XX年治顽疾转作风提效能专项行动自查报告5篇

第一篇：XX年治顽疾转作风提效能专项行动自查报告

XX年治顽疾转作风提效能专项行动自查

报告

为进一步落实全面从严治党要求，持之以恒把作风建设和效能风暴行动引向深入，积极营造风正劲足、干事创业的良好环境，小编为大家分享的XX年治顽疾转作风提效能专项行动自查报告，仅供大家阅读与借鉴!

【XX年治顽疾转作风提效能专项行动自查报告一】

全县开展的“转作风、提效能、抓执行、促发展”主题实践活动以来，我结合界牌集镇实际认真学习了党的十八大文件和省、市、县效能工作会议精神以及领导讲话，学习了党的理论、法律法规等资料。通过学习，我对 “治庸、治懒、治散、治慢、治乱、治浮、治奢”、“五个好”、“五个不”、“四个危险”的内涵的理解体会更全面、深刻。

在认真学习的同时，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在党风廉政、作风建设及效能工作等方面存在的问题，自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的，促进全镇各项工作开展，为今后更好地带领界牌集镇人民建设美好乡村、致富奔小康奠定了基础。

一、存在问题

1、理论学习少。通过“转作风、提效能、抓执行、促发展”活动中的查找，我深知自己在学习方面欠缺很多，平时很少组织或参与政治理论学习,总是借口工作忙，强调客观，只有在工作中要用到的知识才去主动学习，现学现用做不到深刻和持久，因此，学习收获较浅，与形势和工作发展的要求有一定的差距。

我想要当好一名优秀的乡镇领导干部，尤其是中央提出的要打造学习型政府，要求依法行政，学习是尤为重要的。在本次活动中，更加让我感到学习的重要性，学习势在必得，学习刻不容缓，只有通过学习才能知道自己在很多方面的不足，只有通过学习才能查找出自己存在的问题，只有通过学习才能深挖剖析问题的根源。

2、作风飘浮、服务意识差。主要表现是为人民服务意识淡薄，工作缺乏持之以恒、务求实干的作风，重做表面文章、轻实际效果，短期行为多、长效措施少，思想上有政绩观。

3、工作被动落实多，主动超前少。工作上虽有超前谋划意识，认为从事农村工作几十年了，往往凭经验为事，经常是处于奉命行事，从而被动落实任务。

4、走访联系群众少。平时总认为自己是乡镇主要领导，工作忙，事情多，时间少，很少和领导及同事们交心谈心，沟通交流不够，深入到村调研工作少。

5、规章制度落实执行监督不到位。在我们的工作和行为中，虽然制定了制度，可在实际工作中主动带头遵守有欠缺，使制度落实不到位，失之于宽，失之于松，不能严格要求。

二、存在问题的原因

1、主观上学习重视程度不够。对学习的重要性认识不足，对自己的学习不够严要求，没有注重学习的实效，认为平时学习形式单调枯燥，学习时间少，有时是上面要求了才学，主动自觉学习不够。

2、客观上与时俱进意识深化不够。面对信息时代，机遇瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘，日常工作就会造成障碍，就是慢作为，甚至是不作为。

3、思想上宗旨意识不够高。缺乏深入群众中多开展调查研究，多深入基层充分了解群众的生产生活情况，多深入基层听取有针对性的意见和建议少，难以掌握第一手资料，不能够直接面对面服务群众，为界牌集镇办更多急需办的实事。

4、工作中只强化管理而对干部监督不硬。虽然通过以前多次教育和开展大讨论等活动，工作中只注重对干部的管理，抓干部作风建设，有的工作碍于情面，监督未到位，抓干部漂浮作风尚待提高。

三、整改措施

1、加强学习，坚定信念，提高素质。结合这次主题实践活动，要认真学习党的十八大精神，认真学习好邓小平理论、“三个代表”的重要思想以及科学发展观。并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定理想信念，不断提高自己的政治素养，适应自己所从事的农村工作，做一名合格的乡镇干部。

2、联系实际，学以致用，解决问题。在本职工作中要努力学习法律法规，拓展知识面解决在实际工作中碰到的新情况、新问题，更好地发挥作用。要注重学习党在农村的政策、法律、法规、适应工作需求，更好地服务工作、服务群众。要牢固树立正确的人生观、世界观，学会用学以致用的方法思考问题、看待问题，认真解决群众反映的问题，提高为人民服务的宗旨意识。

【XX年治顽疾转作风提效能专项行动自查报告二】

一、指导思想

针对领导班子和干部中存在的执行力不强的问题，以治庸为内容，以问责为手段，进一步提升干部员工的责任意识、危机意识和能力意识，进一步形成勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围。

二、组织领导

为确保治庸问责工作的顺利进行，成立领导组：

组 长：

副组长：

成 员：

三、整治内容

(1)思路不清。工作缺乏前瞻性，不认真研究和把握发展规律，没有明确的工作思路;对上级决策精神理解不透彻，对本单位、本部门实际情况把握不准，不能科学制定工作措施并有效地组织实施，致使本单位、本部门工作长期被动落后。

(2)精神不振。对中心、对自己缺乏信心，缺乏活力和魄力，遇到困难有畏难情绪，精神懈怠，缺乏争创一流的激情和干劲，在岗不在状态、出工不出力，工作上不敢担当、不愿承担责任，不推不动，得过且过。

(3)执行不力。对中心决策和布置的工作任务及要求落实不及时、不到位;你说你的、我做我的、我行我素;对本单位、个人长期存在的突出问题不能及时解决;中心规章制度在本单位不能落实。

(4)效率不高。办事拖沓，推诿扯皮，不能按期保质保量完成，影响了中心改革发展;对按规定应该办理的事项不办理，或不在规定时限内办结，或办理结果未达到规定要求，造成不良影响和后果。

(5)能力不足。缺乏学习兴趣和热情，满足于一知半解，对新情况新问题认识不够，联系实际不到位;工作业务不熟，标准不高，工作质量和业务水平低，不能胜任本职岗位工作。

(6)原则性不强。好人主义严重，是非不分，奖惩不明，迁就照顾，解决问题不敢较真，责任追究不敢碰硬，大事化小，小事化了。

(7)创新精神不够。工作方法陈旧，满足于工作现状，习惯老办法、老经验，创新意识不够，创新能力不强;出现复杂的情况或新的问题难以处置。

(8)大局意识淡薄。不从中心全局考虑问题，从自我出发、从局部利益出发，影响全局工作整体推进。对需与相关部门协商办理的事项，不积极主动协商，或协商不一致时不积极提出有效解决办法，或有职责义务配合办理的部门，经多次协商仍不配合办理，致使问题久拖不决。

(9)不守工作纪律。办事不讲程序和规则，工作业绩不佳;违反操作规程影响生产甚至造成事故;不遵守劳动纪律，迟到、早退、上班时间串岗、聊天、玩游戏。

(10)不注重班子建设。不善于统筹全局，组织领导能力不强，相互之间配合不默契，在群众中威信不高，缺乏凝聚力和号召力。

四、实施步骤

(1)宣传发动

1、召开动员会议。根据中心总体部署，要召开动员会，单位主要负责人要亲自动员部署，引导全体党员干部积极参与，充分认识治庸问责工作的重要意义，做到干部职工人人重视、人人参与，为治庸问责工作取得实效奠定坚实的思想基础。

2、制定工作方案。要结合各自工作实际，制定工作方案，提出切实可行的工作措施，确保治庸问责收到实效。

3、组织专题学习。采取专题辅导、个人自学、集体研讨等形式，重点学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话、中纪委七次全会重要讲话，熊维平总经理在公司20xx年工作会议上的讲话、公司及中心年中工作会议、治庸问责工作动员会领导的讲话等，明确推进治庸问责工作的目标任务和工作措施。

(2)自查整改

要按照中心的统一部署，对照治庸问责工作要求，认真开展自查自纠，抓好整改落实。

1、组织开展集中排查活动。要组织干部员工对照降本增效专项行动、对照运行转型各项举措，向内分析自身原因，全方位多渠道查找干部自身在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风方面存在的突出问题。党员干部要按照要求，深刻剖析，查找不足。

2、召开专题会议。要针对突出问题，尤其是过分强调客观、回避矛盾、不敢碰硬、不敢担当、一团和气、战斗力不强等问题，召开专题会议，剖析原因，明确责任，提出整改措施,切实问责，有针对性地提出整改措施。

3、认真做好公开承诺。将查找的主要问题及整改措施进行公开承诺，通过公开栏等多种形式公开承诺，接受职工群众的监督。

4、树立先进典型。要通过开展自查自纠和整改落实活动，树立一批能力强、作风实、业绩好、职工认可的正面典型，同时大胆揭露和曝光个别反面典型，形成正确的舆论导向。

(3)持续提升

1、受理群众举报。对受理的投诉进行梳理归类，采取直办、转办等方式，组织力量集中时间考察核实。

2、严格责任追究。对监督检查中发现和考察核实的问题，视其情节轻重和影响程度，按照干部管理权限进行问责。

3、建立完善制度。将以制度建设为重点，着力构建治庸问责长效机制，推动治庸问责工作常态化、规范化、长效化。进一步规范和完善相关制度，建立治庸问责工作的长效机制，把治庸问责工作情况，作为年度目标责任制、党风廉政建设责任制、党建工作责任制、年底评优评先考核考评的重要依据。

五、工作措施

进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，把治庸问责作为一项基础性、保障性、长期性工作，加强领导，精心组织，狠抓落实。

(1)加强组织领导。

要高度重视，把治庸问责工作作为“一把手”的重要工作任务列入议事日程，成立相应的领导机构，主要领导负总责、亲自抓，其他领导对分管工作具体负责、直接抓，确保工作落到实处。

(2)明确职责分工。要按照分级负责、层级管理的原则，各司其职、各负其责，加强协调配合，形成抓治庸问责工作的整体合力。要强化监督检查，加大问责力度，管委会设立效能投诉中心受理投诉，通过受理投诉举报、开展明查暗访等形式，对失职失责的人员进行问责和纪律追究，切实提升工作效能、促进工作作风改进。要进一步加强领导班子思想政治建设，将开展治庸问责加强作风建设的情况作为考核领导班子和班子成员的重要内容。要进一步完善干部教育、考核评价、监督管理制度，充分调动干部干事创业的积极性，对不称职的干部要及时采取组织处理措施。明确各岗位的职能职责和岗位责任，健全完善履职问责和责任体系建设的长效机制。

第二篇：xx年治顽疾转作风提效能专项行动自查报告

xx年治顽疾转作风提效能专项行动自查报告

全县开展的转作风、提效能、抓执行、促发展主题实践活动以来，我结合界牌集镇实际认真学习了党的十八大文件和省、市、县效能工作会议精神以及领导讲话，学习了党的理论、法律法规等资料。通过学习，我对

治庸、治懒、治散、治慢、治乱、治浮、治奢、五个好、五个不、四个危险的内涵的理解体会更全面、深刻。

在认真学习的同时，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在党风廉政、作风建设及效能工作等方面存在的问题，自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的，促进全镇各项工作开展，为今后更好地带领界牌集镇人民建设美好乡村、致富奔小康奠定了基础。

一、存在问题

1、理论学习少。通过转作风、提效能、抓执行、促发展活动中的查找，我深知自己在学习方面欠缺很多，平时很少组织或参与政治理论学习,总是借口工作忙，强调客观，只有在工作中要用到的知识才去主动学习，现学现用做不到深刻和持久，因此，学习收获较浅，与形势和工作发展的要求有一定的差距。

我想要当好一名优秀的乡镇领导干部，尤其是中央提出的要打造学习型政府，要求依法行政，学习是尤为重要的。在本次活动中，更加让我感到学习的重要性，学习势在必得，学习刻不容缓，只有通过学习才能知道自己在很多方面的不足，只有通过学习才能查找出自己存在的问题，只有通过学习才能深挖剖析问题的根源。

2、作风飘浮、服务意识差。主要表现是为人民服务意识淡薄，工作缺乏持之以恒、务求实干的作风，重做表面文章、轻实际效果，短期行为多、长效措施少，思想上有政绩观。

3、工作被动落实多，主动超前少。工作上虽有超前谋划意识，认为从事农村工作几十年了，往往凭经验为事，经常是处于奉命行事，从而被动落实任务。

4、走访联系群众少。平时总认为自己是乡镇主要领导，工作忙，事情多，时间少，很少和领导及同事们交心谈心，沟通交流不够，深入到村调研工作少。

5、规章制度落实执行监督不到位。在我们的工作和行为中，虽然制定了制度，可在实际工作中主动带头遵守有欠缺，使制度落实不到位，失之于宽，失之于松，不能严格要求。

二、存在问题的原因

1、主观上学习重视程度不够。对学习的重要性认识不足，对自己的学习不够严要求，没有注重学习的实效，认为平时学习形式单调枯燥，学习时间少，有时是上面要求了才学，主动自觉学习不够。

2、客观上与时俱进意识深化不够。面对信息时代，机遇瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘，日常工作就会造成障碍，就是慢作为，甚至是不作为。

3、思想上宗旨意识不够高。缺乏深入群众中多开展调查研究，多深入基层充分了解群众的生产生活情况，多深入基层听取有针对性的意见和建议少，难以掌握第一手资料，不能够直接面对面服务群众，为界牌集镇办更多急需办的实事。

4、工作中只强化管理而对干部监督不硬。虽然通过以前多次教育和开展大讨论等活动，工作中只注重对干部的管理，抓干部作风建设，有的工作碍于情面，监督未到位，抓干部漂浮作风尚待提高。

三、整改措施

1、加强学习，坚定信念，提高素质。结合这次主题实践活动，要认真学习党的十八大精神，认真学习好邓小平理论、三个代表的重要思想以及科学发展观。并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定理想信念，不断提高自己的政治素养，适应自己所从事的农村工作，做一名合格的乡镇干部。

2、联系实际，学以致用，解决问题。在本职工作中要努力学习法律法规，拓展知识面解决在实际工作中碰到的新情况、新问题，更好地发挥作用。要注重学习党在农村的政策、法律、法规、适应工作需求，更好地服务工作、服务群众。要牢固树立正确的人生观、世界观，学会用学以致用的方法思考问题、看待问题，认真解决群众反映的问题，提高为人民服务的宗旨意识。

第三篇：xx治顽疾转作风提效能专项行动自查报告

xx治顽疾转作风提效能专项行动自查报告

xx1月18日上午，县审计局召开治转提专项行动动员会议，会议传达了全市治转提专项行动第一阶段推进会和全县治转提专项行动动员大会会议精神，学习了县委书记王晓宁在全县治转提专项行动动员大会上的讲话。局党组书记，局长田俊礼同志公布并宣读了审计局党组《关于治顽疾转作风提效能专项行动的实施方案》，重点以六项目措施落实行动。

加强领导。审计局成立治转提专项行动领导小组，下设办公室，具体负责治转提专项行动方案的制定及各项任务协调推进落实。领导小组成员要切实履行好责任，切忌搞形式主义、走过场。

注重宣传。充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体及微信、微博、短信平台等新媒体，开设专题栏目，全面宣传报道我局专项行动的好经验、好做法，大力弘扬求真务实、敬业奉献、公正高效、廉洁自律的审计机关工作作风，着力培育和创新审计效能文化，为治转提专项行动开展做好舆论引导，营造浓厚氛围。

领导带头。领导班子成员及副科级以上干部要带头转变作风，带头遵守各项规章制度和工作纪律，带头执行作风建设有关规定，带头讲党性、树新风、做奉献、促发展。对审计机关中存在的组织纪律涣散，工作作风飘浮，思想认识不到位，有令不行、有禁不止等问题，要敢于批评，认真开展帮教工作;对自身存在的问题，要勇于面对，勇于承担，正视问题，带头整改，以实际行动引导专项行动深入开展。

统筹安排。审计局领导班子和党员干部要把治转提专项行动作为一项政治任务，与三严三实专题结合起来，使之成为专题教育的延伸和拓展;与两学一做学习教育结合起来，在学思践悟上下功夫，切实提高政治觉悟和党性修养，落实全面从严治党的各项要求。

强化纪律。认真落实签到制度，每天早晨8.30签到，8.40将签到情况报送局长，以便全面掌握干部外出情况。下午30签到，40将签到情况报送局长。为节约时间，外出工作审计人员下午可直接到被审计单位，不再签到。同时，对在岗人员工作进行检查，确保工作时间不串岗、不做与工作无关的事。

落实清单。为确保工作成效，我局继续实行责任清单落实制度，对每个项目限时完成。按照审计立项、审计准备、审计实施、审计报告、审计处理、审计后续与跟踪等程序，确保审计价值最大化，审计管理一休化，进行全流程管控，提高审计质量。

第四篇：XX治顽疾转作风提效能专项行动自查报告

XX治顽疾转作风提效能专项行动自查报告

为全面贯彻落实市委、市建设局党组关于进一步整治作风顽疾，切实转变干部作风，着力提升行政效能，积极营造风正劲足、干事创业的良好环境的有关要求，下面是小编为大家分享有关XX治顽疾转作风提效能专项行动自查报告，欢迎大家来阅读!

【XX治顽疾转作风提效能专项行动自查报告一】

开展“治转提”专项行动，最终目的就是要达到“六个明显”，即：干部作风明显好转，担当意识明显增强，落实力度明显加大，服务质量明显改善，行政效能明显提高，人民群众满意度明显上升。

一、统一思想，提高认识，切实增强开展专项行动的紧迫感和责任感

作风问题，根源是思想问题。干部思想不转变、认识跟不上，专项行动就不可能深入，整治过后也会反弹。因此，在这次专项行动中，必须把统一思想、提高认识作为关键之举贯穿始终。

第一，开展“治转提”专项行动，是推进全面从严治党的必然要求。作风建设是全面从严治党的重要切入点和着力点。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以踏石留印、抓铁有痕的精神狠抓作风建设，采取一系列重大举措，直击积弊、扶正祛邪，党风政风明显改善，民风社风为之一新。现在，全面从严治党已经成为各级党建工作的新常态。在市第十三次党代会上，市委李荣灿书记对城关明确提出要在从严治党等四个方面“走在前、做表率”，这既是新一届市委对城关的定位，也是希望，更是鞭策。作风建设永远在路上，我们开展“治转提”专项行动，就是要坚持抓常抓细抓长，持续用力、久久为功抓作风，努力以作风建设推动全面从严治党不断走向深入。

第二，开展“治转提”专项行动，是推动城关加快发展的重要保障。区第十一次党代会确定了“建设美丽幸福新城关”目标和“三大攻坚行动”、“五项工作重点”，要完成这些目标任务，干部是关键、作风是保证。因为，好的干部作风，才能形成好的发展环境，有了好的发展环境，才能引入资金、汇聚人才。如果我们的干部作风和发展环境不好，有资金、有人才也会流失，有优势也会丧失，有机遇也会错失，我们“建设美丽幸福新城关”目标就是“纸上谈兵”。所以，我们只有先搞好了干部作风建设，夯实了基础，发展环境才能变优，才能增强吸引力，才能为全区经济社会发展注入更多的“新鲜血液”和活力因子，才能不断加快建设美丽幸福新城关。

第三，开展“治转提”专项行动，是解决面临突出问题的迫切需要。近年来，我们通过开展群众路线教育、“三严三实”、“两学一做”专题教育等活动，全区干部作风有所好转。但实事求是的讲，存在的问题仍然不少，一些党员干部庸、懒、散、慢、混、卡等作风顽疾依然没有得到彻底解决，不作为、慢作为、乱作为等问题还没有从根本上得到扭转，社会各界意见很大，作风问题已成为全区最为突出的问题。区委决定开展“治转提”专项行动，绝不是为了应付市委要求，不是做给上级看，更不是糊弄老百姓，而是深切认识到这些问题和现象，必须痛下决心，出重拳、动真格地加以解决。全区每一位干部都要在思想上好好“洗洗脑”，在问题上好好“查查清”，毫不动摇地打好这场攻坚战和持久战，坚决彻底地“治顽疾、转作风、提效能”。

二、明确目标，突出重点，全力抓好专项行动关键环节

从今天开始，我们将用一年的时间，在全区开展“治转提”专项行动，最终目的就是要达到“六个明显”，即：干部作风明显好转，担当意识明显增强，落实力度明显加大，服务质量明显改善，行政效能明显提高，人民群众满意度明显上升。

一要突出重点。在前不久召开的市委经济工作会上，李荣灿书记在讲话中指出了当前干部作风中存在的庸、懒、散、慢、混、卡等6大类25个方面的具体问题，集中表现为端着架子、脱离群众的“背手干部”，发号施令、纸上谈兵的“挥手干部”，走马观花、工作推脱的“甩手干部”，雁过拔毛、吃拿卡要的“伸手干部”，这些问题和干部在城关也很多，而且大有人在。

比如，在理论学习上，缺乏学习热情、疏于学习思考，不读书、不看报，对上级政策不清，对分管工作不熟，贯彻上级决策部署“逐级衰减”;思想懒惰、观念僵化，习惯于老套路、老办法，凭经验办事，工作缺乏主动性和创造性;对新情况新问题不调查不研究，思路不清、不善谋划，一遇到问题，就出现政策恐慌、知识恐慌和能力恐慌，工作没底气、没力量，导致决策力和执行力不强，在干部群众中威信不高。

在工作担当上，不讲政治、不讲原则，有令不行、有禁不止，执行上级政策搞变通、打折扣，搞上有政策、下有对策;欺上瞒下、弄虚作假，热衷于钻空子、打擦边球、甚至“闯红灯”;只考虑本部门和个人利益，胸无全局、自行其是;面对错误言行不批评，不敢真抓真管、严抓严管;进取精神不强，业绩平庸，工作处于后进状态。

在遵守纪律上，组织纪律涣散，不讲规矩、不守制度，会上不说、会后乱说，重大事项该请示不请示、该报告不报告，目无组织、我行我素;工作纪律松弛，迟到早退，甚至无故缺勤，外出不按规定请假，随意脱岗、擅离职守，上班时间打牌下棋、上聊天、玩游戏、办私事;会风散漫，不按要求参加各种会议，无故缺席，找人替会等现象依然存在。

在工作落实上，责任意识差，执行力不强，对区委区政府重大决策部署和重点工作，不按规定和要求落实，敷衍塞责、拖延不办，一些项目征地拆迁进度缓慢，一些街道格化落实不到位，一些领导干部搞选择性办事、选择性服务，遇到困难强调客观原因，推卸工作责任;服务意识差，对依法、依规应当办理的事项，该办不办、急事慢办、拖着不办，影响企业正常经营和群众利益;对需要相互配合协作的有关事项，态度不积极、不支持。

在精神状态上，一些干部特别是一些单位的“一把手”，事业心不强，精神不振、暮气沉沉，安于现状、不思进取，工作得过且过、被动应付，只求过得去，不求过得硬;心浮气躁，重权轻责，不认真履行岗位职责，回避矛盾问题，不敢担当，争功诿过;习惯于搞形式主义，工作拈轻怕重，空喊口号、只说不干，怕吃苦、怕出力、怕担责，工作耍滑头、办事“踢皮球”，习惯于把矛盾上交、任务下派，选择性作为、当“太平官”，热衷于迎来送往，忙于事务应酬。

在为民服务上，对群众反映的热点、难点问题，置之不理，甚至故意刁难，制造激化矛盾;不为群众着想，对群众和投资者冷硬横推，门好进、脸好看、但事难办;项目多头审批，互为前置条件，让企业和办事人摸不着头脑、来回奔波，反复提交资料，费时费力，有的甚至不给好处就不办事，对办事群众和企业吃拿卡要、故意刁难。我们还有一些干部不仅对群众冷漠，对家人也漠不关心，整天乐于和一些所谓的朋友吃喝玩乐，生活追求不高，家庭关系紧张。

在沟通协调上，一些干部特别是领导干部官僚思想严重，总觉得自己是城关区的领导，接触面广、认识人多，财大气粗、牛气十足，我行我素，平时既不对本职工作做深入研究，也不经常向省、市对口部门的领导汇报工作、争取支持，即便去了也是言行轻浮，毫不谦虚，给省、市部门留下了很不好的印象。等等，还有很多，刚才xx同志在安排部署时，也明确了整治重点，希望大家好好对照对照，看看在自己身上有没有。

二要深入查摆。刚才我说的这些问题，都是最突出的，也是各方面反映比较集中的，但还不是问题的全部，更多的问题需要我们在专项行动中去发现、去整治。各级各部门要在抓好上述问题整改的同时，坚持问题导向，结合各自工作特点和实际，深入开展查摆，要注意从四个方面入手查找问题:一是注重从群众的怨言和呼声中发现问题;二是注重从省市级机关、兄弟县区的意见和建议中发现问题;三是注重从服务对象的举报和投诉中发现问题;四是注重从第三方评估意见中发现问题。对查摆出的问题，要深勤透视、深入解剖，深查背后的作风原因，切忌只见事不见人、雨过地皮湿、避重就轻不痛不痒。

三要整改落实。对于查摆出的问题，各级各部门要列出整改清单，雷厉风行、大刀阔斧抓好整改落实。能够立即整改的即知即改、立行立改，需要时间整改的制定方案，限期整改到位，做到事事有回音、件件有落实。

四要建章立制。认真对加强作风建设的现有制度进行梳理，经实践检验行之有效的、群众认可的制度，必须长期坚持，抓好落实。对于不适应新形势新任务新要求的制度，加大力度抓紧修订完善。对于“治转提”专项行动中取得的好经验好做法，以制度形式固化下来，建立整治作风顽疾的长效机制。

三、强化措施，狠抓落实，确保专项行动取得实效

这次专项行动，绝不能搞形式、走过场，必须出重拳、下猛药，动真格、出实招，各级各部门务必高度重视，精心组织，切实用心用力、抓紧抓好，确保整治行动取得实效。

第一，必须狠抓思想发动。思想是行动的先导。要抓住提高认识、转变思想这个关键，结合“两学一做”学习教育，认真学习总书记系列讲话精神、中央和省市区委转变作风有关规定，按照“四讲四有”要求，强化党性宗旨意识和责任担当意识，教育引导广大干部深刻认识各种作风顽疾的危害性，深刻认识作风建设的重要性，深刻认识提升工作效能的紧迫性，自觉把自己摆进作风整治和作风建设中，努力在全区干部中形成一个整治作风顽疾没有观众，改善环境人人有责的良好局面。

第二，必须狠抓主要领导。俗话说，有什么样的领导、就有什么样的队伍，有什么样的领导作风、就有什么样的干部状态。全区各级领导干部一定要以身作则，当好表率，带头遵守各项纪律规定，抓好班子、带好队伍、管好亲属。特别是各单位“一把手”，既是单位的第一责任人，也是单位领导责任、廉政责任第一责任人，更是单位的形象代言人，单位干部职工受到党纪政纪处分的，视情节轻重，必须严格追究一把手疏于管理的领导责任。

第三，必须狠抓理论学习。各级各部门要教育引导干部牢固树立终身学习的理念，坚持“缺什么、补什么”，把学习作为履行职责、搞好工作的基本功和必修课。一方面，要突出抓好中央和省、市、区委重大决策部署的学习，着力在吃透上情、掌握下情，找准工作结合点上下功夫，努力把学习的成效转化为解决问题、推进工作的实际本领;另一方面，要加快知识更新，优化知识结构，增加知识储备，力争使每一个干部都成为胜任本职工作的行家里手，做到张口能讲、提笔能写、遇事能办。

第四，必须狠抓为民服务。各级各部门特别是一些窗口单位、执法部门，必须坚决克服“衙门陋习”，彻底改变以往被动服务的工作方式，对群众、企业反映的问题，要高效快捷立即办;对经济社会发展中的一些老大难问题，要迎难而上主动办;对企业反映强烈或带有普遍性的问题，要深入实际上门办;对一些涉及面较广、政策性较强的问题，要不遮不掩公开办，努力提高为群众和企业服务的效率和质量，以实际行动取信于民，真正使广大干部成为企业的“服务员”、群众的“贴心人”。

第五，必须狠抓素质提升。每一位干部特别是领导干部要严格遵守各项纪律规定，在任何时候任何情况下，始终与党中央、省市区委保持高度一致，坚决反对浮躁浮夸、急功近利等思想，坚决革除“中梗阻”和“事不关己，高高挂起”的现象，坚决摒弃上有政策、下有对策的做法，坚决反对有令不行、有禁不止、敷衍了事、自由散漫的行为，坚决解决精神萎靡不振、工作纪律涣散等问题，形成干事创业的良好氛围。

第六，必须狠抓工作落实。各级干部要把心思凝聚到岗位和事业上、把精力用在抓发展上、把功夫下到抓贯彻落实上，把会上定的、纸上写的、向群众承诺的，变成实实在在的措施和行动。要以咬定青山不放松的劲头，对上级和区委区政府的重大决策部署，一件不差地落到实处，对认准的事，要一抓到底、抓出成效，对定下来的事，要全力以赴抓落实，以百折不挠的精神推动各项工作全面完成。要抓好工作，管好干部，不能不讲原则、不讲是非，更不能搞一团和气、歪风邪气。

第七，必须狠抓追责问责。这次专项行动，区委的态度很明确，活动一开始，督查和问责就要跟进，拿出亮剑的精神，壮士断腕的决心，动真碰硬的狠劲，对违反作风建设规定、影响城关发展的人和事，坚持原则，敢说敢管，敢于追究，坚决抵制歪风邪气，大力弘扬新风正气。这里需要强调的是，专项行动开始后，对督查中发现的作风问题，凡是造成不良后果的，不论是否进行了整改，都要视情况予以追究责任，严肃处理。

第八，必须狠抓宣传引导。宣传部门要精心制定宣传方案，宣传行动中的好经验、好做法，及时反映社会各界的积极反响。尤其是要注重正反两方面典型的宣传引导，一方面，要发挥正面典型的示范作用，发现、挖掘一批叫得响、立得住、群众公认的先进典型，加大宣传报道力度，树立学习榜样，努力营造强大的舆论攻势;另方面，要抓住一些反面典型，有重点、有针对性地解剖反面案例，引导大家对照反思，汲取教训，为整治活动开展营造良好氛围。

【XX治顽疾转作风提效能专项行动自查报告二】

1月15日，全市“治顽疾、转作风、提效能”专项行动第一阶段推进会召开。会议书面通报全市“治转提”专项行动开展情况，四家单位作了表态发言，安排部署全市“治转提”专项行动督导巡察和舆论宣传工作。会议针对“治转提”专项行动第一阶段任务在思想上再发动、认识上再提高、工作上再安排、措施上再细化，引导全市各级各部门进一步统一思想认识，迅速行动起来，深入开展自查，切实抓好整改，确保专项行动一开始就推动有力、进展有效。市领导郭智强、张国

一、魏旭昶、唐琦、刘军平、左龙、杜正喜、姜晓红、田明等出席会议。

会议书面通报了全市开展“治转提”专项行动的总体进展情况。据悉，截至1月13日，已有60个区县、部门和单位党组(党委)围绕市委关于“治顽疾、转作风、提效能”专项行动意见，结合各自实际，制定了本单位的实施方案，明确了行动的总体要求、整治重点、整治方式、实施步骤和保障措施，并成立了由“一把手”牵头负责的“治转提”专项行动领导小组，占到全市应参加活动单位总数的83%。

会议针对今后我市“治转提”专项行动督导巡察和舆论宣传工作进行了具体安排。其中，将重点督导巡察各区县、各部门、各单位对照“庸、懒、散、慢、混、卡”6大类25个方面问题，是否开展对号入座的自查剖析，找准普通病和个体病，诊断出病根病灶，建立问题清单，是否对症下药制定务实管用的整改措施，并建立整改台账，对账销号;将重点督导巡察各区县、各部门、各单位在体制机制、行政审批等方面制约办事效率的问题，特别从整治一些部门设置门槛、多头审批、互为前置等问题入手，完善顶层设计，理顺体制机制，优化审批流程，从根子上提升行政效能和办事效率;将重点督导巡察各区县、各部门、各单位贯彻落实中央和省市委重大决策部署，以及市委、市政府领导相关批示及需要落实事项的情况;将重点督导巡察市委“治转提”专项行动期间各类信访举报件和转办件办理情况;将重点督导巡察各区县、各部门、各单位在“治转提”专项行动过程中形成的好经验好做法好典型，同时，发现曝光惩罚一批影响全市作风效能形象的反面案例和干部;将延伸督导巡察各区县、各部门、各单位在全国文明城市创建、“三大整治攻坚战”、大气污染治理等方面的重点工作和阶段性任务的完成落实情况。

同时，我市将以多种多样的形式抓好“治转提”专项行动舆论宣传工作，坚持把舆论宣传贯穿专项行动的全过程，有计划、有步骤的做好专项行动动态报道和深度报道。会议强调，要统一思想，充分认识开展“治转提”专项行动的重大意义。开展“治转提”专项行动是提升兰州整体形象的重要举措，是兰州长远发展的现实需要，是干部队伍健康成长的重要保障。要突出重点，深入查摆干部队伍中存在的作风顽疾。全市各级各部门要对照《意见》指出的“6大类25个方面”的具体问题，结合本区县、本部门的工作实际，认真开展自查自纠，以更大的决心、更有效的举措深入查找干部作风方面的突出问题，建立问题清单台账，切实抓好整改。要结合实际制定工作方案，要扎实开展自查自纠工作，要全力以赴抓好整改落实，要积极探索创新方法手段。要加强领导，确保专项行动开好头、起好步。全市各级各部门要把干部作风建设放在更加突出的位置，迅速行动，主动作为，切实加强领导，严格落实责任，确保专项行动取得实效。要坚持领导带头，要坚持真督实查，要坚持严厉问责，要坚持舆论引导。

第五篇：治顽疾转作风提效能

“治顽疾转作风提效能”专项行动

第一阶段心得体会

近日，我校积极响应上级部门的安排部署，顺利完成了“治顽疾、转作风，提效能”专项行动第一阶段的工作任务。作为一名小学教师，在第一阶段的学习讨论过程中，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法。下面我将本次行动的心得体会总结如下：

我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时做到游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人;努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。

其次，作为教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实体会学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。

作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。

作为教育界的一名成员，我感到教育的发展需要我们努力，振兴教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为普通教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高我们的教育教学质量，做出自己应有的贡献。