第一篇:隐瞒学校肺结核病疫情的危害
隐瞒学校肺结核病疫情的危害
肺结核病是一种危害广大人民群众健康的传染病,在学校这个特殊环境里,肺结核病的传播造成的社会、家庭危害更为严重。对于学生肺结核病患者,更要给予重视,其中第一个关键环节,就是不能隐瞒病情,要及时就诊并上报疫情。
先来看一个实际发生的故事吧。在前几年我省某县一所高中,有一个女学生从高二开始出现肺结核病症状,但因怕耽误学习,仅仅在每周回家时候去到附近诊所治疗,延误了肺结核的诊断与治疗。逐渐地班主老师任发现了她的症状,怀疑其患有肺结核。但是遗憾的是,老师没有劝说她到正规医院或者结核病防治机构就诊,而是继续帮她隐瞒病情。直到高三体检前,该女孩病情发展得非常严重,不得不立刻去医院就诊。当地医务人员初步了解病情以后,马上劝其转到省会结核病专科医院进行救治。入院第二天,院方就对女孩家属发出了病危通知书,该女孩所患的肺结核病已经危及生命了。
该女孩的家庭受到了严重危害,如果她在学校又将肺结核传染给了其他同学,造成更大的影响,那么就给社会带来了危害。通过这个真实的故事,老师、家长以及广大学生应该有一个深刻的教训,健康的身体比眼前的学业更重要,千万不能隐瞒肺结核病病情。
第二篇:学校肺结核病疫情指导意见书
巴塘县疾病预防控制中心
工
作
文
书
编号:
新登记学校肺结核病疫情指导意见书
被指导单位: 负责人: 电话:
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《肺结核病防治管理办法》、《学校结核病防控工作规范(试行)》(2010年版)和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和卫生部办公厅、教育部办公厅《关于进一步规范学校结核病防控工作的通知》卫办疾控发〔2009〕53号文件精神,现对你(校/辖区校内)()新登记肺结核病疫情提出以下指导意见:
1、患者必须隔离治疗并实施休学管理,同时严格按照《中国结核病防治规划实施指南》(2008年版)要求的方案正规治疗;
2、患者规则治疗2个月后连续三次痰检(隔月1次)均为“阴性”方可复学/上课;
3、对新登记的肺结核病患者的家属及所在班级的学生、老师和前后3个寝室的学生等密切接触者进行肺结核病筛查,同时及时向学生和家长说明情况,开展健康教育,避免造成不必要的恐慌;
4、采取多种形式在校内经常性地开展结核病防治宣传和健康促进活动,倡导学生养成良好的卫生习惯:戴口罩、正确处理痰液和咳嗽捂口鼻等;
5、每天对学生进行晨检,对因病缺勤学生应作好登记,一旦发现学生有咳嗽、咳痰≥2周或痰中带血、抗生素连续治疗2周效果欠佳的情况,请立即与当地卫生院或社区卫生服务中心联系,必须督促学生尽快到医疗机构确诊,相关情况及时反馈县疾控中心;
6、对教室、寝室等区域进行消毒,对住校学生的被褥进行彻底清洗,对棉絮等不宜清洗的物品,置于阳光下每面暴晒3小时,每天对教室和寝室应开窗通风6小时以上;
7、搞好环境卫生和学生个人卫生,清除卫生死角;
8、及时了解学校结核病流行动态,特别重视聚集性病例的监测工作,对可能发生的结核病疫情及时预警,及时动员和组织进行肺结核病筛查,防止学校结核病的发生与流行;
9、建立学校传染病疫情登记制度,明确突发公共卫生事件报告人,规范报告程序、报告内容、报告时限;
10、按规定组织学生进行健康体检,对学校结核病疫情进行卫生监测,促进学生身心健康。存在问题和整改意见
指导人签字: 指导单位(盖章)年 月 日 被指导单位意见:
陪同人签字: 被指导单位(盖章)年 月 日
备注:本意见书一式两份,一份留存疾控,一份交被指导单位或个人。
第三篇:学校肺结核宣传资料
肺结核
一、什么是结核病?
结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病,包括:原发性肺结核、继发型肺结核、结核性胸膜炎和其他肺外结核。结核菌可以侵入人体全身各种器官,但主要(85%)侵犯肺脏,称为肺结核病。结核病又称为“痨病”和 “白色瘟疫”,是一种古老的传染病,自有人类以来就有结核病。历史上曾在全世界广泛流行。世界卫生组织将每年的3月24日定为世界防治结核病日。
二、肺结核有哪些主要症状?
肺结核早期或轻度肺结核,可无任何症状或症状轻微而被忽视,若病变处于活动进展阶段时,可出现以下症状:
1.发热:表现为午后低热,多在下午4-8时体温升高,一般为37-38℃之间.这时病人常常伴有全身乏力或消瘦,夜间盗汗,女性可导致月经不调或停经。
2.咳嗽、咳痰:是肺结核最常见的早期症状,但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。
3.痰中带血:痰内带血丝或小血块,大多数痰内带血是由结核引起的。
三、结核病是如何传播的?
不是所有类型的结核病都具有传染性,也不是任何一个结核病人在其患病期间的任何时候都具有传染性,只有痰涂
片抗酸杆菌阳性的肺结核病人才具有传染性,才是结核病的传染源。空气飞沫传播是结核病最主要的传播方式。在结核病人的肺结核病变或空洞中,存在大量繁殖的结核菌,含有大量结核菌的痰液,通过咳嗽、打喷嚏、大声说话等方式经鼻腔和口腔喷出体外,在空气中形成气雾(或称为飞沫),较大的飞沫很快落在地面,而较小的飞沫很快蒸发成为含有结核菌的“微滴核”,并长时间悬浮在空气中。如果空气不流通,含菌的微滴核被健康人吸入肺泡,就可能引起感染。由此看来,传染性的大小和传染源病人的病情严重性、排菌量的多少、咳嗽的频度、病人居住房子的通风情况及接触者的密切程度及抵抗力有关。
四、如何治疗肺结核病?
抗结核治疗必须遵循的原则是:早期、联合、适量、规律、全程。通过正规治疗85%以上的初治结核病人都可以被治愈。经过治疗,两星期后传染性可基本消除。若在服药初期症状好转后治治停停,就容易复发或产生耐药性。
五、怀疑自己有了肺结核怎么办?
当你明白了结核病是怎么一回事,知道了肺结核都有些什么症状,那么如果你具有前述症状而怀疑自己患肺结核时,特别是咳嗽咳痰,痰中带血已经超过两周以上,你就应立即去你所在地的结核病防治机构就诊,按医生的要求拍摄胸片和留取3次痰,以进行痰结核菌的检查。及早诊断,规
则治疗,早日痊愈.另外,排菌肺结核的亲属〈密切接触者〉,也应该及时进行健康查体。
六、怎样预防结核病?
预防结核病,应当注意以下四点:
1.定期体格检查,对结核病人早发现、早诊断、早治疗。发现有低热、盗汗、痰中带血丝等症状,要及时到医院检查。
2.新生儿接种卡介苗。
3.健康人群养成不随地吐痰的良好卫生习惯。注意室内通风,加强身体锻炼,提高免疫能力,避免与传染性肺结核病人接触。
4.结核病是呼吸道传染病,肺结核病人在咳嗽、打喷嚏或大声说话时要转过身去,不要冲着别人的脸,不要随地吐痰。
七、得了结核病,应注意哪些问题?
首先应该注意休息,避免过度劳累,戒烟、戒酒,多吃高蛋白饮食如肉、鱼、豆腐等;多吃蔬菜和水果,避免吃过辣、过于刺激的食物。加强锻炼,保持心情乐观。痰应吐到痰盂或用纸包好,扔到垃圾桶里或烧掉,千万不要随地吐痰。
第四篇:学校肺结核健康问卷
学校预防结核病健康教育问卷
学校:___________班级:_____姓名:_________年龄:___(岁)调查日期: 年 月 日 在你认为正确的选项上划“√”:
1、肺结核病是由什么引起的?
2、肺结核病是传染病吗? A.结核杆菌
B.肺吸虫
C 病毒
A.是
B.不是
3、肺结核病主要是通过什么途径传染的?
A.一般的接触
B.一起吃饭
C.病人咳嗽、打喷嚏的飞沫被别人吸到肺.4、出现以下什么情况就应当怀疑得了肺结核病? A.头痛
B.拉肚子 C.咳嗽、咳痰二星期以上或咳血
5、正在治疗的结核病人可以继续在学校学习吗?
A.不可
B.凭自己的感觉决定
C.传染性消失后,凭结核病防治机构的诊断证明方可复学
6、得了肺结核病能治好吗? A.坚持正规治疗可以治好
B.治不好
7、所有的肺结核病人都有传染性吗?
A.只是痰检查结核菌阳性的病人
B.所有的肺结核病人
8、邻居或同学得了肺结核病你应当怎样对待? A.劝他到医院看病
B.劝他到结核病定点医院正规治疗
C.不和他们说话
D.和他断绝来往
9、肺结核病能够传染吗?(A:能;
B:不能)
10、给儿童打卡介苗能预防肺结核病吗?(A:能;
B:不能)
11、“世界防治结核病日”是哪一天?
A:3月24日;
B:4月7日;
C:6月26日;
D:12月1日
12、你知道患了肺结核病有哪些症状吗?(多选)
(A:发烧; B:流涕;C:咳痰; D:咯血; E:胸痛; F:夜里出汗; H:腹泻)
13、你有没有看过预防结核病的宣传资料?(A:看过;B:没有)
14、你以前上过预防结核病的健康教育课吗?(A:上过;
B:没有)
第五篇:学校艾滋病疫情通报制度
学校艾滋病疫情通报制度
一、艾滋病疫情报告要严格按照中华人民共和国《传染病防治法》规定的甲类传染病报告时限,立即上报地段保健科、保健所与教委体卫科。
二、严格疫情报告制度,及时、准确上报发现疫情。对瞒报、漏报和迟报疫情的要严肃追究相关人员责任。
三、积极配合上级部门做好流调工作。
四、及时、准确、完整地填报、收集、整理相关报表。
五、开展对艾滋病疫情报告管理工作的督导、检查。
六、严格遵守艾滋病疫情保密制度。