信息网络中心自评报告（推荐）

第一篇：信息网络中心自评报告（推荐）

信息网络中心自评报告

2014年，信息网络中心大力推进数字校园建设、积极探索移动数字校园建设的方式方法，以信息化手段促进学校教学、科研、管理、服务水平的提升，为学校发展做出贡献。

一、重点任务完成情况

1.推进无线校园网建设，逐步实现“天地合一”。校园无线网项目于2014年底开始实施，目前已基本完成泉山、云龙、奎园、贾汪校区教学办公区的施工，并开始规模性试用；有线网也实现了本科生宿舍网电信、移动双出口策略。已形成以学校自主建设、委托运营、有线无线“统一认证”的校园网运管格局。

2.推进数字校园建设。我校数字校园基础设施建设已初具规模，基本完成公共数据库、校园信息门户、统一身份认证平台的建设；正式启用了校园信息门户；完成共享数据库的初步集成；完成学校层面的数据标准的制定，配合各部门完成各业务系统数据标准的制定；陆续启动了数据采集工作；完成信息标准管理系统的安装和升级，并与数字校园系统完成对接。

3.实施“双子星”计划。部署了微哨系统，正式上线师大微哨门户，并基于微哨系统完成了部分移动应用的开发，陆续上线了信息门户、电话查询、就业信息等轻应用，并针对离校和迎新，专门开发了轻应用“栀子花开”及“欢迎新同学”；正式发布江苏师大微信门户，继续完善微信平台功能开发及应用推广。基本完成年初制定的“双子星”计划。暑假期间完成数据中心相关设备的系统升级、资源扩容和硬件维护工作。

4.完成“中央财政支持地方高校” 的“智慧型数字校园” 项目共12个子项目实施的相关论证及招标，包括校园一卡通系统升级、私有云存储系统等，完成合同签署、前期付款等工作，部分项目已开始实施。完成对同步课堂、视频会议系统建设的调研，完成了需求方案和技术建议书，推进了智慧教育建设进程。

二、其他工作情况

1.配合做好各项网络保障与建设工作。完成中心机房核心设备切换及大量光纤集中维护工作；完成静远楼18-21层接入交换机升级；提供win7系统安装及升级服务；完成2014年招生网络保障工作；做好标准化考场监控运行的网络技术保障。

2.加强应用系统建设。完成WebPlus网站群系统的升级切换工作，并与信息门户进行对接。配合发规处进行校情查询分析系统调研；配合宣传部进行舆情监控分析系统调研。

3.继续做好用户服务，做好校园一卡通系统的运行管理及日常业务工作。

4.积极做好支部工作、工会活动和中心内部建设。“中心学习”进行至233次；招聘两位同志加入中心。

信息网络中心 2015年3月17日

第二篇：2011信息技术工作自评报告

东宁县第二小学2011信息技术工作自评报告

为了进一步提升素质教育信息化水平，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《牡丹江市教育信息化工作评估考核细则》的精神要求，于2011.12月份，我校专门组织力量对我校信息技术工作进行了全面自查自评。现将自评情况报告如下：

一、自查工作概述

1.成立领导小组，制定自查计划。

为了做好这次自查自评工作，学校首先成立了以孙菲校长为组长，张凯霞校长为副组长的自查自评小组。自评小组首先首先认真学习讨论了《牡丹江市教育信息化工作评估考核细则》，结合实际，明确指导思想，统一了认识和标准；确定自评工作的方法和方式，以确保整个工作有条不紊地开展。

2.小组成员各负其责，实行目标责任制。

学校自查领导小组结合《评估细则》，实行目标责任制，将目标责任落实到每个科室和每一个人，各成员分工明确，各负其责，按照《评估细则》要求，对照标准，查漏补缺，进一步的提高信息化水平，改善条件。自查完成后由专人负责写出自查自评报告。

二、基础环境建设、网站建设与信息报送

1.学校建有基本完整的校园网，配备服务器1台，交换机1台，但服务器容量还是有限的。目前，我校的校园网网点只覆盖校长室、副校长室、教导处、政教处，每一台电脑都可以与互联网连通。学校

网站内容丰富，设有教学、科研、管理等专栏，在互联网上有独立网站。

2.学校现有计算机教室1个，共有计算机40台，目前还不能完全满足学校开展信息技术教育的需要。

3.学校建有多媒体教室一个，配有1台微机，录像机、VCD、音响等。18个教学班装备了液晶电视，配有计算机、音响等，并接入互联网，实现了“班班通”。

三、资源建设与应用

1.学校能按照要求购置部分的电教教材，虽然并不能完全满足教学要求但我们会进一步想办法更新和扩充。

2.学校重视教学资源积累，建立了资源库。通过自主开发、网上接收与下载、校际交流、学校购置等途径，不断充实学校的资源库。学校的教学资源库内容丰富，存储科学、规范，能满足各个学科的教师利用网络教学资源库的资源进行教学的需要。学校支持学科骨干教师参与学科网站资源库的建设。

3.学校鼓励教师自制教学软件和资料。学校50%的教师都能比较恰当地使用信息资源，音像、电子教材使用率高，使用的时机、媒体形式恰当。

四、信息技术应用与研究

能充分利用学校网站，开展家校互动；鼓励教师开设教学博客，通过网络布置作业，对学生进行网上课程辅导，教师的校讯通与家长的交流沟通中也都取得了良好效果，受到了学生和家长的好评。

五、教师教育技术能力建设

1.学校现有信息技术专职教师两名，网管和信息安全专职人员一名，能满足开展信息技术教育和网络教学的需要。

2.学校50%以上的教师能有效进行多媒体教学和学科整合；45%以上的教师能制作PowerPoint课件，并能利用Word等常用软件进行电子备课，学校以实现教师的所有备课电子化。学校100%行政管理人员能使用信息技术进行日常的管理工作，学校领导能借助信息技术决策、管理学校。

六、信息技术学科教学

1.学校组织现代教育技术教研组成员多次参加课题培训。学校积极开展信息技术与学科整合课题研究，目前，我校正准备申报市级科研课题，并准备制定切实可行的研究计划及实施方案。

2.学校各教研组定期开展专题研究活动，定期举办公开课、教学软件、论文评比活动，并取得了多项阶段性成果。

我校在大力推进信息化、现代化进程中，管理水平得到了提高，学校积累了大量的教育教学资源，变革和优化了教学过程，推进了素质教育的有效实施，提高学校领导和教师的信息化意识和素养。同时我们也意识到了信息技术在学科教学中运用的深度和广度有待提高，我们将从教师的教育信息化意识和教学技术运用水平方面入手，加强培训，进一步提高意识。在现有的基础上，加强辅导力度，力争做到班班通，堂堂用。学校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进，教育信息化将越来越多地影响学校的整

体工作水平，我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信，在上级领导的关心指导下，我们全体教师一定会与时俱进，开拓创新，借助教育信息化工作督导评估这股东风，进一步深化教育教学改革，全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。

第三篇：信息网络中心信息安全自查情况报告

信息网络中心信息安全自查情况报告

为加强信息网络中心保密工作管理，补足短板，切实消除日常保密安全隐患，提高保密工作规范性、有效性、完善性，根据财政厅文件要求，中心严格落实

“谁主管，谁负责”“谁使用，谁负责”的原则，逐条逐项开展自查，具体情况如下：

一、自查情况

（一）保密工作领导责任制落实情况

中心领导落实一岗双责，在开展财政信息化建设管理和决策部署工作的同时，特别注意信息安全和保密管理工作。经常督促做好干部职工保密教育培训，加强信息安全和保密意识培养；安排开展双机热备、异地备份等信息安全项目部署建设实施；落实系统数据定期备份、存档；了解掌握保密工作情况，加强中心涉密人员管理、培训学习；定期组织开展保密自查自评以及问题整改，强化要件密件专人领取、流转留痕、办理及时、归还到位的规范性管理，确保不遗失不泄密。

（二）保密制度建设情况

中心建立保密工作责任制、涉密人员管理、宣传报道和信息公开保密管理，还未建立泄密事件报告和查处等保密制度。

（三）保密宣传教育培训情况

中心每年组织保密宣传教育，及时传达学习上级保密工作指示、文件和有关法规制度，安排落实保密工作文件要求，要求涉密人员自觉开展保密知识技能学习。

（四）文件信息资料保密管理情况

1.中心涉密文件坚持专人负责、专门登记、专柜存放、全程管理;

2.中心的收文、登记及内部流转严格履行登记、编号、签收等程序，做到责任明确，有据可查；

3.中心的涉密文件定期清查、按时清退，及时交档案室或机要室归档、销毁；

4.中心不存在擅自扩大或缩小文件知悉范围情况，均依照文件标注的发布层次和传达要求进行阅读传达的情况；

5.中心不存在擅自转发、摘录文件内容、擅自复印或汇编文件的情况；

6.中心不存在擅自使用手机拍摄、存储、处理、传送发布涉密文件信息资料的情况；

7.中心不存在自行销毁涉密文件的情况；

8.中心领导按照保密规定履行文件管理第一责任人职责，严格要求并督促落实处室文件日常登记、流转、保存、清退管理；

9.处室保密员发生变动时，能够认真清理其使用或管理的涉密文件。

（五）涉密人员管理情况

中心涉密岗位工作人员确定为涉密人员并办理了相关登记上报手续，涉密人员签订了保密承诺书。

涉密人员定期进行自查整改，定期核对要件密件保存情况，梳理领取、流转、办理、归还情况，确保办理完毕的及时归还，正在办理的无有遗失。

制定涉密人员管理办法，明确离岗、离职脱密期限，清退涉密载体，签订离岗离职保密承诺书。

（六）定密管理情况

中心主要职责未涉及密级事项，不存在定密管理。

（七）非涉密办公网、计算机及信息设备保密管理情况

中心目前共有非涉密计算机***台，已建立非涉密计算机管理台账，但未及时更新；非涉密办公网与互联网严格隔离，近期更新的计算机未粘贴密级标识和保密警示语。

（八）涉密网络、计算机及信息设备保密管理情况

中心工作职责内无涉密信息，因此目前并未设置涉密计算机、移动存储介质，无涉密网络，无“三合一”软件、防病毒软件。

（九）互联网保密管理情况

中心互联网计算机未建立登记台账，但未粘贴保密警示语，财政厅互联网门户网站备案由厅办公室负责管理。中心严格要求、多次重申，并在制度中明确不得在互联网各类网络媒体制作、发布和播放涉及国家秘密、工作秘密和内部敏感信息，也不得通过互联网发布、传输财政厅工作文件信息等。

（十）对外宣传报道、信息公开保密审查情况

中心建立健全信息公开保密审查机制，信息发布前落实逐条记录，对外宣传报道履行保密审查审批程序，定期开展信息公开保密自查，对中心发布的信息中有关敏感词汇进行集中检测、清理。本此自查未发现敏感词汇信息。

二、整改计划措施

1.5月20日前建立泄密事件报告和查处等保密制度。

2.5月20日前对未标识计算机按照要求粘贴密级标识和保密警示语。

3.更新非涉密计算机管理台账。

4.为互联网计算机建立登记台账，并确保定期更新。

第四篇：信息网络中心相关管理制度

信息网络中心相关管理制度

信息系统安全与保密管理制度

1.莱州市人民医院信息网络中心为加强信息系统用户账号和权限的规范化管理,确保各信

息系统安全、有序、稳定运行，防范应用风险，特制定本制度。

2.信息系统用户、角色、权限的划分和制定，以人事科对部门职能定位和信息网络中心岗

位职责为依据。

3.信息系统用户和权限管理的基本原则是：由系统管理员全面负责以及用户、权限和口令

管理采用实名制管理模式。

4.用户须严格管理自己用户名和口令，遵守保密性原则，除获得授权或另有规定外，不能

将收集的个人信息向任何第三方泄露或公开。

5.当出现用户离职的情况，需填写人事科所发布的离职申请单，由系统管理员将账号所有

权限进行取消。

信息共享管理制度

1.信息网络中心对医院相关各部门要求调研或者查询的内容进行配合，由信息网络中心主

任安排专人进行相关的数据查询，满足医院信息化的需要，以达到信息共享的目的。

2.对于一部分临时的需求，如保险公司对某些病人的查询，需要医务科提供一份需求申请

表，由相关科室签字后，由信息部门提供数据。

3.如果有重大需求的话，需要相关领导签字后，信息网络中心才可以提供数据查询。

4.对于长期的软件需求，需要相关科室填写软件需求申请表，由信息网络中心主任评判软

件需求是否合理，表明可以满足的需求，不可满足的需求，由申请科室对评判结果签字确认。

5.对于有关于药品部分的相关查询，需要根据人民医院发布的有关药品规定，由信息网络

中心主任来决定是否可以进行查询以及如何查询。

信息中心机房制度

1.每个工作日的上午由信息网络中心安排专人进行巡检。

2.对服务器、存储、UPS、核心交换机、精密空调的状态进行检查，及时发现设备故障，排除故障。

3.巡检期间，进行状态检查。若发现电源、UPS、服务器、机房环境、网络设备等出现问

题，应立即上报科主任，进行相关问题处理。

4.巡检结束做好巡检记录。将相关记录交给下一位巡检人员，做好交接工作。

网络管理制度

1.为确保网络设备正常运行，提前消除隐患；做好设备预防检修工作，保证医院网络运行

正常。

2.对中心机房核心交换机，楼宇弱电间汇聚交换机，接入交换机进行巡检，其中核心交换

机每天巡检，汇聚交换机每月巡检，接入交换机每季度巡检。

3.做好设备配置文件备份，制订巡检检查表格，规定应记录的数据和状况。

4.检查设备的运行状态、运行参数，判断有无存在的异常迹象、安全隐患。

5.做好网络设备的备份，有设备参数变更及时备份更新，做好记录。

6.巡视检查中发现设备缺陷、异常、当机情况，应及时处理并详细在记录册上进行登记。

对重大缺陷或严重情况应及时向上级汇报，进行相关问题处理。

用户管理制度

1.当有新入人员时，需相关科室提供新入人员申请表，由相关科室确认后提供给信息网络

中心，系统管理员根据表单创建新用户，分配相关科室权限和密码。

2.将新入人员申请表填加完善以后，传回相关科室，科室通知申请人账户及密码，以便申

请人及时变更口令密码。

3.当用户变更或者停用的时候，需要人事科以及相关部门主任确认用户角色权限或者变更

原因，由系统管理员对此进行相关操作。

4.系统管理员变更，应及时向信息网络中心主任报告，并核对其账户信息、密码以及当时

系统中的各类用户信息及文档，核查无误后方可进行工作交接。新任系统管理员应及时变更账户信息及密码。

5.用户因工作岗位变动，调动、离职等原因导致使用权限发生变化或需要注销其分配账号

时，按照用户账号停用的相关流程办理，由系统管理员对其权限进行注销。

人员培训制度

1.业务学习培训计划由信息网络中心根据工作计划作出安排，工作人员必须完成布置的学习计划安排，积极主动地参加信息网络中心组织的业务学习活动。

2.对于医院工作需要的各种相关培训，全科技术人员应该定期组织进行培训学习，如计算

机网络设备维护制度培训、信息化系统应急预案培训以及相应上线的新系统的各种培训。

3.做到每个系统上线时，对全科所有技术人员进行业务培训，达到每个人对每个系统模块的工作流程大体掌握。

4.每个系统上线时，要安排专人进行配合并学习，同时这名工作人员要负责全科技术人员的培训。

第五篇：信息网络中心总结材料

信息网络中心工作总结

在医院领导的重视和关怀下，在医院各科室的支持和帮助下，我科室认真履行职责，恪尽职守，全科人员扎扎实实地开展各项工作，取得了令人满意的成绩，科室人员的工作能力也得到了很大提高。

一、全科人员团结一致，协助厂商开展了一批新项目

全科人员认真分析具体情况并制定周密的实施方案，分别于2013年的5月升级上线了医院信息管理系统，该系统涉及35个系统模块，任务量大，时间期限短，在全体科员的共同努力下，紧密配合厂方工程师，顺利平稳的上线。该系统有效的弥补了旧系统的一些不足，尤其在蒙医蒙文、影像传输、电子病历及医疗统计等方面，大大提高了我院医疗信息化的程度，有力维护了医院各项医疗工作的开展。

今年的3月起，我们全科人员认真实施体检软件的上线工作。这项工作很辛苦，需要各个相关部门的全力配合，除此之外，还要做好体检系统的培训工作，使相关医务人员能够熟悉并且熟练操作该系统。全科人员没有一句怨言，随叫随到，哪里有问题就出现在哪里，兢兢业业地工作。

医院信息系统从开始到实施完善是一个漫长地过程，从去年五月份上线至今，系统主要模块已实施完成，HIS、LIS、PACS几个主要系统运行趋于稳定，医保接口运行状况良好，用友财务管理系统运行稳定，OA办公系统在使用中逐步地完善，区域卫生平台建设工作也在卫生局的带领下实施完成。目前，移动医疗与移动护理的招标工作正在进行中，未来我院将为患者提供更加高效快捷的医疗服务。

二、抓好人才培养，提高科室业务水平

人才是强院之本，人才是科室发展的源泉。我们科室高度重视抓好科室的人才培养，提高科室的整体业务水平。

首先，科室经常进行业务交流。谁有好的想法，好的做法都提出来与大家分享，共同进步。

其次，任何一次工作都要全体参与讨论，这样在工作过程中，经验少的、动手能力差的就有机会向经验丰富的、实践能力强的学习，言传不如身教，在实践中学习是提高信息网络中心业务水平的最好办法。

第三，多参加培训和学术交流等。只要有机会，科室成员尽量参加业务培训或者学术交流活动。还经常到兄弟单位参观学习，借鉴他们成功的经验和做法;请专业技术人员到我院做经验交流，借此提高我们信息网络中心的技术水平。

学习是永无止境的，只有不断创造学习环境，才能不断提高理论知识和业务水平。经过这一年的努力，我们科室的整体水平显著提高，工作质量和工作效率都得到了领导和同事的肯定。

三、制定各项措施，强化网络安全维护工作

医院信息系统一旦投入运行，要求能每天24小时不间断运行，其安全问题就成为系统能否持续正常运行的关键。一旦医院信息系统瘫痪，不仅造成经济损失，更严重的是对医院的声誉造成负面影响。网络系统所面临的威胁有两种：一是威胁网络中的数据和信息;二是威胁网络系统中的设备。所以，保证医院网络及整个信息系统的安全

与稳定极为重要。

从网络系统运行的安全考虑，科室主要做好三个方面的工作。

1.操作系统安全方面。针对操作系统容易出现的一些问题，对计算机安装的操作系统依次进行了如下工作：系统打补丁;转移分页文件(虚拟内存)，可移到d盘;转移临时文件夹，移至d:temp;禁用休眠，节省空间;转移IE的临时又件夹(缓存)，也放到d:temp;转移我的文档的位臵，移至D:My Documents;修改注册表信息，禁用USB口;系统管理员密码由信息网络中心人员掌控，另外给使用者设立用户，并降低权限为Power users;最后，将安装好的系统作一键还原，以便在出现问题时快速恢复。

2.防病毒方面。对于病毒的防范，仍以杀毒软件为基础对防治病毒采取了以下解决方案：对内部局域网中的医疗网络系统与外部网络系统进行物理分割，封闭医疗网络系统中所有对外接口，防止黑客、外部攻击，避免病毒的侵入;检查病毒出现的科室，对违规使用U盘或其它介质的科室进行登记并进行相应处分;分析出现的病毒，已知的并可以控制的则进行杀毒，未知病毒通过上网查询等方式找到解决方案;对于危害较大又暂无有效手段消灭的病毒，将其格式化并重装;拟引进一套内网安全防范软件，对各客户端进行实时监控，帮助分析和解决网络的安全隐患。

3.网络安全管理方面。目前，医护人员中还有相当一部分人安全意识相对淡薄，因而在实际工作中给医院的信息系统造成了极大的安全隐患和威胁。对此，对使用者进行严格管理必不可少。如禁止使用

U盘及其它移动存储，从根源上杜绝病毒的来源;禁止在网络上共享文件，尤其是完全共享;不定期对科室计算机使用进行检查，及时发现新情况新问题;我科工作人员利用到科室维修和其它授课的机会，向医护人员讲解网络安全知识，深入开展网络安全教育。

4.数据备份方面。在医院信息系统中数据的重要性是不言而喻的，很多时候数据的价值比硬件要大得多。而数据所面临的风险不止是病毒和网络攻击，实际上用户的一次错误操作，系统的一次不正常断电以及其他一些意外，都可能引起灾难性的数据流失或损坏。这要求我们要有一套完善的保护方案和应急措施。可用的保护方式包括：双机冗余、异地同步复制、定时磁带备份、数据导出迁移等，因为有些方式需要的软硬件投入比较大，我们根据实际情况权衡各方因素制定出合适合理的备份方案。

四、做好应急准备，落实网络故障应急预案

为及时应对网络突发故障，提高医院信息网络系统稳定安全突发事件的处理应对能力，维护正常的门诊、住院工作流程和医疗收费程序，保障患者正常就医，医院网络故障应急预案是必不可少的。开始准备应急预案时，我科室的每一位同事，走访每一个科室，对已经遇到过的和可能出现的网络故障问题进行详细了解，并集思广益，对网络故障可能影响到医院正常运行每一个方面，每一个细节都考虑周全，制定出切实可行的网络故障应急预案。

预案包括应急范围、报告程序及预案启动、预防措施等。预案启动项详细描述了如果出现网络整个或部分停止使用时，各科室应该采

取何种方式进行运行，网络恢复后应该如何操作等。预防措施项涉及到软件系统故障、硬件系统故障、打印机、网络、服务器等方面具体的预防措施。经领导批准后，将应急预案分发到每一个部门，做到有备无患。科室成员分批分期地对应急预案进行演练，使大家在遇到突发情况时不至于慌乱，切实保障医院各部门、各工作有条不紊地运行。

五、加强科室管理，提高工作效率

科室管理是医院管理的实质内容和重要组成部分。

一是提高自身素质。在实际工作工程中，我们也遇到了诸多难题和挑战，对科室成员来说，也是一个提升自身能力的机会，闯过了一个又一个的难关，工作能力更上了一个台阶。

二是加强对科员的指导。在科室里严格岗位责任制，提高各人的自觉性和解决问题的能力，工作上有布署更有检查，出现问题及时给予纠正和指导，让科室每个成员在磨炼中成长。

三是疏通沟通的渠道。在科室建立定期信息交流、反馈及思想沟通制度，科员与科员之间紧密联系，相互尊重、支持、理解，使信息正常流通，排出非正常信息的干扰。

四是科员责权利结合，以利于调动积极性，更好地发挥科室管理的效果和作用。

五是健全管理制度。在工作上强化制度的约束意识，维护制度的严肃性。面对制度，人人平等，让人人事事都臵于制度管理之中，各人均严格按制度管理。

六是完善竞争机制。在工作中注意激励导向，重视激励效果，正

确激励以调动各种积极因素，增强凝聚力。

近一年来是信息网络中心工作任务最重的一年，我科充分发挥团队协作精神，较好的完成了各项工作，但与领导的要求相比，还有不小的差距，同时也存在一些亟需改进和解决的问题。主要表现在五个方面：

一是上线的主HIS系统项目由于时间仓促，做的不够细致，加上各科室的实际修改量较大。这将是今后的主要工作之一，我科全体同志继续提高整体技术水平，做好这项工作。

二是个别信息网络系统作用发挥的不充分，信息反馈较少，信息网络中心将在明年进行深入调研，制定出合理有效的解决措施。

三是信息敏感性差，紧急信息反馈不够及时等。

医院信息网络中心是医院重要的部门之一，对全院信息工作起着举足轻重的作用。我科在医院领导的鼎力支持下，在科室全体工作者的共同奋斗下，完善系统管理软件，保证各系统平稳运行，促进了医院信息化建设的长足发展。对科室来说，近一年来的工作是充实饱满的，很好地锻炼了科室成员的组织、协调能力，提高了大家的沟通能力。今后我们一定要更加严格的要求自己，团结同志，热情为各医疗科室服务，不断检查自身存在的不足，认真学习理论知识，不断提高技术业务水平，做到吃苦在前，享受在后，无私奉献，为我院信息化建设做出自己的贡献。

信息网络中心

2014年8月