玉门市公安局交警大队政风行风建设自查报告

第一篇：玉门市公安局交警大队政风行风建设自查报告

玉门市公安局交警大队政风行风民主评议

自查报告

根据酒泉市纠正不正之风领导小组办公室关于转发省政府纠风办《关于对部分具有行政执法职能的部门进行重点评议的通知》精神，玉门市公安局交警大队按要求开展了政风行风民主评议活动。现将我队政风行风评议自查自纠及整改情况报告如下：

自我市开展政风行风民主评议工作以来，在市纠风办和全体政风行风民主评议代表的指导、帮助和监督下，我们着力抓好三个环节。一是抓动员、充分认识政风行风民主评议工作的重要性。大队领导对政风行风民主评议工作高度重视，召开政风行风评议动员大会，明确工作要求，将提高思想认识贯穿于政风行风民主评议工作全过程，落实到大队的每一个岗位、每一个环节，每一名民警，做到人人知晓、人人参与、人人受教育，使全体民警充分认识到政风行风民主评议工作是促进我队观念转变、职能转变、作风转变的强大动力。二是抓自查，明确整改方向。我们通过聘请10名义务监督员、走访群众、召开座谈会、发放征求意见表等多种渠道，广泛征求社会各界意见。大队分别向各行政、企事业单位，客货运企业、司乘人员和政风行风民主评议代表发放征求意见表，组织召开各层次座谈会3次，面向社会发放征

求意见表115张，全面收集社会各界对我队交通管理工作的意见和建议22条。三是抓整改，明确初步整改方案。政风行风民主评议以来，我们针对收集到的意见和建议，逐一对照，进行整改，在行政队伍建设、办事公开、便民服务等方面努力采取新举措，力求我队工作取得新成就。

一、查摆问题

1、宗旨意识和服务意识淡薄，存在执法不文明的问题。部分民警特权思想严重，对办理业务的群众不热情，态度不耐心。个别执勤民警不用执法文明用语，执勤执法时态度粗暴，严重影响群众感情的现象。

2、工作态度不够认真，有“冷、硬、横、推”的问题。个别民警责任心、敬业精神不强，作风浮漂、形式主义、官僚主义，对待群众来信来访门难进、脸难看、话难听、事难办。

3、部分民警执勤执法随意性突出，重处罚、轻教育。个别民警执法水平一般，执法形象、执法态度不好，执法语言不文明，执法方式方法简单，重处罚、轻教育的现象还较为普遍，一些执法的社会效果不够理想。例如有评议代表指出我们对出租车随意强超，随意调头，摩托车酒驾等违法行为巡查处罚力度不够。

二、对存在问题的剖析

上述这些问题的存在，有一定的客观因素，但主要的还是主观因素所造成。通过对存在主要问题和不足进行深刻剖析，认为产生这些问题的原因有以下几个方面：

1、对工作安于现状，只求过得去、不求过的硬，平庸思想严重。不能高标准严格要求自己，对于新形势的要求认识不足，缺乏与时俱进思想。

2、执法为民思想根基不牢。不能从思想上打牢执法为民的根基，对群众缺乏深厚的感情，不能带着深厚的感情去执法。

3、个别民警自身综合素质低。对新的执法艺术和方法，不能认真地去研究，老是停在旧的执法模式上，使执法收不到好的效果。

4、上进心不强，争先创优意识淡薄。思想上没有比学赶超的观念，思想上的应付，导致工作上的平淡。

三、整改措施

1、成立领导组。为加强对我队整改工作的领导，大队成立由大队长吕生明为组长、教导员师才选为副组长的领导小组，整改领导小组负责全队整改工作的组织、指挥和督导工作。

2、加强政治业务学习，规范执法行为。要雷打不动地坚持每周二学习制度，每周学习时间不少于2个小时。要定期对车管分所、事故中队、路勤中队勤进行职业技能培训，要结合业务工作实际，深化大练兵活动，提高民警业务技能。

3、加强宗旨意识和服务意识，在执法和业务办理过程中，要把人民群众的根本利益作为我们工作的出发点和落脚点，对群众提出的问题要耐心解答，对群众的合理要求要尽量满

足，要打牢执法为民的根基，进一步密切与人民群众的关系，不断提升人民群众的安全感和满意度，进一步优化警民关系。

4、筑牢思想道德防线，清正廉洁，勤政为民，做到干净干事、清白做人，将为民、务实、清廉、文明的执法作风进一步养成，队伍管理的各项规章制度进一步完善。对群众关心的车辆管理、牌照办理，收费等问题，坚持透明化管理，做到六公开。执法监督机制进一步健全，干警的法制意识和纪律意识进一步增强，违法违纪行为明显减少。

5、大力开展争先创优活动。要切实增强全体民警的争先创优意识，激发每个民警争先创优的积极性，在全队形成有旗必夺、有优必创，人人当先进、创优等的良好氛围，彻底改变干好干坏一个样的局面。

6、各项工作要坚持高标准。重点落实好四个字：一是高，即各项工作标准要高，不能只满足于一般化。二是快，即节奏快，对上级下达的任务，落实要雷厉风行，效率要高，完成要快，效果要好。三是实，即工作作风要实，工作要落实，真抓实干，不搞虚而套。四是严，即管理要严，制度要严，严到方方面面和每个环节，纵向到底，横向到边，确保不出问题。

2011年7月18日

第二篇：交警大队政风行风建设的先进事迹材料

交警大队政风行风建设的先进事迹材料

xx交警大队高度重视政风行风建设,在交通管理各项工作中牢固树立宗旨意识, 坚持以人为本,关注民生,从实际出发严格落实政风行风建设工作任务。紧紧围绕依法履行职责、公正文明执法、警务事务公开、提高办事效率和服务质量、保持清正廉洁采取了一系列有力措施,政风行风建设取得了突出成绩,其主要事迹如下:

一、强化内部教育,提高改进政风行风建设的自觉性。

大队通过层层教育,使各部门深刻认识到加强政风行风建设的重要性和必要性,要求广大民警增强执法为民意识,规范从警行为,把落实行风政风建设任务体现在贯彻十七大精神、落实科学发展观具体实践中。并充分运用正反典型进行示范教育、警示教育。先后开展了社会主义法制理念教育、端正警风规范执法行为专项教育、加强领导干部作风建设教育、执法为民专项教育等一系列教育活动。同时开展了交警迎奥林匹克运动会树形象保平安主题服务竞赛活动;开展了学习潘作良,争做奋力拼搏、苦干实干的好党员好警察,争创工作一流、群众满意的好集体好部门双争活动;开展了队伍无违纪创建活动;开展了警示教育活动,组织全体民警观看了《你不可逾越》专题教育片,进行了大对照、大查摆和大整改。通过以上活动,极大地提高了改进政风行风建设的自觉性。大队针对自查出的行风政风建设上存在的问题积极落实整改措施,要求每名民警签订《规范文明执法》、《遵纪守法》责任状。并积极办结全年5起群众复议案件,满意率100%。

二、强化内部管理,加大监督考核力度。

大队首先从完善各项制度入手,建立和完善了接处警、财务公开、警务公开、执法工作考评等制度。设立了值日警官,一是接受群众咨询及求助,热情主动、认真负责地为群众解难答疑。二是受理群众投诉,及时、公正地处理群众反映的问题。对因群众误解带来的投诉做好解释和宣传工作,对因民警执法偏差造成的投诉进行依法纠正,保证投诉人息诉平访。三是对所在营区环境、窗口秩序、警容风纪进行检查。四是掌握民警工作动态,及时发现违法、违纪苗头和工作中存在的问题。五对值班当日的监督、投诉情况进行综合汇总分析,报大队领导签字,作为对民警考核的依据。全年共解答群众咨询400余条,解难40余件,受到了办事群众的一致好评。设立了法制员,一是协助大队领导监督各部门的执法活动,定期开展自查。对发现的问题和违法苗头倾向,及时提出整改意见和预防措施。二是对各部门执法工作中适用有关法律法规的情况进行监督。三是参与本单位疑难案件的研究、提出执法建议,供单位领导及办案人员参考。四是进行法律法规的宣传、学习、咨询活动,对民警开展法律、法规培训。五是对法律法规执行情况、办案流程管理考评系统推行情况的调查研究,搜集积累各类问题和信息,为改善和加强执法活动提供依据。共纠正执法中存在的各类问题7项,有力地促进了公平、公开和规范化。大队为每名民警建立了执法考评档案,将民警的执法活动记录在案,定期进行写实和讲评,及时纠正执法过错,对年内出现二次群众有理投诉的民警取消评先评优资格。重点考核记录民警是否存在执法形象不佳、执法语言不规范、不执行“三告知、两敬礼”问题;是否存在执法不公、乱罚乱扣、违反处罚程序问题;是否存在违反程序办案,办案质量不高,群众投诉信访多问题;是否存在办关系案、人情案和“吃拿卡要”;是否存在特权思想、特权作风和“冷硬横推”问题。对存在问题的民警严格按照绩效考核评定等次,同时按照相关纪律规定处理。

三、广泛征求各界建议,强力推行警务公开。

大队设置了公开举报电话,征求意见箱,通过召开座谈会、发征求意见信、接对上门走访、警营开放日等多种形式,向警风警纪监督员和市区两级人大代表、政协委员及广大交通参与者征求交警部门在执勤执法,履行职责,为民服务等方面的意见和建议。征得建议归纳整理后9条,取得了良好效果。事故处理、业务窗口“阳光作业”,严格依法文明办公、办案,提高办公效率、办案质量,当事人合法权益得到切实保障。全体民警严格按照《道路交通安全法》、《实施条例》、《道路交通安全违法处理程序规定》、《窗口民警服务规定》办理交通违法行为处罚、车辆、驾驶证审验业务。大厅设有监控装置,大队领导随时撑握民警文明服务情况。事故处理严格执行“三快速、四公开”,对依法应当追究刑事责任和依法应当吊销机动车驾驶证的坚决按程序办理。执法严格执行“三告知、二敬礼”,保证办案效率、案卷质量。大队要求案卷所有材料必须齐全,制作、取证及时详实,材料不全不详实的不予以审批和归档,并纳入工作考核的重要内容,使案卷质量有了明显提高,促进了依法办案水平的提升。全年办结事故处理案卷3180本、行政处罚案卷1109本,在上级案卷质量考核中全部达标。

四、解群众之所急,认真为群众办实事。

大队把倾听群众呼声,认真解决群众关注的难点和热点问题作为衡量行风政风建设的一项重要标准,对群众来访积极接待,对群众反映出的问题,严格落实整改责任部门、责任领导、责任民警。同时要求民警主动联系群众,重点与运营企业,尤其大货车、大客车、出租车等驾驶人员建立联系,每名民警至少联系一个企业、二名驾驶人。结合交通安全“五进”活动,了解群众所关注的急需解决的问题。在新城子街中央路设置停车泊位XX平,解决了群众购物、办事无处停车问题;昼夜开展大货超载专项整治,解决了货车运输沙石、山皮土等建筑材料到处洒落问题,净化了市容环境;采取加大巡逻频次,死看死守的办法,解决了道义地区机动车违法占道和乱停乱放问题。在便民利民上,大队设立了引导员,为到队办事群众引路,提供各种帮助。大队各部门设置了便民服务台,笔、纸、饮水机等服务用具齐全有效;大队将各项工作流程、公示板上墙,让办事群众对办理事项一目了然,极大地方便了办事群众。大队针对学生家长反映强烈的冬季校车安全问题,通过狠抓“排查整改、专项教育、严格管理”三个环节,确保了xx33所中小学校159台校车每天接送6265名学生上下学交通安全。在排查整改中,为了消除校车自身存在的不安全隐患, 10月7日至10日xx交警大队组织各乡、镇、街道办事处会同汽车修理厂对全区159台校车安全状况进行了大检查。这次大检查对校车转向、刹车、轮胎、灯光、标识、顶灯、灭火器进行了逐台检查。共检查出转向间隙过大5台、刹车性能不良3台、轮胎不合格11台,灭火器过期3台。对校车存在的上述交通安全隐患,都立即进行了整改,确保了上路行驶的校车机械性能良好。同时全部校车都进行了座位保险,每座位保险金额25万元。在专项教育中,为了确保校车冬季行车安全,10月16日、17日、20日大队会同区校车办分三片对全区12个乡、镇、街道办事处159台校车车主、驾驶人开展了预防重特大道路交通事故专项教育。会上,大队综合科长赵玉明通报了近期全国及xx道路交通安全形势,分析了交通事故原因,通报了校车大检查情况,针对校车交通安全存在的问题,对冬季校车交通安全工作提出了“四个强化”,确保不发生重特大道路交通事故。一是提高认识、强化责任感。要求车主、驾驶人充分认识深秋和冬季是道路交通事故的高发期,明确校车接送的是祖国的未来,要向爱护自己的子女一样关爱中小学生。二是加强自检,强化校车安全。要求车主、驾驶人在校车大排查的基础上,每天出车前都要对车辆转向、刹车、灯光、轮胎等安全状况进行自检;尤其是要保证灯光性能良好,马上就要进入早晚黑天接送学生,注意季节变化,确保行车安全。三是谨慎驾驶,强化行车安全。秋收季节拉地的农用车较多,施工车辆抢工期又多拉快跑,不安全因素增多,千万要注意来往的农用车、水泥罐车、自卸货车,谨慎驾驶,注意避让,确保接送学生安全。四是严格实名制、强化接送学生到位。严禁超员接送学生,确保到学生家门口和校门口接送学生,不发生意外交通事故。在严格管理中,自9月3日中小学校开学以来,交警大队组织民警开展了7次早晚校车安全接送学生专项整治,出动警力186人次、警车62台次,检查校车316台次、处罚校车超员违法行为3件,有效的震慑了校车超员违法行为,规范了校车行车秩序,确保了校车行车安全。同时也有效地维护了中小学校周边交通秩序,确保了中小学校校门前的交通安全。中小学校师生和学生家长对交警重视群众意见全力落实工作措施表示高度赞赏。大队还积极开展案件回访活动,指定调度室专人负责,对交通违法当事人、交通事故当事人进行电话回访;对提出意见的当事人组织部门民警上门走访。区内各界对交警的行风政风建设工作给予了充分肯定。

第三篇：中学政风行风建设自查报告

中学政风行风建设自查报告

根据县教育局政风行风评议工作要求和《xx镇中小学xx民主评议政风行风工作实施方案》精神，我校认真组织全体教职工学习有关文件，就学校规范收费执行情况、教师师德师风方面、学校教育教学日常管理方面、学校校务公开与执行情况、领导班子与教职工廉洁重教情况等方面作了重点自查评议，现将基本情况作如下报告。

一、加强学习，端正思想，提高对民主评议政风行风工作的认识。

1、认真落实行评工作。

学校组织了领导班子认真学习《全县教育系统xx民主评议政风行风工作实施方案》和《xx镇中小学xx民主评议政风行风工作实施方案》，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排，研究制定了学校政风行风评议工作的实施计划。通过学习，领导班子成员对教育系统开展政风行风民主评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，政风行风工作能否取得成绩直接关系到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。

2、加大宣传力度。

学校召开了全校教职员工参加的学校政风行风评议工作动员大会，李校长向全体教职员工传达了县教育局文件关于《xx县教育局xx民主评议政风行风工作实施方案》精神，进行了

正行风、促发展的民主评议政风行风活动的动员，组织教师学习了政风行风评议工作实施的有关要求，并要求每位教职员工对自己的师德师风情况进行自检自查，查找社会、学校和教师身上存在的不良师德师风问题，从而拉开了本校XX年政风行风评议工作及民主评议行风教育活动的帷幕。

二、坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查自纠工作。

在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，学校认真排查了本校在政风行风建设中做的好的和存在的问题与不足。

（1）

进一步明确义务教育收费政策

坚决贯彻落实《进一步做好治理中小学乱收费工作的通知》精神，严格执行义务教育收费政策。我校已免收学生学杂费、课本费、课堂作业本费（主科）、住宿费，未向学生收取任何名目的费用。并成立制止乱收费领导小组，由校长亲自挂帅，设立举报电话，自觉接受群众监督

（2）校务公开。

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校班子中层领导的任免、教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。

（3）师德建设。

狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。建立了师德承诺制度和师德考评制度，对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等现象，加强平时的督查，发现问题，及时纠正并进行处理，问题严重的、影响恶劣的，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度，直接与教师工作考核挂钩。

（4）学校管理。

坚持领导干部任课的制度。领导干部自觉遵守纪律，从严执行规章制度。近几年来，我们根据上级教育部门的要求精神和学校管理的具体情况修订了一些规章制度，在执行过程中，我们要求学校全体教职工，特别是党员干部和领导成员从严执行，对上下班和请假制度，采取逐级负责的办法，上下班迟到、中离、早退必须依规章制度处理，因公出差、开会或教职工因私事、生病等必须都必须向校长室说明情况，安排好课务。由于实行了这样的管理办法，学校的教学秩序得到了进一步的保证，为提高教育的质量奠定了基础。

（5）

依法治校。

加强领导班子建设，坚持廉洁重教原则。学校发展的命运往往决定于领导班子的政治和业务素质，决定于校风、教风、学风的纯洁、严肃与否。我们坚持将领导班子成员的师德师风建设放在首位，并在实践中身体力行，坚持领导班子成员依法行政，教师依法执教，努力推进政风行风建设。我们不断加强制度文化建设，在教育教学、学校管理中，坚持依法治校理念，廉洁重教的原则。多年来，领导班子的工作作风与治学精神总体上得到了广大教师和学生的认可。

三、存在问题。

学校政风行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题，如个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象，也存在一些不文明现象；个别老师在一定程度上还存在着一些变相体罚学生的现象，有损教师和学校形象；还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改变，效能有待进一步提高等等。所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展。

以上内容是我校政风行风自查自评的基本情况。我们希望能更多地得到上级领导的指导，以利更好地开展学校各项工作，更好地承办人民的教育。

xx镇初级中学

XX年10月25日

第四篇：学校政风行风建设自查报告

学校2011-2012学民主评议政风行风建设

自查报告

××学校创办于2002年8月，办学近10年来，在上级政策的扶持下，在上级领导的正确领导下，在学校董事会、校领导及广大教职工的共同努力下，学校逐年稳定发展，现有在校生已达2000多人，其中初中部6个班，300多人，小学部32个班，1700多人，教职工80多人。

办学近10年来，××学校一直致力于民办教育事业的发展，认真贯彻××市教育局和××区教育局指示精神，广大教师认真执行《中小学教师职业道德规范》，特别是今年，我校领导仔细研究解读《××市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，认真贯彻落实《刚要》精神，努力抓好政风行风建设工作，在组织落实、制度完善、作风踏实、收费合理等方面做了大量应做的工作。现汇报如下：

一、高度重视，组织落实

学校董事会高度重视政风行风建设，学校成立了政风行风建设领导小组，由董事长、校长、各科室领导及家长代表共同组成，每学期有召开领导小组会议，研究学校行风建设工作，落实各种管理制度和布置各项工作，解决学校师生的具体问题。

学校设有校长室、教务处、德育处、总务处等科室，有工会、团委、少先队等组织，并能积极开展工作。本学期，学校党支部多次召集了在校的8位共产党员和入党积极分子参加会议，学习党的文件精神，布置学校工作，充分保证党支部在学校管理中的监督作用，充分发挥党员先锋模范作用，调动广大教师的积极性，为把我校办成湖里区有特色的民办强校而努力。

二、规范管理，制度完善

学校管理制度不断健全。学校教师管理中，有考勤制度、上课要求（教学常规要求）、考核细则、教学目标奖惩制度、财务管理制度、教师学习制度等，逐步完善规范校园管理，保证教育教学质量稳步提升的管理机制。

在教师学习制度中，我校每周召开一次教工例会，组织学习党的方针政策，学习教育法律法规。如：《中华人民共和国未成年人保护法》等，以案释法，解读条文，进一 行风建设自查报告 1

步规范教师行为。又如，凡应聘到校的教师必须进行岗前学习培训及业务培训，明确教师的职责和义务，了解学校的规章制度，为在校顺利开展工作而打下基础。

我校积极组织教师参加市、区教育局组织的各类培训、学习工作，组织教师参加民办校教师的全员培训，组织参加各科的业务培训和学习，参加听评课，听专家讲座等，以提高教师素质。凡外出参加学习的教师，我们均发给车旅费，鼓励他们前行。不参加学习的则必须按考核细则，予以扣分处理。

三、立足校情，作风踏实

1、学校选聘教师，把好优质教师队伍关。

学校教师队伍中，素质相对较高，责任心强。我们在招聘过程中，对所招教师的学历都要求在中师以上，教师中大专、本科学历占80%，甚至有从事多年教育教学工作的中、高级教师，对于没有教师资格证书的人，一律不招收。

2、注重教师仪表风貌，抓好教师良好的形象关。

我们注重师德师风塑造，经常强调教师的仪容仪表，坚定为人师表信念，树立人民教师的良好形象，力求以教师的人格魅力去教育、影响学生；要求教师关爱学生，保护学生安全，严禁体罚或变相体罚学生；及时进行家访，召开家长会保持家校联系，为农民工子弟的就学创造良好的条件，为祖国培养新一代而努力。

3、制度与人性化共存，促良好师风成长。

根据民办校的特点，教师工作待遇比公办校较低，工作量却不低；面对繁重的工作任务，工资收入却不高的情况，我们实行人性化管理，既有严格的制度，又对教师的工作、生活从多方面进行关注，尽力解决教师在实际工作中的问题。因此，我们的教师仍然是热情高，工作责任心强，能尽心尽力地上好每堂课，耐心细致地做好学生的工作。对个别消极应付得过且过的，我们则通过教育、耐心引导，以调动其工作积极性。对于极个别不负责任的教师，则根据其行为执行相应的目标管理等制度，从而达到制度留人的效果。

4、抓典型树先进，创建高尚师德风范团队。

一年来，有六位教师获得市、区师德标兵、先进德育工作者、先进班主任、优秀教师等光荣称号，有多个班组评为市区先进班级。教师们兢兢业业，不少教师利用休息时间批改作业，不少老师不计报酬，免费为学生辅导、补课，牺牲休息时间，进行家访，或找学生谈话，做好后进生的转化工作。本学期开学初，学校要求统一布置教室、出黑板报，不少班主任老师不愿耽误学生学习时间，自己利用周末，牺牲自己的休息时间来

布置教室。

四、明文规定，收费合理

办学以来，我校均能做到合理收费。

我们认真执行福建省154号文的收费管理要求，收取学生学费均在收费许可证的所要求范围内，收取代办费均按多还少补的原则，并把收费标准公布上墙，对社会公示。

学校收费过程中，根据市、区教育局要求，统一发票，统一管理。绝不准许教师额外收费，不准许教师们私自组织学生订阅学习杂志或购买课外书籍。没有发生乱收费情况，也没有收到举报我校乱收费的电话或信件。

我们积极配合上级工作，做好农民工子弟学费减免的办理工作，按区教育局的规定，“新生新办法，老生老办法”，及时办理资料的收集、核查及减免费用的发放工作。

我们还注重贫困学生，对贫困学生实行减免学费，每年发放贫困学生的助学金。如上学期扶持贫困生120人次共1.2万元，去年，全校优生奖学金共0.735万元。

我们教师工资能每月足额发放，不拖欠教师工资，对新聘教师不扣保证金。期末还对教师的工作作绩效，按奖励方案予以发放，如上期末发放奖金5.94万元（其中初三毕业班奖金0.54万元，期末教师奖5.4万元）。

五、今后意见

我校在政风行风建设工作中做了大量应做的工作，并取得一定的成绩。但也存在不足之处，如何进一步规范管理，维护学生和教师的合法权益，进一步调动教师的工作积极性等，仍需努力。

要保证在今后工作中，在源头上防止出现乱收费现象，还必须做好防微杜渐工作。以上汇报，请领导们指正。

××学校

2011年10月12日

第五篇：政风行风自查报告

政风行风自查报告

-----李玉斌

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

4、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。我班的苍思嘉同学，爸爸重组家庭后极少得到往日的温暖。了解了孩子的一切确实可怜，在尊重学生保护她的自尊心的情况下给与关怀。我和数学老师为她送去学习用品，私下里我经常找她谈心让她树立起生活的信心，努力学习，勇敢地面对一切。我与学生一起给她过生日，她激动地抱着我只是不停的哭着，却说不出一句话。但我相信，此时我不是在帮助一个苍思嘉，更重要的是我用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就树立起来了。

6、存在的问题： 1）、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

2）、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3）、对待学生有急躁情绪，不够耐心。