第一篇:松林中学农村寄宿制学校自查报告 2
松林中学农村寄宿制学校自查报告
一、调研情况
1、遵义县松林中学位于松林镇中街,学校占地面积28540平方米,在校学生1188人,其中寄宿生787人,绿化面积13337平方米,教职工人数81人,其中专任教师79人,本科以上学历的58人。取得中教一级以上资格的教师44人。学校建有理、化、生实验室、微机室、图书室、多功能教室,班班通工程已实现名副其实,学校设施设备已基本能满足教育教学的需要。
2、我校在当地镇党委、政府和上级主管部门的大力支持下,于2005年开始筹办并实施了农村学生寄宿制度。教育主管部门专款修建学生食堂一幢,建筑面积450平方米。学生宿舍一共3栋,其中新女生宿舍为寄宿制工程。男女生宿舍一共90间。床位数为720个。虽然能让每一个学生都住进学校,但还不能满足一人一床,如果扩大住校学生比率,学校食宿条件更显得捉襟见肘。
3、从2005年起,我校试行寄宿制管理,学校实行半封闭教学,2006年春,学生食堂开始试运营,由学校自行经营。寄宿制的实施解决了远道学生上学难的困难,同时也培养了学生独立生活的能力,深受学生家长和社会各界的好评。专门为学生宿舍配置了专职管理员2名,兼职管理员2名。兼职安全保卫人员2名,门卫值班人员2名,食堂工作人员12名(含小卖部),食堂专职管理人员1名,兼职管理人员1名。
4、在学生学习生活与学校安全管理的相关设施设备建设和配置方面。学校严重缺乏学生图书,生均图书与规定标准有差距;校舍建筑面积较小,功能教室和普通教室缺乏,生均校舍面积与规定标准有差距,学校运动场更是狭小,远远跟不上现代教育前进的步伐,不仅面积小,而且根本无标准可言。
5、今天的教学要求大力发展远程信息化教育,但是,学校计算机教室不够,计算机台数不能满足学生需要,这些都成了制约其发展的主要原因。
6、学校严格按照上级文件要求发放寄宿生补助费,除了国家发放的贫困生补助费外,还有社会各界对学生的资助。
7、当地镇党委、政府和上级主管部门的大力支持学校寄宿生生活,分管教育镇长经常到学校关心寄宿生生活。
8、学校食堂实行自办自管,坚持公益性,零利润原则,学生无自带粮油副食品到校园情况。在校学生每日生活费最低12元。学校食堂管理按照上级文件要求严把质量、采购、储存、加工等关口确保学生食堂食品安全。
9、学校没有专门的卫生室,无专职、兼职医务人员和必须的急救器材药品。学生饮用水统一使用枫香镇家乐矿泉水公司桶装和瓶装水,符合《标准》。
10、学校在宿舍管理方面按照《一日作息常规》,并结合实际自制《松林中学学生一日常规制度》,对寄宿生实行了“半军事化管理”。
11、学校各教研组、根据学科特点组织丰富多彩的课余活动,德育处、团委也按照学校相关安排经常开展各式各样的活动。无周末不回家的学生留宿学校。学校建立了“留守儿童之家”,设置了亲情电话。但是,一些硬件设施还达不到相关要求。
12、学校体育实施配备基本符合要求,学生每日体育活动达到了1小时,学校每两年组织一次校级运动会,每年5.4青年节,12.9纪念日,都会组织学生举行篮球比赛、广播体操比赛、舞蹈比赛等丰富多彩的文娱体育活动。
13、学校没有专门的心理咨询室,但配置了兼职的心里辅导教师。定期对学生尤其的是寄宿生开展心理辅导。
14、学校无校车,学校每个周末集会都由值周领导强调学生学习周末返家乘车安全。周末放学时,由值周领导和老师在各个乘车点和路口巡查。及时发现和排除住宿生返校和回家乘车的安全隐患。
15、学校组织全体住校学生美化宿舍文化,打造精品宿舍并进行评比。德育处和团委不定期组织寄宿生开展宿舍文化大评比比赛。
寄宿制学校师生一千多人在一起学习生活,犹如一个大的社区。每期住校生700多人全部在学生食堂就餐。食堂安全管理必须有法可依。为此学校及时拟订并实施了《松林中学学生食堂管理制度》、《学生食堂食品安全卫生应急预案》、《松林中学学生食堂安全责任书》等,定期组织食堂从业人员认真学习《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》与《突发公共卫生事件应急条例》。联合镇卫生院等疾病防控职能部门对从业人员开展专题培训,并定期体检食堂从业人员,办理健康证。
学校总务处不定期巡查食堂食品安全,配合镇卫生院,工商所等相关部门抽查食堂的食品情况与卫生情况。要求食堂每餐必须留样并做好登记;每周必须2——3次全面消毒并做好记载;建立台账制度和索证索票制度,以备学校和上级相关部门随时检查。对发现的问题绝不姑息,予以批评教育的同时限期整改。并做好复查工作。
使学生食堂的管理有道可循、有据可依、有效地促进食堂生活秩序的正常化。一是加强宣传、教育。利用集会、校园广播站等阵地,结合发生在就餐当中的好习惯或不良习惯展开剖析,使学生明辨是非,从而树立正确的卫生习惯和就餐秩序;二是建立学生会监督岗和劳动卫生监督岗。成立环保卫士监督岗,负责食堂外围的卫生区的监督,对全住校生早、中、晚三餐就餐情况进行监督。通过记录和文明班级评比挂钩,督促了学生良好卫生、生活习惯的形成。
二、在加强寄宿学生管理和提高寄宿生学习生活质量过程中,存在着如下问题:
(1)、学生宿舍不够,导致合铺情况,存在极大的安全隐患。
(2)、无专职的医务人员,不能及时处理寄宿生在校期间突发的疾病和平时的预防工作。
(3)、无专业的心理辅导教师,不能对在校生尤其是寄宿生开展心理辅导。(4)、学生宿舍没有专门的开水房,天气变冷时,学生饮用水或生活用水不能很好的提供。
(5)我校现紧缺一名营养师,在营养搭配上,还需要进一步改善,以确保学生的营养健康。
三、针对存在的问题,就如何加强对学生食堂的建设管理提出了如下建议:
1、加大投入,加快寄宿学校校舍和运动场所建设的投入。
要求班主任严格管理学生充卡情况,最好是班主任统一在食堂充卡处为学生充上一周生活费。学生手头少了零花钱,自然少了乱吃零食的坏习惯。也保证了学生在食堂正常就餐。
2、加强制度建设,进一步强化学校的管理
学校要结合实际制定相关的管理制度,形成食堂管理项项有目标、事事有人管、人人有责任管理机制;对各个环节的管理要进一步细化,实行精细化的流程管理。在当地政府的领导下,及时与有关部门共同研究解决农村寄宿制学校食堂中出现的卫生、饮食等新情况、新问题,对寄宿制学校食堂等建筑用房和使用标准严格把关,认真抓好学校学生食堂的防火、防盗管理,不留安全隐患;预防集体食物中毒或传染性疾病爆发等重特大事故的发生。
3、倾斜公用经费,保障寄宿制学校的正常运转
建议设立专项资金用于学校设备的添置和维修,保障寄宿制学校的正常运转。合理调整山区寄宿制学校公用经费,对寄宿制学校要有所倾斜。要逐步配齐配强专职的生活教师及后勤管理人员,提高生活教师待遇,让生活教师能安心与学生们同吃同住,负责孩子们的课外生活,保证寄宿制学生都能快乐学习、健康成长。
遵义县松林中学
2013年4月16日
第二篇:贵州省凤冈县永和中学农村寄宿制学校调研自查报告
贵州省凤冈县永和中学农村寄宿制学校
调研自查报告
一、学校发展状况
1、师资水平
学校现有教职工70人,专任教师66人,其中本科42人,专科22人,高中学历2人,合格率96.97℅,高级教师2人,一级教师23人,二级30人,县级骨干教师8人,学科搭配合理;现有教学班21个。学生1014人,其中寄宿生872人,平均班额48.3人。
2、学校办学条件
(1)学校占地面积35351平方米,生均面积34.86平方米;建筑面积13182平方米,生均用地13平方米。
(2)学生宿舍面积4807平方米,生均5.51平方米;食堂面积667平方米,(新修食堂还未投入使用)
(3)学校体育面积9052平方米,生均面积8.93平方米,田径场直跑道100米,400米的环形塑胶跑道,已经纳入规划,篮球场2个,排球场2个。单双杠等器材、器械基本达标。
(4)学校绿化面积14500平方米,生均绿化面积14.3平方米。其余面积在规划中。
(5)教学楼有教室23间,可容纳近400人的阶梯教室一间,教师办公室17间。(6)理化生实验室1429平方米,有准备室和实验室,都可以进行标准化和规范化实验,音乐美术体育仪器或器械都按照普九标准配备。
(7)学校有图书室144平方米,藏书30430多册,生均30册,每周一至四中午向学生开放,学生借阅率较高,学校每年还订阅了30多种报刊杂志,为学生提供丰富的精神食粮,同时也提高教师的业务水平。
(8)学校有食堂工人7人,能每天保质保量给全体师生提供早餐和正餐。
二、学校管理状况 教师方面
1、规范办学行为,全面实施素质教育。严格按照课标执行。建立健全各项规章制度。
2、教学管理精细化,努力提高教育质量。严格按照县教科局“一创二规范”规范教师教学行为,狠抓师德师风教育。
3、狠抓毕业班工作,确保85%的升学率,毕业班成立工作小组,全力以赴抓好中考和中职工作。
4、加强教师业务培训,以教带研,科研兴教。学生方面
1、加大控辍保学的力度,不让每一个学生掉队。学校制定控辍保学方案,分工明确,责任到人。
2、学校每学期直接发放给学生家长或家长监护人寄宿制生活补助费,学校保证做到,不挪用,不截留,按时足额发放。
3、学生食堂粮油由教科局统一配送,学校保证蔬菜、肉类新鲜,不变质,不腐烂。肉、油留样待检。
4、学校配备门卫三人,男女宿舍管理人员各一人,负责学生学生就寝和出勤、卫生等方面的管理。
5、学校每年邀请法院、交警、计生等相关人员,给学生讲解宪法、刑法、民法、交通法规以及生理心理卫生方面的知识。让学生树立法制观念,增强法制意识。
6、学校积极配合地方派出所收缴管制刀具和加强校园周边治理工作。确保学生在校园里安全健康成长。
7、学校教室目前配备了电视供学生观看新闻和教学使用,室内有师生饮用的卫生桶装水。保证师生生活饮用水健康安全。存在的不足
1、学校在建设中,影响相关活动的开展,比如体育课环形跑道受阻无法进行。
2、学校没有配备专职的医务室和医务人员。
3、学校没有校车。校门口存在安全隐患,有必要改迁校门。
4、校园布局不合理,规划不科学,没有区分好学习区和生活区。
5、校内需要添加防火设备。
永和中学 2013年4月15日
第三篇:雄武中学寄宿制学校管理工作自查报告
兴义市雄武中学
寄宿制学校管理工作的自查报告
一、办学情况
1、学校基本情况:
我校寄宿制学校始建于2008年9月,是全日制公办初级中学。发展至今,学校占地面积约13亩,篮球场2个、200米环形跑道一个、乒乓球台4个。生均占校舍建筑面积4.5平方米,学生宿舍楼1幢,有男、女生宿舍楼建筑面积共1000余平方米;学生食堂一个,建筑面积430平方米,厕所1个,建筑面积共80平方米。有理、化、生实验室各一个以及按三类标准配置的各类教学实验仪器,有图书室一间,内有藏图书19849册。理、化、生实验室已装备成多媒体教室,校园配套建设在逐步完善。校舍无危房,基本能满足教育教学所需的要求。现有在校生501人;教职工36人,教职工中本科28人,占教师总数77%。
宿舍基本情况:
我校现有宿舍一幢,面积共1000余平方米。男女生宿舍床位共280个。我校现有住校生421人,其中男生217人、女生204人。
二、面临的困难
1、住宿紧张:
我校现有床位男女生宿舍各280个,能容纳280人住宿。但现住校人数421人,住宿极度紧张,很多离校较远的学生未能满足住校要求,很多床位是两人一床,并且男女生共用一栋楼,给管理上带来很大的难度。
2、宿舍管理难度大:
由于住校紧张,住校人数过多,给学校管理、班级管理带来了极大的困难,学生安全、卫生、行为习惯养成等方面难度大。拥挤的宿舍是学生身体健康的一大隐患,很多传染病很难控制,特别是两人一张床的学生。拥挤的宿舍同样滋生了学生的一些不良习惯,如偷盗等。
3、住宿条件紧张同样给我校寝室文化建设带来很多困难。紧凑的空间使得良好的文化布局成为奢望。
4、宿舍没有专职的管理人员,都是临聘人员,这些人员没有专业的管理经验和素质,待遇也不是很高,影响了宿舍的管理。
5、没有正式的学生宿舍与标准浴室。
我校现有学生临时寝室与男女生浴室采光、通风、洗漱等条件严重不足,既 无卫生间、晾衣架、标准床铺等配套设施,又对预防传染性疾病、卫生安全、寝室纪律等管理工作有严重的影响。
6、寝室内无任何取暖设施,也无法为学生提供热水。
三、解决的办法
1、学校以管理求发展,针对这些情况,学校成立了专门的领导小组,加强了宿舍监管力度,成员如下:
组 长:李兴 副组长:吴宽武
成 员:韦飞 徐尔发 刘正友 刘家文 张俊 扶正宽(男生宿舍宿管员)王洪贵(保卫)舒泽龙(保卫)张培凤(女生宿舍宿管员)及全校班主任。
2、每周值周教师、保安和宿管每天晚上对宿舍进行一系列监督检查,及时掌握住校生学习心理动态,发现问题,及时教育处理。坚持“以德治校,以德育人,以德修己”的宗旨,努力构建“学校主导,家庭配合,活动深化”的德育工作框架,对学生日常行为规范进行培养。
3、在极度紧张的住宿条件下,我校采取下铺安排两个个子小的、上铺一个个子大的学生的方式,暂时稳定了学生的住宿情况。这样的安排给管理工作带来了很大的困难。
4、加强住校舍安全等方面的教育,学校通过主题班会、板报、校会、广播等形式对学生进行用火、用电等方面的教育,加之学生自律性差,监管困难,更需要注意安全方面的教育。
总之,农村寄宿制学校的管理是一项既全面又具体、既系统又繁杂的工作,要真正管到家、管到位,真正让家长学生满意,就必须由各级政府主导,各部门通力配合,切实加大对农村寄宿制学校的硬件建设投入力度,争取每乡打造 一所标准化的寄宿制学校。只有这样,才能破解广大农村留守儿童的教育难题,才能进一步解放农村劳动力,创造条件让家长放心地去经商、创业和外出务工,从而进一步推动区乡地方经济迅速发展。我们相信,在各级党委、政府的关怀和重视下,我们农村寄宿制学校的明天将会更美好。
兴义市雄武中学
112717268618
2012年12月28日
第四篇:中学创建标准化寄宿制学校自查报告
中学创建标准化寄宿制学校自查报告
一、基本情况
xx街中学现有教学班9个,教职工33人,在校学生528人,寄宿学生103人。
二、自查情况
1、学生宿舍:我校建成学生公寓楼1栋,其中11间用于学生宿舍。地面为水泥沙浆地面,前后有铝合金窗子,室内清洁通风,空气新鲜,寄宿生生均住宿面积2.6平方米,宿舍统一为单间,男、女宿舍分设相对集中,门为防盗门,坚固安全,玻璃、防护网、窗纱、窗帘齐全,门上有牌号,照明线路符合安全用电标准。
2、学生食堂:学生食堂6间165平方米,生均面积1.6平方米,安全坚固,防潮通风,室内水泥地面、门窗坚固、玻璃“三防”设施齐全,操作间与储藏室分设,炉灶为节能吸风灶,灶台瓷片贴面,案板铁皮包面,卫生、耐用,有自来水池、有冰柜、储粮柜、压面机等,有专用售饭窗口,有洗碗水池及排污水渠,排水通畅。用电设施、消防设施符合安全标准,有固定的餐厅供学生就餐,现有餐桌80座。
3、宿舍设施:一律用钢制架子床,统一为两层,床板完好无损,无虫蚀断裂,每个宿舍配备8孔综合储物柜,8层组合脸盆架,1面整装镜,规格一致,统一配发被罩、床单、枕巾,整齐划一,每生有一盆一巾一壶,通过学生动手制作字画,创设了宿舍文化氛围。
4、环境卫生:学校建立宿舍卫生定期检查评比制度,对宿舍进行日日查月月评,每周评比“文明寝室”,强化学生养成教育,宿舍内外干净卫生,物品摆放整齐有序。
5、规章制度:学生食堂、宿舍都建立了切实可行的管理制度,《安全卫生制度》、《宿舍管理制度》等规章制度装柜上墙。
6、食宿管理:学校由1名副校长分管学生食堂和宿舍,配备兼职食宿管理员2名,其中1名女教师负责管理女生宿舍,职责明确,分工具体。配备身体健康,吃苦负责的炊事人员2名,均持健康证,培训证上岗,并定期体检,从业人员进入操作间着工作衣帽,食堂饭菜质优量足,确保学生吃得饱、吃得好、吃得放心。学校成立护校队,加强夜间巡逻值班,确保住宿学生安全。
对照标准化寄宿制学校创建标准,学校自查认为,基本达到A级标准化寄宿制学校,申请县局组织验收,以便及时整改存在问题。
第五篇:中学创建标准化寄宿制学校自查报告
随着个人的文明素养不断提升,大家逐渐认识到报告的.重要性,报告包含标题、正文、结尾等。在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家收集的中学创建标准化寄宿制学校自查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、基本情况
xx街中学现有教学班9个,教职工33人,在校学生528人,寄宿学生103人。
二、自查情况
1、学生宿舍:我校建成学生公寓楼1栋,其中11间用于学生宿舍。地面为水泥沙浆地面,前后有铝合金窗子,室内清洁通风,空气新鲜,寄宿生生均住宿面积2.6平方米,宿舍统一为单间,男、女宿舍分设相对集中,门为防盗门,坚固安全,玻璃、防护网、窗纱、窗帘齐全,门上有牌号,照明线路符合安全用电标准。
2、学生食堂:学生食堂6间165平方米,生均面积1.6平方米,安全坚固,防潮通风,室内水泥地面、门窗坚固、玻璃“三防”设施齐全,操作间与储藏室分设,炉灶为节能吸风灶,灶台瓷片贴面,案板铁皮包面,卫生、耐用,有自来水池、有冰柜、储粮柜、压面机等,有专用售饭窗口,有洗碗水池及排污水渠,排水通畅。用电设施、消防设施符合安全标准,有固定的餐厅供学生就餐,现有餐桌80座。
3、宿舍设施:一律用钢制架子床,统一为两层,床板完好无损,无虫蚀断裂,每个宿舍配备8孔综合储物柜,8层组合脸盆架,1面整装镜,规格一致,统一配发被罩、床单、枕巾,整齐划一,每生有一盆一巾一壶,通过学生动手制作字画,创设了宿舍文化氛围。
4、环境卫生:学校建立宿舍卫生定期检查评比制度,对宿舍进行日日查月月评,每周评比“文明寝室”,强化学生养成教育,宿舍内外干净卫生,物品摆放整齐有序。
5、规章制度:学生食堂、宿舍都建立了切实可行的管理制度,《安全卫生制度》、《宿舍管理制度》等规章制度装柜上墙。
6、食宿管理:学校由1名副校长分管学生食堂和宿舍,配备兼职食宿管理员2名,其中1名女教师负责管理女生宿舍,职责明确,分工具体。配备身体健康,吃苦负责的炊事人员2名,均持健康证,培训证上岗,并定期体检,从业人员进入操作间着工作衣帽,食堂饭菜质优量足,确保学生吃得饱、吃得好、吃得放心。学校成立护校队,加强夜间巡逻值班,确保住宿学生安全。
对照标准化寄宿制学校创建标准,学校自查认为,基本达到A级标准化寄宿制学校,申请县局组织验收,以便及时整改存在问题。
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3.小学关于寄宿制学校情况的自查报告模板
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7.创建标准化学校工作总结
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9.学校标准化建设的自查报告