高家店小学爱心主题教育自查报告

第一篇：高家店小学爱心主题教育自查报告

高家店小学爱心主题教育自查报告

一、背景意义：

1、理论价值：爱是世界上最美的语言。一个有爱心的人，是受人欢迎、被人信赖的人。一个有爱心的人，无论在何种环境，都能保持内心的愉悦与充实。因此，做一个心中有爱的人，是社会发展的需要，是自身生存的需要。

2、现实意义：现在的学生生长在一个不愁吃穿不用操心的新时代，加之种种家庭与社会不良思想与现象的影响，学生的感情比较淡漠，对“爱”的理解、感受与行为十分欠缺。通过开展爱心教育，实现以爱心育童心，以爱激情，以爱启智，以爱塑行，以爱铸德的育人目标。

二、活动内容及流程：

爱心教育一直是我校的一项传统教育，且学校德育工作多年来以“爱心教育”为特色内容，进行了一些实践，摸索了一些零碎的经验。自2009年秋季学期来，学校才正式将它定为特色教育内容，并进行提炼，围绕主题有目的地去开展活动。我们主要做了以下方面的工作：

1、文化布置：2009年12月，向全校师生征集校徽、校歌、校训，进行了校标的建设和校园硬件环境的完善。其次是建设“爱心教育宣传栏”，2010年1月，我们向全校师生征集和整理爱心教育故事、爱心语录，着手制作“爱心教育宣传栏”和“爱心语录”。三是收集和征集“爱心语录”，张贴在教学楼和教室内。2010年6月：通过多种方式展示特色爱心辅导小组的活动成果；评选爱心帮辅进步学生、爱心师生，并表彰、宣传；收集、整理爱心教育案例。

2、活动方式：

一是设立了“爱心基金”。2010年春季学期，正式设立和运行“爱心基金”；在校门口放置“爱心箱”，爱心基金的来源包括爱心箱收入、废旧变卖收入、师生捐赠收入等，爱心基金用于资助贫困学生、奖励爱心师生、开展爱心实践活动等。校内设置“爱心基金管理情况公示栏”，公示爱心基金的每一笔收支情况，让学生从中感受爱心。二是成立了特色爱心辅导小组。我校地处后山，学生不能如前山学生一样上自己喜爱的兴趣培训班，为此，学校组织有特长的教师，根据学生的兴趣爱好，成立特色爱心辅导小组，每周利用半天时间进行辅导。

三是开展爱心活动。爱心活动包括爱心教育和爱心帮辅。爱心教育主要围绕“五个品质”（即关心他人，体谅他人，帮助他人，尊重他人，与他人分享），通过“四种渠道”（即日常教育、学科渗透、班级分层教育、全校主题活动含社会实践活动）来进行。爱心帮辅体现在两个方面，即学习帮辅和品行帮辅，分别针对学困生和德困生进行防差转差研究与转化工作。

3、活动成果：

一是学习品行进步的典型学生事迹及宣传。2009年秋季学期结束时，我们评选了一批“爱心小标兵”，他们分别是覃雅文、黄迪、汪芳、李华典、杨深和钟雪晴，他们在平时的学习生活中能给其他同学起到模范带头作用。

二是爱心教育、语录等的朗诵、演讲、征文。在今年三月份“学雷锋活动”中，学校进行了爱心故事征文、演讲，并评选了一大批“身边的小雷锋”，这些“小雷锋”是高小的一道亮丽的风景，为其他学生的行动树立了榜样。

三是特色爱心辅导小组的活动成果展示。每学期，学校会对爱心辅导小组进行成果展示，一本本书法集、作文集、一幅幅漂亮的作品无不包涵了老师对学生的关爱。

三、活动效果：

在近一年的实践活动中，全校学生的思想认识都得到了进一步提升，行为表现也有了明显进步，疯赶打闹、不讲文明的现象已逐渐在校园里消失，家长对孩子们的表现给予了高度肯定。现在，学生间团结友爱、相互帮助的情景随处可见，孩子们在高小这个充满爱的校园里愉快地学习，健康地成长！

四、活动创新：

在学校爱心教育这一主题活动中，我们在师生中广泛征集有关爱心教育方面的歌曲和故事，并分低、中、高三个年段进行了整理，编制了“高家店小学爱心歌曲集”和“高家店小学爱心故事集”。要求歌曲人人会唱、故事人人会讲。结合区“唱跳讲做”活动切实来提高学生的素质。

五、活动评价：

爱心教育是我们学校的特色教育内容，通过一系列地实践证明，该项教育符合学校的实际，实施效果好，起到了明显地辐射带动作用。

附：

1.文化环境布置突出主题

醒目的“爱心”提示语、教学楼及教室内设计精美内容丰富的爱心语录、校园内爱心教育专栏等文化布置，凸显着浓浓的“爱心教育”氛围。

2.设立“爱心基金”

爱心基金的来源包括爱心箱收入、废旧变卖收入、师生捐赠收入及社会爱心人士捐赠等，爱心基金用于资助贫困学生、奖励爱心师生、开展爱心实践活动等。

3.爱心辅导小组唱响爱心主旋律

学校根据学校师资及学校办学特色，开设了爱心帮辅小组。每周四下午统一开展活动，学生人人参与。授课教师均由学校有特长的教师担任，共分为绘画、书法、乒乓球、文艺、科技五个组。

4.“爱心帮扶”进行爱的传递

每学期每位教师联系1-2个爱心帮扶对象，对学生进行“四个一” 的帮扶，即一次谈心、一次家访、一份礼物、一种性格或特长培养。

5.开展爱心主题教育

另一方面开展爱心专题教育活动。

第二篇：高家小学教育工作总结

高家小学教育工作总结

2009－2010第一学期

本学期里，我校在全面贯彻执行党的教育方针、政策、法规。结合中心小学管理组的工作指示和安排，同时争取办学单位的支持。现今，校纪、校风以及教育工作都取得了可喜可贺的成绩。这一切都受到上级领导和社会各界人士的赞赏和认可。我校的具体工作表现如下：

一、德育工作

德育工作是学校重点教育工作。我校坚持以德育教育为重点，全面推进素质教育使我校的校纪校风推上新台阶。本学期，我校以《小学生守则》、《小学生日常行规范》为基础进行社会主义素质教育，且结合学校和学生的实际情况进行一系列优良品行的教育，具体表现如下几点。

1、少先队工作

少先队是学校的主要工作之一。它与学校其它工作相互促进，是不容忽视的，所以我校的少先队工作在各班主任老师的积极支持和配合下，少先队工作做得有声有色，深受学校和家长的赞扬。（1）团结活动活跃了课外的各项活动，激发了学生对科学的兴趣。（2）各科的课堂教学，教师们有机地渗透素质教育，特别是思想品德，课堂教学更为突出。

2、法制教育。

本学期，我校采用广播，墙报对学生宣传有关的法律法规，1

使我校违法犯罪率为零。

3、转化后进生工作。转化后进生工作是抓好校纪校风的一项不可忽视的教育工作。这项工作主要是班主任通过家访和社会调查来齐抓共管。从而达到转化后进生的目的。

4、社会调查，家访工作

学校教育离不开家访，又有进行家访和社会调査，才能制订出相应的措施和方法加以控制和管理，促进学生身心健康的发展。提高道德观念和意识。

二、教学工作

教学工作是学校的核心，本学期我校认真组织全体教师备课、上课并加强教学常规的管理。特别是根据当前教学模式，优化课堂教学结构，使教与学相互融通。从我校几位教师的汇报课和公开课以及期末的调研充分说明我校的教学工作开展比较满意的，期末各科目成绩有了相应提高。

我校所取得的成绩也充分说明了学校领导的重视，骨干教师得到了发挥优势。教研工作正常开展得有声有色，在教育教学工作中，教学形式多样，钟凤娟等几位老师的教育教学效果非常显著，深受家长和同事的好评。因此，我校会面实施素质教育，加强教学常规的管理，坚持导学为主线，实行启发式教学，优化课堂教学结构和教学程序。全面提高教学质量。所以我校的教学工作呈现蒸蒸日上，欣欣向荣的景象。

三、体育卫生工作。

为切实地加强体卫工作，我校认真贯彻实施《国家体育锻炼标准》，本学期在学校领导的高度重视及正确的领导下，全校师生经常开展参与各项体育和卫生活动，校园充满了生机勃勃的活动氛围。全体师生的身心健康得到全面的发展。特别是今年甲型（H1 N1）流感工作做得比较好，领导和全体教师的预防工作做得细致入微，避免了这场灾难。

四、安全方面工作

学校安全工作是社会安全工作的重要组成部分。本学期我校认真遵照上级的指示，切实加强安全教育，做到以预防为止，杜绝事故的发生，具体做法如下：

1、明确各项安全工作责任。

2、成立学校安全领导小组，校长担任组长，各班班主任老师担任组员，人人签订安全责任书，责任到人。

3、我校学生来自三个自然村，尤其是山水村、南六村学生，他们往返学校必须经过省道－客龙线，针对这一问题，我校各值日教师每天放学后坚持把学生送出路口以及做好防震疏散工作和做好应急预防预案措施工作。

4、坚持做好安全值日工作以及量化制度，做到早发现、早隔离、早报告、早预防、早治疗。及时做好预案准备，立即整改，并且做好资料记载。

5、学校定期利用广播、墙报等形式宣传工具加大宣传力度，做到家喻户晓，人人皆知的原则。

五、校务公开工作

校务公开工作是学校一项重要工作。我校既成立了校务公开领导小组又成立了校务公开监督小组，认真做到务实，及时对校务公开。

六、存在问题

1、教学设施不够齐全，严重影响了学校教学工作及其效果。

2、学生基础差，期末调研测试业绩不够理想。

按照以上二点问题，根据上级的指示和争取办学单位的支持，并结合我校的实际情况，有待于逐步解决问题和有力做好调控布置工作。

第三篇：高家渠小学安全自查报告专题

榆中县高家渠小学安全自查报告

2012 年 11

月

高家渠小学安全自查报告

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势，在各安全部门的指导下，结合我校安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，我校认真贯彻落实上级有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护了正常的教育教学秩序。现就我校安全自查情况书面报告于下：

一、组织学习

提高认识

1、利用周一升旗时间，对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，联系实际阐述了安全教育的重大意义，并列举目前所存在的各种安全隐患，教育大家如何加以防范，通过详细阐述，大大增强了广大师生的安全意识和提高自我保护的能力。

2、以班级为单位，利用班会时间，班主任召开以安全教育为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。

3、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。我们利用学校的板报出版了关于安全问题的专栏，进行有关安全知识宣传，让大家认识到安全问题系着千家万户，关系到每个人乃至全家的幸福，增强了全体师生的安全意识，自觉采取相应的安全防范措施，做好自我保护。

4、每次放假前，班主任要集中对学生进行一次安全专题教育，学校还开展各类安全知识讲座，以实际行动培养孩子们自我防护、救护的能力。

二、签订安全责任书、制定各类安全制度和突发公共安全事故应急预案

本学期初，我校和各位老师即班主任、值周员签订了安全责任书。将学校安全工作责任到人，争取做到人人抓安全，人人都安全。学校还结合我校实际，制定的各类安全制度，做到安全工作有章可循。同时也制定安全责任追究制度，促使安全工作深入人心，常抓不懈。本学期在以往安全预案的基础上制定了符合我校实际的突发公共事件应急预案，预案中成立应急事故领导小组，分工明确、责任清晰，并组织教师认真学习，做到熟记于心，在遇到突发事件时能够冷静、沉着、迅速、有效地将危险降到最低。

三、积极开展各种安全活动

结合我校实际开展2012年“小学生安全教育日”和“安全教育月”活动，在活动中切实加强师生安全教育，在安全教育日举行了地震演练活动，提高了全体师生在遇到地震时自我救护的能力。利用学校手抄报、板报对各种安全知识进行宣传，要求大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松。

四、认真开展学校安全隐患排查工作

我校坚持每月两次的安全排查工作。并在4月安全教育月活动中进行了全面的安全隐患集中排查，排查出的细小的安全隐患，我校及时做了处理，如更换门锁、加盖水窖、老化电线的更换、张贴警示牌等。

（一）排查出的较大的隐患有以下几方面： 1.校舍、校墙等设施的排查 2.饮食卫生、食品、药品安全排查

部分学生私自购买小卖部的麻辣片等零食食用，造成身体不适。应该引起广大师生及家长的重视,并对学生进行了教育。

同时对营养餐也进行了科学的管理,营养餐从业人员证件齐全，并及时检查存放是否安全。

3.交通安全排查

（1）教育部分学生放学回家途中半路乘坐三马子、自行车等交通工具，将安全隐患消灭在萌芽状态。

（2）学校门口处于三岔路口，缺少“车辆慢行”警示牌。4.教学设施设备检查与校园周边安全排查

学校东北角水渠出水不通畅；西南墙角处一旦遇洪水也存在冲毁校墙的隐患；学校垃圾场有一私人水窖无盖，存在安全隐患并采取了相关的预防。

5.学校消防安全排查

（二）针对学校排查出的主要安全隐患，我校及时做出了如下整改措施：

1.由于学生出现购买不合格的麻辣片等零食食用，出现身体不适现象，我校积极联系家长，要求学校和家庭相结合约束学生购买垃圾食品。2.由于学生出现搭乘便车现象，我校在班会上要求学生在放学、上学途中严禁乘坐顺车，以免造成不必要的麻烦。同时在家访时和家长进行了沟通。学校及时在校门前载了“学校门前，车辆慢行”的警示牌。

3.由于多年没有对学校周边水渠进行修整，学校周边出水不利，存在安全隐患。我校及时组织师生对学校东北角、西南角的水路做了修理，保证在遇到暴雨洪水的时候确保学校安全。同时对垃圾场的私人水窖加盖警示。

4.同时把校园维稳工作落实到日常教学当中。

五、今后的打算

长期以来，我校在实际工作中，始终坚持以“安全第一，预防为主”的管理宗旨做好安全工作。因为做好安全工作是保护学校财产，保护广大师生的根本利益，保障正常教学秩序的有力条件。所以我校对安全工作常抓不懈，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处。通过这次安全排查，我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。在今后的工作中，我们必将继续按照上级领导的指导，结合我校实际，扎实有效地做好我校安全工作，努力为师生营造了一个安全祥和的工作和学习环境。

总得说来，学校无论是领导还是普通教师，对安全工作都比较重视，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们在的工作中将会继续努力，力求把工作做得更好。

第四篇：高家店小学“雏鹰”广播站主持词

高家店小学“雏鹰”广播站主持词

开场白：

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

大家好！今天是()年（）月（）日，星期（）。（）中队将为您进行播音。我是播音员（），我是播音员（）。

吹响新一周嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的新朋友——高家店小学 “雏鹰广播站”来到了我们的身边。雏鹰广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育的有效途径。为充分发挥雏鹰广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，特成立“雏鹰广播站”。今天是雏鹰广播站第一次播报，经过老师和同学们的精心策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前。当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。让我为你采取一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。希望今天的播音能给您的生活带来精彩，让您的天空更加湛蓝，让您的笑容更加灿烂。

通过各中队民主选举推荐、竞选就职演讲，经过激烈的竞争，层层选拔，现在高家店小学雏鹰广播站是一个大家庭，共产生了18名干部，“雏鹰”广播站为大家设置了以下几个栏目：师生心连心、新闻大视角、知识百宝箱、文学大星空、欢乐一级棒、英语小天地、声声传祝福、给你提个醒等。

串联词

《师生心连心》

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。校园里，是你传授给于我们知识，是你传递给我们无私的关爱，是你让我们的生命充满阳光。“师生心连心”，请您记住这些让我们心灵震撼的名字！下面有（）同学送给我们高家店小学（）老师的祝福。

学生寄语：

《新闻大视角》

风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。了解国家大事，关心校园生活，关注校园新事，同学们，这里是校园新闻大视角栏目。我们的新闻大视角现在向您播报。新闻天下：

《知识百宝箱》

我们将进入第三个环节：只是百宝箱。

现在为大家介绍各方面的知识，可以增长见识，开阔视野，也能给同学们的学习、生活和心理等方面带来帮助。

《文学大星空》

“一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海；也能让我们驰骋辽阔的草原，在《文学大星空》栏目里，请你静静地聆听（）年级（）同学为大家带来的《 》。感谢这位同学给我们献上优美的文章，她也将为本班“班级量考核”中加2分。同时我们也欢迎更多的同学愿与我们一起分享你的美文，期待大家来稿。《欢乐一级棒》

现在让大家的耳朵休息一下，我们将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

《英语小天地》

伴随着有趣的笑话，我们一起进入下一个环节吧!英语小天地，现在罄跟着我一起来轻松的学习一句简单的口语吧！

《声声传祝福》

声声传祝福——美丽的校园生活，因为有你，因为有我，我们一起携起手来，快乐开心的学习。让歌声为你送上深情的祝福，让歌声传递我们美好的心声！一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉，名歌经典，欢乐瞬间。请欣赏歌曲《 》。

《给你提个醒》

下面进入我们最后一个环节——给你提个醒，请允许我代表雏鹰广播站给大家三个温馨提示：

结束语：

甲：同学们，老师们，在动听的乐曲声中。乙：在真诚的祝福声中我们的节目也已经接近尾声。甲：付出我的真情。乙：交出你的真心。

乙：让我们相会在“雏鹰”广播站中。甲：描绘我们的未来与成长。乙：倾诉我们的烦恼与欢乐。

合：愿“雏鹰”广播站伴你走过金色童年！谢谢大家的收听，我们下周同一时间再见！

第五篇：高家店小学2014年庆元旦主持词

2013年庆元旦歌咏朗诵主持词

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：物换星移辞旧岁

丁：风和日丽迎新春

甲:回首2013，我们感动感恩

乙:感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘

甲:展望2014，我们期许期待

甲：让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀

乙：向着更高的蓝天白云飞翔

甲：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上

乙：用信念和汗水，再创佳绩。

甲:希望我们的明天更加灿烂美好

乙：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里

合: 身体健康，万事如意

甲: 祝愿我们可爱的同学们在新的一年里

合: 学习进步，天天向上

甲：人寿年丰接马年

乙：山欢水笑庆新春

甲：今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情乙：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，激情澎湃

甲：让我们一起尽情地享受这美好的时光！

合：高家店小学2014元旦歌咏朗诵联欢会现在开始!

甲：浩瀚苍穹，孕育了华夏五千年的历史与文明

乙：蔚蓝天空，造就了炎黄万代人的勤劳和善良

甲：在这片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱

乙：在这片古老文明的厚土上，我们继往开来、自由翱翔

甲：我们厚德启智共求索

乙：我们健体尚美同发展

甲：我们自强不息，志在心中！

乙：我们的歌声最是悦耳，孩子的朗诵最是动人，首先请欣赏一年级的小同学带给大家的精彩节目：歌曲《》朗诵《》 请二年级同学做好准备！

甲：请大家用热烈的掌声感谢一年级的小朋友们，他们天真的笑脸充满了

无限的欢乐，也欢迎他们加入我们高家店这个大家庭，相信他们会不断成长、不断进步。

乙：初冬的阳光，照耀在每一个尽情歌唱的孩子身上，给他们披上了最美的光环。请欣赏而二年级全班同学给大家带来的精彩节目：歌曲《》朗诵《》请三年级做好准备！

甲：阳光里，充满了希望，歌声里，回荡着信念。诗词里，凝聚着团体的力量。请欣赏三年级全班同学们给大家带来的歌曲《》朗诵《》请四年级同学做好准备！

乙：感谢所有表演者带给我们的美妙享受，让我们相聚在最美好的时光，心灵与心灵的沟通在此得到升华。美丽的音符和激情的朗诵，有了这些，我们的学校生活将充满欢声笑语！请欣赏四年级同学给我们带来的歌曲《》朗诵《》请六年级同学做好准备！甲：一首歌曲，一种感情，一个心声，静静的聆听歌声的美丽，慢慢的感

受团结的魅力。请听五年级全班同学给我们奉献的歌曲《》朗诵《》请六年级做好准备！乙：瞧，六年级的他们，从一个个懵懂学童，成长为现在气宇轩昂、满腹经纶的小小少年。校园里，留下了他们的欢笑，留下了他们的骄傲，留下了他们成长的点点足迹。今天，让我们祝福他们，祝福他们在新的一年里，学有所成。希望今天，他们因学校而骄傲，明天，学校会因他们而自豪！请欣赏六年级带来的歌曲《》朗诵《》甲：今天是激情飞扬的日子，今天是青春舞动的日子，青春的我们充满朝

气活力，青春的我们充满梦想希望。

乙：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋

律、开启一片温馨的心灵

甲：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活

乙：歌声中，有我们美好的愿望；诗歌中。有我们集体的力量；我们满怀

希望，我们激情高昂。

甲：学校今年为我们每一个人提供了广阔的发展平台，每周都安排老师，辛勤的为我们辅导各自的特长，提高各自的能力，为培养德才兼备的学生而默默奉献，促使我们不断实现梦想，超越自我。

乙：生活在这个大家庭，我们快乐地学习，快乐地成长，在这里我们的德

智体美劳等都得到了全面的发展。在这里请允许我，代表高家店小学的全体学生，送去我们最真诚的心愿：老师，你们辛苦了！

甲：谢谢老师们为我们付出的一切！我们一定好好学习，积极进取，不过

辜负老师对我们的期望。我校今年的兴趣小组，在各位老师的带领下，也卓有成效，下面请欣赏高家店小学文艺组，为我们带来的健美操表演，大家掌声欢迎。

乙：欢快优美的舞姿，让这个校园充满活力，轻松活泼的校园，永远是一

道亮丽的风景线，让我们永远记住这一张张笑脸，这优美的舞姿，请同学们再一次用热烈的掌声欢送这些同学们，相信台下的他们一定下来不少功夫，为之付出艰辛的努力。

甲：团聚的日子特别让人感动

乙：今天，我们欢歌笑语

甲：今天，我们畅想未来

乙：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

甲：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

乙：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

甲：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

乙：因为，我们始终相信：明天会更好

甲：让我们一起

乙：用双手去拥抱美丽的明天吧！

甲：今天的歌咏朗诵联欢会到此结束，再次祝大家 合：新年快乐，万事如意，心想事成2012年12月30日