关于我校学生实习工作的自查报告

第一篇：关于我校学生实习工作的自查报告

关于我校学生实习工作的自查报告

为进一步做好我校学生顶岗实习工作，根据市教育局工作要求，对照《中等职业学校学生实习管理办法》，结合学生在顶岗实习过程中的教学要求，认真自查，发现问题，及时整改，为人才培养方案制定提供依据。我校特成立以张健校长为组长，雷高强处长为副组长的自查领导小组。对学生实习工作中各项工作进行认真细致的自查。

一、基本情况

我校2016届城市轨道交通运营管理专业共98人，其中自主联系实习德学生11人，其余的87人全部由学校统一安排实习，主要安排在西安地铁、北京地铁等用人单位。

二、实习管理情况

（一）组织领导，明确责任。为做好我校毕业生实习工作，我校实行一把手主抓实习就业工作的原则，把实习就业放在学校工作的重点。由校长直接担任组长，雷高强人副组长，统揽实习全局工作，负责对外与用人单位德交流沟通，就业实习基地的建设，组织面试等，各班主任做好毕业生就业知道工作和就业信息的传达。召开实习就业专题会议，组织动员学生加强实习就业意识。

（二）健全制度，管理规范

建立城市及轨道交通运营管理专业学生实习安排，制定《实习就业管理规定》，《学生实习就业责任书》，严格执行国家的学生实习就业方针、政策、遵守实习就业工作程序，做到公平、公正、合理、有序，确保工作顺畅。

加强用人单位与实习生的沟通，要求班主任每月不定期的对校外实习学生联系两次以上，了解实习学生在企业的工作、学习、生活、安全管理等情况，及时进行信息统计。实习学生的就业协议书、毕业生登记表和使用方面我们也制订了具体的管理办法。

三、实习自查情况

经我校认真自查，自查中对照《中等职业学校学生实习管理办法》，不存在学校借学生实习与实习企业、劳务中介机构之间进行利益输送，收取劳务费、中介费的情况；不存在克扣或拖欠实习学生报酬等情况。

四、实习工作存在的不足

通过自查，我们感到我校毕业生顶岗实习在各级各部门领导的关心下，做出来一些成绩，但与学校的要求还有一定的差距，工作中还存在着一些薄弱环节。

1、学生专业能力和综合素质还有待继续提高。

2、部分实习生对就业的期望值很高，择业观、价值观、人生观尚有偏差。

3、学生缺乏创业意识和创业精神。

总之，顶岗实习作为提高学生实践技能和专业能力的重要教学方式，对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高顶岗实习教学质量的关键，也是提高人才培养质量的重要课题。新形势下中职学校的学生顶岗实习有了新的特点，对学生顶岗实习的指导工作也需要因势利导，加大宣传和对学生的教育力度，把握指导过程的每个细节，落实每个学生具体实习计划，完善顶岗实习机制。学生的顶岗实习工作关系到学生的就业工作，关系到国计民生，应该发挥优势，深入开展思想政治教育，积极推动就业工作，更好地服务学生、服务经济、服务社会。

2016年1月13日

第二篇：学生顶岗实习工作自查报告

学生顶岗实习工作自查报告

一、我校学生顶岗实习现状概述

1、顶岗实习是职业教育人才培养的重要环节，是实现人才培养模式改革创新的重要途径。“中等职业学校学生必须进行为期半年至一年的企业实践实习。顶岗实习是专业《教学计划》的重要组成部分，是学生学业成绩的一个重要组成部分，是学生毕业的重要条件之一。

依据国家相关规定并结合我校实际情况，经校委会同意并规定，我校学生在毕业前都必须完成学校规定的至少三个月的跟岗实习、顶岗实习任务。

2、我校的实习实践实习活动主要分为学校统一组织的企业顶岗实习和学生自主实习两类，学生必须选择上述其中一类，实习时间定为每届学生的高三第一学期（统一实习）和高二开始的寒暑期的跟岗实习（跟岗实习也是学生社会实践实习的重要组成部分，我校规定年龄在16周岁以上的学生都可以利用寒暑假参加企业跟岗实习活动，该活动将会累计入高三顶岗实习时间内）。

3、我校各专业学生可根据自己所学专业和学校提供的校企合作单位自主选择实习企业（或自己合适的实习岗位），对于选择参加学校统一组织的顶岗实习的学生既可以选择与本专业相近的企业进行实习，也可以选择学校提供的其他校企合作单位进行实习，但是当选择与自己所学专业不同的企业进行顶岗实习的同学，必须取得家长同意。

4、对于选择自主实习的学生则必须取的家长同意，且自己找下与所学专业相同或相近的企业，并取得学校实习主管部门的审核（校实习部门的老师将会前往该生自主实习单位核查、监督、指导），这也是中等职业学校毕业生就业追踪调查的一部分。在学校主管部门核查中发现学生没有按照相关规定进行自主实习的，学校以没有完成实习任务为依据进行处理。

5、我校还有一部分学生是高三留校参加统一高考复习。对于符合留校参加高三复习的同学，也必须利用寒暑假取得至少两次（三个月）的企业跟岗实习经验（此条规定符合全校所有学生），否则学校以没有完成实习任务为依据缓发半年以上毕业证，情节严重者甚至不予毕业。

6、不论是参加学校组织的统一实习的同学还是参加自主实习的同学，如果因学生自身因素而半途中断实习任务的，学校以没有完成实习任务为依据缓发至少半年以上毕业证。情节严重者不予毕业。

因此，我校高三学生现状是截止2016年12月底，大部分学生已经完成学校规定的顶岗实习任务，大部分为2017的单独招生和对口高考备战。

二、我校学生顶岗实习管理工作主要做法及主要特点

为确保学校学生校外实习实践活动的顺利进行,有效防范学生校外实习实践活动安全事故的发生，及时消除事故隐患，减少事故发生及财

产损失，维护安全稳定，按照上级有关部门规定和学校的有关要求，特制定《学生校外实习实践活动安全应急预案》。并且成立专门的《校外实习实践活动领导机构》，并且明确了顶岗实习安全小组的工作职责。在学生顶岗实习前夕，我校相关部门会组织相关领导、老师对实习企业进行详实的全面考察。主要对合作企业的法定资质、学生住宿条件和学生工作环境进行了详细的实地考察。实习出发前夕，要求各实习班级的班主任老师、学校领导对学生进行多次详细的顶岗实习、社会实践活动前的安全教育。我校针对学生的实习安全问题，积极和企业取得联系，要求实习企业对学生进行专门的指导管理，由专人负责实习生的日常管理。

三、我校学生顶岗实习工作中存在主要问题及原因

我校经过近几年的学生顶岗实习探索，在制度上还是比较完善的，但是也存在不少的问题，现将此类实习问题总结如下。

1、学生自身的问题、主要表现我独立能力、适应能力差的问题 一般情况下，大部分学生在实习企业半个月没有离岗、离职者，即该生基本可以顺利完成实习任务。中等职业学校学生大多年龄一般在17-19岁范围内，此时的学生正处于青少年时期，心理、个性、品质等还都不成熟，适应环境的能力也不是很强，实习前的学习阶段与实习期的生活不一样，一时难以适应这样的变化，在实习期遇到的各种问题，如果得不到及时的疏导，学生极易出现厌倦、抵制情绪。

2、学校、家庭管理中不能够步调一致的问题

经过近几年的实习工作的进行，我们发现存在的问题也不少，例如学生在实习期，由于实习地点较分散，难以实现系统、全面的管理，老师与学生之间也不能得到很好的沟通，一些工作中遇到的问题，不能得到老师的亲身指导，一些指导也大都是远程的协助。另一方面，在实习中，家长对孩子的管理要比学校重要，也容易许多，但是，家长的对孩子的溺爱心理影响下，导致家长们不能够正确的引导孩子解决实习生活中出现的问题，有时候反而会其反作用。不少家长总听孩子一面之词，一旦出现问题就责问学校、责问企业、甚至要求学生私自离开企业。事实上，大多数孩子都会和家长抱怨实习中的问题，家长舍不得孩子吃苦，受罪，在一定程度上加剧了问题的产生，也给学校的管理增加了一些难度。

3、实习企业存在的问题

我们觉得，实习企业的员工住宿条件的优越和工作时间的规定以及实习企业管理人员的素质直接影响着实习生的稳定性。实习企业和学校本身的目标以及任务有所不同，学校以培养学生为目标，是为学生服务的，但是企业却是以追求利润为目标，实习生实际上是为企业服务的，因此，企业和实习生之间本身存在一种矛盾关系，二者不能很好的合作，主要体现在工资问题、工作时间问题、学生住宿问题等方面。二对于学生来说最重要的是实习员工的住宿问题和工作时间问题，这两个问题直接影响着实习生的稳定性。

四、对于我校学生实习工作中的问题的整改措施及完成时间 对于实习中存在的问题，我觉得从下了几方面进行改进显得比较重要：

1、从实习学生自身方面进行改进

（1）学校要经常教育实习学生必须树立吃苦、受气、坚强的意志、自立自强的意识，学生要树立正确的世界观、人生观。

（2）自主实习的学生自己在选择实习单位时，也要和价值进行慎重考虑考察。考察一下这个单位所能提供给自己的职位，是否符合自己的实际情况，以及薪资是否符合自己的要求，还有观察一下该单位的工作环境等。在实习期间，自己也要不断完善自己，提高自己的能力，自己要多问前辈，对于自己遇到的一些问题，要及时找人指导，自己烦躁不安时，要及时的找人倾诉。此外，还要了解《合同法》等内容，在自己的利益受到侵犯时，要能及时通过正确的渠道维护自己的合法利益。

2、从组织实习学生的学校层面

（1）中职学校在准备组织实习时候要认真组织相关人员对企业进行详细的考察，尤其是工作环境、工作时间、工作待遇、住宿环境等方面更加重要。

（2）在学生实习前，学校要做好实习前的宣传工作，开设就业指导

课程，要让学生能够明确实习的意义，要教导学生适应社会，让学生充分了解社会对于学生的需求是怎样的，让学生们可以提前装备自己，提高自己的能力，在宣传教育中，也要尽量让学生树立岗位责任意识。另外，也要加强学生在实习期的管理，保障指导老师与学生之间的联系畅通，同时，加强与各实习单位的联系，尽量保障实习学生的合法权益。

（3）学校要经常教育实习学生必须树立吃苦、受气、坚强的意志、自立自强的意识，学生要树立正确的世界观、人生观。

3、从实习企业层面

实习单位要严格遵守法律法规，规范操作，完善自己的设施，为实习生创造一个良好的环境。为实习者提供合理的薪资，保证工作时间等。

4、从家庭管理层面

（1）家长要尽量配合学校的管理工作，多疏导孩子，经常与他们沟通，了解他们的想法，并适时鼓励，帮助他们。

（2）家长对孩子的管理要比学校重要，也容易许多，但是，家长们正确的引导孩子解决实习生活中出现的问题则更加重要，不少家长总听孩子一面之词，一旦出现问题就责问学校、责问企业、甚至要求学生私自离开企业。事实上，大多数孩子都会和家长抱怨实习中的问题，家长舍不得孩子吃苦，受罪，也可以理解，但是如果家长引导错误则

会在一定程度上加剧问题的产生，也给学校的管理增加了一些难度。

中等职业学校学生顶岗实习对于学生是一个非常重要的过程，故我们必须认真对待这个问题，对于实习过程中存在的问题，我们会及时总结教训，及时纠正、协调解决。这对于我校实习预就业也有重大影响，总之，我们一定会按照相关规定认真组织、正视实习中存在问题，并解决号这些问题，是我校的实习工作更加完善。

小店区第一高级职业中学校

2017年4月

第三篇：《职业学校学生实习管理》工作自查报告

福建宁德财经学校学生实习管理专项检查工作

自查报告

根据宁德市教育局转发的《教育部办公厅等五部门关于开展职业学校学生实习管理联合检查的通知》（教职成厅函〔2017〕15号），我校根据《福建省教育厅等五部门转发关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》（闽教职成（2016）58号）要求，建立健全学生实习管理制度，严格执行《职业学校学生实习管理规定》各项要求，加强实习工作的指导和监督，做好学生实习的组织管理工作，开展实习管理规范活动自查工作。现总结如下：

1、严格遵守《职业学校学生实习管理规定》，加强对实习学生的实习劳动安全教育，增强学生安全意识，依法保障实习学生的基本权利。不安排一年级在校生或未满16周岁的学生顶岗实习，不安排未成年学生从事《未成年工特殊保护规定》中禁忌从事的劳动，不安排女生从事《女职工劳动保护特别规定》中禁忌从事的劳动，不安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习，无通过中介机构或有偿代理组织、安排和管理学生实习工作的行为，不存在安排学生从事有较高安全风险以及其他具有安全隐患的实习工作，为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境。

2、顶岗实习前，根据专业人才培养方案，制订实习计划，明确实习为我校教学工作的重要组成部分，规定学生必须参加实习；学校会同实习单位共同落实实习岗位，组织实施学生实习，并依据实习计划，组织学生进行实习前培训，明确实习目标、实习任务、考核标准等，使学生了解实习单位的各项管理条例和文化，了解各实习阶段的学习目标、任务和考核标准，做好必要的实习准备；学校指定各班主任为我校学生实习指导和管理人员，协助实习单位全程指导、共同做好班级全体参加实习的学生的实习管理工作。

3、由于学校会同实习单位共同落实实习岗位，安排学生专业实习，所以实习学生的人数不超过实习单位在岗职工总数的10%，也不超过同类岗位职工总数的20%。

4.能够切实维护实习各方的权益，强化实习管理工作。2017年前，学生参加校企供需见面会后，校园专题招聘会，被参会企业录用的学生，我校学生直接与企业签订劳动用工双方实习协议，协议文本由当事方各执一份，协议明确实习期间的待遇及工作时间、须遵守的劳动安全及法律责任等；并签订《安全协议书》，自2017年起，参加实习的所有学生如果按程序安排顶岗实习，都必须由学校、实习单位及学生三方共同签订实习协议，一式三份，当事方各执一份。实习协议经我校法律顾问把关审核，涵盖三方权利、义务、实习期间的待遇及工作时间、劳动安全及法律责任等，明确各方的责任、权利和义务，确定了实习期间学生合理的待遇及工作时间，并按协议，以货币形式及时、足额支付给学生，切实维护实习学生的经济利益。实习协议符合规定，可切实维护实习各方的利益，无违规签署合同、签署虚假合同等情况。

5.加强制度建设，严格履行安全职责。我校根据《职业学校学生实习管理规定》，修订了《福建省宁德财经学校学生顶岗实习管理办法、《福建宁德财经学校学生顶岗实习安全责任协议书》和《福建宁德财经学校学生实习安全突发事件应急预案》等制度性文件，并按照《职业学校学生实习管理规定》等文件精神严格履行安全职责。

6、建立健全学生实习强制保险制度。学校按照国家有关规定，切实做好学生实习责任保险工作，为实习学生投保实习责任保险。责任保险范围覆盖实习活动的全过程，为学生安全顺利地开展实习工作提供保障。

7、强化实习全过程的协调与管理，确保实习有序进行。根据学校会同实习单位制订实习计划，学校成立毕业生就业指导委员会，由校长担任主任，分管校长担任副主任，下设由招生就业科科长担任组长的工作小组，学生科、教务科，安全科等职能科室参与，共同负责组织实施我校学生的顶岗实习工作的有关事项，指定各班主任为我校学生具体工作责任人，协助实习单位全程指导、共同做好实习期间学生的业务指导、日常巡视等实习管理工作，切实做好实习全过程的协调、检查、考核评价等有关事项，确保实习全过程安全有序进行。

8、当然，在学生项岗实习工作中，我校仍然存在一些不足之处： 首先我校是一所以财会专业为主要专业的文科类学校，学生顶岗实习单位较分散，难于批量顶岗实习，企业对财会人员要求较高，专业对口率较低；其次，由于我校教师资源较为紧张，尤其是具有企业实际工作经验丰富、业务素质好的实习指导教师更为缺乏，在下企业指导学生实习工作中，时间较少，人员安排也不足，与企业的沟通还不够及时充分，管理还有待加强；另外，实习为我校教学工作的重要组成部分，其材料包括学生实习日志、工作记录、实习报告、实习总结等反映实习情况的材料，以及实习评定等考核性资料，其立卷、归档工作等工作还有待进一步完善。

我校将以此次专项检查工作为契机，进一步强化学生顶岗实习管理，加强日常监督检查和协调工作，推进工学结合，确保实习工作健康有序开展。

德财经学校招生就业办

2017.4.27

第四篇：学生工作自查报告2010

2010-2011学年第一学期 资源学院学生工作自查报告

资源学院学生工作一直坚持以党建为龙头，以学风建设为中心，以安全稳定为基础，以素质教育为主旋律，以丰富多彩的校园文化活动为载体，努力培养思想进步、专业扎实、身心和谐的高素质人才。本学期，我院学生工作紧紧围绕学校中心工作精神，紧密结合资源学院实际，加强对学生的教育引导，不断提高工作水平，通过全院师生的共同努力，我院学生工作开展得有声有色，不但顺利完成了上级部门分配的各项任务，同时在各项工作上也都取得了不俗的成绩。

一、加强组织建设能力

我院的学生工作规章制度健全，各项工作都有明确的计划并能及时总结，落实效果良好。

党政领导非常重视，经常听取工作汇报，和学生工作系统一起研究学生工作，经常出席、指导重大学生活动。

通过理论学习、举办辅导员培训班等相关措施，不断提高辅导员的政治理论水平和业务工作水平，坚持每周进行辅导员例会，建立了一支较为稳定、素质过硬的辅导员队伍。

二、发挥学生主体作用，有针对性地开展学风教育

“学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题，优良的学风是保证提高教育质量的重要条件。”随着高校招生规模的扩大、迷恋网络现象的蔓延等原因的影响，高校学风问题日益受到有关各方的高度关注。多年来，学校逐渐达成 “学风建设是学生工作永恒主题”这一共识，在这一共识的指引下，我院学生工作系统统一思想、开拓思路、群策群力，卓有成效地开展学风建设工作，对良好学风的形成起到了应有的促进作用。

1.认真抓好早操、早读

学院领导、学工办主任以及一二年级辅导员坚持每天检查早操、早读，督促学生养成良好的学习和生活习惯，为有效的开展学风建设奠定了良好的基础，为

提高四六级过级率提供了保证。本学期我院早操、早读出勤率几乎每周都达到100%，始终在检查评比中名列前茅。

2.继续完善“学风日志”制度

辅导员对所分管班级的学风日志每周至少检查两次，主管书记和学工办主任于10月底对全院各个班级的学风日志进行了严格检查，各班均能真实完整进行记录，体现了学院对课堂教学的重视程度，这与我院严抓学风和各个辅导员的严格要求是分不开的。

3.开展各类学习竞赛活动

本学期我院举行了“我与祖国共奋进”征文比赛、英语演讲比赛、英语原声电影观赏、安全知识竞赛等学习竞赛活动，都得到了大家的积极响应。此外我院还在11月14日举行了期中考试，共进行了英语和数学两个科目，邀请大一英语和数学老师出题，助理辅导员和学生会干部监考，学生工作主管领导、学工办主任以及大一辅导员进行巡视。此次期中考试使大一新生明确了大学学习的重要性，让他们发现了自己学习中存在的不足，以便更好的迎接期末考试。

4.经验交流及学术报告层出不穷

学院为了解决同学们在学习中遇到的种种困难，加强广大同学在学习上的交流沟通，多次举办学习经验交流会和考研经验交流会，定期邀请教授、专家为学生讲解有关学习方法、专业发展方向的相关问题，特别是同学们比较关心的考研、英语四六级、计算机等级考试等热点问题，还多次聘请校内外专家向学生开设讲座。11月6日，我院邀请长江学者特聘教授、中国矿业大学博士生导师代世峰教授作了题为“准格尔煤田与煤共生的超大型镓矿床的发现”的学术报告。原教务处处长吴贵生教授、关工委彭运祥教授等也应邀分别为我院师生作了指导报告。

5.进一步加强与学生家长的联系。

通过“新生家长会”、“给家长的一封信”等措施，构建一种“三位一体”的教育模式，发挥社会力量，加强对大学生思想政治教育工作。9月3日上午，我院利用学生家长送子女上学之际召开了2010级新生家长会，家长会的召开增进了学院和家长之间的相互了解，使学院的工作有的放矢，取得了良好的学风建设效果。

6.坚持开展 “辅导员听课”制度

每名辅导员每周至少跟班听课两次，严把教学质量关，严把听课效果关，努力达到“三无一好”（无迟到、无旷课、无早退现象，听课质量好）。

7.加强考研管理

通过学院领导、辅导员、专业课教师、社团等各种形式，举办考研论坛对学生进行指导，鼓励同学考研继续深造，同时通过建立考研教室、定期发布考研信息、设置考研倒计时牌等促进学院考研风气。目前，考研风气已经在学院内部蔚然成风，2007级学生有近一半的学生已参加考研报名，考研率有望再创新高。

8.学生工作简报

为了加强学风建设，建立健全激励机制，增强学生工作的透明度，我院坚持执行学生工作简报制度，每周一期，用以通报学院学风建设进展，既有极强的时效性，又有利于学生对于学生工作的监督。

三、以创先争优活动和学习型组织建设为平台，努力做好思想教育工作

1.多次邀请知名专家教授为团员青年作辅导报告

2010年11月16日，资源学院在主校区7教205教室举办业余党校培训，社会科学部孟令择副教授做题为《从增长到发展：中国共产党发展理念的转换》的专题报告。2010年11月23日，关工委彭运祥教授、王汉章教授应邀为我院广大党员、积极分子和学生干部作了题为《坚定理想信念，做坚定的青年马克思主义者》的专题报告。长江学者特聘教授、中国矿业大学博士生导师代世峰教授和原教务处处长吴贵生教授也应邀分别为我院师生作了指导报告，都取得了良好的效果。

2.积极推进创先争优活动

自开展创先争优活动以来，我院支部在上级党委的正确领导下，精心组织，狠抓落实，扎实推进创先争优活动稳步有序的进行，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“讲党性，突出党员队伍建设，树先锋，强化道德建设”为主题，大力加强学院党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学院党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学院党

建工作和教育教学工作的顺利开展。

3.学习型党、团组织建设

在院党委的领导下，青年党员、团员积极组织准备，以创建学习型组织为目标，并身体力行，把学习作为个人成长的第一需要和第一任务，积极推进创新型学习型党、团组织建设。

4.理想信念教育

为激发广大新生的爱国热情，在院党委的组织下，于9月16日晚，放映国家阅兵庆典的影视资料，并邀请教官进行相关解说。对大一同学进行爱国主义教育。

5.诚信教育

9月6日下午，我院分党委举办了诚信教育动员大会。大会由我院学生会组织并邀请了刘玉良书记支持了会议。对和广大新生密切相关的贷款、考试、就业等方面着重进行了诚信教育。会后进行了‘做诚信学生’的宣誓和签名仪式。

6.引导学生将爱国热情转化为“为中国崛起而读书”的实际行动，依托时事政治的学习促进学风建设。在钓鱼岛问题、中日关系等事件中对学生加强引导，教育学生理性表达自己爱国热情。学生们也用实际行动证明自己理性与成熟，更具民族精神。本学期以来，大家自觉早起，去教室进行晨读，到操场进行晨练的人多了，迟到的人少了，图书馆、教室上晚自习的学生不断增加。

7.举办了 “我与祖国共奋进”的主题演讲比赛

这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶，并希望通过本次活动能在同学们的心中留下正确道德认识。

8.组织召开乐暑期返校学生思想状况调查座谈会，了解了学生思想动态 暑假开学初，为及时了解学生暑假期间的学习、生活情况，掌握学生对社会热点问题的看法，提高新学期思想政治教育工作的实效性和学生管理工作的针对性，2010年9月10日，我资源学院召开了暑期返校学生座谈会。资源学院党委副书记刘玉良教授出席了本次座谈会，36名学生代表结合实际情况，就自己暑期所看、所听、所思、所想，以及关心的问题谈了自己的意见和看法。

四、认真做好学生的日常管理

1.全力做好安全稳定工作。

安全稳定是学生工作的重要指标，也是学生工作的“底线”。本着“高度重视、机制健全、积极防范、妥善处理、确保稳定”的原则，按照“早发现、早报告、早处理”的方针，统一思想，提高认识，采取有效措施，加大工作力度，层层落实责任，强化责任承诺。进一步完善了突发事件应急处理机制，切实维护了校园安全稳定。

2.继续加强贫困生工作。

进一步健全“奖、贷、助、补、减”资助经济困难学生体系，完善工作程序和规章制度，完善困难学生档案，完善勤工助学工作运行机制，做好贫困学生思想政治工作。顺利完成了本国家奖助学金和校内奖学金的评定工作。

3.加强学生宿舍管理，占领学生管理的“第二阵地”。

11月份我院积极开展“宿舍文化建设月”，突出做好学生内务、安全及违禁物品使用的监督和规范，加强宿舍文化建设以及正确舆论导向的建立。

五、进一步加强就业指导和就业服务工作

深入调查了解当前大学生就业面临的主要问题和困难，积极探索应对方法和解决途径，形成了一系列以科学发展观为指导的高校毕业生就业与服务工作的创新思路、创新举措，建立健全促进高校毕业生就业的长效机制。组织安排了“毕业生就业指导课程”，通过教师、校友、关系单位等多方采集就业信息，自行组织小型专场招聘会十余场。截至11月中旬，2011届毕业生签约率已超过60%。

六、通过丰富多彩的文体活动加强校园文化建设

本学期我院组织开展了军被大赛、校园歌手大赛、新生广播操比赛、迎新晚会、安全知识竞赛、轮滑表演和新生篮球联赛等一系列丰富多彩的文体活动，既丰富了同学们的课余生活，也进一步加强了校园文化建设。

七、存在的问题和不足

1.我院辅导员均为兼职辅导员，都承担着繁重的教学任务，精力受到很大影

响；很多辅导员以前并没有从事过学生工作，工作方法尚需加强和改进。

2.辅导员均为工科院校毕业，对于大学生心理健康方面的辅导还需要不断学习和加强。

资源学院学工办 2010年11月23日

第五篇：对我校学生实习的几点建议

对我校学生实习的几点建议

光阴荏苒，又到我校大三学生实习时。实习本身可以看作是一种“投资”，而这种“投资”的主要“收益”应该还是“经验和知识”，而不是“真金白银”。然而，根据我国目前相关法律规定，实习生的身份不是劳动者，与实习单位之间不属于劳动关系，不在劳动调整范围内。因此，我校学生在外出实习时，为保护好自身合法权益，提出如下几点建议：

一、建议选择实习单位时应符合职业规划。大学生实习前首先要端正态度，克服自傲自大心理，实习的动机应以自我锻炼、提高能力为目的，应结合所学专业、自己未来的发展方向及兴趣等多个方面来确定实习的内容和实习单位，从而找准定位，在实习期间把专业理论和实践结合起来，尽快培养自己的业务能力、适应社会的能力，为将来的毕业找工作打下良好的基础。

二、实习过程中要切实注意安全保护。基于实习生不是劳动法意义上的劳动者，若在实习单位不慎受伤，就很难向用人单位获得工伤损害赔偿。对此，建议实习生务必从自身做好安全保护，防患于未然。同时，最好事先和接受实习生的单位和派出实习生的学校对此类事情作出明确的约定，这样才有利于解决将来的纠纷和矛盾。

三、建议事前协商确定实习报酬。一些单位欠薪现象屡屡发生，而当前我国有关法律并未对实习工资作出明确规定，实习前双方应自行协商确定，并通过订立实习协议来明确双方权利义务关系。同时，针对一些比较特殊的实习岗位，如培训性质的学习，单位在接收实习生的同时也接受了一定的责任，往往要安排专门人员对实习生进行技术指导和技能讲解，是学校教育的延伸，需要实习生缴纳一定的指导费用可以理解，但这仍需双方事先协商确定。