中心小学平安校园自查报告

第一篇：中心小学平安校园自查报告

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，根据《安阳市教育局关于开展2013年度 “平安校园”及消防安全考核的通知》的文件精神，现对我校本年度“平安校园”和“消防安全校园”工作进行了自查自评，情况汇报如下：

平安校园自查自评：综合得分93分。

一、学校安全工作机制和制度（30分）

学校校长是负责安全工作的第一责任人，有创建平安校园的工作领导小组，聘请配备了

同志为我校法制副校长。学校有创建平安校园的目标、计划。学校经常性地会同学校教师研究分析学校存在的安全问题，有应急措施并将安全工作列入议事日程。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和市教育局有关要求，学校制定了各项安全工作规章制度。学校与各线教师签订安全工作责任状。学校安全保卫人员落实一名，建立了学校义务消防队。学校按照要求制定了火灾、交通事故、大型活动安全事故、外来暴力事故等方面的安全预案。学校安全经费投入满足需要。有安全信息员，信息报送及时通讯联络通畅，无漏报、迟报、瞒报安全信息现象。

本部分自查得分为26分，存在问题是综合治理联动机制建设缺如，学生安全信息通报记录不健全。

二、安全设施建设（25分）

学校楼梯、走廊及其他安全通道设置合理，疏散标志规范，应急照明设施符合要求；各类用电设备与线路、开关匹配，符合安全标准；学校安全保卫人员警戒配备齐全，无学生宿舍；楼梯、走廊护栏符合要求，护栏高度123厘米；校园及各建筑内照明设施完好；技防设施配备符合要求；学校无学生宿舍，无食堂餐厅设置。根据上级有关部门的要求，灭火器更换了干粉，保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查，不存盲区，不留死角。对学校重点部位，如教学楼、食堂、办公室、电脑、图书室、电线等部位，查出隐患，及时整改。

本部分自查得分为24分，存在问题是消防灭火器材数量不够。

三、学校安全工作常规管理（30分）

学校能做到不定期地排查校园内存在的安全隐患，对治安情况进行分析。校园和学校重点部位值班正常，巡逻正常。学校无住宿学生，无外来人员。我校消防安全通道正常，我校能做到一学年二次的消防安全防范安全演练，教会学生正常使用灭火器材。校园内无违章用火、用电现象。学校无食堂、医务室和学生宿舍。学校师生大型活动能做到精心组织、安全责任落实带人、制定安全应急预案，并能按照要求及时上报审批。学校无校车。学校加强了保卫力量，配备了二名保安，并给保安配臵了专业的器材，并要求每天三名值勤老师在校门口协助保安，为了将安全隐患排除在校外，学校还详细明确了保安、值日老师在学生上下学期间的职责，所重点关注的区域。学校定期排查安全隐患并及时整改，无危房。学校安全工作分类建党，有专人管理。

本部分自查得分为28分，存在问题是灭火器材个别有失效现象，安全日志不够规范。

四、学校安全教育及工作成效

学校将安全教育和心理健康教育纳入教育教学计划，每班班主任是安全教育的第一责任人，能定期开展消防和逃生自救演练。学校把安全课堂作为安全宣传的主渠道，把校园黑板报作为安全宣传的主阵地，把电子显示屏作为安全教育的加油站，全校师生齐心合力把安全作为重中之重的工作和任务，并营造了良好的安全文化氛围。学校安全员积极参加安全管理部门组织的相关培训，学校无锅炉，学校紧邻马投涧变电所，所有与电相关的操作均有变电所人员协助。一年来学校未发生安全责任事故，无学生违法犯罪。

本部分自查得分为15分。

校园消防安全自查自评：综合得分为92分。

一、消防安全责任落实情况（10分）

加强组织领导，全面落实消防安全责任制。我校以提高消防安全意识为主线，建立和健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用，我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，各处室负责人、具体抓的管理机制，实行安全工作责任制，与中层干部、班主任、教师签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现消防工作群防群治，把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查，对查出的安全问题，及时整改。完善消防安全制度，加强消防安全管理。为规范学校消防安全管理，我校建立了消防安全相关的安全管理制度，校园各区域安排教师轮流值日，学生安全小督查轮流监督，定期检查，并记好值日记录。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使消防安全工作制度化、规范化、常态化。

本部分自查得分为10分

二、年度消防工作计划和措施（10分）

消防安全是学校综建请按校园的工作中不可忽视的一个重要环节。学期初我校就将消防工作列入年度综合目标，制定并实施年度消防计划，将消防工作责任纳入教师学期绩效考核中。同时学校为消防安全提供必要的经费，消防器材定期检查，定期更换灭火器的干粉，保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查，不存盲区，不留死角。对学校重点部位，如教学楼、办公室、电脑、图书室、电线等部位，查出隐患，及时整改。

本部分自查得分为9分

三、主要消防工作目标落实（20分）

能完成区教体局与我校签订的目标责任目标任务。强化责任意识，加强防范管理。我校坚持校领导值班制。学校每天至少有1名领导带领值日教师值班，督促检查安全隐患，以确保学校的安全和正常秩序。本部分自查得分为18分。

四、“三会一标”落实（10分）

我校认真贯彻落实《机关、团体、企业、事业单位消防安全规定》，完成“三会一标”建设任务。我校的消防安全管理标示化：消火栓、疏散通道上有明显的标志。学校教师都“会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织引导人员疏散”。学校消防安全责任制落实担任，分工明确，职责明确。我校根据上级会议精神，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。开展逃生演练。在提高师生消防意识，掌握消防知识的同时，我校开展消防疏散演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练，切实增强了师生消防意识和自防自救能力，也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。

本部分自查得分为9分。

五、经常性消防安全教育和培训（15分）

我校根据上级会议精神，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。开展消防知识常规教育，利用课间，学校领导有针对性的对全体师生进行深入细致的安全知识讲解和学习，进行消防安全培训，带动全校师生对安全知识的重视和预防。开展逃生演练。在提高师生消防意识，掌握消防知识的同时，我校开展消防疏散演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练，切实增强了师生消防意识和自防自救能力，也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。开展实战演练。我校开展教职工灭火实战训练活动，提高了全校师生的消防意识，使他们了解消防基本知识，掌握消防基本技能。开展“119”消防日宣传活动，效果明显。

本部分自查得分为13分

六、火灾隐患整改（20分）

做好消防安全检查工作，杜绝火灾隐患。学校对消防设施进行了检查，按规定对消防重点部位，做到专人管理，专人负责。学校对各教室、教师值班室、图书仪器室、门卫等重要部位都配齐灭火器，并教给师生使用灭火器的方法。学校各教学班及各室安全出口通畅，没有杂物堵塞现象。本部分自查得分为18分

七、火灾形势（15分）

学校未发生火灾或重特大火灾事故。本部分自查得分为15分。

“革命尚未成功，同志仍需努力”，学校安全高于一切,安全工作任重而道远。我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作时时讲安全、时时抓安全。在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,更要真正树立一种防患于未然的安全意识，真正做到防患于未然！

第二篇：燕崖中心小学“平安和谐校园”自查报告

燕崖镇燕崖中学

关于开展创建“平安和谐校园”工作的自查报告

为有效遏制学校各类事故的发生，切实做好预防青少年违法犯罪工作，努力营造良好的校园治安环境，确保学生健康成长。根据县教体局《关于在全县教体系统开展创建“平安和谐校园”活动的通知》（源教体函„2012‟27号文件精神）和镇教体办《关于印发<关于在全镇教体系统开展创建“平安和谐校园”的实施方案>的通知》要求，我们积极开展了“平安和谐校园”创建工作，通过创建工作的开展，努力实现思想道德素质、校园文化生活质量和校园文明秩序的显著提高，使学校育人环境进一步改善，现根据我校创建情况作如下自查汇报：

一、领导重视，组织健全

为加强对建设“平安和谐校园”工作的领导，确保“平安和谐校园”建设各项工作的落实，学校成立了校长陈丙春任组长、副校长侯念华、安全办主任周生华任副组长、班子成员为组员的建设“平安和谐校园”领导小组，负责具体工作的开展。建立了学校安全工作责任体系，将“平安和谐校园”创建工作纳入学校领导工作目标,纳入学校工作计划,列入议事日程,建立相关责任制度,明确校长为学校安全第一责任人,对学校安全稳定工作负总责,采取措施解决安全保卫工作中存在的问题，层层落实,责任到人。对领导小组成员都作了详细的分工。

二、健全制度，以防为主

学校按照有关法律法规，建立健全了学校安全、卫生工作规章制度，编写《燕崖中学安全卫生管理制度汇编》，狠抓规章制度的落实，以制度促规范、促管理。抓好各项防范工作，杜绝各类事件的隐患，消除各种事故苗头，是学校建

设“平安和谐校园”工作的核心内容。学校在健全制度方面下了大力气，也取得了一定的成效。

1、健全常规工作制度：包括安全办及各处室都有治安保卫工作计划，每季自查，关键重要时期及年中进行检查，年末进行总结考核形成惯例。值班制度包括校领导24小时带班值日、中层干部处室值班、年级班主任值日、各处室人员专项值班、保安人员24小时值班。

2、健全部门防范制度：包括门卫保安人员工作制度、财物进出校门制度、财务安全管理制度、档案安全保密工作制度、车辆管理使用制度，包括安全用车，防火防盗、实验室、图书室安全防范制度，尤其对易燃易爆危险物品的保管和使用作出特别严格的规定。各处室的防火制度，并配足配好消防器材责任到人。学生集体活动的审批报告制度。学生公寓管理制度。学生进出校门、节假日离校返家审批制度。

3、人防和技防、物防相结合，加强“三化”建设，舍得投入，花钱买平安，做到保安值班六配备，关键部位，重要物品，重点时段责任到人，强化值班。“技防”设施配备，配备监控设施一套、摄像头14个。

三、加强校园文化建设，提高校园文明水平。

学校要重视文化设施建设，为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。认真组织开展了形式多样、内容丰富的校园文化活动，陶冶学生情操，形成健康向上、生动活泼的校园文化氛围，发挥校园文化的育人功能。开展了“练字活动”、“大课间体育活动”、“读书活动”等校园活动。加强了对团员组织的领导、指导，支持他们发挥自身优势，开展好体现自身特点的“3.15青年志愿者活动”、“我的中国梦”“科技布谷节”、“百灵艺术节”、“学做雷锋月”等各种活动。制定出体现学校特点和教育理念的校训、校歌、校徽等对

学生有明显的教育引导作用。重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显，处处体现教育和熏陶作用。重视学校文明建设，加强师生文明养成教育，提高师生的文明素质。深入开展爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育，使师生树立正确的理想信念。

四、加强了师德建设，和谐师生关系。

学校认真贯彻落实了《教师职业道德规范》和教体局下发的《关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》，把职业道德教育纳入教师培训计划，教育教师养成良好的职业道德，树立良好的道德风范。教师要热爱学生、关心学生、爱护学生，发现学生行为具有危险性的，要及时告诫制止。教师不得歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，不得向学生推销教辅资料，不得有在教学科研中弄虚作假、接受或索要学生家长财物等行为。开展以“三信”教育主要内容的师德建设活动月；“弘扬高尚师德，争做教育先锋”教师演讲比赛等师德建设活动。校长、教职工都要符合相应任职资格和条件，不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。贯彻落实了《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，每学期举行了1次《守则》、《规范》知识竞赛，教育引导学生遵守学校纪律和规章制度，服从学校教育和管理，尊敬师长，团结同学，积极参与学校组织的活动，和谐师生关系。

五、加强安全健康教育，提高了师生安全卫生防护能力。

学校加强了师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高了教育的针对性和实效性。每月组织一次“法制教育”、“安全教育”、“健康教育”讲座，进一步增强师生的法制观念、安全防范意识、卫生保健意识、心理调节能力。教务处要把安全与健康教育列入教学计划，纳入教学内容，落实教材、课

时、师资。要充分利用学校的校报燕飞报、燕中简讯、家校交流导报、“新燕”广播站、新燕文学社、校园讲坛、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，对师生进行经常性的安全健康教育。安全办每学期组织了3次应急自救、自护的实际演练，使学生掌握基本的自救自护技能，提高自救自护能力。学校要聘请燕崖镇派出所所长为学校的法制副校长，定期为师生进行法制安全教育。

六、完善安全卫生管理制度，提高学校规范化管理水平。

认真落实《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作，建立健全长效工作机制意见》（公通字【2010】38号）和《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》，学校建立了安全卫生工作目标管理责任制，逐级签订了责任书：校长与各处室主任、班主任、教师逐级签订交通、消防、食品安全与传人病防控等多项责任书；班主任与学生家长签订了安全目标责任书。将学校安全、卫生工作和工作责任分解细化，落实到每个领导小组成员，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。建立健全畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，突发公共事件、事故发生后，要在第一时间内向上级教育行政部门报告，事件情况发生变化后，及时续报，严禁迟报、瞒报和不报。

七、加强了安全卫生设施建设，为学校和师生提供安全卫生保障。

学校的教室、公寓楼、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、照明、锅炉、实验室、防护栏、体育运动等设施、设备的性能要符合国家规定标准。要按照《中华人民共和国消防法》的要求和学校消防工作的实际需要，在配备了紧急照明28套装置和41个灭火器等器材，并加强了日常维护，确保有效，保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。在餐厅前建设工地，易发生危险的地方设置必要的防护设施或警示标志。

八、做好了卫生防疫工作。

学校和镇卫生院合作加强了传染病、流行病的监测，发现疑似病例，在隔离、监控的基础上要及时报告，定期对教室、宿舍、餐厅等地方进行消毒，严防传染病、流行病在校内爆发。建立学生健康档案，每学期为学生定期体检1次。

九、加强了学校日常管理，严防重大事故发生。

学校在日常的教育教学活动中，遵循了教学规律，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。切实加强了门卫管理，落实校外人员入校登记，严禁社会闲散人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强了如：微机室、仪器室、图书室、操场、公寓楼等区域的夜间巡逻，做好巡查记录，避免针对师生的侵害事故、事件的发生。加强对学生宿舍的管理，落实了4名公寓管理人员。公寓管理人员及时清点学生人数，发现和纠正在宿舍内违规、违纪现象。学生在校学习和晚自习时，专门安排值日领导和值日教师负责学生学生上下楼梯的顺序，并安排专人巡查，避免了拥挤踩踏事故发生。晚自习期间值日教师值班巡查。不得组织学生参加具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动，不得将学校场地出租给他人从事危险品的生产、经营活动。学校组织的各类大型活动，要实行审批制度，及时上报镇教体办，要成立临时的安全管理组织，安排必要的组织管理人员，制定安全措施和应急预案，并对活动场所进行安全检查。学校要定期组织安全大检查，对检查的安全隐患要及时组织整改，学校无力整改的，做到了及时上报。认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生。积极配合公安机关抓好校园报警点或门卫的建设，严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，十、加强了应急体系建设，提高学校应急处置能力。

学校紧密结合本校实际和学生的年龄段情况，制定了《燕崖中学公共突发事件应急预案》。预案要具体、细致，可操作性强，组织指挥系统、应急反应、预案启动标准、工作程序、疏散路线、相关工作责任和责任人规定明确。要按照应急体系建设的要求，完善信息保障、物资保障、人员保障，使应急体系更加健全、完善，进一步提高学校的应急处置能力。学校要按照应急预案的要求，每学期组织了1次公共突发事件应急演练，确保一旦发生紧急情况，预案能迅速启动，师生能按照应急预案的程序快速安全疏散。

十一、积极开展反邪教工作。

开学以来,我校以不让学生遭受邪教毒害，树立正确的人生观、价值观和科学观为目的，积极主动开展 “崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”教育活动，让学生认识邪教组织反科学、反社会的本质以及对人类的危害，让每位学生自觉拒绝邪教、反对邪教。政教处处并组织学生开展了“远离邪教，珍爱生命”主题班会、手抄报等活动。让孩子们有一个健康、活泼的学习和生活氛围，积极打好反邪教的战役。

总之，在全校师生的共同努力下，平安和谐校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，近几年来学校没有发生一起安全责任事故，师生犯罪率为零。师生在校内安心工作和学习，安全感强，对学校安全和治安状况感到满意，同时得到社会的认可和家长的信任。但我们同时也清醒地意识到我校安全工作的不足，我们将锐意改革与创新，扬长避短，力争把学校安全工作搞得更好。

燕崖中学 2013、5、10

关于开展创建“平安和谐校园”工作的自查报告

燕 崖 镇 燕 崖 中 学2013、5

第三篇：平安校园自查报告

永和三中

创建“平安和谐校园”自查报告

安全重于泰山。安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程。我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。为了更好的落实《山西省中小学幼儿园安全管理办法》、《临汾市教育局关于加强中小学（幼儿园）安全管理工作的意见》的文件精神，对照“永和县教育系统2013年创建平安和谐校园评估细则”结合我校安全工作实际情况，对学校的安全管理队伍、安全管理制度、安全管理措施（人防、物防、技防）、安全突发事件应急预案等情况，以及落实消防责任制、食品卫生安全监管、开展安全教育、传染病防控、校园周边环境治理、落实学生校外及社会实践活动安保措施、矛盾纠纷排查、安全隐患整改等情况全方位进行了自查，现将我校安全工作自查情况作如下汇报：

一、初步工作和取得的成绩

（一）加强安全领导队伍建设，不断增强安全意识

1、成立安全工作领导组织，校长任组长，分管副校长主抓，层层落实责任制，明确各年级、各班级、各科室安全负责人，各部门协同合作，齐抓共管，切实将安全工作摆在学校工作的首要位置。

2、成立校园保卫处，分工明确，实行24小时无缝隙安全管理，保安值班与值周领导值岗、学生巡逻相结合，并严格落实夜间巡逻制度，全方位做好学校安全保卫工作。

（二）认真贯彻落实各项安全管理制度，不断追求校园安保工作的实效性

1、制定落实了门卫制度、出入校门请假登记制度、教学安全制度、卫生防疫及管理制度、宿舍管理制度、食堂管理制度、值日值宿制度、领导带班制度、夜间巡查制度、安全隐患整改制度等相关制度，初步形成制度化管理模式。

2、推进了学生安全促进学校安全，学校安全保障学生安全的互动发展。

（三）不断完善安全管理措施，不断提高防患能力

1、层层落实安全工作责任制，全方位签订安全工作责任书，责任落实到人。监督和指导学校各部门做好校园安保工作，将校园安全工作纳入教职工考核，提高了教职工的主动性。积极开展应急演练，不断提高安全应急自救的能力。

2、与城关镇派出所协同工作，加强对校园治安及校园周边环境的整治力度，门卫认真值勤，警械、警具、报警系统齐全，时刻提高警惕，保持备战状态。

3、加大安保实施设备及器材的配备投入力度，在学校内安装了一套闭路监控系统，学校门口、教学楼四周及学生宿舍区共安置摄像头20个，财务科还安装了一部防盗报警系统。应急设施设备、消火栓和灭火器等消防设施设备达到要求标准。

（四）科学制定各类突发安全事件应急处理预案，保证实效性。

1、学校根据上级要求，结合学校实际制定了《永和三中安全应急预案》、《永和三中突发公共卫生安全事件应急预案》等应急预案，从防学生踩踏、防食物中毒、防火、防传染病、防突发安全事故、防交通事故、防大型活动安全事故、防外来暴力侵害等方面制定了具体的应急措施。

2、加强对各类应急预案的学习、贯彻和落实，加强实际演练。通过强化学习使师生了解和掌握应急预案的具体内容和实施程序，加强演练，理论与实际相结合，不断提高防患和应急的能力。

（五）重视消防工作，落实消防责任

1、强化消防安全管理，要求教师、学生科学用电，不带火源进校园，不准在校园内使用电熨斗、熨发气、不准私自使用电壶或热得快烧水，以及下班要将电脑电源拔掉等，全方位杜绝火灾的发生。

2、每年与教师签订消防安全责任书，落实责任追究制度，强化师生的安全意识，全面推动校园平安、稳定、和谐发展。

（六）加强校内食品卫生安全监督，确保师生生活健康

加强对教学楼、宿舍、食堂的卫生监管、检查力度以及饮用水的监察，坚持定期消毒，坚持食堂工人持健康证和上岗证工作，严格遵守操作规程，确保师生在校生活健康。

（七）积极开展安全教育，丰富安全知识，提高安全防范能力

1、通过安全知识讲座、国旗下讲座、班级板报宣传等多种教育形式学习和宣传安全知识，提高师生的安全意识。

2、积极邀请学校法制副校长、法制辅导员到校开展法制讲座，用生动的案例教育师生珍爱生命，确保安全。

（八）注重传染病防控，不断完善应急救治和疾病预防措施

1、加大对疾病救治和疾病预防的投入力度，不断完善应急措施。加大对学校卫生室的投入力度，20余种常用药品齐备，基础医疗设施设备齐全，专人负责，具备学生常规体检的能力，基本具备简单伤害和普遍疾病的临时处理能力。

2、坚持定期消毒制度，落实责任制。加强对流感和手足口病等常见传染病的监控。

（九）加强校园周边环境治理，优化校园及周边的文化氛围

与城关镇派出所协同工作，长期坚持对校园周边的网吧以及路边小摊进行综合治理，校园周边无网吧、游戏厅和台球厅，校园周边无违规经营的小摊位。

（十）落实学生校外及社会实践活动安保措施，确保学生校外活动安全。严格按上级要求开展校外及社会实践活动，将安保工作放在首位。，例如教师带学生文庙学习、参观烈士陵园等，学校都统一指挥，制订应急预案，至少由三名教师带领，学生步行的同时要求教师必须步行，生不离师将学生细化为每个教师包保，较好的保证了活动的安全。

（十一）、加强心理咨询的管理

学生正处于青少年时期，身体的变化很明显，但是心理却不够成熟，有些还存在叛逆倾向。学生的心理活动都具有特殊性，较难管理。因此学校设立心理咨询室，配备专职教师。以便针对一些心理学生进行适当心理疏导，消除内心安全隐患。通过两年管理运用，效果很好。

1、要求心理咨询专职教师建立健全心理咨询的各项计划、制度、措施等。

2、定期对心理咨询专职教师进行培训。

（十二）、建立校园矛盾纠纷排查制度，努力创建平安和谐校园

1、充分发挥工会、教代会和政教处的作用，积极解决学校内部矛盾，通过正确的工作方法化解矛盾，全面推进学校和谐发展。

2、建立师生结对帮扶制度。对重点问题生进行管理帮扶。效果十分明显。

（十三）、积极开展安全隐患排查和整改，以学校设施设备安全推动学校安全

1、研究制定并落实了校园安全隐患排查和整改制度，坚持日检查、周排查、月上报，发现问题及时整改，解决不了的及时上报。

2、本学期初经过排查发现有几个灭火器压力不够，都及时进行了更换。有的视频摄像头出问题都进行适当修复，宿舍的床杆已锈，现已焊接加固。

（十四）对学生进行交通安全教育。我校虽然是封闭式寄宿学校，在学校一般情况不会发生交通事故。但人要活动就离不开交通，现今交通事故频频发生，因此重视交通安全尤其重要。

1、教育学生在马路上如何行走；

2、教育学生如何骑自行车。

二、存在的不足

1、校园监控系统还需进一步完善，对宿舍楼的的监控加强。

2、安全事故应急疏散演练还需进一步加强，怕影响正常教学秩序，进行应急演练次数少。

3、各种应急预案制定的科学性有待提高，可操作性不强。

总之，在全校师生的共同努力下，平安和谐校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，近几年来学校没有发生一起安全责任事故，师生在校内安心工作和学习，安全感强，对学校安全和治安状况感到满意，同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉，争取更大成绩。安全工作任重道远，需要我们长期坚持不懈的努力，我们将继续遵行安全重于泰山、生命高于一切的原则，不断完善工作中的不足，倾力将学校安全工作推向更高的台阶，最终使永和三中走向平安、稳定、和谐校园的前列。

永和三中 2013年11月25日

第四篇：平安校园自查报告

**镇实验学校小学部创建“平安和谐校园”

自查报告

**镇实验学校小学部

2014.4

**镇实验学校小学部 创建“平安和谐校园”自查报告

为孩子们创造一个安全和谐的教育环境是我校工作中的重中之重。安全工作是学校一项长期、艰巨而复杂的系统工程。我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。为了更好的落实《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》的文件精神，对照“桓台县教育系统2014年创建平安和谐校园评估细则”结合我校安全工作实际情况，对学校的安全管理队伍、安全管理制度、安全管理措施（人防、物防、技防）、安全突发事件应急预案等情况，以及落实消防责任制、食品卫生安全监管、开展安全教育、传染病防控、校园周边环境治理、落实学生校外及社会实践活动安保措施、矛盾纠纷排查、安全隐患整改等情况全方位进行了自查，现将我校安全工作自查情况作如下汇报：

一、初步工作和取得的成绩

（一）加强安全领导队伍建设，不断增强安全意识

1、成立安全工作领导组织，校长任组长，分管副校长主抓，层层落实责任制，明确各年级、各班级、各科室安全负责人，各部门协同合作，齐抓共管，切实将安全工作摆在学校工作的首要位置。

2、成立校园保卫处，分工明确，实行24小时无缝隙安全管理，并严格落实夜间巡逻制度，全方位做好学校安全保卫工作。

（二）认真贯彻落实各项安全管理制度，不断追求校园安保工作的实效性

1、制定落实了门卫制度、出入校门请假登记制度、教学安全制度、卫生防疫及管理制度、食堂管理制度、领导带班制度、夜间巡查制度、安全隐患整改制度等相关制度，初步形成制度化管理模式。

2、推进了学生安全促进学校安全，学校安全保障学生安全的互动发展。

（三）不断完善安全管理措施，不断提高防患能力

1、层层落实安全工作责任制，全方位签订安全工作责任书，责任落实到人。监督和指导学校各部门做好校园安保工作，将校园安全工作纳入教职工考核，提高了教职工的主动性。积极开展应急演练，不断提高安全应急自救的能力。

2、与**镇派出所协同工作，加强对校园治安及校园周边环境的整治力度，门卫认真值勤，时刻提高警惕，保持备战状态。与**交警协同工作，加强校园周围交通环境的整治工作和校车、家长接送学生车辆的安全管理。

3、加强校车的安全管理，落实“六定两点”制度，我校监管着12辆校车，全部达到了校车管理规定，定期召开校车安全会议，每学期进行一次校车安全疏散演练，我校的校车管理得到了市、县各级教育和交通部门的认可，有12人次获得了县级优秀校车车主称号，6人次获得了县级优秀驾驶员称号，6名教师获得县级学校校车安全管理先进个人。

（三）4、加大安保实施设备及器材的配备投入力度，在保卫科内安装了一套监控系统，学校门口、教学楼四周共安置摄像头10个。应急设施设备和灭火器等消防设施设备达到要求标准。

（四）科学制定各类突发安全事件应急处理预案，保证实效性。

1、学校根据上级要求，结合学校实际制定了《**镇实验学校小学部安全应急预案》，从防学生踩踏、防食物中毒、防火、防传染病、防突发安全事故、防交通事故、防大型活动安全事故、防外来暴力侵害等方面制定了具体的应急措施。

2、加强对各类应急预案的学习、贯彻和落实，加强实际演练。通过强化学习使师生了解和掌握应急预案的具体内容和实施程序，加强演练，理论与实际相结合，不断提高防患和应急的能力。

（五）重视消防工作，落实消防责任

1、强化消防安全管理，要求教师、学生科学用电，不带火源、易燃易爆物品、危险品进校园，下班要将电脑电源拔掉等，全方位杜绝火灾的发生。

2、每年与教师签订安全责任书，落实责任追究制度，强化师生的安全意识，全面推动校园平安、稳定、和谐发展。

3、每学期开展一次消防安全疏散演练，提高学校师生的火场安全逃生能力。

（六）加强校内食品卫生安全监督，确保师生生活健康

加强对教学楼、校园的卫生监管、检查力度包括对饮用水的监察，坚持定期消毒，学生在校期间禁止携带不安全的小零食等食品入校，确保师生在校生活健康。

（七）积极开展安全教育，丰富安全知识，提高安全防范能力

1、通过安全知识讲座、国旗下讲座、班级板报宣传等多种教育形式学习和宣传安全知识，提高师生的安全意识。

2、积极邀请学校法制副校长、法制辅导员到校开展法制讲座，用生动的案例教育师生珍爱生命，确保安全。

（八）注重传染病防控，不断完善应急救治和疾病预防措施

1、加大对疾病救治和疾病预防的投入力度，不断完善应急措施。专人负责，协调镇卫生院定期对学生进行体检，在冬季和春季传染病流行时期，做到每天对教室、功能室、办公室等学生活动场所定时消毒，保证学生不受传染病侵扰。

2、坚持定期消毒制度，落实责任制。加强对流感和手足口病等常见传染病的监控。

（九）加强校园周边环境治理，优化校园及周边的文化氛围

与**镇派出所协同工作，长期坚持对校园周边的网吧以及路边小摊进行综合治理，校园周边无网吧、游戏厅和台球厅，校园周边无违规经营的小摊位。

（十）落实学生校外及社会实践活动安保措施，确保学生校外活动安全。严格按上级要求开展校外及社会实践活动，将安保工作放在首位。

（十一）、加强心理咨询的管理

学生正处于少年时期，身体的变化很明显，但是心理却不够成熟，有些还存在叛逆倾向。学生的心理活动都具有特殊性，较难管理。因此学校设立心理咨询室，配备专职教师。以便针对一些心理学生进行适当心理疏导，消除内心安全隐患。

1、要求心理咨询专职教师建立健全心理咨询的各项计划、制度、措施等。

2、定期对心理咨询专职教师进行培训。

（十二）、努力创建平安和谐校园。

1、充分发挥工会、教代会和政教处的作用，积极解决学校内部矛盾，通过正确的工作方法化解矛盾，全面推进学校和谐发展。

2、建立师生结对帮扶制度。对重点问题生进行管理帮扶。效果十分明显。

（十三）、积极开展安全隐患排查和整改，以学校设施设备安全推动学校安全

1、研究制定并落实了校园安全隐患排查和整改制度，坚持日检查、周排查、月上报，发现问题及时整改，解决不了的及时上报。

2、本学期初经过排查发现有的视频摄像头出问题都进行适当修复，对校内的垃圾坑进行了填埋、平整、硬化，消除了安全隐患，增加了学生的活动场地。

（十四）对学生进行交通安全教育

1、每学期都把交通安全教育作为学生安全教育的一个重点，通过和交警中队联合召开交通安全法制报告会，还有学校的安全第一课、班会、假前安全教育、学校常规安全教育等形式，对学生进行教育，让学生具备了交通安全知识，以保证学生的交通安全；

2、加强了对乘坐校车的学生的安全教育，教育学生遵守乘坐校车管理规定，服从校车司机、照管员、路队长的管理，不携带危险品乘车，上车系好安全带，上下车，等车实行路队制，确保学生安全。

3、我校在交通管理方面，得到了市交警大队的肯定，获得了市级优秀安全交通岗的荣誉称号。

二、存在的不足

1、校园监控系统需进一步升级，完善，增加周界报警系统。

2、安全事故应急疏散演练还需进一步加强。

3、各种应急预案制定的科学性有待提高，进一步提高可操作性。

总之，在全校师生的共同努力下，平安和谐校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，近几年来学校没有发生一起安全责任事故，师生在校内安心工作和学习，安全感强，对学校安全和治安状况感到满意，同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉，争取更大成绩。安全工作任重道远，需要我们长期坚持不懈的努力，我们将继续遵行安全重于泰山、生命高于一切的原则，不断完善工作中的不足，倾力将学校安全工作推向更高的台阶，最终使**镇实验学校小学部走向平安、稳定、和谐校园的前列。

**镇实验学校小学部 2014年4月

第五篇：平安校园自查报告

宁强县胡家坝镇中心小学“平安校园”创建工作

自查报告

为了持续推进学校的“平安校园”创建工作上水平，创特色，我校对照《陕西省中小学幼儿园平安校园创建评估指标体系》指标要求，认真组织进行自检自评工作。现将我校“平安校园”创建工作自评报告如下：

一、加强组织领导，落实工作责任。

为了加强对创建“平安校园”工作的领导，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各班班主任为成员的安全工作领导小组，各个方面及重点防范部位责任到人，建立起了完善的安全工作责任制。聘请胡家坝镇派出所边俊峰警官为学校法制副校长，定期为学校师生做法制报告，定期开展交通安全知识学习教育活动。

二、加强安全宣传教育，提高师生安全意识

1、充分利用升旗仪式、教师例会、班会、晨会和各种大型集会，对师生进行安全教育，主要是传达贯彻上级有关安全工作文件及会议精神，并针对学校存在的安全问题和季节特征对师生进行经常性的安全教育。

2、在每周“安全健康知识教育课”，由专任老师提前备写好教案，对学生进行防火、防盗、防毒、防意外伤害、道路交通、食品卫生、预防疾病和传染病、自救自护、心理健康等知识的普及教育。

3、大力开展丰富多彩、形式多样的安全教育活动。学校坚持每 学期进行安全法制健康教育专题讲座，邀请镇司法所王哲同志深入学校，为师生作法制安全报告。每学期进行1-2次安全疏散演习活动，通过举办“安全在我心中”演讲赛，“安全关系你我他”征文比赛，“崇尚科学，反对邪教”、“遵守交通法规，珍惜宝贵生命”、“珍爱生命，远离毒品”图片展等活动进一步增强了师生的安全意识，提高了安全防范能力。

4、充分发挥校园广播、黑板报等宣传阵地作用，对师生进行安全教育，使安全教育深入人心。

三、建立长效机制，狠抓创建工作落实

1、完善制度，明确职责，构建安全工作格局。

（1）、建立健全各种安全管理制度。学校在常规安全管理制度的基础上，又先后制定和完善了《学校卫生保健管理制度》、《体育课安全管理制度》、《学校消防管理制度》、《学生晨午检制度》等各种安全制度，制定了《胡家坝镇中心小学安全工作应急预案》。

（2）、全面落实学校安全工作责任制，签订各类安全目标责任书。校长对学校安全工作负总责，每学年学校都与班主任与学生及家长签订安全目标责任书，使全校上下安全工作分工明确，责任到人。

（3）、坚持定期安全排查制度，实行班主任日查、值日领导和值日教师周查日志、安全领导小组月查记录表，及时发现消除安全隐患。

2、加强综治安全教育和法制教育

学校充分利用每年的“5.12防震减灾日”、“消防日”、“安全周”、“综治月”等重大活动日，对学生进行各种安全专题教育活动，使学生安全意识得到不断提高，学会了一定的防范知识。

3、建立完善学校联防制度。实行学校、班级、家长三位一体的学生安全责任制，做到各负其责。

一是加强值班护校管理，坚持门卫值班和夜间巡逻相结合的值班制度，全体教师分组轮流进行门卫值班，并由一名学校领导带班。

二是严密监控，确保学生交通安全。要求各班成立学生交通安全检查小组，指派安全监督员。路队教师每周抽查学生路队表现状况，发现问题及时解决。

4、严格执行《食品卫生法》和食堂物品定点采购登记制度。教师灶工作人员持健康证上岗，灶房餐厅卫生整洁干净，符合卫生标准和有关规定。四、一张“网”重防范，实现校园及门口电子监控

在“技防”建设方面，教体局安装了监控信息平台，即将与学校大门口电子监控联网。学校在大门口、教学楼、办公室、院墙、餐厅等重点部位安装了电子监控设施，全天监控学校治安状况，给犯罪分子以有效震摄。

五、取得的效果

1、通过不懈努力，学校周边治安、卫生条件得到彻底改善，学校多年来未发生任何安全事故。

2、通过法制教育、专题讲座、板报宣传等形式，师生的法律、法规意识明显增强，多年来无教师体罚和变相体罚学生现象，无师生参与违法犯罪活动的现象发生。学生具备了一定的自救自护能力，未 发生一起学生意外伤害事件。

今后，我们进一步牢固树立“安全第一”的思想，立足校情，继续以创建“平安校园”，构建和谐学校为目标，全面促进我校教育教学工作再上新台阶。

胡家坝镇中心小学 2015年10月22日