力角镇初级中学四群自检自查报告（大全）

第一篇：力角镇初级中学四群自检自查报告（大全）

力角镇自和完小

开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作

自检自查情况报告

按照县教育局、力角镇中心学校党总支“四群”教育领导小组办公室的通知要求，现将力角镇自和完小开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作情况报告如下：

一、成立机构，制定方案

根据县县教育局党委、中心校党总支关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见的工作要求，我校及时召开“四群”教育工作动员会议，并成立了以范瑞山、毛跃菊为组长，相关班子成员为副组长，各科任教师为成员的“四群”工作领导小组。

二、宣传动员，加强管理

我校将“四群”工作放到政治任务的高度，先后召开专题动员会议，认真传达学习省、州、县会议精神，具体安排开展“四群”教育工作的方法和步骤，并做好相关群众联系工作，加快推进“四群”教育活动进行了安排部署。同时加强宣传，学校领导干部职工多次深入学生，联系干部群众，向学生及其家长了解学习、生活、生产情况，使“四群”教育工作落到实处。

三、按照“四群”教育实行干部直接联系群众制度实施方案要求，有步骤组织学校教职工，深入学生及学生家长，了解学生家长的基本情况，扎实开展工作。

四、建立民情联系卡，联系学生不能重复，与此同时，所有教师职工都要做到熟知联系学生、村（户）的基本情况、村情民意、贫困农户、热点难点和发展方向，及时收集和反映重要民情事项。现已将民情联系卡发放到联系户手中，进行干部直接联户服务群众的动态管理。

五、认真做好民情登记卡、干部直接联系群众基本情况登记表的填报工作。力角镇自和完小教师职工深入到自然村，以入户走访、调查摸底的方法，认真细致填写了民情登记卡和干部直接联系群众基本情况登记表，联系对象的民情登记卡和干部职工联系群众基本情况登记表已登记完毕，并做好归档管理工作。

六、下步工作打算

在今后的工作中，我校将按照“四群”办的安排要求，继续加强对“四群”工作的推进力度，要求广大教师职工要加强对“四群”教育活动的再认识、再学习、再提高，实实在在干下去，帮助学生，促进综合发展，服务学生，使学生再上一个新台阶。

力角镇自和完小

2012年3月31日

第二篇：力角初级中学2011工会工作自查自检

力角初级中学2011工会工作

自检自查报告

力角初级中学工会委员会

2011年8月

力角初级中学2011工会

工作自查报告

一学年来，学校工会在上级工会、学校党支部的关心、领导下，全体工会委员同心协力，创造性地开展工作，出色地完成了工会各项目标取得了显著的成效。

一、常规工作

1、基础工作：学校工会能按时进行换届选举。第一届工会委员会成立，学校工会于2011年5月11日召开了工会委员会，选举产生了第一届工会委员会委员。经差额选举，选举李志宇、张雄、陈永全、王建洪、李文丽、等五位同志为第一届工会委员会委员。新一届工会委员会于5月12日召开全体委员会议，研究决定：李志宇任主席，李文丽任女工委员，陈永全任组织委员，张雄任工会副主席兼财经审委员，王建洪任文体委员。同时成立了“女工委”、“经审委” “二委”职责明确，分工合作。有工会组织和会员档案。学校教职工的的入会率达100%，以年段为单位成立了工会小组，并定期开展丰富多彩的活动。

2、常规管理：

学校工会学年初都能根据上级工会的工作精神及学校的实际制定切实可行的工会工作计划，学年结束能对一学年工会开展的工作进行总结，平时做好大事记录。坚持一年召开一次教职工代表大会，研究讨论学校教育教学改革等问题。本学年三届三次代表大会，讨论了绩效奖的实施办法、校考勤办法等。能依法足额拨缴工会经费，工会经费的开支严格遵守财务管理制度。“三八”妇女节、“五一”劳动节等节日，行政经费拨款支持工会小组开展活动。我校工会还能认真完成上级布置的各项任务和活动，积极参加“职工法律知识竞赛、教职工乒乓球赛、教职工篮球赛等。积极认真地开展工会自查自评活动，经常对照工会目标管理标准查找不足，及时整改。

二、重点工作

1、教工之家建设：能以“省先进教工之家”的标准继续深入开展党、政、工共建“教工之家”活动，充分发挥“参与”职能。能认真对照党、政、工共建“教工之家”标准，继续开展建家工作。在新的一年里，共建工作又有所创新，教代会工作更完善，发挥好“参与”职能。工会密切配合行政领导，认真做好各项工作，履行了参政议政职能。

2、民主政治建设：坚持每年召开一次以上的教代会，2011年1月15日，召开第三届三次教代会，大会中心议题：审议通过《高职低聘办法》、《教师考勤方案》、《绩效工资分配方案》等。整个教代会程序规范、职权落实，取得很好的效果。积极开展教代会工作，主动参与校务公开工作，使校务公开工作进一步制度化、规范化。

3、教职工队伍建设：加强教职工思想政治工作，巩固专业思想，提升专业素质。组织教职工，结合教育改革与发展的实际，进一步解放思想，与时俱进，开拓创新。树立正确的办学理念，广泛发动和依靠社会力量兴办教育。深化教育教学改革，特别是组织教职工学习课改精神，投入课程改革实验，全面推进素质教育；继续组织教职工学习了新《工会法》，深刻领会《工会法》精神，明确教职工的职、权、责；进一步把师德教育作为学校精神文明建设和教师队伍建设的大事来抓，开展“教书育人，管理育人，服务育人”的“三育人”活动和“树师表形象”活动，关心教师的专业成长，特别是中青年教师队伍的建设，协助学校开展人人一节公开课活动，人人参与课题研究实验，引导广大教师开展读书教研活动，一学年来广大教师的专业素养提升了。

4、送温暖活动：切实为教职工说话办事，依法维护教职工的权益。

（1）关心困难教师，确实做老师生活和工作困难的第一知情人，第一报告人，第一帮助人。认真做好“五必访”，组织发动教师开展互济互助活动。本学年共走访慰问教师三十几人次。

（2）关注女教职工，确保女教职工的合法权益和特别利 益不受侵犯。要主动关心女教职工在工作生活中遇到的困难。通过各种途经，帮助她们解决实际问题，做她们的贴心人。

（3）积极为教职工和退休老教师办理大病医疗保险、大病医疗互助金。

（4）关心退休教职工的生活和学习，确实帮助他们排忧解难，经常了解他们的情况，倾听他们的心声，使退休教职工“老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐、老有所教”。

5、理论与文化建设：工会组织了以“教代会如何走上规范化、制席化的轨道”为主题的调研活动。教职工活动的场所和活动设施得到了进一步的落实，有200米的炉渣跑道，有水泥篮球场3块、排球场。工会充分利用这些设施积极开展教职工文体活动，丰富了教职工的业余生活。同时结合各种节日、纪念日，有计划地组织各种有益教职工身心健康的活动。今年“三八节”期间各工会小组举行家庭式的小聚会或联欢会。

三、在取得成绩的同时，还存在不足：

1、工作还做得不够细，材料、档案意识不够强，一些过程性的收集不及时。

2、有一些规章制度还有待进一步完善。

3、附评价表一份。

力角初级中学工会委员会

2011年8月

第三篇：XX镇初级中学综合绩效考核自检自查报告

**镇初级中学综合绩效考核自检自查报告

在市教育局和镇人民政府的正确领导下，我校围绕上级“**教育工作目标管理”的总体要求，全面贯彻党的教育方针，坚持推进素质教育，加强教师队伍管理，提高师资水平，规范财务管理，在教育教学管理及督导工作、干部教师队伍建设与管理、学校基建及财务管理、党风廉正建设与安全稳定等工作都有了较大的提升。根据《**教育工作目标管理》的各项要求，对照我校实际，我们组织各职能部门对相关工作进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：

一、加强对教育工作的领导，确保教育优先发展。

1、学校全面贯彻党的的教育方针，大力推行素质教育，不断提升办学理念，不断培育学校特色。本学期，学校利用课间操时间，组织师生跑操、参加大课间活动。举办**中学校园文化节，使学生在优秀传统文化中得到熏陶，在积极健康的校园环境中愉快成长。学校办学特色日益鲜明。

2、学校不断规范办学行为：一是严格执行新的课程标准，开齐课程开足课时，坚决杜绝缺课漏课的行为，无随意增减课时的现象发生。二是面向全体学生，为学生终生发展着想，不分快慢班，班容量适中，培优与补差并举，让每一位学生都有所发展。三是禁止滥编，滥发资料，禁止到指定的书店购买教师指定的资料与图书，无假期收费补课现象。四是学校贯彻落实保障学生的有关权利，无频繁考试且按成绩排名并公布现象。保护了学生的隐私权，尊重了学生的人格尊严。五是学校贯彻：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的原则，无歧视学困生和体罚，变相体罚学生的现象。六是严格落实“减轻学生课业负担”的政策。严格控制学生在校活动时间。通过端正办学思想，规范办学行为，切实作到了让每个学生都能健康地成长、愉快地学习、自主地发展。

3、严格贯彻义务教育法，围绕党的教育方针政策制定学校发展中长期规划，学年初研究学校实际情况，制定学校工作计划，学年末，根据一学年来的各项工作开展情况，认真总结经验和不足，办学目标明确、具体、落到实处。

二、切实巩固“两基”成果，促进义务教育均衡发展。

我校认真落实《楚雄市教育事业发展“十三五”规划》，并根据学校实际制定《**镇初级中学“十三五”规划》，集中力量巩固“两基”成果，调整学校布局，彻底消灭D级危房，优化和改善办学条件；逐步普及现代信息技术教育，逐步提高学校现代化建设水平；保障教育投入，将教育投入纳入政府财政预算；落实教育体制改革，教师队伍基本实现知识化、专业化，专任教师学历合格率达100%；全面落实素质教育，提高教学质量，使全镇教学质量保持在全县同类乡镇的前列，使学生全面发展；规范学前教育规范私立幼儿园，使学前教育得到保障。同时，出台相关保障措施，大力推进辖区内义务教育均衡发展，全力抓好“控辍保学”工作，初中适龄少年毛入学率101.3%，辍学率控制在0.2%以内，达到市定标准。同时，学校建立贫困学生资助制度和优秀学生奖励制度，确保每位学生都享受公平、平等的教育，不让一位学生因家庭贫困而辍学。

三、认真履行职责，努力办人民满意教育。

1、全面实施教育信息化工作是实现教育现代化的重要内容，我校根据省、州、县相关文件精神，结合各学校实际，不断加强农村义务教育阶段教育装备建设。村委会完小以上全部配备电脑，接入宽带，加快教育信息化工作，不断完善教育资源的共建共享机制。学校共计配备电脑100台，投影设备20套，学校硬件环境有了较大的改善的同时，督促做好设备维护，保证设备完好率在99%以上，资源使用率有所提高。教师教育信息化建设不能只停留在物质设施层面，而更应关注信息化理论的运用，应着重研究如何用信息化手段构建教师教育课程、如何用信息技术指导每住教师的发展、如何降低成本提高信息化建设效益，把优质教育资源引进课堂。要求教师在教育教学过程中进行设计、研究和管理，运用投影、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术，传递教育信息，促进学校教育教学改革、提高教育教学质量。

2、强化常规管理，狠抓队伍建设。学校长期以来一直重视加强师德师风建设，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师专业标准》，将《规范》和《标准》作为教师执教的行为准则，具体落实到工作实践中，立德树人，教真育爱。通过建章立制及一系列教育，现已形成一支师德高尚、作风优良的教师队伍，一学年来无违反师德师风现象发生。

我校认真研究、探索新形势下加强和改进师德建设的有效途径和方法，加强教师常规管理，教师的选拔任用上，注重挑选工作责任心强、经验丰富、热情高、干劲足的予以重任。重视教师业务能力的培养，充分发挥名师、骨干教师的作用，积极开展校本培训，通过探讨教育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式，提升教师的理论水平和工作水平，实现教师的专业化发展。对个别表现不好，对工作造成负面影响的教师，敢于批评，在校内树立正气，办好人民满意的教育。

3、自农村义务教育阶段学生营养改善计划实施以来，我校领导高度重视，将此项工作作为学校头等大事来抓。一是成立了学校营养改善计划领导小组，明确了各自的职责，制定实施方案下发到各学校，要求各学校按方案要求来开展工作，结合实际制定好本校的实施方案；二是认真组织营养餐工作人员的上岗培训，及时制定食品安全应急预案，切实防治安全事故的发生；三是多次召开专题会议研究部署，会上认真传达上级相关文件、会议精神，不断总结经验，分别从食品安全、资金管理安全等方面做了统一要求，对实施过程中出现的一些问题共同商讨解决；四是进行了多次专项督促检查，对相关业务进行指导，对台账登记情况、食品安全卫生情况、从业人员的从业情况、档案资料管理情况、资金管理情况等进行深入检查，对存在问题限期整改。到目前为止，我校营养改善计划工作已步入健康和谐发展的轨道上来，确保了这一项惠民政策落到实处。

4、学校高度重视安全稳定工作，严格安全稳定责任制目标管理，做到专人管，上下联动;有预案、有演练、有记载、有检查、有落实、有整改。开展经常性的安全教育，把安全工作渗透到课堂之中。加强校舍安全建设，狠抓消防、饮食安全，培养学生交通安全意识，注重周边环境的治理与整治，培养学生安全才能健康、健康才能乐学的理念，做到安全警钟长鸣。通过一系列的安全管理与教育，一年来学校无安全事故的发生，无不稳定因素存在。

学校积极开展“平安校园”和“和谐校园”创建活动。建立和完善了综治与安全工作制度，落实了工作责任，做到制度、责任编制成册或上墙，综治与安全工作有记录、有检查、有总结。学校安排班主任每周至少进行1次安全隐患和矛盾纠纷的排查活动，并召开专门会议进行分析研究。政教处组织班主任进行安全主题教育、法制教育。组织开展安全应急演练。同时我校加强与派出所的联系，做好校园周边环境综合治理，维护良好的教育教学秩序，确保了广大师生的安全。我校积极推行校方责任保险工作，完善和建立学校安全风险防范保障机制，无重大责任事故发生，师生中无违法事件发生。学校总务处加强学校卫生防疫和食品安全管理工作，认真做好农村义务教育学生营养改善计划，为全校师生安全、健康生活保驾护航。

总分100分，自评分97分

**市**镇初级中学

**年11月15日

第四篇：力角初级中学2010年工会总结

力角初级中学2010年工会

工作总结

2010，我校工会在学校行政和校党总支的领导下，坚持学习邓小平理论，认真贯彻“三个代表”的重要思想，认真学习贯彻新的《工会法》，组织全校教职工团结进取，奋力开拓，加强学校精神文明建设，增强教职工民主管理、民主监督意识，落实教职工民主权益，为学校管理、教育、教学等各项工作作出了应有的贡献。

一、不断加强理论学习，提高教职工师德水平。加强理论学习，是提高教职工师德水平的保证。本，在学校党总支的统一部署下，我们根据各个阶段的工作实际，积极组织教职工学习党的有关文件以及《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与教育有关法律知识。积极组织教职工参与教育局组织开展的以“办人民满意的教育，做学生满意的教师”为主题的师德教育活动，积极组织教职工参与市总工会组织学习新《工会法》。通过座谈、讲座等多种形式的学习，全校教职工政治思想和理论水平和师德水平有了明显的提高，全年无一起有违师德的事件发生。

二、维护教职工的权益，积极参与学校民主管理。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。2010，我们坚持校务公开，坚持教代会制度，加强行风建设，发挥工会的监督功能，发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强了广大教职工的主人翁精神，积极参与学校的民主管理。

1、实施民主管理。随着教育教学改革的深入，广大教职工明显感到旧的管理体制、条例不利于学校的发展，不利于学校整体水平的提升，改革迫在眉睫。我们顺应教职工的需要，制定了新的《人事改革方案》，进一步明确了办学的指导思想：发展个性、提升素质，确立了新的办学目标：提高办学水平、弘扬师生个性、创建优质学校。

为了确实掌握人事制度改革实施情况，在全校教职工、离退休人员、部分家长中进行了一次广泛的征询意见的调查。通过调查了解到，学校人事制度改革实施后，整个校园充满活力。

2、实行校务公开，加强学校管理民主建设和廉政建设。学校工会全面贯彻执行教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开。

2010，我们不仅参加了学校全部的行政办公会，而且多次在党总支会上就工会工作进行了专题讨论。根据学校班子调整的实际，我们成立了新的校务公开领导小组和监督小组。向全体教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、实训、政教、培训、后勤等整个工作情况，通过“校务公开栏”公布各类材料，我校的校务公开工作受到老师的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

3、参与学校决策，增强政治的透明度。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校中层干部提出述职的要求，学校年终考评，不称职的中层干部下一将不予聘任，2010年7月协助学校党政对学校职工进行了全面的考核与评议。

三、努力办好职工之家，增强学校的凝聚力。要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

1、积极协助配合教务处在教职工们开展以优质课、优秀课件、优秀教案为主要内容的“三优”竞赛活动，为提高教职工的业务素质做了大量工作。组织女职工积极开展“巾帼建功立业”活动，在教育工会、女工委员会组织的检查考核中得到了好评。

2、积极参与学校文明创建工作。工作中，我们根据学校的特点和实际，出点子想办法集资料，使我校未成年人教育工作颇具特色。

3、在学校内积极组织开展“送温暖、献爱心”活动。2010，全校教职工在抗震救灾中、抗旱救灾中、舟曲泥石流救灾中三次慷慨解囊，充分表达了广大教职的一片爱心

力角中学工会 2010年7月

第五篇：初级中学校工作自检自查报告

初级中学校工作自检自查报告

我校认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，创设育人环境，不断提高办学水平和办学效益，逐步形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风，“敬业、爱生、严谨、优教”的教风。

一年以来，我校工作继续以“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观，认真贯彻落实党和国家的教育方针，坚持科研先导，质量为本，扎实稳步地开展 “师德师风教育活动”，全面实施素质教育。深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，圆满完成本的各项工作，并取得了较好的成绩。现将有关工作汇报如下：

一、抓建设，夯实素质教育基础

首先是加大教育投入，改善了办学条件。本在抓好校园建设，包括校园文建设化、校园卫生建设、校园基础设施建设等的同时，还多方努力，争取上级主管部门的支持，加大办学条件改善力度，加强其他软硬件设施的建设。

二、德育工作是学校工作之魂

以德育管理机制为依托，全面提高学生道德素养。首先我校围绕着德育工作队伍建设、德育工作制度建设、校园文

校的教育科研工作，全面提高学校教育教学质量。在教育科研工作中，我们主要抓好以下几点工作：第一，强化教研制度。第二，在教科研工作中强调教学反思与评价的过程，提倡撰写教后记和教学案例，记载教学中的精彩片断，交流研讨。全体教师注重总结课改实践经验与心得。

五、加强教育法律法规的学习和宣传

我校利用各种方式和途径，组织全体教职员工深入学习、宣传教育法律法规，增强法律意识，抓好师生普法教育,执行教育法律法规。严格履行保护未成年学生身心健康的法律职责，坚决制止侵犯学校师生合法权益的行为，自觉抵制妨碍学生健康成长的各种社会不良影响。

六、廉政教育常规化

遵循学校教育教学规律和中学生成才规律，在课堂教学、社会实践和校园文化中有机融入廉洁教育内容，帮助学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，促进学生健康成长，引导广大学生努力把自己培养成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。坚持与学校德育工作相结合。在爱国主义、集体主义、社会主义、中华民族传统美德、民主法制等教育中体现廉洁教育。通过正面引导，让学生在潜移默化、润物无声的廉洁教育中，树立廉洁意识和观念。积极借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，寓教于乐，让

1、加强体育工作，认真贯彻执行体育工作条例，坚持“三操活动”，保证学生每天有一小时体育锻炼时间，班主任要对全班学生的健康水平负责，教导处和体育组要根据场地、器材情况妥善安排好课外体育活动，严禁利用活动时间补课。

2、加强卫生保健工作，认真贯彻执行卫生工作条例，认真贯彻“预防为主”的方针，提高学生健康水平，培养学生良好的卫生习惯，使学生身体得到正常的发育成长。各班级建立室内外卫生保洁责任制，坚持每天两小扫，每周两大扫制度，积极开展“卫生突击月”活动。坚持做好眼保操。教导处合理安排作息时间，严格控制学生作业量，保证学生有十小时睡眠时间和一小时体育锻炼时间。

3、搞好图书室建设，发挥现有图书的阅读效益。

九、校园建设重在“德”

本我校积极进行校园环境建设，加强校园环境管理，使学生受到了良好校园文化的熏陶和影响。我们充分发挥校训、校风及《中小学生守则》、《中小学生行为规范》对学生的激励和约束作用。利用黑板报、橱窗、广播、影视、图书室等多种形式与专用场所，创造良好的教育环境。

十、工会建设系统化

学校工会积极组织全体教职工系统学习《义务教育法》、《教师法》等教育法律和规范性文件，学法、懂法、守法，6-