第一篇:牟坪中学寄宿制学校自查报告
牟坪中学寄宿制学校自查报告
一、学校基本情况
我校是翠屏区的一所寄宿制中学,学校有200米环形跑道一条,篮球场3个,排球场1个。学校拥有理、化、生实验室各一个,计算机教室一个,多媒体教室一个,图书室一个,音乐舞蹈室一个,书画室一个,基本能满足教育教学活动的需要。
我校共有学生535人,其中寄宿生345人,开设了12个教学班,共有教师42人。
二、学生宿舍建设情况
我校有学生宿舍2栋,共能容纳420名寄宿生,现有床位400个,能做到按需就住,一人一床。
三、学校工勤人员配备及经费开支情况
我校聘请了2名宿管人员,其中男女宿管员各1名,月薪1380元。
四、学校安全管理方面
学校按上级有关要求配齐消防设施,安全法规室制定了安全应急预案,开学初与学生及学生家长签定了安全目标责任书,利用班会课、国旗下讲话等多渠道地对学生进行交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、野外用火安全教育,防震安全教育等。学校定期对校园及周边进行安全隐患排查,做好记录,及时整改。保障了教育教学活动的顺利开展。
五、学校减负提质及信息化建设情况
学校严禁向学生乱收费,严禁征订教辅资料,严禁有偿补课。教科室对布置学生的作业量 有严格要求,各教师布置的作业量不得超过教科室的规定。严格要求教师向课堂要质量,严格要求教师运用新课改的理念培养学生独立、合作探究的学习习惯和方法,多渠道培养学生的兴趣和发展学生的特长,培养学生的综合素质。学校整合远程教育网、多媒体、图书室资源为教育教学服务,利用校园广播宣传教育法律法规和好人好事案例,利用校讯通联系家长与学校共同管理学生,利用学生食堂一卡通方便学生就餐和学校管理。
六、寄宿生生活补助费发放及使用情况
我校学生的生活补助费学校没有发现金给学生,而是采取充入银行卡的形式,将学生的生活补助费充在学生的卡里
七、学生食堂管理情况
我校学生食堂实行自办自管,学校聘请了1名主管,多名普通工人,食堂主管负责管理整个食堂的运行,包括卫生,原材料的加工及出售,人员分工及调配,按学校及上级的要求规范食堂操作。学校配备了1名食堂负责人,对食堂进行监督和管理,对营养餐资料、寄宿生生活补助费的资料,原材料的采购,食堂各种设施设备的维修维护进行处理。配备1名教师作为食堂工作员,负责食品的留样及库房管理、充卡、刷卡、台帐的管理。
八、学校卫生情况
学校校团委负责传染病的预防工作,拟定了传染病防控工作计划,通过黑板报等对传染病的防控进行了宣传。学校没有设立卫生室,原因是没有专职医务人员,师生饮用水符合《生活饮用水卫生标准》,我校使用的纯净水有质检报告,有生产许可证,有营业执照。
九、学生宿舍管理情况
我校聘请了2名宿管员来管理学生宿舍,建立了学生宿舍管理制度,建立了寝室值班表,建立了住宿生登记表,制定了宿舍管理员工作职责,在学生宿舍重点部位安装了监控设备,制定了寝室卫生评比方案,文明寝室评比方案。
十、存在问题
1、聘请工勤人员的经费开支,大部分由义务教育经费中支出,燃料及食堂餐具采购的开支也由义务教育经费中支出,使得学校教育教学活动经费紧张,难以运转。
2、食堂大厅面积太小,只能容纳150人就餐。食堂布局达不到国家标准。
3、食堂报账程序冗繁,营养餐支出和寄宿生生活补助费的支出学校难以分开,给学校造成了不必要的工作麻烦。
牟坪中学
2017年7月10日
第二篇:雄武中学寄宿制学校管理工作自查报告
兴义市雄武中学
寄宿制学校管理工作的自查报告
一、办学情况
1、学校基本情况:
我校寄宿制学校始建于2008年9月,是全日制公办初级中学。发展至今,学校占地面积约13亩,篮球场2个、200米环形跑道一个、乒乓球台4个。生均占校舍建筑面积4.5平方米,学生宿舍楼1幢,有男、女生宿舍楼建筑面积共1000余平方米;学生食堂一个,建筑面积430平方米,厕所1个,建筑面积共80平方米。有理、化、生实验室各一个以及按三类标准配置的各类教学实验仪器,有图书室一间,内有藏图书19849册。理、化、生实验室已装备成多媒体教室,校园配套建设在逐步完善。校舍无危房,基本能满足教育教学所需的要求。现有在校生501人;教职工36人,教职工中本科28人,占教师总数77%。
宿舍基本情况:
我校现有宿舍一幢,面积共1000余平方米。男女生宿舍床位共280个。我校现有住校生421人,其中男生217人、女生204人。
二、面临的困难
1、住宿紧张:
我校现有床位男女生宿舍各280个,能容纳280人住宿。但现住校人数421人,住宿极度紧张,很多离校较远的学生未能满足住校要求,很多床位是两人一床,并且男女生共用一栋楼,给管理上带来很大的难度。
2、宿舍管理难度大:
由于住校紧张,住校人数过多,给学校管理、班级管理带来了极大的困难,学生安全、卫生、行为习惯养成等方面难度大。拥挤的宿舍是学生身体健康的一大隐患,很多传染病很难控制,特别是两人一张床的学生。拥挤的宿舍同样滋生了学生的一些不良习惯,如偷盗等。
3、住宿条件紧张同样给我校寝室文化建设带来很多困难。紧凑的空间使得良好的文化布局成为奢望。
4、宿舍没有专职的管理人员,都是临聘人员,这些人员没有专业的管理经验和素质,待遇也不是很高,影响了宿舍的管理。
5、没有正式的学生宿舍与标准浴室。
我校现有学生临时寝室与男女生浴室采光、通风、洗漱等条件严重不足,既 无卫生间、晾衣架、标准床铺等配套设施,又对预防传染性疾病、卫生安全、寝室纪律等管理工作有严重的影响。
6、寝室内无任何取暖设施,也无法为学生提供热水。
三、解决的办法
1、学校以管理求发展,针对这些情况,学校成立了专门的领导小组,加强了宿舍监管力度,成员如下:
组 长:李兴 副组长:吴宽武
成 员:韦飞 徐尔发 刘正友 刘家文 张俊 扶正宽(男生宿舍宿管员)王洪贵(保卫)舒泽龙(保卫)张培凤(女生宿舍宿管员)及全校班主任。
2、每周值周教师、保安和宿管每天晚上对宿舍进行一系列监督检查,及时掌握住校生学习心理动态,发现问题,及时教育处理。坚持“以德治校,以德育人,以德修己”的宗旨,努力构建“学校主导,家庭配合,活动深化”的德育工作框架,对学生日常行为规范进行培养。
3、在极度紧张的住宿条件下,我校采取下铺安排两个个子小的、上铺一个个子大的学生的方式,暂时稳定了学生的住宿情况。这样的安排给管理工作带来了很大的困难。
4、加强住校舍安全等方面的教育,学校通过主题班会、板报、校会、广播等形式对学生进行用火、用电等方面的教育,加之学生自律性差,监管困难,更需要注意安全方面的教育。
总之,农村寄宿制学校的管理是一项既全面又具体、既系统又繁杂的工作,要真正管到家、管到位,真正让家长学生满意,就必须由各级政府主导,各部门通力配合,切实加大对农村寄宿制学校的硬件建设投入力度,争取每乡打造 一所标准化的寄宿制学校。只有这样,才能破解广大农村留守儿童的教育难题,才能进一步解放农村劳动力,创造条件让家长放心地去经商、创业和外出务工,从而进一步推动区乡地方经济迅速发展。我们相信,在各级党委、政府的关怀和重视下,我们农村寄宿制学校的明天将会更美好。
兴义市雄武中学
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2012年12月28日
第三篇:中学创建标准化寄宿制学校自查报告
中学创建标准化寄宿制学校自查报告
一、基本情况
xx街中学现有教学班9个,教职工33人,在校学生528人,寄宿学生103人。
二、自查情况
1、学生宿舍:我校建成学生公寓楼1栋,其中11间用于学生宿舍。地面为水泥沙浆地面,前后有铝合金窗子,室内清洁通风,空气新鲜,寄宿生生均住宿面积2.6平方米,宿舍统一为单间,男、女宿舍分设相对集中,门为防盗门,坚固安全,玻璃、防护网、窗纱、窗帘齐全,门上有牌号,照明线路符合安全用电标准。
2、学生食堂:学生食堂6间165平方米,生均面积1.6平方米,安全坚固,防潮通风,室内水泥地面、门窗坚固、玻璃“三防”设施齐全,操作间与储藏室分设,炉灶为节能吸风灶,灶台瓷片贴面,案板铁皮包面,卫生、耐用,有自来水池、有冰柜、储粮柜、压面机等,有专用售饭窗口,有洗碗水池及排污水渠,排水通畅。用电设施、消防设施符合安全标准,有固定的餐厅供学生就餐,现有餐桌80座。
3、宿舍设施:一律用钢制架子床,统一为两层,床板完好无损,无虫蚀断裂,每个宿舍配备8孔综合储物柜,8层组合脸盆架,1面整装镜,规格一致,统一配发被罩、床单、枕巾,整齐划一,每生有一盆一巾一壶,通过学生动手制作字画,创设了宿舍文化氛围。
4、环境卫生:学校建立宿舍卫生定期检查评比制度,对宿舍进行日日查月月评,每周评比“文明寝室”,强化学生养成教育,宿舍内外干净卫生,物品摆放整齐有序。
5、规章制度:学生食堂、宿舍都建立了切实可行的管理制度,《安全卫生制度》、《宿舍管理制度》等规章制度装柜上墙。
6、食宿管理:学校由1名副校长分管学生食堂和宿舍,配备兼职食宿管理员2名,其中1名女教师负责管理女生宿舍,职责明确,分工具体。配备身体健康,吃苦负责的炊事人员2名,均持健康证,培训证上岗,并定期体检,从业人员进入操作间着工作衣帽,食堂饭菜质优量足,确保学生吃得饱、吃得好、吃得放心。学校成立护校队,加强夜间巡逻值班,确保住宿学生安全。
对照标准化寄宿制学校创建标准,学校自查认为,基本达到A级标准化寄宿制学校,申请县局组织验收,以便及时整改存在问题。
第四篇:中学创建标准化寄宿制学校自查报告
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一、基本情况
xx街中学现有教学班9个,教职工33人,在校学生528人,寄宿学生103人。
二、自查情况
1、学生宿舍:我校建成学生公寓楼1栋,其中11间用于学生宿舍。地面为水泥沙浆地面,前后有铝合金窗子,室内清洁通风,空气新鲜,寄宿生生均住宿面积2.6平方米,宿舍统一为单间,男、女宿舍分设相对集中,门为防盗门,坚固安全,玻璃、防护网、窗纱、窗帘齐全,门上有牌号,照明线路符合安全用电标准。
2、学生食堂:学生食堂6间165平方米,生均面积1.6平方米,安全坚固,防潮通风,室内水泥地面、门窗坚固、玻璃“三防”设施齐全,操作间与储藏室分设,炉灶为节能吸风灶,灶台瓷片贴面,案板铁皮包面,卫生、耐用,有自来水池、有冰柜、储粮柜、压面机等,有专用售饭窗口,有洗碗水池及排污水渠,排水通畅。用电设施、消防设施符合安全标准,有固定的餐厅供学生就餐,现有餐桌80座。
3、宿舍设施:一律用钢制架子床,统一为两层,床板完好无损,无虫蚀断裂,每个宿舍配备8孔综合储物柜,8层组合脸盆架,1面整装镜,规格一致,统一配发被罩、床单、枕巾,整齐划一,每生有一盆一巾一壶,通过学生动手制作字画,创设了宿舍文化氛围。
4、环境卫生:学校建立宿舍卫生定期检查评比制度,对宿舍进行日日查月月评,每周评比“文明寝室”,强化学生养成教育,宿舍内外干净卫生,物品摆放整齐有序。
5、规章制度:学生食堂、宿舍都建立了切实可行的管理制度,《安全卫生制度》、《宿舍管理制度》等规章制度装柜上墙。
6、食宿管理:学校由1名副校长分管学生食堂和宿舍,配备兼职食宿管理员2名,其中1名女教师负责管理女生宿舍,职责明确,分工具体。配备身体健康,吃苦负责的炊事人员2名,均持健康证,培训证上岗,并定期体检,从业人员进入操作间着工作衣帽,食堂饭菜质优量足,确保学生吃得饱、吃得好、吃得放心。学校成立护校队,加强夜间巡逻值班,确保住宿学生安全。
对照标准化寄宿制学校创建标准,学校自查认为,基本达到A级标准化寄宿制学校,申请县局组织验收,以便及时整改存在问题。
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第五篇:猴场中学寄宿制学校自查报告
普定县猴场中学寄宿制学校自查报告
一、学校基本情况
我校是猴场乡唯一的一所寄宿制中学,学校占地面积26668平方米,生均占地面积为26.8平方米,绿花面积为3000平方米,绿化覆盖率为11.24%学。校舍建筑面积为8320平方米,其中教学及辅助用房为4036平方米,生活用房为4284平方米,运动场地面积为1500平方米,有200米环形跑道一条,篮球场3个。学校拥有理、化、生实验室各一个,计算机教室一个,多媒体教室一个,图书室一个,音乐舞蹈室一个,书画室一个,体育活动室一个,射弩室一个,国学经典诵读室一个,棋类活动室一个,基本能满足教育教学活动的需要。
我校共有学生995人,其中寄宿生905人,开设了18个教学班,共有教师64人,其中少数民族14人,特岗教师10人,借调3人,产假3人,病假1人,实际在岗教师57人,学校上年学生数为1093人,本学期流失98人,辍学率为8.96%。
二、学生宿舍建设情况
我校有学生宿舍4栋,建筑面积为3577平方米,共有房间117个,能安放564张床,共能容纳1128名寄宿生,现有床位1000个,能做到按需就住,一人一床。
三、学校工勤人员配备及经费开支情况
我校聘请了3名宿管人员,其中一名女宿管员,月薪1400元,1号楼宿管员月薪1200元,2号楼宿管员月薪1200元。聘请了门卫值班员一名,月薪1200元,勤杂工一名月薪1200元,卫生工人(兼管
水员)一名,月薪900元,教师食堂工人一名,月薪1300元,食堂管理人员一名,月薪2100元,锅炉工人一名(兼做饭工人),月薪2000元,厨师2名,月薪每人1700元,普工10名,月薪每名1300元。工勤人员共21名,每月开支共28900元,其中地方财政拨款13200元,剩余的15700元由义务教育经费中支出。
四、学校安全管理方面
学校按上级有关要求配齐消防设施,安全法规室制定了安全应急预案,开学初与学生及学生家长签定了安全目标责任书,利用班会课、国旗下讲话等多渠道地对学生进行交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、野外用火安全教育,防震安全教育等。学校定期对校园及周边进行安全隐患排查,做好记录,及时整改。保障了教育教学活动的顺利开展。
五、学校减负提质及信息化建设情况
学校严禁向学生乱收费,严禁征订教辅资料,严禁有偿补课。教科室对布置学生的作业量 有严格要求,各教师布置的作业量不得超过教科室的规定。严格要求教师站好45分钟岗,向课堂要质量,严格要求教师运用新课改的理念培养学生独立、合作探究的学习习惯和方法,多渠道培养学生的兴趣和发展学生的特长,培养学生的综合素质。学校整合远程教育网、多媒体、图书室资源为教育教学服务,利用校园广播宣传教育法律法规和好人好事案例,利用校讯通联系家长与学校共同管理学生,利用学生食堂一卡通方便学生就餐和学校管理。
六、寄宿生生活补助费发放及使用情况
我校是全省100个贫困乡镇之一,凡是寄宿生都享受生活补助费(财政供养子女除外),学生的生活补助费学校没有发现金给学生,而是采取充卡的形式,将学生的生活补助费充在学生的卡里,学生凭卡在学生食堂消费,每天每个学生限制只能消费15元。
七、学生食堂管理情况
从2012年2月份开始,我校学生食堂实行自办自管,学校聘请了1名主管,2厨师和10普通工人,食堂主管负责管理整个食堂的运行,包括卫生,原材料的加工及出售,人员分工及调配,按学校及上级的要求规范食堂操作。学校配备了1名教师作为食堂负责人,对食堂进行监督和管理,对营养餐资料、寄宿生生活补助费的资料,原材料的采购,食堂各种设施设备的维修维护进行处理。配备1名教师作为食堂工作员,负责食品的留样及库房管理、充卡、刷卡、台帐的管理。
八、学校卫生情况
学校校团委负责传染病的预防工作,拟定了传染病防控工作计划,通过黑板报等对传染病的防控进行了宣传。学校没有设立卫生室,原因是没有专职医务人员,师生饮用水符合《生活饮用水卫生标准》,我校使用的纯净水有质检报告,有生产许可证,有营业执照。
九、学生宿舍管理情况
我校聘请了3名宿管员来管理学生宿舍,建立了学生宿舍管理制度,建立了寝室值班表,建立了住宿生登记表,制定了宿舍管理员工作职责,在学生宿舍重点部位安装了监控设备,制定了《学生作息一
日常规》,制定了寝室卫生评比方案,文明寝室评比方案。
十、学校开展课外活动情况
我校从今年3月份起,开放乡村学校少年宫,共成立了11个兴趣小组,针对全体学生实行全天开放,配齐配足了体育设施设备,加强阳光体育运动,定期召开“一二·九”田径运动会和“五·四”篮球运动会等,保障每位学生都得到锻炼和发展,同时丰富了同学们的课余生活。对周末不回家的学生,宿管办作了登记,安排住宿,需要在学校吃饭的,食堂必须满足学生的需要,并且开放少年宫和留守儿童亲情电话室,让学生度过愉快的周末。
十一、存在问题
1、聘请工勤人员的经费开支,大部分由义务教育经费中支出,燃料及食堂餐具采购的开支也由义务教育经费中支出,使得学校教育教学活动经费紧张,难以运转。
2、食堂大厅面积太小,只能容纳150人就餐。食堂布局达不到国家标准。
3、食堂报账程序冗繁,营养餐支出和寄宿生生活补助费的支出学校难以分开,给学校造成了不必要的工作麻烦。
普定县猴场中学 2013年4月10日
普定县猴场中学寄宿制学校
自查报告
2013年4月10日