星梦幼儿园“双高双普”工作整改方案

第一篇：星梦幼儿园“双高双普”工作整改方案

星梦幼儿园

“双高双普”工作整改报告

2013年7月2日区教育督导组对我园“双高双普”工作进行了过程性督导评估。认为我园能够认真落实教育优先发展战略，持续加大教育投入，“双高双普”工作花费了大量的人力物力；为师幼创造了良好的生活学习环境；能够全力打造园内人文环境，提升办园品位。努力做到让园内每一个角落都能为教育说话，充分发挥其育人功能。经研究，特制定本整改方案。

一、指导思想

坚持以《陕西省贯彻〈规划纲要〉的实施意见》为依据，以“双高双普”评估验收整改督导为契机，坚持教育优先发展，把巩固提高“双高双普”作为基础工程来抓，作为创建人民满意教育的重点工作来抓，通过实施“双高双普”的整改工作，进一步深化教育改革，促进教育均衡发展，提升办园水平，努力提高我园保教质量。

二、总体整改目标

进一步加大教育投入，不断优化教育资源；进一步改善办园条件，深入探索保教工作和养成教育的有效途径；不断加强领导和教师队伍建设，全面推进教育内涵发展，切实解决幼儿园办园行为、保教工作中的薄弱环节。

三、具体整改措施

1、提高认识，明确办园宗旨

全体教职工要对“双高双普”工作的认识进一步深化，对其宗旨、意义、目的和重要性要有足够的认识，要及时召开教职工会议，认真传达贯彻上级文件精神，制定本园整改方案，举全园之力积极扎实做好推进工作。并能通过张贴宣传标语、广播宣传、家访等方式加大宣传力度，提高“双高双普”工作的知晓率，让群众了解“双高双普”工作，并能积极响应和支持“双高双普”工

作。

2、进一步调优幼儿园布局，科学配置资源，结合我园教育发展实际，科学制定幼儿园布局规划，均衡配置办学资源，合理配置教师资源，全面提高保教质量。

3、进一步规范幼儿园管理，完善制度建设。结合我园实际努力完善部室建设，切实加强部室管理人员的专业培训，做到部室常规管理制度化、设备存放规范化、设备保管科学化、各项记录经常化、档案资料系列化，充分发挥部室在保教工作中的利用价值。

4、设施改造，于2013年暑假，加大投资力度，彻底对园舍房顶进行防漏水处理，重新铺设园内所有线路，并在园内安装15台视频探头，又增加幼儿厕所墩位。

四、保障措施

1、促进“双高双普”整改工作有序开展，确保工作落实到位，高质量完成整改工作任务。

2、落实责任。坚持将整改任务逐项分解细化，做到“事事有落实，人人有任务，人人负责任”，保证整改工作的有序开展。

3、密切协作。各处室要在“双高双普”工作领导小组统一领导下，进一步明确各自在“双高双普”整改工作中的职责和任务，既各负其责、各司其职，又做到密切配合，通力合作，形成合力，齐抓共管，实现部门“零阻隔”。

4、强化督查。为确保“双高双普”整改工作按时、保质完成，领导要随时检查，定期督查，发现问题及时整改，保障我园“双高双普”整改工作顺利实施。

星梦幼儿园

2013年9月6日

第二篇：星梦幼儿园双高双普工作汇报(精)

星梦幼儿园 ” 双高双普 ” 工作汇报

自建园来,始终以《规程》和《纲要》精神为工作准绳,明确了 “ 争创一流 的环境、一流的师资,一流的服务,促进幼儿和谐发展 ” 的办园目标,努力提高 教师整体素质, 不断强化内部管理, 幼儿园在村广大的家长中赢得了良好的声誉, 而且还受到了领导与同行的好评。现双高双普工作

情况汇报如下:

一、基本情况

我园在园学生 245人,教职工 13人,其中专任教师 12人,教师学历达标 率 90%,学校机构健全。教室南北朝向,空气流通,日照充足。设有集音乐、多 媒体等功能为一体的大活动室一个,面积 60平方米。幼儿教室 6个,教室内桌 椅充足,适合幼儿身高需求;每班有幼儿玩具柜、图书柜,各类小玩具充足,图 书、画册种类多,适合幼儿年龄特点,内容健康;班内配有教学用琴、消毒柜、电视机,并为各班配足录音带、光盘,以保证其正常使用;每班安装洗手盆 2个,消毒灯 1个,以保障幼儿日常卫生消毒。办公室电脑上网,为教师能及时了 解新的幼儿教育信息提供保障。为进一步提高教师理论素养, 我园还为教师订阅 教育杂志、报刊,每年为教师购买大量保教书籍。

二、“ 双高双普 ” 的主要做法

1、认识到位。我校在中心校 “ 双高双普 ” 工作动员大会后,立即召开教师大 会, 研究部署贯彻意见, 认真传达贯彻中心校会议精神, 要求各专题组进一步统 一思想认识,自我加压,真抓实干,确保各项迎检工作有序推进;要求各小组、各班要大力支持,密切配合,积极为 “ 双高双普 ” 的实施提供支持。

2、行动到位。为确保 “ 双高双普 ” 各种数据材料真实、准确, 学校各专题组、各小组全体成员利用双休日时间,加班加点,及时做好各种表、册、卡的建档和

滚动工作,同时认真对照 “ 双高双普 ” 验收标准,开展自查、整改,逐项分解,落 实到人。

三、教育工作

《幼儿园教育指导纲要》的贯彻和实施,对教师的专业水平和整体素质均 提出了新的更高的要求。我园在提高教师队伍素质, 创优质高效的教学质量上狠 下功夫。

1、狠抓教师队伍建设。教育质量的好坏关键在于教师, 特别是在于教师素 质的高低。为了让每一个幼儿全面和可持续发展,我们主抓了教师的师德建设, 如健全了政治业务学习制度,做到政治学习、教师业务学习每 两周一次,平时 根据具体情况添加;健全了岗位责任制和考核评价制度、奖惩制度。在教师继续 教育工作上, 我们鼓励教师通过各种途径提高学历层次。因此, 我园教师队伍整 体素质高, 教研能力、保教能力强, 而且能够熟练地运用现代教育技术手段进行 教学。

2、采用多种形式的岗位培训促进了教师的成长。学海无边,学习是进步 的阶梯。我园始终把贯彻落实《规程》 《纲要》放在首位,多次组织教师通过网 络聆听幼教专家关于《纲要》解读和落实经验讲座及幼儿教育先进理念的学习, 向各级专家、同行们学习取经, 端正教育观念, 反思在我们的教育过程中的不足 和存在的优势, 尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬照抄, 从而提高教 师队伍的综合素质、岗位能力和教育实际水平。此外我们经常进行技能技巧大练

兵活动,绘画比赛,制作比赛等,提高教育教学能力和娴熟的教学技巧,使我们 的教师不断成长起来。

四、存在问题及今后努力方向

建园以来,我园各项工作取得了不少成绩,但也同时存在一些问题,以 下是我园今后的努力方向:

1、大力加强队伍建设,促整体素质提高。确立以人为本的办学理念,使幼 儿园得以持续发展,想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台。

2、不断改善办园条件, 为幼儿的发展提供优越的环境。我园将完善保教设 施,确保一日整托的顺利开展。

3、进一步重视安全工作,确保幼儿健康成长。“ 安全重于泰山 ”。在安全教 育工作中做大量的工作。及时发现隐患,迅速整改,确保万无一失。

星梦幼儿园 2013年 4月

第三篇：双高双普整改方案

鸭池口中学 “双高双普”

检查整改方案

2013年5月17日 长安区教育督导团专家组对我校“双高双普”工作进行了过程性督导评估，评估过程中发现我校档案资料存在以下的问题：1.没有总目录；2.艺术教育活动、校园文化建设方面只有计划、总结，缺乏过程性材料；

3.某些方面档案资料不充实，有待完善，缺乏图片等影视资料。为了切实解决存在的上述问题，学校领导班子开会讨论、研究，特制订本整改方案。

一、对没有总目录的认识和整改措施

由于“双高双普”工作还有后续的资料要归档，就未打印总目录。在5月20日，已经按照双高双普档案要求将总目录打印装订成册。

二、对艺术教育活动，校园文化建设方面只有计划、总结，缺乏过程性材料的认识和整改措施

艺术教育是素质教育的一部分，大力推动素质教育，丰富课余文化生活，不断提高学生的综合素质，为社会培养不拘一格的有用的人才。学校成立体育和美术兴趣小组，开阔学生的视野，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长。将兴趣小组的活动记录、活动内容、活动过程和学生作品等资料整理归档。

校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是实现他们理想，放飞梦想的地方！对于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。学校在东西教学区有宣传牌匾，小操场两侧有四块板报黑板，还建立了宣传栏，教学区的墙面、走廊均有温馨提示、安全警示语及名言警句；各个班级的班级文化建设能凸显主题，个性鲜明。校园文化建设、班级文化建设通过拍照方式制成图片等影视资料整理归档。

三、对某些方面档案资料不充实，有待完善，缺乏图片等影视资料认识和整改措施

由于平时不注重材料的积累，有些档案内容不充实，资料形式也比较单一，大多都是文字材料。

为了解决这一问题，现已对已归档的档案资料重新自查，依据陕西省“双高双普”评估验收标准，四大块83个得分点逐一检查，继续完善，将图片等影视资料再丰富。

鸭池口中学

2013年6 月

第四篇：小学双高双普整改方案

篇一：代家学区南留小学双高双普整改措施 代家学区南留小学

“双高双普”省级过程性督导存在问题的 整改方案

2014年4月22日省教育督导团督导组专家对我校“双高双普”工作进行了过程性督导检查，指出了我校“双高双普”工作的薄弱环节和存在问题，为提高“双高双普”工作实施水平，针对省教育督导团反馈意见中提出的问题，学校领导班子经过认真研究，查找问题的原因，议定整改措施，特制订以下整改方案。

一、存在问题梳理。1、2、3、内涵发展存在的问题 部室建设存在的问题 硬件建设存在的问题

二、成立学校“双高双普”整改工作领导小组。组 长： 马文昭 副组长： 李芳鸽 陈创练

成 员： 张育冲 马 艳 刘仁斌 马 青 杜运刚 李芬玲 任路阳

三、具体整改措施台账

代家学区南留小学 2014年4月25日

篇二：长寿小学“双高双普”工作整改方案 长寿小学“双高双普”工作整改方案

2014年11月18日，区教研室王书记和景老师一行2人，对我校“双高双普”工作进行督导检查，指出了我校“双高双普”工作的薄弱环节和存在问题。为提高我校“双高双普”工作水平，针对提出的问题，学校领导班子经过认真研究，查找问题原因，拟定整改措施，特制订以下整改方案。

一、存在问题梳理：（1）对优秀教师宣传应更加详尽，学生宣传而应更广。（2）没有各学科高效课堂评价标准。（3）校车课题缺少管理、后勤类，过程资料需更完善。（4）教研活动记录数量不够，记录简单，无包抓领导点评、签字。内容上有与本校教研活动无关内容，有事务性安排，有些项目空缺（如时间、成员、计划、进程）

3、教师研修手册中，听课确定评，第98项教研活动没有认真填写。

二、成立长寿小学“双高双普”整改工作领导小组 组 长：方 颖 副组长：唐亚平

成 员：杜莲凤、张龙证、支文博、何瑞婷

三、具体整改措施台账

长寿小学

2014年11月24日篇三：崇皇中学“双高双普”整改方案 崇皇中学“双高双普”整改工作实施方案

陕西省人民政府教育督导团于2014年3月6日来我校对学校“双高双普”工作情况进行督导检查，并提出整改意见。现结合高陵县人民政府教育督导室下发《高陵县人民政府教育督导室印发陕西省人民政府教育督导团过程性督导我县“双高双普”的反馈意见》（高政教督发【2014】4号）文件，及县教育局3月18日会议要求，结合学校工作实际，现就学校后期“双高双普”整改工作实施方案制定如下：

一、按照陕西省教育督导团反馈意见结合学校实际，做好整改问题及项目的梳理

l、专项检查意见：科技室、劳技室未分开设置，内配工具、材料不足。美术书法教室没有画架。心理咨询室需添置必要设备。部室内文化氛围差。学校内涵管理水平、办学特色需进一步提升。上学期校长没有做三个学术报告；校本课题研究处于空白状态，没有相关档案资料，缺少学校管理类校本课题；教科研活动没有做到“各学科每周一次”；没有见到校长和分管校长上学期的听课记录本；高效课堂还没有做到在所有班级所有学科全面开展。“两个大力宣传”有待加强。

2、参阅省督导团测试组抽样初中学段药惠中学的情况：没有舞蹈教室；没有体育测试室、体育活动室；操场无排球架；美术、书法教室面积不达标；体音美教学设备严重不足；没有独立的体音美办公场所；音乐、美术教室设施陈旧，使用率较低；九年级未开设音美课；体音美抽查情况不达标。

二、成立学校“双高双普”整改工作领导小组

学校结合反馈存在问题，成立“双高双普”整改工作领导小组，名确分工，夯实小组成员责任。

组 长：王小卫

副组长：张宏斌、樊建强、聂艳芬

成 员：王国柱、张 刚、张 绪、伍经诺、单金艳 李春来、安 阳 下设办公室 负 责：张宏斌

成 员：王国柱、李春来、安 阳 职责分工：

1、王小卫校长全面负责学校“双高双普”整改工作，做好提升学校内涵管理水平、办学特色工作及三个学术报告；

2、张宏斌书记协助校长负责“双高双普”整改方案的制定，各部门工作的协调、督导，及体音美器材安装，及新建校园体育活动广场的项目报告拟定和上报工作；

3、樊建强副校长负责校园安全护卫、环境整治、卫生整理、学校部室文化氛围的营造工作；

4、聂艳芬主席做好“两个大力宣传”工作，做好资料收集；

5、王国柱主任做好学校“双高双普”整改台帐的记录工作，并协同校长做好相关工作的进度检查及记录，负责安排李春来、安阳老师做好办公室资料的收集整理工作，每周做好部室管用的检查评价；

6、张刚主任负责学校教学常规的安排、检查、评价，做好高效课堂学校模式的推广，做好校本教研工作的组织、资料的收集，做好校本课题、市县级课题研究的督促指导及资料收集工作；

7、张绪主任做好校园安护及班级文化展示墙、校园素质教育德育活动的开展与组织、资料的收集工作；

8、伍经诺主任负责学校就餐文化的组织、资料整理工作，协助办公室等做好校园设施设备的安装，场地（所）的配置及校园环境卫生的整理工作；

9、单金艳书记负责校园广播、校园简讯、团队活动组织并做好资料的收集工作。

三、整改措施

学校将调动所有力量，积极准备力争在2个月内完成整改工作任务，措施如下：

1、建立整改工作台账，夯实各项工作任务，明确责任人及完成时段，实行量化管理、责任追究制度；

2、以学校教导处、教研室为学校校本研修工作组织职能处室，加强学校常规检查、评价力度；做好学校“221”高效课堂教学模式的全面开展，全方位做好学校、县市级课题研究工作，完善课题研究资料；进一步开展听评课活动，加强校本研修活动资料收集保存工作，做到校本研修（教研）活动，科科有内容、周周有记录，月期有效果。

3、强化体音美学科建设，强化体音美教研（学科）组职能，确保各年级能开齐课程、开足课时，加强教学管理，推行高效模式，确保学生体音美技能测试达标。

4、积极争取上级支持，认真做好学校所缺器械、场地（馆）的上报工作，争取在2个月内完成所缺设施设备的配备，场地的建设。

四、整改工作台账（进程表）

第五篇：双普双高整改汇报材料

紫荆学校“双高双普”工作整改方案

2016年11月8日，市检查组对我校“双高双普”工作进行了检查，对我校“双高双普”工作给予了充分肯定和评价，也指出了我校“双高双普”工作的薄弱环节，提出了宝贵意见和希望。为巩固提高“双高双普”创建水平，大力推进教育强县建设，根据省、市、县验收要求，针对县局要求，结合我校教育工作实际，特制定本整改方案。

一、指导思想 坚持以《陕西省双高双普评估验收标准》 为依据，坚持教育优先发展，把巩固提高“双高双普” 作为基础工程来抓，作为创建人民满意教育的重点工作来抓，通过实施“双高双普” 的整改工作，进一步深化教育改革，促进教育均衡发展，提升办学水平，努力提高我校教育教学质量。

二、总体整改目标 进一步加大教育投入，不断优化教育资源； 进一步改善办学条件，为深化素质教育、提高教育教学质量奠定坚实基础； 进一步深入探索德育工作和养成教育的有效途径，不断加强教师队伍建设，全面推进教育内涵发展，切实解决素质教育中的薄弱环节。

三、具体整改目标任务

1、劳技室面积不足，申请资金8600元，装修南院仓库、搬迁，11月20日前完成；

2、化学实验室排气扇位置过高，11月15日前移至标准位置；

3、地理室缺多媒体，11月16日前政府采购、安装到位；

4、无体育活动室，申请资金，11月20日前，装修旧房，搬

迁；

5、团队室布置不规范，11月15日前，学校购买，重新布置；

6、科技室工具、材料不符合要求，11月15日前学校购买到位；

7、化学室未设在一楼（难以解决，无闲置教室），申报县局；

8、实验室试验台简陋、落后，申请资金，立项；

9、足球场硬化（难以解决），申请资金，立项；

四、具体整改措施

1、提高认识，明确办学宗旨。全体教师要对“双高双普” 工作的认识进一步深化，对其宗旨、意义、目的、重要性要有足够的认识，要及时召开学校班子会议、教师会议、学生大会，认真传达贯彻上级文件精神，制定本校整改方案，举全校之力积极扎实做好推进工作。并能通过张贴宣传标语、广播宣传、家访等方式加大宣传力度，提高 “双高双普” 工作的知晓率，让群众了解“双高双普” 工作，并能积 极响应和支持“双高双普” 工作。

2、成立学校“双高双普” 整改工作领导小组 学校结合反馈存在问题，成立“双高双普” 整改工作领导小组，名确分工，夯实小组成员责任。

组 长： 毛陇祥 副组长： 么高珩 张亚录

成 员： 屈同义 田军强 陈爱彬 张婧玲 黄晓 孙永强 孙红涛

3、规范学校管理，完善制度建设。结合我校实际，努力完善、增添部室，切实加强部室管理人员的专业培训，做到部室管理制度 化、设备存放规范化、设备保管科学化、各项记录经常化、档案资料系列化，充分发挥部室在教育教学中的利用价值。

4、积极争取上级支持，认真做好学校所缺器械、场地的上报工作，按期保质保量完成所缺设施设备的配备，场地的建设。

2016-11-9

“双高双普”工作整改方案

紫荆学校

2016.11.9