第一篇:《心理学报》论文自检报告
《心理学报》论文自检报告
请作者填写以下内容,粘贴在稿件的首页。与同类研究相比,本研究的创新性贡献是什么?(不要抄写研究结论)答: 作者已经投稿或发表的文章中是否采用了与本研究相同的数据或变量?如果是,请把文章寄来审查(注:我们不赞成作者用同一数据发表多篇变量相同的文章,也不赞成将一系列的相关研究拆成多个研究来发表的做法)。答: 国内期刊是否发表过同类研究?如果是,请列出(包括作者、文题、刊名、卷期和页码),需说明对已有研究有何推进,并尽可能地作为参考文献来引用。答: “问题提出”或前言部分中的文献回顾是否完备?(有关研究的背景部分要较为详细,研究发展的历史脉络要叙述清楚,可参看APA期刊同类文章的写法。)
答: 本研究的数据是否存在共同方法偏差(common method bias)?如果存在,是否进行过共同方法偏差检验?采取了哪些措施来消除或降低这种偏差?(用问卷法的研究必须回答,共同方法偏差的有关文献可参见:周浩;龙立荣.(2004).共同方法偏差的统计检验与控制方法.心理科学进展, 12(6), 942−950.下载地址:http://journal.psych.ac.cn/jinzhan/qikan/manage/wenzhang/040618.pdf)
答: 文后参考文献与文中的文献引用是否一一对应?(建议使用EndNote、NoteExpress等软件来管理参考文献)答: 文后参考文献的书写格式是否符合要求?(请认真阅读投稿指南中有关文献著录的要求)答: 参考文献是否以近5年的文献为主?如果不是,请说明理由。答: 英文摘要是否是大摘要?写好后是否请英语好的专业人士把关?
答: 研究用到的实验材料、量表或问卷,是否附在文件的末尾以供审查? 答: 如果使用了别人的量表或问卷,是否得到了对方的授权许可?许可证明是否挂号寄至编辑部?(如果使用的量表或问卷是公开发表的,则无须对方授权,但需把附有量表或问卷的文章的复印件或电子版寄至编辑部)
答: 12 是否对照过网站上的“投稿指南”逐项检查论文的各个部分?(不要未仔细看就答“是”)答: 除作者外,是否请过同事(同学)对论文进行类似审稿般的挑剔性阅读? 答: 作者信息是否删除?包括word文档属性中的作者与单位、基金号、英文摘要中的作者信息等。文章本身透露出来的作者信息,如被试的单位、作者已被录用但还未出版的文章作为参考文献等,是否做了技术处理?(如果作者信息已经删除,请把该选项也一并删除)
第二篇:心理学报
征稿范围
心理学各领域(包括认知与实验心理、发展与教育心理、生理与医学心理、企业管理与社会心理、心理测验、心理学史与基本理论、研究方法等)具有原创性的研究报告和研究综述。
本刊不接受一般性研究综述,除非是特约稿件或极具权威的研究综述。
本刊也接受英文稿件。投稿要求
本刊已实行网络投稿(http://journal.psych.ac.cn),暂不需交打印稿。
来稿文责自负。切勿一稿多投(内容基本相同的中文稿投向国内期刊,英文稿投向国外期刊,也视为一稿多投)。
投稿前请填写自我检查报告(到“下载中心”下载),并把检查结果粘贴到文章的首页。
研究中使用的材料(如问卷、量表、图片等),需附在正文后(与正文放在一个文件中再上传)。如果研究中使用未公开发表的量表或问卷,须提供原作者使用许可的书面证明,挂号邮寄至编辑部。因为是匿名审稿,正文中应删去所有作者信息,包括作者单位、基金号、文档属性中的作者信息等,有些还需对文章本身透露出来的作者信息做技术处理,如被试的单位、作者已被录用但还未出版的文章作为参考文献等。
投稿后还需签署版权转让协议书(到“下载中心”下载),签署后邮寄至编辑部。
如果投稿通过初审,还需交审稿费200元。撰稿要求
来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确,论据充分,数据可靠,条理清晰,题文相符,文字简明。研究报告需写出研究的原创性体现在哪些方面。“问题提出”或前言部分中,有关研究的背景部分要较为详细,要在文献综述的基础上提出研究问题或研究假设,可参看American Psychological Association(2001)出版手册。具体要求如下。
3.1 文题
限20字以内。能够准确反映文章的主要内容。尽量不用“研究”二字。
3.2 摘要
内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文摘要限200字以内。尽可能不用“本研究”、“我们”等第一人称。英文摘要需详细,1页,约500个单词。英文摘要的写作注意事项请到“下载中心”下载。
3.3 关键词
须给出3~5个关键词,置于摘要之后。关键词需是专业词汇。
3.4 分类号
采用中图分类号。可由编辑部填写。
3.5 标题层次
统一用阿拉伯数字表示,各级号码之间加一小圆点,末尾一级不加小圆点。如一级用“1”、“2”、“3”,二级用“1.1”、“1.2”、“1.3”,三级用“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”。标题仅限三级。
3.6 字母符号
请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。常用的统计学符号规定如下:总的样本容量为N,样本容量为n,平均数为M,标准差为SD,t检验为t,F检验为F,卡方检验为χ,相关系数为r,显著性为p。除希腊字母外,以上符号均为斜体。
3.7 统计表达
统计值小数点后保留两位有效数字(显著性p可保留3位,有特殊要求的可保留多位)。报告推论统计(F检验、t检验、卡方检验)时,需给出自由度或样本容量。
3.8 表格
采用三线表。一般应把自变量作为列,因变量作为行。
3.9 插图和照片
需清晰可读。图中所用文字为6号宋体。照片应反差好、层次清晰。
3.10 参考文献
采用APA的著者-出版年制。更进一步的说明请到本刊网站“下载中心”下载。详细规定请查阅American Psychological Association(2001)出版手冊。建议使用EndNote、NoteExpress等软件来管理参考文献。
3.10.1 正文中的文献引用标志
正文中的文献引用标志是著者(英文文献著者只写英文姓氏,中文文献中国人著者需写全姓名)和出版年,可以作为句子的一个成分,也可放在引用句尾或其他适当位置的括号中,作者可以根据行文的需要灵活选用一种方式。
23.10.2 正文后的文献列表
文献列表按著者姓氏字母顺序排列;著者相同,按出版年排列;著者和出版年都相同,按文题的首
字母顺序排列,出版年后加a、b、c„
参考文献全部用英文书写。如果是中文文献,需有对应的英文,并把中文文献放在英文后面的方括
号中。
中文文献中的著录符号需用英文(半角)符号。
英文逗号、点号、冒号后要留一空格。
著者姓名、出版年、文题、书名、出版信息等各个文献成分末尾用点号结束。
排版时需悬挂缩进。
常见的文献类型要求如下:
(1)期刊论文
著者姓, 名.(出版年份).文题.刊名,卷号,起止页码.示例:
Zhuang, J., & Zhou, X.L.(2001).Word length effect in speech production of Chinese.Acta
Psychologica Sinica, 33, 214–218.[庄捷, 周晓林.(2001).言语产生中的词长效应.心理学报, 33, 214–218.]
对英文文献,姓需全拼,名只写首字母;姓氏后面有逗号,名的缩写字母后面有缩写点。6个作者以后才能用“et al.”或“等”。
著者之间都用逗号隔开。两个或两个以上著者之间只有最后两个著者之间用“&”。
文题只有第一个单词的首字母大写,其余为小写(特殊要求大写的除外)。
刊名和卷号后用为逗号,字体为斜体。不需要写期刊的期号,除非期刊的每一期都是从第1页开始
编页码,才要写期号(期号和两边的括号为正体);如果全年各期页码是连续编号,则不需要写出期号,只需要写出卷号即可。
页码范围符号不是连字符“-”,而是半字线“–”。
(2)书籍或篇章
著者姓,名.(出版年份).书名.出版地: 出版社.示例:
Pan S.(1987).Anthology of Pan Shu’s psychology.Nanjing, China: Jiangsu Educational Press.[潘菽.(1987).潘菽心理学文选.南京: 江苏教育出版社.]
书名字体为斜体
与中文文献对应的英文中,出版地城市后需加国家(如China),用逗号隔开。
编著的编者后需在括号内加Ed.或Eds.,中文加“编”。
(3)正式出版的(会议)论文集
著者姓,名.(出版年份).文题.见(In)编者名 姓(中文写姓名).论文集名(卷号, 页码范围).出
版地: 出版社.示例:
Wang, D.F., & Cui, H.(2004).Theoretical analysis of the seven factor model of Chinese personality.In D.F.Wang, & Y.B.Hou(Eds.), Selected papers on personality and social psychology(Vol.1, pp.46–84).Beijing, China: Peking University Press.[王登峰, 崔红.(2004).中国人“大七”人格结构的理论分析.见 王登峰,侯玉波(编).人格与社会
心理学论丛
(一)(pp.46–84).北京:北京大学出版社.]
编者是名前姓后。中文书写的中文文献的编者还是写姓名。
文题字体为正体,论文集名字体为斜体。
“见”字后需加一空格。
有关文献的进一步说明请到本刊网站“下载中心”下载。
3.11 编排顺序
最终录用稿按以下顺序编排:(1)中文题目;(2)作者姓名;(3)作者单位名称、所在城市及邮政编码;(4)中文摘要;(5)中文关键饲;(6)分类号;(7)正文;(8)参考文献;(9)英文题目;
(10)汉语拼音的作者姓名(或作者的英文姓名);(11)作者单位英文名称;(12)英文摘要;(13)英文关键词。初投稿和修改稿不包括中英文作者姓名和单位。稿件评审
本刊采用匿名审稿。
初审由编辑部进行,主要审查来稿写作是否规范,是否符合本刊的用稿要求。
外审是由编辑部请同行专家审查稿件。《心理学报》来稿需要送2位同行专家外审,并根据评审情况,有可能会继续送多位同行审查。一般要求审稿人在30天内审回,但由于有些审稿人工作繁忙,可能会有延迟,需要系统自动提醒或编辑部发邮件提醒。
编委会是稿件的终审阶段。所有通过同行专家审查通过的稿件都需要提交到编委会上终审。编委会一般每2月开1次,也是匿名评审。
未能通过评审的稿件将被退稿。由编辑部综合外审或编委会的意见给出退稿理由。退稿后不接受申诉。5 稿件处理流程
当稿件被编辑部登记后,作者将获得一个稿件编号,随后就可以在“作者查稿”中跟踪稿件处理过程,并能看到具体的处理意见。一般的流程是:
初审->外审->退修->编委会->发稿->组版
由于有些稿件需要修后再审,所以“外审”和“退修”两个阶段可能反复出现。
稿件录用后,编辑部给作者发录用通知,要求作者把最终稿的电子版发至编辑部邮箱。
编辑部收到定稿后,安排英文摘要审读或修改,然后送印刷厂排版。
排版后给作者发送PDF格式的清样,由作者打印后校阅,然后邮寄回编辑部。清样上的期号和页码都是临时的。
根据清样寄回和投稿的先后顺序,安排在就近的那一期上。因为期刊每期的页码是固定的,无法保证所有寄来清样的文章在同一期上发表,所以有的文章可能要滞后发表。修改稿要求
同行专家外审、编委会终审后都可能要求作者修改稿件。作者提交的修改稿要有修改说明,修改说明应较为详细,根据审稿意见逐条说明,以方便审稿人或编委会审阅。不同意审稿人意见而没有修改的地方需说明理由。
经过多次修改的修改稿应保留历次的修改说明。
修改稿需注明稿件编号。
每次修改稿都不要有作者的有关信息。
保留正文前的论文自检报告,可以修改。
编委会终审之前的修改稿只需上传电子文档即可,无需寄打印稿。提交编委会终审的修改稿除了上传修改稿外,还需要寄送打印稿1份,供编委会讨论。
最终的录用稿需要写上作者姓名、单位、基金号、通讯作者的联系方式、致谢等。英文部分的作者姓名应姓氏全部大写,名首字母大写,如ZHANG Hou-Can, LI Shu版面费和稿费
2010年开始,稿件发表后,本刊将收取版面费(250元/页)和审稿费(100元/审,不包括投稿时交的2份审稿费200元),并付稿酬(500元/篇),所付稿酬包括光盘版及网络版稿酬。赠送样刊2册及抽印本若干。
重要提示:
如果出现下列情况之一,请给编辑部发邮件询问,以免耽误了稿件处理。
投稿3天之后还没有收到编辑部发送的收稿单。(你可能没有投稿成功)
审稿超过计划完成时间10天以上还没有收到编辑部发来的邮件。(当审稿到了规定时间尚未完成,系统会自动给审稿人发催审单。由于审稿需要时间,所以还要再等1周以上。如果还没有完成,应该给编辑部发信,请求编辑部人工催促审稿人。有些特别繁忙的审稿人需要多次人工提醒。)
需要修后再审的稿件,修改稿上传后,3天以上没有被编辑部送至外审阶段。(当作者成功上传修改稿后,编辑部能够看到稿件上传的完成标记。但有时不显示完成标记,原因不明。也有可能上传稿件不成功。所以,如果3天以上还未送外审,可能是系统未显示完成,需要作者提醒编辑部查看)
送交编委会终审的稿件,修改稿的电子版上传后,还需寄送打印稿,但寄送之日10天以后还没有进入“编委会”阶段。(邮递中出现问题,即使是挂号或特快专递,也有可能未收到)
审稿费或版面费缴纳20天后还没有收到发票。(编辑部没有自己独立的财务,缴纳费用和开发票都要到心理所财务处办理,有时需要排队,所以周期要长一些。通过银行转帐,所财务处也未必能够及时通知编辑部前去办理。)
-完-
第三篇:心理学报(精选)
心理学报》是国家科技部“中国科技论文统计源期刊”(CSTPCD);中国科学文献计量评价研究中心(中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献信息中心、中国学术期刊<光盘版>电子杂志社、北京大学图书馆)《中国科学引文数据库》来源期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊;中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”;南京大学社会科学数据库研究开发中心“中文社会科学引文索引(CSSCI)”统计源期刊;《中国学术期刊文摘》源期刊;被北京地区高校期刊工作研究会和北京大学图书馆选录为心理学类核心期刊,编入《中文核心期刊要目纵览》(2004年版)。作为反映我国心理学研究水平的主要窗口,《心理学报》不仅在中国心理学界享有较高的声誉,在国际上也有一定影响。该刊的文章摘要被美国出版的、在世界上有重要影响的《Psychological Abstract》和心理科学光盘(PsychINFO)所收录。《心理学报》的读者对象为从事心理学、工程、生物学、医学、教育学及哲学的科技工作者、大专院校师生及其他有关人员。
《心理学报》刊号:ISSN 0439-755X,CN 11-1911/B。国内邮发代号82-12,国外发行代号Q147。
通讯地址:北京中国科学院心理研究所《心理学报》编辑部邮编:100101
电话:010-64850861
E-mail: xuebao@psych.ac.cn
第四篇:参考文献着录格式-心理学报
《心理科学进展》参考文献著录格式(著者-出版年制)详细要求
本刊参照文献要求基本参照了Publication Manual of the American Psychological Association(2010)第6版的相关规定,中文文献有细节上的特殊要求。
总体要求 正文中引用的文献与文后的文献列表要完全一致。
文中引用的文献可以在正文后的文献列表中找到;文献列表的文献必须在正文中引用。文献列表中的文献著录必须准确和完备。文献列表的顺序
先列中文文献,后列英文文献。
文献列表按著者姓氏字母(或汉语拼音)顺序排列;姓相同,按名的字母顺序排列;著者姓和名相同,按出版年排列。
相同著者,相同出版年的不同文献,需在出版年后面加a、b、c、d……来区分,按文题的字母顺序排列。如:
Wang, M.Y.(2008a).Emotional…… Wang, M.Y.(2008b).Monitor…… Wang, M.Y.(2008c).Weakness…… 缩写 chap.chapter 章 ed.edition 版 Rev.ed.revised edition 修订版 2nd ed.second edition 第2版 Ed.(Eds.)Editor(Editors)编 Trans.Translator(s)译 n.d.No date 无日期 p.(pp.)page(pages)页 Vol.Volume(as in Vol.4)卷 vols.volumes(as in 4 vols.)卷 No.Number 第 Pt.Part 部分 Tech.Rep.Technical Report 技术报告 Suppl.Supplement 增刊 元分析报告中的文献引用
元分析中用到的研究报告直接放在文献列表中,但要在文献前面加星号*。并在文献列表的开头就注明*表示元分析用到的的文献。
正文中的文献引用标志
在著者-出版年制中,文献引用的标志就是“著者”和“出版年”,主要有两种形式:(1)正文中的文献引用标志可以作为句子的一个成分,如:Dell(1986)基于语误分析的结果提出了音韵编码模型,……。汉语词汇研究有庄捷和周晓林(2001)的研究。
(2)也可放在引用句尾的括号中,如:在语言学上,音节是语音结构的基本单位,也是人们自然感到的最小语音片段。按照汉语的传统分析方法,汉语音节可以分析成声母、韵母和声调(胡裕树,1995;黄伯荣,廖序东,2001)。音韵编码模型假设音韵表征包含多个层次(Dell,1986)。
可以根据行文的需要灵活选用其中一种。只有一个著者的文献引用
示例:张三(2008)研究了人格与心理的关系。
人格和心理健康有密切关系(张三,2008)
如果同一篇文献连续引用,则第一次引用需给出出版年,第二次及以后的引用无需写出版年。如张三(2008)研究了人格与心理的关系……。张三还发现…… 多个著者的文献引用
如果有两个著者,正文引用时两个著者的姓(名)都要给出。如果引用标志是句子的一个成分,两个著者之间用“和”;如果是放在引用处的括号中,英文的两个著者之间则用“&”,中文不加“&”,用逗号隔开。
示例:张三和李四(2008)发现了……,这个结果在Wang和Sun(2009)的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响(赵一,陈二,2008;Wolchik & West, 2007)。
如果有3个、4个或5个著者,第一次引用时需给出所有著者的姓(名),第二次及以后再引用时,只写第一著者的姓(名),后面用“等”或“et al.”。引文标志作为句子成分,多个著者之间,中文用顿号,英文用逗号,最后两个著者之间用“和”;引文标志放在引用处的括号中,多个著者之间用逗号,最后两个著者之间英文用“&”,中文仍用逗号。注意:英文的最后两个著者之间用&,倒数第二个著者后仍需逗号。
示例:张
三、李四和王五(2008)发现了……,这个结果在Wang, Zhao和Sun(2009)的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响(赵一,周二,陈三,2008;Wolchik, Sandler, & West, 2007)。
如果有6个或更多著者,只写第一著者的姓(名),后面用“等”或“et al.”。(文后的文献列表中,6/7个著者的姓名都需列出。超过7个,列出前6位和最后1位著者,其余著者用省略号代替)。
示例:张三等人(2008)发现了……,这个结果在Wang等人(2009)的研究中得到重 2 复。未来的研究还需关注环境的影响(赵一 等,2008;Wolchik et al., 2007)。
注意:如果有两篇文献的第一著者和出版年都相同,那么只写第一著者将会混淆两篇文献,则需加第二著者以示区别。至于应该写几个著者,以能在正文中区分开两篇文献为原则。两篇文献的著者的姓氏相同
则需给出名的缩写,以免混淆。如:K.D.Wang(2007)和P.G.Wang(2008)研究了…… 同时引用多篇文献
著者相同,出版年不同,按出版年排序。如:过去的研究(Edeline & Weinberger, 2002a, 2002b, 2005, in press)表明……。
同时引用不同著者的文献,则按著者的姓氏字母排序,用封号隔开。如多项研究(Bai, 2004;Chen, 2006;Deng & Fang, 2005)表明……。
为了突出重要文献,可以先写重要文献,再把其他文献放在后面,前面加“see also”或“也见”。如:许多研究(张三,2005;也见 李四,王五,2006)探讨过……问题。多数研究(Ninor, 2002;see also Adms, 2001;Storandt, 2000)认为……。
常见问题:
在正文中,是写中文姓名还是写英文的姓?
以中文发表的文献,在正文引用中著者姓名需写中文。如:张三(2008)研究了人格与心理的关系。
以英文发表的文献,在正文引用中著者姓名需写英文(只写姓)。如:Zhang(2008)研究了人格与心理的关系。
多个著者之间是用“和”还是用“&”?
如果文献标志作为句子的一个成分,最后两个著者之间用“和”,如:张三和李四(2008)研究了人格与心理的关系……。Zhang和Li(2008)比较了外倾性格与冠心病发病的关系。
如果文献标志不是句子的一个成分,放在引用处的括号中,英文用“&”,中文用逗号,如:……人格与心理健康有密切关系(张三,李四,2008)。……外倾性格与冠心病发病有关系(Zhang & Li, 2008)。
多个著者之后是用“等”还是“et al.”?
中文文献的多个著者之后用“等”,如:张三等人(2008)研究了人格与心理的关系……。……人格与心理健康有密切关系(张三等,2008)。
作为句子的一个成分,英文文献的多个著者之后用“等”或“等人”,如:Zhang等人(2008)比较了外倾性格与冠心病发病的关系。放在引用处括号中,英文文献的多个著者之后则用“et al.”,如……外倾性格与冠心病发病有关系(Zhang et al., 2008)。
文献列表中文献各成分的要求 文献各组成部分
文献的组成部分有:著者,出版日期,文题或章节的题目,出版信息(刊名、卷号和页码,章节的页码范围和出版地),获取信息的日期和来源等。不同类型的文献有不同的 3 要求。
每个部分用点号结束。著者
文献著录的第一部分是著者姓名。
姓需全拼,名只写首字母;姓氏后面有逗号,名的缩写字母后面有缩写点。姓前名后。 如果是论文集中的论文,论文集的编者为名前姓后(只适用于英文书写的文献,中文书写的中文文献编者仍姓前名后)。
2~7个著者,最后两个著者之间用“&”,其他著者用逗号隔开。超过7个,列出前6位和最后1位著者,其余著者用省略号代替。
最后一位著者用点号结束。英文著者因为有缩写点,所以省略一个点号。 名字有连字符,要保留连字符。如:Hau, K.-T. 团体著者的名称要全拼,不要简写。大的单位要在小的单位之前。如:
Beijing Normal University, School of Psychology.(2008).…… Chinese Academy of Sciences, Institute of Psychology.(2007).…… 如果没有著者,则不留著者位置,文题或书名前移至著者位置。
如果是编的图书,著者姓名后要在括号内加Ed.或Eds.,中文加“编”。出版日期
把出版日期放在著者后面的括号中,并加点号。 学术期刊(journal)、图书、音像制品的文献中只写年即可。如张三.(2008). 会议论文集、非学术的杂志(magazine)、快报需写年和月,如张三.(2008, 2月). 日报和周报需写年月日,如张三.(2008-02-08). 已被接受但还未印刷的论文或图书,写in press或“印刷中”,如张三.(印刷中). 时间不明确的文献写(n.d.)或(无日期),如张三.(无日期).文题或章节名称
文章标题和副标题的首字母需大写,其他为小写,特殊要求的单词除外。无需引号或书名号。
论文或章节的特殊类型可以在后面的方括号中标示。特殊类型的文献有:
[Letter to the editor]
[给编辑的信] [Special issue]
[专辑] [Monograph]
[专题] [Abstract]
[摘要] 刊名和出版信息
刊名需给出全称,不要简写。实词的首字母大写,其他小写,特殊刊名除外。 刊名后给出卷号,不用Vol.或“卷”。如果刊物页码不是连续编号,而是每期都从第1页编起,则需在卷号后加期号,如:心理学报刊,8(2),期号字体为正体。 如果刊物没有卷号,则需注明月或季等比较明确的时间。如(1999,8月) 刊名与卷号的字体需用斜体。
刊名、卷号和页码之间用逗号隔开。末尾用点号。 页码范围符号是“–”,不是“-”,注意两者的区别。 最后一个著者与出版年前的左括号之间,要留一空格。
示例:
Zhuang, J., & Zhou, X.L.(2001).Word length effect in speech production of Chinese.Acta Psychologica Sinica, 33, 214–218.[庄捷, 周晓林.(2001).言语产生中的词长效应.心理学报, 33, 214–218.] 非连续出版物的题名,包括书名 要求同期刊的文题。 书名字体用斜体。
特殊的文献类型需在题名后标示,包括:
[Brochure]
[宣传册] [Motion picture]
[Videotape]
[录像带] [CD]
[Computer software]
[软件] [Data file]
[数据]
示例:
张三.(2008).警惕心理学中的生物化倾向.北京:未名出版社. 如果是多卷本中的一本,卷号和卷名应视为题名的一个部分,如:
张三.(2008).汉代心理学思想.见 李四(主编), 心理学通史:第2卷.中国古代心理学.北京:新华出版社.论文集中的论文或有“主编”的书内的某一章 英文编者需名前姓后。
中文文献中,中国人作为编者的姓名无需颠倒。 编者的后面需在括号内加Ed.或Eds.或“编”。
如果没有编者,可在In或“见”后直接写书名。中文“见”后要留一空格。 需给出论文或章节的页码范围。单页页码前写p.多页的页码范围前写pp. 如果还有版本或卷号的必要信息,则加在页码之前,用逗号隔开。第1版不用写。
示例:
王五.(2008).心理学中的技术取向.见 张三,李四(编), 心理学的历史走向(pp.23–35).北京:新华出版社.王二.(2008).心理学中的非科学成分.见 张三,李四(编), 心理学的历史走向(第2版, pp.23–35).北京:新华出版社.非期刊(图书)的出版信息
期刊以外的文献需提供出版地和出版社名称。 出版地和出版社之间用冒号,出版社后用点号。
如果出版社名称中有州名或省名,可以在出版地中省略州名或省名。 出版社的名称尽可能简明。协会、集团、大学的出版社需给出全称,可以省略冗余部分,如Publishers, Co.或Inc.但Books和Press需保留。
如果有两家或多家出版社,给出第一家出版社的出版地或出版社的总部所在地。 美国出版的图书应写出版地、州名(简写)和出版者,如:
…….Hillsdale, NJ: Erlbaum. 美国以外出版的图书需给出国家名称。如果出版地不是很有名,还需给出省名。如:
…….Churchill, Manitoba, Canada: ABC Press. 也有的不需要给出省名,如:
…….Oxford, England: Basil Blackwell. 如果出版地是很著名的城市,则不需写国家名称。如:
Amsterdam: Elsevier. APA列出的著名城市有:
Baltimore, Boston, Chicago, Los Angeles, New York, Philadelphia, San Francisco, Amsterdam, Jerusalem, London, Milan, Moscow, Paris, Rome, Stockholm, Tokyo, Vienna 中国出版的图书,出版地写城市名。如果用英文书写,则需在城市名后加China。如:
…….Nanjing, China: Jiangsu Educational Press.…….南京: 江苏教育出版社.电子来源的获取信息
需给出获取时间和获取來源。
如果是从互联网上获取的信息,需给出获取日期和网址,如
…….Retrieved July 3, 2008, from http://journal.psych.ac.cn/xuebao/cn/dqml.asp …….2008-07-03取自http://journal.psych.ac.cn/xuebao/cn/dqml.asp
如果是网址,末尾不要加点号。
英文书写的文献获取日期为月日年,格式为“June 26, 2006”;中文书写的日期为年月日,格式为“2008-07-02”。
英文写Retrieved from。中文写“取自”。
常见文献示例
期刊论文 一个著者
张三.(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40, 210–215.两个著者
张三, 李四.(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40, 210–215.Mou, W., & McNamara, T.P.(2002).Intrinsic frames of reference in spatial memory.Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 28, 162–170. 英文书写的两个著者之间用“&”连接。三至七个著者
赵一, 钱二, 孙三, 李四, 周五, 吴六.(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40, 210–215.Mou, W., Zhang, K., & McNamara, T.P.(2004).Frames of reference in spatial memories acquired from language.Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 30, 171–180. 英文书写的最后两个著者之间用“&”连接。八个及更多著者
赵一, 钱二, 孙三, 李四, 周五, 吴六, ….王八.(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40, 210–215.Wolchik, S.A., West, S.G., Sandler, I.N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., … Woods, P.(2002).An experimental evaluation of theory-based mother and mother-child programs for children of divorce.Journal of Consulting and Clinical Psychology, 68, 843–856. 第六位和最后一位著者之间用省略号(英文的3个点号)。已被接受还未印刷出版的论文
张三, 李四.(印刷中).中国心理学的过去与未来.心理学报. 如果相同著者、相同时间的两篇或多篇论文都等待出版,则后面加a、b、c…来区分。如印刷中a,印刷中b。
英文用:in press。两篇或多篇相同著者和相同出版时间,用:in press-a, in press-b 增刊
张三.(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40(增刊), 210–215. 英文用Suppl.字体为正体
如果一年或一卷中有多本增刊,则需加阿拉伯数字区分,如写“增刊1”、“增刊2”或Suppl.1、Suppl.2 年刊
如Annual Review of Psychology是年刊,仍视同期刊。但如果每年的年刊有不同的主题,则视同图书系列或书中的章节。二手文献
尽可能地避免使用二手文献。 如果实在找不到原始文献,则在文献列表中给出二手文献。正文引用中,提及原始文献,在括号中标注二手文献作为文献引用标志。如张三的研究被李四引用,而你并没有读张三的研究,但引用了张三的研究,则应在正文中提及两个研究,在文献列表中只写李四的研究作为文献。如
正文引用写:张三的研究(引自李四,1998)。文献列表写:李四.(1998).…… 互联网上查到的期刊论文
基于印刷版的电子期刊论文,需在文题后的方括号内加注Electronic version.或“电子 7 版”。
属网络期刊(无纸质印刷)的论文,需给出获取日期和网址。
图书及其中的章节 著者自己著的书
张三.(2008).心理学史.北京:未名出版社.编者编的书
需在编者姓名后的括号中加“编”或“主编”。 英文中,一个著者加Ed.两个著者或以上加Eds.张三.(主编).(2008).心理学史.北京:未名出版社.Gibbs, J.T., & Huang, L.N.(Eds).(1991).Children of color: Psychological interventions with minority youth.San Francisco: Jossey-Bass.翻译的书
译者姓名写在书名后面的括号中。 原著的出版时间写在末尾的括号中。
正文引用中给出原著出版时间和翻译时间,用斜杠隔开。
Laplace, P.-S.(1951).A philosophical essay on probabilities(F.W.Truscott, & F.L.Emory, Trans.).New York: Dover.(Original work published 1814)[拉普莱斯, P.-S.(1951).概率哲学(张三,李四 译).北京: 未名出版社.]
正文引用:(Laplace, 1814/1951)论文集中的论文或书的章节
为区分著者和编者,著者姓前名后,编者姓后名前。中文的编者仍是姓前名后。 需在书名后给出论文的或章节的页码范围。如:
Klatzky, R.L.(1998).Allocentric and egocentric spatial representations: Definitions, distinctions, and interconnections.In C.Freksa, C.Habel, & K.F.Wender(Eds.), Lecture notes in artificial intelligence: Vol.1404: Spatial cognition: An interdisciplinary approach to representing and processing spatial knowledge(pp.1–17).Berlin, Germany: Springer-Verlag. 如果书或论文集有多卷(册),需给出卷(册)号。如:
Wang, D.F., & Cui, H.(2004).Theoretical analysis of the seven factor model of Chinese personality.In D.F.Wang & Y.B.Hou(Eds.), Selected papers on personality and social psychology(Vol.1, pp.46–84).Beijing: Peking University Press.[王登峰, 崔红.(2004).中国人“大七”人格结构的理论分析.见 王登峰,侯玉波(编).人格与社会心理学论丛
(一)(pp.46–84).北京:北京大学出版社.]
如果是系列丛书,整个丛书有主编,每个分册还有主编,则需在编者姓名后注明Series 8 Ed.或丛书主编及Vol.Ed.或分册(分卷)主编。
Auerbach, G.L.(in press).The origins of narcissism and narcissistic personality disorder: A theoretical and empirical reformulation.In J.L.Masling(Series Ed.)& M.F.Bornstein(Vol.Ed).Handbook of child psychology: Vol.4.Socialization, personality, and social development(4th ed.).New York: Wiley. 如果仅是一个论文摘要集,则需在文题后方括号内加注Abstract或“摘要”。未正式出版的会议论文
应写会议时间,会议地点和会议名称。
Lichstein, K.L., & Johnson, R.S.(1990, June).Relaxation therapy for polypharmacy use in elderly insomniacs and noninsomniacs.In T.L.Rosenthal(Chair), Reducing medication in geriatric populations.Symposium conducted at the meeting of the First International Congress of Behavioral Medicine, Uppsala, Sweden.Lanktree, C., & Briere, J.(1991, January).Early data on the Trauma Symptom Checklist for Children(TSC-C).Paper presented at the meeting of the American Professional Society on the Abuse of Children, San Diego, CA.Ruby, J., & Fulton, C.(1993, June).Beyond redlining: Editing software that works.Poster session presented at the annual meeting of the Society for Scholarly Publishing, Washington, DC.团体著者且是出版者 出版社名称用Author Australian Bureau of Statistics.(1991).Estimated resident population by age and sex in statistical local areas, New South Wales, June 1990(No.3209.1).Canberra, Australian Capital Territory: Author.不同版本,名字中含Jr. 第1版不写
修订版中文写“修订版”,英文写Rev.ed. 版本字体为正体
Mitchell, T.R., & Larson, J.R., Jr.(1987).People in organizations: An introduction to organizational behavior(3rd ed.).New York: McGraw-Hill.百科全书或大辞典 必要时需给出页码。
Bergmann, P.G.(1993).Relativity.In The new encyclopedia Britannica(Vol.26, pp.501–508).Chicago: Encyclopedia Britannica.Sadie, S.(1980).The new Grove dictionary of music and musicians(6th ed., Vols.1–20).London: Macmillan.李行健(主编).(2004).现代汉语规范辞典(p.255).北京:外语教学与研究出版社/语文出版社.9 18 无著者或编者
把书名放在著者的位置。
文献列表排序按书名的第一个实词。
正文的引用中,可用书名或书名的前几个词作为引用标志。如:
现代汉语频率词典.(1986).北京: 北京语言学院出版社.正文引用写:(现代汉语频率词典, 1986)精神疾病诊断和统计手册(DSM)
正文引用中,首次出现需给出协会名称和手册名称的全拼,随后引用的简写需用斜体。如:
DSM-IV-TR(2000)学位论文
著者姓,名(出版年份).学位论文题目(学位论文类型).学位论文单位, 城市名.若学位论文单位中已包括城市名,则不需要列出。示例:
Yu, L.(2000).Phonological representation and processing in Chinese spoken language production(Unpublished doctorial dissertation).Beijing Normal University.余林.(2000).汉语语言产生中的语音表征与加工(博士学位论文).北京师范大学.邱颖文.(2009).遗传与语言学习(博士学位论文).华东师范大学, 上海. 硕士论文为master’s thesis 论文文题的字体为斜体。 英文需加Unpublished报纸(日报)
张三, 李四.(2008-08-08).中国心理学与奥林匹克.新华日报, p2, 5–7.无著者的日报
中国心理学与奥林匹克.(2008-08-08).新华日报, p2, 5–7. 正文引用中直接用文题的第一个词语来标识,加引号,如(“中国”,2008)
本说明没有提及的文献类型,请查阅Publication Manual of the American Psychological Association,2010年第6版。
即使是APA的出版手册,也不可能穷尽所有文献类型。如果找不到对你需要引用的文献类型的著录说明,则可参照最接近的文献类型来书写。如果没有接近的文献类型可以参照,总的原则是提供的信息越多越好,如著者姓名、出版时间、文题或书名、出版者信息等,也就是要提供文献查阅所需要的那些必要信息。
第五篇:《心理学报》参考文献著录格式
《心理学报》参考文献著录格式(著者-出版年制)详细要求
本刊来稿从2008-07-15日起废止顺序编码制的参考文献著录格式,采用APA的著者-出版年制。详细规定请查阅Publication Manual of the American Psychological Association,2003年第5版。
总体要求 正文中引用的文献与文后的文献列表要完全一致。
文中引用的文献可以在正文后的文献列表中找到;文献列表的文献必须在正文中引用。文献列表中的文献著录必须准确和完备。文献列表的顺序
文献列表按著者姓氏字母顺序排列;姓相同,按名的字母顺序排列;著者姓和名相同,按出版年排列。
相同著者,相同出版年的不同文献,需在出版年后面加a、b、c、d„„来区分,按文题的字母顺序排列。如:
Wang, M.Y.(2008a).Emotional„„ Wang, M.Y.(2008b).Monitor„„ Wang, M.Y.(2008c).Weakness„„ 缩写 chap.chapter 章 ed.edition 版 Rev.ed.revised edition 修订版 2nd ed.second edition 第2版 Ed.(Eds.)Editor(Editors)编 Trans.Translator(s)译 n.d.No date 无日期 p.(pp.)page(pages)页 Vol.Volume(as in Vol.4)卷 vols.volumes(as in 4 vols.)卷 No.Number 第 Pt.Part 部分 Tech.Rep.Technical Report 技术报告 Suppl.Supplement 增刊 元分析报告中的文献引用
元分析中用到的研究报告直接放在文献列表中,但要在文献前面加星号*。并在文献列表的开头就注明*表示元分析用到的的文献。
正文中的文献引用标志
在著者-出版年制中,文献引用的标志就是“著者”和“出版年”,主要有两种形式:(1)正文中的文献引用标志可以作为句子的一个成分,如:Dell(1986)基于语误分析的结果提出了音韵编码模型,……。汉语词汇研究有庄捷和周晓林(2001)的研究。
(2)也可放在引用句尾的括号中,如:在语言学上,音节是语音结构的基本单位,也是人们自然感到的最小语音片段。按照汉语的传统分析方法,汉语音节可以分析成声母、韵母和声调(胡裕树,1995;黄伯荣,廖序东,2001)。音韵编码模型假设音韵表征包含多个层次(Dell,1986)。
可以根据行文的需要灵活选用其中一种。只有一个著者的文献引用
示例:张三(2008)研究了人格与心理的关系。
人格和心理健康有密切关系(张三,2008)
如果同一篇文献连续引用,则第一次引用需给出出版年,第二次及以后的引用无需写出版年。如张三(2008)研究了人格与心理的关系„„。张三还发现„„ 多个著者的文献引用
如果有两个著者,正文引用时两个著者的姓(名)都要给出。如果引用标志是句子的一个成分,两个著者之间用“和”;如果是放在引用处的括号中,英文的两个著者之间则用“&”,中文不加“&”,用逗号隔开。
示例:张三和李四(2008)发现了„„,这个结果在Wang和Sun(2009)的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响(赵一,陈二,2008;Wolchik & West, 2007)。
如果有3个、4个或5个著者,第一次引用时需给出所有著者的姓(名),第二次及以后再引用时,只写第一著者的姓(名),后面用“等”或“et al.”。引文标志作为句子成分,多个著者之间,中文用顿号,英文用逗号,最后两个著者之间用“和”;引文标志放在引用处的括号中,多个著者之间用逗号,最后两个著者之间英文用“&”,中文仍用逗号。注意:英文的最后两个著者之间用&,倒数第二个著者后仍需逗号。
示例:张
三、李四和王五(2008)发现了„„,这个结果在Wang, Zhao和Sun(2009)的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响(赵一,周二,陈三,2008;Wolchik, Sandler, & West, 2007)。
如果有6个或更多著者,只写第一著者的姓(名),后面用“等”或“et al.”。(文后的文献列表中,6个著者的姓名都需列出)。
示例:张三等人(2008)发现了„„,这个结果在Wang等人(2009)的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响(赵一 等,2008;Wolchik, et al., 2007)。
注意:如果有两篇文献的第一著者和出版年都相同,那么只写第一著者将会混淆两篇文献,则需加第二著者以示区别。至于应该写几个著者,以能在正文中区分开两篇文献为原则。两篇文献的著者的姓氏相同
则需给出名的缩写,以免混淆。如:K.D.Wang(2007)和P.G.Wang(2008)研究了„„
同时引用多篇文献
著者相同,出版年不同,按出版年排序。如:过去的研究(Edeline & Weinberger, 2002a, 2002b, 2005, in press)表明„„。
同时引用不同著者的文献,则按著者的姓氏字母排序,用封号隔开。如多项研究(Bai, 2004;Chen, 2006;Deng & Fang, 2005)表明„„。
为了突出重要文献,可以先写重要文献,再把其他文献放在后面,前面加“see also”或“也见”。如:许多研究(张三,2005;也见 李四,王五,2006)探讨过„„问题。多数研究(Ninor, 2002;see also Adms, 2001;Storandt, 2000)认为„„。
常见问题:
在正文中,是写中文姓名还是写英文的姓?
以中文发表的文献,在正文引用中著者姓名需写中文。如:张三(2008)研究了人格与心理的关系。
以英文发表的文献,在正文引用中著者姓名需写英文(只写姓)。如:Zhang(2008)研究了人格与心理的关系。
多个著者之间是用“和”还是用“&”?
如果文献标志作为句子的一个成分,最后两个著者之间用“和”,如:张三和李四(2008)研究了人格与心理的关系„„。Zhang和Li(2008)比较了外倾性格与冠心病发病的关系。
如果文献标志不是句子的一个成分,放在引用处的括号中,英文用“&”,中文用逗号,如:„„人格与心理健康有密切关系(张三,李四,2008)。„„外倾性格与冠心病发病有关系(Zhang & Li, 2008)。
多个著者之后是用“等”还是“et al.”?
中文文献的多个著者之后用“等”,如:张三等人(2008)研究了人格与心理的关系„„。„„人格与心理健康有密切关系(张三等,2008)。
英文文献的多个著者之后用“et al.”,如:Zhang, et al.(2008)比较了外倾性格与冠心病发病的关系。„„外倾性格与冠心病发病有关系(Zhang et al., 2008)。注意:作为句子成分,“et al.”前的著者姓(名)后面有逗号,而放在引用处括号中则没有逗号。
文献列表中文献各成分的要求 文献各组成部分
文献的组成部分有:著者,出版日期,文题或章节的题目,出版信息(刊名、卷号和页码,章节的页码范围和出版地),获取信息的日期和来源等。不同类型的文献有不同的要求。
每个部分用点号结束。著者
文献著录的第一部分是著者姓名。
姓需全拼,名只写首字母;姓氏后面有逗号,名的缩写字母后面有缩写点。姓前名后。 如果是论文集中的论文,论文集的编者为名前姓后(只适用于英文书写的文献,中文书 3
出版日期
把出版日期放在著者后面的括号中,并加点号。 学术期刊(journal)、图书、音像制品的文献中只写年即可。如张三.(2008). 会议论文集、非学术的杂志(magazine)、快报需写年和月,如张三.(2008, 2月). 日报和周报需写年月日,如张三.(2008-02-08). 已被接受但还未印刷的论文或图书,写in press或“印刷中”,如张三.(印刷中). 时间不明确的文献写(n.d.)或(无日期),如张三.(无日期).文题或章节名称
文章标题和副标题的首字母需大写,其他为小写,特殊要求的单词除外。无需引号或书名号。
论文或章节的特殊类型可以在后面的方括号中标示。特殊类型的文献有:
[Letter to the editor]
[给编辑的信] [Special issue]
[专辑] [Monograph]
[专题] [Abstract]
[摘要] 刊名和出版信息
刊名需给出全称,不要简写。实词的首字母大写,其他小写,特殊刊名除外。 刊名后给出卷号,不用Vol.或“卷”。如果刊物页码不是连续编号,而是每期都从第1页编起,则需在卷号后加期号,如:心理学报刊,8(2),期号字体为正体。 如果刊物没有卷号,则需注明月或季等比较明确的时间。如(1999,8月) 刊名与卷号的字体需用斜体。
刊名、卷号和页码之间用逗号隔开。末尾用点号。 页码范围符号是“–”,不是“-”,注意两者的区别。 最后一个著者与出版年前的左括号之间,要留一空格。
示例:
Zhuang, J., & Zhou, X.L.(2001).Word length effect in speech production of Chinese.Acta Psychologica Sinica, 33, 214–218.[庄捷, 周晓林.(2001).言语产生中的词长效应.心理学报, 33, 214–218.] 写的中文文献编者仍姓前名后)。
著者之间都用逗号隔开。两个或两个以上著者之间只有最后两个著者之间用“&”。最后一位著者用点号结束。英文著者因为有缩写点,所以省略一个点号。名字有连字符,要保留连字符。如:Hau, K.-T.团体著者的名称要全拼,不要简写。大的单位要在小的单位之前。如: Beijing Normal University, School of Psychology.(2008).„„ Chinese Academy of Sciences, Institute of Psychology.(2007).„„ 如果没有著者,则不留著者位置,文题或书名前移至著者位置。
如果是编的图书,著者姓名后要在括号内加Ed.或Eds.,中文加“编”。
非连续出版物的题名,包括书名 要求同期刊的文题。 书名字体用斜体。
特殊的文献类型需在题名后标示,包括:
[Brochure]
[宣传册] [Motion picture]
[Videotape]
[录像带] [CD]
[Computer software]
[软件] [Data file]
[数据]
示例:
张三.(2008).警惕心理学中的生物化倾向.北京:未名出版社. 如果是多卷本中的一本,卷号和卷名应视为题名的一个部分,如:
张三.(2008).汉代心理学思想.见 李四(主编), 心理学通史:第2卷.中国古代心理学.北京:新华出版社.论文集中的论文或有“主编”的书内的某一章 英文编者需名前姓后。
中文文献中,中国人作为编者的姓名无需颠倒。 编者的后面需在括号内加Ed.或Eds.或“编”。
如果没有编者,可在In或“见”后直接写书名。中文“见”后要留一空格。 需给出论文或章节的页码范围。单页页码前写p.多页的页码范围前写pp. 如果还有版本或卷号的必要信息,则加在页码之前,用逗号隔开。第1版不用写。
示例:
王五.(2008).心理学中的技术取向.见 张三,李四(编), 心理学的历史走向(pp.23–35).北京:新华出版社.王二.(2008).心理学中的非科学成分.见 张三,李四(编), 心理学的历史走向(第2版, pp.23–35).北京:新华出版社.非期刊(图书)的出版信息
期刊以外的文献需提供出版地和出版社名称。 出版地和出版社之间用冒号,出版社后用点号。
如果出版社名称中有州名或省名,可以在出版地中省略州名或省名。 出版社的名称尽可能简明。协会、集团、大学的出版社需给出全称,可以省略冗余部分,如Publishers, Co.或Inc.但Books和Press需保留。
如果有两家或多家出版社,给出第一家出版社的出版地或出版社的总部所在地。 美国出版的图书应写出版地、州名(简写)和出版者,如:
„„.Hillsdale, NJ: Erlbaum. 美国以外出版的图书需给出国家名称。如果出版地不是很有名,还需给出省名。如:
„„.Churchill, Manitoba, Canada: ABC Press.5 也有的不需要给出省名,如:
„„.Oxford, England: Basil Blackwell. 如果出版地是很著名的城市,则不需写国家名称。如:
Amsterdam: Elsevier. APA列出的著名城市有:
Baltimore, Boston, Chicago, Los Angeles, New York, Philadelphia, San Francisco, Amsterdam, Jerusalem, London, Milan, Moscow, Paris, Rome, Stockholm, Tokyo, Vienna 中国出版的图书,出版地写城市名。如果用英文书写,则需在城市名后加China。如:
„„.Nanjing, China: Jiangsu Educational Press.„„.南京: 江苏教育出版社.电子来源的获取信息
需给出获取时间和获取來源。
如果是从互联网上获取的信息,需给出获取日期和网址,如
„„.Retrieved July 3, 2008, from http://journal.psych.ac.cn/xuebao/cn/dqml.asp „„.2008-07-03取自http://journal.psych.ac.cn/xuebao/cn/dqml.asp
如果是网址,末尾不要加点号。
英文书写的文献获取日期为月日年,格式为“June 26, 2006”;中文书写的日期为年月日,格式为“2008-07-02”。
英文写Retrieved from。中文写“取自”。
常见文献示例
期刊论文 一个著者
张三.(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40, 210–215.两个著者,每期都是从第1页开始编页码
张三, 李四.(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40, 210–215.Mou, W., & McNamara, T.P.(2002).Intrinsic frames of reference in spatial memory.Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 28, 162–170. 英文书写的两个著者之间用“&”连接。三至六个著者
赵一, 钱二, 孙三, 李四, 周五, 吴六.(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40, 210–215.Mou, W., Zhang, K., & McNamara, T.P.(2004).Frames of reference in spatial memories acquired from language.Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 30, 171–180. 英文书写的最后两个著者之间用“&”连接。六个著者以上
赵一, 钱二, 孙三, 李四, 周五, 吴六, 等(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40, 210–215.Wolchik, S.A., West, S.G., Sandler, I.N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., et al.(2002).An experimental evaluation of theory-based mother and mother-child programs for children of divorce.Journal of Consulting and Clinical Psychology, 68, 843–856. 英文用“et al.”,与第6个著者之间用逗号隔开。不用“&”。已被接受还未印刷出版的论文
张三, 李四.(印刷中).中国心理学的过去与未来.心理学报. 如果相同著者、相同时间的两篇或多篇论文都等待出版,则后面加a、b、c„来区分。如印刷中a,印刷中b。
英文用:in press。两篇或多篇相同著者和相同出版时间,用:in press-a, in press-b 增刊
张三.(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40(增刊), 210–215. 英文用Suppl.字体为正体
如果一年或一卷中有多本增刊,则需加阿拉伯数字区分,如写“增刊1”、“增刊2”或Suppl.1、Suppl.2 年刊
如Annual Review of Psychology是年刊,仍视同期刊。但如果每年的年刊有不同的主题,则视同图书系列或书中的章节。二手文献
尽可能地避免使用二手文献。 如果实在找不到原始文献,则在文献列表中给出二手文献。正文引用中,提及原始文献,在括号中标注二手文献作为文献引用标志。如张三的研究被李四引用,而你并没有读张三的研究,但引用了张三的研究,则应在正文中提及两个研究,在文献列表中只写李四的研究作为文献。如
正文引用写:张三的研究(引自李四,1998)。文献列表写:李四.(1998).„„ 互联网上查到的期刊论文
基于印刷版的电子期刊论文,需在文题后的方括号内加注Electronic version.或“电子版”。
属网络期刊(无纸质印刷)的论文,需给出获取日期和网址。
图书及其中的章节 著者自己著的书
张三.(2008).心理学史.北京:未名出版社.7 编者编的书
需在编者姓名后的括号中加“编”或“主编”。 英文中,一个著者加Ed.两个著者或以上加Eds.张三.(主编).(2008).心理学史.北京:未名出版社.Gibbs, J.T., & Huang, L.N.(Eds).(1991).Children of color: Psychological interventions with minority youth.San Francisco: Jossey-Bass.翻译的书
译者姓名写在书名后面的括号中。 原著的出版时间写在末尾的括号中。
正文引用中给出原著出版时间和翻译时间,用斜杠隔开。
Laplace, P.-S.(1951).A philosophical essay on probabilities(F.W.Truscott, & F.L.Emory, Trans.).New York: Dover.(Original work published 1814)[拉普莱斯, P.-S.(1951).概率哲学(张三,李四 译).北京: 未名出版社.]
正文引用:(Laplace, 1814/1951)论文集中的论文或书的章节
为区分著者和编者,著者姓前名后,编者姓后名前。中文的编者仍是姓前名后。 需在书名后给出论文的或章节的页码范围。如:
Klatzky, R.L.(1998).Allocentric and egocentric spatial representations: Definitions, distinctions, and interconnections.In C.Freksa, C.Habel, & K.F.Wender(Eds.), Lecture notes in artificial intelligence: Vol.1404: Spatial cognition: An interdisciplinary approach to representing and processing spatial knowledge(pp.1–17).Berlin, Germany: Springer-Verlag. 如果书或论文集有多卷(册),需给出卷(册)号。如:
Wang, D.F., & Cui, H.(2004).Theoretical analysis of the seven factor model of Chinese personality.In D.F.Wang, & Y.B.Hou(Eds.), Selected Papers on Personality and Social Psychology(Vol.1, pp.46–84).Beijing: Peking University Press.[王登峰, 崔红.(2004).中国人“大七”人格结构的理论分析.见 王登峰,侯玉波(编).人格与社会心理学论丛
(一)(pp.46–84).北京:北京大学出版社.]
如果是系列丛书,整个丛书有主编,每个分册还有主编,则需在编者姓名后注明Series Ed.或丛书主编及Vol.Ed.或分册(分卷)主编。
Auerbach, G.L.(in press).The origins of narcissism and narcissistic personality disorder: A theoretical and empirical reformulation.In J.L.Masling(Series Ed.), & M.F.Bornstein(Vol.Ed).Handbook of child psychology: Vol.4.Socialization, personality, and social development(4th ed.).New York: Wiley. 如果仅是一个论文摘要集,则需在文题后方括号内加注Abstract或“摘要”。
未正式出版的会议论文
应写会议时间,会议地点和会议名称。
Lichstein, K.L., & Johnson, R.S.(1990, June).Relaxation therapy for polypharmacy use in elderly insomniacs and noninsomniacs.In T.L.Rosenthal(Chair), Reducing medication in geriatric populations.Symposium conducted at the meeting of the First International Congress of Behavioral Medicine, Uppsala, Sweden.Lanktree, C., & Briere, J.(1991, January).Early data on the Trauma Symptom Checklist for Children(TSC-C).Paper presented at the meeting of the American Professional Society on the Abuse of Children, San Diego, CA.Ruby, J., & Fulton, C.(1993, June).Beyond redlining: Editing software that works.Poster session presented at the annual meeting of the Society for Scholarly Publishing, Washington, DC.团体著者且是出版者 出版社名称用Author Australian Bureau of Statistics.(1991).Estimated resident population by age and sex in statistical local areas, New South Wales, June 1990(No.3209.1).Canberra, Australian Capital Territory: Author.不同版本,名字中含Jr. 第1版不写
修订版中文写“修订版”,英文写Rev.ed. 版本字体为正体
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把书名放在著者的位置。
文献列表排序按书名的第一个实词。
正文的引用中,可用书名或书名的前几个词作为引用标志。如:
现代汉语频率词典.(1986).北京: 北京语言学院出版社.正文引用写:(现代汉语频率词典, 1986)精神疾病诊断和统计手册(DSM)
正文引用中,首次出现需给出协会名称和手册名称的全拼,随后引用的简写需用斜体。如:
DSM-IV-TR(2000)学位论文
著者姓,名(出版年份).学位论文题目.学位论文类型.学位论文单位.示例:
Yu, L.(2000).Phonological representation and processing in Chinese spoken language production.Unpublished Doctorial Dissertation, Beijing Normal University.[余林.(2000).汉语语言产生中的语音表征与加工.博士学位论文.北京师范大学.] 硕士论文为Master thesis 论文文题的字体为斜体。 英文需加Unpublished报纸(日报)
张三, 李四.(2008-08-08).中国心理学与奥林匹克.新华日报, p2, 5–7.无著者的日报
中国心理学与奥林匹克.(2008-08-08).新华日报, p2, 5–7. 正文引用中直接用文题的第一个词语来标识,加引号,如(“中国”,2008)
本说明没有提及的文献类型,请查阅Publication Manual of the American Psychological Association,2003年第5版。
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