第一篇:“双高双普”工作实施方案
杨陵区第二幼儿园“双高双普”工作实施方案
杨陵区第二幼儿园 2014年2月28日
杨陵区第二幼儿园“双高双普”工作实施方案
为了使广大教职员工统一思想,提高对“双高双普”工作的认识,增强责任感和使命感,全身心投入到“双高双普”评估验收准备工作中来,依据《杨陵区创建“双高双普”合格区工作实施方案》和《陕西省“双高双普”评估验收标准》,结合我园实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以办好人民满意的教育为宗旨,以争创教育强区为目标,强化我园内部管理,加大园内设施建设,进一步规范办园行为,提高保教质量,努力缩小幼儿园的办学差距,不断满足人民群众对高标准创办幼儿教育事业的期盼。以百倍的信心投身到“双高双普”工作中来,为下一步的省级教育强区验收奠定坚实基础。
二、总体目标
以建设省级教育强区和“双高双普”合格区为目标,进一步做好我园的校舍建设和硬件设施建设,努力改善办学条件;加强我园的师资队伍建设和校园文化建设,全面提升保教水平和保教质量。依照《陕西省“双高双普”评估验收标准》逐条对照,查找不足,及时弥补,确保“双高双普”工作的顺利实现。
三、成立机构,明确分工
1.为了加强对我园“双高双普”工作的领导,进一步明确责任合理分工,经园领导班子会和园务会议研究,成立我园
“双高双普”领导机构。由李文杰园长任组长,董荣昌、张丽丽任副组长,由后勤人员和各班主任为“双高双普”领导小组成员。
2.为了进一步细化工作,分解任务,在我园成立校建规划组、部室建设组、师资队伍建设组、资金保障组、幼教工作组、文秘宣传组六个工作组。3.责任分工如下:
(一)领导小组工作职责
负责我园“双高双普”工作的组织领导,研究、解决我园“双高双普”工作中的有关问题。
(二)各工作组职责任务
① 校建规划组:由李文杰任、董荣昌组长,成员有丁小强、王艳丽、魏乔英、魏耀斌、党岁荣。主要负责《陕西省“双高双普”评估验收标准》87、88、90、92、95、98、102指标的落实。
② 幼教工作组:由张丽丽任组长,成员有殷卉萍、陈琳、张文倩。主要负责《陕西省“双高双普”评估验收标准》85、86、91指标的落实。
③ 师资队伍建设组:由李俊玲任组长,成员有胡昕睿、曹冰雨、董鲜会。主要负责《陕西省“双高双普”评估验收标准》89、95、96、97指标的落实。
④ 部室建设组:由陈红任组长,成员有李青、黄亚鸽、宋洲
莲。主要负责《陕西省“双高双普”评估验收标准》91、93、100、101指标的落实。
⑤ 资金保障组:由康莹牵头,何文娟、王海虹协助,主要负责《陕西省“双高双普”评估验收标准》教育经费、94、99指标的落实。
⑥ 文秘宣传组:张利负责,张紫薇协助。做好图片、文字信息资料采集工作,制定专题展板,做好“双高双普”宣传工作。
四、实施步骤:分五个阶段实施
(一)第一阶段(2014年3月---2014年4月)宣传发动阶段
1、认真学习“双高双普”有关文件精神,统一思想认识,召开我园“双高双普”动员大会,全面安排部署“双高双普”创建工作。
2、对照《陕西省“双高双普“评估验收标准》展开自查摸底,制定我园实施方案;成立我园“双高双普”工作领导小组和工作机构;下发指标体系有关材料,分组承担任务。
3、着手起草校园绿化建设、部室建设、食堂改进、车棚搭棚、等项目的立项报告,争取项目资金,努力改善办园条件。
(二)第二阶段(2014年4月---2014年7月):创建达标阶段
全面展开“双高双普”工作,要通过各组成员分工协作,全园一心,使我园“双高双普”工作初具规模。
1、推进校园规划项目建设。完成种植园、饲养角建立、车棚
修建,重点解决音体活动室、兴趣活动室、图书资料室的建设工作和食堂的改建工作。
2、完成“双高双普”档案资料的建档归档工作。
3、加强校园及周边环境卫生整治和安全工作。
4、提升我园文化建设品位,使各项管理更加精细规范。
(三)第三阶段(2014年7月---2014年8月)查漏补缺阶段
按照《陕西省“双高双普”评估验收标准》,开展过程自查,形成自查报告,邀请相关部门和专家进行督查评比,提出整改意见,针对不足及时制定详细的整改方案。
(四)第四阶段(2014年9月---2014年10月)筹备迎检阶段
完善“双高双普”各类资料汇编,重点做好章制完善、环境布置的整合性工作,精心策划,打造品牌,以百倍的信心迎接省上的“双高双普”评估验收。
五、工作要求:
1.承担指标任务的各组成员要高度重视“双高双普”工作的重要性,积极行动,相互配合,充分发挥合力因素,力争把工作任务落到实处。
2.各工作组要听从我园“双高双普”工作领导小组的统一安排部署,并及时反馈信息,定期汇报工作进展情况。3.我园将把“双高双普”工作纳入量化考核。对拒不接受工作任务者,扣除当月量化积分30分;对不能按时完成各阶段工作任务者,扣除当月量化积分20分;对因个人工
作滞后影响到我园“双高双普”评估验收进程,对我园形象造成重大影响者,年终个人考核视为不合格,并给予全园通报批评。
杨陵区第二幼儿园
2014年2月28日
第二篇:”双高双普“工作实施方案
苏坊镇蔚村小学“双高双普”工作规划及成立结构
为了贯彻落实我县“双高双普”工作精神,按照上级关于实施“双高双普”相关要求,为确保我校2013年顺利实现“双高双普”工作目标,结合我校实际,特制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以办好人民满意的教育为宗旨,以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心,进一步改善办学条件,加强教师队伍建设,强化学校管理,努力提高教育教学质量。
二、组织机构。
组
长:刘
涛(校 长)
副组长:党引娣(副校长)
成 员:耿鹏昌(教导主任)
宋兆林(总务主任)
具体分工:
组 长:
1、审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案,认真领会县、局对“双高双普”工作的要求。
2、统筹协调,审定工作汇报、自查报告,指导开展各项工作。
3、研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。
4、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌,能一口说清道明。副组长:按照组长的相关工作安排,制定实施方案,起草阶段工作汇报,负责督促相关处室具体工作的落实。
教导处:负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案,完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料;安排好所有的教育教学工作;负责各部室工作的正常开展以及各类汇报、总结的完成。
总务处:负责接收、登记上级部门配发的各类教学设施和学校自购的各类教学设施;负责学校各类设施的配备。
三、主要工作任务及时限
(一)启动阶段(2013年9月)
1.认真学习市县有关文件精神,统一思想,提高认识,全面安排部署“双高双普”工作。2.制定方案、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。
(二)实施阶段(2013年10月—2013年11月)
2013年9月:调查摸底按照县“双高双普”有关文件精神,认真开展自查摸底,填报相关表格,寻找工作差距,形成自查报告。2013年9月—2013年10月:创建达标,按照《蔚村小学“双高双普”工作实施方案》,加大工作力度,完成学校硬化、绿化、美化等校园文化建设任务以及各部室的标准化建立。
(三)自查阶段(2013年11月)做好查漏补缺工作,做好初验准备工作.(四)迎检阶段(2013年12月)全面完成各项创建工作,完善“双高双普”资料汇编,部署验收环节,营造验收氛围,全方位做好迎检工作。
(五)提升阶段(2013年12月—2014年1月)根据验收组提出的问题和整改建议,继续总结经验,深入整改,全面提升我校办学质量和办学水平。
四、工作措施
(一)、加强领导,提高认识。迎接 “双高双普”评估验收,是我校的一项重要工作,我们要认清形势,要有高度的责任感和敏锐性,要切实把迎验工作摆到重要议事日程上,把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想,增强信心,确保此工作圆满完成。
(二)、加大投入。增加教育投入,加强教育硬件建设,改善办学条件,促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。
(三)、发挥职能,通力协作。各相关小组要充分发挥职能作用,加强教育教学管理,共同搞好“双高双普”迎验工作。“双高双普”工作既是我校教育教学业务工作当中的一项重要任务,也是积极响应和配合县、局迎验工作的一项政治任务,我们一定要从大局出发,紧急行动起来,不遗余力地做好我校的所有迎验工作,要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。
五、现存问题 对照《陕西省“双高双普”评估验收标准》我校在硬件方面无法达标。
1、学生厕所蹲位达到男生30:
1、女生15:1。学生厕所是多年前修建。
2、一部十五室达不到规定要求。
2013年9月
苏坊镇蔚村小学“双高双普”工作规划及成立结构
苏坊镇蔚村小学
2013年9月
第三篇:“双高双普”工作实施方案
“双高双普”工作实施方案
为全面贯彻落实有关文件精神,进一步明确任务,夯实责任,确保我校全面完成创建任务。结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
坚持把教育放在优先发展的战略地位,全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神,以办好人民满意的教育为宗旨,加强教育管理,加大教育投入,优化资源配置,促进教育公平,提高教育质量,加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。
二、总体目标
以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准,按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路,大力改善办学条件,进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平,争取顺利通过国家级验收。
三、组织机构
(一)领导小组: 组
长: 副组长: 成员: 职 责:
(1)、要认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案、工作汇报、自查报告,认真领会 “双高双普”工作的要求。统筹协调,指导创建工作正常开展。
(2)、研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。
(二)校园文化建设组: 组
长: 副组长: 职 责:
(1)各部室建设 ;(2)负责校容校貌的整治;
(3)图书、仪器、器材的报废、经费投入统计。
(三)档案整理组 组 长: 副组长: 职
责 :
(1)收集我校实施“双高双普”相关材料和资料,收集、完善迎接“双高双普”验收的各类材料;完成“双高双普”验收的各类汇报材料。
(2)完善学校规章制度。
四、工作任务
(一)、统一思想,精心组织,确保双高双普工作顺利开展。首先,召开全校教师动员大会,并成立了以校长为组长的“双高双普”领导小组,并安排专人负责此项工作,确保每项任务有人抓、能落实。
(二)、摸清底子,明确标准,找准差距,制定了切实可行的实施方案。
为了高质量的完成此项工作,专门组织双高双普工作小组人员学习“双高双普评估标准”,以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准,寻找差距,并在现有实际情况的基础上,切合实际,做到长远计划,把任务分解落实,分步阶段性实施。
(三)、加强科学管理,规范教育行为。
制订学校发展规划,提出新的办学理念、办学目标和办学策略,为进一步提高学校管理水平,激励广大教师教书育人积极性,使学校基本上做到事事有人管,人人有专责,工作有标准,奖惩有依据。学校工作有章可循,有规可依,进入制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。要广泛征求意见,反复修改,制订和完善符合素质教育要求的各项规章制度。
(四)、严把三关,抓好 “控辍保学”工作。
为进一步保障适龄儿童接受规定年限的教育,学校将“控辍保学”工作作为贯彻“双高双普”工作的重要举措,成立由校长为组长的“控辍保学”领导小组,严把入学、教育、巩固三关,切实抓好“控辍保学”工作,确保每一个适龄儿童入学。
(五)、加强校园文化建设。
精心营造育人环境,努力做好绿化、美化、净化校园工作;大力实施教师素质提升工程,严格履行好教师职业道德规范,坚持为人师表、教书育人;切实落实学生道德实践活动,弘扬爱国精神。通过师
生的共同努力,不断提升校园文化建设水平。
五、实施步骤
(一)启动阶段:(2017年2月初-2017年3月底)
1、认真学习省市区有关文件精神,统一思想,提高认识,召开全体教师“双高双普”动员会,全面安排部署“双高双普”工作。
2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。
(二)实施阶段:(2017年4月-2017年7月)
1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》,认真开展自查摸底,寻找工作差距,制定实施方案。
2、完成“双高双普”档案的建档归档工作及学校绿化美化、校园文化建设的设施和建设任务。
(三)自查阶段:(2017年9月-2017年10月)
围绕重点,查漏补缺,加强薄弱环节整改,集中力量解决重点难点问题。确保各项指标达标。
(四)迎接验收阶段:(2017年11月至2018年12月)全面完成各项创建工作,完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作,营造迎验氛围,全方位做好迎验准备。
六、工作要求
(一)、加强领导,提高认识。
迎接“双高双普”评估验收,是我校的一项重要工作,我们要认清形势,要有高度的责任感和敏锐性,要切实把迎验工作摆到重要议
事日程上,把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想,增强信心,确保此项工作圆满完成。
(二)、明确任务,落实责任。
“双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂,各工作小组要各司其职,各负其责,分解任务,各有侧重,突破重点,完善措施,密切协作,相互配合,发扬团队精神,做好“双高双普”工作。
(三)、发挥职能,通力协作。
各相关小组要充分发挥职能作用,加强教育教学管理,共同搞好“双高双普”迎验工作。
“双高双普”工作既是我校教育教学业务工作当中的一项重要任务,也是一项政治任务,我们一定要从大局出发,紧急行动起来,不遗余力地做好我校的所有迎验工作,要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。
第四篇:双高双普工作实施方案
“双高双普”工作实施方案
x
x
X
小
学
2012.12
东西岔小学“双高双普”工作实施方案
为了巩固我校“普九”工作成果,加快普及学前教育步伐,促进我校教育事业均衡发展,全面贯彻落实《陕西省关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要〉的实施意见》和《陕西省人民政府办公厅关于“双高双普”督导评估的意见》精神,结合我校实际,现制定我校高水平、高质量普及九年义务教育和普及学前教育工作实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神,坚持党的教育方针,以促进教育公平为重点,以提高教育质量为核心,以服务经济社会发展为导向,强化督导评估,巩固提高普九成果与水平,全面普及学前教育,实现我校教育事业科学、健康、协调发展,实现教育现代化奠定坚实基础。
二、总体目标
调整教育结构,合理配置教育资源,在高质量普及九年义务教育的同时,全面普及学前教育,积极推进继续教育,按照优先发展教育,优先投入教育,优先保障教育的“三优先”原则,全力促进我校教育事业跨上新台阶,力争到“十二五”末率先实现教育现代化。
三、组织机构及工作职责(一)、组织机构
组长:
xxx(学校校长)副组长:xx(教导主任)
xxx(会计)成员:
丁xxx 领导小组下设办公室,办公室主任由吴浩老师兼任。(二)工作职责
1、领导小组职责
(1)审定“双高双普”工作实施方案及学校内部设施配置方案;(2)指导各名成员开展“双高双普”工作,督导各成员按期完成“双高双普”工作任务;
(3)研究解决实施过程中存在的问题和事项,及时召开小组决策会议。
2、领导小组办公室主任职责
(1)协调安排“双高双普”工作具体事宜;
(2)收集掌握“双高双普”过程中的各种信息,及时反馈,为领导小组决策提供信息依据;
(3)制定“双高双普”评估验收各项工作安排;(4)完成领导小组交办的其他工作任务。
四、实施步骤
“双高双普”工作共分六个阶段实施。(一)宣传动员阶段(201x年12月)
1、认真学习省、市、区有关文件精神,召开全校“双高双普”工作动员会,全面安排部署“双高双普”各项工作。
2、成立“双高双普”工作领导小组,分配指标,落实任务。
3、邀请去教育督导室领导对我校“双高双普”领导小组成员进行专题培训,指导相关工作。
(二)调查摸底阶段(201x年1月)
1、开展自查摸底,填报相关数据,明确工作任务;
2、制定项目建设、设施添置、经费投入、师资配备、教育管理等工作的实施规划。
(三)创建达标阶段(201x年2月—8月)
1、完善保障“双高双普”工作顺利推进的各项制度,进一步健全教育优先发展的决策,执行和监督机制。
2、加强教师培训工作,认真开展各种培训活动,完善教师交流和学习机制。
3、进一步加强校园文化建设,不断提升学校办学条件,促进学校内涵发展。
4、不断加大校园周边环境综合治理力度,高度重视安全维稳工作,关注留守儿童、贫困儿童、孤残儿童的健康成长,着力解决他们生活和学习中的困难,切实保障他们的受教育权利。
5、完善学校“双高双普”档案建档整理工作。(四)自查督查阶段(2014年4月)
学校按照指标要求,组织人员认真开展自查,邀请区教育督导组进行工作督评,听取整改意见。学校制定详细的整理方案,对照指标和要求做好查漏补缺工作。(五)整改完善阶段(2013年5月—9月)
学校针对存在的问题和专家建议,制定整改方案,及时进行整改,迎接区政府教育督导室对整改情况进行督促。
(六)、迎验准备阶段(2013年10月)
完善“双高双普”各类资料汇编,全面做好迎验工作。
五、工作要求
(一)提高认识,加强领导,确保“双高双普”工作顺利实施。(二)广泛宣传,积极动员,努力营造“双高双普”工作氛围。(三)突出重点,强化监督,全面完成“双高双普”任务。
1、要高标准、高质量,加快学校项目建设;
2、要严要求、严把关,合理配置教育资源;
3、要重举措、重落实,全面提升教育质量;
4、要细督查、细考核,确保工作规范运行。
第五篇:“双高双普”工作实施方案
灰堆坡幼儿园“双高双普”工作实施方案
为全面贯彻落实县政府《“双高双普”工作方案的通知》有关精神,进一步明确任务,夯实责任,确保全校2012年全面到达“双高双普”标准。结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
坚持把教育放在优先发展的战略地位,全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神,以办好人民满意的教育为宗旨,加强教育管理,加大教育投入,优化资源配置,促进教育公平,提高教育质量,加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。
二、总体目标
以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准,按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路,巩固两基成果,大力改善办学条件,进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平,争取到2013年底,全面实现“双高双普”目标。
三、领导工作小组及下设小组职责
(一)组长:李巧娥
副组长:王梅胡水平
成员:贾荣王雪丽李敏李苗李换娥
职 责:
(1)、要认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案,认真领会局对“双高双普”工作的要求。
(2)、及时与县迎验工作领导小组联系,统筹协调,审定工作汇报,自查报告,指导各小组开展工作
(3)、研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。
(4)、要做到对幼儿园“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌,能一口说清道明。
(二)园建组
组长:李巧娥
副组长:刘盼
成员:罗小玲李小军
职 责:
(1)筹划园建工作;(2)负责园容校貌的整治;
(3)摸底、建配;(4)图书、仪器、器材的报废、经费投入统计。
(三)宣传报导组、校园文化组
组长:王梅
成员:李苗魏亚玲
职 责 :
(1)收集我校实施“双高双普”相关材料和总结等资料,收集区、教育局制定的有关实施“双高双普”工作方面的决策和法规性文件;
(2)收集完善迎接“双高双普”验收的各类材料;完成“双高双普”验收的各类汇报材料。
(3)搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作;完善学校
规章制度;
(4)加强校园文化建设,制作专题片,下发工作简报。
(四)部室建设组、材料与档案组
组长:胡水平
成员:王雪丽李敏
职 责 :
(1)各部室建设 ;
(2)负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案,完善迎接验收的其他相关档案材料和幼儿园所有的其他档案材料。
四、工作任务
(一)教育管理
认真贯彻落实《教育改革和发展规划纲要》和县政府“双高双普”创建工作方案的通知》,将教育工作纳入经济社会发展总体规划。落实教育优先发展战略地位,建立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制;认真实施幼儿园发展水平督导评估“316”工程,规范学校管理,切实提高教育质量,建立和落实教育工作目标制度、督导评估制度和考核奖惩制度,有效推进教育协调科学发展的合力。
(二)教育经费
优先保障“双高双普”工作所需经费,积极争取各级补助资金和项目配套资金。
(三)硬件、软件建设
1、校舍建设:具体任务是:部室建设,预计投入1万元;
2、部室配置,对照标准,部室设备欠缺,大部分需重新配置。
3、软件建设方面。
(1)优化教师队伍结构。我园教师学历均超过标准要求,根据实际需加强教师业务培训、供需科目培训和继续教育,提高教师教育教学水平。完善各种制度,促进教师竞争意识。
(2)落实和确保适龄幼儿入园率达到100%。
(3)进一步规范办园行为,组织丰富多彩的园文化活动,积极开展健康教育活动,增强师生体质。
(4)加强园长和教师的培训,强化科研兴校,抓好学校常规教 学管理、评估,深化课程改革和教学方法改革,全面实施素质教育,全面提高普及水平和教育质量。
(5)加强校园文化建设。精心营造育人环境,努力做好绿化、美化、净化校园工作;大力实施教师素质提升工程,严格履行好教师职业道德规范,坚持为人师表、教书育人;切实落实学生道德实践活动,弘扬爱国精神、民族精神和集体主义精神。通过师生的共同努力,不断提升校园文化建设水平。
三、实施步骤
全园“双高双普”工作分五个阶段实施,具体为:
(一)启动阶段(2013年5月—2013年6月)
1、认真学习有关文件精神,统一思想,提高认识,召开全体教师“双高双普”动员会,全面安排部署“双高双普”工作。
2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构,抽调人员组成专门工作小组。
(二)实施阶段(2013年6月—2013年10月)
1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县评估验收标准》,认真开展自查摸底,寻找工作差距,制定实施方案。
2、全面完成学校建设和部室内设施装备,达到创建标准。
3、完成“双高双普”档案的建档归档工作及幼儿园绿化美化、园文化建设的设施和建设任务。
(三)自查阶段(2013年10月—2013年11月)
幼儿园按照标准组织自查自验。邀请中心校“双高双普”办公室对本园进行模拟验收,针对存在的问题提出整改意见,制定详细的整改方案,做好查漏补缺工作。
(四)迎检阶段(2013年11月)
全面完成各项创建工作,完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作,营造迎验氛围,全方位做迎验准备。
(五)提升阶段(2013年12月)
总结创建经验,全面提升我园整体办学质量和办学水平,继续巩固创建和教育成果。
四、工作要求
(一)、加强领导,提高认识。
迎接 “双高双普”评估验收,是我园的一项重要工作,我们要认清形势,要有高度的责任感和敏锐性,、要切实把迎验工作摆到重要议
事日程上,把“双高双普”迎验工作作为我园工作的重中之重。统一思想,增强信心,确保此项工作圆满完成。
(二)、明确任务,落实责任。
“双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂,各工作小组要各司其职,各负其责,分解任务,各有侧重,突破重点,完善措施,密切协作,相互配合,发扬团队精神,做好“双高双普”工作
(三)、加大投入。
增加教育投入,加强教育硬件建设,改善办学条件,促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。
(四)、发挥职能,通力协作。
各相关小组要充分发挥职能作用,加强教育教学管理,共同搞好“双高双普”迎验工作。“双高双普”工作既是我园教育教学业务工作当中的一项重要任务,也是积极响应和配合局迎验工作的一项政治任务,我们一定要从大局出发,紧急行动起来,不遗余力地做好我园的所有迎验工作,要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。
2013年5月2日