省委教育实践活动资料资料

第一篇：省委教育实践活动资料资料

桃群办发〔2014〕67号

中共桃江县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室转发《省委教育实践活动领导小组办公室关于对第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作进行评估的通知》的通知

各乡镇党委，县委各部办委、县直机关各单位、各人民团体教育实践活动领导小组办公室，县委各督导组：

根据省委教育实践活动领导小组安排，定于9月下旬对市州、县（市）区第二批教育实践活动单位整改落实、建章立制工作情况进行评估。现将《省委教育实践活动领导小组办公室关于对第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作进行评估的通知》（湘

— 1 — 群办发〔2014〕39号）转发给你们，请各单位按照要求认真做好迎检准备。

同时，县活动办将比照省里的办法对各乡镇和县直单位第三环节工作进行评估。各乡镇要对村（社区）和本乡镇的非公有制经济组织、社会组织及其它基层党组织进行相应评估，县直单位要对下属基层党组织进行相应评估。各单位要在9月23日前将自查报告报县委活动办联络组。

中共桃江县委党的群众路线 教育实践活动领导小组办公室

2014年9月12日

— 2 — 省委教育实践活动领导小组办公室 关于对第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作进行评估的通知

各市州、县市区委教育实践活动领导小组办公室，省直机关第二批教育实践活动领导小组办公室，省属高校和企业教育实践活动领导小组办公室，各行业系统教育实践活动领导小组办公室，省委各督导组：

为深入贯彻中央和省委关于切实抓好第二批教育实践活动整改落实和建章立制工作的指示精神，确保教育实践活动善始善终、善做善成，取得群众满意、经得起历史检验的效果，经省委教育实践活动领导小组研究同意，定于9月下旬对市州、县市区、省属高校和企业、各行业系统、省直机关第二批教育实践活动单位整改落实、建章立制工作情况进行评估。现将有关事项通知如下。

一、评估内容

（一）整改落实情况

1.全面检查评估市州、县市区及直属部门、乡镇（街道）领导班子，省属高校和企业及下属单位，各行业系统、省直机关第二批活动单位领导班子的整改方案和整改问题清单的整改落实情况；检查各级各单位领导班子成员及其他党员干部个人整改措施、整改清单的整改落实情况；检查村（社区）、非公有制经济组织、社会组织及其他基层党组织整改措施（整改问题清单）和党组织

— 3 — 负责人的个人整改清单的整改落实情况。

2.重点检查评估市州、县市区委常委班子，省属高校和企业领导班子的整改方案和整改问题清单的整改落实情况；检查市州、县市区委常委班子，省属高校和企业领导班子率先垂范抓整改的情况。

3.重点抽查评估市州、县市区委、省属高校和企业党委（党组）领导班子成员特别是主要负责同志个人整改措施和整改清单的整改落实情况。

（二）专项整治情况

在全面落实中央、省委部署的专项整治工作任务的基础上，重点检查评估以下专项整治项目。

市州、县市区重点检查评估的专项整治项目（共22项）1.整治“门难进、脸难看、事难办”。重点检查开展“门难进、脸难看、事难办”专项整治工作情况，检查着力整治庸懒散拖、推诿扯皮、吃拿卡要，不作为、慢作为、乱作为等问题的效果，查处在项目审批、专项转移支付资金分配中搞暗箱操作、权力寻租等问题的情况。

2.整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费。重点检查推进党政机关厉行节约反对浪费，建设节约型机关的情况。查处公款吃喝，参与高档消费，在公务活动和节日期间赠送、接受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证等问题的情况。

3.调整清理多占办公用房。重点检查调整清理的总体情况，— 4 — 办公用房腾退、整合、有效利用的情况。

4.清理清退超编、超标配备公务用车和违规借（换）车。重点检查清理清退的总体情况，按规定及时进行处置，规范公务用车管理的情况。

5.整治侵害群众利益行为。重点检查在征地拆迁、涉农利益、涉法涉诉、安全生产、食品药品安全、环境保护、发展教育事业、医疗卫生等方面对损害群众利益行为开展专项整治采取的措施和整治的效果。

6.整治群众办事难。重点检查县乡村建立健全便民服务中心情况，市州、县市区及直属单位公开和简化办事程序情况，窗口单位和服务行业提高办事效率、提高服务水平情况，查处办事刁难群众典型案件等情况。

7.整治乱收费、乱罚款、乱摊派。重点检查对“三乱”行为进行专项整治的情况。检查较活动开展前，减少收费、罚款项目数的情况，检查整治各种乱收费、乱罚款、乱摊派行为采取的措施和整治的效果。

8.整治落实惠民政策缩水走样。重点检查解决落实惠民政策不公开、不公正、不及时、不到位等问题采取的措施和效果，查处在惠民政策落实中违规加重农民、村级组织和农民专业合作社负担的情况，查处在城乡低保工作中徇私舞弊，错保、漏保、搞人情保、关系保的情况，查处在农村危房改造对象确定、城镇保障性住房分配中违规操作、谋取私利等问题的情况，查处在发放

— 5 — 农机具购置补贴、种粮补贴等强农惠农补贴中弄虚作假、以权谋私行为的情况，查处在征地拆迁、救灾救济物资发放、特困群体救助等工作中办事不公、优亲厚友的情况。

9.整治拖欠群众钱款、克扣群众财物。重点检查对拖欠群众钱款、克扣群众财物的集中整治情况。检查对群众欠账不付、欠款不还，“打白条”、耍赖账，不按标准及时足额发放征地拆迁补偿款，滞留截留、抵扣挪用、虚报冒领、套取侵占各种补贴资金，拖欠群众餐饮费、租赁费、供货款和农民工工资等问题的清理兑现情况，检查对违法违纪的责任人员予以严肃问责的情况。

10.整治执法执纪部门办“关系案”“人情案”“金钱案”。重点检查对办“关系案”“人情案”“金钱案”等执法不公、执法不严、执法不廉等问题进行专项整治的效果。

11.整治信访积案久拖不决、久诉不息。重点检查是否开展整治消化信访积案专项行动，集中解决一批涉及群众切身利益的信访突出问题，集中解决一批长期积累的信访案件，建立各级领导干部包案责任制和下访接访制度的情况。

12.整治利用婚丧喜庆等事宜借机敛财。重点检查贯彻执行《关于党和国家机关工作人员操办婚丧喜庆事宜的暂行规定》（湘纪发〔2013〕17号），对党和国家机关工作人员借结婚、生日、乔迁、生病、职级晋升、学习培训、出国考察、子女升学、亲属去世等机会收受红包、礼金借机敛财等问题进行集中治理，坚决刹住变味的“人情风”和“宴请风”的情况。

— 6 — 13.整治国家公职人员参赌涉赌。重点检查是否采取得力措施，严肃查处国家公职人员利用打麻将、打扑克等方式进行赌博，严肃查处国家公职人员以赌博为名收受管理服务对象或请托人的钱物，严肃查处国家公职人员为赌博提供赌资、赌具和场所等行为，有效整治和遏制国家公职人员的“赌博风”的情况。

14.整治乡镇干部“走读”。重点检查贯彻落实《关于加强乡镇干部队伍建设的若干意见》（中办发〔2014〕14号），结合实际，研究制定加强乡镇干部队伍作风建设、纠正乡镇干部“走读”问题的有关制度规定，严格落实请假考勤、值班住宿、走访恳谈、民情日记、工作考核等制度，促进乡镇干部扎根基层、履职尽责、服务群众，对乡镇干部“走读”问题进行集中整治的情况。

15.清理整顿村级财务和“三资”问题。重点检查是否开展了清理整顿村级财务和“三资”问题的专项行动，对村级财务进行全面清理整顿的情况。检查解决村级财务开支监督不到位等问题所采取的措施和效果；检查严肃查处村干部虚报冒领套取资金、违规报销费用等乱收乱支、贪污挪用问题的情况；检查对村集体经济组织的资金、资产和资源进行清查，全面核清各村“三资”家底，明晰集体产权，建立符合要求的产权制度，完善各项监管制度，加强规范化管理等情况。

16.整治“吃空饷”。重点检查对“吃空饷”人员进行全面清理和清退纠正的情况。

17.清理党政领导干部企业兼职。重点检查党政领导干部企

— 7 — 业兼职的清理情况，按照有关文件规定，辞去兼职、规范管理情况。

18.清理党政领导干部社会组织兼职。重点检查党政领导干部社会组织兼职的摸底排查情况，按照有关文件规定，辞去兼职、规范管理情况。

19.清理在编不在岗、编外大量聘用人员。重点检查对在编不在岗、编外大量聘用人员摸底排查情况，按照有关政策规定清理清退情况。

20.对村、社区等基层干部违法违纪行为进行专项整治。重点检查市州、县市区党委进行专题研究，制定工作方案，逐项深入摸排的情况，检查对村、社区等基层干部办事不公、损害群众利益等违法违纪行为特别是涉黑涉恶问题进行集中查处的情况。

21.对村、社区承担的公共事务进行全面清理。按照湘组发〔2014〕9号、湘群组发〔2014〕71号文件要求，重点检查各县市区制定具体方案，摸清底子，组织全面清理情况；检查以县市区为单位统一编制村、社区承担公共事务目录的情况；检查全面清理上级机关和有关方面在基层设立的临时工作机构，加挂的各种牌子，集中规范委托基层代办事项和面向基层开展的各类检查考核、评比、达标活动，大力压缩面向基层的各类会议、台账、材料、报表，切实为基层减负的情况。

22.检查根据本地实际，集中解决几件群众反映强烈的突出问题的情况。

— 8 — 省属高校重点检查评估的专项整治项目（共19项）

1、整治文山会海、检查评比泛滥；

2、整治门难进、脸难看、事难办；

3、整治公款送礼、违规职务消费和公款吃喝；

4、整治“庸懒散”；

5、调整清理多占办公用房；

6、清理清退超编、超标配备公务用车；

7、规范领导干部因公出国（境）管理；

8、整治“吃空饷”；

9、整治收红包及购物卡；

10、整治党员干部参赌涉赌；

11、清理高校领导干部企业兼职；

12、清理高校领导干部社会组织兼职；

13、整治利用婚丧喜庆等事宜借机敛财问题；

14、整治违规设置“小金库”；

15、整治发展教育事业中损害群众利益行为；

16、清理在编不在岗、编外大量聘用人员；

17、纠正豪华铺张办庆典晚会问题；

18、规范科研行为，加强科研经费管理；19.根据高校实际，集中解决几件师生反映强烈的突出问题。

省属企业重点检查评估的专项整治项目（共18项）

1、整治文山会海、检查评比泛滥；

2、整治公款送礼、违规职务消费和公款吃喝；

3、整治公款出国旅游，境外考察奢侈浪费；

4、整治办公用房面积超大、设施奢侈豪华；

5、整治超标配备公务用车及公车私用；

6、整治“庸懒散”；

7、整治违规设置“小金库”；

8、整治违背科学发展，盲目铺摊子上项目行为；

9、整治收红包及购物卡；

10、整治党员干部参赌涉赌；

11、整治利用婚丧喜庆等事宜借机敛财问题；

12、整治选人用人、人员招聘中的不正之风；

13、整治商业贿赂、违规招投标行为；

14、整治侵害职工群众权益行为；

15、整治虚报浮夸、报假数字、做假账行为；

16、— 9 — 整治利用职权为亲友谋取私利行为；

17、整治企业改革中违纪违规行为；18.根据企业实际集中解决几件职工群众反映强烈的突出问题。

（三）建章立制情况

根据中央、省委部署的制度建设任务，按照湘群办发〔2014〕35号文件要求，重点检查以下几个方面制度建设情况。

1.对接中央和省级层面明确要求制定配套办法和措施的16项制度，逐一出台相关配套制度的情况。

2.针对本地本系统本单位在解决“四风”突出问题和关系群众切身利益问题、联系服务群众最后“一公里”问题等方面的制度漏洞，结合实际制定相关制度的情况。

3.对违反制度规定的行为，特别是对顶风违纪行为从严处理，加强制度执行的情况。

（四）在教育实践活动中进一步加强基层党组织建设情况 按照中组发〔2014〕13号、湘组发〔2014〕9号文件要求，检查评估在党的群众路线教育实践活动中进一步加强基层党组织建设的情况。重点检查湘组发〔2014〕9号文件中提出的进一步加强基层党组织建设9个方面任务的落实情况。

1、深入推进软弱涣散基层党组织整顿工作；

2、以村、社区为重点加强基层组织带头人队伍建设；

3、全面推行结对帮扶制度；

4、推动机关在职党员到社区报到为群众服务；

5、严格党员教育管理；

6、健全落实“四议两公开”等民主管理制度；

7、进一步加 — 10 — 大基层基础保障力度；

8、加强基层党务工作者队伍建设；

9、健全落实基层党建工作述职评议考核制度。

由省委组织部组织在2014年底进行考核评估。

三、评估方法

1.对照自查。各地各单位党组织要对照检查评估内容开展全面自查，对照“两方案一计划”、整改问题清单和重点检查评估的专项整治项目，一项一项检查抓得怎样，整改落实到什么程度，对存在的问题和薄弱环节，该补火的抓紧补火，该返工的坚决返工。撰写自查评估报告，要对照重点检查评估项目，逐项列出所采取的整治措施、整治的进度、所取得的成效、存在的问题和下步打算，对进展缓慢、整改效果不好的要逐项说明原因。

2.督导组检查把关。省委各督导组采取查阅资料、个别访谈、实地调研、明察暗访、选择部分基层单位对整改效果组织群众评议等方式，对整改落实情况进行检查评估。在此基础上认真审查督导单位的自查评估报告，并签署审核意见。有关厅局主管的企业和高职高专的自查评估报告应报主管单位主要领导审核签字。

3.全面检查评估。省属高校和企业的整改落实情况，由省教育系统和省国有企业教育实践活动办公室负责组织全面检查评估。各行业系统和省直机关第二批教育实践活动单位的整改落实情况，由各行业系统和省直机关第二批教育实践活动办公室负责组织全面检查评估。市州的整改落实情况，由省委教育实践活动办公室负责全面检查评估，并抽查评估部分县市区的整改落实情

— 11 — 况。负责组织全面检查评估的各责任单位，要按照从严从实的要求，根据本地区本行业本系统的实际情况，抓紧制定检查评估具体方案和评估实施细则，组织专门力量深入到各地各单位，采取听汇报、个别访谈、明察暗访、组织基层群众评议等方式进行检查评估。要严格审核各单位的自查评估报告和督导组签署的审核意见，在此基础上，提出综合评估意见。省委教育实践活动办公室对省属高校和企业、各行业系统和省直机关第二批教育实践活动单位的检查评估情况进行重点抽查，并将抽查结果在一定范围内通报。

四、评估结果运用

1.凡有以下情形之一的，视为综合评估不合格。所检查评估的项目有一项没有达到整改要求的；省委教育实践活动办公室交办的“12380”群众举报案件办结率低于80%的；组织基层群众对整改落实情况进行民主评议，综合汇总基层单位群众测评结果，总体评价满意度低的；上报整改落实情况有关数据经调查核实与事实不符，弄虚作假的。

2.按照湘组发〔2014〕74号文件要求，综合评估不合格的单位，由省委教育实践活动办公室在全省通报批评，约谈相关责任人，并限期整改，整改评估合格后才能召开总结会。

3.集中宣传报道整改落实工作中的好做法、好经验、好典型。各市州、省属高校和企业于2014年9月30日前把经省委督导组审核签字后的自查评估报告报省委教育实践活动办公室。省 — 12 — 教育系统和省国有企业教育实践活动办公室、各行业系统和省直机关第二批教育实践活动办公室要形成检查评估工作总结报告，于2014年10月10日前报省委教育实践活动办公室。

（联系人：谭华坤，邮箱1224011065qq.com，电话***）。

中共湖南省委党的群众路线

教育实践活动领导小组办公室

2014年9月11日

中共桃江县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室

2014年9月12日印发

第二篇：省委教育实践活动

桃群办发〔2014〕67号

中共桃江县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室转发《省委教育实践活动领导小组办公室关于对第二批教育实践活动整

改落实、建章立制工作进行评估的通知》的通知

各乡镇党委，县委各部办委、县直机关各单位、各人民团体教育实践活动领导小组办公室，县委各督导组：

根据省委教育实践活动领导小组安排，定于9月下旬对市州、县（市）区第二批教育实践活动单位整改落实、建章立制工作情况进行评估。现将《省委教育实践活动领导小组办公室关于对第

— 1 — 二批教育实践活动整改落实、建章立制工作进行评估的通知》（湘群办发〔2014〕39号）转发给你们，请各单位按照要求认真做好迎检准备。

同时，县活动办将比照省里的办法对各乡镇和县直单位第三环节工作进行评估。各乡镇要对村（社区）和本乡镇的非公有制经济组织、社会组织及其它基层党组织进行相应评估，县直单位要对下属基层党组织进行相应评估。各单位要在9月23日前将自查报告报县委活动办联络组。

中共桃江县委党的群众路线 教育实践活动领导小组办公室

2014年9月12日

— 2 — 省委教育实践活动领导小组办公室 关于对第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作进行评估的通知

各市州、县市区委教育实践活动领导小组办公室，省直机关第二批教育实践活动领导小组办公室，省属高校和企业教育实践活动领导小组办公室，各行业系统教育实践活动领导小组办公室，省委各督导组：

为深入贯彻中央和省委关于切实抓好第二批教育实践活动整改落实和建章立制工作的指示精神，确保教育实践活动善始善终、善做善成，取得群众满意、经得起历史检验的效果，经省委教育实践活动领导小组研究同意，定于9月下旬对市州、县市区、省属高校和企业、各行业系统、省直机关第二批教育实践活动单位整改落实、建章立制工作情况进行评估。现将有关事项通知如下。

一、评估内容

（一）整改落实情况

1.全面检查评估市州、县市区及直属部门、乡镇（街道）领导班子，省属高校和企业及下属单位，各行业系统、省直机关第二批活动单位领导班子的整改方案和整改问题清单的整改落实情况；检查各级各单位领导班子成员及其他党员干部个人整改措施、整改清单的整改落实情况；检查村（社区）、非公有制经济组织、社会组织及其他基层党组织整改措施（整改问题清单）和党组织

— 3 — 负责人的个人整改清单的整改落实情况。

2.重点检查评估市州、县市区委常委班子，省属高校和企业领导班子的整改方案和整改问题清单的整改落实情况；检查市州、县市区委常委班子，省属高校和企业领导班子率先垂范抓整改的情况。

3.重点抽查评估市州、县市区委、省属高校和企业党委（党组）领导班子成员特别是主要负责同志个人整改措施和整改清单的整改落实情况。

（二）专项整治情况

在全面落实中央、省委部署的专项整治工作任务的基础上，重点检查评估以下专项整治项目。

市州、县市区重点检查评估的专项整治项目（共22项）1.整治“门难进、脸难看、事难办”。重点检查开展“门难进、脸难看、事难办”专项整治工作情况，检查着力整治庸懒散拖、推诿扯皮、吃拿卡要，不作为、慢作为、乱作为等问题的效果，查处在项目审批、专项转移支付资金分配中搞暗箱操作、权力寻租等问题的情况。

2.整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费。重点检查推进党政机关厉行节约反对浪费，建设节约型机关的情况。查处公款吃喝，参与高档消费，在公务活动和节日期间赠送、接受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证等问题的情况。

3.调整清理多占办公用房。重点检查调整清理的总体情况，— 4 — 办公用房腾退、整合、有效利用的情况。

4.清理清退超编、超标配备公务用车和违规借（换）车。重点检查清理清退的总体情况，按规定及时进行处置，规范公务用车管理的情况。

5.整治侵害群众利益行为。重点检查在征地拆迁、涉农利益、涉法涉诉、安全生产、食品药品安全、环境保护、发展教育事业、医疗卫生等方面对损害群众利益行为开展专项整治采取的措施和整治的效果。

6.整治群众办事难。重点检查县乡村建立健全便民服务中心情况，市州、县市区及直属单位公开和简化办事程序情况，窗口单位和服务行业提高办事效率、提高服务水平情况，查处办事刁难群众典型案件等情况。

7.整治乱收费、乱罚款、乱摊派。重点检查对“三乱”行为进行专项整治的情况。检查较活动开展前，减少收费、罚款项目数的情况，检查整治各种乱收费、乱罚款、乱摊派行为采取的措施和整治的效果。

8.整治落实惠民政策缩水走样。重点检查解决落实惠民政策不公开、不公正、不及时、不到位等问题采取的措施和效果，查处在惠民政策落实中违规加重农民、村级组织和农民专业合作社负担的情况，查处在城乡低保工作中徇私舞弊，错保、漏保、搞人情保、关系保的情况，查处在农村危房改造对象确定、城镇保障性住房分配中违规操作、谋取私利等问题的情况，查处在发放

— 5 — 农机具购置补贴、种粮补贴等强农惠农补贴中弄虚作假、以权谋私行为的情况，查处在征地拆迁、救灾救济物资发放、特困群体救助等工作中办事不公、优亲厚友的情况。

9.整治拖欠群众钱款、克扣群众财物。重点检查对拖欠群众钱款、克扣群众财物的集中整治情况。检查对群众欠账不付、欠款不还，“打白条”、耍赖账，不按标准及时足额发放征地拆迁补偿款，滞留截留、抵扣挪用、虚报冒领、套取侵占各种补贴资金，拖欠群众餐饮费、租赁费、供货款和农民工工资等问题的清理兑现情况，检查对违法违纪的责任人员予以严肃问责的情况。

10.整治执法执纪部门办“关系案”“人情案”“金钱案”。重点检查对办“关系案”“人情案”“金钱案”等执法不公、执法不严、执法不廉等问题进行专项整治的效果。

11.整治信访积案久拖不决、久诉不息。重点检查是否开展整治消化信访积案专项行动，集中解决一批涉及群众切身利益的信访突出问题，集中解决一批长期积累的信访案件，建立各级领导干部包案责任制和下访接访制度的情况。

12.整治利用婚丧喜庆等事宜借机敛财。重点检查贯彻执行《关于党和国家机关工作人员操办婚丧喜庆事宜的暂行规定》（湘纪发〔2013〕17号），对党和国家机关工作人员借结婚、生日、乔迁、生病、职级晋升、学习培训、出国考察、子女升学、亲属去世等机会收受红包、礼金借机敛财等问题进行集中治理，坚决刹住变味的“人情风”和“宴请风”的情况。

— 6 — 13.整治国家公职人员参赌涉赌。重点检查是否采取得力措施，严肃查处国家公职人员利用打麻将、打扑克等方式进行赌博，严肃查处国家公职人员以赌博为名收受管理服务对象或请托人的钱物，严肃查处国家公职人员为赌博提供赌资、赌具和场所等行为，有效整治和遏制国家公职人员的“赌博风”的情况。

14.整治乡镇干部“走读”。重点检查贯彻落实《关于加强乡镇干部队伍建设的若干意见》（中办发〔2014〕14号），结合实际，研究制定加强乡镇干部队伍作风建设、纠正乡镇干部“走读”问题的有关制度规定，严格落实请假考勤、值班住宿、走访恳谈、民情日记、工作考核等制度，促进乡镇干部扎根基层、履职尽责、服务群众，对乡镇干部“走读”问题进行集中整治的情况。

15.清理整顿村级财务和“三资”问题。重点检查是否开展了清理整顿村级财务和“三资”问题的专项行动，对村级财务进行全面清理整顿的情况。检查解决村级财务开支监督不到位等问题所采取的措施和效果；检查严肃查处村干部虚报冒领套取资金、违规报销费用等乱收乱支、贪污挪用问题的情况；检查对村集体经济组织的资金、资产和资源进行清查，全面核清各村“三资”家底，明晰集体产权，建立符合要求的产权制度，完善各项监管制度，加强规范化管理等情况。

16.整治“吃空饷”。重点检查对“吃空饷”人员进行全面清理和清退纠正的情况。

17.清理党政领导干部企业兼职。重点检查党政领导干部企

— 7 — 业兼职的清理情况，按照有关文件规定，辞去兼职、规范管理情况。

18.清理党政领导干部社会组织兼职。重点检查党政领导干部社会组织兼职的摸底排查情况，按照有关文件规定，辞去兼职、规范管理情况。

19.清理在编不在岗、编外大量聘用人员。重点检查对在编不在岗、编外大量聘用人员摸底排查情况，按照有关政策规定清理清退情况。

20.对村、社区等基层干部违法违纪行为进行专项整治。重点检查市州、县市区党委进行专题研究，制定工作方案，逐项深入摸排的情况，检查对村、社区等基层干部办事不公、损害群众利益等违法违纪行为特别是涉黑涉恶问题进行集中查处的情况。

21.对村、社区承担的公共事务进行全面清理。按照湘组发〔2014〕9号、湘群组发〔2014〕71号文件要求，重点检查各县市区制定具体方案，摸清底子，组织全面清理情况；检查以县市区为单位统一编制村、社区承担公共事务目录的情况；检查全面清理上级机关和有关方面在基层设立的临时工作机构，加挂的各种牌子，集中规范委托基层代办事项和面向基层开展的各类检查考核、评比、达标活动，大力压缩面向基层的各类会议、台账、材料、报表，切实为基层减负的情况。

22.检查根据本地实际，集中解决几件群众反映强烈的突出问题的情况。

— 8 — 省属高校重点检查评估的专项整治项目（共19项）

1、整治文山会海、检查评比泛滥；

2、整治门难进、脸难看、事难办；

3、整治公款送礼、违规职务消费和公款吃喝；

4、整治“庸懒散”；

5、调整清理多占办公用房；

6、清理清退超编、超标配备公务用车；

7、规范领导干部因公出国（境）管理；

8、整治“吃空饷”；

9、整治收红包及购物卡；

10、整治党员干部参赌涉赌；

11、清理高校领导干部企业兼职；

12、清理高校领导干部社会组织兼职；

13、整治利用婚丧喜庆等事宜借机敛财问题；

14、整治违规设置“小金库”；

15、整治发展教育事业中损害群众利益行为；

16、清理在编不在岗、编外大量聘用人员；

17、纠正豪华铺张办庆典晚会问题；

18、规范科研行为，加强科研经费管理；19.根据高校实际，集中解决几件师生反映强烈的突出问题。

省属企业重点检查评估的专项整治项目（共18项）

1、整治文山会海、检查评比泛滥；

2、整治公款送礼、违规职务消费和公款吃喝；

3、整治公款出国旅游，境外考察奢侈浪费；

4、整治办公用房面积超大、设施奢侈豪华；

5、整治超标配备公务用车及公车私用；

6、整治“庸懒散”；

7、整治违规设置“小金库”；

8、整治违背科学发展，盲目铺摊子上项目行为；

9、整治收红包及购物卡；

10、整治党员干部参赌涉赌；

11、整治利用婚丧喜庆等事宜借机敛财问题；

12、整治选人用人、人员招聘中的不正之风；

13、整治商业贿赂、违规招投标行为；

14、整治侵害职工群众权益行为；

15、整治虚报浮夸、报假数字、做假账行为；

16、— 9 — 整治利用职权为亲友谋取私利行为；

17、整治企业改革中违纪违规行为；18.根据企业实际集中解决几件职工群众反映强烈的突出问题。

（三）建章立制情况

根据中央、省委部署的制度建设任务，按照湘群办发〔2014〕35号文件要求，重点检查以下几个方面制度建设情况。

1.对接中央和省级层面明确要求制定配套办法和措施的16项制度，逐一出台相关配套制度的情况。

2.针对本地本系统本单位在解决“四风”突出问题和关系群众切身利益问题、联系服务群众最后“一公里”问题等方面的制度漏洞，结合实际制定相关制度的情况。

3.对违反制度规定的行为，特别是对顶风违纪行为从严处理，加强制度执行的情况。

（四）在教育实践活动中进一步加强基层党组织建设情况 按照中组发〔2014〕13号、湘组发〔2014〕9号文件要求，检查评估在党的群众路线教育实践活动中进一步加强基层党组织建设的情况。重点检查湘组发〔2014〕9号文件中提出的进一步加强基层党组织建设9个方面任务的落实情况。

1、深入推进软弱涣散基层党组织整顿工作；

2、以村、社区为重点加强基层组织带头人队伍建设；

3、全面推行结对帮扶制度；

4、推动机关在职党员到社区报到为群众服务；

5、严格党员教育管理；

6、健全落实“四议两公开”等民主管理制度；

7、进一步加 — 10 — 大基层基础保障力度；

8、加强基层党务工作者队伍建设；

9、健全落实基层党建工作述职评议考核制度。

由省委组织部组织在2014年底进行考核评估。

三、评估方法

1.对照自查。各地各单位党组织要对照检查评估内容开展全面自查，对照“两方案一计划”、整改问题清单和重点检查评估的专项整治项目，一项一项检查抓得怎样，整改落实到什么程度，对存在的问题和薄弱环节，该补火的抓紧补火，该返工的坚决返工。撰写自查评估报告，要对照重点检查评估项目，逐项列出所采取的整治措施、整治的进度、所取得的成效、存在的问题和下步打算，对进展缓慢、整改效果不好的要逐项说明原因。

2.督导组检查把关。省委各督导组采取查阅资料、个别访谈、实地调研、明察暗访、选择部分基层单位对整改效果组织群众评议等方式，对整改落实情况进行检查评估。在此基础上认真审查督导单位的自查评估报告，并签署审核意见。有关厅局主管的企业和高职高专的自查评估报告应报主管单位主要领导审核签字。

3.全面检查评估。省属高校和企业的整改落实情况，由省教育系统和省国有企业教育实践活动办公室负责组织全面检查评估。各行业系统和省直机关第二批教育实践活动单位的整改落实情况，由各行业系统和省直机关第二批教育实践活动办公室负责组织全面检查评估。市州的整改落实情况，由省委教育实践活动办公室负责全面检查评估，并抽查评估部分县市区的整改落实情

— 11 — 况。负责组织全面检查评估的各责任单位，要按照从严从实的要求，根据本地区本行业本系统的实际情况，抓紧制定检查评估具体方案和评估实施细则，组织专门力量深入到各地各单位，采取听汇报、个别访谈、明察暗访、组织基层群众评议等方式进行检查评估。要严格审核各单位的自查评估报告和督导组签署的审核意见，在此基础上，提出综合评估意见。省委教育实践活动办公室对省属高校和企业、各行业系统和省直机关第二批教育实践活动单位的检查评估情况进行重点抽查，并将抽查结果在一定范围内通报。

四、评估结果运用

1.凡有以下情形之一的，视为综合评估不合格。所检查评估的项目有一项没有达到整改要求的；省委教育实践活动办公室交办的“12380”群众举报案件办结率低于80%的；组织基层群众对整改落实情况进行民主评议，综合汇总基层单位群众测评结果，总体评价满意度低的；上报整改落实情况有关数据经调查核实与事实不符，弄虚作假的。

2.按照湘组发〔2014〕74号文件要求，综合评估不合格的单位，由省委教育实践活动办公室在全省通报批评，约谈相关责任人，并限期整改，整改评估合格后才能召开总结会。

3.集中宣传报道整改落实工作中的好做法、好经验、好典型。各市州、省属高校和企业于2014年9月30日前把经省委督导组审核签字后的自查评估报告报省委教育实践活动办公室。省 — 12 — 教育系统和省国有企业教育实践活动办公室、各行业系统和省直机关第二批教育实践活动办公室要形成检查评估工作总结报告，于2014年10月10日前报省委教育实践活动办公室。

（联系人：谭华坤，邮箱1224011065qq.com，电话***）。

中共湖南省委党的群众路线

教育实践活动领导小组办公室

2014年9月11日

中共桃江县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室

2014年9月12日印发

第三篇：群众路线实践教育资料

政治局群众路线实践教育活动要求

中共中央政治局４月１９日召开会议，决定从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动。中共中央总书记习近平主持会议。

会议强调，党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。

会议认为，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。

会议指出，当前，党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，主要表现在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不务实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。

会议强调，开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

会议要求，各级党委（党组）要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。要以好的作风组织开展教育实践活动，牢牢把握正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头的原则，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进，努力在解决作风不实、不正、不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。

重申群众路线的现实必要性

——“开展党的群众路线教育实践活动”系列评论之一

近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年下半年开始用一年左右时间，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动。7月1日，广东省党的群众路线教育实践活动工作会议在广州召开，强调要大力弘扬群众路线，以整风精神搞好活动；7月3日，广州市召开党的群众路线教育实践活动工作会议，强调要敢于揭短亮丑动真碰硬，集中解决“四风”问题。从中央到广东省再到广州市，都掀起了深入开展党的群众路线教育实践活动之风。

“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，这是中国共产党在长期的革命实践中形成的领导方法和工作方法，也是群众路线的核心所在。回顾我们党90多年来的风风雨雨，一个深刻启示就是群众路线是党的生命线和根本工作路线。从抗日战争发动全民抗日最终夺取抗战胜利，到解放战争相信群众、发动群众、依靠群众取得革命胜利；从唤起工农知识分子投身于社会主义建设事业，到尊重人民群众“摸着石头过河”的改革开放探索，中国共产党带领全国人民一起，共同战胜前进道路上的困难和风险，夺取一个又一个的胜利，创造了举世瞩目的“中国奇迹”，靠的就是坚持走群众路线。在波澜壮阔的党史中，在绚丽多彩的社会主义建设中，历史一再昭示，人民群众是党的力量之源，什么时候与人民群众打成一片，得到人民群众的拥护，我们的事业就会取得胜利。

今天，我们站在实现中华民族伟大复兴的历史节点上，回首过去，既为我们党所取得的伟大成就而欢欣鼓舞；展望未来，也看到了世情、国情、党情的深刻变化，使“四大危险”更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。有些党员干部不相信、不依靠群众，甚至脱离、害怕群众，时时事事从“官本位”出发，不体察民情、不尊重民意，不珍惜民力，热衷于华而不实的“政绩工程”，沉湎于个人的享乐与骄奢，甚至不惜劳民伤财，与民争利。这种不务实的庸懒散奢作风，直接破坏了党的纯洁性，引起了群众的强烈不满，也是损害党群干群关系的重要根源。

古语有云：足寒伤心，民怨伤国，得人心者得天下，失人心者失天下。人心向背关系党的生死存亡，没有人民的支持，党将一事无成。“腐败问题越演越烈，最终必然会亡党亡国”、“马克思主义执政党的最大危险是脱离群众”、“空谈误国，实干兴邦”„„这些振聋发聩的警示提醒我们，牢记群众路线有着时代的紧迫性和现实的必要性：要实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民群众。而只有保持党的先进性和纯洁性，才能始终保持党和人民群众的血肉联系。

作为改革开放的排头兵，广东要继续走在前列，就必须大力弘扬群众路线，以整风精神搞好活动。日前，广东省纪委再次向社会通报8起“庸懒散奢”典型案例，敢于亮短揭丑，整治庸懒散奢，既是向全省党员干部敲响的警钟，也是改进工作作风、密切联系群众的务实之举。对广州来说，目前正在推进的新型城市化建设，也需要敢于揭短亮丑动真碰硬，切实把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落实到各个环节、各个方面。

要结合政法委机关特点紧紧抓住关键环节，要切实加强组织领导，要明确工作责任，要注重加强思想理论武装，注重贯彻整风精神，注重解决突出问题，注重加强制度建设，注重坚持领导带头。自我批评要敢于揭短亮丑，真正触及问题实质；相互批评要红红脸、出出汗、排排毒，开门见山，一针见血，真诚帮助提高。每一名领导干部要带头学习、听取意见、查摆问题、开展批评与自我批评，真正从我做起、从我改起、向我看齐。

第四篇：综合实践活动资料

综合实践活动资料 电池的危害

有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨（60万升）水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：汞、铅、镉。若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的汞及重金属物质就会渗透土壤、污染地下水，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。废旧电池的危害性：废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。铅：神经系统(神经衰弱、手足麻木)、消化系统(消化不良、腹部绞痛)、血液中毒和其他的病变。汞：精神状态改变是汞中毒的一大症状。脉搏加快，肌肉颤动，口腔和消化系统病变。镉、锰：主要危害神经系统。洋快餐的危害

在中国的洋快餐有肯德基、麦当劳等。“洋快餐”具有三高（高热量、高脂肪、高蛋白质）和三低（低矿物质、低维生素和低膳食纤维）的特点。营养学家为“洋快餐”取了个绰号———叫做“能量炸弹”和“垃圾食品”。世界桥梁之最

现存最古老的敞肩拱石桥是河北赵县赵州桥。隋朝开皇十五年至大业元年（595～605年）建。

现存最早的也是桥洞最多的联拱石桥是江苏苏州宝带桥。唐元和十一年（816年）始建。

现存最早的十字桥是山西晋祠鱼沼飞梁，北宋崇宁元年（1102年）建。最早的开关活动式大石桥是广州潮州广济桥。明宣德十年（1435年）建。世界上跨度最大的石拱桥——1946年瑞典建成的绥依纳松特桥,跨度为155m.世界上第一座具有钢筋混凝土主梁的斜拉桥——1925年在西班牙修建跨越但波尔河的水道桥,主跨为60.35m.世界上跨径最大的预应力混凝土斜拉桥——西班牙的卢纳巴里奥斯桥,跨径达440m,采用了双面辐射形密索布置.世界第一的悬索桥——日本明石海峡桥,横跨日本内海,使日本神户与淡路岛紧紧相连.这座大桥全长3190M,中央跨度1990m于1998年竣工.它可以承受里氏8.5级地震.孔数最多的桥——苏州的宝带桥，有53各桥孔。最大的交叉桥——北京三元交叉桥。

最早的桥梁——陕西西安市的灞桥。有二桥六百多年历史了。最大最重的石梁桥——福建省漳州的虎渡桥。最长的石梁桥——福建省晋江县的安平桥。造纸的历史

造纸为我国古代四大发明之一。早在1800多年前，造纸术的发明家蔡伦即使用树肤(即树皮)、麻头(麻屑)、敞布(破布)、破鱼网等为原料制成“蔡侯纸”，于公元105年献给东汉和帝，受到高度赞扬。造纸术的发明对中国和世界文明进步做出了巨大贡献。

在造纸术发明的初期，造纸原料主要是破布和树皮。造纸的历史

造纸为我国古代四大发明之一。早在1800多年前，造纸术的发明家蔡伦即使用树肤(即树皮)、麻头(麻屑)、敞布(破布)、破鱼网等为原料制成“蔡侯纸”，于公元105年献给东汉和帝，受到高度赞扬。造纸术的发明对中国和世界文明进步做出了巨大贡献。

在造纸术发明的初期，造纸原料主要是破布和树皮。花的意义

竹

竹之雅意也是清幽，风骨亮节，与其他三友并列之。人常说瘦竹，并且比喻那些为人廉洁刚正不讹的仙风道古。

兰

兰是四君子当中的佼佼者，她的淡雅，她的香。人们喜欢兰花，喜欢她的高雅。

梅

梅花香自苦寒来,喜欢梅花高雅的气质,不畏严寒,独独在雪中肆意盛开,不管不顾的旁若无人。

菊

人云：“人淡如菊。”

牡丹是我国特有的名贵花卉,雍容华贵、富丽端庄、芳香浓郁,素有“国色天香”之美称,被誉为富贵吉祥、繁荣昌盛的象征。

荷花

洁身自好

紫罗兰：象征希望、节操和幸运。水仙花：象征友情、真诚和恳切。白百合：象征纯洁和忘我的境界。玫瑰花：象征真情的爱。

康乃馨：象征体贴和遐思。送母亲或送病人 空气污染

Pm2.5 pm为英文particulate matter的缩写，翻译成中文叫做颗粒物。pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，有时也被称作入肺颗粒物。我们日常常见的雾霾天气大 多数情况下就是由pm2.5造成的。虽然pm2.5在大气中的含量极少，但是，由于质量小，携带病毒及有害物质时间长、传输渠道多样、移动距离较远、对人 体造成的危害较大，pm2.5的确是名符其实的隐型杀手!pm2.5就是汽车的尾气排出后升到天空造成了污染

茶艺

1.绿茶：茶是不经过发酵的茶，即将鲜叶经过摊晾后直接下到一二百度的热锅里炒制，以保持其绿色的特点。

名贵品种有：龙井茶、碧螺春茶、黄山毛峰茶、庐山云雾、六安瓜片、蒙顶茶、太平猴魁茶、君山银针茶、顾渚紫笋茶、信阳毛尖茶、平水珠茶、西山茶、雁荡毛峰茶、华顶云雾茶、涌溪火青茶、敬亭绿雪茶、峨眉峨蕊茶、都匀毛尖茶、恩施玉露茶、婺源茗眉茶、雨花茶、莫干黄芽茶、五山盖米茶、普陀佛茶。

2.红茶 ：红茶与绿茶恰恰相反，是一种全发酵茶（发酵程度大于80％）。红茶的名字得自其汤色红。

名贵品种有：祁红、滇红、英红。

红茶----红茶与绿茶的区别，在于加工方法不同。红茶加工时不经杀青，而且萎凋，使鲜叶失云一部分水分，再揉捻（揉搓 成条或切成颗粒），然后发酵，使所含的茶多酚氧化，变成红色的化合物。这种化合物一部分溶于水，一部分不溶于水，而积累在叶片中，从而形成红汤、红叶。红茶主要有小种红茶、工夫红茶和红碎茶三大类。

3.黑茶：黑茶原来主要销往边区，像云南的普洱茶就是其中一种。普洱茶是在已经制好的绿茶上浇上水，再经过发酵制成的。普洱茶具有降脂、减肥和降血压的功效，在东南亚和日本很普及。不过真要说减肥，效果最显著的还是乌龙茶。

黑茶----原料粗老，加工时堆积发酵时间较长，使叶色呈暗褐色。是藏、蒙、维吾尔等兄弟民族不可缺少的日常必需品。有“湖南黑茶”、“湖北老青茶”、“广西六堡茶”、四川的“西路边茶”“南路边茶”、云南的“紧茶”、“扁茶”、“方茶”和“圆茶”等品种。

4.乌龙茶 ：乌龙茶也就是青茶，是一类介于红绿茶之间的半发酵茶。乌龙茶在六大类茶中工艺最复杂费时，泡法也最讲究，所以喝乌龙茶也被人称为喝工夫茶。

名贵品种有：武夷岩茶、铁观音、凤凰单丛、台湾乌龙茶。

青茶（乌龙茶）----属半发酵茶，即制作时适当发酵，使叶片稍有红变，是介于绿茶与红茶之间的一种茶类。它既有绿茶的鲜浓，又有红茶的甜醇。因其叶片中间为绿色，叶缘呈红色，故有“绿叶红镶边”之称。

5.黄茶 ：著名的君山银针茶就属于黄茶，黄茶的制法有点像绿茶，不过中间需要闷黄三天；

黄茶----在制茶过程中，经过闷堆渥黄，因而形成黄叶、黄汤。分“黄芽茶”（包括湖南洞庭湖君山银芽、四川雅安、名山县的蒙顶黄芽、安徽霍山的霍内芽）、“黄小茶”（包括湖南岳阳的北港在、湖南宁乡的沩山毛尖、浙江平阳的平阳黄汤、湖北远安的鹿苑）、“黄大茶”（包括的大叶青、安徽的霍山黄大茶）三类。

6.白茶：白茶则基本上就是靠日晒制成的。白茶和黄茶的外形、香气和滋味都是非常好的。

名贵品种有：白豪银针茶、白牡丹茶。

白茶----是我国的特产。它加工时不炒不揉，只将细嫩、叶背满茸毛的茶叶晒干或用文火烘干，而使白色茸毛完整地保留下来。白茶主要产于福建的福鼎、政和、松溪和建阳等县，有“银针”、“白牡丹”、“贡眉”、“寿眉”几种。

知识产权

知识产权，也称其为“知识所属权”，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的财产权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。据斯坦福大学法学院的Mark Lemley教授，广泛使用该术语“知识产权”是一个在1967年世界知识产权组织成立后出现的。（最近一段时间部分互联网公司如：腾讯、阿里等，也将其简称为IP）

知识产权是关于人类在社会实践中创造的智力劳动成果的专有权利。随着科技的发展，为了更好保护产权人的利益，知识产权制度应运而生并不断完善。如今侵犯专利权、著作权、商标权等侵犯知识产权的行为越来越多。17世纪上半叶产生了近代专利制度；一百年后产生了“专利说明书”制度；又过了一百多年后，从法院在处理侵权纠纷时的需要开始，才产生了“权利要求书”制度。在二十一世纪，知识产权与人类的生活息息相关，到处充满了知识产权，在商业竞争上我们可以看出他的重要作用。

发明专利、商标以及工业品外观设计等方面组成工业产权。工业产权包括专利、商标、服务标志、厂商名称、原产地名称、制止不正当竞争，以及植物新品种权和集成电路布图设计专有权等。

《中华人民共和国专利法》、《商标法》、《著作权法》、《发明奖励条例》等单行法和行政法规也都对相关的知识产权作了规定。

中国七大传统节春节（正月初一）、元宵（正月十五）、清明（4月5日前后）、端午（五月初五）、七夕（七月初七）、中秋（八月十五）、重阳（九月初九）

等 探月历程

（六年级第一册p43页）

第五篇：感恩教育活动资料

校本课程科目开发课程纲要

一、课程开发背景:

“若要为我们的教育事业提供必要的驱动力，我们就必须努力遴选出作为我们道德性情之基础的基本情感。而遴选的过程即是我们感恩教育的过程。只有学会感恩，我们才能明确责任，只有学会感恩，我们才能体味真情，只有学会感恩，我们才能感受幸福，享受生活。”在全面落实科学发展观，构建和谐社会，促进人的全面发展的今天，如果每个人都能够怀着一颗感恩的心，人与人之间就会少些抱怨、仇恨和对抗，多些宽厚、友善和快乐，达到和谐相处；一个人只有学会感恩，才会对生活寄以希望，对别人施以爱心，对工作报以敬意，对社会予以回报。这种基本情感的形成需要从小培养，作为教师的我们当然也肩负着这个责任。

二、课程开发理念;

每个孩子都是一块玉，一块未经雕琢没有成型的玉。在他们幼小的时候，如果我们能正确地引导，告诉孩子们生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命,请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

三、一般项目：

（一）主讲教师：李艳荣

（二）课程类型：思想品德教育

（三）授课时间：两课时

（四）授课对象：八年级学生

（五）课程目标

1、感谢父母，因为他们赐予我们生命，不求回报地爱与付出。

感谢老师，传授知识，告诉做人的道理。

感谢朋友，在困惑，委屈的时候给予力量。

感谢这个世界上所有值得感激的有的人，2、提高学生的文化素养，通过感恩教育，使本次活动质量升华、提高。尤其是注意渗透教育，使学生的感恩行动不仅仅体现在一时一势，而是要形成贯穿一生的良好品行。3通过感恩教育把关心父母，尊敬老师，尊重和帮助他人作为一种美好的种子播撒在学生心中。

（六）课程内容：

1、朗读一颗感恩的心.2、说出让你最感动的事情.3、正反双方辩论.4、歌曲表演

5、教师小节

（七）课程实施建议

1、课前搜集有关感恩内容的资料。使得学生对感恩的概念清晰。

2、利用小组正反方论辩的形式，激发学生的参与热情。了解中外有关感恩传统、感恩故事，懂得感恩的内涵，学会感恩。使得感恩教育得到升华。

（八）评价建议

1、评价内容综合化。

本节课除了考察学生对感恩的感悟、更关注学生在活动中的表现。教师和学生一起，要设计出切实可行的感恩行动计划，在具体实施中使本次活动质量升华、提高。尤其是注意渗透教育，使学生的感恩行动不仅仅体现在一时一势，而是要形成贯穿一生的良好品行。例如除了给父母写一封信、洗一次脚，给老师倒一杯水，跟同学说一句感恩的话之外，应该把关心父

母，尊敬老师，尊重和帮助他人作为一种美好的种子播撒在学生心中。将过程性评价作为教学评价的重点，包括学生的参与热情、与同伴合作中的表现、对集体荣誉的维护等。帮助学生认识自我、建立自信，激发其内在发展的动力，从而促进学生在原有水平上获得提高，使其不断进步，超越自我，实现个体价值。

2、评价主体多元化。

既有教师评价，又有学生评价。既有自评，又有他评。帮助学生接纳和认同评价结果，促进其不断进步，获得发展。