使我乡无非法宗教人员在本地或外地非法聚集事件无一人。

2、乡里成立了矛盾纠纷排查领导小组，由信访、公安、纪检、司法、综治等部门组成，每周集合碰头，对各村已经发生带有苗头性的问题进行摸底排查，然后落实到分管领导和具体责任人，限期解决，做到底数清、情况明、行动快。全年共排查出不稳定因素20多件，都得到了妥善解决，有效地控制越级上访，重大治安灾害事故、因处置不当引起的影响全市稳定等事件的发生。

三、严打整治工作

我乡以“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”为工作目标，根据上级统一部署，制定严打整治斗争方案、部署及总结，年初成立了专职治安巡逻队，进行重点巡逻防范，对带有黑社会性质的恶势力、三霸和黄、赌、毒等社会丑恶现 象严厉打击。坚持打防并举，努力控制发案，使辖区治安秩序稳定。

四、社会治安防范工作

在综治办统一指挥下，针对我乡采选矿、危爆物品，执行市公安局的管理规定。为了既搞好管理又方便用户，建立了危爆物品使用点，对从事特种行业的单位及个人都必须经过培训，按规定办理特许证，必须合法经营，对不办特许证和违法经的，按规定依法处理。加强重点人员管理，落实四项管理措施。对帮教对象，落实帮教力量及措施。一是搞好接茬教育；二是搞好跟踪教育，坚持每月一次上报学习制度。我乡流动人口100人，为了预防青少年犯罪，我乡成立了普法教育宣传队，由派出所所长为校长，司法所所长为副校长，每季一次，对中小学学生及轻微违法青少年以讲课形式教育，使法制教育真正列入到中小学教学内容。我乡创建安全文明村4个。完成县综治委交办的任务积极完成综治委交办的各项任务并及时反馈。

五、存在的问题

主要是人员和经费不足，社会管理创新方面不足，村级人员普遍文化低，上报相关信息数据软件整理存在问题。

雷波县曲依乡社会治安综治办

2011年１２月８日

第四篇：桂村乡2012年教学工作计划

2012年桂村乡中心学校教学工作计划

为全面贯彻党的教育方针，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神，认真执行《许昌县提高中小学教学质量的实施意见》，以科学发展观为指导,以教育科研为引领,以教学质量为中心,加强师资队伍建设,更新教育观念，深化教学改革，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面推进课程改革,实施素质教育，结合我乡实际，全面提高我乡中小学教学质量。特制定如下教学工作计划：

一、统一思想，牢固树立教育质量观

提高教育教学质量是学校办学的生命线，是办学水平的核心。抓好教学质量的基础是抓实、抓好教学常规管理。基础教育课程改革的不断深化，对中小学教学提出了许多新要求、新任务。各中小学校要充分认识到这项工作的艰巨性、长期性和波动性，紧紧围绕全面提高教育教学质量这个中心，强化质量意识，努力营造抓质量的良好氛围。要不断探索提高教学质量的新思路、新方法，积极培育和总结推广“轻负担高质量”的教学典型，提高教学质量整体水平。教师们要树立科学的质量观，加强对基础教育课程改革的学习研究，优化教学流程，努力提高课程教学效率。

二、强化学校内部教学管理，抓好常规教学

教学管理是学校管理的重要组成部分。学校教学管理工作实行校长负责制，教导处（教务处）组织实施。

1、学校领导要率先垂范，要全面深入教学第一线，坚持参加教研组活动,坚持参加教学质量分析会;深入年级组,深入课堂，深入学生。校长每学期听课15节以上，主管教育教学的副校长、教导主任，每学期听课20节以上，任课教师每学期听课不少于10节。在听课后，要与教师平等交流、共同探讨，及时反馈。逐步使学校领导、教师相互听课、评课经常化、制度化，及时解决课改过程中出现的问题。积极鼓励学校领导上公开课。

2、加强教学常规检查。学校定期对教师的教学设计、课堂教学、作业批改、课外辅导、成绩考核、教学工作手册使用等教学环节进行 全面细致的检查，全面掌握教学情况。学校每学期对教师教学检查指导不少于2次。期中、期末为固定抽查时间，平时可采取随机抽查，次数为2—3次。检查教师备课和作业批改情况时，应涉及所有年级和作业种类，教案抽查不仅要抽查数量，更重要的是检查教案的质量。检查要有记载（写清时间、地点、人员等）、有分析、有小结，并及时通报检查结果，提出指导意见。数量上的统一要求是：A教案（1）小学周课时数为：

一、二年级语文7课时（不含说话、写字课），三至六年级6课时（不含作文、写字课）；一至六年级数学均为5课时，英语三至六年级3课时。体音美及科学等课程课时按照新课程标准执行，体音美课时最少不低于两课时。另外，学前班、一、二年级一人担任全班科目者，教案可以详写一科，其余略写；副科专职教师教案应全部详写，兼职教师可略写，但不能没有教案，担任两个级科以上的，可只写两级、科教案，但教师周备课课时数应该达到5课时以上。（2）中学周课时数：七至九年级语文6课时（不含作文）；数学5课时；英语5课时；政、史、地不得少于2课时；九年级理化各三课时；八年级物理2--3课时。B作业（1）小学：

一、二年级中字每周三页；二年级造句每周5—6句；三—六年级大字每周2页、大小字每周1页次，作文、周记间周一篇；一—六年级数学每周5次。（2）中学：作文、周记间周一篇；数学每周5次；英语每周3次；理化每周各2次；其他各科学生必须有笔记；史地有填充图。每学年结束，县教研室乡中心校将对各校校长、教导主任的听课记录及学校的备课、作业检查工作小结、学校教学工作总结进行检查评比。

3、强化教师教学日常行为规范。

新学期开学初学校必须组织任课教师认真学校相关学科的课程标准，了解课程的基本理念，明确课程性质、目标和实施建议；通读全册教材，了解教材编写的意图以及在学段中所处的地位和作用，结合学生实际确定新学期教学任务，并在此基础上编写出学期教学计划。

备课。教师必须认真学习课程标准、钻研教材，明确教学目标，结合学生实际，选择合适学生的教育教学方法，认真写好教案，教师要做到每课必备，目前情况下还是以纸质书面形式呈现，有条件的学校可以集体备课，但要做到制度规范，不能流于形式。教师备课应适 当超前，不得使用旧教案或以参考资料代替教案，不备课不得上课。教师要养成写教学反思的习惯，教学反思要有感而发，有话则长无话则短，可以附在教案后边亦可以单独成篇。

上课。上课是整个教学过程的中心环节，教师要认真上好课，提倡教师使用多媒体教学，充分发挥现代化教学设备的作用，努力提高课堂教学效率效果。每一位教师都要严格遵守上课规范，准时上课、下课，中途不得擅自离开课堂，上课时不得在教室内外接打手机。教师要衣着整洁，仪态端庄，严禁体罚变相体罚学生。各中小学校的课程设臵要严格按照《课程标准》执行，不能出现小学科挤占现象。

作业。作业布臵的目的在于帮助学生巩固和消化课堂上学到的知识，根据作业状况适当调节教师教学节奏，改进教学方式；作业的布臵与批改要精心设计、增强实效、减轻负担；作业形式要多样化，有书面作业、口头作业和实践作业等，作业要适量，不布臵重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式变相体罚学生；作业批改要及时、正确，通过批改使学生养成书写认真、清楚、美观的写作业习惯。

认真抓好培优补差工作。辅导要有目的，有计划、有准备、有记录，要确定辅导对象、时间、过程、方法等，对学有余力或具有某种特长的学生应加强指导和培养，每位教师每学期确定适当数量学生作为竞赛培养对象，要努力促进他们个性特长的发挥和竞技水平的提高。充分重视培优补差工作，及时地利用课堂课后时间为学困生查漏补缺、跟踪反馈、适时激励。培优补差工作是一项长期艰巨的任务，各校要把培优补差工作作为评优评先的依据之一。

三、扎实开展校本教研和教师充电学习工作。

各校要不断加强校本教研制度建设，认真开展校本教研工作，积极参加教育行政主管部门组织的教研课题申报和研究工作。通过“走出去，请进来”、“拜师结对”等行之有效的措施，不断提高教师的政治素质和文化业务水平。各校每期要至少举行2次专题研究活动。活动要有充分的准备，注重活动实效。活动要做到“三定”：定时间、定主题、定中心发言人。继续执行每周三下午的业务教研活动。中学根据本学校实际具体安排，中心学校及督导组力争参与每次的教研业务活动。使教研活动经常化、制度化，把学校建成学习型组织，活动研究要深入，要从理论和实践两个方面解决学校教学中自身的问题。10 月份配合教研室开展各校教研成果展评活动。

按照教体局要求做好以高效课堂为主题的“三课”(校内“示范课”、教研组内“研究课”、新人教师“汇报课”)活动，高效课堂赛课等系列活动，不断转变教师的教育观念，规范教学行为。

根据《许昌县教体局关于强化课题引领促进教师专业素养提升的实施意见》要求我乡各中小学校在2012年中至少有一个课题在县教研室申报立项，能达到更高层次的更好。校本教研的过程在平时，结果就是课题申报立项，这项工作将列入学校管理工作目标考核之中。（具体信息可参考《许昌县教育体育系统〃教育教学管理规范》一书P202）

逐步建立教师个人发展档案，开展教师能绩评价，坚持刚性要求与柔性管理相结合，切实调动教师工作的积极性。

四、配合上级主管部门积极开展业务活动

1.配合许昌县中小学校高效课堂赛课活动扎实开展中小学优质课评选活动。（3月份报送材料，4月份县级评比）

按照市教育局有关文件的精神，2012将组织开展“优质课评选”活动。

2.组织开展课题申报、优秀教育教学论文评选活动。（3月份）3.组织开展市优秀CAI课件选拔推选活动。（5月份）

为促进教育教学手段的现代化和广大教师对现代教育技术的掌握，积极探索实现计算机辅助教学（CAI）与学科课程、教材、教法及现代教育思想整合优化的途径和基本教学模式，提高课堂教学效益和教学质量，拟于2012上半年举行“市优秀CAI课件评选活动”。

4.组织开展市“建安杯作文竞赛”选拔赛工作。（5月份）本市教研室将与“作文指导报社”联合，继续举办“建安杯中小学生作文竞赛”活动。

5.中小学各学科“公开课”比赛活动。

6、高效课堂经验交流、课堂展示活动（5月份）。

7、组织举行许昌市实验教学优质课选拔赛。（5月份）

8、组织开展教坛新秀评选活动。（10月份）

9、组织开展“说课比赛”活动。（10月份）

10、加强教学质量监控管理。根据教研室和乡中心校安排继续对全乡中小学各年级、各学科进行质量抽测；同时，要积极组织参加初 中数学、物理、化学、生物等学科的全国、省级竞赛活动。在乡统、抽及各种竞赛活动中成绩最后一名与该级科平均成绩不得超过10分，否则，给予该任课教师全乡通报批评，另扣本学校总积分5分，对在统、抽考及各种竞赛活动中弄虚作假者，处以政治、经济上的双重惩罚。

各项业务评选活动的具体要求

1、材料报送时间：

要求于2012年3月底之前把各项参评材料（论文、CAI课件、优质课、课题研究、成果材料）统一报送至县研究室办公室，不接受个人报送材料。

2012年9月底之前报送教坛新秀教师材料和参评教师汇总名单。

2、各项评选材料内容、格式及条件要求: ①、论文：

A、内容要求：参评论文要力争反映一线教师的真实经验，要有教育理论的支撑，要体现“课改”的精神，要避免空洞无物和抄袭现象（对抄袭和质量较差的论文，将予以淘汰）。

B、格式要求：用A4纸四号字打印，不要封面，一式两份，标题下面注明姓名、单位，字数不少于2500字。

②、CAI课件：

内容要求：由参评教师创意、制作的教材中某一课时的计算机辅助教学课件（光盘），附详细教案（要求说明课件每部分的编制意图，实施教学的思路）及课件使用说明一份。

③、优质课：

A、各单位在每位教师上好“汇报课”的基础上，推荐出上县级“优质课”教师的候选人。各单位要认真组织评选，并做好记录，以备查看。

B、报送材料要求：需交“优质课评价推荐表”一式2份（辅导教师限报1名），表格填写好后必须加盖单位公章方可有效，否则视为弃权。“优质课参评教师汇总表”电子版发送至教研室邮箱（xcxjxyjs@163.com），纸质表需加盖单位公章方可有效。教案一式2份。5.“说课比赛”活动

要求在9月底之前将参赛教师名单汇总后报县教研室办公室。6.教坛新秀

A.参评对象：教龄3年以上，年龄在 40岁以下的教师均可报名参加。

B.材料报送要求：需填写“教坛新秀推荐表”（附件3）一式2份和“教坛新秀推荐汇总表”（附件4），电子版发送至教研室邮箱（xcxjxyjs@163.com），并加盖单位公章方可有效。

C.评比采用层层选拔的办法进行。中心学校成立“教坛新秀”评选小组，2012年6月底以前为乡、校评选阶段；9月底前将选拔出的参评教师名单及评议结果报送县教研室。

五、大力开展电化教学、做好远程教育工作

随着信息技术的发展，教学手段也在不断地改进，为了适应教育教学的改革和发展，不断强化电化教学，充分发挥其在教学中的作用，为教学服务，配合县电教中心具体安排以下活动：

1、开展现代教育技术优质课、公开课、观摩课活动。（3—10月）

2、县市级多媒体课件、现代教育技术论文评选。（4月15号之前收缴）。

论文格式要求：使用word文档格式，标题用2号宋体，正文用4号宋体，行距1.5倍，页边距默认，A4纸打印；论文有关内容排列顺序为：标题、正文、参考文献，文章不留署名，作者姓名、单位填在封面上；参评论文一式两份，并报送电子文档；统一论文封面，其他页面均不出现署名；每篇参评论文须填写“参评论文评选推荐表”。（封面格式、参评论文推荐表与11年相同）

连同前面教研室CAI课件评比，各中小学校根据学校大小至少上报中心校1—2份，任务完成情况计入学校管理考评积分。

3、继续开展中小学教师现代教育技术技能暨示范课比赛，促进和发挥远程教育资源设备的作用，11月中旬县级预赛，12月中旬市级决赛。

各学校要根据有关要求，做好人员培训和设备管理及使用工作，要充分发挥其作用，配合电教中心做好“班班通”工程。

五、继续做好语言文字规范化工作

为了认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《 基础教育课程改革纲要（试行）》及《 关于在中小学加强写字教学的若干意见 》精神，继续做好语言文字教学工作。

1、抓好写字教学。抓好写字教学仍是我乡今后一个重要教学工作，我乡将继续在语文、数学学科考试评分标准中增加卷面书写评价项目（一、二年级数学，三—六年级语文数学5分；

一、二年级语文10分），将学生的卷面书写情况单列评分并计入考评总分，段考期考自不必说，提倡教师平时测试也采用这种方式，以此促进学生在平时的学习中养成良好的写字习惯。

2、继续做好“全国普通话宣传周”活动，力求活动形式多样、扎实有效。

六、督导工作

乡督导组在中心校的领导下，独立开展工作。不定时到各校检查教案作业、推门听课及其它常规管理工作，对发现的问题及时提出自己的意见，并反馈给中心校。

桂村乡中心学校 2012年2月

第五篇：**乡社会治安综合治理工作总结

**乡治安综治工作情况汇报s0100

**乡地处闽赣两省四县八乡结合部，辖区面积280平方公里，有19个行政村1个居委会，总人口约3.5万。由于地理位置特殊，边界贸易自古以来较为活跃，商贸、及外来人口逐年增多，社会治安工作压力增大。

今年以来，我乡深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，认真落实《福建省社会治安综合治理工作纲要（试行）》，紧紧围绕建设“平安宁化”“平安**”要求，坚持“打防结合、预防为主”的方针，大力开展严打整治斗争，切实加强基层基础建设，认真做好矛盾纠纷的排查调处工作，积极构建社会治安防控体系，社会治安状况保持了平稳的态势。全乡共发生各类刑事案件30起，同比下降1起，破获23起。其中可防性案件发生12起，破6起；治安案件立32起，查处率达100%；共排查调处纠纷157起，调解成功率98%。

主要工作措施：

一、抓住一个龙头，建立健全综合治理制约和激励机制。

乡党委、政府历来高度重视治安综治工作，班子成员牢固树立“发展是硬道理，是第一要务，稳定是硬任务，是第一责任”的观念，抓住落实综治责任制这个龙头，逐步建立健全综治工作制约和激励机制。

一是全面实行“四个纳入”。即把治安综治工作纳入领导干部特别是村主干任期目标责任制及政绩考核的重要项目；纳入党委考核使用干部的必备条件；纳入千分制目标管理考核的重要内容；纳入评先评优的必备条件。

二是每年签订三份治安综治责任状。即党委、政府和村（单位）、村和组、组和户逐级签订责任状，纵向到底，责任到人，形成了治安综治工作人人有责的工作机制。

三是认真组织两次检查。即半年检查和检查。采劝听、查、看、议”等方式严格检查，把治安综治工作检查结果与经济建设、党建工作一起，与责任人的补贴奖金挂钩，做到奖勤罚懒。近年来，每年与综治工作挂钩的目标奖金均保持在300元以上。

四是真正落实“一票否决”权。在今年组织的各种评先评优表彰中，因综治工作被“一票否决”的单位、个人有5个（名）。

二、坚持三项制度，形成常抓不懈的工作机制。

一是坚持领导干部挂片包村负责治安综治工作制度。全乡治安综治工作党政一把手负总责，三位副书记分挂3片、17位乡领导联系19个村，168名乡村干部包256组，综治成员单位各负其责，形成了乡、村（单位）、组三级都有人负责社会治安工作的责任体系。有效促进了治安综治工作责任的落实，实现了基层治安综治工作有人抓、有人管。

二是坚持稳定分析会和治安情况通报制度。每半年召开一次全乡性的稳定分析会，研究分析全乡治安综治形势，部署治安综治工作，解决影响重、难点问题，起到了好的效果。在今年下半年分析会上，分管林业的副书记根据在推进集体林权改革中有10个村27户林农对我乡去年转让给宁化国有林场的林权提出异议情况，认为如不认真妥善处理将会对改革的顺利进行和社会的稳定造成影响，引起乡党委、政府的高度重视，日前已邀请相关单位进行了座谈，商定了解决措施，使这项牵涉到27户农户的隐性矛盾纠纷得到了及时有效解决。针对阶段性社会治安情况，特别是社会治安存在的突出问题，定期和不定期进行通报，既指出问题、危害、原因，又提出具体措施和要求。对各村、各单位及时掌握全乡治安情况，针对问题采取有效措施，起到了警示和警醒作用。今年10月份，群众反映**仔猪市场有人收购仔猪囤积谋利，致使外地猪贩收不到仔猪离场，造成猪价下跌情况后，乡党委、政府在积极采取措施制止后，综治办及时向相关职能部门进行了通报，联合组织了人员在市场值班、巡逻，防止了此类事件再度。

三是坚持责任追究制度。严格实行分级管理，按照“谁主管、谁负责”原则，对因管理不善、制度不严、防范不实、工作不力致使本村、本部门、本单位发生重大问题的，坚决按照有关规定追究一把手和直接责任人的责任；造成严重后果的，坚决实行一票否决。

三、构建三个网络，增强群防群治能力。

一是构建法制宣传网络。首先，组建了19支由乡挂村包组人员、村两委干部和村民小组长组成的法制宣传队伍。他们在负责收集、汇总、报送治安信息的同时，结合各阶段治安综治工作重点，开展法制、综治宣传教育，今年春节，后溪村利用采茶戏演出空隙，进行森林防火、计划生育和禁止赌博等法宣传教育，受到群众的欢迎。其次，灵活运用宣传标语，营造气氛。今年围绕建设“平安**”，集镇所在地特别制作了一条固定标语和大型灯箱广告，各村普遍也制作了一条以上固定标语。发放《致全县人民的一封信》和“带法回家”宣传材料5000余份，张贴标语300多条，营造了建设“平安**”的浓厚气氛。此外，为了提高法制宣传实效，去年以来，在中小学生中开展了“带法回家”活动，让中小学生把农村实用法制知识宣传材料带回给家长，使法制教育走进家庭，近万名家长受到了法制教育；司法所、派出所和学校结对共建