人事管理“抓点示范”工作自查报告

第一篇：人事管理“抓点示范”工作自查报告

城固县第二人民医院

人事管理“抓点示范”创建工作自查报告

根据城固县人力资源和社会保障局关于印发《城固县事业单位人事管理“抓点示范”工作实施方案》的通知精神和安排部署，为进一步规范人事管理行为，全面提升管理服务水平，我院高度重视，精心组织，抽调专门力量，做好工作安排，加强业务指导，明确工作职责，保质保量地完成了人事管理“抓点示范”工作创建任务。现将我院人事管理“抓点示范”创建工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

2010年以来，为了进一步规范事业单位的人事管理，保障医院工作人员的合法权益，建设高素质、高水平专业技术人才队伍，促进医院持续健康发展，经医院研究决定，成立人事管理领导小组，由党支部书记、院长衡国华任组长，副院长代庆德任副组长，杨晓江、王京荣、徐晓华、张学义、张萍、卜敏任成员，领导小组下设人事科，由院行政办公室主任具体负责全院人事管理日常工作。在县人社局的坚强领导下和县卫计局人事股的精心指导下，我院坚持以《档案法》、《干部档案工作条例》和《事业单位人事管理条例》等系列人事管理政策法规为指导，以实现档案、人事管理的规范化、标准化和科学化为目标，把提高人事管理水平作为医院管理的基础性工作，在不断提高人事管理水平的基础上，认真查找人事管理工作中存在的薄弱环节，不断提高人事管理的规范化水平。建立健全人事规章制度、工作职责22个，并汇编成册。注重加强平时管理工作，认真把好各级各类文件和人事材料档案收交关、审核关，健全档案转递转送制度，全力做好干部人事档案的整理、分类、归档工作。为加强干部人事档案规范化管理，我院行政高度重视档案管理工作，专门安排工作责任心强的同志负责收集、整理、管理，严格对全院的150名在编干部职工人事档案进行“三龄两历一身份”（年龄、工龄、党龄；工作简历、学历；干部身份）等内容的审查审核，确保了干部职工人事档案真实、准确、完整、规范，为发挥干部人事档案的作用奠定了基础。注重发挥干部档案资政用人的作用，在酝酿提拔中层管理干部过程中，对照《干部职工聘任实施办法》对干部基本信息进行检查核对，确保用人、识人的准确性。正确处理好档案管理与开发利用的关系，依托干部人事档案提供的信息，对干部队伍年龄结构、文化结构进行分析，为加强干部队伍建设提供了有效保障。

二、主要做法

(一)思想高度重视，明确责任意识。人事管理是干部职工成长经历的真实反映，是做好干部职工工作的重要基础和依据。为认真做好此次事业单位人事管理“抓点示范”工作，我们在思想上不断提高对人事管理工作重要性的认识，牢固树立了人事管理工作“为干部工作服务、为班子建设服务、为领导决策服务”的意识，为优质高效地做好人事档案审核工作提供了思想保证。针对我院人事聘用合同签订、岗位聘用、职称晋升、考核奖惩、振兴计划招聘人员管理服务、逐月绩效考核及工资福利等政策落实情况，竞聘上岗等人事管理制度建设情况，吃空饷、违规借调专项治理进行了梳理自查。在人事管理档案资料审核归档过程中，始终坚持“三明确”：一是责任明确。在审核归档工作开始之初，及时召开了各分管领导、档案管理人员工作会议，认真组织相学习省、市、县有关人事管理工作会议精神和政策法规、审核标准、程序要求，明确工作任务和责任。二是重点明确。在全面整理每一卷档案的基础上，逐项审核清查，做到全面收集、仔细鉴别、规范整理材料，认真建立卷宗目录、专项管理台账，确保时间清楚，事实准确，说服力强。三是目的明确。把人事管理档案工作的准确、真实作为干部人事档案工作的最终目的，在审核过程中以“零失误” 为目标，逐人逐项审核确定，力求材料的真实性和准确性。从严格工作程序着手，每卷档案材料都注重从前后印证中审核信息，确保审核工作的质量。(二)采取多项措施，确保自查有效。

为切实加强干部职工人事管理工作的组织领导，确保干部职工人事管理工作顺利进行，我院把干部职工人事管理自查工作摆上重要议事日程，在领导力量、工作力量和经费保障上予以倾斜，以“三到位”确保事业单位人事管理“抓点示范”创建工作顺利进行。一是工作力量到位。针对此次人事管理“抓点示范”工作时间紧、任务重、要求高的实际，专门成立了人事管理工作领导小组，由院长任组长，副院长任副组长，职能科长任成员，切实加强组织领导，由院行政办公室牵头，各职能科室积极配合，具体负责人事管理档案审核工作和日常工作。二是经费保障到位。根据人事管理工作的需要，在办公室增加人员，添置计算机、资料柜、办公桌椅等设备，以及整理、装订档案所需的装订机、档案盒等设施。三是督查措施到位。在加强岗位设置动态管理、规范职称晋升及岗位聘用程序、建立聘用合同管理台账、严格执行请休假和考勤、考核制度的基础上，将人事管理档案材料的收集、上报工作与上级部门年终考核评比相挂钩，对收集、上报人事管理材料不准确、不及时的科室和个人及时通报批评并责成补正，为顺利完成人事管理“抓点示范”工作奠定了坚实基础。(三)严格标准要求，注重档案质量。

在人事管理档案审核过程中，着眼于提高质量和落实进度，进一步明确创建标准，强化措施，扎实推进人事管理“抓点示范”创建工作。一是突出严肃性，严把审核“质量关”。全面清理库存资料档案，按年限分类整理，按照管理权限进行移交；制定工作人员、档案运行、审核管理等工作流程，建立了管理责任制，形成了层层负责的监督机制。二是突出准确性，严把审核“准确关”。对档案中的原有材料和新补充材料，逐份审查，准确鉴别。对同名同姓、同音异字、一人多名等材料，采取查看籍贯、对照“三龄一历”、核对工作简历等方法进行甄别；对缺少学历证明、年度考核、调资、职称晋升、聘用审批表等要件材料，对照履历表，认真查找补充；对“三龄一历”等基本信息不实的，本着尊重历史、尊重事实的原则，认真查阅原始资料，确保归档材料的准确性。三是突出完整性，严把材料“收集关”。坚持档案审核、信息反馈和材料收集同步进行、循环往复。四是突出时效性，严把工作“效率关”。严格把握人事管理“抓点示范”创建工作时间节点，提高工作效率。

(四)以自查为契机，提高人事管理水平。

结合人事管理“抓点示范”自查工作，对照《事业单位人事管理条例》，进一步加强了人事工作的规范化管理水平。一是健全各项制度。建立健全了人事管理等多项工作制度，做到了工作有制度、管理有薄册、查阅有记载、转递有回执、管理有专人，无鼠害、无火源、无水患、无安全隐患的“五有四无”要求。二是严格工作程序。按照人事管理的有关要求，进一步严格工作程序，加强档案管理，提高了档案管理的规范化水平。在办理干部职工调动、毕业生招聘等方面手续时，我们坚持先调档审核，报院务会议讨论后，再签订事业单位聘用合同、办理入编增资手续；在接收新形成的学历、学位材料时，我们坚持先到县人才交流中心进行学历认证，经办公室验证学历、学位证书再进入个人档案，防止假文凭、假学历材料混入干部人事档案；对于干部人事档案中“三龄一历”等基本信息记载前后不一致的，我们严格按照有关政策规定提出认定意见，并要求本人签字认可后，按人事管理权限审批归入档案。在岗位聘用管理工作中，坚持公开、公平、公正的原则，严格控制岗位设置数额，认真审查聘用条件，按照竞聘上岗的程序申报、审批，建立岗位聘用管理台账。这次人事管理“抓点示范”参加工作时间紧、任务重、要求高，尽管我们如期完成了人事管理档案整理工作任务，但工作中仍存在一些问题，如专职管理人员不足，材料装档不规范，进档材料的经常性工作坚持不够等。我们将在今后的工作中努力加以改进，不断提高人事管理工作水平，以优异的成绩迎接县人社局、卫计局的检查验收。二〇一六年八月十六日

第二篇：天台镇党组织建设“三落地”抓点示范工作方案

天台镇党组织建设“三落地”抓点示范

工作方案

按照市委、区委提出农村基层党组织建设“三落地”工作“一年抓示范、两年全覆盖、三年上水平”的目标要求，现就我镇今年农村基层党组织建设“三落地”抓点示范工作，提出如下方案。

一、示范点的布局与确定。

今年，我镇流佳源村列为试点村开展工作，其它村的 “三落地”工作安排在明年初进行。

示范点的要求：与市、区领导挂点村和市、区直单位挂点村结合起来。要求示范点基础较好，班子战斗力强，有支柱产业，交通通信条件良好，生产生活基础设施较完善，村庄整治，民风纯朴，社会和谐稳定。

示范点确定的程序：按照上述要求，拟确定天台镇流佳源村为试点村，上报区委组织部、农组办，并由区委组织部、农组办在实地考察的基础上与镇党协商确定重点示范点。

二、示范点建设的工作重点及目标要求

— 1 — 抓好“三落地”工作示范点的目的在于为明年全面铺开这项工作积累经验、树立标杆。因此，要立足高起点、高标准、高水平，认真抓好示范点建设工作，使其真正起到以点带面的作用。

（一）组织设臵“落地”。按照“三个有利于”的要求，创新组织设臵，实现农村党的工作全覆盖。具体要求是：

1.组织实现覆盖。在村、产业和流动党员中符合条件的都成立了党小组或党员中心户。

2.隶属关系明确。

3.工作职责清楚。党小组和党员中心户都制定了明确的工作职责。

4.组织功能提升。党小组战斗力、凝聚力、服务力强，领导核心作用突出。

（二）组织活动“落地”。通过党建引领，使党组织活动落实到每一名党员，覆盖到千家万户，渗透到每一个产业。具体要求：

1.有活动载体。积极开展了“三培两带两服务”活动，至少建有2个高标准的“三培两带两服务”基地；

2.有活动场所。有固定的活动场地，各项规章制度——

第三篇：韩家集乡云台村抓点示范先进材料

“诺”字当头，“实”字为先

__韩家集乡云台村党支部在全县农村基层党建抓点示范工作中的先进材料

韩家集乡云台村地处韩家集乡最西边，总流域面积25.5平方公里，“甘八”公路穿村而过，交通便利，自然条件相对较好。辖11个村民小组，639户2851人，有耕地10261亩，退耕还林9412.3亩。全村现有党员77人（其中女党员5名），年龄在25-35岁之间的4人，占党员总数5.2%；在36-45岁之间的9人，占党员总数12%；在46-54岁之间的8人，占党员总数10.3%；在55-59岁之间的12人，占党员总数15.5%；60岁以上的有44人，占党员总数57%。中专文化程度1人，占党员总数的0.13%；高中文化程度9人，占党员总数的11.7%；初中26人，占党员总数的33.8%；小学3人，占党员总数的46.9%；文盲5人，占党员总数的6.5%。云台村“两委”委员10名，其中村班子成员4名，班子成员中年龄在40岁以下的1人（村主任），年龄在41-50岁之间的有2人（文书、计生专干），年龄在50岁以上的1人（村支书）。全村有致富能人12人，其中党员致富能人6人。今年上半年培养入党积极分子30人，纳新党员4个。

针对全县农村基层党建抓点示范工作，云台村党支部紧紧围绕乡党委《关于开展农村基层党组织规范化建设推进年活动实施方案》和《关于农村基层党建抓点示范工作实施方案》的要求，村党支部通过走访入户，认真分析，提出了全村抓党建、强队伍；抓科技，促增收；抓项目，强基础的发展思路和抓学习，提升理论水平；抓项目，改善基础条件；抓劳务，增加农民收入；抓兑现，重视保障民生；抓服务，改进干群关系的工作重点，主要体现在：

1、加强学习，了解掌握党建知识

加强学习，是建好干部队伍的先决条件，云台村以村党支部为核心，以党小组为主体，认真组织全体党员干部学习，《党章》、《中国共产党农村基层组织工作条例》、学习党的十七届四中全会精神。学习《白银日报》头版头条八篇评论员文章。一是村党支部书记带头学。凡是党建各项制度和规范性要求以及各项惠农政策，党支部书记总是先学一步，力求学深学透。二是两委班子成员集中学。村党支部根据各阶段性工作要求，利用党员远程教育平台，每月组织村“两委”班子成员收看节目或集中辅导学习有关文件和规章制度。三是广大党员干部灵活学。在“七一”前召开党员座谈会，座谈优秀党员先进事迹和身边好人好事，利用农闲采取唱秦腔等文化活动，寓教于乐，进行广泛的宣传教育，从而提高全体党员的政策法律水平。

2、调查了解，理清全村发展思路

云台村党支部本着“一心为民、服务三农”的思想，深入村社，田间地头，通过走访农户，召开群众座谈会，党员代表大会，倾听群众诉求，了解社情民意，开展了四项调研：一是到全村所有党员家中就其全村农户的经济收入、生产生活等有关问题进行深入调查，征求他们对两委班子今后工作的意见和建议。二是到种粮大户，特别是全膜覆盖玉米种植大户（20亩以上）和养殖户家中就其科技抗旱增收工程需要解决的问题深入调查研究，听取他们的呼声和需要。三是到贫困户家中进行调查，了解贫困的原因，帮助他们理清发展思路，鼓励其发家致富。四是走访致富能人，了解他们致富的信息、途径，倡导他们与村上贫困户结对子，通过帮扶，引导其脱贫乃至致富。通过走访，村“两委”及时召开全体党员大会，统一干部思想，找准工作切入点，拟定了全村发展思路。

3、强化班子，激发党员模范作用

“喊破嗓子、不如做出样子”。村党支部把“争优创先”作为落实党的政策、发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的具体行动，村两委班子通过自身学习，提高了组织管理水平，通过培养后备队伍建设，保证了工作的长效机制，对班子成员的任用，一是注重有知识、有能力、有经验、有威信的人。二是要能办好事、办实事，帮助村民增加收入。三是不贪图小便宜、不优亲厚友私心偏袒，四是能把党的好政策和温暖及时送到农户。同时要求党员带头宣传政策、带头发展项目、带头参加培训、带头创办实体、带头新办实事，带头植树造林、带头整治村貌、带头移风易俗，带头维护稳定。“群雁高飞头雁领”，2009年，党员李献德响应科技抗旱增收工程，推广种植20亩全膜覆盖玉米，并很好的运用“一膜两年用、两年一倒茬”，种粮成本减少了100元以上，粮食长势良好，并且还能保持合理的土壤肥力。通过示范带动，户户争相效仿，充分发挥了党员率先模范作用。

4、转变作风，提升为民服务水平

村干部的作风问题，关系到党在农村的路线、方针政策的落实，事关干群关系和农村发展的和谐稳定，云台村“两委”深入开展“三集中、两公开、两延伸、一满意”活动，在总结实践经验的基础上，村上提出了在为民服务上做到“六要”，以端正工作态度，改善工作作风，诚信为民，赢得村民对村班子工作的支持和信任。一是在为民服务范围上要“广”。在服务涉及面上，由原来的写证明、开便函拓宽到目前的产业调整服务、项目建设服务、农业技术服务、惠农政策服务、三农服务等。二是在服务内容上要“全”。本着只要政策、法律法规允许的范围内，“只要方便群众、只要群众授权”就办的服务原则、优化“一站式办公”、“一条龙服务”全面提升前移服务窗口。三是在服务形式上要“活”。要深入群众创新服务方式，主要采取中心办理，民事代办、入户走访、上门服务、召开座谈会、设立意见箱、公布监督热线、便民服务电话、悬挂群众留言簿等灵活多样的服务形式，接受群众“点名”服务。四是在服务程序上要“简”。为进一步精简办事环节，压缩办理时间，提高办事效率，要严格按照“一门受理、协同运作、认真代办、限时办结”的要求，确确实实方便群众办事。五是在服务时间上要“长”。采取集中代办和临时代办的方式，一周确定三个集中办理事项的工作日，全天后有专人坐班服务，要采取因地制宜，因人而已，代办点要结合实际，只要群众有需要，随时受理，随时办结，尽量延长服务时间。六是在服务质量上要“实”。为群众提供高效优质的服务，把权力放在阳光下公开运行，让村干部“能办事”、“办好事”、“办事快”。

5、结合实际，完善各项工作制度

云台村党支部先后制定和完善了《村干部作风改进考核制度》、《两委班子工作考核办法》、《村务公开制度》、《村级组织“四议两公开”制度》《云台村村民事务代办流程》、《云台村村民事务代办站具体受理事项办理程序》、《服务型村级党组织创建工作条例》、《云台村村民矛盾调处流程》、《村组干部职业道德标准》、《工作服务模式》、《云台村村民公约》、《云台村村民事务代办要求》等十几项制度，用制度管人，用制度管事；同时还制定了包括《党支部书记岗位责任》、《村主任岗位责任》为主要内容村干部岗位责任制度，要求村干部各负其责，各司其职。对各项制度、措施的落实情况进行全面的考核，对确定没有尽到责任的及时进行调整。

6、真抓实干，抓好重点工作落实 “党的政策好，关键是能不能享受了”，“党给老百姓的实惠多，问题是公平不公平”。为了消除群众的顾虑，村两委主要做了：一是在抓宣传上。以中央和省市县一号文件摘要、到户的强农惠农政策，村上为老百姓承诺兴办的实事为主要内容，汇编便民服务手册。二是在抓公开公示上。村上制作政策墙，印发明白纸，发放“一折统、一册明”，每季度召开一次村民代表会议等进行公开公示。三是体现在抓落实上。今年在抓点示范工作中，云台村党支部落实承诺，为群众办理了十件实事：

1、全力以赴配合相关部门做好“甘八”公路甘韩段云台境内的铺油硬化工程。通过“四议两公开”工作办法，硬化村组道路3公里。

2、新挖机井1个（李湾社、东坡社交汇处）。

3、扶持养殖大户（其中养牛1户，养猪1户）；支持散养户40户。

4、农村改厕150户，沼气建设100户。

5、实施科技抗旱增收工程全膜覆盖玉米6788亩，其中3000亩示范点1个。

6、维修刷新规范村办公场所。

7、退耕还林补植补造900亩，新增饲草9113亩。

8、新编云台村新农村建设村庄总体规划。

9、按时足额兑现各项惠农资金。

10、抓好危房改造等各项惠民项目。

总之，今年云台村在落实党建抓点示范工作以来，得到了群众的普遍认同和赞许，密切了干群关系，促进了社会和谐稳定，全村的生产生活呈现出向上、有序的喜人局面。

第四篇：电化教育示范学校工作评估自查报告

各位领导、各位专家、各位来宾：

由于上级领导部门对我校的重视、全体教职员工的共同努力以及社会她的认可，**二中近几年得到了较快的发展。我校将成为**市规模最大的市直属高中完中。虽然由于我校受到场地、资金、技术人员等各种条件的限制，但在当前现代教育技术的飞速发展，电化教育在全国范围内全面铺开的今天，更新教育理念，充分利用现代化的教育技术已是我们共识。因此，我校领导在电化教育起步较晚的情况下，解放思想，加快了硬件设施建设和师资培训的步伐，确定了电化教育“重点建设、规范管理、全面普及、课研结合、服务教学”的指导思想。近几年内，在上级部门特别是电化教育管理部门的大力扶持和指导下，校领导下的电教处与电教中心密切配合、大胆工作，加上全校教师勤专苦练。我校的电教设施、电教教材方面初具规模，电教管理及电教理论与教学已有较高水平。可以说，现代技术教育在我校已全面普及，教师对电化教育教学手段已投入极大的热情，学生对现代化的教学手段也有了相当的适应。回顾近三年来教师在电教方面的理论研究与教学实践，看看现已取得的成果，我们有理由相信，电化教育一定会在我校的教育教学实践中发挥更大作用，二中的电化教育事业将硕果累累。现就我校电教工作就八个方面作简要汇报：

一、分工明确，领导把关抓落实

设置专门组织机构

我校从电教发展的策略着想，行政会议研究决定首先成立电教工作领导小组“电教处”和以电教培训和课件制作为主的“电教中心”，并确定人员、明确职责、分工具体。根据现代教育的需要，结合我校实际，以行政会议研究决定，成立以万津波为主任、周生根熊国平陈琳为副主任的八人组成的电教处，选拔出具有专长和富有工作热情的教师成立了以陈琳、魏智琴等19人为成员的电教中心。主任主持电教处的全面工作，主抓电教设备的“管”，“用”，电教课件的开发与电教课题的研究，电教资源保管室的管理，电化教研组的教学工作。副主任分别负责编制电教经费预算，制定电教发展规划；组织电教软件开发；组织电教培训。电教中心成员主要组织电教培训及校园网的维护与使用； 负责管好微机房专用教室及课件制作室的日常维护和使用工作； 负责管理双向可控闭路电视系统及多媒体教室；负责管理电教资源及语音室内的使用；以及负责各学科教研组的课件制作及开发。

建立健全制度

一方面建立了电教工作制度，制订电教工作计划，设立规范的电教操作规程，制订电教设备的使用和转借纪律，撰写电教工作总结，保证各项相关工作的开展有章可循，教学经验不断提高。另一方面建立监督、考评电教工作制度，对电教工作从质与量两方面进行考核。并把这些制度有机地和学校其他规章相互渗透，从而形成了学校电教工作责任分明、要求明确管理体系。在严明的制度保证下，在有效地实施中，我校的电教设备使用率高速上升，课件制作中心的计算机使用率为100%，计算机房的计算机使用率高达95%，语音室设备使用率也高达90%，多媒体教室、常规幻灯机、电视机、录音机课前课中课后都能使用。

借鉴先进经验

为完善我校电教工作，电教处和电教中心在不断摸索工作方法的同时，先后联系或参观学习了在电教工作方面卓有成效的师大附中、高安二中、樟树中学、**中学、拖船中学、淘沙中心小学等，这些学校开展电教工作的经验对我们有很大启发。为进一步健全和完善我校的电教工作制度、工作方法取到重要作用。

二、资金到位，管理规范设施新

为了保障现代教育技术在我校的应用与推广，我校全体领导把电化教育作为重中之重，重点投入、重点建设。从XX年至XX年，学校在电化科教资金的投入，除房屋建筑外不少于200万。其中大部分用于购置电教设施，一部分用于教师的电教培训。所用资金，包括向上级有关部分申请、学校勤工俭学收入中拨付、收缴学生电教费中提取、学校教育经费中拨付和国家援助贷款中支付，并做到资金优先。

为了适应现代教育的需要，我校花巨资新建了新的教学大楼、多媒体多功能阶梯教室、语音室和新科技大楼。近几年来，我校十分重视现代教育技术设备的投入，共投资近二百万元，用于装备计算机。语音室、多媒体教室以及摄像、打印、刻录等配套器材的添置。随着校科技大楼的动工兴建，学校计划再投入一百多万元，进一步完善各项设施，提高学校在现代教育技术方面的整体水平和档次。

自XX年——XX年，配制电教室5个，微机室3个（其中有2在90台以上），语音实验室2个（其中每室有80多座位），多媒体教室20个，书写投影仪22台，数码投影仪22台，打印机增至5台，计算机增至223台，设立多媒体制作室1个，配制数码摄像机1台，扫描仪1台，刻录机1台；建立学校广播站1个，多功能演播厅1个视频展示台1个，录像机5台，影碟机5台；建立一个校园局域网。幻灯机、彩色电视机落实到每个教室不缺；教学用录音机做到外语教师人手一台。

到目前为止，我校所有行政办公室配制了电脑，实现了高效无纸化办公方式。多媒体课件制作中心，有11台计算机投入使用，基本满足教师课件制作的需要。广播站与宜春日报记者站相互联系，并和校园闭路电视系统构成一个完整的宣传体系。

三、更新观念，课题研究出成效

研究课题《高中探究性历史教学的实践及运用》和《信息技术与物理学科整合》分别获省、地立项。

四、领导重视，全员培养有创劲

1、学校电教处作出规划

学校通过教师大会的政策宣传，让全体教师充分认识到电化教育在当前形势下教育工作中的重要性，增强他们参与电教研究、使用电教手段、提高电教水平的紧迫感、自觉性，从思想上武装起我们的教师，使全校教师教学理念有一个较彻底的转变。电教处领导认真贯彻执行电化教育方针、政策、规章和规划，指导学校电教工作的开展。

2、全员培训全面普及

我们采取的培训方式有：第一，校内组织培训。校内培训又主要以校内电教电心骨干组成培训队伍为主，以请进上级电教专家或外地学校有所专长的骨干到学校授课或作讲座。培训组确定教师每学期的培训目标，制定具体的培训计划，并进行必要的考核。学校100%的教师参加了20课时的电脑基本知识培训和30课时以上的实践操作培训；100%的英语教师及教导处工作人员参加了视频语音室操作培训。85%的教师参加了多媒体课件制作及素材收集培训，100%的教师参加了多媒体课件应用培训。

第二、上级组织培训。所有一级部门组织的电教培训我校教师都积极参加。其中人事局组织的分期分批培训，我校教师参与率达100%，市进修学校组织的计算机培训也在90%以上，早期参加宜春市教委组织的计算机培训人员已成为我校计算机校内培训部的骨干。

第三、外出观摩学习。凡是上级教育部门组织的电教示范课，我们都尽可能多地派出教师听课。我校还尽可能地争取市教研室组织的各种教学赛事活动的举办地，以便让更多的教师有机会直接感受较高质量的电教观摩课，从而激发每位教师的电教热情。

我们培训的内容有：①电脑的基本知识和操作。②常用办公软件的使用。③常规电教设备及教学软件的使用方法；④现代教育技术在教育教学中的运用理论；⑤多媒体教学系统知识及使用；⑥多媒体课件的制作与素材的获取（下载、扫描与摄制）；⑦自制教材的开发与应用。⑧互联网理论与应用。⑨如何制作网页。⑩校园建设。还有语音实验系统知识与语音设备实践操作等内容。

3、骨干示范以点带面。

为促进电教骨干教师进一步提高自身水平，让更加的教师参与到电教课研活动中来，我校采取多种途径，给骨干教师创机会，压担子，使他们更快地成熟起来。如主动与教育主管部门联系，选派他们参加相关比赛，分配一些电化教育技术含量高的工作任务，组织他们参加更高级别的培训，要求他们到兄弟学校进行交流，在校内组织有关电教知识讲座，撰写电教有关的学习材料或论文。

4、学以致用以赛促学。

我校每学期首先每学科分教研组组织多媒体公开教学，并在每组选派一至二名组员参加全校多媒体教学竞赛，此后并在一学期内把教师自制课件进行评比，选取优秀课件作为校内自制教材，做到资源共享。这一活动的开展，极大地调动了全体教师学习电教知识的积极性，而热情的参与对所学知识有了很好的巩固。新的教学能手不断涌现。

五、辛勤耕耘，齐心协力结硕果

总结我校近三年来的电教工作，值得欣慰的是，我们的艰苦创业不仅换来了卓有成效的学校电化教育技术的初具规模，还有由于我们的电教中心骨干与广大教师刻苦钻研与认真总结，写出了大量的电教论文，制作出一批优质的课件。可以说，辛勤汗水的浇灌，才有今天的丰收。

使用多媒体进行学校教学管理，学生学籍管理，办公系统化、科学化等提高了工作效率，大大节约了成本。教师教学技能得到大大提高。通过电教中心的广泛宣传，增强了教师应用电教设备的积极性、主动性。教师的综合素质有了很大的提高。教师通过电教实验的训与学习，充分认识到现代教育技术对现代素质教育教学的重要作用，提高了自身的信息技术素养，能从网上下载各种教学信息资料，学会了广泛地吸收前沿的教学理论与实践总结，并且能深入地应用到实际教学中来，并在各级各类的参赛活动中，获得较好的名次。

近几年来，我校共有二十多位教师在省、市课件制作、教学竞赛中荣获一、二等奖，涉及到语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、政治等各学科，这充分说明我校教师应用现代技术的教学水平。

还有关于电教方面的理论总结如：这些优秀教师的成功又带出了一大批新的现代技术的热衷者。并在教学上崭露头角。从而提高了二中教师在教学教研的整体水平。

学生通过自身的上机训练，既初步了得了现代信息技术及其重要性，又能获取大量的有用的信息与资料。通过教师应用多媒体教学，更为形象直观地学习和掌握了课体知识，学习的积极性有了进一步的提高。今年**市的文科状元，她就从网上下载了很多学习资料，从中获得了较多的信息。

六、与时俱进，软硬环境大改进

1、上下齐心共努力，软环境上下功夫

扩大地域，完成科技大楼的二期工程建设。这样电教化设施将更为齐全。措施：领导责任，资金到位，以主管部分配合；充分发挥科教中心作用，鼓励教师加入。成立各个组织，工作落实到人。

建立相关的管理、职责及奖励制度。例如：《电教处领导的职责》

1、贯彻执行电化教育方针、政策、规章和规划，指导学校电教工作的开展。

2、制定学校电化教育发展规划及电教管理规章制度。

3、制定学年电教经费的预算方案和检查执行情况

4、根据教学需要，收信整理有关电化教育教学资料，编制电化教育教材。

5、开展电化教育教学和教法的研究。

6、实施上级电教部门或学校下达的电教科研，电教实验课题项目。

7、指导和培训教师掌握电化教育的基本知识和技能。又如《电教中心小组职责》

1、根据教学需要，收信整理有关电化教育教学资料，编制电化教育教材。

2、开展电化教育教学和教法的研究。

3、实话上级部门或学校下达的电教教研、电教实验课题项目。

4、指导和培训教师掌握电化教育的基本知识和技能以及提高教师的课件制作水平和网上资源库的建立和使用。电子教材的管理与使用制度。

2、与时俱进向前看，硬件配套工程到位

任务：重点进行的硬件设施的配套。其中包括：办公用计算机、教师培训及学生微机课的机房计算机、多媒体制作与教学计算机。建立一个校园局域网。建立一个课件制作中心。成立学校广播站和学校电视台且能并网使用。建立一个学校数据库。实现办公自动化和系统化。

实施步骤：自XX年——XX年，配制电教室5个，微机室3个，语音实验室2个，多媒体教室20个，书写投影仪22台，数码投影仪22台，打印机增至5台，计算机增至223台，设立多媒体制作室1个，配制数码摄像机1台，扫描仪1台，刻录机1台；建立学校广播站1个，多功能演播厅1个视频展示台1个，录像机5台，影碟机5台；建立一个校园局域网。幻灯机、彩色电视机落实到每个教室不缺；教学用录音机做到外语教师人手一台。（3）教师技术软环境的创造任务：建立校园网，让全校教师对现代教育技术有充分的兴趣，并能自觉应用它从事自己的教学实践活动。逐步形成一种教师人人爱，人人用，互相互学的氛围。自XX年——XX年，改制多媒体教室30个，书写投影仪增加30台，数码投影仪增加30台，微机室增加3个，计算机增加180台，增设多媒体制作室2个，配制数码摄像机3台，扫描仪3台，刻录机3台；建立学校电视台；安装卫星接收台。

七、互助互学，设备技术传帮带

一花独秀不是春，百花满园春怡人。我校在不断完善自身电教软硬件建设的同时，为了回报上级部门和兄弟学校对我校在电教管理和电教信息技术的支持和帮助，十分重视“手拉手”传、帮、带活动。我们把这一活动开展看作是带动兄弟学校电教建设、促进其自身发展提高的良好途径。我校先后与 中学、小学等建立了良好的协作关系。主要有以下活动内容和形式：

1、赠送电教器材：虽然我校在学生不断增多的情况下电教器材本身也较为紧缺，但我们并没有忘记比我们条件更差的兄弟学校，我校先后向 中学捐赠了，向 中学捐赠了，向 小学捐赠了。为这些学校电教工作的开展作了一些实实在在的帮助。

2、走出去技术服务送上门：技术是无形资产，但技术作为一种资源具有共享性。我们主要是做二方面的工作：一是对兄弟学校的教师进行技术培训，给他们上课，搞一些讲座；二是把我们制作好的课件或素材无偿提供给他们使用。

3、请进来，手把手传技术；凡是在我校举行的全市性电教大赛，我们都会邀请兄弟学校到我校观摩，当我校举行一些较大范围电教活动，电教处都会邀请他们部分教师一起学习、探讨，甚至共同制作课件。有的并用一种师徒式的传帮形式进行一对一的培训。其内容涉及到现代教育技术的方方面面。

八、展望未来，二中明天更美好。

**二中是发展的二中，为了适应现代教育新思想，更新教育理念，充分利用现代教育科技，全面推进素质教育，把**二中教学、教研提高到一个新的层次，按照上级教育部门对示范性学校现代教育技术的要求，充分吸收兄弟学校在实施电教方面的实践经验，结合本校发展变化快的优势，在全面改善学校教学设备设施过程中做到重点投入，资金优先，适度超前，资源共享，在**市各校现代技术教育中起示范带头作用。

我们争取在未来的2-3年内，使全校教师教育教学理念有一个彻底的转变，形成人人懂技术，个个能动手良好局面。力争在3-5年的时间里，让每个教师有一台手提电脑，实现无纸化教研与备课，让多媒体进入每一个教室，使每个学生在适应新的教学条件中充分享受带来的好处。准备到XX年，能让部分教师达到课件制作为教材级别，并形成自制教材系列。教师、学生在参加各项赛事能上较高的级别，打出自己的品牌。学校在电化科教资金的投入，XX年——XX年再投入资金100万元，以后则逐年增加。

硬件配套工程到位重点进行的硬件设施的配套。公用计算机、教师培训及学生微机课的机房计算机、多媒体制作与教学计算机将继续增加；建立一个校园局域网；增加一个课件制作中心；成立学校电视台与校广播站并网使用；建立一个学校数据库；实现办公自动化和系统化。

我们将创建自己的校园网，让全校教师对现代教育技术有充分的兴趣，并能自觉应用它从事自己的教学实践活动。逐步形成一种教师人人爱，人人用，互相互学的氛围。到XX年基本形成自己的多媒体教材体系；建立校园学生网络体系，让学生能充分享受到校园网给学生带来的求知的便捷，能让学生较好地从校园网上查找有关学习资料。在建立校园网后，建立网络安全教育和上网注意的有关问题，让学生从网络查寻学习资料。到条件成熟后，建立学校自己的网站，可以组织部分优秀学生参加网络设计大赛，优选最佳网页。并与国内外名校建立联系，资源共享，进行广泛的教学交流与学生学习交流。我们有理由相信**二中的明天更灿烂，更美好。

第五篇：电化教育示范学校工作评估自查报告

电化教育示范学校工作评估自查报告

江西省丰城市第二中学

各位领导、各位专家、各位来宾：

由于上级领导部门对我校的重视、全体教职员工的共同努力以及社会她的认可，丰城二中近几年得到了较快的发展。我校将成为丰城市规模最大的市直属高中完中。虽然由于我校受到场地、资金、技术人员等各种条件的限制，但在当前现代教育技术的飞速发展，电化教育在全国范围内全面铺开的今天，更新教育理念，充分利用现代化的教育技术已是我们共识。因此，我校领导在电化教育起步较晚的情况下，解放思想，加快了硬件设施建设和师资培训的步伐，确定了电化教育“重点建设、规范管理、全面普及、课研结合、服务教学”的指导思想。近几年内，在上级部门特别是电化教育管理部门的大力扶持和指导下，校领导下的电教处与电教中心密切配合、大胆工作，加上全校教师勤专苦练。我校的电教设施、电教教材方面初具规模，电教管理及电教理论与教学已有较高水平。可以说，现代技术教育在我校已全面普及，教师对电化教育教学手段已投入极大的热情，学生对现代化的教学手段也有了相当的适应。回顾近三年来教师在电教方面的理论研究与教学实践，看看现已取得的成果，我们有理由相信，电化教育一定会在我校的教育教学实践中发挥更大作用，二中的电化教育事业将硕果累累。现就我校电教工作就八个方面作简要汇报：

一、分工明确，领导把关抓落实 设置专门组织机构

我校从电教发展的策略着想，行政会议研究决定首先成立电教工作领导小组“电教处”和以电教培训和制作为主的“电教中心”，并确定人员、明确职责、分工具体。根据现代教育的需要，结合我校实际，以行政会议研究决定，成立以万津波为主任、周生根熊国平陈琳为副主任的八人组成的电教处，选拔出具有专长和富有工作热情的教师成立了以陈琳、魏智琴等19人为成员的电教中心。主任主持电教处的全面工作，主抓电教设备的“管”，“用”，电教的开发与电教课题的研究，电教资源保管室的管理，电化教研组的教学工作。副主任分别负责编制电教经费预算，制定电教发展规划；组织电教软件开发；组织电教培训。电教中心成员主要组织电教培训及校园网的维护与使用；

负责管好微机房专用教室及制作室的日常维护和使用工作；负责管理双向可控闭路电视系统及多媒体教室；负责管理电教资源及语音室内的使用；以及负责各学科教研组的制作及开发。建立健全制度

一方面建立了电教工作制度，制订电教工作计划，设立规范的电教操作规程，制订电教设备的使用和转借纪律，撰写电教工作总结，保证各项相关工作的开展有章可循，教学经验不断提高。另一方面建立监督、考评电教工作制度，对电教工作从质与量两方面进行考核。并把这些制度有机地和学校其他规章相互渗透，从而形成了学校电教工作责任分明、要求明确管理体系。在严明的制度保证下，在有效地实施中，我校的电教设备使用率高速上升，制作中心的计算机使用率为100%，计算机房的计算机使用率高达95%，语音室设备使用率也高达90%，多媒体教室、常规幻灯机、电视机、录音机课前课中课后都能使用。借鉴先进经验

为完善我校电教工作，电教处和电教中心在不断摸索工作方法的同时，先后联系或参观学习了在电教工作方面卓有成效的师大附中、高安二中、樟树中学、丰城中学、拖船中学、淘沙中心小学等，这些学校开展电教工作的经验对我们有很大启发。为进一步健全和完善我校的电教工作制度、工作方法取到重要作用。

二、资金到位，管理规范设施新

为了保障现代教育技术在我校的应用与推广，我校全体领导把电化教育作为重中之重，重点投入、重点建设。从XX年至XX年，学校在电化科教资金的投入，除房屋建筑外不少于200万。其中大部分用于购置电教设施，一部分用于教师的电教培训。所用资金，包括向上级有关部分申请、学校勤工俭学收入中拨付、收缴学生电教费中提取、学校教育经费中拨付和国家援助贷款中支付，并做到资金优先。

为了适应现代教育的需要，我校花巨资新建了新的教学大楼、多媒体多功能阶梯教室、语音室和新科技大楼。近几年来，我校十分重视现代教育技术设备的投入，共投资近二百万元，用于装备计算机。语音室、多媒体教室以及摄像、打印、刻录等配套器材的添置。随着校科技大楼的动工兴建，学校计划再投入一百多万元，进一步完善各项设施，提高学校在现代教育技术方面的整体水平和档次。

自XX年——XX年，配制电教室5个，微机室3个（其中有2在90台以上），语音实验室2个（其中每室有80多座位），多媒体教室20个，书写投影仪22台，数码投影仪22台，打印机增至5台，计算机增至223台，设立多媒体制作室1个，配制数码摄像机1台，扫描仪1台，刻录机1台；建立学校广播站1个，多功能演播厅1个视频展示台1个，录像机5台，影碟机5台；建立一个校园局域网。幻灯机、彩色电视机落实到每个教室不缺；教学用录音机做到外语教师人手一台。

到目前为止，我校所有行政办公室配制了电脑，实现了高效无纸化办公方式。多媒体制作中心，有11台计算机投入使用，基本满足教师制作的需要。广播站与宜春日报记者站相互联系，并和校园闭路电视系统构成一个完整的宣传体系。

三、更新观念，课题研究出成效

研究课题《高中探究性历史教学的实践及运用》和《信息技术与物理学科整合》分别获省、地立项。

四、领导重视，全员培养有创劲

1、学校电教处作出规划

学校通过教师大会的政策宣传，让全体教师充分认识到电化教育在当前形势下教育工作中的重要性，增强他们参与电教研究、使用电教手段、提高电教水平的紧迫感、自觉性，从思想上武装起我们的教师，使全校教师教学理念有一个较彻底的转变。电教处领导认真贯彻执行电化教育方针、政策、规章和规划，指导学校电教工作的开展。

2、全员培训全面普及

我们采取的培训方式有：第一，校内组织培训。校内培训又主要以校内电教电心骨干组成培训队伍为主，以请进上级电教专家或外地学校有所专长的骨干到学校授课或作讲座。培训组确定教师每学期的培训目标，制定具体的培训计划，并进行必要的考核。学校100%的教师参加了20课时的电脑基本知识培训和30课时以上的实践操作培训；100%的英语教师及教导处工作人员参加了视频语音室操作培训。85%的教师参加了多媒体制作及素材收集培训，100%的教师参加了多媒体应用培训。

第二、上级组织培训。所有一级部门组织的电教培训我校教师都积极参加。其中人事局组织的分期分批培训，我校教师参与率达100%，市进修学校组织的计算机培训也在90%以上，早期参加宜春市教委组织的计算机培训人员已成为我校计算机校内培训部的骨干。

第三、外出观摩学习。凡是上级教育部门组织的电教示范课，我们都尽可能多地派出教师听课。我校还尽可能地争取市教研室组织的各种教学赛事活动的举办地，以便让更多的教师有机会直接感受较高质量的电教观摩课，从而激发每位教师的电教热情。

我们培训的内容有：①电脑的基本知识和操作。②常用办公软件的使用。③常规电教设备及教学软件的使用方法；④现代教育技术在教育教学中的运用理论；⑤多媒体教学系统知识及使用；⑥多媒体的制作与素材的获取（下载、扫描与摄制）；⑦自制教材的开发与应用。⑧互联网理论与应用。⑨如何制作网页。⑩校园建设。还有语音实验系统知识与语音设备实践操作等内容。

3、骨干示范以点带面。

为促进电教骨干教师进一步提高自身水平，让更加的教师参与到电教课研活动中来，我校采取多种途径，给骨干教师创机会，压担子，使他们更快地成熟起来。如主动与教育主管部门联系，选派他们参加相关比赛，分配一些电化教育技术含量高的工作任务，组织他们参加更高级别的培训，要求他们到兄弟学校进行交流，在校内组织有关电教知识讲座，撰写电教有关的学习材料或论文。

4、学以致用以赛促学。

我校每学期首先每学科分教研组组织多媒体公开教学，并在每组选派一至二名组员参加全校多媒体教学竞赛，此后并在一学期内把教师自制进行评比，选取优秀作为校内自制教材，做到资源共享。这一活动的开展，极大地调动了全体教师学习电教知识的积极性，而热情的参与对所学知识有了很好的巩固。新的教学能手不断涌现。

五、辛勤耕耘，齐心协力结硕果

总结我校近三年来的电教工作，值得欣慰的是，我们的艰苦创业不仅换来了卓有成效的学校电化教育技术的初具规模，还有由于我们的电教中心骨干与广大教师刻苦钻研与认真总结，写出了大量的电教论文，制作出一批优质的。可以说，辛勤汗水的浇灌，才有今天的丰收。

使用多媒体进行学校教学管理，学生学籍管理，办公系统化、科学化等提高了工作效率，大大节约了成本。教师教学技能得到大大提高。通过电教中心的广泛宣传，增强了教师应用电教设备的积极性、主动性。教师的综合素质有了很大的提高。教师通过电教实验的训与学习，充分认识到现代教育技术对现代素质教育教学的重要作用，提高了自身的信息技术素养，能从网上下载各种教学信息资料，学会了广泛地吸收前沿的教学理论与实践总结，并且能深入地应用到实际教学中来，并在各级各类的参赛活动中，获得较好的名次。近几年来，我校共有二十多位教师在省、市制作、教学竞赛中荣获一、二等奖，涉及到语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、政治等各学科，这充分说明我校教师应用现代技术的教学水平。例如，XX年徐为文在全市中学物理多媒体教学研讨会上参赛《力的合成》评为一等奖；XX年11月cAI评比获市三等奖；XX年12月邬有祥在全市语文多媒体制作评比中获二等奖，获全市语文优质课评比一等奖；甘为牛在XX年11月全市中学地理多媒体优质课竞赛中所授《中国的地形》获二等奖；XX年11月全市中学地理“三板”教学设计比赛中获高中组一等奖；万津波在XX年11月全市高中政治学科互动式课堂教学研讨会上，制作的录像获一等奖；龚晓洛在XX年10月全市中学数学多媒体评比中所授课《函数拟合与人口预测》获一等奖；舒青飞在XX年10月全市中学生物优质课竞赛中所授课《植物对水分的吸收和利用》获高中组二等奖；邬志远在XX年10月全市举办的乡土教材教学全能比赛中获中学组全能二等奖；在XX年10月所授课《宜春历史上的农民起义》获评课单项奖一等奖。还有关于电教方面的理论总结如：江平春的《充分利用多媒体提高生物教学质量》论文获XX全市中学生物论文评比一等奖；《改革传统备课方式，提高多媒体教学》在XX年全省优秀电教论文评比中获三等奖；魏智琴的《传统课堂教学与网络教学的比较分析》获XX年省电教论文评比三等奖；XX年6月她的《信息技术与课程整合的内涵》获全市电教论文评比一等奖；XX年邬有祥的《谈未来的教学模式》论文获省优秀论文二等奖。而这些优秀教师的成功又带出了一大批新的现代技术的热衷者。并在教学上崭露头角。从而提高了二中教师在教学教研的整体水平。

学生通过自身的上机训练，既初步了得了现代信息技术及其重要性，又能获取大量的有用的信息与资料。通过教师应用多媒体教学，更为形象直观地学习和掌握了课体知识，学习的积极性有了进一步的提高。今年丰城市的文科状元，她就从网上下载了很多学习资料，从中获得了较多的信息。去年，我校学生孙吕律、徐梦伟在计算机奥林匹克竞赛中获宜春市一等奖，并参加江西赛区获三等奖。

六、与时俱进，软硬环境大改进

1、上下齐心共努力，软环境上下功夫

扩大地域，完成科技大楼的二期工程建设。这样电教化设施将更为齐全。措施：领导责任，资金到位，以主管部分配合；充分发挥科教中心作用，鼓励教师加入。成立各个组织，工作落实到人。建立相关的管理、职责及奖励制度。例如：《电教处领导的职责》

1、贯彻执行电化教育方针、政策、规章和规划，指导学校电教工作的开展。

2、制定学校电化教育发展规划及电教管理规章制度。

3、制定学年电教经费的预算方案和检查执行情况

4、根据教学需要，收信整理有关电化教育教学资料，编制电化教育教材。

5、开展电化教育教学和教法的研究。

6、实施上级电教部门或学校下达的电教科研，电教实验课题项目。

7、指导和培训教师掌握电化教育的基本知识和技能。又如《电教中心小组职责》

1、根据教学需要，收信整理有关电化教育教学资料，编制电化教育教材。

2、开展电化教育教学和教法的研究。

3、实话上级部门或学校下达的电教教研、电教实验课题项目。

4、指导和培训教师掌握电化教育的基本知识和技能以及提高教师的制作水平和网上资源库的建立和使用。电子教材的管理与使用制度。

2、与时俱进向前看，硬件配套工程到位

任务：重点进行的硬件设施的配套。其中包括：办公用计算机、教师培训及学生微机课的机房计算机、多媒体制作与教学计算机。建立一个校园局域网。建立一个制作中心。成立学校广播站和学校电视台且能并网使用。建立一个学校数据库。实现办公自动化和系统化。

实施步骤：自XX年——XX年，配制电教室5个，微机室3个，语音实验室2个，多媒体教室20个，书写投影仪22台，数码投影仪22台，打印机增至5台，计算机增至223台，设立多媒体制作室1个，配制数码摄像机1台，扫描仪1台，刻录机1台；建立学校广播站1个，多功能演播厅1个视频展示台1个，录像机5台，影碟机5台；建立一个校园局域网。幻灯机、彩色电视机落实到每个教室不缺；教学用录音机做到外语教师人手一台。（3）教师技术软环境的创造任务：建立校园网，让全校教师对现代教育技术有充分的兴趣，并能自觉应用它从事自己的教学实践活动。逐步形成一种教师人人爱，人人用，互相互学的氛围。自XX年——XX年，改制多媒体教室30个，书写投影仪增加30台，数码投影仪增加30台，微机室增加3个，计算机增加180台，增设多媒体制作室2个，配制数码摄像机3台，扫描仪3台，刻录机3台；建立学校电视台；安装卫星接收台。

七、互助互学，设备技术传帮带

一花独秀不是春，百花满园春怡人。我校在不断完善自身电教软硬件建设的同时，为了回报上级部门和兄弟学校对我校在电教管理和电教信息技术的支持和帮助，十分重视“手拉手”传、帮、带活动。我们把这一活动开展看作是带动兄弟学校电教建设、促进其自身发展提高的良好途径。我校先后与

中学、小学等建立了良好的协作关系。主要有以下活动内容和形式：

1、赠送电教器材：虽然我校在学生不断增多的情况下电教器材本身也较为紧缺，但我们并没有忘记比我们条件更差的兄弟学校，我校先后向

中学捐赠了

，向

中学捐赠了，向

小学捐赠了

。为这些学校电教工作的开展作了一些实实在在的帮助。

2、走出去技术服务送上门：技术是无形资产，但技术作为一种资源具有共享性。我们主要是做二方面的工作：一是对兄弟学校的教师进行技术培训，给他们上课，搞一些讲座；二是把我们制作好的或素材无偿提供给他们使用。

3、请进来，手把手传技术；凡是在我校举行的全市性电教大赛，我们都会邀请兄弟学校到我校观摩，当我校举行一些较大范围电教活动，电教处都会邀请他们部分教师一起学习、探讨，甚至共同制作。有的并用一种师徒式的传帮形式进行一对一的培训。其内容涉及到现代教育技术的方方面面。

八、展望未来，二中明天更美好。

丰城二中是发展的二中，为了适应现代教育新思想，更新教育理念，充分利用现代教育科技，全面推进素质教育，把丰城二中教学、教研提高到一个新的层次，按照上级教育部门对示范性学校现代教育技术的要求，充分吸收兄弟学校在实施电教方面的实践经验，结合本校发展变化快的优势，在全面改善学校教学设备设施过程中做到重点投入，资金优先，适度超前，资源共享，在丰城市各校现代技术教育中起示范带头作用。

我们争取在未来的2-3年内，使全校教师教育教学理念有一个彻底的转变，形成人人懂技术，个个能动手良好局面。力争在3-5年的时间里，让每个教师有一台手提电脑，实现无纸化教研与备课，让多媒体进入每一个教室，使每个学生在适应新的教学条件中充分享受带来的好处。准备到XX年，能让部分教师达到制作为教材级别，并形成自制教材系列。教师、学生在参加各项赛事能上较高的级别，打出自己的品牌。学校在电化科教资金的投入，XX年——XX年再投入资金100万元，以后则逐年增加。

硬件配套工程到位重点进行的硬件设施的配套。公用计算机、教师培训及学生微机课的机房计算机、多媒体制作与教学计算机将继续增加；建立一个校园局域网；增加一个制作中心；成立学校电视台与校广播站并网使用；建立一个学校数据库；实现办公自动化和系统化。

我们将创建自己的校园网，让全校教师对现代教育技术有充分的兴趣，并能自觉应用它从事自己的教学实践活动。逐步形成一种教师人人爱，人人用，互相互学的氛围。到XX年基本形成自己的多媒体教材体系；建立校园学生网络体系，让学生能充分享受到校园网给学生带来的求知的便捷，能让学生较好地从校园网上查找有关学习资料。在建立校园网后，建立网络安全教育和上网注意的有关问题，让学生从网络查寻学习资料。到条件成熟后，建立学校自己的网站，可以组织部分优秀学生参加网络设计大赛，优选最佳网页。并与国内外名校建立联系，资源共享，进行广泛的教学交流与学生学习交流。我们有理由相信丰城二中的明天更灿烂，更美好。