四好教师五对标五定位

第一篇：四好教师五对标五定位

争做“四好老师”教育实践活动

对标定位报告

根据昌吉市教育局关于印发《争做具有新疆特色“四好老师”教育实践活动实施方案》（昌市教党字〔2016〕33）通知的总体部署，本人作为领导班子的成员，通过认真学习、逐条逐项对照张春贤讲话中的“四好老师”标准,我广泛征求了家长及教职工的意见和建议，深刻认识到自身在思想认识上、工作上的不足、不够等问题，并进行了自我反思、剖析原因、明确了整改措施。现将情况报告如下：

一、在“政治过硬好班子”方面

（一）存在的主要问题

1、政治理论学习不够深入。

2、对民族团结民族宗教决策，主要是对中央和自治区党委的重大决策、重要部署特别是民族宗教决策，平时思考得不多，认识理解得不深不透，在单位上对一些教师的错误言行、负面言论缺乏基本的鉴别力，没有做到严肃制止，不敢发声亮剑，亮明身份，表明态度，认识理解得不深不透。

（二）整改措施及成效。

1、加强自身理论学习，强化自己的党性修养、政治意识，提升自己的工作水平，每年至少在园内亲自进行党课、专题培训2次。

2、加强一反两讲学习，认真做好维稳值班工作，增强反恐维稳工作的自觉性，坚决同“三股势力”做斗争，不断增强自身的政治敏锐性和教职工的政治鉴别力。

3、加强个人的学习能力，认真踏实的完成本职工作。坚持抄写《党章》100天，认真学习张春贤书记的讲话和民族宗教政策理论，认真组织政治学习，按时做好笔记，树立正确的社会主义核心价值观，从而坚定正确的理想和信念。

通过整改，我坚定了正确的价值观，并切实用这些精神财富指导自己及老师的工作，以积极的态度、务实的作风，结合幼儿园实际抓好党支部的各项工作。

二、在“团结协作好班子”方面

（一）、存在的主要问题

民主集中制发挥不够，没有广泛征求各级大家的意见。

（二）整改措施及成效

1、带头落实民主集中制，激发每名干部的工作热情，增强幼儿园的凝聚力，积极为幼儿园建言献策。

2、深入联系教职工，主动与广大教师、家长谈心，倾听他们的意见，对他们提的意见，建立起包括座谈会在内的各类意见征集及反馈机制。

通过整改，与群众进行了真诚、有效的沟通，自身的管理沟通能力得到了增强，提高了幼儿园全园团结协作的精神。

三、在“科学管理好班子”方面

（一）、存在的主要问题

1、抓党员教育不到位。

2、对幼儿园部分党员宗旨意识淡化。参加党组织活动积极性不高，没有认真去做工作。

（二）整改措施及成效

1、做好党员思想政治工作，按时组织党员参加党支部活动，从思想上加强对自己的要求，从活动形式上进行创新，发挥党员的先锋模范作用。

2、联系一个党员班级，每月进班听课、看活动，指导班级扎实开展工作。

通过整改，提高了自己及各位党员的思想政治觉悟，不断提高自己的科学管理水平，各位党员也能积极参加党支部活动，积极主动的要求及配合党组织完成工作。

四、在“工作作风过硬好班子”方面

（一）存在的主要问题

1、进取精神不够。

2、对各部门的协调、监管、督查不到位。

3、没有认真抓落实，没有及时了解工作的进展动态，对于出现的问题没有及时的掌握，致使一些工作没有落实到位。

（二）整改措施及成效

1、进一步明确班子成员职责分工，明确各部门的工作权限，做到分工明确、团结协作。

2、加强工作的安排部署与落实督促，做到工作有计划、有安排、有检查、有落实。

通过整改，我提高了自己的进取精神，认真落实了各项工作，出现的各项问题也能够及时掌握，并与园长协作做好园内各项工作。

五、在“注重实绩好班子”方面

（一）存在的问题

1、党建工作和教育教学工作结合不紧密。

2、党组织战斗堡垒作用发挥不明显，个别党员带头作用不够。

（二）整改措施及成效

1、要求党员发挥先锋模范作用，以身作则，通过上示范课、师徒帮带、组织活动等发挥发挥好示范岗、示范班作用。

2、对于入党积极分子，保证每月两次谈心活动，激发她们工作热情，对她们高标准、严要求，积极向党组织靠拢。

通过园内组织的争做“四好教师”教育实践活动，我认识到了工作中存在的问题，并立即着手进行了整改，收到了良好的效果，对于工作中出现的新问题，我将尽全力尽快协调落实，积极稳妥推进，确保问题不反弹。在今后的工作中，我还需要不断的对自己提出更高的要求，不断地改善自身的各项不足，更加注重方式方法，牢固树立宗旨意识和群众观点，把为民、务实、清廉的价值追求根植于思想和行动之中，强化担当意识，认真履职尽责，发挥领导干部的带动作用，带头争做“四好教师”。

第二篇：张红茂四好教师对标定位报告

四好教师对标定位报告

张红茂

一、指导思想；科学技术与信息技术的迅猛发展的今天，教师专业的发；

二、现状分析；2011年毕业至今，我已经在教学一线兢兢业业地奋；1.课堂教学上尽管仍不断追求“精彩”与“有效”，；行尝试自己的想法，没有把它上升为“课题”研究；2．不热衷于更大空间的发展，主观意识上排斥写教育；3．在学生管理上仍有较大的差距，尤其是对后进生的；

三、对标定位； 四好教师对标定位报告

一、指导思想

科学技术与信息技术的迅猛发展的今天，教师专业的发展空间也在无限的发展和在变化中不断完善着。俗话说“凡事预则立，不预则废”。为全贯彻我校“全面对标”精神，深切贯彻落实新课改理念，进一步提高教育教学水平，把握好教育正确的发展方向，培养出高素质的人才，圆满的完成好教学任务，本人从自己的思想政治、师德培养、教育教学工作等方面进行了当真的对标定位。

二、现状分析 2013年毕业至今，我已经在教学一线兢兢业业地奋战了近2年。这2年来，通过不断地努力与磨炼，我已经从一位懵懂无知的新教师逐渐成为熟练掌握多种教学手段，并有自己上课风格的教师。在新理念的充实和老教师的帮助下，经过学校多次培训，使我在工作中取得了一些成绩。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备学生，并做好活动反思。同时，我也发现自己在教育教学中存在一些问题，仔细分析自己的不足，简单概括如下：

1.课堂教学上尽管仍不断追求“精彩”与“有效”，但缺乏系统地研究。对新课程的理解与探讨，只单一地停留在理论上。偶尔有一点思维“闪光”会进行教学尝试，但最多利用三堂课进

行尝试自己的想法，没有把它上升为“课题”研究。2．不热衷于更大空间的发展，主观意识上排斥写教育教学论文。

3．在学生管理上仍有较大的差距，尤其是对后进生的思想教育和教学辅导，常常顾此失彼。在课堂教学上，怎样培养学生的兴趣，怎样发展学生的创造性思维，怎样合理设计存在农村学生间不同差异的课堂教学及引导培养学生沟通交流能力等问题，还有待我去学习、请教和领悟。

三、对标定位 邹明朗老师是我校资历丰厚的老教师，自从教以来，一直都能认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家的宪法及其它法律法规，爱岗敬业，无私奉献，全身心地投入教育教学工作，遵守学校的作息时间，按时上下班，以良好的师德形象在同事和学生中赢得了良好的声誉。经过多年的接触，我发现，邹老师在教学中能将教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课、认真上课，兼顾每一名学生的全面发展。面对班级中的后进生他深入了解其心理特点，采用不同的方法，做到因材施教，促进学生全面发展。在教育工作中，时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，注意培养学生良好的思想品德，使学生在学业成绩提高的同时，个人素养得到了极大的提高。邹老师以自己的实际行动，为我们树立了一个可触可及的爱岗敬业的榜样。我将以他为榜样，继续努力着！

四、对标内容

1、师德修养方面：

目标：通过自己的不断努力和完善，成为一个学生热爱的优秀数学教师。

措施：“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。我会严格遵守师德规范，严格要求自己，让自己成为一个真正热爱学生、热爱工作、热爱学校的好老师、好职工，在教学活动中，主动、积极关心爱护自己的学生，不仅关心他们的学习，也要从是从生活和思想上关心、爱护自己的学生，深入了解他们在想什么、需要什么，然后制定切实可行的教学计划，满足他们求知的欲望，达到较好的教学效果，使他们能够正确认识学习的意义，明白家长和老师的良苦用心，不辜负社会对他们的殷切期望。

2、教育教学能力方面：

目标：促进个人专业发展，确立教育教学新理念，使教学质量进一步优化，提高学生的数学成绩。

措施：经过4年的工作，我积累了一些好的教学经验，同时也发现了自身所存在的不足，在日常教学授课过程中，我发现自己在教学艺术方面还有所欠缺，辛苦努力准备教案，在教学过程中，却因为一些小的细节未能达到预期的效果，在接下来的时间里我会争取机会，多向邹老师请教学习，汲取先进的教学经验，结合自己的教学实际，不断的总结分析，争取早点缩小和优秀示范教师的差距，为我们学校的发展作出应有的贡献。

五、对标实施

本人虚心好学，敬业精业，做到勤学、勤问、勤看、勤练。要结合自己学科特点，摸索出适合自身特色的教学风格，积极参加各级各类教育教学竞赛活动，争取成为校级及其以上教学能手、教学骨干。

1、认真研究教育教学方法，主动进行教学基本功训练，多听邹老师的课，吸纳不同风格，取长补短，尽快形成自己的教学特色。

2、切实抓好课前准备、课堂组织教学和课后小结反思每一个教学环节，多向教师汇报交流并听取改进意见。

3、主动邀请邹教师指导自己的教育教学活动，虚心接受指导教师提出的改进意见并落实于教学实践。

4、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多请教班级管理的方法和艺术。了解学生、热爱学生，耐心细致地做好学生的思想工作，熟知师德相关规定，以良好的师德影响学生。

第三篇：五查五对培训

培训时间：2013年8月1日

培训地点：中医院会议室

培训内容：新农合医疗保险“五查五对”制度学习主 讲 人：陈洪刚

参会人员：刘智慧、李慧、胡琳、易理天、李艳、王正文、田满意、温艳、廖久艳、冉碧莲、张洁、肖梅梅、殴燕华、肖松、戴小兵、张安平、黄进飞、沈苑、岳艳、吴登明、杨华、胡诗、龙金梅、曾菊、严高兰、田丽娟、谭恒、肖丹、雷思成、田佳悦、冉兰、杨丽莎、肖叶、杨艳、孙兰、黄凤琴、杨华英、杨爱霞、侯博文、张婷、田小娟、石慧、田小玲、刘琴霞、陈洪刚

第四篇：五对五足球赛闭幕式策划

2011-2012北京化工大学北方学院

5VS5足球赛闭幕式

策 划 书

文法学院学生会体育部

2011-12-04

一、活动背景：

为了进一步促进文法院学生德智体全面发展，增强学生体育锻炼的意识，提供展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，增强各专业内的凝聚力与战斗力，丰富文法院学生课余生活，增进专业间友谊，强身健体。文法学院学生会体育部举办第三届五人制足球赛，为期十六天的足球赛即将落下帷幕，为了表彰在本届足球赛中表现优异的代表队以及球员，特此举办本次五人制足球赛闭幕式。

二、活动时间：

2011年12月8日中午12点50

三、活动地点：小足球场

四、活动参加人员：

文法学院10级、11级学生以及各位辅导员老师。

五、活动主题： 绿茵场上，谁与争锋

六、活动流程：

1、十二点十分冠亚军决赛以及三、四名决赛

2、十二点开始会场布置（宣传部负责）

3、十二点五十闭幕式开始

（一）演唱歌曲

（二）主持人上台

（三）由学生会指导老师吴仲元老师宣布获奖球队以及获奖个人

（四）文法学院党总支副书记刘鹏飞老师为获奖球队颁奖

（五）文法学院学生会指导老师为获奖个人颁奖（最佳射手、最佳球员）

（六）文法学院党总支副书记致辞并宣布文法学院第三届五人制足球赛圆满闭幕

七．需准备物品：

蓝色院旗（办公室负责），桌子8张椅子6把（D300），插线板（每部带1个线板），冠亚季军奖品（体育部负责采购并开发票），奖状5张并写好（办公室负责）。八．工作人员配置: 比赛结果登记员：1名（体育部）；裁判：2名（体育部）；秩序人员：8名；会场布置（宣传部）； 九．应急处理方案：

对于由恶劣天气等不可抗拒因素造成不能正常进行，主办方将及时通知参赛者以及与会领导老师，将活动日程顺延。十．经费预算：

保温杯5个*10=50元 香皂5块*3.5=17.5元 奖状5张*2=10元

总计 77.5元

文法学院学生会体育部

2011-12-4

第五篇：四好教师

摘下我的翅膀，送给你飞翔 “学习身边典型，争做‘四好’教师” 在演讲开始之前，我想问大家一个问题：你热爱教师这个职业吗？我曾经听过这样一句话：“如果你爱一个人，就让他去从事教育吧；如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。”当时的我，听得云里雾里。如今，从教12年多，再次回味这句话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，也有冰火两重天。

有人说，教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永远一成不变；

也有人说，教师缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到片刻的宁静；

还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中„„

这些说法似乎不无道理。然而，这真的是教师的全部吗？真正的好教师不会抱怨命运的不公，不会以消极的情绪影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。

到底怎样才算“四好”教师，总书记给了我们答案：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

教师有理想信念，就是要全心全意，坚持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公平公正；有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善；有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。做一个四好教师，并不是可望而不可即的。

当我听到贫困生没钱吃饭，没钱交公交车费时，学校领导为学生解决了生活上的困难，让他们安心地学习。当我听到学校阿不都音老师和海力力老师为足球队贫困学生买运动服时，我真的很感动。而我们学校这种好人好事每时每刻在都发生，感动着全校的教师和学生们。我对韩美玲老师的教育学生的方法很钦佩，她从来不会骂或者伤学生的自尊。当学生犯错了，他会温柔的问事情的经过，指正学生的错误并且让学生知道错误的后果，在我们语文教研组里他是一个很有经验的优秀老师，我们双语老师随时去找她她会很耐心的一个一个的讲解。她随将北大渠乡中心学校几十年把大半辈子献给了教育事业，生活简朴却格外热心助人。她去年还说过：“属于我的时间不多了，所以更要珍惜宝贵的时间，多做些对教育、对群众有益的事。她曾经有一个聊天中说过；“摘下我的翅膀，送给学生让他们飞翔”。多么感人的一句话啊

韩美玲老师退休了，但他把最宝贵的精神留给了我们。只要还能动、还能讲，我就要把她为党为教育的事业继续下去!其实，在我们身边也有很多这样的教师。2014至2015学年，我校闫水利老师和热娜老师被评为县级“四好”教师。有深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理的照亮老师，还有很多很多，他们都在用行动践行“四好”教师。

当一个好老师不容易，虽只在教育行业工作6年多，我也看到了许多感人的事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课；有的老师白天上班、批改作业，晚上还得继续备课、修改教案，直至深夜；有的老师长年坚持带毕业班，经常不能准时下班；有的老师放弃休息时间值日巡逻，只为学生有一个安全的学习环境„„

三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉；融进的是师德，是师魂！正如习主席在座谈中所言：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”老师们！时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼唤着我们去探索、去创造。让我们团结一心，携手并进，凝聚你我的真心，用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心，去迎接学生的信心、勇气和力量吧！

我的演讲到此结束,感谢大家聆听!

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