案板小学“双高双普”工作实施方案（定稿）

第一篇：案板小学“双高双普”工作实施方案（定稿）

案板小学“双高双普”工作实施方案

为贯彻落实扶风县“双高双普”实施方案的要求，确保顺利实现“双高双普”工作目标，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，深入贯彻落实县十五次党代会精神，以创建省级教育强县为主线，努力提高义务教育实施水平，加快学前教育发展，规范办学行为，推进教育均衡发展，办好人民满意的教育。

二、工作目标

巩固“两基”成果，加强师资队伍建设，全面提升教育教学管理水平，优化办学条件，美化育人环境、强化教育科研，提高教育教学质量，促进学校持续快速健康发展，让学生、家长、社会满意，顺利通过评估验收。

三、主要工作任务

1、建好各类档案，修订各部室职责和制度。

2、净化美化校园，添置体育用品。

3、加强师资培训，提高教师队伍素质。

四、实施步骤

“双高双普”工作分三个阶段实施，具体为：

（一）实施阶段（2013年3月—2013年5月）

1．认真学习市县有关文件精神，统一思想，提高认识，全面安排部署“双高双普”工作。

2．成立“双高双普”工作领导小组。

（二）整改阶段（2013年6—2013年8月）

2013年6月：调查摸底

按照扶风县“双高双普”有关文件精神，认真开展自查摸底，填报相关表格，寻找工作差距，形成自查报告。

2012年7月—2012年8月：创建达标

按照《案板小学“双高双普”工作实施方案》，加大工作力度，完成学校绿化美化、校园文化的任务。做好查漏补缺工作，做好初验准备工作

（三）迎检阶段（2012年9月—2013年12月）

全面完成各项创建工作，完善“双高双普”资料汇编，部署验收环节，营造验收氛围，全方位做好迎检工作。

五、工作措施

（一）、加强领导，提高认识。

迎接 “双高双普”评估验收，是我校的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想，增强信心，确保此项工作圆满完成。特成立学校“双高双普”领导小组。

领导小组

组

长：王根宽

副组长：马东涛 冯淑娟

成员：王东考

王扶生

陈永海

王烈过

（二）、明确任务，落实责任。

“双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂，要各司其职，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，做好“双高双普”工作。

1、要认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会县、局对“双高双普”工作的要求。

2、及时与镇迎验工作领导小组联系，统筹协调，审定工作汇报，自查报告，指导各小组开展工作。研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。

3.健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料。

4.收集我校实施“双高双普”相关材料和总结等资料，收集县、教育局，镇中心校制定的有关实施“双高双普”工作方面的决策和法规性文件；收集完善迎接“双高双普”验收的各类材料；完成“双高双普”验收的各类汇报材料。搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作；完善学校规章制度；加强校园文化建设。

5、增加教育投入，加强教育硬件建设，改善办学条件，促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。

案板小学 2013.4.3 3

第二篇：小学“双高双普”工作实施方案

楼观镇中心学校关于“双高双普”工作

实 施 方 案

为全面贯彻落实县委、县政府《关于实施“双高双普”和创建教育强县的决定》，认真组织实施好周至县创建“双高双普”合格县工作，进一步明确任务，夯实责任，确保全校2012年全面到达“双高双普”标准。结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神，以办好人民满意的教育为宗旨，加强教育管理，加大教育投入，优化资源配置，促进教育公平，提高教育质量，加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。

二、总体目标

以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准，按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路，巩固两基和省级教育强镇成果，大力改善办学条件，进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平，争取到2012年底，全面实现“双高双普”目标。

三、工作任务

（一）教育管理

认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和县

委、县政府《关于实施“双高双普”和创建教育强县的决定》，将教育工作纳入经济社会发展总体规划。落实教育优先发展战略地位，建立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制；认真实施学校发展水平督导评估“316”工程，规范学校管理，切实提高教育质量，建立和落实教育工作目标制度、督导评估制度和考核奖惩制度，有效推进教育协调科学发展的合力。

（二）教育经费

优先保障“双高双普”工作所需经费，积极争取中省市县补助资金和项目配套资金；通过贷款、募捐、社会投资等多种方式解决资金不足问题。

（三）硬件、软件建设

1、校舍建设：对照标准，在全面实施2011年校安工程的基础上，重点完成东楼小学校舍新建和大玉、送军小学改扩建及修缮任务。

2、部室配置，各校对照标准，重新配置。

3、软件建设方面。

（1）优化教师队伍结构。我校教师学历均超过标准要求，根据实际需加强教师业务培训，提高教师教育教学水平。完善制度，促进教师竞争意识。

（2）落实控辍保学制度。确保小学适龄儿童入学率达到100%；巩固率达到98%；小学无辍学现象。

（3）进一步规范办学行为，切实减轻小学生课业负担。组织丰富多彩的校园文化活动，积极开展“阳光体育”运动，坚持师生每天锻炼1小时，切实做好“蛋奶工程”和“营养餐工程”，增强学生体质。

（4）严格执行国家课程标准，加强校长和教师的培训，强化科研兴校，搞好校本教研，抓好学校常规教学管理、评估，深化课程改革和教学方法改革，全面实施素质教育，全面提高普及水平和教育质量。

（5）加强校园文化建设。精心营造育人环境，努力做好绿化、美化、净化校园工作；大力实施教师素质提升工程，严格履行好教师职业道德规范，坚持为人师表、教书育人；切实落实学生道德实践活动，弘扬爱国精神。通过师生的共同努力，不断提升校园文化建设水平。

（四）学前教育

全面完成中心幼儿园的新建任务，力争2012年秋季开学全镇学前一年幼儿入园率达到95%以上，学前三年入园率达到85%以上。提前实现学前三年教育的全覆盖。

三、实施步骤

全镇“双高双普”工作分五个阶段实施，具体为：

（一）启动阶段（2011年8月—2011年12月）

1、认真学习省市县有关文件精神，统一思想，提高认识，召

开全体教师“双高双普”动员会，全面安排部署“双高双普”工作。

2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构，抽调人员组成专门工作小组。

（二）实施阶段（2012年元月—2012年9月）

1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》，认真开展自查摸底，寻找工作差距，制定实施方案。

2、配合相关部门完成好小学布局调整任务。

3、全面完成中心幼儿园的新建任务，提前实现学前三年教育的全覆盖。

4、全面完成学校建设和部室内设施装备，达到创建标准。

5、完成“双高双普”档案的建档归档工作及各学校绿化美化、校园文化建设的设施和建设任务。

（三）自查阶段（2012年10月—2012年11月）

学校按照标准组织自查自验。邀请县“双高双普”办公室对本校进行模拟验收，针对存在的问题提出整改意见，制定详细的整改方案，做好查漏补缺工作。

（四）迎检阶段（2012年12月）

全面完成各项创建工作，完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作，营造迎验氛围，全方位做好迎验准备。

（五）提升阶段（2012年12月—2013年1月）

总结创建经验，全面提升我校整体办学质量和办学水平，继续巩固创建和教育成果。

四、工作要求

（一）加强领导

为加强对“双高双普”工作的组织领导，特成立楼观镇中心学校 “双高双普”工作领导小组：

组长：宋运通（校长），下设七个工作小组 宣传指导组: 组长

翟亮亮 经费筹措组：组长

黄三明

校园建设规划和项目争取组：组长

魏鹏程 部室建设组： 组长

邵平和 校园文化组； 组长

任娟妮 材料与档案组：组长

任红艳 检查督导组：

组长

彭权社 各组相互协作，扎实推进各项工作。

（二）夯实责任

在搞好硬件建设的同时，切实提升办学水平，努力提高教育教学质量，加强校园文化建设，全面完成档案的建档归档工作。

楼观镇中心学校 二○一二年二月二十八日

第三篇：小学“双高双普”工作实施方案

****小学“双高双普”工作

实 施 方 案

为全面贯彻落实县委、县政府《关于实施“双高双普”和创建教育强县的决定》，认真组织实施好《汉阴县“双高双普”工作实施方案》，进一步明确任务，夯实责任，确保全校2012年全面到达“双高双普”标准。结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神，以办好人民满意的教育为宗旨，加强教育管理，加大教育投入，优化资源配置，促进教育公平，提高教育质量，加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。

二、总体目标

以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准，按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路，巩固两基和省级教育强镇成果，大力改善办学条件，进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平，争取到2012年底，全面实现“双高双普”目标。

三、工作任务

（一）教育管理

认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和县

委、县政府《关于实施“双高双普”和创建教育强县的决定》，将教育工作纳入经济社会发展总体规划。落实教育优先发展战略地位，建立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制；认真实施学校发展水平督导评估“316”工程，规范学校管理，切实提高教育质量，建立和落实教育工作目标制度、督导评估制度和考核奖惩制度，有效推进教育协调科学发展的合力。

（二）教育经费

优先保障“双高双普”工作所需经费，积极争取中省市县补助资金和项目配套资金；通过贷款、募捐、社会投资等多种方式解决资金不足问题。

（三）硬件、软件建设

1、校舍建设：对照标准，在全面实施2011年校安工程的基础上，重点完成校舍新建或改扩建建。具体任务是：

新建综合楼1栋，面积1850m2，预计投入280万元； 新建艺术楼1栋，面积1480 m2，预计投入222万元； 改扩建建运动场，预计需征地3000 m2，征地费预计30万元； 新建附属幼儿园，建筑面积1200m2，预计投入185万元；

2、部室配置，对照标准，部室设备极度欠缺，大部分需重新配置。

3、软件建设方面。

（1）优化教师队伍结构。我校教师学历均超过标准要求，根

据实际需加强教师业务培训，提高教师教育教学水平。完善制度，促进教师竞争意识。

（2）落实控辍保学制度。确保小学适龄儿童入学率达到100%；巩固率达到98%；小学无辍学现象。

（3）进一步规范办学行为，切实减轻小学生课业负担。组织丰富多彩的校园文化活动，积极开展“阳光体育”运动，坚持师生每天锻炼1小时，切实做好“蛋奶工程”，增强学生体质。

（4）严格执行国家课程标准，加强校长和教师的培训，强化科研兴校，搞好校本教研，抓好学校常规教学管理、评估，深化课程改革和教学方法改革，全面实施素质教育，全面提高普及水平和教育质量。

（5）加强校园文化建设。精心营造育人环境，努力做好绿化、美化、净化校园工作；大力实施教师素质提升工程，严格履行好教师职业道德规范，坚持为人师表、教书育人；切实落实学生道德实践活动，弘扬爱国精神。通过师生的共同努力，不断提升校园文化建设水平。

（四）学前教育

全面完成附属幼儿园的新扩建任务，力争2012年秋季开学全镇学前一年幼儿入园率达到95%以上，学前三年入园率达到85%以上。提前实现学前三年教育的全覆盖。

三、实施步骤

全镇“双高双普”工作分五个阶段实施，具体为：

（一）启动阶段（2011年8月—2011年9月）

1、认真学习省市县有关文件精神，统一思想，提高认识，召开全体教师“双高双普”动员会，全面安排部署“双高双普”工作。

2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构，抽调人员组成专门工作小组。

（二）实施阶段（2011年10月—2012年9月）

1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》，认真开展自查摸底，寻找工作差距，制定实施方案。

2、配合相关部门完成好小学布局调整任务。

3、全面完成附属幼儿园的新扩建任务，提前实现学前三年教育的全覆盖。

4、全面完成学校建设和部室内设施装备，达到创建标准。

5、完成“双高双普”档案的建档归档工作及各学校绿化美化、校园文化建设的设施和建设任务。

（三）自查阶段（2012年10月—2012年11月）

学校按照标准组织自查自验。邀请中心校和县“双高双普”办公室对本校进行模拟验收演练，针对存在的问题提出整改意见，制定详细的整改方案，做好查漏补缺工作。

（四）迎检阶段（2012年12月）

全面完成各项创建工作，完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作，营造迎验氛围，全方位做好迎验准备。

（五）提升阶段（2012年12月—2013年1月）

总结创建经验，全面提升我校整体办学质量和办学水平，继续巩固创建和教育成果。

四、工作要求

（一）加强领导

为加强对“双高双普”工作的组织领导，特成立校长任组长，副校长和教导主任为副组长的“双高双普”工作领导小组。并设立宣传报导组、经费筹措组、校园建设规划和项目争取组、部室建设组、校园文化组、材料与档案组、检查督导组七个工作组，扎实推进各项工作。

（二）夯实责任

在搞好硬件建设的同时，切实提升办学水平，努力提高教育教学质量，加强校园文化建设，全面完成档案的建档归档工作。

二○一二年一月五日

第四篇：”双高双普“工作实施方案

苏坊镇蔚村小学“双高双普”工作规划及成立结构

为了贯彻落实我县“双高双普”工作精神，按照上级关于实施“双高双普”相关要求，为确保我校2013年顺利实现“双高双普”工作目标，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教育教学质量。

二、组织机构。

组

长：刘

涛（校 长）

副组长：党引娣（副校长）

成 员：耿鹏昌（教导主任）

宋兆林（总务主任）

具体分工：

组 长：

1、审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会县、局对“双高双普”工作的要求。

2、统筹协调，审定工作汇报、自查报告，指导开展各项工作。

3、研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。

4、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌，能一口说清道明。副组长：按照组长的相关工作安排，制定实施方案，起草阶段工作汇报，负责督促相关处室具体工作的落实。

教导处：负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料；安排好所有的教育教学工作；负责各部室工作的正常开展以及各类汇报、总结的完成。

总务处：负责接收、登记上级部门配发的各类教学设施和学校自购的各类教学设施；负责学校各类设施的配备。

三、主要工作任务及时限

（一）启动阶段（2013年9月）

1．认真学习市县有关文件精神，统一思想，提高认识，全面安排部署“双高双普”工作。2．制定方案、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。

（二）实施阶段（2013年10月—2013年11月）

2013年9月：调查摸底按照县“双高双普”有关文件精神，认真开展自查摸底，填报相关表格，寻找工作差距，形成自查报告。2013年9月—2013年10月：创建达标，按照《蔚村小学“双高双普”工作实施方案》，加大工作力度，完成学校硬化、绿化、美化等校园文化建设任务以及各部室的标准化建立。

（三）自查阶段（2013年11月）做好查漏补缺工作，做好初验准备工作.（四）迎检阶段（2013年12月）全面完成各项创建工作，完善“双高双普”资料汇编，部署验收环节，营造验收氛围，全方位做好迎检工作。

（五）提升阶段（2013年12月—2014年1月）根据验收组提出的问题和整改建议，继续总结经验，深入整改，全面提升我校办学质量和办学水平。

四、工作措施

（一）、加强领导，提高认识。迎接 “双高双普”评估验收，是我校的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程上，把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想，增强信心，确保此工作圆满完成。

（二）、加大投入。增加教育投入，加强教育硬件建设，改善办学条件，促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。

（三）、发挥职能，通力协作。各相关小组要充分发挥职能作用，加强教育教学管理，共同搞好“双高双普”迎验工作。“双高双普”工作既是我校教育教学业务工作当中的一项重要任务，也是积极响应和配合县、局迎验工作的一项政治任务，我们一定要从大局出发，紧急行动起来，不遗余力地做好我校的所有迎验工作，要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。

五、现存问题 对照《陕西省“双高双普”评估验收标准》我校在硬件方面无法达标。

1、学生厕所蹲位达到男生30:

1、女生15:1。学生厕所是多年前修建。

2、一部十五室达不到规定要求。

2013年9月

苏坊镇蔚村小学“双高双普”工作规划及成立结构

苏坊镇蔚村小学

2013年9月

第五篇：“双高双普”工作实施方案

“双高双普”工作实施方案

为全面贯彻落实有关文件精神，进一步明确任务，夯实责任，确保我校全面完成创建任务。结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神，以办好人民满意的教育为宗旨，加强教育管理，加大教育投入，优化资源配置，促进教育公平，提高教育质量，加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。

二、总体目标

以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准，按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路，大力改善办学条件，进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平，争取顺利通过国家级验收。

三、组织机构

（一）领导小组： 组

长： 副组长： 成员： 职 责：

（1）、要认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案、工作汇报、自查报告，认真领会 “双高双普”工作的要求。统筹协调，指导创建工作正常开展。

（2）、研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。

（二）校园文化建设组： 组

长： 副组长： 职 责：

(1)各部室建设 ；(2)负责校容校貌的整治；

(3)图书、仪器、器材的报废、经费投入统计。

（三）档案整理组 组 长： 副组长： 职

责 ：

（1）收集我校实施“双高双普”相关材料和资料，收集、完善迎接“双高双普”验收的各类材料；完成“双高双普”验收的各类汇报材料。

（2）完善学校规章制度。

四、工作任务

（一）、统一思想，精心组织，确保双高双普工作顺利开展。首先，召开全校教师动员大会，并成立了以校长为组长的“双高双普”领导小组，并安排专人负责此项工作，确保每项任务有人抓、能落实。

（二）、摸清底子，明确标准，找准差距，制定了切实可行的实施方案。

为了高质量的完成此项工作，专门组织双高双普工作小组人员学习“双高双普评估标准”，以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准，寻找差距，并在现有实际情况的基础上，切合实际，做到长远计划，把任务分解落实，分步阶段性实施。

（三）、加强科学管理，规范教育行为。

制订学校发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，为进一步提高学校管理水平，激励广大教师教书育人积极性，使学校基本上做到事事有人管，人人有专责，工作有标准，奖惩有依据。学校工作有章可循，有规可依，进入制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。要广泛征求意见，反复修改，制订和完善符合素质教育要求的各项规章制度。

（四）、严把三关，抓好 “控辍保学”工作。

为进一步保障适龄儿童接受规定年限的教育，学校将“控辍保学”工作作为贯彻“双高双普”工作的重要举措，成立由校长为组长的“控辍保学”领导小组，严把入学、教育、巩固三关，切实抓好“控辍保学”工作，确保每一个适龄儿童入学。

（五）、加强校园文化建设。

精心营造育人环境，努力做好绿化、美化、净化校园工作；大力实施教师素质提升工程，严格履行好教师职业道德规范，坚持为人师表、教书育人；切实落实学生道德实践活动，弘扬爱国精神。通过师

生的共同努力，不断提升校园文化建设水平。

五、实施步骤

（一）启动阶段：（2017年2月初-2017年3月底）

1、认真学习省市区有关文件精神，统一思想，提高认识，召开全体教师“双高双普”动员会，全面安排部署“双高双普”工作。

2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。

（二）实施阶段：（2017年4月-2017年7月）

1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》，认真开展自查摸底，寻找工作差距，制定实施方案。

2、完成“双高双普”档案的建档归档工作及学校绿化美化、校园文化建设的设施和建设任务。

（三）自查阶段：（2017年9月-2017年10月）

围绕重点，查漏补缺，加强薄弱环节整改，集中力量解决重点难点问题。确保各项指标达标。

（四）迎接验收阶段：（2017年11月至2018年12月）全面完成各项创建工作，完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作，营造迎验氛围，全方位做好迎验准备。

六、工作要求

（一）、加强领导，提高认识。

迎接“双高双普”评估验收，是我校的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议

事日程上，把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想，增强信心，确保此项工作圆满完成。

（二）、明确任务，落实责任。

“双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂，各工作小组要各司其职，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，做好“双高双普”工作。

（三）、发挥职能，通力协作。

各相关小组要充分发挥职能作用，加强教育教学管理，共同搞好“双高双普”迎验工作。

“双高双普”工作既是我校教育教学业务工作当中的一项重要任务，也是一项政治任务，我们一定要从大局出发，紧急行动起来，不遗余力地做好我校的所有迎验工作，要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。