打柴沟中学安全卫生工作自查报告（五篇范文）

第一篇：打柴沟中学安全卫生工作自查报告

打柴沟中学安全卫生工作自查报告

（2008年9月）

根据县教育局《学校加强学校安全管理工作的紧急通知》和辅导站具体安排，为切实做好学校安全工作，消除一切安全隐患，“

十、一”长假前后由学校组织后勤及有关人员对安全和食品卫生进行全面排查，现将排查情况报告如下：

一、制度制订，安全教育宣传情况

1、自查情况

2、问题及整改

二、校舍安全

三、交通安全

四、教学设施

五、饮食安全

六、寄宿生管理

一、存在的问题：

1、交通安全 周末学生乘车严重超载，小客车标准为七人，超载时达十二、十三人。

2、用电安全 发现宿舍内有2个宿舍、个别教室存在电线裸露的现象，并且宿舍的电源开头和教室内的个别电源开头有破裂损坏的现象发生，其他用电设施安全正常。

3、实验室、仪器室、电教室安全

一是仪器室危险化学物品没有明显标识，实验室安全制度不完善，二是消防设施不完整。

7、加强防盗设施检查

二、整改措施：

学校安全工作事关重大，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改。

1、进一步加大宣传力度，提高学生的安全防范意识；

2、组织路队的护送，做到放学清校，班会课要求教师对学生进行交通安全知识的学习；

3、灭火器欠缺，已上报教委统一配备；

若遇暴风雨等自然灾害，迅速启动学校防汛抢险工作预案。

小德营子初级中学

二〇〇六年十一月十四日

根据省教育厅卫生厅《关于开展全省学校卫生防疫与食品卫生安全专项检查的通知》和市教育局卫生局内部明电（教内电[2008]19号）等文件精神，我校组织了专人于2008年4月对全校的卫生防疫与食品卫生安全工作进行了全面检查，并对存在问题提出了整改措施。现简要汇报如下。

一、成立专项检查工作组

成立了以校长为组长，分管校长为副组长，相关科室负责人为成员的专项检查工作组。

二、卫生防疫与食品卫生安全工作取得了明显成效

1、组织机构较为健全。成立了以校长为组长，分管校长为副组长的“学校卫生防疫与食品卫生安全工作领导小组”，并确定一名总务副主任专门负责学校的卫生防疫与食品卫生安全工作。教室、食堂、宿舍、校园等场所的卫生管理均有专人负责。

2、建立了较为完善的一系列卫生防疫与食品卫生安全工作规章制度和运行机制，确保此项工作万无一失。诸如校园卫生区检查评比制度，学生食堂卫生制度，食堂购物索证制度，传染病应急预案和报告制度等等。

3、采用多种形式对学生进行健康知识教育。学校利用广播宣传和集中开讲座的形式对学生经常进行健康知识讲座，收到了明显成效。

4、利用学生自主管理的优势，动员学生参与学校卫生管理检查和评比，也成效明显。

5、组织师生经常对学生食堂、宿舍进行定期和不定期检查。

6、十分注重卫生防疫与食品卫生安全的资料建设。

7、学校卫生保健队伍得到了明显加强。为了加强卫生管理，净化育人环境，近两年学校聘请了10余名卫生保洁人员，投入卫生保洁工作。

8、加大投入，有效地改善设施。为了改善学生生活条件，学校投资500余万元用于新建女生公寓和学生餐厅。学校还给各班级发放消毒剂和喷雾器，经常对教室、寝室进行消毒。

由于学校对卫生防疫与食品卫生安全的高度重视，常抓不懈，工作较为到位，多年来，基本上未出现疫情和食品安全方面问题，取得了令师生和家长较为满意的成效。

当然，通过全面检查，也发现一些不足，具体说主要存在如下问题：

1、师生定期体检做得不够，或者有时体检做了，资料收集不够。

2、由于学校用房紧缺，校卫生室暂设校外，不便师生就医。

3、由于学生宿舍用房不够，出现多数住校生“两人一铺”的拥挤现象。

4、由于学生食堂操作间狭窄，伙房操作不合规范。

学校对上述问题的整改意见：

（1）今后将师生体检制度化，并将有关资料整理归档。

（2）学校正在新建女生公寓、学生餐厅和科技楼，估计下学期投入使用。“伙房差”、“宿舍紧”、校内无医务室问题将彻底解决。

以上报告，如有不妥，敬请领导批评指正。

来安职高

2008.04.10 此时正值春夏之交，是各种传染病及食物中毒事件多发季节。根据市教育局《转发省教育厅、省卫生厅《关于开展全省学校卫生防疫与食品卫生安全专项检查的通知》的通知》，我校领导认真组织学校各部门开展自查、自检活动，为保证学校饮食卫生安全和预防春季传染病的发生做了充分的工作：

一、建立市一中学校卫生防疫与饮食卫生安全责任制

为保障学校卫生防疫与饮食卫生安全，防止各种事故的发生，确保广大师生的生命安全与身体健康，按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及食品卫生法相关要求，学校卫生防疫与饮食卫生工作实行校长责任制，即校长是学校卫生防疫与饮食卫生工作的第一责任人。下设卫生防疫与饮食卫生工作领导小组，分工合作，共同完成为师生服务的任务。

市一中学校卫生防疫与饮食卫生工作领导小组

组 长：李启群

副组长：郑纪年 王立标

成 员：

谭振海 李从喜 彭其年 汪 峰 吴长军 胡良华 程 刚 严 晖 夏 庆 钱 华 吴心谭 宋 琳 各班班主任

职责分工：

李启群校长是学校卫生防疫与饮食卫生工作的第一责任人。

郑纪年、王立标具体主抓学校卫生防疫与饮食卫生工作（含学校饮用水安全）。

谭振海、李从喜、彭其年协助校长，全面负责搞好学校卫生防疫与饮食卫生工作。

汪 峰、吴心谭具体负责学校卫生防疫工作。

吴长军、钱 华同志具体负责学生食堂的饮食卫生安全工作。

二、完善各项防控措施，保证学校卫生安全工作落到实处

1、按照市教育局通知要求，学校完善了学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急预案，并进行了必要的宣传。

2、总务处和政教处配合，在班主任工作会上布置了以防病和防食物中毒为内容的安全教育，在周一的升旗仪式上对师生进行了安全教育讲演，要求师生积极投身于春季爱国卫生运动中去，要注意环境卫生的清洁工作，在打扫卫生的时候，一定要先洒水后扫地，避免尘土飞扬。教室、宿舍要经常开窗通风，防止空气传播病菌。要讲究个人卫生，坚持“勤洗手、喝开水、吃熟食”，养成良好的卫生习惯。要认真落实学校健康监测制度，防止传染源进入校园，造成传染病在校园内蔓延。对患传染病的学生，学校要劝其就医，等身体完全康复，不构成传染，方准其复学。对患传染病的教职工，学校要劝其离岗，隔离治疗，决不允许带病上岗。要主动配合当地疾病预防控制机构，做好疾病监测和预防性接种工作，防止传染病在学校暴发流行。

3、教导处要求健康教育教师上好健康教育课，通过自己的言传身教，强化学生安全意识，提高学生自我保护能力。

4、总务处组织学校食堂全体职工进行了卫生知识培训和食品安全隐患专项检查，检查重点为食堂操作间的基本条件、食堂卫生环境、食堂安全防范措施及食堂从业人员的健康状况等。通过学习，要求广大职工树立爱岗敬业精神，加强责任心，克服麻痹大意的思想，每一个岗位、操作的每道程序都不能存以侥幸心理，要视广大师生为自己的亲人，把自己的工作上升到为他们的健康保驾护航的高度，认真做好每一个环节的工作，为创建和谐校园贡献自己的力量。通过培训，增强了食堂经营者守法经营的责任意识，培养了从业人员的卫生意识，规范了从业人员的经营行为。通过检查，对食堂一楼的抽烟系统和洗碗机进行了维修，对食堂各功能间进行了灭蚊蝇消杀，对食品加工用具、餐饮用具，集中进行了一次消毒处理，消除卫生安全隐患。针对检查中发现的问题，我们又建立了食品原料采购索证验收和台帐登记制度。食品索证在索取购物凭证的基础上，要求食堂有专人索取并保留固定供货商的资质证明、大宗原料同批次检验报告。所有食品和原料经验收合格后要实行无遗漏的台帐登记，食品进货台帐也要做到专人登记管理、信息齐全准确且帐物相符，确保食品原料的溯源管理。

三、严格信息报告和责任追究制度

校医吴心谭同志负责本校的传染病疫情和食物中毒报告工作，要建立相关工作制度，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。学校一旦发现传染病疫情或发生食物中毒事件，及时向市教育局和市疾控中心报告。对学校传染病或食物中毒发生情况，任何单位和个人不得以原因不明或其他理由，迟报、漏报或隐瞒不报。

对因工作失职造成学校传染病流行或食物中毒事件的，要按照《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，严肃追究有关人员的责任。

第二篇：打柴沟中学读书月活动方案

打柴沟中学＂读书月”活动方案

一、指导思想：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。

二．活动目的：

１、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

２、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

３、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

４、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

三、活动对象：全班学生

四、活动口号： 畅游书海，塑美好人生。

五、活动方法要求：

（一）构建阅读体系

1、制定读书计划书：

（1）每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特

色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

（2）组织一次“读书计划书”展示活动。

2、制订阅读序列。

A、师生同读《论语》中的《学而》篇。《学而》共16章，全背熟最好，最少也要背熟10章。

B、师生同读《花的学校》，74篇全部读完。

C、师生同读《语文经典教材》

（四）,读完一至四单元。

D、学生课外阅读《一千零一夜》《安徒生童话》《洋葱头历险记》《成语故事》《寓言故事》《神话故事》等经典文学读物和《十万个为什么》等科普读物以及科学家的故事、名人的童年等励志读物。课外阅读时学生可根据实际情况有计划地阅读。以前读书较少的同学可读删减本，读书较多、读书水平较高的同学可以读原著或原著直译本。

E、学生课外阅读各种健康有益的适合二年级学生年龄特征的或者稍有难度的报刊。教师阅读《读者》《教师博览》等益身心、益教学的报刊。F、不动笔墨不读书，认真做好读书笔记：

1、摘记好词60——100个，每天摘记词语3——5个。注意摘记的词语不能重复。

2、摘记优美语句20——40个，每天摘记1——2个优美句子。注意摘抄完整的句子。

（二）广开书源，开发阅读环境

１、建立三级书库，让学生有书可读

（1）教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。

（2）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。

（3）图书角定时向学生出借图书（每月3次）。

（提倡同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。）

（4）班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

2、改革语文课堂教学，保证课外阅读正常、有效地开展

（1）每周二、四的早读，为规定阅读时间，由读书管理员组织，可朗读所教的课文，可翻阅课外读物，也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。

（2）每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗，每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

（3）每学期定期组织教师阅读指导经验交流会。

（三）积极组织读书活动，检查读书效果。

1、建立读书成长册：

每个学生都要建立一本“读书笔记”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。

2、出读书小报：

（1）每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，本月的第一个双休制成“剪贴小报”

（2）第二个双休做“诗配画”

（3）第三个双休，让学生提供“亲子共读”、“书香家庭”的图片文字资料，整理补充读书笔记，每班组织一次读书小小报评比活动。

3、“书香小书生”评比

根据读书活动的班级布置和读书成效，评出最佳“书香小书生”。

4、“读书活动积极分子” 评比

这个月能按要求读书，并且还超量读书的，并能精读其中5篇的学生，在该班级读书活动管理小组考核中申报，可推荐参评校读书活动积极分子。

积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、报刊剪辑等阅读知识竞赛，激励学生，增强读书兴趣，体验成功的快乐。

打柴沟中学政教处

2011年3月28日

第三篇：打柴沟小学基础教育五项督查自查报告

打柴沟小学

基础教育五项督查自查报告

一、全面改薄项目实施情况

在上级主管部门的关心支持下，经过全校师生的共同努力，我校的教学硬件设施上了一个新台阶，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造计划实施情况汇报如下：

1.基本情况：学校现有6个教学班，22名教职工，317名学生。学校职工周转宿舍已投入使用，10月教学楼计划投入使用，学校硬件设施进一步完善，为学校师生营造了良好的学习工作环境。

2.进一步的打算：在教学楼建成的同时，我校将进一步完善基础设施建设，加大校园美化，各功能室及体育场地的建设力度。管好用好这些功能室，尽快投入使用，为农村薄弱学校提供最基本的办学条件，把农村学校未成年人思想道德建设工作和素质教育落到实处。

总之，学校改造是一项长期而且艰巨的任务，需要付出艰辛的努力。我们一定会齐心协力，不断完善，将学校打造成一所高质量、高品味的一流标准化学校。

二、教育信息化工作

1.重视教师培训，提高现代教育技术应用能力

教师的现代化教育思想及教育技术水平直接影响着素质教育的进程。为不断提高现代教育技术的普及率和现代化教学设备的利用率，我们重视抓好全体教师的现代教育技术培训，主要做好了以下二方面工作：

（1）是普及型培训。普及层面的要求是适应性的培训，通过培训，教师们人人能够运用班班通设备进行教学，老师们基本熟练使用word、powerpoint、excel等常用软件，同时也能利用网络教育资源进行网上的搜索、查找、筛选、加工、下载教育资源与网上通邮。

（2）开展学科整合和新型学习模式的构建研究，推进课改实践为促进学校教育信息化工作向更深层次、更高水平发展，通过培训和参加活动双管齐下,促进教师观念更新。近年来我们致力于“信息技术与学科整合”，重视课程与教学资源的开发与应用。积极尝试和探索新型的教学模式。近年来，学校探索基于网络环境下的课堂教学，创设良好的条件，教师们利用甘肃教师学苑以及优质课活动，形成一种应用信息技术的氛围。

2.正视现实状况，明确努力方向

近年来，学校在大力推进信息化、现代化进程中，管理水平得到了提高，学校积累了大量的教育教学资源，变革和优化了教学过程，推进了素质教育的有效实施，提高学校领导和教师的信息化意识和素养。学校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进，教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平，我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信，在上级领导的关心指导下，我们全体教师一定会与时俱进，开拓创新，借助教育信息化工作督导评估这股东风，进一步深化教育教学改革，全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。

三、违规补课收费及师德师风问题

（一）学校收费情况自查

1.我校严格执行《中小学财务制度》，经费使用合理，报账及时规范。

2.我校认真落实学校收费政策，严格按照 “两免一补”的要求，除向每位学生代收取部分收费外，不另外加任何名目向学生收取任何费用。

3.我校各班严格按照学校公布的代收费标准、项目进行收费，无私立、乱定标准收费现象。

（二）征订教辅材料情况

1.我校从学校领导班子着手，严格要求，不擅自订购各类学习资料、复习资料以及各类试卷，没有强制师生订阅各类报刊图书、不允许各类机构和个人入校推销教学资料和设备等。

2.学校与家长实时互动沟通，家长和教师互相监督，不征订各类教辅资料和书籍。

（三）教师有偿补课行为

1.学校没有举办各种名目的学习班、补习班、“提高班”、“超常班”等；

2.学校教师没有私自组织学生进行有偿补课的行为。没有参与社会办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课；每位教师都签订了师德师风责任书。

(四)严禁教师向家长收受礼品

在教师会议上，多次以学校制度形式下发教师，严禁教师利用节假日收受学生或家长礼品，在家长会上，也向广大家长大力宣传，禁止家长向教师送礼品。

(五)贯彻落实相关文件精神及规定的情况

我校极为重视此次“教育乱收费”行为的自查自纠工作。为了严格遵守上级有关规定，制定了一系列管理办法，使我校的教育管理工作制度化、规范化、严肃化。

1.组织全体教师学习上级有关文件、政策精神和有关规定，严肃纪律，学校领导经常召开教师会议，反复强调严格执行上级有关收费的文件精神，做到每位教师心中有警戒，不触高压线。

2.责任制：按照“谁主管，谁负责”的原则，将责任落实到位。校长负总责，总务处具体负责清查核对工作，实行了全面的监督检查。要求全校各部门、各位教师严格执行规定，不得违反，且强调违反必究的原则。

3.公示制：每学期开学向家长宣传介绍国家教育政策和教师基本要求，公布收费标准，向社会公开监督举报电话，随时接受社会、学生、家长的监督。

四、学生减负工作

我校严格落实国家对小学生减负工作要求，现将自查情况总结如下：

1.控制学生在校时间。小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。不提前到校，不延长在校时间。

2.控制学生作业量。

一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级日作业总量不超过40分钟，五、六年级日作业总量不超过一小时。我们加强了作业管理，提高训练质效，作业做到了“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。同时我校本学期实行作业监督员制度，有效的控制了各班家庭作业总量。

3.控制考试次数。学校每学期组织考试2次（期中、期末考试）。通过对学生多种能力的考察，结合期末考试，正确综合评定学生的学业成绩。

4.严格执行国家规定的《课程计划》，开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不随意增减课程难度和课时，不增加周活动总量。

5.优化课堂教学，提高课堂教学质量。学校积极探索新的教学模式（先学后教），改进课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作，钻研教材、研究教法、学法，处理好“减负”和提高教学质量之间的关系，真正做到轻负担，搞质量。深入开展“高效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。

6.丰富学生的课外活动。让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来，参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。

7.加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查，我校没有组织违规补课行为，教师无有偿家教现象。

五、杜绝校园欺凌事件的发生

1.加强对校园欺凌事件的管理，为此学校专门制定了相关方案、应急预案、制度等。对各班主任做了专门培训，提高了各班级对欺凌事件的管理效率。

2.严抓校园欺凌事件的教育，学校定期对全校学生做专题教育。结合近几年在网络媒体曝光的校园欺凌事件案例进行教育，使学生懂得校园欺凌事件的危害及后果。

3.杜绝校园欺凌事件的同时让学生初步理解我国有关治安管理处罚和刑法的相关知识，认识欺凌事件对个人、家庭、学校、社会的危害，彻底杜绝校园欺凌事件。

打柴沟小学

2016年8月24日

第四篇：打柴沟小学关于开展禁毒教育自查报告

打柴沟小学关于开展禁毒教育自查报告

学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为深入贯彻县教育局关于进一步开展禁毒宣传教育活动的精神，我校认真落实《打柴沟镇教育辅导站深入开展禁毒攻坚月行动工作方案》精神。充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，进一步强化我校全体教职工和学生应急防毒、涉毒、禁毒意识。我校高度重视毒品预防教育工作，真正做到从学生教育入手，不断争取禁毒宣传教育工作的实效，做到长计划短安排，结合学校、学生特点，有针对性地开展多种形式的毒品预防教育活动，现将我校自查情况汇报如下：

1、学校建立毒品预防教育工作领导小组，以李明春校长为组长，作为学校禁毒工作第一责任人，毒品预防教育工作领导小组每学期对本校毒品预防教育工作开展督查检查。

2、学校确定教导处具体负责毒品预防教育工作的实施，每学期将毒品预防教育纳入德育工作中，制定了禁毒教育工作方案。建立起了主要领导负责，分管领导主抓，班主任、科任老师为工作主体，社会及家长共同参与的多位工作格局。

3、学校每学期扎实上好2-4次禁毒教育课，课上借助多媒体播放有关禁毒视频，让学生彻底明白毒品的危害性很大；我校各班班主任老师必须严格按照上级要求，落实禁毒专题教育，精心设计教案。本学期2016年9月7日下午,我校联合打柴沟镇派出所聘请民警为全校师生做了禁毒知识专题宣传教育工作。工作展开后全校师生了解了毒品对自身、对家庭甚至对社会的危害，使我校师生有了防毒、拒毒意识。

4、学校还组织开展学生多样的禁毒教育活动，利用图片展、画展、小广播等多种形式对学生进行禁毒教育，让广大学生了解了什么是毒品，有些什么危害，怎样防毒拒毒等相关知识，树立起了识毒明毒拒毒的牢固意识。

5、充分利用班会、校会、朝会、黑板报等禁毒教育宣传。

总之，由于我校正在修建中，形式多样的禁毒活动也无法开展，我们认真贯彻上级禁毒工作指示精神和部署，立足学校，踏踏实实地开展禁毒教育，取得了一定的成绩。今后，我们将继续努力，更科学有效地开展毒品预防教育，不断提高师生的防毒、拒毒意识。

打柴沟小学 2016.9.12 打柴沟镇派出所聘请民警为全校师生做了禁毒知识专题宣传教育

第五篇：打柴沟农贸市场进展情况

打柴沟镇农贸市场进展情况

打柴沟农贸市场总投资1300万元，其中申请国家易地扶贫搬迁项目投资200万元，群众自筹700万元，新建130套上宅下店的商铺，建筑面积6320平方米，占地面积5800平方米，其中果蔬销售商铺1500平方米，农畜产品销售商铺1300平方米，办公用房、储藏室等1000平方米。地面硬化2700平方米，铺设雨污水管网300米，锅炉房1处，以及变配电、给排水、消防设施等公共辅助工程。

该项目于2012年5月开始建设，目前已投入资金1100万元，项目主体已全面完成，粉刷、外部装修及门窗的安装工作正在有序进行。同时，外部管网、水电路的铺设及地面硬化工作也正在进行当中。