小学校园体育活动自查报告

第一篇：小学校园体育活动自查报告

小学校园体育活动自查报告

体育场、馆、设施、器材管理制度及使用情况有阶段性学校体育发展规划，目标明确，措施到位。加大经费投入，改善体育设施条件队伍建设有体育教师进修、培训计划和培训记录。教学为活动课外体育活动有奖惩制度、有责任人，有监督，有检查伤残、按照体育课程要求开设体育课、组织课程教学。学体校弱每在学天没生1有开次专设大职体课体育间育保体教健育师课活情或动况组，下，织每天一节体育课，力

三、体育教师学所校能安及排的四、体育课程兼体职育

七、体育经费体活 育动课外体育活动有教师

二、保证措施

六、场地设

五、4 名课外体育，以保障

阳计划、育有内容、计划的实有场地、施。体育教有指导；师各教学课外体育活动内容丰富，计划齐全，并制定了开展阳光形式多样，体育活动计施光 体划和措施，体育室整洁有序，制度健全，体面向全体学生。育教师备课认真，教案规范。按照规定配发了体育教师服装及室外津贴。

为落实河北省《切实保证学生每天一小时校园体育活动》文件精神，我校对校园体育活动情况组织一次自查，具体情况如下：

一、组织领导

学校成立了以校长为组长的体育工作领导小组，制度健全，职责明确。并将体育工作纳入学校整体工作计划，定期检查、总结。

二、保证措施

学校制定保证学生1小时活动的实施方案，每年对学生进行一次健康体检、四次视力检查，并定期进行安全、卫生监督检查

三、体育教师

在没有专职体育教师情况下，学校安排兼职体育教师4名，以保障阳光体育计划的实施。体育教师各教学计划齐全，并制定了开展阳光体育活动计划和措施，体育室整洁有序，制度健全，体育教师备课认真，教案规范。按照规定配发了体育教师服装及室外津贴。

四、体育课程

按照体育课程要求开设体育课、组织课程教学。

小学1—2年级每周4课时；小学3—6年级每周3课时。

五、课外体育

学校每天1次大课间体育活动，每天一节体育课，课外体育活动有计划、有内容、有场地、有指导；课外体育活动内容丰富，形式多样，面向全体学生。

六、场地设施

因学校位于村中，受历史原因影响，体育场地较小，但学校的体育器材配备较好，达标率达60%以上。现学校下努力请求上级支持，开展快乐健身园地建设。

七、体育经费 学校十分重视改善学校体育场地设施条件，每学期都有体育活动专项经费。

年度体育活动经费生均情况（不包括教师工资和场地设施投入）

八、国家学生体质健康标准

八、国家学生体质健康标准

学校有实施〈标准〉的相关文件、规定、资料，建有〈标准〉测定成绩登记、统计、上报、的档案专人管理，九、学校对运动员有专人档案，每天积极组织参加乡、县运动会，课余训练代表队常年坚持训练。

第二篇：校园体育活动工作自查报告

扬州大学附属中学东部分校

关于切实保证学生每天一小时校园体育活动工作的自查报告

扬州市/县/区教育局、政府教育督导室：

根据省教育厅办公室、省政府教育督导团办公室《关于开展普通高中切实保证学生每天一小时校园体育活动专项督导的通知》（苏教办督〔2012〕2号）精神，我校对照督导内容要求，认真开展了切实保证学生每天一小时校园体育活动工作的自查工作。现报告如下:

一、工作回顾

1.硬件设施符合要求

学校有标准400米塑胶跑到田径运动场一片，场内设有足球场，另有塑胶篮球场6个，乒乓球台12个，能够完成学校开展的一系列体育活动。

学校共有8名体育教师，教师结构合理，满足学校体育教学工作的需要。我校体育教师热爱本职工作、进取心和较强的体育工作能力，教研组团结协作，互帮互学，教研气氛浓，每周组织一次全组的教研活动。通过教研活动，教师的教学能力与教学素质得到了提高。

2.开足、开好各项体育课程与活动

1）制度健全：我校自2004年建校以来，本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作，确立“以生为本”的体育教学目标，以全面提高学生身体素质为宗旨，按课程标准开齐、开足体育课程和课间操，包括：全校每个班级每周设体育与健康课2节，体育活动课2节；早晨，住宿生进行集体的早锻炼活动；每天上午第二节课后有全校性跑操活动，下午第二节课后有全校性的广播操（武术操）活动；每天上、下午各眼保健操一次。以上各项活动总体保证了学生每天有一小时的活动时间。

为确保学生每天有一个小时的锻炼时间，学校在时间上作了精心的安排：学生每天上午进行1次“阳光”跑操（25分钟），下午进行1次“舞动青春”广播操（20分钟），每天上、下午各一次眼保健操（10分钟），各班每周除体育课（2节90分钟）外还安排2次课外体育活动（2节90分钟），每班每周累计活动时间达到了(25+20+10)x5+90+90=455分钟，平均每天能有91分钟的锻炼时间，超出国家规定的每天一小时的时间。

在开足、开好各项规定课程之外，我校还积极开展校内的各项体育竞赛活动，综合性体育活动有一年一度的校田径运动会，单项的体育活动有篮球比赛、跑操比赛，还有一些特色活动，如冬季跳绳、拔河比赛等。

2）督查规范：我校从领导到教师都十分重视学校体育教育教学工作，将体育教育教学列入行政议事日程，经常深入实际，检查督促，研究解决工作中的问题。

学校成立体育工作领导小组，健全领导网络、明确分工、加强负责，形成了校长主管；书记分管；体育组主任、各年级体育老师分层开展、全体班主任参与的管理模式。

学校“两操”是反映学校学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口。抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。全校上下一致努力，常抓不懈，规范“两操”，落实检查制度。每天上午跑操由学校领导与教师组成的评分小组，对各班级当天的跑操进行监督与检查：对跑操优异的班级颁发“流动红旗”，而对跑操不合格的班级给以批评，并要求其强化训练。今年11月份我校作为“扬州市精致管理现场会”展示单位之一，其中“跑操”作为我校素质教育展示项目进行了展示，得到了前来参观的各校校长的一致好评。每天下午的广播操活动，从集队、进场、广播操动作规范程度等方面进行检查，要求各班级在6分钟要做到到场就位，队伍整齐，全班学生无人说话，做操动作有力到位。这些都由学生会成员对各班进行评分，各班所得分值记录到班级考核当中。而且，每次广播操时，校领导、学部部长、班主任老师、体育教师等集体参加，共同监督。

一日两次的眼保健操由科任教师负责督促，同时，学生会干部和校医同志到各班教室检查并评分记录到班级考核当中。

3）重点突出：我校组织强化校篮球队、田径队的管理与训练，引入竞争机制，要求各运动队教练员竟聘上岗，明确各教练员的责、权、利，各尽其责，团结合作，不断地提高训练的质量。培养运动员勤学苦练，勇敢顽强，胜不骄，败不馁的训练和比赛作风，树立为我校争光的雄心壮志。要求每运动队每周训练时间不少于五次，每天训练时间不少于90分钟。在参加各项省、市级比赛中，我校运动队取得了很多优异的成绩：校田径队获得2011年全省中学生田径运动会团体总分第四名，2011年市直中学田径运动会团体总分第一名，2012年团体总分第三名；校篮球队获得2011年市直中学篮球赛高中男子组第一名、初中女子组第一名、初中男子组第二名，2012年初、高中男子组均获得扬州大市中学生篮球赛的亚军；“定向越野”竞赛作为我校一项具有鲜明特色的体育竞赛活动，曾多次派出校代表队参加全省“定向越野”竞赛，并分别获得2011年“江苏省定向越野锦标赛”男子组、女子组冠军。

3.创新探索东校特色的管理模式

党和国家的教育方针明确提出要“培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。我校提出：把学生的成绩提高是我们的责任；学生品质高尚是我们的责任；学生的体质保健是我们的责任。“体育之效，至于强筋骨，因而增知识、因而调感情、因而强意志”，我校认为要达此效果，仅靠群众体育是不够的，要有一个龙头工程，一个促进机制。我校以市体育传统项目——田径为支点撬起整个学校体育的改革，以“健康校园”建设为重点，坚持以课程改革为主导，以大型活动为平台，以机制创新为核心，全面加强体育教育课程建设，加强体育教育教师培训，不断提高教育教学质量。深入推进体育教育和1+2项目工程，形成学校体育协调发展的新格局，使大课间、体育课的活动内容丰富、形式活泼、有普及、有提高。“竞争意识、合作精神、坚强毅力”都在活动中得到渗透。

体育课程的建设关系到每个学生的身心健康，更关系到每一个家庭的未来。我校体育工作一直自觉接受社会监督，积极发挥家长委员会的作用，让家长出谋划策，一些活动也让家长参与进来，切身体会与监督我校的工作管理。我校拥有专门的网站，学校大小活动在网上都有展现，网站面向社会，把活动方案向社会进行公示，让学校的管理机制高度透明化，接受社会的全面监督。

4.积极开展《国家学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。我校体育组老师认真做好每的《学生体质健康标准》的测试和管理工作，测试数据主要有学生身高、体重、肺活量以及一些运动项目的成绩（包括800/1000米跑、投掷实心球、跳绳），统计结果显示，合格率为96.51%，良好率为54.58%，优秀率为13.76%。

二、问题总结

1.学校专职体育老师还不足：学校现有的体育教师人数，与学校的班级数、学生人数不匹配。

2.体育器材设施还不够齐全：没有室内体育馆，限制了很多活动的开展。

3.体育教学还有待于进一步改革：学校的体育教学还存在一定的通病，高、初中不同年级的教学特色和手段不够鲜明。4.学生积极参与活动的意识不够强：在各班活动的组织上还要下一点功夫，争取让每一位学生都能够自觉的积极的参与到活动中来。

三、展望未来

1.加强师资培训，构建优质教师队伍；严格执行课程计划，确保正常教学秩序；将组织开展全校学生每天一小时校园体育活动情况纳入学生综合素质评价体系和班级考核的重要指标，每学年开展学校阳光体育活动先进个人、先进班级评选活动。

2.继续探索“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动的新思路，丰富内容，吸引学生的广泛参与；继续严格执行《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价。3.积极筹备资金，改善办学条件，尤其是要适应各项体育活动的需要。

4.将校内体育活动安全摆到前所未有的高度来对待。制定建立学生每天一小时校园体育活动安全管理制度，并制定安全应急预案，尽量把一切不安全消灭在萌芽状态。

校长：

日期：

第三篇：金龙小学体育活动自查报告

金龙小学体育活动自查报告

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年体育活动”，积极响应和落实上级工作精神，认真开展体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”，的理念，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

一、认真组织，提高认识。

本次活动受到我校领导的高度重视。并将体育运动其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了搞好本次活动组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。订制横幅悬挂于校门口，同时组织学生进行板报和广播宣传并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为启动活动，响应号召做好充分准备，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼；

2、用好大课间，在9：20----9：50全体学生除了完成规定的眼保健操、广播体操、武术操之外各年级分层次地开展各种主体活动，活动内容主要包括：

1、球类运动：篮球排球羽毛球乒乓球等

2、校园游戏：慢跑老鹰捉小鸡闯关等。

3、民间传统体育：跳绳

三、精心安排，内容丰富。

为了促进学生身心健康全面发展，落实体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。了保证学生每天一小时的锻炼时间，我校每学期还要安排组织一系列体育竞赛活动。如跳绳比赛、乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及武术操比赛等团体对抗比赛，既培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，又锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。

由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

通过我校体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校在体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。

第四篇：小学关于落实每天一小时校园体育活动的自查报告

小学关于落实每天一小时校园体育活动的自查报告

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，根据《河北省关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的实施细则》及省、市、县有关规定，坚持 “以人为本”“健康第一”的理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育活动的积极性，认真开展阳光体育活动，确保学生每天不少于一小时的体育活动时间。我校针对贯彻落实体育教学的工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

Xx小学是一所全日制完全小学，位于xx村北。始建于1948年，现有在校教师xx人，专职体育教师x人，兼职x人。教学班x个，学生xx人。运动场地有200米环形跑道，具备4组60米直道。

二、主要措施

1、提高认识，加强领导。

我校在制定学校工作计划时就把体育工作列为重点，明确目的、内容和要求，明确学校体育发展规划。学校成立体育教育工作领导小组，组成由xx任组长，xx为副组长以xx、xx、xx及各班班主任为组员的领导小组。做到专项管理，专人负责，规范体育工作。

2、措施保障有力

为了使本次活动健康有序的开展下去我校专门成立了由xx任组长，xx为副组长以xx、xx、xx及各班班主任为组员的学校阳光体育运动领导小组，明确责权并负责制定符合本校情况的《板桥小学课外 一小时体育活动实施计划》。

学校每年一次组织全体师生进行体检，并计划联系卫生院和北方眼睛每年做四次视力检查。做好分析和评比使广大师生形成爱眼护眼健康用眼的氛围。此外我校针对体育活动可能出现的相关安全问题制定了如：《板桥小学体育器材保管制度》、《体育教师教学规范体育活动事故处置预案》、《板桥小学体育管理制度》等规章制度并定期进行安全、卫生检查。

学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。进行操场改造，配备体育器材，一切都围绕着以学生运动安全与健康为第一，满足广大师生的锻炼需求。

3、加强体育教师队伍建设，规范体育课程教学。

我校现有专职体育教师1名，兼职2名，组成了体育教研组各项制度健全。并制定了符合本校的阳光体育活动计划和措施。教学计划切实可行，各位教师都认真备课上课。并取得了良好的效果。为了促进我校的体育事业更好的发展我校制定了《板桥小学体育教师进修、培训计划》。

我校完全按照体育课程要求组织课程教学并开设体育课设置为一至二年级体育周课时４课时，三至六年级３课时，保证开足课时。

4、组织好课外体育活动和课余锻炼和竞赛。

为了保障学生每天一小时的体育活动我校制定了详细的体育课 外活动计划。并有详细的奖惩制度和操作规程具体安排规定如下：

（1）、每天2个20分钟的大课间，上午：武术操下午：眼保健操排进课表并有相关老师监督执行。

（2）充分利用好每一节体育课使之充分的发挥体育锻炼的作用和教会学生各种锻炼的方法。

（3）没有体育课的班级当天要有一节课的体育课外活动，根据课外活动计划要求开展并排进课表。

在运动队方面我校十分重视体育运动队的发展，在各种体育运动兴趣小组的基础上经过严格的选拔和艰苦的训练我校学生多次在县运动会上活动好名次为学校和家长争了光。

5、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境

（1）、学校尽最大努力建设运动场地。我校建有篮球场、乒乓球台、爬竿、跳远沙坑，并在2011年夏全面维修了操场，为学生提供了较好的体育锻炼环境（2）、量力而行的添置各种体育器械。一方面从公用经费中挤出有限资金添置必要的体育器材，并把现有的体育器械进行定期改造和维修，充分利用，并让这些有限的体育器材发挥的应有的作用。另一方面强调学生每人有一件随身携带的小型体育活动器材，如橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包、羽毛球、篮球、握力器、滑板等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。

6、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动 《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生

积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。

三、存在的不足。

1、是体育器械缺乏，由于学校资金限制，我校只可能添置一些金额小的器材，大宗添置困难。目前解决的办法是一方面学校逐年添加，一方面学生可以自备一些，另一方面还希望申请上级部门给学校配备必要的体育用品。

2、是专职体育教师配备不齐，只有1名专职体育教师，其余体育课由兼职体育教师上。且还身兼卫生保健教育，没有卫生保健室设施与设备，学校今后将在师资队伍建设上，根据学校实际，引进体育教师，进一步增强学校体育工作。需大力争取上级部门给学校配备专门的体育教师、校医及相关设施设备；

3、是体育运动场地不够，一是受学校面积所限制，更缺乏室内运动场所，下雨天学生只能在班内自由活动，需政府下大力方能解决。

4、是在中小学生健康检查方面：由于诸多条件限制，迄今为止还没 有对学生整体进行体质健康检查。

5、是近几年来我校加强了对学校体育常规工作方面的管理，并做到了有效落实，学校体育工作得到长足的发展，但在体育特色方面还需努力寻求，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目，并根据特色制定出各学校体育发展规划。总之，我校虽然还有许多不足的地方但学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力,特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献，取得了一些成绩。我们决心在今后的工作中严格按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，进一步加大力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育卫生工作取得更好的成绩而努力奋斗。

关于《河北省教育厅，<关于组织进行大中小学切实保证学生每天一小时校园体育活动检查评估工作的通知〉》的通知

关于《河北省教育厅，<关于组织进行大中小学切实保证学生每天一小时校园体育活动检查评估工作的通知〉》的通知

关于《河北省教育厅，<关于组织进行大中小学切实保证学生每天一小时校园体育活动检查评估工作的通知〉》的通知

波罗诺小学关于落实每天一小时校园体育活动的自查报告

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，根据《河北省关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的实施细则》及省、市、县有关规定，坚持 “以人为本”“健康第一”的理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育活动的积极性，认真开展阳光体育活动，确保学生每天不少于一小时的体育活动时间。我校针对贯彻落实体育教学的工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

我校为完全学校，有简易250米环形田径场，具备5组100直道，篮球场2个、乒乓桌8张，体育器材室2个。学校现有教学班12个，在校学生493余人，有体育专职教师2人，多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。

一、高度重视，提高认识

学校领导首先在学校行政会上向中层干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作

为了使本次活动健康有序的开展下去我校专门成立了由杨晓民任组长，为副组长以毛建波、任凤军、李志及各班班主任为组员的学校阳光体育运动领导小组，明确责权并负责制定符合本校情况的《板桥小学课外一小时体育活动实施计划》。

学校制定了体育专项督导检查工作方案。由学校认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。此外我校针对体育活动可能出现的相关安全问题制定了如：《波罗诺小学体育器材保管制度》、《体育教师教学规范体育活动事故处置预案》、《波罗诺小学体育管理制度》等规章制度并定期进行安全、卫生检查。

学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。进行操场改造，配备体育器材，一切都围绕着以学生运动安全与健康为第一，满足广大师生的锻炼需求。

3、加强体育教师队伍建设，规范体育课程教学。

我校现有专职体育教师2名，兼职2名。并制定了符合本校的阳光体育活动计划和措施。教学计划切实可行，各位教师都认真备课上课。并取得了良好的效果。

我校完全按照体育课程要求组织课程教学并开设体育课设置为一至二年级体育周课时４课时，三至六年级３课时，保证开足课时。

4、组织好课外体育活动和课余锻炼和竞赛。

为了保障学生每天一小时的体育活动我校制定了详细的体育课外活动计划。并有详细的奖惩制度和操作规程具体安排规定如下：

（1）、每天第二节间操时间改为30分钟的大课间，眼保健操、韵律体操、集体舞、低年级跳绳、玩沙包！高年级篮球、秧歌等。下午第六节课30分钟为活动课，学生进行集体游。（2）充分利用好每一节体育课使之充分的发挥体育锻炼的作用和教会学生各种锻炼的方法。

（3）没有体育课的班级当天要有一节课的体育课外活动，根据课外活动计划要求开展并排进课表。

在运动队方面我校十分重视体育运动队的发展，在各种体育运动兴趣小组的基础上经过严格的选拔和艰苦的训练我校学生多次在县运动会、督导组运动会夺得团体第一为学校和家长争了光。

5、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境

（1）、学校尽最大努力建设运动场地。我校建有篮球场、乒乓球台、跳远沙坑、田径场，并在每年定期全面维修了操场，为学生提供了较好的体育锻炼环境

（2）、量力而行的添置各种体育器械。一方面从公用经费中挤出有限资金添置必要的体育器材，并把现有的体育器械进行定期改造和维修，充分利用，并让这些有限的体育器材发挥的应有的作用。另一方面强调学生每人有一件随身携带的小型体育活动器材，如橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包、羽毛球、篮球、握力器、滑板等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。

6、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。

三、存在的不足。

1、是体育器械缺乏，由于学校资金限制，我校只可能添置一些金额小的器材，大宗添置困难。目前解决的办法是一方面学校逐年添加，一方面学生可以自备一些，另一方面还希望申请上级部门给学校配备必要的体育用品。

2、是专职教师配备不齐，只有1名专职体育教师，兼职体育教师一名。且还身兼卫生保健教育，没有卫生保健室设施与设备，学校今后将在师资队伍建设上，根据学校实际，引进体育教师，进一步增强学校体育工作。需大力争取上级部门给学校配备专门的体育教师、校医及相关设施设备；

3、是体育运动场地不够，一是受学校面积所限制，更缺乏室内运动场所，下雨天学生只能在班内自由活动，需政府下大力方能解决。

4、是在中小学生健康检查方面：由于诸多条件限制，迄今为止还没有对学生整体进行体质健康检查。

5、是近几年来我校加强了对学校体育常规工作方面的管理，并做到了有效落实，学校体育工作得到长足的发展，但在体育特色方面还需努力寻求，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目，并根据特色制定出各学校体育发展规划。

总之，我校虽然还有许多不足的地方但学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力,特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献，取得了一些成绩。我们决心在今后的工作中严格按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，进一步加大力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育与健康工作取得更好的成绩而努力奋斗。

第五篇：小学落实每天一小时校园体育活动的自查报告

**小学关于落实每天一小时校园体育活动的自查报告 为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，根据《河北省关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的实施细则》及省、市、县有关规定，坚持 “以人为本”“健康第一”的理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育活动的积极性，认真开展阳光体育活动，确保学生每天不少于一小时的体育活动时间。我校针对贯彻落实体育教学的工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

**小学位于常熟市**镇，现有教职员工80多人，专职体育教师5人，兼职1人。教学班24个，学生近千人。运动场地有250米环形橡塑跑道，一个室内体育馆。

二、主要措施

1、提高认识，加强领导。

我校在制定学校工作计划时就把体育工作列为重点，明确目的、内容和要求，明确学校体育发展规划。学校成立体育教育工作领导小组，组成由一把校长任组长，分管教学的副校长和体育教研组长为副组长，以体育老师及各班班主任为组员的领导小组。做到专项管理，专人负责，规范体育工作。

2、制定方案，开展工作

为了使阳光体育活动健康有序的开展下去，我校制订了《**小学阳光体育大课间活动方案》《课外活动安排表》等相关活动方案，由根据方案组织开展活动，已形成了学生开展各项有益身心的体育大课间活动的常态。

3、加强体育教师队伍建设，规范体育课程教学。

我校现有专职体育教师5名，兼职1名，组成了体育教研组，各项制度健全。并制定了符合本校的阳光体育活动计划和措施。教学计划切实可行，各位教师都认真备课上课。并取得了良好的效果。

我校能完全按照体育课程要求组织课程教学并开设体育课设置为一至二年级体育周课时4课时，三至六年级3课时，保证开足课时。

4、组织好丰富多样的课外体育活动体育竞赛。

学校为了保障学生每天一小时的体育活动我校制定了详细的体育课外活动计划。

（1）每天上午第一节课的的大课间活动，包括做操、活动、放松等多个环节，科学规范地组织学生开展活动。

（2）充分利用好每一节体育课，使之充分的发挥体育锻炼的作用和教会学生各种锻炼的方法。

（3）没有体育课的班级当天要有一节课的体育课外活动，根据学校教导处排好的活动安排表组织开展活动。

（4）每年开展一次校运会，根据季节组织全校学生开展拔河比赛，冬锻三项比赛，乒乓比赛等竞赛活动。竞技体育活动的开展，发展了学生的特长，更好地培养了学生的体育兴趣。

5、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境

学校利用校安工程的时机，改建运动场，新建体育馆等场馆设施，为学生提供了较好的体育锻炼环境。增添新的体育器材，更新设计体育器材室的摆放，并把现有的体育器械进行定期改造和维修，充分利用，并让这些有限的体育器材发挥的应有的作用。另一方面引导学生每人有一件随身携带的小型体育活动器材，如橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包、羽毛球等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。

6、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生

积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。

三、存在的不足。

1、要进一步加强对落实每天一小时校园体育活动的督查力度，确保活动落到实处，让学生真正受益。

2、激发学生自觉锻炼，开展体育活动的兴趣，让“健康第一”的理念深入人心。

3、赢得家长的的理解与支持，形成合力。

总之，我校虽然还有许多不足的地方，但学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力,特别是体育组老师的努力，取得了一些成绩。我们决心在今后的工作中严格按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，进一步加大力度，积极开创体育工作新局面。

**中心小学2013.9