八道沟镇中心小学校体育工作自评报告

第一篇：八道沟镇中心小学校体育工作自评报告

八道沟镇中心小学校体育工作自评报告

长白县教育局：

八道沟镇中心小学校按照教育局2014年12月2号通知要求，依据中小学校体育工作评估办法，依照中小学校体育工作等级评估指标体系，对我校体育工作进行自评，现将自评情况汇报如下：

一、自评量化得分情况

组织管理满分15分，实得分15分 教育教学满分30分，实得分29分 条件保障满分30分，实得分28分 学生体质满分20分，实得分19分 监督检查满分5分，实得分5分

加分项:学校有体育代表队，每周训练四次，积极参加上级教育部门及体育部门组织的竞赛。

总分99分

二、组织管理(一）加强管理

1、我校成立教导处、总务处、少先队、体育组参与的体育工作领导小组，明确张华照副校长为分管体育副校长，明确了各自职责分工，定期研究工作。

2、将体育纳入学校整体工作计划，制定了具体的体育工作计划，能够认真组织实施，领导班子及成员定期组织检查。

（二）领导重视 学校成立了由校长为主管，明确了张华照副校长为分管体育副校长，每学期校长及主管副校长听课次数都达到所要求节数。严格执行体育课程计划，做到教师、教材、课时三落实，开全年级，上满课时。

三、教育教学

一、课程教学

1、我校三位专职体育教师，都能够科学的制定出体育与健康课程教学计划，单元计划、课时计划齐全。能够依照体育课程标准组织体育教学，教学任务完成较好。体育组经常性的组织集中备课研究教学方法，立足改革提高教学效率。

2、严格执行了体育课时考核和考核登记制度，并将结果放入学生档案里。

二、校园体育活动

我校制定了阳光体育工作方案，制定了大课间活动方案、制订了体育、艺术2+1活动方案，严格执行了每天锻炼一小时活动方案，将校园锻炼时间纳入了教学计划，列入总课表，夏季上午30分钟三操一舞，下午30分钟兴趣小组大课间活动，冬季上午20分钟跑操活动，下午20分钟跑操活动，学生锻炼效果明显，积极开展体育、艺术2+1活动，我校跳绳、踢毽作为日常锻炼的体育技能，目前收效明显，完全达到人人会跳绳，人人会踢毽的良好氛围，在2014年全县跳绳、踢毽比赛中收获团体第一名的好成绩，28个单项中，获得18个单项奖励，日常教学中，体育教师能够对学生进行体育安全教育，让每个学生能够了解如何更好的保护自己完成体育锻炼。

三、条件保障

（一）教师队伍

我校共有310名学生，按照国家要求配备了三名专职体育教师，在各项评先、评优中能够做到评聘公平、公正。三名体育教师经常性的开展集中备课、校本科研，每年列出专项经费用于体育教师参加培训，进行继续教育。

(二）场地器材与经费

我校活动场地一直是制约体育活动开展的瓶颈。近几年学校一直不遗余力、千方百计地开拓建设体育场地，加强体育器材设施的配置。学校购置了篮球架、篮球、排球、足球等达到体育资源共享。解决了我校体育设施不足的问题，目前体育场地缺少一块篮球场，体育器材、设施达标率百分之百，有专人负责体育场地、维护体育器材、设施，确保安全，有效地保证了各项体育训练活动的开展。课余和节假日对学生开放场地，周末很多同学会到校打篮球、羽毛球等。公用经费按规定用于体育支出，能够满足学校体育工作的需要。

四、学生体质

我校实施全体学生测试制度，每年进行两次全员测试，原始数据详细，能够按国家要求时间上报《国家学生体质健康标准》测试数据，并认真分析学生体质健康测试结果，建立健全青少年阳光体育公示平台，实行结果公示制度，每年在校内公布学生体质健康总体结果，并通报全体学生及家长，动态把握学生体质健康发展趋势，合理对不及格学生进行干预措施，有90%以上的学生达到合格等次，有35%以上学生达到良好等次并逐年提高。

五、特色活动及兴趣小组的创建

我校体育活动开展一直围绕着“健康第一”“兴趣为主”载体，利用夏季黄金时间推出每周一赛，赛程安排合理，活动方式花样繁多，参与面广，学生兴致浓厚，教师积极训练，创新了体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力。学校有踢毽、跳绳代表队，每周训练四次，积极参加上级教育部门及上级体育部门组织的比赛，争取更好成绩。

六、存在不足及努力方向

缺乏合作性运动项目，学生合作意识不强，体育课堂设置还是不尽合理，缺乏专业性更强的体育教师，例如足球专业教师，足球活动一直开展的不好。应多争取机会让体育教师走出去，参与更多培训。

七、监督

学校对社会公布阳光体育运动监督电话，利用家长会、公告栏和校讯通，每学期通报一次学生体育活动情况。

第二篇：八道沟镇中心小学校工作汇报

八道沟镇中心小学校工作汇报

在推进义务教育均衡发展的进程中，我校依据县政府教育督导室的要求，认真贯彻落实《关于开展吉林省义务教育学校达标评估验收的通知》精神、《吉林省县域义务均衡发展督导评估实施办法》和吉林省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》及评估指标内容，认真开展自查自评，自评得分98.8分，符合吉林省义务教育学校达标校标准。因此向县政府教育督导室提出达标验收申请，接受了县督导室的达标校评估验收。下面，简要汇报一下三年来我校的发展情况。

我校是2006年由县政府、教育局、镇政府、台塑集团公司投资兴建的一所全日制六年农村寄宿制学校。学校占地面积11700平方米，校舍建筑面积2817平方米，综合楼建筑面积1259平方米，现设有11个教学班，在籍学生291人，最大班额人数34人，教职工66人。

近年来，我校本着“真实教育、健康成长”的办学理念，以“求实、求善、求美”的校风，坚持以教书育人为宗旨，全面实施素质教育，积极开展基础教育课堂教学改革，深入探索“三疑三探”课堂教学模式，全面落实达标校办学标准，推进义务教育均衡发展，进一步加强学校德育工作，大力开展校园文化建设，努力改善办学条件，学校办学水平不断提高，推进了学校各项工作的快速发展。

媒体教学设施，学校办学条件越来越好，进一步推进了教育教学改革的深入开展。

（三）加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。我校切实加强教师队伍建设与管理。目前，我校教师编制66人，实有教师67人。我校充分利用现有教师资源，全面调动教师工作积极性，深入贯彻落实教师职业道德规范，积极开展“百名教师进千家”，“师德建设年”活动，树立良好的教师形象。认真抓好教师培训和能力提高工作。实行“大学区管理制”，建立教师培养、培训运行的有效机制，切实加强教师专业理论知识和技能培训，积极参加上级组织的各类培训活动，认真制定教师培训计划，采取自学和集中相结合，理论与实践相结合，利用讲座，公开教学等形式，对教师进行系统培训，解决在教学工作中出现的新问题新情况，教师培训时数平均达到72学时，有效推进了教育教学改革的深入开展。

（四）加强教育教学管理，提高教育教学质量。我校重视加强教育教学管理，认真贯彻落实吉林省义务教育教学常规、全面落实教育教学提升工程，以新课程改革为契机，全面深化基础教育改革，用新的教学理念深入实施“三疑三探”教学模式，进一步优化教学环境，提高课堂教学效率。同时不断规范办学行为，开全课程，上足课时，确保学生在校时间不超过6小时，严格收费管理，严禁教师乱

2.在推进义务教育教学均衡发展工作中，县政府、镇政府的领导重视关心支持学校教育的发展，多方筹措资金，加大对我校改善办学条件的投入，多次到我校进行调研，解决在工作和资金方面出现的问题，为进一步提高学校办学水平，县政府、教育局为我校各功能室的仪器设备100％进行了配备，并对校舍进行了改造，镇政府为学校篮球场铺设了沥青，学校各项设施设备实现了现代化，改善了学校的办学环境。

3.在落实均衡发展工作中，市县督导室认真落实督导评估任务，加强学校的督查工作。多次到我校检查指导，为更好地落实督导任务，县督导室落实了两名责任督学，经常到我校指导工作。深入课堂，调研摸底，对学校出现的问题，及时给予调整，使学校的办学方向更加明确，责任更加清晰。在督查中下发督导通知单，认真对我校出现的问题进行梳理，并提出整改意见和合理化建议。我校依据县督导室的意见，认真分析，加以整改，并制定整改措施，使我校均衡发展工作得心应手，各项工作有序运行，使我校的办学水平逐年提高。

三、加强学校特色办学，进一步提升学校办学水平。近年来，我校在推进义务教育均衡发展进程中，以特色办学为工作重点，以实施素质教育为核心，精心打造学校办学特色，提升了学校办学水平。

年提高，各年级学生巩固率达到了100％，合格率100％，体质健康达标率95.4％。

近年来，我校在县政府、县教育局、镇政府领导的大力支持下，学校的变化日新月异，学习环境、工作环境逐年得到进一步改善，我校先后被评为省级绿色校园，省级劳动实践场所建设先进单位，省级示范性食堂，县级教学工作先进单位，安全工作先进单位，教育技术装备先进单位等荣誉称号。

学校发展面临的主要问题：一是教师年龄偏高，整体素质有待进一步提高。二是校园文化建设还需进一步加强。完善设施，把校园设计的更加有风格。因此，面对以上问题，我校要在今后的工作中，进一步加强师资队伍建设，抓好教师培训工作，加强教师教学技能和基本功的培训。从而全面提高教师整体素质。进一步加强校园文化建设，有计划地对校园进行精心设计和改造，打造书香校园，使学校的均衡发展工作再上新的台阶，为创一流的管理质量而努力奋斗。

第三篇：羊场镇中心小学校教育质量自查自评报告

镇远县羊场镇中心小学校 2013——2014学教育质量

自 查 自 评 报 告

根据镇远县教育局文件[2014]103号《关于开展2013——2014学中小学（幼儿园）教育质量评估的通知》的精神，根据《镇远县中小学、幼儿园教育教学质量评估办法（试行）》及《镇远县义务教育阶段学校教育质量评估细则》，组织开展了对羊场镇中心小学校2013——2014学教育质量进行自查自评工作，现将自查自评工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

镇远县羊场镇中心小学校于一九四二年建校至今，已经历年风七十二年风雨。校园坐落在羊场镇集镇中心老街，镇政府东边100米处。距县城30公里，东与镇远县都坪镇相邻，西与施秉县的白垛乡相邻，南与县城舞阳镇接壤，北与镇远县大地乡、尚寨乡交界。

镇远县羊场镇中心小学校目前有教学班级17个，在校师生共有830人。教职工60人，寄宿生共432人。

镇远县羊场镇中心小学校服务半径为4村1居委，下辖2个村级完小、3个教学点。校园占地面积17000平方米，建筑面积4648平方米，绿化面积480平方米。

二、自查自评内容

1、教育思想方面（5分）自评4分

①我校的办学思想是端正的，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育与课程改革，把握正确的办学方向，形成鲜明的办学思路，办学理念在实践中得以体现，依法治校、科研兴校、创建和谐校园工作得到实效。

②认真执行课程计划，按课程标准开齐课程，开足课时。在教学过程中，重视实验和综合实践课程，有专业负责实验和综合实践课程的实施，成立了指导小组，教师人人参与了综合实践活动，取得了良好的效果。

③重视学生身心发展，关注学生的身心健康，特别是留守学生，进城务工人员随迁子女的身心健康，学校建立了帮扶制度、学生身心辅导制度、宿舍管理制度。在学校的工作计划中，把学习态度、身心健康纳入了班主任、科任教师工作职责管理。学校规范了办学行为，学校和教师严禁体罚和变相体罚学生，无违法乱纪行为。

2、德育工作方面（9分）自评分8分

①学校德育体制健全，有德育工作领导小组，有专设机构，有德育例会，有德育工作计划和总结。

②德育工作开展得扎实有效。每月有重点，有主题性活动开展。充分利用了课堂阵地，渗透了德育与法制教育内容；重视了师德师风建设工作，有方案，纳入了学校的绩效考核机制；建立健全了学校三位一体的德育网络管理体系，校内校外寄宿生开展了内容丰富的活动；法制教育、道德讲堂、爱国主义，学校国旗升降管理工作都布置与开展得井井有条；在班级建设管理工作中，班级有月考核、有主题班会等工作开展。

③学校德育经费投入到位。学校对德育工作经费有专项预算，经费开支总能是超出公用经费的5%预算。

④安全工作开展情况是到位的。学校重视了校园安全工作和校园周边治安综合治理工作的开展活动，建立健全了学校安全工作领导小组机构，有安全教育记录、隐患排查与整治台账，学校每期都开展了学生安全演练活动。

3、教学工作方面（11分）自评分10分

①教学常规管理工作，学校重视，过程管理严格，校长亲自主持了每期的教学研讨会，学校中层干部常常深入课堂，也经常参与过程检查工作。

②备课规范有效。在备课活动中，学校要求严格，必须符合当前的教学要求，有针对性、目的性，体现了新课程改思想。

③班班通使用。各班级都能充分利用现代设备进行课堂组织教学活动，使用率约达100%，并有了相应的使用登记。

④注重实践能力培养工作。学校重视实验教学与管理，培养孩子实践能力，更注重学生在校阅读能力培养，充分利用学校图书室的开放活动，组织开展不同形式的读书活动。

⑤重视音体美教学。在这些学科中，学校开齐、开足课时，不定期开展各种与学科相关的兴趣小组活动，促进了学科建设工作。

⑥教学科研保障有力。学校对“五个一”教研活动的要求，积极组织并开展各项活动，效果显著。学校还定期组织了学科 教学竞赛活动，有过程，有记录。同时还注重了校本教研工作的开展，实施科研兴校，科研提升质量，不仅营造了校本教研氛围，而且老师业务能力。

4、继教工作（7分）自评分5分

在这块工作开展中，工作量大而繁琐，但学校重视，抓好制度建设，使继工作开展得有条不紊。教师、学生在各级各类竞赛活动中，学校都积极组织参加，并加大竞赛辅助活动的开展力度，使这项工作在学校的教育教学中发挥了教育促进作用，效果很好。

5、学校后勤保障工作（4分）自评分4分 在学校的经费收支上，完全合法，严格执行国家的一切收费标准，学校的三项经费都有“预结算”，学校的重大开支都经集体研究执行，并有记录。学校财务支出符合财经纪律。严格执行了“两免一补”政策，无克扣、挪用现象。严格执行“营改计划”工作，制定了健全的工作方案。学校的校务公开透明，有校务工作记录与校务公示，一切后勤工作保障都围绕学校教育工作而开展。

6、学校支部党群工作开展（6分）自评分5分

学校党建工作的开展，在支部全体委员的共同努力下，各项工作开展管理机制健全，工作开展得有声有色。党建工作信息完备，党费收缴及时，组织机构健全，在日常的教育教学工作过程中，组织学校党员干部开展政治理论学习活动，定期开展支部民主生活会，抓好师德师风教育工作，在学校工作中，党支部成员同志起来引领作用，促进了学校工作的有效开展。在学校的宣传报道中，有专人负责对学校的各项教育活动进行总结与简报上报工作，加强了学校的对外宣传工作，收到了良好的社会效应。

三、问题及今后的发展方向

存在问题：

1、教师结构不合理，理论水平和业务水平参差不齐，严重制约了学校教育质量的进一步提高，整体素质有待提高。

2、新课程实施过程仍有不少问题，个别教师对新课改的理念理解不够深入，教学方式方法未能从根本上发生转变；部分学生对新课改的教材不适应，学习观念、学习方式未能及时更新；校本课程的开发利用仍需加大力度。

3、学校现有占地面积和建筑面积与办学规模很不适应，学校处于超负荷运转状态，既制约了学校常规教学活动的正常开展，又不利于学校优质教育效益的进一步发挥。学校教育设施不能满足目前常规教育的需要。如各室无法建立，开展活动困难。

4、由于新时期的新情况，家庭离异产生的单亲子女学生增多，留守儿童增多，缺少了家长的有力配合，给学校思想工作带来了不少困难。学校缺少有经验的高水平的专职心理辅导教师，兼职辅导教师和其他班主任任课教师虽有丰富的教学教育经验，但苦于缺乏系统的专业知识，给学校心理辅导工作的突破带来困难。努力方向：

针对存在的问题，今后，我校将认真贯彻落实党的教育方针政策，遵循教育教学规律，坚持以人为本，科学育人，全力推动我校教育工作上新台阶。重点做好以下几项工作：

1、进一步深化教育改革，全面提高教育教学质量。坚持以人为本，贯彻科学的人才观、育人观，积极推进素质教育，做到科学育人。同时推进教育改革创新，加强学校的内部管理，特别是要在新的教育发展形势下，立足本校的实际，通过规范科学的管理，提高学校教育的整体效益，促进教育质量上新台阶。

2、加强教育科研，全力提升办学水平。我校的教育教学科研工作跟其他先进学校比还存在一定的差距，今后要进一步加大教育科研工作的力度，坚持以教研促教，以教研兴校，向科研要效益质量，全面推进素质教育，进一步提高我校整体办学水平，办好人民满意的教育。

3、立足学校实际，积极探索特色办学路子。断续加大布局调整的工作力度，逐步实现规模办学。加强对学生和留守少年管理、教育的研究。

四、自评结果

根据镇远县教育局文件[2014]103号《关于开展2013——2014学中小学（幼儿园）教育质量评估的通知》的精神，根据《镇远县中小学、幼儿园教育教学质量评估办法（试行）》及《镇远县义务教育阶段学校教育质量评估细则》，我们认真进行了自查自评，自评得分36分（评估细则总分为40分）

百尺竿头，更进一步。我们将以这次中小学教育质量评估工作为有力的契机和新的起点，认真听取评估组各位专家的评估意见，扎实整改，狠抓落实，团结奋进，开拓创新，以更高的标准进行巩固提高。在上级党委、政府和县教育局的正确领导和社会各界的大力支持下，在评估组各位专家的指导和全体教职员工的不懈努力下，镇远县羊场镇中心小学校的教育将会更辉煌，镇远县羊场镇中心小学校的明天将会更加美好。

镇远县羊场镇中心小学校

2014年6月10日

第四篇：解放路小学校自评报告

解放路小学开展“中小学生每天活动一小时校园体育活动”

自评报告

为了深入贯彻落实教育部《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》及《江苏省学生体质健康促进行动计划》的精神，根据国务院、省、市、区教育中心的通知规定及要求，我校坚定不移地以学生发展为本，将学校体育工作视为夯实学生终身发展的基础工作之一，着眼于提高学生综合素质，切实提高我校学生的体质健康水平，努力创建让每一个学生愉快成长的环境，促进学生全面而有个性的发展。按照上级要求，结合学校实际，对照《连云港市中小学生每天一小时校园体育活动督导考核标准》，对我校体育活动落实情况进行认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、建立健全领导组织机构，完善管理工作机制

为保障此项工作有序有效开展我校领导高度重视，做了充分的前期准备工作。

1.组织学习，提高认识。全校老师学习《关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》文件精神，让老师提高了认识，坚定了做好体育教育工作和做好“每天活动一小时”工作的信心，明确了开展此项活动的指导思想和相关的理念：坚持“健康第一”的指导思想，发展阳光体育运动，提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性，鼓励学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育锻炼的热潮，增强终身体育意识，养成坚持锻炼的习惯。学校切实抓好每天一小时的体育锻炼，保证学生体育锻炼的时间和质量，并以大课间为辐射点，全面推进素质教育。

2.健全机构，明确职责。成立了以校长为组长，分管校长为副组长，政教处主任、教务处主任、体育教研组、各年级组长为成员的体育活动工作领导小组。职责分明，定期召开会议，保证此项活动有序开展。

3.制定方案，检查落实。根据我校的实际情况，经体育工作领导小组讨论、研究制定了《连云港市解放路小学学生每天一小时校园体育活动实施方案》及《体育专项督导检查工作方案》，要求政教处对学生每天一小时校园体育活动情况进行检查记录，学校体育工作领导小组定期检查并及时总结反馈。

二、建立激励评价考核制度，确保工作有效进行

为确保此项工作的实施，激发师生的参与热情，学校制定将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系；将组织开展每天一小时校园体育活动情况纳入班级考核指标；每学年开展学校阳光体育活动先进个人、先进 班级评选活动等一系列有效的激励考核制度。

三、开足开齐体育课程，保证体育教学质量

1.开足开齐体育课程 按照国家课程标准规定的中小学各年级体育课时，我校严格落实小学1-2年级每周4课时，小学3-5年级每周3课时的规定，杜绝体育课没有不上或被挤占的现象。

2.提高教学质量 为提高体育课教学质量，学校要求体育教师教学有计划、有教案，并严格按教学计划授课，通过听推门课，不定期的检查教学计划、周周开校内常态课等措施强化了体育教学常规管理，加上体育教师通过自身的学习钻研有效的提高了体育教学质量，学生锻炼效果好，教学目标达成度均在75%以上。

四、开展丰富多彩体育活动，确保有效一小时

1.制定阳光体育节活动方案 根据学生的兴趣，适时的组织一些小型体育比赛以培养学生的团队精神和竞争意识，我校现已组建有篮球、软式排球、花样跳绳、健美操、太极扇、羽毛球等兴趣小组，分别有体育老师负责带队，确保每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼，做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。

2．制定《国家学生体质健康标准》达标活动方案 为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，体育教师科学合理体育测试，学生达标率均达到75%以上，学生的体质健康水平有了明显的提高。

3.执行上、下午大课间体育活动制度 学校能做到每天上、下午统一安排大课间体育活动，时间30分钟，并列入了课表；大课间体育活动内容丰富，除做好希望风帆广播操外，另外还增加了体现学校特色集体舞、跑操等体育活动；没有体育课的当天，下午课后组织学生进行一课时集体体育活动，并列入了课表，学校开学初制定好体育活动安排和带队教师安排，为每班配备了大绳、毽子、皮筋等小器材，努力落实学生每天一小时体育活动时间。

五、重视师资调配和培训，配齐体育场地器材

1.师资雄厚、重视培训 我校有强大的专业体育教师队伍，在职的专业体育教师20名，研究生学历2名，本科学历14名，专科4名，他们无论在理论上，还是实践上都有相当的造诣。为了不断提高体育老师的知识素养，学校为老师搭建平台创造条件，每学年都鼓励体育老师参加各级各类的培训和外出观摩学习，如省万名体育教师培训、青年骨干教师培训，课标培训、省基本功观摩活动等，教师珍惜每次培训和学习的机会，在培训中均取得合格证书，继续教育课时均超过48学时。

2.体育场地器材配备齐全 有300米环形及100米直道的田径塑胶场地、标准篮球场两块、室外排球场，体育馆、专用练功舞蹈教室；有专用体育器材室，有专人负责，有管理制度和台账，易损耗器材能够及时补充，各类器材存放规范、排放有序，保管室位于操场看台底下，师生借用器材方便、安全、整洁；场地、器材能够有人定期检查，按时保养，及时维修。

六、积极参加各项体育竞赛，取得令人满意成绩

多年来我校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。近几年通过全校师生的共同努力，多次获得“市体卫艺先进集体”，获“健康促进银牌学校”，获区中小学生“阳光体育运动 大课间活动”评比一等奖，多次区素质教育优秀成果展示奖，在市级棋类比赛中连续三年获多组别团体一等奖，市乒乓球比赛获甲组团体一等奖、乙组女子团体一等奖，2011年获市田径运动会第6名，连续3年获区运动会第一名，2012年获区运动会第二名，2009年获市排球比赛第一名，健美操连续两年市级比赛中分获一、二等奖，并获“道德风尚奖”。

七、不断完善各项体育制度，促进学校快速发展

开展每天一小时校园体育活动，只是一个起步，今后我们将不断总结实施过程中的经验和教训，吸取兄弟学校的先进经验，勇于创新和不断完善活动项目，在体育大课间活动中引入更多内容供学生选择练习，进一步发挥教师的积极性和创造性，尊重呵护学生的自主创新意识，师生共同努力，呈现出更多丰富多彩的特色活动项目。使每天一小时校园体育活动成为真正开放的活动、变化的活动、个性的活动、有效的活动。让学生在活动中学会学习、学会合作、学会锻炼、学会欣赏。

在实践过程中，我们也有许多的困惑，如：如何处理创设学校每天一小时体育活动整体特色与学生个性特长发展之间的关系；如何更有效的实现以人为本、主动发展，使学生在大课间中将体格与人格，生理与心理磨练进行有机的融合；如何有效地开展室内大课间等问题，我们也将为着手解决这些问题不断探索努力！

回顾我校每天一小时体育活动的发展历程，放眼方兴未艾的大课间前景，我们将继续扎实开展符合我校实际和学生发展特点的每天一小时体育活动，信心百倍地奏响以快乐为主旋律，突出特色，强调主动和谐，向上发展的体育活动更新更美的乐章。

连云港市解放路小学开展 “每天活动一小时校园体育活动”

自 评 报 告

第五篇：三道沟规范化幼儿园自查自评报告

规范化幼儿园验收达标自查报告

——阿荣旗三道沟小学慧聪幼儿园

阿荣旗教育局：

为了进一步促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，三道沟小学慧聪幼儿园严格按照阿荣旗教育局的指示精神，对照《阿荣旗乡镇中心幼儿园规范化标准》的要求，我园认真地进行了自查自评。一年来,我们遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：

一、幼儿园概况

慧聪幼儿园创建于2008年3月，座落在向阳峪镇三道沟村，位于向阳峪镇东南部，距阿荣旗15公里，东邻301国道，西连省际大通道，交通十分便利。我园现有4个教学班，共有教职工9人，幼儿152人。

2009年8月，教育局投资50多万元对我园进行了维修改造。园内占地面积13300平方米，生均占地面积87.5平方米，建筑面积为1127平方米，生均建筑面积7.41平方米。图书藏书量为642册，生均图书4册，订有幼儿专业及其他报刊杂志等共10种。我园活动室等设施按自治区规范化幼儿园的要求设计，是一所园舍布局合理，环境优美的现代化规范化幼儿园。园内设有多功能活动室(兼舞蹈室、游戏室)、艺术室等。每个教室都配备了34寸电视机及投影仪、录音

机、DVD等现代化教学设施。目前园内共有电视5台、投影仪4台、录音机4台、DVD4台。

我园以“尊重天性、发展个性、培养灵性”为办园理念，明确幼儿园办园方向及工作目标，积极开展幼儿园各项工作，不断加强规范化管理，提升办园品位。在近两年时间里，我园开展了幼儿主题教育研讨会、幼儿骨干教师观摩展示课。选派幼儿教师到临近幼儿园参观学习活动。积极组织师生参加旗教育局举办的幼儿师生玩具制作比赛和幼儿绘画比赛，有20人次获奖，两次荣获优秀组织奖。办园成果及园内发展赢得了上级领导和社会的一致赞誉。

二、办园条件

（一）园舍

2009年8月，教育局投资50多万元对我园进行了维修改造。幼儿园的办园条件有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。学生活动区铺设马路砖2000平方米，安装暖气锅炉，更换彩钢瓦，修建铁艺墙50米。幼儿园厕所、幼儿教室、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。园址附近无污染、噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。

（二）保教设备

镇党委政府投资3万元购置了户外大型玩具蓝天乐园和蹦蹦床。学校自筹资金3万余元购买了标准幼儿桌椅和大量的幼儿操作性玩具。每班教室内有电视机、DVD、录音机、等硬件设施配备比较齐全。

班级均配有便于幼儿取放的玩具柜、衣帽柜和图书架。幼儿图书及画册600余本，生均达到了4册。我园共4个班。

（三）人员配置

配有正、副园长各1人，共有教职工9人。园长具有小学高级职称，大专学历，并参加园长培训。思想素质好，有一定的组织协调能力，能充分调动教职工的积极性，有管理和指导保教的能力。教师学历合格率达到70%以上，年轻教师占教师总数的40%。积极为幼儿创造良好的环境。

三、幼儿园管理

（一）环境建设

幼教事业的飞速发展，对幼儿园软、硬件设施建设也提出了新的更高要求，面对这样的形势和挑战。我校想方设法加大对幼儿园的投入。特别在环境这方面，我们做了最大的努力，每个教室的环境布置都力求美观大方，体现童真童趣。有幼儿作品展示空间、家园联系栏。每班都摆放了盆花。校园修建了沙池和水池，更换了铁艺大门和铁艺墙50多米，制作铁艺卡通宣传画22副，校园围墙、鸥浪墙勾画了海洋动物和情景图40副。优美的校园环境，为幼儿的健康发展创设了良好的生活环境。

（二）保教队伍管理

教师有良好的职业道德，热爱幼教事业，爱护幼儿。坚持经常学习，举止、谈吐得体，符合幼教工作的需要。制定了教职工岗位责任制，按时对幼儿教师进行培训。

（三）教育教学工作

在教育教学工作中，教师能较好的内化《纲要》新理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好，教育目标明确具体，各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系，教案书写认真，档案资料保存完备，记录详实。经常组织开展形式多样的游戏，尊重幼儿的年龄特点，为幼儿提供更大的创新空间，避免小学化倾向。并有完整的保教工作计划，月工作重点及周安排。幼儿园教师都能认真编写教案，能根据教学实践和幼儿情况写出反思。每篇教案后都有课后反思；对教案反思的检查落实到位；幼儿园的月反思很好，从常规、教学、心理行为等每月写出反思。从而使教学有所改进和创新。注意收集有关家长工作的资料。比如家长会发言稿、家长签到表、家长开放日记录等，并且各班教师开设了家教园地，积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识。听取家长意见，以便协助我们更好的管理幼儿园。

（四）卫生保健

严格执行卫生部、原国家教委颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》。根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制度。注意动静结合，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动。冬季适当减少户外活动时间。幼儿和教师每年体检一次，坚持晨午检及全日健康观察制度，发现问题及时处理。各室每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定期消毒，定人、定点、定期检查。夏季经常

保持室内空气流通、阳光充足。做到了幼儿每人一巾一杯，专人专用，配备了幼儿日常生活用品专柜。

贯彻“预防为主”的方针，做好一般疾病和传染病的预防工作。按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

（五）后勤管理

严格执行呼伦贝尔市幼儿园收费标准。幼儿园财产规范建档，分类造册，管理规范。

四、幼儿素质

幼儿园的孩子在老师和家长的精心教育下，身体健康、活泼愉快，各项身体指标均达到正常标准，积极参加体育活动，动作灵敏协调，对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢动手动脑探究问题，大胆表现自己的情感和体验。幼儿说话有礼貌。

幼儿在园情绪稳定。教师重视幼儿的安全防范意识。幼儿在园有基本的生活自理能力。不随地乱扔果皮、纸屑。做完游戏能主动整理好玩具。有基本的礼貌、品德教育。全体教师从幼儿的身心健康发展出发，为幼儿的全面发展做好周密的计划，采取相应的措施，遵循幼儿的发展规律，为幼儿的全面发展提供了机会和空间。

五、存在的问题与今后工作努力方向

1、师资力量有待于进一步加强，缺少幼儿专业教师。由于我园建园时间短，但起点高、发展快，在编幼儿教师编制不足，影响了我园创建规范化幼儿园的争创工作和办园品位的提高

2、幼儿教师的业务培训较少。需要培养业务骨干教师，以适应我园发展需要，真正为教育教学服务。

“发展是硬道路”，只有不断进取，努力工作，才能使我园的发展更上一个台阶。我们一定会扎实工作，锐意进取，追求完美！把我园建成一所保教质量高，师资素质强，社会声誉好的规范化幼儿园。

三道沟小学慧聪幼儿园

二OO九年十二月八日

规范化幼儿园验收达标自查报告

阿荣旗三道沟小学慧聪幼儿园

二OO九年十二月八日