第一篇:xx 小学“双高双普”工作实施方案
xx小学“双高双普”工作实施方案
为全面贯彻落实区委、区政府《关于实施“双高双普”和创建教育强区的决定》,认真组织实施好《榆阳区“双高双普”工作实施方案》,进一步明确任务,夯实责任,确保全校全面到达“双高双普”标准。结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
坚持把教育放在优先发展的战略地位,全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神,以办好人民满意的教育为宗旨,加强教育管理,加大教育投入,优化资源配置,促进教育公平,提高教育质量,加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。
二、总体目标
以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准,按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路,巩固两基和省级教育强镇成果,大力改善办学条件,进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平,争取全面实现“双高双普”目标。
三、工作任务
(一)教育管理
认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和区委、区政府《关于实施“双高双普”和创建教育强区的决定》,将教育工作纳入经济社会发展总体规划。落实教育优先发展战略地位,建立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制;认真实施学校发展水平督导评估“316”工程,规范学校管理,切实提高教育质量,建立和落实教育工作目标制度、督导评估制度和考核奖惩制度,有效推进教育协调科学发展的合力。
(二)教育经费
优先保障“双高双普”工作所需经费,积极争取省市县补助资金和项目配套资金;通过募捐、社会投资等多种方式解决资金不足问题。
(三)硬件、软件建设
1、校舍建设:对照标准,在全面实施校安全工程的基础上,重点完成校舍新建或改扩建建。具体任务是:
新建教师住宿楼1栋,新建综合办公楼1栋;
2、部室配置,对照标准,部室设备欠缺,大部分需重新配置。
3、软件建设方面。
(1)优化教师队伍结构。我校教师学历均超过标准要求,根据实际需加强教师业务培训,提高教师教育教学水平。完善制度,促进教师竞争意识。
(2)落实控辍保学制度。确保小学适龄儿童入学率达到100%;巩固率达到98%;小学无辍学现象。
(3)进一步规范办学行为,切实减轻小学生课业负担。组织丰富多彩的校园文化活动,积极开展“阳光体育”运动,坚持师生每天锻炼1小时,增强学生体质。
(4)严格执行国家课程标准,加强校长和教师的培训,强化科研兴校,搞好校本教研,抓好学校常规教学管理、评估,深化课程改革和教学方法改革,全面实施素质教育,全面提高普及水平和教育质量。
(5)加强校园文化建设。精心营造育人环境,努力做好绿化、美化、净化校园工作;大力实施教师素质提升工程,严格履行好教师职业道德规范,坚持为人师表、教书育人;切实落实学生道德实践活动,弘扬爱国精神。通过师生的共同努力,不断提升校园文化建设水平。
三、实施步骤
校“双高双普”工作分五个阶段实施,具体为:
(一)启动阶段(2013年2月—2013年3月)
1、认真学习省市区有关文件精神,统一思想,提高认识,召开全体教师“双高双普”动员会,全面安排部署“双高双普”工作。
2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构,抽调人员组成专门工作小组。
(二)实施阶段(2013年3月—2013年4月)
1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”区评估验收标准》,认真开展自查摸底,寻找工作差距,制定实施方案。
2、配合相关部门完成好小学布局调整任务。
3、全面完成学校建设和部室内设施装备,达到创建标准。
4、完成“双高双普”档案的建档归档工作及各学校绿化美化、校园文化建设的设施和建设任务。
(三)自查阶段(2013年4月—2013年10月)
学校按照标准组织自查自验。邀请中心小学和区“双高双普”办公室对本校进行模拟验收演练,针对存在的问题提出整改意见,制定详细的整改方案,做好查漏补缺工作。
(四)迎检阶段(2013年10月)
全面完成各项创建工作,完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作,营造迎验氛围,全方位做好迎验准备。
(五)提升阶段(2013年11月—2014年1月)总结创建经验,全面提升我校整体办学质量和办学水平,继续巩固创建和教育成果。
四、工作要求
为加强对“双高双普”工作的组织领导,特成立校长任组长,书记和教导主任为副组长的“双高双普”工作领导小组。在搞好硬件建设的同时,切实提升办学水平,努力提高教育教学质量,加强校园文化建设,全面完成档案的建档归档工作。
第二篇:小学“双高双普”工作实施方案
楼观镇中心学校关于“双高双普”工作
实 施 方 案
为全面贯彻落实县委、县政府《关于实施“双高双普”和创建教育强县的决定》,认真组织实施好周至县创建“双高双普”合格县工作,进一步明确任务,夯实责任,确保全校2012年全面到达“双高双普”标准。结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
坚持把教育放在优先发展的战略地位,全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神,以办好人民满意的教育为宗旨,加强教育管理,加大教育投入,优化资源配置,促进教育公平,提高教育质量,加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。
二、总体目标
以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准,按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路,巩固两基和省级教育强镇成果,大力改善办学条件,进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平,争取到2012年底,全面实现“双高双普”目标。
三、工作任务
(一)教育管理
认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和县
委、县政府《关于实施“双高双普”和创建教育强县的决定》,将教育工作纳入经济社会发展总体规划。落实教育优先发展战略地位,建立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制;认真实施学校发展水平督导评估“316”工程,规范学校管理,切实提高教育质量,建立和落实教育工作目标制度、督导评估制度和考核奖惩制度,有效推进教育协调科学发展的合力。
(二)教育经费
优先保障“双高双普”工作所需经费,积极争取中省市县补助资金和项目配套资金;通过贷款、募捐、社会投资等多种方式解决资金不足问题。
(三)硬件、软件建设
1、校舍建设:对照标准,在全面实施2011年校安工程的基础上,重点完成东楼小学校舍新建和大玉、送军小学改扩建及修缮任务。
2、部室配置,各校对照标准,重新配置。
3、软件建设方面。
(1)优化教师队伍结构。我校教师学历均超过标准要求,根据实际需加强教师业务培训,提高教师教育教学水平。完善制度,促进教师竞争意识。
(2)落实控辍保学制度。确保小学适龄儿童入学率达到100%;巩固率达到98%;小学无辍学现象。
(3)进一步规范办学行为,切实减轻小学生课业负担。组织丰富多彩的校园文化活动,积极开展“阳光体育”运动,坚持师生每天锻炼1小时,切实做好“蛋奶工程”和“营养餐工程”,增强学生体质。
(4)严格执行国家课程标准,加强校长和教师的培训,强化科研兴校,搞好校本教研,抓好学校常规教学管理、评估,深化课程改革和教学方法改革,全面实施素质教育,全面提高普及水平和教育质量。
(5)加强校园文化建设。精心营造育人环境,努力做好绿化、美化、净化校园工作;大力实施教师素质提升工程,严格履行好教师职业道德规范,坚持为人师表、教书育人;切实落实学生道德实践活动,弘扬爱国精神。通过师生的共同努力,不断提升校园文化建设水平。
(四)学前教育
全面完成中心幼儿园的新建任务,力争2012年秋季开学全镇学前一年幼儿入园率达到95%以上,学前三年入园率达到85%以上。提前实现学前三年教育的全覆盖。
三、实施步骤
全镇“双高双普”工作分五个阶段实施,具体为:
(一)启动阶段(2011年8月—2011年12月)
1、认真学习省市县有关文件精神,统一思想,提高认识,召
开全体教师“双高双普”动员会,全面安排部署“双高双普”工作。
2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构,抽调人员组成专门工作小组。
(二)实施阶段(2012年元月—2012年9月)
1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》,认真开展自查摸底,寻找工作差距,制定实施方案。
2、配合相关部门完成好小学布局调整任务。
3、全面完成中心幼儿园的新建任务,提前实现学前三年教育的全覆盖。
4、全面完成学校建设和部室内设施装备,达到创建标准。
5、完成“双高双普”档案的建档归档工作及各学校绿化美化、校园文化建设的设施和建设任务。
(三)自查阶段(2012年10月—2012年11月)
学校按照标准组织自查自验。邀请县“双高双普”办公室对本校进行模拟验收,针对存在的问题提出整改意见,制定详细的整改方案,做好查漏补缺工作。
(四)迎检阶段(2012年12月)
全面完成各项创建工作,完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作,营造迎验氛围,全方位做好迎验准备。
(五)提升阶段(2012年12月—2013年1月)
总结创建经验,全面提升我校整体办学质量和办学水平,继续巩固创建和教育成果。
四、工作要求
(一)加强领导
为加强对“双高双普”工作的组织领导,特成立楼观镇中心学校 “双高双普”工作领导小组:
组长:宋运通(校长),下设七个工作小组 宣传指导组: 组长
翟亮亮 经费筹措组:组长
黄三明
校园建设规划和项目争取组:组长
魏鹏程 部室建设组: 组长
邵平和 校园文化组; 组长
任娟妮 材料与档案组:组长
任红艳 检查督导组:
组长
彭权社 各组相互协作,扎实推进各项工作。
(二)夯实责任
在搞好硬件建设的同时,切实提升办学水平,努力提高教育教学质量,加强校园文化建设,全面完成档案的建档归档工作。
楼观镇中心学校 二○一二年二月二十八日
第三篇:小学“双高双普”工作实施方案
****小学“双高双普”工作
实 施 方 案
为全面贯彻落实县委、县政府《关于实施“双高双普”和创建教育强县的决定》,认真组织实施好《汉阴县“双高双普”工作实施方案》,进一步明确任务,夯实责任,确保全校2012年全面到达“双高双普”标准。结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
坚持把教育放在优先发展的战略地位,全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神,以办好人民满意的教育为宗旨,加强教育管理,加大教育投入,优化资源配置,促进教育公平,提高教育质量,加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。
二、总体目标
以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准,按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路,巩固两基和省级教育强镇成果,大力改善办学条件,进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平,争取到2012年底,全面实现“双高双普”目标。
三、工作任务
(一)教育管理
认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和县
委、县政府《关于实施“双高双普”和创建教育强县的决定》,将教育工作纳入经济社会发展总体规划。落实教育优先发展战略地位,建立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制;认真实施学校发展水平督导评估“316”工程,规范学校管理,切实提高教育质量,建立和落实教育工作目标制度、督导评估制度和考核奖惩制度,有效推进教育协调科学发展的合力。
(二)教育经费
优先保障“双高双普”工作所需经费,积极争取中省市县补助资金和项目配套资金;通过贷款、募捐、社会投资等多种方式解决资金不足问题。
(三)硬件、软件建设
1、校舍建设:对照标准,在全面实施2011年校安工程的基础上,重点完成校舍新建或改扩建建。具体任务是:
新建综合楼1栋,面积1850m2,预计投入280万元; 新建艺术楼1栋,面积1480 m2,预计投入222万元; 改扩建建运动场,预计需征地3000 m2,征地费预计30万元; 新建附属幼儿园,建筑面积1200m2,预计投入185万元;
2、部室配置,对照标准,部室设备极度欠缺,大部分需重新配置。
3、软件建设方面。
(1)优化教师队伍结构。我校教师学历均超过标准要求,根
据实际需加强教师业务培训,提高教师教育教学水平。完善制度,促进教师竞争意识。
(2)落实控辍保学制度。确保小学适龄儿童入学率达到100%;巩固率达到98%;小学无辍学现象。
(3)进一步规范办学行为,切实减轻小学生课业负担。组织丰富多彩的校园文化活动,积极开展“阳光体育”运动,坚持师生每天锻炼1小时,切实做好“蛋奶工程”,增强学生体质。
(4)严格执行国家课程标准,加强校长和教师的培训,强化科研兴校,搞好校本教研,抓好学校常规教学管理、评估,深化课程改革和教学方法改革,全面实施素质教育,全面提高普及水平和教育质量。
(5)加强校园文化建设。精心营造育人环境,努力做好绿化、美化、净化校园工作;大力实施教师素质提升工程,严格履行好教师职业道德规范,坚持为人师表、教书育人;切实落实学生道德实践活动,弘扬爱国精神。通过师生的共同努力,不断提升校园文化建设水平。
(四)学前教育
全面完成附属幼儿园的新扩建任务,力争2012年秋季开学全镇学前一年幼儿入园率达到95%以上,学前三年入园率达到85%以上。提前实现学前三年教育的全覆盖。
三、实施步骤
全镇“双高双普”工作分五个阶段实施,具体为:
(一)启动阶段(2011年8月—2011年9月)
1、认真学习省市县有关文件精神,统一思想,提高认识,召开全体教师“双高双普”动员会,全面安排部署“双高双普”工作。
2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构,抽调人员组成专门工作小组。
(二)实施阶段(2011年10月—2012年9月)
1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》,认真开展自查摸底,寻找工作差距,制定实施方案。
2、配合相关部门完成好小学布局调整任务。
3、全面完成附属幼儿园的新扩建任务,提前实现学前三年教育的全覆盖。
4、全面完成学校建设和部室内设施装备,达到创建标准。
5、完成“双高双普”档案的建档归档工作及各学校绿化美化、校园文化建设的设施和建设任务。
(三)自查阶段(2012年10月—2012年11月)
学校按照标准组织自查自验。邀请中心校和县“双高双普”办公室对本校进行模拟验收演练,针对存在的问题提出整改意见,制定详细的整改方案,做好查漏补缺工作。
(四)迎检阶段(2012年12月)
全面完成各项创建工作,完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作,营造迎验氛围,全方位做好迎验准备。
(五)提升阶段(2012年12月—2013年1月)
总结创建经验,全面提升我校整体办学质量和办学水平,继续巩固创建和教育成果。
四、工作要求
(一)加强领导
为加强对“双高双普”工作的组织领导,特成立校长任组长,副校长和教导主任为副组长的“双高双普”工作领导小组。并设立宣传报导组、经费筹措组、校园建设规划和项目争取组、部室建设组、校园文化组、材料与档案组、检查督导组七个工作组,扎实推进各项工作。
(二)夯实责任
在搞好硬件建设的同时,切实提升办学水平,努力提高教育教学质量,加强校园文化建设,全面完成档案的建档归档工作。
二○一二年一月五日
第四篇:”双高双普“工作实施方案
苏坊镇蔚村小学“双高双普”工作规划及成立结构
为了贯彻落实我县“双高双普”工作精神,按照上级关于实施“双高双普”相关要求,为确保我校2013年顺利实现“双高双普”工作目标,结合我校实际,特制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以办好人民满意的教育为宗旨,以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心,进一步改善办学条件,加强教师队伍建设,强化学校管理,努力提高教育教学质量。
二、组织机构。
组
长:刘
涛(校 长)
副组长:党引娣(副校长)
成 员:耿鹏昌(教导主任)
宋兆林(总务主任)
具体分工:
组 长:
1、审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案,认真领会县、局对“双高双普”工作的要求。
2、统筹协调,审定工作汇报、自查报告,指导开展各项工作。
3、研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。
4、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌,能一口说清道明。副组长:按照组长的相关工作安排,制定实施方案,起草阶段工作汇报,负责督促相关处室具体工作的落实。
教导处:负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案,完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料;安排好所有的教育教学工作;负责各部室工作的正常开展以及各类汇报、总结的完成。
总务处:负责接收、登记上级部门配发的各类教学设施和学校自购的各类教学设施;负责学校各类设施的配备。
三、主要工作任务及时限
(一)启动阶段(2013年9月)
1.认真学习市县有关文件精神,统一思想,提高认识,全面安排部署“双高双普”工作。2.制定方案、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。
(二)实施阶段(2013年10月—2013年11月)
2013年9月:调查摸底按照县“双高双普”有关文件精神,认真开展自查摸底,填报相关表格,寻找工作差距,形成自查报告。2013年9月—2013年10月:创建达标,按照《蔚村小学“双高双普”工作实施方案》,加大工作力度,完成学校硬化、绿化、美化等校园文化建设任务以及各部室的标准化建立。
(三)自查阶段(2013年11月)做好查漏补缺工作,做好初验准备工作.(四)迎检阶段(2013年12月)全面完成各项创建工作,完善“双高双普”资料汇编,部署验收环节,营造验收氛围,全方位做好迎检工作。
(五)提升阶段(2013年12月—2014年1月)根据验收组提出的问题和整改建议,继续总结经验,深入整改,全面提升我校办学质量和办学水平。
四、工作措施
(一)、加强领导,提高认识。迎接 “双高双普”评估验收,是我校的一项重要工作,我们要认清形势,要有高度的责任感和敏锐性,要切实把迎验工作摆到重要议事日程上,把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想,增强信心,确保此工作圆满完成。
(二)、加大投入。增加教育投入,加强教育硬件建设,改善办学条件,促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。
(三)、发挥职能,通力协作。各相关小组要充分发挥职能作用,加强教育教学管理,共同搞好“双高双普”迎验工作。“双高双普”工作既是我校教育教学业务工作当中的一项重要任务,也是积极响应和配合县、局迎验工作的一项政治任务,我们一定要从大局出发,紧急行动起来,不遗余力地做好我校的所有迎验工作,要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。
五、现存问题 对照《陕西省“双高双普”评估验收标准》我校在硬件方面无法达标。
1、学生厕所蹲位达到男生30:
1、女生15:1。学生厕所是多年前修建。
2、一部十五室达不到规定要求。
2013年9月
苏坊镇蔚村小学“双高双普”工作规划及成立结构
苏坊镇蔚村小学
2013年9月
第五篇:“双高双普”工作实施方案
“双高双普”工作实施方案
为全面贯彻落实有关文件精神,进一步明确任务,夯实责任,确保我校全面完成创建任务。结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
坚持把教育放在优先发展的战略地位,全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神,以办好人民满意的教育为宗旨,加强教育管理,加大教育投入,优化资源配置,促进教育公平,提高教育质量,加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。
二、总体目标
以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准,按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路,大力改善办学条件,进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平,争取顺利通过国家级验收。
三、组织机构
(一)领导小组: 组
长: 副组长: 成员: 职 责:
(1)、要认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案、工作汇报、自查报告,认真领会 “双高双普”工作的要求。统筹协调,指导创建工作正常开展。
(2)、研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。
(二)校园文化建设组: 组
长: 副组长: 职 责:
(1)各部室建设 ;(2)负责校容校貌的整治;
(3)图书、仪器、器材的报废、经费投入统计。
(三)档案整理组 组 长: 副组长: 职
责 :
(1)收集我校实施“双高双普”相关材料和资料,收集、完善迎接“双高双普”验收的各类材料;完成“双高双普”验收的各类汇报材料。
(2)完善学校规章制度。
四、工作任务
(一)、统一思想,精心组织,确保双高双普工作顺利开展。首先,召开全校教师动员大会,并成立了以校长为组长的“双高双普”领导小组,并安排专人负责此项工作,确保每项任务有人抓、能落实。
(二)、摸清底子,明确标准,找准差距,制定了切实可行的实施方案。
为了高质量的完成此项工作,专门组织双高双普工作小组人员学习“双高双普评估标准”,以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准,寻找差距,并在现有实际情况的基础上,切合实际,做到长远计划,把任务分解落实,分步阶段性实施。
(三)、加强科学管理,规范教育行为。
制订学校发展规划,提出新的办学理念、办学目标和办学策略,为进一步提高学校管理水平,激励广大教师教书育人积极性,使学校基本上做到事事有人管,人人有专责,工作有标准,奖惩有依据。学校工作有章可循,有规可依,进入制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。要广泛征求意见,反复修改,制订和完善符合素质教育要求的各项规章制度。
(四)、严把三关,抓好 “控辍保学”工作。
为进一步保障适龄儿童接受规定年限的教育,学校将“控辍保学”工作作为贯彻“双高双普”工作的重要举措,成立由校长为组长的“控辍保学”领导小组,严把入学、教育、巩固三关,切实抓好“控辍保学”工作,确保每一个适龄儿童入学。
(五)、加强校园文化建设。
精心营造育人环境,努力做好绿化、美化、净化校园工作;大力实施教师素质提升工程,严格履行好教师职业道德规范,坚持为人师表、教书育人;切实落实学生道德实践活动,弘扬爱国精神。通过师
生的共同努力,不断提升校园文化建设水平。
五、实施步骤
(一)启动阶段:(2017年2月初-2017年3月底)
1、认真学习省市区有关文件精神,统一思想,提高认识,召开全体教师“双高双普”动员会,全面安排部署“双高双普”工作。
2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。
(二)实施阶段:(2017年4月-2017年7月)
1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》,认真开展自查摸底,寻找工作差距,制定实施方案。
2、完成“双高双普”档案的建档归档工作及学校绿化美化、校园文化建设的设施和建设任务。
(三)自查阶段:(2017年9月-2017年10月)
围绕重点,查漏补缺,加强薄弱环节整改,集中力量解决重点难点问题。确保各项指标达标。
(四)迎接验收阶段:(2017年11月至2018年12月)全面完成各项创建工作,完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作,营造迎验氛围,全方位做好迎验准备。
六、工作要求
(一)、加强领导,提高认识。
迎接“双高双普”评估验收,是我校的一项重要工作,我们要认清形势,要有高度的责任感和敏锐性,要切实把迎验工作摆到重要议
事日程上,把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想,增强信心,确保此项工作圆满完成。
(二)、明确任务,落实责任。
“双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂,各工作小组要各司其职,各负其责,分解任务,各有侧重,突破重点,完善措施,密切协作,相互配合,发扬团队精神,做好“双高双普”工作。
(三)、发挥职能,通力协作。
各相关小组要充分发挥职能作用,加强教育教学管理,共同搞好“双高双普”迎验工作。
“双高双普”工作既是我校教育教学业务工作当中的一项重要任务,也是一项政治任务,我们一定要从大局出发,紧急行动起来,不遗余力地做好我校的所有迎验工作,要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。