火虫驿小学2018.4月常规督导自查报告[推荐五篇]

第一篇：火虫驿小学2018.4月常规督导自查报告

城关镇火虫驿小学四月常规督导自查报告

------课程开设和课堂教学情况

一、课程设置

1、开齐课程

在县教育局和镇中心校的正确领导下，我校根据自身的实际特点，学科课程开设本着“开齐课程，开足课时，负担适宜，强化学科”的原则。比如语文、数学、英语在开齐开足课程课时的同时，不加重学生的学业负担；科学、体育、美术、音乐、综合实践活动、品社（社品）、校本课程和地方课程等，学校在师资力量较困难的情况下，从人员配备，教学设施，运动场地等方面统筹安排，合理调整，强化学科教学重视意识，务实教学。实验教学还达不到要求。

2、开足课时

我校严格执行国家规定的课程计划。做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时（小学一、二年级每周课时数不超过26节，小学三至六年级每周课时数不超过30节。）；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。没有随意增减课程和课时、随意调课代课、赶超教学进度和提前结束课程的现象。上午大课间组织学生锻炼30分钟，下午课外活动再锻炼30分钟，确保了学生每日锻炼1小时。

3、校本课程

认真落实《我家新安》地方教材的使用，校本课程开发有计划，有落实。

二、课程实施

1、课堂教学

授课教师能按进度上课，教学过程符合课堂教学常规，目标明确，重点突出，难点突破，教法灵活多样，学法指导得当，互动也好，体现了课堂理念，实现了“自主、合作、探究”的学习方式的转变，课堂效果显著，学生的素质得到了提高。

2、学科德育

教师在学科教学中能认真落实情感、态度、价值这三个方面的目标。在教学活动过程中能恰当地结合教材内容和每一项的教学活动，抓住有利时机，通过正面引导的方式，使健康向上的人格培养和良好行为习惯养成的系统工程渗透到课堂教学中的每一个角落。

3、学生社团

目前学生开设有舞蹈、美术、快板、诵读等社团，有专人负责，其中舞蹈和美术社团聘请专职教师任教，学生参与率达100%，活动成果显著。

4、设施设备利用率

教学装备还没有达到本省标准，但已有的教学设施设备利用率高，管理规范。

三、课程管理

1、教学常规检查

我校重视教学过程管理工作。在过程管理中，有计划、有方案、有检查、有落实、有图片、有总结、有奖惩。教导处根据学科教学特点，制定了相关的检查和管理规定，形成了《教学常规管理细则》，从教师的备课、上课、作业批改、学生辅导、教学评议、教研活动等各六个方面实行量化管理。教案与作业的检查实行周抽查与月普查相结合，并分等级进行评比，学校领导小组对教师进行不定期的推门听课，并结合学生的评价进行登记划分。对教学效果结合年级段的成绩检测进行目标责任管理。

2、教学质量监控

学校每周组织一次教学研讨活动，每周有周测，每月组织一次质量调研，并认真组织召开质量分析会，要求每位教师制定有切实可行的质量提升措施，在会议上交流发言。

3、听课评课

学校每月组织一次优质课赛讲，要求全体教师必须参与听课，评课活动，另外每周二是听课日，教师可相互听课学习、交流。

第二篇：火虫驿小学3月常规督导评估报告

火虫驿小学3月责任督学常规督导评估表

——校园及周边安全情况，学生交通安全情况自查报告

安全工作，是我校工作中的重点，为进一步贯彻安全第一，预防为主方针，防止安全事故的发生，全力打造安全校园，保证学生健康成长的良好环境，进一步落实国家、省、市《关于进一步做好学校安全工作的通知》按照县局和镇中心校要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。针对目前严重的安全形势，在学校及学校周边范围内开展安全管理及交通安全专项整治行动。现将我校所做的安全工作汇报如下：

一、我校安全工作的总体目标

1、预防为主，突出重点。（预防学生集体受伤害事件的发生）

2、从严管理，落实责任。（重点是加强值班力量）

3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。

4、改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。

二、我校安全工作的主要任务

1、成立以校长为首安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。

2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。

3、制定出特大安全事故应急预案。

4、多次召开了安全教育主题班会，利用周一升旗和课间操时向全校师生进行安全教育讲话。

5利用多种形式进行交通安全、人身安全、防火、防水、防毒疾病防疫等安全教育

三、安全管理的主要工作

1、组织落实、制度保证

我校十分重视安全工作，形成了校委会班子总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局；形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、验证制度（要求一定是合法证件）、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

2、加强宣传教育，形成共识，营造良好氛围

我校积极开展安全活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解安全的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我校特点，深入广泛地进行防伤害、交通安全、防疫、防火、防雷击等安全教育，以及学生安全教育日主题活动，使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理健康教育。

3、加强与派出所联系沟通，共同筹建警校联办。在社会各界的共同努力下，校园周边无安全隐患；校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

4、加强校门口值班力量，确保全校师生的安全

学校在创建工作中要坚持预防为主，整建结合，及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。

一要进一步完善安全管理制度。尤其是值班制度。

二要广泛开展校园及周边环境安全隐患大排查，做到横向到边，纵向到底，不留死角。三要健全联动协作机制，主动与派出所、行政村等部门联系，通报学校周边情况，协调解决存在的问题。

四要加强学校内部管理，严格落实值日、值班、巡逻制度，严把校门关，强化学生进出校门管理，维护学生上学、放学时段的正常秩序。

五要充分利用校园广播、宣传栏、安全教育课、主题班会教育活动等载体，大力营造平安校园的舆论氛围。

四、具体责任情况

1、由政教处、后勤处负责对校舍安全进行检查。走廊、楼梯等设备设施坚固，加强管理。

2、后勤处加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、实验室等可能导致爆炸、火灾、触电等类别的事故隐患。更新消防设施，加大投入。

3、各班主任负责交通安全教育。组织学生观看交通安全影视片，制定各项安全规章制度。

4、教务处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。

5、各室协同校长对学校的各个重点部位进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。

6、政教处制定好安全演练方案如疏散逃生等，定期进行安全演练。

通过一段时间努力，对存在隐患的部位进行整改，对各项设施进行了维修和更新，建全了学校各项规章制度，现在校园的整体环境良好，确保了校园的安全。

目前、我校无食物中毒、校舍倒塌、楼梯踩踏、火灾等重大治安灾害事故；治安安全稳定。

综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。

城关镇火虫驿小学

2017.3.10

第三篇：火虫驿小学期末工作总结1

火虫驿小学期末工作总结

（2011---2012学第一学期）

本着“务实求远”原则促进学校的发展，力求实效性与先进性相结合，引领学校各项工作健康有序、良性运转；切实加强了学校德育和安全工作，狠抓学校内部管理，使学校整体工作稳步发展；狠抓师资队伍建设，提升了学校整体教学水平和办学实力；通过开展日常化、实质化的教育教学研究，全面推进学校工作。现将本学期学校各项工作作简要回顾与总结。

一、优化师资，为教师成长服务

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为此我校根据教学资源和教师的实际情况，从提升教师师德修养和提高教学水平两方面为抓手。

（一）、开展师德教育，提高教师思想素质 1．通过各种渠道，加强教师职业道德的教育。

第一、以学校的规章制度及教师奖惩条例约束和鼓励教师，我校要求教师在工作中要有良好的职业道德，要有高度的责任感，教师要尊重理解学生，建立平等民主的师生关系。从心理健康教育入手，教师要多与学生谈心、沟通，教师和学生都要有良好的心理健康素质。

第二、加强政治理论学习。以集中学习与自学学习相结合、专题学习与学科渗透相结合；组织教师学习《教师法》、《教师职业道德修养》等有关师德方面的文章。并开展自我剖析、批评与自我批评、谈心等活动，使教师分析自身存在的各类问题，针对问题进行整改提高。

第三，在本职工作中进行师德修炼。我们提出在本职工作工作中进行师德修炼，让老师们选择自选式的学习材料，自我学习，自我体会；寻找身边榜样，自我对照，寻找差距。全体教师工作积极主动，敬业爱岗，视生如子，工作兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失。

（二）加强教师学习，提高教师教学水平。

1、加大对教师的业务培训。

加强学习，以校本培训发展教师的教学智慧。本学期充分利用单周周五下午时间组织全体教师进行综合性学习、说课、校本研究——教学型教研，帮助老师更及时地更新教育理念，明确教研课改方向，提高教研教学水平。除此，我们还组织法律知识、书法知识的培训，拓宽教师的知识视野，丰富教师的文化底蕴，发展了教师的教学智慧。

2、规范教研组日常教研活动和检查制度。

本学期加大教研管理力度，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。落实五环节的考评，主要形式有以下四个：自检——管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。互观——由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。校查——A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：分期对不同年级、不同常规项目集中抽查。

二、面向全体，为学生发展服务 落实“德育为先”，提高学生素养水平

学校强化“德育为先”意识，进一步加强对德育工作的领导和管理，着力落实“人人都是德育工作者”的要求。全体教师更加牢固树立育人为本的思想，自觉承担起教书育人的责任。在开学之初，学校就确立了德育工作的重点就是抓好各项常规落实。特别是两操要求；卫生要求；上下楼梯的纪律；课间纪律等等。各项常规的落实都与班级考核挂钩，从而引起学生和教师的极大重视。学生素养不断提高，为形成良好校风奠定基础。

三、安全工作始终是学校的大事，本学期以创建平安校园为契机，加大了对学校安全工作的管理。（1）规范管理，完善制度。

学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，各班主任任组员，层层负责，责任落实到人。落实《学校安全责任制》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。

（2）、宣教结合，提高素质。

学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，假前对教职工，尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育。

另外，我们还加强放学后的路队管理，把安全工作作为头等大事来抓。学校其他的各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。

本学期里，我校以“德育工作”为抓手，以“教学工作”为重点，以“学校、教师、学生的共同成长”为目标，以“完善制度”为突破口，开展了许多清醒务实的工作，当然，也受到客观条件和主观因素等诸多方面的制约，学校工作未能有更大的突破。但我们相信，有上级教育主管部门的直接领导，有广大家长及社会上关心教育的有识之士的大力支持，我们有信心、有能力排除干扰，克服困难，学校一定能更好地发展。

第四篇：火虫驿小学防雷减灾应急预案（最终版）

火虫驿小学防雷减灾应急预案

一、指导思想：

为确保全校师生的生命和财产安全，避免或减轻雷电灾害事故的发生，为贯彻和落实上级部门“预防为主、防治结合”的方针，按照防雷减灾工作的有关法律法规要求，我校根据实际情况，本着“安全第一、预防为主”的原则，制定了本防雷预案。

二、成立防雷领导小组：

组 长：苏铁锤 副组长：张秋菊

组 员:袁维舟 仝红霞 游礼华 赵新民 防雷减灾指挥部职责：

①按照防雷减灾工作的有关法律法规要求，加强管理。②加强领导、组织、计划、协调、监督和检查工作。③根据雷雨的预报和实际情况，决定、发布本预案启动时间、截止时间并组织实施。④遇有严重灾情时，根据本预案采取应对措施。

三、措施与方法：

1、建立领导组织机构，切实加强领导

组长负责组织协调学校的防雷电工作，及时准确地掌握学校防雷电工作动态，提出预防对策和措施。建立相应的组织机构，切实加强本校防雷电工作的指导。

2、制定应急预案，完善应急机制

3、请有关气象局专家对学校防雷电设施进行鉴定，排查隐患，按要求安装避雷设施。

4、由安全员张秋菊对师生进行多形式、多角度、多层面的防雷电安全知识教育，加大宣传教育力度，开展应急预案演练，以提高师生防雷电的安全意识和防范能力。进入汛期后，要求广大师生经常收听收看天气预报，密切关注天气变化，派专人负责，要有充分的思想准备，增强防范能力和应对逃生能力。

5、学校进行一次彻底大排查，建立雷电隐患台账，清除一切不安全设施，采取有效措施，消除隐患。

6、建立报告制度，健全汇报网络。

四、建立责任制和责任追究：

发生险情时，防雷减灾指挥部在最短时间内做到指挥、领导到位，及时组织救援人员到位，协调物资、资金到位，确保高效妥善处置灾情，并做好雷电灾害的调查、鉴定和上报工作，绝不隐瞒不报。同时加大监督检查力度，对工作不力而导致损失的，将严肃追究有关领导和人员的责任。

第五篇：2011年火虫驿小学校园开放日活动总结

2011年火虫驿小学校园开放日活动总结

按照镇中心校工作部署，我校于2011年4月16日举行了“校园开放日”活动。通过这次活动，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况，及时反馈了有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。现总结如下：

一、学校重视，精心组织

学校领导非常重视“校园开放日”工作，成立了活动领导小组，校长苏铁锤任组长，总务主任张秋菊任副组长，活动由校总务处统筹，各年级的负责人承担相应的筹备工作。学校召开专题会议，传达“开放日”活动的方案。班主任加强对学生的常规教育，作好学校环境的布置，卫生的清扫，图书、仪器的摆放。总务处认真落实的展示内容，学校敦促教师备好课，作好各项准备工作。学校从上到下高度重视，协调合作，确保活动的顺利开展。

二、展示校园文化，营造和谐氛围1、4月16日上午，校园悬挂了 “热烈欢迎家长参加校园开放日活动”、的欢迎牌，为活动增添了浓厚气氛。为迎接“校园开放日”，学校新做了几块展板，全面展示了我校的办学理念、办学条件以及近几年教育教学各方面所取得的成绩，学校宣传栏也重新进行了布置。课间，这些地方人头攒动，吸引了家长、老师和同学们的眼光，场面热烈。为迎接本次活动，各班都开展了“班级文化建设”，比如，布置“文化墙”、重出黑板报等。

2、这次活动安排了家长听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与主题班会活动等多个环节。学校各班全部向家长开放随堂课，涵盖了所有学科。家长们参观了学校校园和各室，充分感受到学校近两年来在办学条件改善上的巨大变化。

3、为了体现“学校开放日”的宗旨，将学校工作全面展现给家长，各班级课堂全面开放，活动前，各位教师精心准备教案；课堂上，家长看到学生们积极踊跃的回答老师的问题、看到教师认真的态度，个个脸上洋溢着满意的笑容，课堂气氛异常活跃。赢得了家长的赞扬。

三、学校、家长互动，填写反馈意见

1、为了使活动顺利地举行，活动前夕，学校都制定了活动方案，对活动的开展细节提出了明确要求，特别是注意与家长的沟通时的各项内容，各位教师认真准备了座谈会中的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。

2、学校领导，深入班级，走进会场，向家长介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作，为代表们座谈会营造了氛围。

3、各班主任就学生在校情况，进一步与家长与社会各界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。

4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的意见或建议。

四、评价客观，反映热烈

为了充分了解和征求家长的意见，学校举行了家长代表座谈会，校领导向代表们简要介绍了学校德育工作、教学管理、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。学校发放了《基础教育调查表》110余份，家长们都能积极参与，大力支持，并且认真填写。我们通过家长的意见反馈中看到，家长及来宾对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚持正确的办学方向，取得教育教学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。

这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方面促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。