国庆小学2011年秋学期安全工作自查报告

第一篇：国庆小学2011年秋学期安全工作自查报告

国庆小学2011年秋学期安全工作自查报告

安全工作是学校工作中的头等大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据县政府和教体局关于安全工作的会议和文件精神。我校于11月17开始，对本校的安全工作，进行了拉网式的隐患排查和全覆盖式的宣传教育工作。现将本学期所做的工作和隐患排查情况报告如下：

一、“树立安全不保，一无所有”安全意识，努力做好各项工作

1.机构健全，制度完善。开校初学校成立了以校长为组长，书记、副校长为副组长，校委会成员为组员的安全工作领导小组。机构的的成立，是我校的安全领导和管理有了强有力的保证，为形成长效的管理机制奠定了良好的管理保障基础。学校完善修订的《国庆小学教职员工安全工作职责》是安全工作做到了分工明确，职责明了，有效的保障了各项安全工作的落实。同时，完善了门房门卫，值班值周，路队管理，各项活动，各类预案等制度和预案，是安全工作在制度上有了保障。

2.把安全教育和隐患排查纳入学校的教育教学工作序列。在制定学校工作计划时明确要求必须要开校前隐患排查，开校安全第一课，国旗下安全教育讲话。每学期不少于2次安全主题教育班会，每月进行一次安全隐患排查，重大节日前进行安全隐患排查和教育，每学期进行两次安全演练活动等内容。这些计划的制定保障了安全工作的实施。

3.形成教育和排查隐患的长效机制。学校明确规定班主任在安全教育和管理中必须做到“日提示——周总结——月排查”，并做到记录齐全，排查到位。将此项工作列入一月一次的教育教学常规检查之中，有效地保证了安全无事故。

4.加强宣传教育，做到警钟长鸣。学校通过国旗下讲话，校园广播站广播，校园电视台播放安全教育警示片，安全专题教育，电子屏幕宣传，出版专题手抄报，长期悬挂横幅，发放宣传材料，举办家长培训班，安全教育进课堂（进入学校课程教材）等形式，有效地教育了学生和家长。做到了教育进大脑，教育进课堂，教育进家庭。

5.开展各项活动，深入推进安全教育。根据学校计划我校开展了2次出入楼梯演练活动。进行了4次全校性安全主题讲座活动（其中一次邀请专业人员进行了食品安全专题讲座，其余三次是领导和安全员讲座）。进行了3次安全隐患排查，排查分班级排查，年级组排查和学校安全领导小组排查，做到记录详实，隐患普查及时（如学校在九月份集中进行了学校用电线路的更新和维修，在十月份重点进行了食品饮食卫生安全隐患排查，十一月份进行了交通安全隐患排查）。长期持续坚持隐患排查情况上报教体局工作，是难以排查的隐患得到了上级主管部门的技术支持和资金支持。6.加强值周工作，强化路队管理。学校自始至终把安全管理作为学校值周工作的一项主要内容，通过值周人员早到校监护管理学生，主要路段管理学生，上下楼梯监管学生，制止学生危险游戏等工作，有效地保障了学生在校时的安全。我校长期坚持和完善路队监管工作，每日上放学，都有固定的老师在学生上下学经过的主要路段监管，有效地杜绝了交通安全事故的发生。

7.加强同民办教育机构的联系，确保寄宿生安全。在开校初我们积极主动召集有我校学生的寄宿生学校负责人，商议寄宿生学生培养和安全管理问题，给他们提出了很多合理化的意见和建议，如行为习惯教育，饮食卫生教育，安全教育管理，心理健康等方面的教育，使他们在管理上有了更加深刻的认识，并同他们签订了安全协议书，这样使寄宿生的安全保障程度有了很大的提高。

8.规范管理，层层签订目标责任书。目前学校已同班主任、各处室负责人、食堂管理人员、民办教育机构负责 人、门店经营人员等相关部门签订了责任书。还同家长签订了安全管理协议书。使管理的覆盖面进一步扩大。9.加大了交通教育管理力度，督促学生少参加补习减少交通安全隐患。首先，我们教育家长严禁用三无车辆和报废车辆、组装机动车辆接送学生。其次，严禁学生家长用一辆电摩和摩托车接送多个学生上下学。由于补习生也存在交通安全隐患，我们通过班主任劝说，家长会培训，发放宣传材料等形式，使341名补习生减少到173名，收到了良好的效果。

10.加强校园安全保卫工作，确保师生生命和财产安全。学校有两位门卫管理人员，严格按照门卫管理制度做到了进出门登记，可疑人盘查工作，确保了身份不明人员难以进入校园。学校特别规定在上课期间和校园活动时间不得外来无公干人员进入校园。11.长期运行监控设备，有效发挥监督作用。我校2010年投资四万元安全技防物防设备，通过专人管理，24小时监控，发挥了很大的监控作用，有效地震慑了不法行为。

12.增加消防设施，重视消防安全。学校成立了消防安全工作小组，由学校后勤处负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促后勤人员加以解决和整改，消除安全隐患。学校各楼层、楼道口均配备好灭火器。学校在许多公共场所、易发生火灾的地方、重要场所都悬挂好消防安全标志，起好警示作用，提醒全校师生严格执行防火管理措施。学校电器设备较多，用电安全尤为重要，防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的安全，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导 致安全事故的发生。加强对工作人员的消防教育，要求正确使用好液化气、电器设备，确保安全。

13.加强防盗工作，确保财产安全。学校十分重视防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机等贵重仪器均有专人保管。学校在微机室等重要场所均安装了防盗门和防盗窗。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。

14.加强设施设备的管理维修，确保学生活动安全。首先我们对学生活动加强了教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。学校每天都有值日教师和值日学生，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。其次学校对学生活动场地、器械进行进行定期检查，对一些存在危险因素的地方和器械进行了整改和维修。学校开展的重大活动和校外活动能进行审批，活动前对全体学生进行一次安全教 育，并制定活动安全预案，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。

二、定期排查安全隐患，确保各项工作安全无事故 在安全教育方面虽然做了大量卓有成效的工作，但由于这是一项长期、复杂而又多变突发的工作，所以，还存在很多的问题，通过排查汇总如下：

1.由于学校门前是公路，学生多，放学后虽有值周教师指挥学生过马路，但上下学过公路仍存在巨大的交通安全隐患。

2.个别学生家长用农用三轮车接送学生上下学，存在安全隐患。

3.还有部分学生寄宿或参加艺术和英语补习，还存在各方面的安全隐患。

总之，我们认为学校安全是一个全社会综合教育管理的工作，它需要政府的监管，社会的配合，相关部门的协作，家庭的教育管理，才能确保校园的一方平安。

二〇一一年十一月二十三日

第二篇：2013年秋安全工作自查报告

和平小学2013年秋季期初

安全工作自查报告

新的一学期又开始了，随着教育教学工作的开展，安全工作当然得紧跟而上。同时也根据上级领导的安全工作精神，在开学初必须对学校各个环境作认真的检查。其具体情况如下：

学校首先得成立安全小组，而这个安全领导小组必须是在以校长为首带领下，在开学初必须得对学校各个角落进行认真的检查。比如学校的厕所、楼道、围墙、校舍屋面、厨房的饮食卫生、学校用电，用水等方面都作了及时的自查、排查。

通过以下自查向中心校安全领导作如下的报告：

1.一个长达几十天的假期过去了，学校的财物是否受损，具体情况怎么样呢？对学校各个门窗作了认真排查。学校的门窗之类是否完好.2.学校的教学大楼目前存着安全隐患。主要表现在二年级教室屋顶板面的混凝土表面脱落。钢筋明显露出，有的钢筋早已腐朽。教室楼板会闪动，令人担忧。随时都有坍塌的可能，存在着极大的危险。另一栋校舍大楼，虽然瓦面不漏雨，但房面一些木柱已老朽了，仍然存在安全隐患。

3．厨房的情况

学校的厨房是新建的简易板房，目前没什么问题，只是一扇窗子没扣，得解决这个问题。

4对学校的用电方面进行了检查，属一切正常。

5、学校用水方面：食用的水是来自学校附近山泉水，干净卫生而安全。

和平小学安全组

年9月2日

22013

第三篇：王官小学党风廉政建设及党建工作自查报告(秋学期)

王官小学2009——2010学年第一学期

党风廉政建设及党建工作自查报告

王官小学党总支在市县教育局党委的统一领导下，认真贯彻落实党中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，始终把落实责任制工作摆在校党总支部工作重要的位置，坚持党总支部统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，有力地推动了学校党风廉政建设工作和党建工作。一年来，全校领导干部廉洁从政的自觉性明显增强，廉洁自律与履行党风廉政建设责任制考核取得良好效果，群众满意度有很大上升，学校未发现一例违纪违法违规问题。通过认真落实党风廉政建设责任制，为教育改革与发展提供坚强的组织保证，促进了学校教育改革和教育事业蓬勃发展。根据县教育局党委《 2009落实党风廉政建设责任制及反腐败工作目标考核细则》、《2009年党建工作目标考核细则》，我们对贯彻落实党风廉政建设责任制的情况、党建工作进行了认真总结，现报告如下：

一、主要工作

（一）、认真贯彻落实党风廉政建设责任制

1、健全机构，明确责任。

按照落实党风廉政建设责任制的要求，我校成立以学校党总支部书记为组长的党风廉政建设工作领导小组，安排校长来具体主抓学校的党风廉政建设。建立学校领导成员党风廉政建设岗位责任制度，明确了学校党总支书记为党风廉政建设第一责任人，其他领导干部结合自己的分管工作，对党风廉政建设工作都做了具体明确的要求。各部门在党总支部统一领导下，根据学校布置的任务，各负其责，把自律、纠风、源头治理等工作项目、责任目标分解到各个岗位及相关人员上，一级抓一级，一级带一级，层层分解，层层把关，层层落实，确保党风廉政建设工作任务落到实处。

2、精心部署，认真考核。

我们根据“谁主管谁负责”的原则，对党风廉政建设责任制进行考核，强化责任追究。结合学校的实际，年初制定了具体的党风廉政建设工作方案，明确了各阶段的工作任务和工作措施。校党总支与各部门第一责任人签订了党风廉政建设责任书，并明确了责任追究的具体要求，进一步强化了第一责任人的责任意识。健全追究制度，完善责任机制，靠领导班子带廉。定期对党风廉政建设进行检查督促，认真落实党风廉政建设责任制的考核工作，坚持把党风廉政建设与学校教育教学工作、精神文明建设结合起来，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，形成两手抓、两手都要硬的工作格局。必须实行严格的责任追究制度，学校党风廉政建设出现的问题，要按照党风廉政建设责任制的规定，追究有关领导的责任。我们每学期开展至少两次党员干部民主生活会，学校领导班子成员从廉洁自律，履行职责等方面做述廉述职报告，对存在的问题进行认真的剖析，党员针对学校领导的述职情况进行认真的评议。

（二）、切实有效的开展党风廉政建设工作及党建工作

1、加强党风廉政教育，增强廉洁自律意识。

按照县教育局党委关于“一把手”讲党课的要求，党总支部书记校长钟旭清同志组织全体党员干部学习了关于党风廉政建设、反腐败斗争的有关内容，进一步提高全体党员干部对党风廉政建设、反腐败斗争重要性的认识。并要求全体党员干部立足岗位、无私奉献，充分发挥党员干部模范先锋作用。学校党总支部组织全体党员干部认真学习、宣传、贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以增强全体党员干部廉洁自律意识。在全体党员干部中扎实开展“读文章、思廉政、树形象”的“读书思廉”活动，开展读书写心得体会活动，推动“读书思廉”活动取得新的成效。在校园内广泛开展 读“廉政书”，唱“廉政歌”，看“廉政戏”，听“廉政课”，观“警示片”，实行“廉政承诺和廉政宣誓”，开辟“廉政专栏”，以此来教育和引导党员干部加强道德修养，强化自律意识。

2、加强领导干部的廉洁自律，杜绝一切腐败现象的发生。

学校各部门各负其责，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，坚决刹住领导干部违反规定收受现金，有价证券等不正之风。结合“八荣八耻”的学习，在全体党员干部中倡导勤俭节约，反对骄奢淫欲，树立勤俭办学的思想。在公务接待活动中注重节俭，不浪费，不超标准接待，不用公款进行高消费的娱乐和健身活动；严格遵守财经纪律，严格执行财务“收支两条线”规定，从源头上预防和治理腐败，严格执行公款、预支、报销会审会签制度和资金使用申报制度。从制度上、从源头杜绝一切腐败现象的发生。

3、完善监督机制，加强党风廉政建设。

我们进一步强化了党政监督机制，教代会以及各职能部门之间的监督作用，不断完善并认真执行党风廉政建设责任制，以及领导干部党风廉政状况考察制等制度；在群众监督方面，我们设“举报信箱”、“投诉电话”、“校领导干部接待日”、“校长电子信箱”等。充分发挥教职工代表参政、议政的作用，学校人事制度改革、奖惩条例等重大决策或关系教职工切身利益的重大问题都由教职工代表大会讨论决定，从而规范了学校管理。校务公开工作是学校各项工作的重要组成部分，是促进民主监督的重要途径，也是加强党风廉政建设的和反腐倡廉工作的重要方面。我们继续推行校务公开，加大校务活动的透明度，实行阳光校务。学校根据要求，开辟了固定的校务公开栏，有计划、有步骤地进行校务公开工作，对教师评优、职务晋升、干部任免、积极分子入党、教育收费等实行公示并充分征求群众意见。学校的重大决策、大笔资金的使用、设施的添置维修等热点、敏感点问题，都通过教职工会议，定期向广大教职工通报。涉及到学校利益的各种收费公开，使学生明确项目和款数，除物价局允许、学校批准的收费项目外，一律不准乱收费。

（三）、深入开展“廉政文化进校园”活动，把党风廉政建设和党建工作推向深入

学校以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风廉政建设，大力营造廉政文化环境氛围，大力加强学校的廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园活动，把廉政文化与师德建设、校园文化建设、与领导班子、党员干部队伍建设、德育建设相结合，有重点，全方位、多层次的开展廉政文化进校园活动，在全校营造了浓厚的校园廉政文化氛围，形成“以廉为荣，以贪为耻”的精神境界和良好风尚。

1、与师德建设结合起来。

学校进一步加强了师德教育，注重师德教育的针对性、时效性。在教师中举办了以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的演讲活动。开展“学习身边优秀教师、宣传身边优秀教师”为主题的师德教育活动。用校内优秀教师的感人事迹，感动和激励着每位教师。通过各级教育信息网、校园橱窗和一些报刊认真学习优秀教师的先进事迹，来激励我校教师发扬良好的师德风尚。

进一步加强了师德师风整治，从治理教师乱办班、乱收费、体罚或变相体罚学生，以及向家长索要钱物等不良教师行为入手，要求每位教师做了自查和承诺签字，杜绝了教师不良行为的发生，将廉政文化的思想融入良好师德师风的创建活动中，形成“廉洁从教”的良好校园氛围。

2、与党员干部学习教育活动相结合。

我们把廉政文化进校园与巩固保持共产党员先进性教育活动成果结合起来，进一步提升党员的思想境界。在廉政文化进校园活动中学校党总支部组织全体党员干部再次认真学习党章、贯彻党章、遵守党章和维护党章。要求全体党员通过学习，增强党性观念，以党章来规范自己的一言一行。结合党风廉政建设组织全体党员认真学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《实施纲要》等。

以“一册双评活动”的开展促进党风廉政建设。通过党员、群众代表的认真评议，在“双评活动”我们评选出了校内党员先锋岗、校内优秀党员，对岗位作用发挥好的党员进行表彰，并对他们的优秀进行事迹进行大力宣传，充分发挥学校党员的先锋模范作用，以进一步巩固保持共产党员先进性教育的成果。

3、与校园文化建设相结合。

一是举办了“崇廉敬洁，从我做起”廉政建设手抄报比赛，表明自己崇廉敬洁的信心和决心。二是开展“廉洁伴我成长”等主题中队会，以各种形式诠释了廉洁的意义，以身边人、身边事告诉大家，敬廉崇洁应从我做起，活动中渗透敬廉崇洁思想。三是收集“廉政格言警句”，组织全校师生广泛查找优秀“廉政格言警句”，并在全校里展开学习。四是学唱“八荣八耻”等一部分有关廉政为主题的优秀歌曲，让广大师生在艺术的海洋中陶冶性情，寓教于乐。四是开展“以廉洁教育”为主题的升旗仪式，利用晨会进行国旗下的讲话，利用班队会开展主题班队会及板报等开展广泛的廉洁教育知识宣传活动。五是在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，开展了“廉洁在我心中”演讲或征文活动；把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。六是在学校校门口橱窗内创办了学习宣传廉政文化专栏，在校园网上开辟廉政文化专栏，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识，把廉政文化工作做到班级，以扎实廉政文化建设的群众基础。

4、与加强学校领导班子作风建设相结合。

进一步加强学校班子成员的作风建设，学校领导能够以身作则，团结协作，勤政廉洁，重大事项集体决策，能按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，支部书记、校长能带头执行民主集中制，定期召开支委会、支部大会。

定期召开领导班子民主生活会，广泛开展批评与自我批评，广泛听取教职工、学生、学生家长等社会各界的意见和建议，认真查找学校领导班子和校级领导干部自身在思想作风建设方面存在的突出问题。认真开展教代会民主评议校长活动，教师代表参加评议听取 校长和其他校级干部的述职报告，并根据他们一年来在“德、能、勤、绩”的各个方面的表现进行了评议打分。

加强班子建设，首先加强学校班子的内部团结，消除内耗。通过加强领导班子的思想建设、组织建设，形成一个廉洁、务实的领导集体。同时我们抓好中层干部的管理和教育，善于把权力下放，充分调动中层干部的积极性，努力锻造一支能支撑学校部门工作的中层干部队伍。校领导以身作则、务实的 工作作风为广大教职员工树立了良好的榜样，通过加强学校领导班子建设，提高了学校领导班子的凝聚力和战斗力，形成了一支，廉洁高效、团结务实、开拓创新的有活力的学校领导班子。

5、与创建人民满意学校活动结合。我们将党风廉政建设和反腐败工作与纠正损害群众利益的不正之风，创办人民满意学校的工作深入结合起来，深入开展治理教育乱收费、治理学校违规办班、有偿家教等损害群众利益的现象。在创建活动中我们大力开展了家长民主评教活动。具体做法是学生、家长测评教师。每学期组织一次家长、学生对教师进行测评，对教师的工作态度、师德师风等方面对教师的满意率进行测评。学校把对教师测评的满意率做为教师考核的重要依据之一。通过这项措施的落实，促进了教师转变观念，树立服务学生、服务家长的观念。

六坝镇王官小学

2009年12月20日

第四篇：2014年秋学期开学工作自查报告

XXX小学2014年秋学期开学工作

自 查 报 告

2014年秋学期，我校按照XX县教体局转发的《关于贯彻落实总书记六一重要讲话精神的意见》，依据教体育局召开的校（园）长会议精神，以及XX县教体局《关于做好2014年秋学期开校工作的通知》，结合我校实际情况，做到及早打算，周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地开展、得到落实。现将我校开学工作的自查情况总结如下：

一、开学工作安排

8月20日下午，学校召集全体教职工到校提前安排布署开学准备工作，以确保开学前后各项工作有序开展。8月21日至8月24日安排了三天的学前学习培训会，会上徐校长传达了校园长会议精神；学校方书记带领老师学习了XX县教体局《关于进一步规范办学行为切实减轻学生过重课业负担的通知》和《关于加强义务教育阶段学校课程管理的若干意见》；教导处组织教师认真学习研讨学习了《XX县教体局关于加强义务教育阶段学校课程管理的若干意见》和《新课程标准》还就怎样提高学校教育教学质量安排了半天的专题研讨；各分管领导也对本学期开校工作作了详实安排，做好了上课、报到的各项准备工作。

二、加强教育教学管理 为保证教育教学工作一开校就步入正规，有序进行，学校做好了教育管理的各项基础工作。

（一）确保学生全部到位加强思想教育。8月25日，根据学校安排各年级各班召开了“开学第一课”主题班会，县电视台对我校的此项活动进行了采访报道。同时各年级班主任结合学生特点对学生进行了开学安全教育，组织课任教师深入班级、与学生交流谈心，通过班会形式，帮助学生尽快进入学习状态。

（二）要求教师按时到位专心教学。在开学全体教师会议上组织重新学习了学校规章制度，重申和明确了有关纪律要求；开展师德师风教育，组织教师学习职业道德规范，要求广大教师把主要精力投入到教育教学工作中来。

（三）严格执行课程方案。23日下午学校以年级组为单位到新华书店提取课本，确保配齐配足学科教师和教学器材，教导处统筹安排，特别重视英语、信息技术课的开设，开齐课程，开足课时，确保对课程方案的执行落到实处。

（四）提出学习目标要求。9月5日开学典礼上，学校徐占吉对全校学生提出了本学期的目标和要求，希望同学们养成良好的学习习惯，遵纪守法，注重培养高尚的道德品质。

三、规范办学行为

规范办学行为是做好今年学校工作的一项重要内容,全体教师认真学习了《XX县教育体育局关于进一步规范课程管 理提高教学质量的意见》，保证学校各项工作稳步推进。

（一）报到情况。学校遵守校历规定的开学时间，安排25日报道一天，本学期教职工89人，35个教学班，报到学生1555人（其中女生717人），其中一年级新招学生287人，转出学生11人，转入学生40人，学校无未报到学生。

（二）学校按相关文件精神落实免费教科书的发放及教辅读物的征订工作。班主任负责教材的发放工作，做到“课前到书，人手一册”。

（三）严格执行收费标准。学校认真落实义务教育阶段收费工作的有关规定，规范教育收费，严格执行中小学服务性收费和代收费的规定，8月24日报到时将教体局下发的《收费标准》放大张贴在校门口，自觉接受学生、家长和社会监督。同时明确要求秋学期学校收费须严格按照教体局规定的收费标准进行，只收取作业费、伙食费，自选教材一定要尊重学生和家长的意愿，坚持学生自愿，家长签字的原则，除此学校不再收取任何费用。

四、强化安全管理，确保校园安全稳定

为牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安和谐校园”，为师生营造一个安全健康的学习、工作环境。2014年秋学期开校前，学校多举措狠抓开校安全工作。

（一）召开学校安全工作会议。在开校初学校召开的学前会议上，分管安全的领导安排部署了本学期的安全工作，同时制定了本学期安全工作目标，工作计划，明确了安全工作责任。

（二）开展安全隐患排查。为确保开校工作安全顺利，根据学前会议安排，学校安全工作领导小组组织有关人员，于8月24日对学校校舍围墙、水电线路、门窗、技防设施、师生食堂、体育器材、活动场所等处进行了拉网式排查，并进行登记，及时消除安全隐患。9月5日开学典礼上，学校副校长殷长斌同志做了安全教育、校园卫生整治专题讲座。

（三）加强学校食堂卫生安全工作。为进一步强化食堂从业人员安全意识，确保师生饮食卫生安全，学校分管领导召集后勤、伙食管理、食堂从业人员等会议，开展学校食堂安全卫生知识教育，向全体人员提出了安全工作要求，进一步明确了各岗位人员工作职责和责任，严格落实食品采购、加工、洗消和留样等制度。

（四）进一步加强上学、放学路队的管理和课间活动的督查，确保学生交通安全和校园安全。本学期学校加强学生路队的管理，重新选派了路队长和红领巾监督岗，杜绝学生在街上摊点购买零食的现象，进一步明确了路队长和红领巾监督岗责任，提出了新的要求。要求任课教师在课下和活动期间监管学生，强化学生的安全意识。

五、存在的问题

1．因学校学生数量多。上下楼梯和课外活动时间存在一定的安全隐患，安全管理工作有待进一步加强。

2．由于刚开校，同学们度过了一个假期，致使思想有 所放松，学生行为习惯和养成教育有待继续加强。

六、存在问题的整改意见

1.加强学校安全管理工作。进一步强化班主任、值周教师和值周学生的责任，保证放学路队整齐有序，确保学生安全。

2.加强班级精细化管理，创新学生行为习惯的教育模式。

在学校领导和全校师生的共同努力下，至8月26日学校各项工作已步入正轨，学校领导组织班主任、年级组长检查了全校教室、环境卫生，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

2014年9月11日

第五篇：国庆小学2006年秋学期德育工作计划

2006年秋学校德育工作计划

一、本学期德育工作指导思想是：以十六大及十六届四中、五中全会精神为指导，积极实践“三个代表”，牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观观，以《小学德育工作规程》为指针，以育人为根本，以活动为载体，以提高学生整体素质为目标，更新观念，与时俱进，强化班级管理，狠抓班风学风建设；继续多渠道、多形式开展爱国主义、社会主义、集体主义、法律法纪、基础道德教育；积极开展心理健康教育，促进学生身心和谐发展；进一步完善和规范家长学校，充分发挥学校、家庭、社会三结合的德育功能，努力提高德育工作的实效性，培育我校德育工作和学生管理的特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力，辍学率、犯罪率为零，学生思想品德优良率达98%以上。

2、德育综合评估各项指标在市、县学校中名列前茅。

3、创建和谐校园。

4、结合学校三年规划，创造性的开展德育工作。

5、争创市级德育示范校。

三、主要工作及实施措施

（一）、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

本学期将值班领导、值周教师和值周学生分楼层定岗，做到随时、随地、随人、随事的对学生进行教育。

2、加强班主任工作的管理和指导

本学期继续实行班主任培训制，培训一批品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。开好班主任例会，本学期开展1-2次班级管理经验交流会，达到相互学习的目的，从理论和实践方面加强对班主任的培训和指导，提高班主任政治思想素质和业务能力。从理论层次上提升班主任，即每位班主任每学期写4篇教育随笔，读一本教育专著，研究一个教育现象，写一篇研究论文，促使他们科学管理班集体。

3、提升教职工德育理念

加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展。认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合。使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

4、推进德育课程改革，提高学科德育功能。

深化以思想品德课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

本学期将实行全部教师德育工作考核。

（二）常规教育

1、抓好行为规范教育。落实《中学生一日常规》教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持一日三查：查穿校服、戴校徽情况；查迟到、早退情况；查上花课、旷课情况。开学第一个月，各班要利用每天晨检组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《国庆小学学生一日常规》，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。学期初对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以党支部、班级、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操一课、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成一个良好的校风。因此，本学期学校将继续坚持文明示范班的月评比制、加强值班领导、值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

3、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级组研究学生的特点，制定合理的策略，制定循序渐进的德育养成程序，对心理健康进行研究，以培养学生的正当竞争及诚信自立的意识。

4、抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。

要求班主任老师根据本年级组、本班级的具体情况，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。主题班会间周一次，以“诚实守信，文明待人”为主题的养成教育作为重点，开展赏识教育、自信教育、挫折教育、成功教育、感恩教育、安全教育等，将这些教育活动逐月落实，列入班主任工作考核项目。严格检查班会教案，期末进行总结评比。

5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明示范班级”活动。对文明礼仪、课间秩序、大型集会等方面的良性发展起到促进作用。

6、以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。配合学校文明示范班级的评比，在全体学生中开展文明小学生的评选活动，通过民主推选、演讲竞争等系列程序，在学校中掀起做文明事、争当文明学生的活动热潮。本学期每个年级评选十佳小学生。开展爱国主义、集体主义教育系列活动，做好学生的德育养成教育。

7、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课、政治课的教学效果检查，同时，利用学校电子网络等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

8、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。

9、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要请有关专家来校作法制教育报告，做好偏差生学生档案管理，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

10、探索尝试心理健康教育，形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、高年级青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。成立学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

（三）、抓好德育评价，客观公正考核

进一步完善对学生德育评价目标，要以科学、客观、公正的原则进行评价。同时搞好学生《操行评语》的工作。以此来使德育评价机制日趋完善。同时据学校德育工作要求，把学校德育工作的各项指标纳入学生、个人、班主任及班级考核。

（四）、加强德育基地建设，建好学校、社会、家庭三结合教育网络。

1、积极开展学校政治思想工作课题立项、开题、研究工作，让广大教师、学生真正参与德育实践，在实践中熏陶人、培育人。

2、进一步健全家访制度，健全家长委员会，从办好家长学校着手，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用。定期召开德育研讨会，共同探讨教育学生的课题，形成德育工作的合力。

3、进一步加强德育基地建设，与烈士陵园签订我校德育基地的协议，定期联系定期活动，同时积极依靠城关镇党委、政府及有关部门的配合，动员全社会各方面的力量，共同优化育人环境，使学生离校不离教，促进青少年健康成长。

4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展，重视家庭、社会与学校教育的配合。继续办好家长学校和班级家长委员会，定期召开会议，多渠道筹建校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。

举办家长学校，定期召开家长会，班主任要做好家访工作，和家长一道作好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、进网吧和早恋现象。对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。继续深入探讨社区教育，充分发挥家长委员会的作用，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。通过教子有方经验交流、给家长的一封信。

本学期任务重，要求高，困难大，相信通过全体教师的共同努力，紧紧依靠上级领导的大力关心和支持，我们一定积极进取，真抓实干，高标准完成各项任务，为再创我校新辉煌而努力奋斗。

附：主要工作安排： 八、九月份：

1、一年级行为习惯教育 ２、全校班主任工作会议

3、开学典礼

4、各班制订新学期班级工作计划

5、德育工作领导小组会议

6、班级常规管理考核开始

7、庆祝教师节活动

8、班级文化建设检查

9、主题队会以“弘扬民族精神”“公民道德日宣传”，尤其是强化“小学生日常行为规范”的养成教育为内容。

10、开展常规教育系列活动

11、以“庆国庆”为契机，进行爱国教育

12、建立学生成长记录袋，注重学生过程管理和评价改革 十月份

1、年级组长、班主任会议（分年级）

2、社会实践活动

3、班级文化建设评比

4、心理健康研讨会

5、法制活动：模拟法庭（法制教育）十一月份：

1、期中考试的总结

2、家长学校活动

3、家长会议

4、心理健康教育讲座

5、主题班会：挫折教育与成功教育，开展“挫折与成功的案例”征集活动 十二月份：

1、主题班会以道德和法纪教育为内容

2、分年级班主任例会

3、德育课题组会议

4、法制讲座

5、文明班级评选活动

6、行偏生教育 一月份

1、三好学生、优秀学生干部、文明生、各类积极分子的评定

2、先进班集体申报、优秀班主任评定工作

3、写好总结，资料归档工作。

4、布置寒假工作

5、德育工作总结

2006年8月27日