第一篇：加马铁力克乡巴格拉中心小学校园网络安全自查报告
加马铁力克乡巴格拉中心小学
校园网络安全自查报告
阿克陶县教育局《关于印发中小学校园网管理办法的通知》下发之后，我校领导非常重视，从校长、书记到每一位教师一齐上阵，把搞好教育系统网络管理及信息安全当做事关国家安全、社会稳定的大事来抓。为了规范校园内计算机信息网络系统的安全管理工作，保证校园网信息系统的安全和推动校园精神文明建设，我校成立了安全组织机构，建立健全了各项安全管理制度，严格了备案制度，加强了网络安全技术防范工作的力度，进一步强化了我校机房和办公设备的使用管理，营造出了一个安全使用网络的校园环境。下面将详细情况汇报如下：
一、成立由校长领导负责的计算机信息安全领导小组
领导小组成员结构：
组 长：艾尼。卡德尔（校长，书记）
副组长：阿不都热依木江（校机房负责人），吾斯曼江.热西提（德育主任），帕提古丽（校安全工作负责人），阿布都沙塔尔
（校教务主任）
成
员：玉山江.亚森（校工会主席），哈力木拉提努尔（校远程教育负责人），米热古丽.阿不都热依木（班主任），马利亚木古丽（班主任），汗咋丹木（班主任），艾木杜拉（班主任）。
二、建立健全各项安全管理制度，做到有法可依，有章可循
我校根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《教育网站和网校暂行管理办法》、《互联网信息服务管理办法》等法律法规制定出了适合我校的《校园网络安全管理办法》，《校园网安全管理责任制》，《巴格拉小学计算机使用制度》等相关制度。除了建立这些规章制度外，我们还坚持了对我校的校园网络随时检查监控的运行机制，有效地保证了校园网络的安全。
由于我们学校制定了完备的规章制度，所以在网络及信息安全管理方面做到事事有章可循，处处有法可依，人人有责任、有义务确保校园网络和信息系统的安全，为创建文明和谐的社会文化和校园文化环境作出了我们努力。
三、严格执行备案制度
我校已经开通上网服务（接入互联网），并到县教育局（下属部门电教馆）备案。
学校机房坚持了服务于教育教学的原则，严格管理，完全用于教师和学生学习计算机网络技术和查阅与学习有关的资料，没有出现出租转让等情况。
四、加强网络安全技术防范措施，实行科学管理
我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的：
1．安装了360防火墙，防止病毒、反动不良信息入侵校园网络。
2．安装网络版的360安全卫士，实施监控网络病毒，发现问题立即解决。
3．学校网络与教学楼避雷网相联，计算机所在部门加固门窗，购买灭器，摆放在显著位置，做到设备防雷，防盗，防火，保证设备安全、完好。
4．及时修补各种软件的补丁。
5．密切注意CERT消息。
6．对学校重要文件，信息资源做到及时备份。创建系统恢复文件。
五、加强校园计算机网络安全教育和网管人员队伍建设
我校每位领导和教师都有自己的计算机登陆城域网，在查阅资料和进行教学和科研的过程中，我校学校领导非常重视网络安全教育，每学期开始和结束时都进行网络信息安全教育，促使教师们充分认识到网络信息安全对于保证国家和社会生活的重要意义。并要求信息技术教师在备课、上课的过程中，有义务向学生渗透计算机网络安全方面的常识，并对全校学生进行计算机网络安全方面的培训。做到校园计算机网络安全工作万无一失。
六、我校定期进行网络安全的全面检查
我校网络安全领导小组每学期初将对学校机房、领导和教师办公用机及学校机房的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查，对存在的问题要及时进行纠正，消除安全隐患。
加马铁力克乡巴格拉中心小学
2013年7月12日
加马铁力克乡巴格拉中心小学校园网络安全自查报告
加马铁力克乡巴格拉中心小学
2013年7月12日
第二篇：加马铁力克乡巴格拉中心小学2014年
加马铁力克乡巴格拉中心小学2014年“安全消费进校园,维护权益靠大家”
集中宣传活动实施方案
为加强安全消费宣传教育工作，增强全体教师和学生的安全意识，动员学校关心、支持和参与安全消费工作，进一步提高我校安全保障水平。根据阿克陶教育系统制定《关于开展安全消费进校园，维护权益靠大家》集中宣传活动的通知精神，结合我校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕“讲求诚信、倡导科学，落实责任，保障安全”的活动主题，深入开展学习宣传消费安全知识及法律法规的活动，进一步营造放心有序的食品安全消费环境，不断增强消费者的意识、者安全意识和自我保护意识，促进校园树立科学的安全理念，营造人人关心、人人维护、人人支持、人人参与消费安全的良好氛围。
二、活动时间:2014年3月14日
三、活动主要内容:
（一）开展一次集中宣传咨询活动。
在学校安全消费宣传集中宣传咨询活动。学校将组织此次集中宣传活动，并开展集中宣传，发给向全体教师和学生安全宣传资料，开展安全消费科普常识、法律法规知识的宣讲与咨询。
（二）组织现场咨询及宣传。
现场发放食品安全宣传材料。集中开展现场宣传咨询活动，采取法律咨询、印发宣传资料、悬挂宣传横幅等形式，充分利用宣传栏、12315消费维权服务站点等宣传阵地，重点宣传《食品安全法》等法律法规。
（三）开展“食品安全进校园”讲座活动。
充分发挥乡派出所等基层组织的作用，积极推进校园建立食品安全宣传橱窗，编印发放食品安全宣传材料，制作张贴宣传海报，开展群众性食品安全主题宣传教育，促进食品安全校园建设。
以我学为宣讲阵地，向未成年人宣传食品安全知识。
（四）开展广泛的系列宣传活动。
一是制作印刷食品安全知识读本和宣传资料。
二是在学校讲《关于开展安全消费进校园，维护权益靠大家》为主题的讲座。
（五）开展行业诚信自律宣传活动。
举办专题讲座，组织食品经营企业开展内容广泛、形式多样的食品安全宣传活动，重点进行内部教育，增强广大食品从业人员的守法意识。要在显耀位置悬挂食品安全的宣传标语，设置食品安全宣传专栏和安全温馨提示语，切实加强从业人员和消费者的食品安全教育。
四、工作要求
（一）加强领导，周密部署。
我校成立以分管领导为组长，成员的“食品安全宣传”工作领导小组。以食品经营者和消费者作为重点宣传对象，创造性地开展工作，增强经营者的食品安全守法经营意识，依法监督意识，扩大宣传的覆盖面和社会影响力，营造良好的舆论氛围和社会环境。
（二）加强协调，扩大效果。
我校领导下，主动与相关部门沟通，加强配合，形成宣传工作合力，扩大宣传教育效果。努力使广大消费者了解其享有的权益以及维护权益的途径，增强消费者食品安全意识和自我保护能力，确保宣传取得实效。
（四）开展整治，严查违法行为。
在开展宣传活动的同时，坚持宣传教育和严格监管相结合，深入开展我校食品安全专项执行检查，严厉打击经销假冒伪劣食品违法行为，维护食品市场秩序，营造良好执法环境。
（五）及时总结，上报情况。
我校及时总结宣传活动的工作情况，收集整理活动期间的文字和图片资料，于3月15日前将总结材料（电子版和打印版）报上加马铁力克学区。
加马铁力克乡巴格拉中心小学
2014年3月13日
加马铁力克乡巴格拉中心小学2014年“安全消费进校园,维护权益靠大家”
集中宣传活动实施方案
加马铁力克乡巴格拉中心小学
2014年3月13日
第三篇：阿克陶县加马铁力克乡巴格拉中心小学卫生保健工作计划
阿克陶县加马铁力克乡巴格拉中心小学
卫生保健工作计划
加马铁力克乡巴格拉中心小学
2014年2月28日
学校卫生保健工作计划
一、指导思想：
以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，努力提高学生的体质健康水平。结合学校工作实际，制定2014年卫生保健工作计划。
二、主要工作：
1、做好学生健康教育工作。
2、做好学生健康监测工作。
3、做好常见病防治工作。
三、工作措施：
1、做好学生健康教育工作。
（1）开好健康教育课。遵循学生身心发展规律，保证开课率达到100%，各年级每周要安排0.5课时开健康教育课，保证健康教育的实践性与实效性，全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
（2）加强健康教育的宣传教育工作。学校设固定的健康教育宣传阵地，利用广播站宣讲健康教育基础知识，利用板报办好健康教育专栏，内容定期更换。
（3）开展多种形式的健康教育活动。利用主题班队会对学生进行健康行为习惯教育。开展健康教育专题宣传讲座。
2、做好学生健康监测工作。
对学生常见病、因病缺课等进行监测。学校主动配合当地医疗单位做好学生健康监测工作。做好学生因病缺课、意外伤害情况统计工作，汇总后于每学年结束前报市疾控中心学校卫生科和区保健所。
3、做好常见病的防治工作。
防近：继续重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六六爱眼日”以及健康教育课进行宣传，防近工作很重要，落实也很艰巨，要多开展集体活动，落实“三个一”，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生充足的睡眠时间，力争人均视力水平较上有所提高。
防龋：积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，教育学生少吃零食甜食，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。
防治沙眼：教育学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分认识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病控制在最低水平。
肠道蠕虫：加强学生个人卫生习惯，加强对学生肠道蠕虫病感染知识的宣传。加强饮用水卫生的监督管理，预防肠道传染病发生。
传染性疾病：向学生宣传疾病特征，教育学生减少到人多的地方的次数，锻炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。月程表
3月份
1.制定工作计划。
2．做好转出、转入学生“二卡”的管理工作。
3、召开卫生员会议，布置新学期工作
4、开展对春季传染病的预防宣传、消毒、晨检等工作；以防疾病侵袭，防止传染病的发生。
5、整理学生的健康卡等资料。
6、出板报、健康小报。
四月份：
1、继续开展眼保健操的培训纠正。
2、各班出一期卫生专刊板报，进行评比，3、加强环境卫生检查，个人卫生检查，培养学生良好卫生习惯。
4、出板报、健康小报。
五月份：
1、5.8世界红十字纪念日开展宣传活动。
2、夏季传染病宣传工作。
3、出板报、健康小报。
六月份：
1、做好期末总结
2、评选出优秀卫生员。
3、出板报、健康小报。
七月份：
1、资料的整理、累积、装订归档。
第四篇：加马铁力克乡巴格拉中心小学学校食堂存在的问题整改报告
加马铁力克乡巴格拉中心小学学校
食堂存在的问题整改报告 学校食堂是为学校师生提供的地方，我校师生有6000多人，所以，为了保障学校师生吃的健康，我们通过问卷调查，实地访问来发现食堂存在的问题及解决的相关对策。关键词：新食堂、食堂问题、措施。
2012年之际，我校新食堂开始投入运营，为了使广大师生就餐更方便、快捷、安全，我们小组决定开展此研究活动。在研究的过程中，我们发现了许多问题。例如食堂服务速度偏慢，食堂的饭菜价格偏高，食堂饭菜不卫生......诸如此类的问题。为了广大师生们有良好的就餐环境及心情，我们对此展开了深层次的讨论及对策。
为了详细了解新食堂各方面的情况，改善食堂的质量和制定科学的方案提供依据，我们制作了调查问卷，本次问卷共发放200份，回收198分，有效问卷190份。本次问卷主要涉及学生对新食堂服务的满意度、新食堂饭菜价格、新食堂卫生情况、新食堂工作人员的效率情况等方面。调查对象主要是在校学生、教师及食堂工作人员。
基于此次调查结果，经过我小组成员认真研究分析所得到的数据后，根据调查结果所反映的信息来看，同学们普遍反应的有如下问题：1.学校食堂的接待能力略显不足，经常出现同学排队的队伍过长，而且过于拥挤。2.学校食堂的服务能力跟不上，经常出现学生难打到饭菜的情况。
一、新食堂存在问题
1、效率偏低
通过调查研究发现，每天去学校食堂就餐的人非常多，在校师生6000人中有40%以上的人在食堂就餐。因为食堂刚建成完工，各个方面设施都有一些不够完善，如打菜窗口不足、人手不够、从而导致服务速度偏慢。估计每天接近有2000人都有固定的时间去食堂这
说明了对于食堂的需求量还是十分的庞大。在食堂用餐的人数很多，这是一个十分明显的现象，就像无形的压力负担，压在了食堂员工的身上。在这一方面的问题所以引起的是，大多是人认为食堂的服务速度是不理想的，感觉比较慢，这不免会使人不满。通过访问学生，有些学生反映下午放学后去食堂排队，有时需要排上半个多小时才能买上饭菜。食堂工作人员速度慢，加之窗口小、学生多，导致新食堂效率极低。
2、价格偏高
据问卷调查显示，有58%的同学认为就餐环境还可以，但是大多数学生认为价格偏高，比如说花费在5元以上的学生占我们统计的总人数的84.8%。一份有肉的菜只有一小勺差不多要4块钱左右，一天三餐大部分学生要花费12元以上。作为学校食堂，价格相对偏高，学生意见很大，且菜量少，无形中又增加了学生的不满。
3、卫生偏差
在调查过程中我们发现，学校食堂的饭菜有些不卫生，比如说，有时候会在饭菜里发现头发、苍蝇、小虫之类的，这样对学校食堂的信誉度大打折扣而且还会涉及食品安全方面的问题。
4、饭菜质量偏差
学校食堂的菜类更新很慢，有52.1%的同学认为饭菜更新的很死板，而且有31.2%的同学认为饭菜的分量不够。
二、解决措施
通过这些数据以及问题分析与讨论，我们小组将要对这些的别明显的现象提出几项有关的措施，针对大菜窗口不够的问题，我们建议学校的食堂能够增加一些打菜窗口，以及一些相应的服务人员，以便节约学生时间，能够十分快速的吃上一顿热饭。并且，针对座椅的数量以及实用度和舒适感方面，我们建议，应当对食堂的一些破旧座椅进行修补或者更换，并且保持整体整洁，为学生们营造一种良好的就餐环境。以及还有众多学生认为食堂的秩序十分混乱，这也从侧面表现出我们学生的素质还有待提高。因此，我们建议，大力宣传有关素质教育，大大加强同学们对遵守纪律这一方面的认知。
从食堂饭菜的卫生来看，仍有同学认为就餐餐具不干净有着较大问题，这可能与工作人员的不认真有着密切联系。对于这一问题，我们建议，新建消毒间，专门对餐具进行消毒，餐具清洗间与厨房分开，加强对清洁卫生方面的人员进行培训，食堂的员工应统一着装，大凡人员应佩戴一次性手套，避免与食物直接接触，并且食堂还应在设置一个供员工就餐的地方，并且指定其就餐餐具的分配。
而且对于大多数人认为食堂饭菜价格较贵的问题，我们建议是希望食堂的经营者能够询问同学们是否接受这样的价格并且适当做一些调整。不至于造成同学们的经济负担。能够为学生提供更好的环境。据调查，食堂的菜式较少，同学们的选择余地不多，且对于其菜的新鲜程度以及是否达到了营养完善等问题，我们建议，食堂能够注意到这些问题。在这个材料的处理上要谨慎，增加食堂饮餐供应的多样性，应定期更换饭菜的组合。
通过这次调查，我们得出：一个食堂如果要真真正正的办起来，并且要办好，需要多方面的努力：1.要有稳定的就餐人数2.需要适合的设置，如饭菜窗口、桌椅数量等3.要考虑到价格的影响因素，既不能太高，也不能太低4.饭菜需要有一定的更新速度，满足人们的需求5.也是最重要的一个因素，要确保饭菜的质量安全。
附录：
第五篇：加马铁力克乡巴格拉中心小学未成年人思想道德建设实施工作方案
加马铁力克乡巴格拉中心小学未成年人思想道德建
设实施工作方案
为了切实加强和改进我校未成年人思想道德建设工作，按照我县各级党委的相关要求，根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》和《2014年关于贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议和张春贤书记对未成年人思想道德建设的重要批示精神的通知》，结合我校实际，制定如下工作方案：
一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以人为本，以德为先，发挥自身优势，营造良好的教育氛围及社会环境。增强和培养学生爱国情感，民族精神；树立和培养正确的理想信念，良好的道德品质和行为，提高学生基本素质，促进学生全面发展，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的中国特色的社会主义建设者和接班人。
二、总体目标
通过积极构建学校。家庭、社会“三位一体”的德育网络。开展学校德育常规考评与文明班级的创建活动，进一步增进课堂教学与第二课堂的有机结合，以安国主义为主线，努力开展以行为规范、心理健康、法制教育为重点的小学生喜闻乐见的德育活动，促进他们身心健康发展，推动学校德育常规管理上新台阶和良好校风、教风、学风的进一步形成。
三、德育活动成员分工
组长：艾尼江。卡德尔
成员：阿依帕夏，阿依努尔。艾沙，帕提古丽，吾斯曼江。
四、教育条件：全员行动、家校合力、创设条件、搭建舞台、层层推进、整体优化、寓教于活动之中。
五、实施计划：
（一）、以教师为首，全员行动。
1、学校建立了以校长为首的学校未成年人思想道德建设领导小组，做到领导小组亲手抓，动员全校教师学习《中共中央国务院关
于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，投入学校未成年人思想道德建设工作，在工作中不断加强队伍建设，逐步培养和建设一支专兼结合素质较高的学校未成年人思想道德建设工作队伍。
2、加强师德教育，提高教师职业道德促进德育，在教师中树立以人为本、以德为先、尊重学生人格，尊重未成年人年龄特色的育人理念。
（二）、落实阵地，做好德育环境建设。遵循“五化”标准，通过四项竞赛、周一卫生大检查、班级个性化布置。充分利用学校布告栏、宣传栏、黑板报、手抄报等宣传阵地，营造起良好的校园文化教育环境，强化学校德育。
1、校园布告栏、宣传栏及时做好学校好人好事典型事例的公布及日常行为达标生公布。树立榜样，宣传鼓励学生中的好人好事，在校园营造大家一起做好人好事，争当小雷锋、争做行为达标生的氛围。
2、利用黑板报、宣传栏进行德育教育。首先以班级为单位，在各班进行德育为主题的黑板报宣传评比活动，让德育教育渗透进班级并扎根于班级。其次利用校园内的黑板报和宣传栏定期对学生进德育宣传教育。
3、、利用手抄报，做好《中学生日常行为规范》《中学生守则》的宣传和教育工作。
4、组织各班结合德育主题做好班级个性化布置，班级个性化布置符合学校和学生特色，适时适度，有美感有德育号召力。
5、做好四项竞赛及周一卫生大检查，保持校园与教室卫生整洁，提倡校园整体环境净化美化。
（三）、以活动为载体，充分发挥团干的功能，把思想道德教育和团委活动融为一体。
1、坚持围绕爱国主义教育主线，精心设计组织开展主题鲜明，吸引力强的道德实践活动。做好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话工作。
2、在学生中开展“看优秀影片、读优秀图书”主题教育。让学生在影片或书中体会学习做人的很道理。
3、开展主题教育，利用班队会开展“手拉手”“我的中国梦”四个意识“等主题教育。
4、在全体团员中开展相关的征文、演讲、讲故事、”小学生日常行为规范知识竞赛"等活动。
5、、结合一年级新生入学前教育和高年级学生团知识和心理健康教育讲座对学生进行德育教育。
6、做好各班好人好事记录工作，并在校园布告栏做好好人好事典型人物事例的公布工作。
7、组织各班做好日常行为规范的教育工作，每月做好行为达标生的评定和统计工作。
（四）德育进课堂，努力挖掘各科教材的德育资源。在教学过程中积极渗透思想道德教育。以丰富多彩、形式多样的教育实践活动，对学生进行思想道德教育。将民族精神、爱国主义精神、集体主义精神等内容充分渗透到教学当中。
（五）进一步加强未成年人心理健康教育。
抓好学生心理健康教育，着力提高心理健康教育，为未成年人的提供心理健康帮助，为学生良好思想道德品质的养成提供一个好的心理基础。学校设立了心理健康咨询室，并配备心理健康教师。
（六）、家校合力，加强家庭教育和养成教育。
通过办家长学校，开家长会，发家长信，家访，帮助家长树立科学正确的教育观念掌握正确的教育方法，让家长在家庭教育上有新的认识，以德为先，注重学生良好品德行为的养成。提高家庭教育指导的针对性和实效性，凸显家庭、家长在家庭教育中的主体地位和儿童的参与性，引导家庭、家长营造民主的家庭教育气氛。使学校、家庭、共同形成教育合力。
加马铁力克乡巴格拉中心小学
2014年3月25日
加马铁力克乡巴格拉中心小学未成年人思想道德建
设实施工作方案
加马铁力克乡巴格拉中心小学
2014年3月25日
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