申报模范教职工之家自查自评报告（大全）

第一篇：申报模范教职工之家自查自评报告（大全）

申报州“模范教职工之家”自查自评报告

尊敬的各位领导、专家们：

大家好，我是霍城县三宫乡中心学校工会主席王华，现在由我来向大家作霍城县三宫乡中心学校申报州“模范教职工之家”自查自评报告。

我校工会在上级工会和我校党、政领导的关心和支持下，积极认真地开展创建“模范教职工之家”活动，成立了以校党支部书记为组长，校长、工会主席为副组长，工会委员和教职代表为成员的创建工作领导小组，明确责任，履行职能，制定了切实可行的创建计划和实施方案。我校充分发挥“模范教职工之家”的积极作用，我校工会不断加强自身建设，切实履行工会职能，努力为广大教职工办好事、办实事。现通过全校职工（会员）代表评议大会，参加会议93人，同意申报州“模范教职工之家”人数93人，现对照上级 考核验收标准，自查自评如下：

第一项：党委领导。总分25分，自查得分：24.5分，失分的主要原因是由于学校没有专职的工会干部，工会干部全部由教学一线的老师兼任，教学任务重，工会干部两头兼顾，工作压力大，导致好多活动不能经常开展，落实不好。针对失分项，制定整改措施如下：一是尽快配备专职的工会干部，确保工会各项活动落到实处。二是进一步关心关注教职工的冷暖问题，为他们多办好事、实事。三是加强工会干

类教育教学资料、视频等，这一策略解决了人员不足问题，在不断提高教师自身能力的同时，也不耽误教育教学工作，确保了幼儿安全和幼儿教育教学工作的开展。

对照上级检查验收标准，我校工会自查累计得分：97 分，达到了州教育工会“模范教职工之家”标准，特此申请，望上级工会给予考核验收。请各位领导提出宝贵意见，让我们的工会工作更好的为我校教职工服务，让我们在服务的道路上越走越宽，越走越好！

霍城县三宫乡中心学校工会

2013年10月28日

第二篇：申报模范教职工之家自查自评汇报材料

申报模范教职工之家自查自评汇报材料

（工会主席——王亚萍）

尊敬的各位领导：

您们好！我是霍城县示范幼儿园工会主席王亚萍。现在由我向大家作自查自评报告，我园工会在上级工会和幼儿园党、政领导的关心和支持下，积极认真地开展创建“模范教职工之家”活动，成立了以园党支部书记为组长，园长、工会主席为副组长，工会委员和教职代表为成员的创建工作领导小组，明确责任，履行职能，制定了切实可行的创建计划和实施方案。自2008年3月我园工会通过了伊犁州教育工会“模范教职工之家”的考核验收后，为充分发挥“模范教职工之家”的积极作用，我园工会不断加强自身建设，切实履行工会职能，努力为广大教职工办好事、办实事。现通过全园职工（会员）代表评议大会，参加会议41人，同意申报自治区“模范教职工之家”人数41人，现对照《自治区教育工会基层组织创建“教工之家”考核验收标准》，自查自评如下：

第一项：党委领导。总分25分，自查得分：24.5分，失分的主要原因是由于幼儿园教师缺编，没有专职的工会干部，工会干部全部由教学一线的老师兼任，教学任务重，工会干部两头兼顾，工作压力大，导致好多活动不能经常开展，落实不好。针对失分项，制定整改措施如下：一是尽快配备专职的工会干部，确保工会各项活动落到实处。二是进一步关心关注教职工的冷暖问题，为他们多办好事、实事。三是加强工会干部的理论知识培训，形成专业型、学习型的工会组织。

第二项：行政支持。总分25分，自查得分：24.7分，失分的主要原因是工会的办公设施比较简陋，研究工会工作不够及时，工会经费紧张。针对失分原因，制定整改措施如下：一是及时配齐配全工会办公设施，创建一个良好的办公环境。二是及时足额拨付工会经费，努力解决教职工的实际困难。三是进一步关心和支持工会工作，定期研究解决工会工作和教职工队伍建设中存在的突出问题。

第三项：工会运作。总分30分，自查得分：29.9分，失分的主要原因是创新工作有待提高（因为工作性质不同，全体教职工聚在一起的时间很少，为了孩子的安全，集体性的活动不是很多）；工会提案落实难度大（由于40-50及双语教师每次都提到增加工资一条，我们已经争取到每人增加100元，虽然不太多，但是因为我园资金问题，所以只能量力而行），针对失分原因，制定整改措施如下：一是积极开展教职工培训活动，努力提高教职工的整体素质。二是提高工会干部的办事能力，尽可能的解决教职工提出的合理的要求。使广大教职工都能感受到家的温暖。

第四项：会员为主。总分20分，自查得分：19.9分，失分主要原因是我园全体教职工较少能统一观看宣传片和法制讲座，每次直接受益者，只有部分人员，有一部分教职工要看护幼儿，只能等到观看过的教职工回来和他们交流经验。针对这些失分项，制定整改措施如下：我园开通校内网，可将各类学习文件共享，老师们可以在自己的教室，上传自己的教学心得和幼儿的点滴生活等等，也可以通过下发文件观看各类教育教学资料、视频等，这一策略解决了人员不足问题，在不断提高教师自身能力的同时，也不耽误教育教学工作，确保了幼儿安全和幼儿教育教学工作的开展。

对照自治区检查验收标准，霍城县示范幼儿园工会自查累计得分：97 分，达到了自治区教育工会“模范教职工之家”标准，特此申请，望上级工会给予考核验收。请各位领导提出宝贵意见，让我们的工会工作更好的为我园教职工服务，让我们在服务的道路上越走越宽，越走越好！

霍城县示范幼儿园工会

2011年6月

第三篇：“模范教职工之家”自评报告

人们常说：家是避风的港湾，家是卸下疲惫，放松身心的家园，家是重新获得自信的矿藏。我园是黄陂区唯一一所公办园，唯一一所市级一级园。目前在职教师58人，退休教师35人。工会工作规范化，建好教职工之家，能让教职工当家作主，能提高教职工教学工作能力，关心教职工的生活，积极开展各类活动，能让教职工体会到家的温暖，也能让幼儿园的工作做得更好。现在对本园工会工作规范化建设、建家情况自评如下：

一、建设教工之家指导思想.以“三个代表”重要思想、深入践行科学发展观为指导，深入贯彻全国总工会十七大精神，根据上级工会的工作部署和要求，结合我园工会实际，以“建家”工作为中心，突出工会四项职能，切实维护职工权益；加强部门小组建设，夯实“建家”基础；开展“模范建家”工作，不断提高建家水平，增强工会组织的吸引力和凝聚力。在总结和巩固近年来工作成果的基础上，努力开创工会工作新局面，把我园工会建成组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、职工信赖的合格职工之家。

二、模范职工之家创建情况。

本园工会在园党支部的领导下，按照区直机关幼儿园工会教职工之家创建计划，围绕“模范建家”工作，履行工会职能，主抓基层建设，强化自身建设，加强人性化管理，激发基层活力，增强了工会的吸引力和凝聚力，使整个建家工作呈现了良好局面。

1、重视建设模范之家的领导工作和制度建设。幼儿园党委重视建设模范教工之工作，责成本园工会全面负责，并制定了进一步加强教工之家建设的实施方案，制订了模范教职工之家硬件建设方案。

2、广泛动员，精心组织，抓好以园务公开为主要内容的民主管理工作。

园务公开是民主管理工作的立足点。民主体现于参政，参政先要议政，议政源于知情，没有园务公开就没有教职工的知情权。知情权得到保障，教职工才能充分行使发言权，从而为幼儿园的科学决策提供更多的依据。自本届工会成立以来，无论是本园的人事变动、岗位竞聘、评先评优、考核，还是经费的使用，职工福利的发放等等，我们都做到了公开条件、公开规定、公开政策，让教职工根据自身条件公平竞争。并且将决策结果公示，使各个工作环节透明，便于教职工监督，使教职工能够最大限度地参与各项管理工作，真正体现其主人翁的地位。

疏通民主管理渠道，营造民主管理氛围，为实现民主化管理提供保障。在工作中，本园工会能够倾听教职工呼声，了解民情，集中民智。教职工对幼儿园的管理或规划出谋划策，可以是书面形式，也可以是口头形式，可以直接向幼儿园领导建议，也可以向工会建议。所有的建议均统一整理，提交本园领导班子联席会议审定采纳，而后归口落实。另外，我园还非常注重民主管理氛围。一年中，多次组织召开教职工座谈会、业务骨干座谈会、党员代表座谈会、教职工代表座谈会等会议，与会人员畅所欲言，促进了民主管理建设，营造了民主管理氛围，从而把民主化管理工作落到了实处。

3、关注教职工生活，解决教职工困难，抓好以维护教职工切身利益为主要内容的维权工程。

幼儿园工会十分关注教职工生活，积极反映教职工的呼声和要求，采取多种方式为教职工排忧解难送温暖，处处维护职工权益。主要表现在以下2个方面：

（1）协助有关部门为教职工每一年做健康体检2次，女教职工还增加了妇科检查项目。每一年都会组织全体教职工外出考查一次，为所有教职工购买商业保险，积极争取提高教职工岗位津贴。

（2）开展职工（包括职工的直系亲属）送“温暖”活动。职工办理婚、丧事或因病住院时，领导（党政工）都带礼品前去慰问，以示关心。截止到11月，2010共计看望教职工达23人次，红白喜事5次。另外，还做好贫困教职工档案管理工作。每年的春节、元旦之际，开展扶贫解困送温暖活动，每年都有教职工受到帮助。送温暖活动不仅在“双节”进行，而是已形成制度化、经常化，今年7月，退休老教师李善英因患尿毒症住院，生活拮据，工会领导和园领导带头捐款，及时给予了补助。

4、组织开展有益于教职工身心健康的各类活动，丰富了教职工的文化生活，增强了教职工的凝聚力，陶冶职工情操，促进了社会主义精神文明建设。例如：开展了教职工拔河比赛，趣味运动会，2次茶话会。

5、做好教职工的业务培训和技能比赛。每年暑期，工会都会认真组织教职工参加电脑、教材研究、教学方法等方面的培训，每年至少要组织3此技能比赛，积极推荐优秀人才参加市区级技能比赛。先后有5人次获得市区级技能比赛一二等奖。

三、自评结果

综上所述，在幼儿园党支部的正确领导和行政的大力支持下，在全体教职工的共同参与下，我园工会各项工作均得以顺利开展，使“建模范之家”工作初见成效。在连续几年建设“教工之家”的基础上，最近我们对照有关标准自检、自查、自评，评建结合，自评得分为94分，自评认为已基本达到“模范教职工之家”的要求，现申请上级工会审查、审核。

第四篇：留守儿童之家自查自评报告

海 子 街 小 学

“留守儿童之家”建设自评报告

为了给农村留守儿童提供一个安全、稳定的学习、活动、娱乐场所，使他们健康、快乐、全面成长。根据上级有关文件要求，在上级领导的关心和指导下，我校投入大量人力、物力进行了“农村留守儿童之家”的建设工作。根据上级文件精神，结合我校实际，对我校留守儿童之家的建设、管理与维护、使用三个方面进行了认真细致地自查评估。现将我校自查评估情况报告如下：

一、工作准备与实施步骤

为保障自评工作的有序开展，学校成立了创建优秀留守儿童之家自查自评工作领导小组，由校长任组长，负责组织领导自查自评工作，二位行政领导任副组长，分别负责留守儿童之家的建设、管理与维护、使用专项评估工作。按照学校自评工作制度的要求，我校严格实行评估目标责任制，把督导评估指标分解落实到具体部门和具体人。并组织相关人员学习了省市县关于农村留守儿童之家建设的有关文件精神及学校的自评方案、计划等。

二、自评工作具体情况

（一）机构建设

1、专用房（功能室齐全、挂牌）

由于学校正在进行校安工程建设，房舍比较紧缺，尽管如此学校还是腾出了房子，于2013年3 月份设立了大小为一个标准教室的“留守儿童之家”，又设立了亲情聊天室、心理咨询室等多个功能室。并对各个功能室进行了粉刷，放置了上级配备和自购的文体用品。达到标准。

2、电话（通长途）

学校在“留守儿童之家”里新安装了两部移动电话，并开通了长途，可拨打全国各地。

3、电脑（联网、摄像头、耳麦）

学校在亲情聊天室里安装了两台专用电脑（一台由上级配备，一台学校自购），并都已联网，摄像头和耳麦都能正常使用。

4、电视。

上级配备了一台电视安装在“留守儿童之家”，接通了有线电视，可正常收视教育、少儿、新闻节目。

5、象棋、跳棋等

学校自购了象棋等，基本能满足留守少年的文化娱乐要求。

6、羽毛球、乒乓球、篮球等体育运动器材

“留守儿童之家”里配备了羽毛球、乒乓球、篮球、拔河用绳、足球、跳绳、排球等体育运动器材。

7、图书不少于800册，订阅学生期刊5种。

我校“留守儿童之家”里配有图书800余册，订阅学生期刊5种。

8、心理咨询台（室）。

我校专门设立了心理咨询室，并有专门的心理咨询老师。

9、专用档案柜、适量桌凳。我校根据各功能室面积大小以及不同功能准备了相应课桌和板凳，不少于40座。

（二）管理与维护

1、留守儿童之家管理使用领导组及分工2分，实得2分。我校领导高度重视此项工作，成立了“留守儿童之家”管理使用领导小组，校长陈海燕任组长，教务主任任副组长，成员包括学校中层领导班子。领导组成员都有各自的具体分工：陈海燕（校长）：全面负责留守儿童之家工作，宏观调控，联系协调各种社会力量，统筹安排工作所需的人员、经费、设施等。吴智祥（教务主任）：负责与上级关爱留守儿童工作领导小组办公室的联系、沟通，搞好上传下达，具体组织实施。领导组下设办公室，由吴智祥同志负责。主要职责：负责处理办公室日常事务，起草关爱留守儿童工作实施意见、各种工作制度和有关文件；联络各领导小组成员，做好工作预案；做好关爱留守儿童工作有关材料的整理；做好领导小组交办的其他工作。负责日常管理和维护。

2、留守儿童之家管理使用制度、每个功能室有管理员2分，实得2分。

制定了《海子街小学“留守儿童之家”使用和管理制度》，各个功能室都有专人负责。

3、硬件维护、设备增添、核减记录1分，实得1分。

学校制定了《海子街小学“留守儿童之家”财产登记及维护记录》，凡是新增设备或器材维护等都要登记备案。

4、留守学生教育管理制度、安全责任制度。

制定了《海子街小学留守儿童教育管理制度》、《海子街小学留守儿童之家安全责任制度》。

5、构建关爱网络，实行包保责任制和责任追究制，责任到教师。

6、分班级留守学生名册、登记表和成长记录袋。

我校每学年开学初，都对全校的留守儿童名册进行更新，班级组织每一位留守儿童填写《海子街小学农村留守儿童情况登记表》，分班级输入电脑建立留守儿童电子档案，并分班级打印出各班的留守儿童名册。新生入学时就发放成长记录袋，要求留守儿童按时填写。符合要求。

7、室内布置简约、高雅、温馨。

我校留守儿童之家为一个标准教室大小，地面为水泥地，墙壁、房顶都稍加修饰，为留守儿童创造一个高雅、温馨的环境。

三、留守儿童之家建设存在的主要问题

通过自评，我们发现学校留守儿童之家建设中主要存在以下问题：

1、“留守儿童之家”管理者都是兼职教师，有时忙不过来。

2、“留守儿童之家”的教育与管理者缺乏家庭教育、特殊儿童心理健康教育及辅导等方面的科学知识、专业知识。

3、“留守儿童之家”志愿者队伍建设因长期服务会遇到一些自身精力、看护对象（儿童）安全风险等因素的干扰而不具稳定性。

4、“留守儿童之家”建设缺少资金支撑。人数多，活动器材严重短缺。

5、经验不足，活动开展还不令人满意。

第五篇：申报三级幼儿园自查自评报告

申报省三级幼儿园自查自评报告

一、幼儿园概况

幼儿园创办于2013年6月，座落于夏阳街道新阳村，环境清幽，交通方便安全，占地面积360筑面积450㎡，户外活动场地面积100㎡，绿化面积30㎡，由青浦区建筑规范局设施所设计，按省三级幼儿园的标准配置设施，设计新颖，造型优美，富有童趣和时代气息。园内教学区、活动区、绿化带错落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具样样齐全。教学活动室宽敞明亮、整洁卫生，各班配有幼儿午睡室、幼儿专用卫生间以及录音机、电视机、消毒柜、空调等设备。园内还设有多功能活动室（幼儿图书阅览室）、音体室（舞蹈室）、卫生保健室、会议室（教师图书阅览室）、园长室（家长接待室）、厨房等。现有7个班，在园幼儿300 人，教职工30人，其中专任教师16人，专任教师学历合格率100%。

建园以来，在上级教育行政部门和夏阳街道人民政府的重视和关怀下，在社会各界的大力支持下，我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，不断改善办园条件，规范内部管理，提高师资素质，保教质量不断提高，社会声誉不断提升。我们以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，以创建省三级幼儿园为奋斗目标，坚持保教并重原则，积极推进素质教育，对幼儿进行体、智、德、美全面培养，安全措施到位，没有发生重大事故，得到了 上级政府和教育行政部门的肯定，赢得了广大家长的信赖和社会各界的赞许，先后被评为县幼教先进集体、夏阳街道学区先进集体幼儿园。

二、主要做法和成绩

几年来，在区教育局、夏阳街道学区和夏阳街道党委、政府的直接关怀、指导下，我们认真贯彻执行《规程》精神，积极实施新《纲要》，通过不断的学习、实践、探索，在经济欠发达的社会环境中求生存，求发展，求创优，走出了一条具有农村幼儿园办园特色的新路子。

（一）创设绿化、美化、儿童化、现代化、人文化的环境。幼儿园应该给幼儿提供安全健康、丰富多彩的生活和活动环境，满足幼儿各方面发展的需要，使他们在优美、舒适、愉悦的天地里活动生活，有益于他们身心发展。为创设一个与现代幼儿教育相应的育人环境，我们在投资办园之初，应确立了“高起点、高质量、现代化、创特色”的办园思路，建成布局合理、环境优美、功能齐全、造型美观、富有童趣的幼儿园。建园以来，又陆续配置了图书阅览室、电视机、DVD、风琴、音响、空调、电脑等设备，购置了现代化办公设备和大量的大中小型幼儿玩教具以及教师幼儿园书。园内教学区、活动区、绿化带各成单元；草坪、花卉、盆栽四季常青；玩水池、玩沙地、动物饲养角、种植角错落有致。老师们精心布置墙体装饰，孩子们自办开心区角，创设成了环境绿化、布置美化、装饰儿童 化、设施现代化、教育人文化的育人环境，使幼儿园真正成为孩子们的乐园。

（二）、健全机构，完善制度，规范管理，提高办园效益。一个能健康运转的管理机构，一套科学规范的管理制度是办好一所幼儿园的基本保证。开办之初，我们就积极探索适合于本园的管理模式，借鉴其他幼儿园的先进管理经验，成立了董事会，并先后成立了园务委员会、家长委员会、伙食管理委员会、安全工作领导小组、工会、家长学校等组织机构，制定并完善了规章制度，发挥其应有的作用，对全园进行科学、规范、民主的管理，构成了管理畅通、反馈及时的管理网络，体现了以人为本的管理理念。全体教职员工，职责分明，配合默契，关系融洽，形成团结、务实、精进的优良园风。

建立健全了保教常规管理制度，抓好计划、实施、检查、总结四个环节。开学初，根据园务目标，制定园务计划，各部门、各年段班级根据园务目标、园务计划，制定各自的目标计划，然后按计划有步骤有目的地实施，行政领导进行定期检查和抽查，督促计划落实到位，发现问题及时解决。实施后各部门及时进行总结反思，写出总结报告。制定教职员工岗位职责，并据此对全体教职员工的各项工作进行量化考核，考核结果与奖金挂钩，较好地调动了全园教职员工的工作积极性，激发了他们的潜力，为提高保教质量奠定了良好的基础。

（三）重视师资队伍建设，提高教师整体素质。高素质的教师是提高保教提高质量的保证，几年来，我园 切实抓好教师队伍建设，有效地提高了教师的素质水平。

首先抓学历进修，促进教师知识水平的提高。鼓励教师参加各种形式的学历进修.30名专任教师学历合格率100%，对参加进修的教师在工作安排上、经费上给予照顾。

其次抓业务培训。采取“走出去，请进来”的办法，使教师能力素质得到提高。我园通过岗位练兵、园内师徒结对、园外结对互动、走出去、请进来等形式，多渠道培养教师的保教能力和教科研能力，多方位促使教师有更多的学习、实践、锻炼机会。每一学期我园均派出部分教师到先进幼儿园学习取经，先后到华新、徐泾等地参观、学习、培训。并邀请区局来我园指导教学教研工作。我园还与本学区内的夏阳街道其他幼儿园进行长期帮扶结对，相互学习，以取长补短，协同发展。

再次，加强师德、师风建设。定期组织教师进行师德学习，学习《教师职业道德规范》，学习师德文章，学习上级教育部门的有关文件精神，听取师德标兵的报告，教育教职工树立正气，端正教风学风，爱园爱幼，激励教师在前进的道路上不断实现自我价值，始终保持朝气蓬勃的工作热情。

（四）构筑幼教综合平台，积极创建农村办园特色，提高保教质量。

我们注重抓保教工作的日常管理，在督促教师落实各种计划的过程中，要求每位老师写好保教笔记，做好有关记录，还要求每位教师每一学期上好一节教研课，向家长进行一次幼儿半日活动，写好1-2篇教育教学论文，还要求教师除上好体育 课外，要保证幼儿每日有2小时的户外活动时间，使幼儿的一日活动计划真正落实到处，确保《纲要》的贯彻落实。

素质教育从娃娃抓起。近年来，我园制订了《幼儿素质教育实施方案》，注重幼儿体、智、德、美全面发展，注重幼儿个性、心理品质、行为习惯的培养，注重常规教育和随机教育相结合。为了美化环境，陶冶幼儿情操，幼儿园内无论墙壁、走廊、楼梯口的每一个角落都经过老师和孩子们的精心装点，使幼儿一踏进园里，走进教室，就像走进童话世界、美的乐园。各班都设置自然角、图书角、音乐角、积木角、手工角等，师生共同动手利用废旧物品制度小巧玲珑的玩教具，既锻炼了幼儿动手能力，又培养了幼儿良好的行为习惯。推行让幼儿在课内外讲普通话，积极开展兴趣小组活动，经常举行美术比赛、讲故事比赛、诗歌朗诵比赛、跳绳比赛、卡拉“OK”比赛等丰富多彩的文体活动，定期举行郊游、游园、文娱汇演、运动会、主题游行、敬老爱幼等形式，渗透热爱祖国、热爱家乡、热爱共产党的启蒙教育，并且利用游戏、电化教学等有趣的手段向幼儿介绍安全、健康常积，教会幼儿以正确的态度养成良好的的个人卫生习惯和行为习惯，教育幼儿在日常学习生活中注意安全、保护自己。

严格执行《幼儿园卫生保健制度》，树立正确的健康观念，卫生保健职责明确，制定了详细的卫生保健计划，切实做好幼儿生理卫生和心理卫生保健工作，使幼儿身心得到健康和谐发展。高度重视幼儿园安全工作，建立健全安全制度，层层落实 安全责任制，以园以来无发生重大责任事故。

注重开展教研活动，进行教学改革。积极鼓励教师主动参加教科研活动，增强教研意识。规定每周三为本园教师教研活动时间，集体听课、评课，共同探讨教学规律。主动参加学习教育教研活动，全园教科研气氛较为浓厚。改变传统的教学方法，运用电化教学、直观教学、愉悦教学等教学手段，让幼儿在直观、愉快的活动与情绪中发展智力，养成习惯，获得知识。努力探讨如何组织好一日活动，让幼儿在玩中学，学中玩，做到动静结合，把“四育”有机的渗透到幼儿一日活动的每一个环节，把“教”更多的改为让幼儿主动去学，充分体现“以儿童为本，以儿童为重，以儿童为先”的人本教育思想。

（五）加强家园联系，拓展农村幼教广阔天地。从农村幼儿园的实际出发，对家长进行科学的教育理论和方法的指导显得犹为迫切。创园伊始，我们就面临本地落后的传统幼教模式的冲击，即家庭式幼儿班的以识字教学为主的小学化的幼教习俗，这种传统的幼教方式在本地部分家长的头脑中留下根深蒂固的影响，因此家长迫切需要科学的幼儿教育观的指导。办园之初，我们即成立了家长 委员会和家长学校，多次聘请了上海市资深幼儿教育专家和幼儿园园长对家长进行讲座指导，广大家长受到了生动的教育。在此基础上，我们开辟了“家园共育栏”，推行了《家园互动手册》，在手册中开辟专门栏目，使家长们逐步变了观念，了解并掌握了科学的幼儿教育方法，收到了良好的效果。同时我们真正树立了为家长服务的思想，尊重家长，主动与家长保持联系，每学期向家长开放半日活动，举办一次班级家长会，定期家访，了解幼儿在家情况，与家长共商育儿方法，班班开辟家长栏，向家长传达班级和幼教信息，邀请家长进行全园性的幼儿活动，如小小运动会、亲子游戏、庆“六一”等。现在我园的家长委员会、家长学校发挥了很大的作用，他们定期召开会议，商讨幼儿园工作，群策群力，集思广益，为幼儿园的发展出谋献策。我们则认真听取家长的意见和建议，不断改进，不断进步，努力探索最佳的家园共育工作方式，使我园的保教工作能在广大家长的配合下取得更喜人的成绩。

三、存在问题

回顾近几年来的工作，我园取得的成绩是显著的，得到了上级主管部门和社会、家长的肯定和赞许，但对照评估标准，我们认为还存在以下不足：

1、办园条件有待再完善，部分配套设施有等继续添置；

2、师资素质需要再提高；

3、教学改革、教育研究还须再加强；

4、与社区合作，尚须再密切；

5、园务管理还要再上台阶。

四、改进思路 针对上述存在的问题，结合我园的实际，现提出以下改进思路：

1、筹措资金，完善部分教育辅助设施的添置，进一步改善办园条件，创造办园特色，提升办园品位；

2、狠抓师资建设，多渠道吸收人才，完善教师培训制度，努力提高师资学历与素质，提高育人水平；

3、构建学习型幼儿园，加强教育理论和科研知识的学习，树立全员教科研意识，浓厚学习与科研氛围；

4、以科学的发展观，进一步构建社区平台，密切与社区合作，尽力发挥与社区的共育作用；

5、进一步规范园务管理，促使管理水平再上新台阶，提升幼园整体实力。

我们将借这次评估验收的良好契机，虚心听取评估意见，竭力改进不足，进一步发挥我园的优势，努力把我园建设成为一流的教育环境、一流的教育管理、一流的师资队伍、一流的教育质量的具有农村特色的上海市三级幼儿园。

金太阳幼儿园

2013年6月23日