第一篇：2011年目标自查报告
淅统字[2012]1号
淅川县统计局
关于2011年度目标任务完成情况的
自 查 报 告
县目标办：
2011年，统计局在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕年初制定的各项工作目标，全面落实科学发展观，积极履行综合经济管理职能，锐意进取，扎实工作，圆满完成了全年各项目标任务。根据淅发［2011］19号文件精神，对2011年度主要工作目标完成情况进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、本职工作情况（300分）
（一）业务工作（自查得分200分）
1、本职工作圆满完成。全面完成市局下达的各项统计工作任务及县委、县政府交办的临时统计调查任务。顺利完成全国第六次人口普查的登记、录入工作。单项工作分别获得省、市先进，整体业务工作荣获全市先进。此项得分100分。
2、承担市定目标完成顺利。2011年，我局共承担市定目标8项，2011年全年，我们圆满完成市定目标。此项得分100分。
（二）、承担十件实事完成情况（100分）
未承担此项任务。
二、“四个带动”工作（330分）
（一）政策性项目及资金争取（100分）
未承担此项任务。
（二）移民帮扶及移民复建工作（40分）
扎实开展移民帮扶及移民复建工作，圆满完成了各类帮扶工作。
（三）社会帮扶工作（20分）
扎实开展了社会帮扶工作，积极参加县委、县政府开展的各类帮扶活动，圆满完成了各类帮扶任务。
（四）帮扶新农村建设（20分）扎实开展了帮扶新农村建设工作，圆满完成了各类帮扶任务。
（五）食品药品安全工作（20分）
未承担此项工作。
（六）优化发展环境（40分）
1、依法行政情况。认真执行国家有关法律、法规、政策，无“四乱”和吃拿卡要等违法违纪现象发生。
2、行政效能建设和行风评议。为基层、为群众服务及时、透明、周到，在县人大、纠风办年度行风评议中反响较好。
3、政府信息公开。统计局出台的文件及时在淅川政府网站公布，全局办各科室职能、职责、办事程序、办事结果公开透明，实现政务公开。
4、应急管理工作。做好应急管理工作，对突发事件进行提前预案。
（七）服务基层工作（40分）
切实加强内部管理，减少办事环节，主动为乡镇、企业办实事，工作效率高，服务质量优，无“四乱”和吃拿卡要现象。
（八）“四个带动”基础性工作（50分）
切实做好“四个带动”基础性工作的建设。
三、“六创一迎”工作（40分）
扎实完成“六创一迎”工作的推进和开展。
四、党的建设、精神文明建设和社会稳定目标（310分）
（一）党的建设（130分）
1、领导班子建设和机关党建工作。领导领子建设情况好，坚持民主集中制，班子团结，凝聚力强，被县委授予“五好”基层党组织；机关党建工作扎实有效，县定目标任务全部圆满完成。
2、党风廉政建设。进一步完善了反腐倡廉的各项规章制度，严格实行了廉政建设责任制，全局领导干部无违规违纪现象发生。
3、预防职务犯罪工作。健全了机构，认真开展了教育培训。
4、民兵预备役工作。扎实开展国防教育和拥军拥属活动，工作成效明显。
5、统战工作。注重党外干部的培养教育和选拔，认真贯彻党的民族宗教政策，支持少数民族村的经济发展，扎实开展抵制邪教教育活动；对非公有制经济项目备案实行公开承诺服务制，积极服务非公有制经济建设。
6、工会工作。专门成立了活动领导小组，详细制定了活动方案，按要求完成了三个阶段和“回头看”等活动任务，受到县活动办和考评组的一致好评。
（二）精神文明建设（80分）
1、创建文明单位（10分）。积极开展了文明单位创建活动，为保持我县成为文明单位贡献了一份力量。
2、庆祝建党90周年为主体的爱国主义教育活动（5分）。通过制定实施方案，组织局各科室积极参加庆建党90周年红歌演唱、党史竞赛等活动
3、干部理论学习（10分）。今年5月份以来，我局根据县委的统一部署和要求，结合自身的具体情况，全面深入地开展了创先争优活动。全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加活动。
（三）社会稳定工作（100分）
1、社会治安综合治理。成立了专门综治机构，有专门办公室和专职人员，积极督促局各科室较好完成了全年综合治理的各项任务。
2、信访稳定工作。全年没有发生一起赴京、省、市集体上访事件。
3、加强安全生产和消防工作。单位防范措施到位，全年无安全和消防事故发生。
五、县委、县政府临时中心任务（20分）
对县委、县政府交办的临时性、突发性、应急性工作，包括重点工作督查，参加重要会议和重大活动以及日常值班、材料上报，信息反馈等，都积极完成，2011年没有发生材料迟报、漏报，参会迟到、缺席等事件。
六、奖惩项目
经自查，我局2011年目标任务完成情况得分1000分。特此报告。
二〇一二年一月七日
主题词：2011年度 综合目标 自查报告
淅川县统计局 2012年1月7日印发
（共10份）
第二篇：2010目标自查报告
安顺开发区龙井小学
2010教育教学目标管理
自 查 自 评 报 告
二O一O年十二月二十一日
安顺开发区龙井小学2010教育目标管理自
查自评报告
根据安顺开发区教育局有关文件精神，我校对2010年教育目标管理工作认真开展了自查自评活动，现将自查自评情况报告如下。请予以审核评估。
一、学校概况
安顺开发区龙井小学坐落于西航办事处南航路，下辖西兴、瓦窑两所村校。共有在校生1066人，教职工49人，其中小学高级教师14人，合格学历49人，合格率100%。
一年来，我校全面贯彻党的教育方针。培养学生成为品德、智能、身体、情感和个性等方面全面和谐发展，有一定特长，有自主意识、竞争意识和创新能力的一代新人；培养教师成为素质全面、师德高尚、务实求真、教艺精湛的研究型教师。
二、精神文明建设
1、加强组织领导，明确工作责任。班子成员团结协作，分工明确，定期召开支委会研究解决重大问题。认真制定党建工作计划，做到工作有计划、有落实、有总结。党员领导干部要积极参加党委中心组学习，坚持双重组织生活会制度，学校党支部年底向局党委报告党建工作落实情况，上报书面述职报告。
2、加强政治理论学习。结合学习实践活动，认真制定理论学习计划，组织党员干部政治理论学习，建立党员党性定期分析制度，党员经常性受教育制度等长效机制，认真抓好党员经常性教育，提升党员干部的综合素质。
3、加强党风廉政建设。认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，严格执行党风廉政建设责任制，继续做好商业治理贿赂专项工作，进一步完善党风廉政建设工作机制。加强党员干部党性、党风、党纪教育。严格按照教育收费的有关规定和要求，严禁教育乱收费，切实做好教育经费的管理和发放工作，无截留挪用现象发生。
4、加强作风建设和制度建设。坚持民主集中制原则，实行教代会制度，全年教代会至少召开2次。全面推行党务公开、校务公开，健全党务公开、校务公开工作制度、公示制度，规范公开程序，自觉接受群众和社会监督。建立健全党建工作自查制度，群众监督评价制度，党员党性定期分析制度，党内激励、帮扶、评价机制，学习制度，党员联系会议制度等党建工作相关制度，加强党建工作制度建设，确保党的组织工作健康发展。
5、以学习实践活动为契机，切实加强基层党组织建设和学校班子建设。认真做好资料的收集、整理和归档工作。进一步完善整改落实阶段整改工作方案和措施，切实解决突出问题，确保学习实践活动取得实效。不断规范党组织工作制度，进一步加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，不断提高党建工作水平，不断巩固党的组织建设活动成果。
6、加强组织建设。开展“创先争优”活动。结合实际，制定争创“五好”基层党组织工作目标，做好“五好”基层党组织的申报工作。制定党建带工建、团建工作计划并抓好工作落实，确保工作有计划、有安排、有总结。
7、加强党员队伍建设。严格按照发展党员工作程序，严把党员“入口”关，切实做好发展党员工作。认真制定发展党员工作计划。按时上报发展党员工作相关资料，积极配合局党委做好入党积极分子教育培训工作。
8、切实加强效能建设。着力打破保守、僵化观念，创新工作方式，改进工作作风，提高工作效率。做好党务公开、校务公开工作。建立健全党务公开工作制度，校务公开工作制度，严格实行首问责任制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制等管理制度。坚决杜绝不作为、慢作为、乱作为行为。
9、搞好党建研究、宣传和党员民主评议工作。年初召开党建工作专题研究会，结合实际，确定1—2个重点课题，深入开展调查研究，认真撰写党建研讨论文。认真做好党员民主评议工作，按时报送相关工作资料，党员民主评议将作为考核党员干部的重要依据。切实做好党建工作宣传工作，采取设立宣传栏、校刊、编发工作简报等形式，宣传党建工作中的好经验，及时报送工作简讯，每月报送信息不少于2篇。
10、认真执行新《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,规范学校办学行为和教师执教行为,按照学生身心发展特点和认知规律,以人为本,科学施教,对学生既严格要求,又无体罚和变相体罚学生事件发生。
11、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，制定有效的学生思想品德考核机制；结合实际，采取多种形式开展师德师风教育活动，继续开展好“弘扬和培育民族精神月”活动，把德育工作渗透到各项教学活动，努力培育“四有”新人（每学期开展全校性大型思想教育活动不少于一次，并有相关印证资料）。
12、广泛开展形式多样的爱国主义教育活动，定人、定时、定内容进行国旗下讲话。积极开展健康向上的文体活动。充分利用教育资源，对师生进行爱党、爱国、爱校、爱岗教育。认真落实《公民道德建设实施纲要》和“八荣八耻”教育。各学校要自行组织一次“讲荣辱，树新风”的征文和演讲比赛。
13、积极开展国防教育、民族团结教育、纪律教育、法律法规教育、安全教育、反邪教警示教育、诚信教育、心理健康教育，文明礼仪教育,为师生创建良好的工作和学习环境。
14、建立健全学校对教职工、学生的管理办法。工会（教代会）、团队、学生会活动正常开展，管理规范，印证资料齐全。
15、继续办好家长学校，年初要拟定家长学校工作计划，作好安排部署，做好申报省、市、区级示范性家长学校工作。实施“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”，做到学校校风好、教风好、学风好。
16、进一步加强宣传工作，各校每学期至少上报4篇工作简讯，将学校开展的重大活动和学校在管理或教育教学方面的典型事例和先进经验及时准确地报道出来。
17、加强教师管理，健全管理制度,认真做好学校教师专业技术职称评审推荐工作,严格按照有关规定做好教师评聘及专业技术职务岗位设置的相关工作,进一步规范聘后管理程序。认真做好考核工作，按时上报有关材料，确保工作的正常运行。
18、加强对临时聘用人员的管理，规范聘用程序，确保其行为规范符合教师的要求，没有违反教师职业道德行为现象发生。
三、学校管理
1、办学思想明确，全面贯彻党和国家的教育方针，树立正确的现代化教育思想。办学思路清晰，管理措施得力、体现特色、效果明显，积极创办和申报实施素质教育示范性学校。
2、班子成员职责分工明确，团结民主，务实创新，廉洁高效，关心职工，具备较强的政策理论业务水平和组织协调能力。依法办学，无违反政策、法规的现象，深入课堂进行工作指导。班子成员每学期上交一篇教育教学管理论文（心得）。
3、建立和完善各项规章制度。各校应有以下基本制度：（1）学习制度,（2）党团组织生活制度，（3）考勤制度,（4）安全保卫制度,（5）清洁卫生制度,（6）岗位责任制度,（7）教职工管理考评制度,（8）财务管理制度，（9）学籍管理制度。制度有可操作性和实效性，并落实到位。学校有自身发展远景规划和近期发展目标。
4、深化中小学人事制度改革。全面推行“三制一管理”和绩效优先，进一步提高工作效率。
5、加强教师队伍建设。严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《安顺市教师行为“六不准”》。
6、加强教师学历教育，使教师学科结构趋于合理；小学专任教师专科比例达90%以上，初中专任教师本科比例达85%以上；逐步提高信息技术应用能力。
7、按照开发区中小学教师继续教育工程（2006-2010年）评估通知要求，做好资料归档工作，完成“中小继教”各项培训，确保验收合格。
8、面向全体学生实施素质教育，重视学生创新精神和实践能力的培养。建立对学生的全面素质评价机制和教学质量动态评估制度。有实施素质教育的方案和计划。
9、抓好学生的德育教育，培养学生良好的生活习惯和行为习惯，广泛开展以《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为内容的知识竞赛、演讲比赛和报告会等，培养学生诚实守信、尊敬父母、礼貌待人、遵纪守法、乐于奉献、热爱集体的良好品质，使学生的法律意识和团结协作精神得到进一步加强。
10、认真做好语言文字工作。开展“推普”周活动，积极申报语言文字工作示范校。组织管理工作规范，机构健全，有良好的宣传环境；档案资料齐全，工作有措施，奖惩有制度，并将其与教学工作相结合，对师生进行用字的培训和训练；教师的普通话水平应达到（黔教语发[2007]243号)文件要求的等级标准，并实行持证上岗制度。
四、教育教学
1、按《安顺开发区中小学教学常规管理办法暂行规定 》（安开教字【2007】05号）文件有关要求完善学校教学常规管理制度，每学期定期或不定期检查教师教学常规工作不少于4次，并有检查情况登记和检查情况通报。严格教学常规管理，规范教师执教行为，确保制度落实到位，同时把教师的备、授、批、辅、考纳入教师综合考核方案，全面、客观、科学地评价教师教学工作。
2、按上级要求组织期末测试，有效发挥质量监测监控功能，认真做好“结对帮扶”活动。
3、充分发挥素质教育课堂教学的主渠道作用，大胆开展课堂教学结构和教学方法、教学技能的改革创新，努力提高课堂教学质量和效率。提高优秀课和良好课的比例。
4、按照《课标》合理设置课程，严格执行学校行政领导听课评课制度和教师互听互评制度，每学期每人听课不少于15节，并能反馈听课信息，写出听课记录，提高听课质量。
5、教研机构完善，围绕课改制定切实可行的校本教研计划，并有相应保障措施和约束机制，同时立足课堂，借助远教开展形式多样、内容丰富、针对性强、实效性明显的教研活动，形成校本教研特色。每学期各教研组开展教研活动不低于8次，全校性大型教研活动不少于2次。
6、积极组织参加上级举行的教研活动，形成校级教研课题，认真总结教研成果，写出教学反思或教学论文(或课件)，教师每学期一篇，学校每学期上交2-5篇。
7、积极开发校本培训资源，创造性开展校本学习与培训。积极采用现代媒体优化课堂教学，适应课程改革新要求。认真开展“六个一”活动。
8、按规定上好音乐、美术和综合实践活动课程，重视在各学科中渗透美育，积极开展科普教育。有计划地开展学校艺术教育活动、积极开展中小学生艺术展演活动、组织校内外公益劳动，成立课外艺术活动小组，积极开展群众性的文艺活动和科普活动。
9、积极开展在农村初中渗透职业教育工作，按要求开足课时，积极配合当地政府做好“绿色证书”培训工作。完成区内中职招生推荐任务，为当地经济发展作出应有的贡献。
10、抓好体育、卫生工作，认真落实《学校体卫工作条例》，按时完成国家《学生体质健康标准》测试上报工作，按规定开足并上好体育保健课和国防教育课，认真开展新生军训工作，保证每生每天在校有1小时体育活动时间，每学年举办一次以上的校级运动会，学生健康档案完善。做好学生饮食卫生管理和常见病、传染病、多发病及食物中毒的防治工作，制定突发公共卫生事件应急预案，制度完善，措施到位。做好中考体育考试工作。
11、学校要根据巩固“两基”成果,提高义务教育水平实施计划的相关要求，逐年增加学校教育技术装备投入。规范实验室、图书室、微机室的管理，完善激励机制，强化管理职能，对危险化学品要严格执行“五双”制度管理。加强实验教师队伍的业务培训，培训以校内自主培训或校际之间交流为主，通过1-3年的时间逐渐培养各校自己的骨干实验教师和实验学科带头人，积极开展学科实验技能竞赛活动与组织参加上级开展的实验技能竞赛活动，全面提高师生实验技能。
12、加强实验教学研究及实验室开放工作，开展自制教具、学具、小发明、小创造竞赛活动，提高学生动手能力和创新能力。按要求组织做好参加“第三届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选及择优推送工作。确保演示实验和学生分组实验开出率均达100%，每学期中小学生图书借阅量分别达10册和8册以上，并逐年提高。完善各类实验教学资料的填写、上报和归档工作。
五、“两基”工作
1、发扬“两基”攻坚的精神，做好巩固“两基”成果，提高教育质量各项工作。建立“两基”巩固提高工作长效机制，完善各项制度。按照省市区《巩固“两基”成果，提高教育质量实施方案》，有计划、按步骤推进“两基”巩固提高工作。
2、加大扫盲工作力度。充分利用远程教育资源，加强村校结合，全面扫除青壮年文盲，并组织对近三年脱盲学员开展全履盖巩固提高培训；加强对村成人文化技术班（点）的管理，结合当地社会经济发展趋势和劳动者需求，开展实用技术培训，每年集中培训不少于4期，注重扫除功能性文盲，完成成教工作任务。
3、按照《贵州省进一步巩固“两基”成果，提高义务教育水平评估标准》，逐步推进“两基”工作。小学适龄儿童入学率、初中适龄少年入学率（净入学率）、三类残疾适龄儿童少年义务教育阶段入学率、小学毕业升学率小学六年或初中三年巩固率、义务教育完成率等指标达到上级要求并逐年有所提高。确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
4、加强资料管理。建立“两基”巩固提高工作档案，所有资料达到真实、准确、有效。
5、重视弱视群体教育，关心爱护流动人口子女、留守儿童、返乡农民工子女等特殊学生群体，建立健全相关档案资料。加强心里咨询室建设，健全学生心理咨询新机制，落实专人负责，有效开展心理咨询工作。
六、远程教育
1、加强管理。
（1）远教工作有领导分管；并按计划实施。
（2）设备设施管理、使用等各项制度健全、上墙且执行好。
（3）项目设备有专人管理，出现故障能及时处理；设备运行完好，能正常接收IP数据资源，保证教育、教学使用需要。
（4）学校有项目设备的运行维护保障措施。
2、加强设备的教学应用。
（1）有校本培训计划，有实施步骤及相应的奖惩措施。
（2）所有教师都积极利用远程教育设备和远教资源开展教学和教研活动。模式一每周教学时间≥8课时，模式二每周教学时间≥16课时，模式三每周教学时间≥32课时。每月至少组织1次教研培训活动，每次活动有详细的记载。（3）利用远教设备和资源服务当地“三农”、“农村党员干部教育”，丰富农村文化生活.（4）积极组织参加“优质课、说课、课件、论文、”评比活动。（5）充分利用远程教育资源，加强学科整合。
七、招生工作
1、严格执行教育部[2004]18号令《国家教育考试违规处理办法》及各类招生考试的法律法规和文件精神，继续加强考风考纪建设，预防招生考试的违法违纪行为。招生工作人员要严格执行“六不准”、“八公开”制度，廉洁自律，坚持依法办考，依法治考。
3、认真组织实施贫困家庭考生报名费减免的审查、公示工作。做好咨询、报名及考生资料信息的录入管理工作，保证考生信息、资料的安全、准确，按时交纳各项报名考试费用。
4、完成招生工作任务，认真做好各类招生考试的数据统计、资料收集并归档管理。
八、财务管理和工程建设
1、加强财务管理，严格财经纪律，完善财务制度。做好固定资产管理。严格财务人员持证上岗，按要求做好辅助帐，收支清楚、准确，并定期进行公示，加强收费情况的自查，做好学校预算编制工作，严格实行收支两条线管理，严禁坐收坐支和私设“小金库”，做好绩效工资改革相关工作。
2、做好农村义务教育经费保障机制改革工作，严格执行收费政策，严禁发生先收后退等违规行为，农村（含县镇）学校严禁收取学生课本费，所收费用及时入账；严格执行公办高中招收择校生“三限”政策；做好免费教科书的循环使用，确保回收率达到65%以上。
3、严格执行教育部、财政部制定的《农村中小学校舍维修改造专项资金管理办法》，加强校舍维修改造资金管理，认真开展学校危房核查，制定校舍维修改造总体规划，实行工程项目建设公示制。学校校舍维修改造及大笔经费开支须按要求报教育局审批，需政府采购的物品严格按要求进行采购并先上报教育局批准，抓好校产管理，报废校产须上报教育局同意。
4、抓好校园建设工作。积极争取项目资金，努力改善办学条件，完成农村义务教育阶段薄弱学校改造工程和其它教育工程建设任务，做好“五化三园”工作，强化校园文化建设，构建和谐校园；继续做好“十一五”学校建设标准化评估工作。
5、根据《统计法》要求,按时完成学年初综合报表、教育经费统计报表、农村中小学工资发放情况表、工资年报表、人事年报表及各类表、卡、册、簿填报工作。
九、其他工作
1、齐抓共管做好人口与计划生育工作，严格执行《贵州省计划生育管理办法》，无违反《贵州省计划生育管理条例》现象。
2、作好信访维稳工作，按时完成了区教育局及上级有关部门交办的各项工作任务。
3、认真开展“三创”工作。拟定学校“三创”工作实施方案，并将“三创”纳入学校工作计划，做好校园文明建设和个人卫生工作。
第三篇：2011目标自查报告
2011教育教学目标管理
自 查 自 评 报 告
二O一一年十二月
2011教育目标管理
自查自评报告
根据安顺xxx教育局有关文件精神，我校对2011年教育目标管理工作认真开展了自查自评活动，现将自查自评情况报告如下。请予以审核评估。
一、学校概况
xx小学座落于xxxxxx。共有在校生xxx人，教职工xx人，其中小学高级教师xx人，合格学历xx人，合格率100%。
一年来，我校全面贯彻党的教育方针。培养学生成为品德、智能、身体、情感和个性等方面全面和谐发展，有一定特长，有自主意识、竞争意识和创新能力的一代新人；培养教师成为素质全面、师德高尚、务实求真、教艺精湛的研究型教师。
二、精神文明建设
1、加强组织领导，明确工作责任。一年来，我校班子成员团结协作，分工明确，定期召开支委会研究解决重大问题。认真制定党建工作计划，做到了工作有计划、有落实、有总结。支部领导积极参加党委中心组学习，坚持双重组织生活会制度，学校党支部年底按时向局党委报告党建工作落实情况，上报书面述职报告。
2、加强政治理论学习。结合科学发展观学习实践活动，认真制定理论学习计划，组织党员干部政治理论学习，建立党员党性定期分析制度，党员经常性受教育制度等长效机制，认真抓好党员经常性教育，提升党员干部的综合素质。
3、加强党风廉政建设。认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，严格执行党风廉政建设责任制，继续做好商业治理贿赂专项工作，进一步完善党风廉政建设工作机制。加强党员干部党性、党风、党纪教育。严格按照教育收费的有关规定和要求，严禁教育乱收费，切实做好了教育经费的管理和发放工作，无截留挪用现象发生。
4、加强作风建设和制度建设。坚持民主集中制原则，实行教代会制度，全年召开了教代会2次。全面推行了党务公开、校务公开，健全党务公开、校务公开工作制度、公示制度，规范了公开程序，自觉接受群众和社会监督。建立健全党建工作自查制度，群众监督评价制度，党员党性定期分析制度，党内激励、帮扶、评价机制，学习制度，党员联系会议制度等党建工作相关制度，加强党建工作制度建设，确保党的组织工作健康发展。
5、以学习实践活动为契机，切实加强党组织建设和学校班子建设。认真做好资料的收集、整理和归档工作。进一步完善了整改落实阶段整改工作方案和措施，切实解决突出问题，确保学习实践活动取得实效。不断规范党组织工作制度，进一步加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，不断提高党建工作水平，不断巩固党的组织建设活动成果。
6、加强组织建设。开展“创先争优”活动。结合我校实际，制定了争创“五好”基层党组织工作目标，做好“五好”基层党组织的申报工作。制定党建带工建、团建工作计划并抓好工作落实，做到了工作有计划、有安排、有总结。
7、加强党员队伍建设。严格按照发展党员工作程序，严把党员“入口”关，切实做好发展党员工作。认真制定发展党员工作计划。按时上报发展党员工作相关资料，积极配合局党委做好入党积极分子教育培训工作。
8、切实加强效能建设。一年来，我校着力打破保守、僵化观念，创新工作方式，改进工作作风，提高工作效率。做好了党务公开、校务公开工作。建立健全党务公开工作制度，校务公开工作制度，严格实行首问责任制、服务承诺制、责任追究制等管理制度。基本杜绝不作为、慢作为、乱作为行为。
9、搞好党建研究、宣传和党员民主评议工作。年初召开了党建工作专题研究会，结合实际，深入开展调查研究，认真撰写党建研讨论文。认真做好党员民主评议工作，按时报送相关工作资料，将党员民主评议作为考核党员干部的重要依据。切实做好了党建工作宣传工作，采取设立宣传栏、校刊、编发工作简报等形式，宣传党建工作中的好经验，及时报送工作简讯。
10、认真执行新《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,规范学校办学行为和教师执教行为,按照学生身心发展特点和认知规律,以人为本,科学施教,对学生既严格要求,杜绝了体罚和变相体罚学生事件的发生。
11、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，制定了有效的学生思想品德考核机制；结合实际，采取多种形式开展师德师风教育活动，继续开展好“弘扬和培育民族精神月”活动，把德育工作渗透到各项教学活动，努力培育“四有”新人。
12、广泛开展了形式多样的爱国主义教育活动，定人、定时、定内容进行国旗下讲话。积极开展健康向上的文体活动。充分利用教育资源，对师生进行爱党、爱国、爱校、爱岗教育。认真落实《公民道德建设实施纲要》和“八荣八耻”教育。
13、积极开展了国防教育、民族团结教育、纪律教育、法律法规教育、安全教育、反邪教警示教育、诚信教育、心理健康教育，文明礼仪教育,为师生创建了良好的工作和学习环境。
14、建立健全了学校对教职工、学生的管理办法。工会（教代会）、团队、学生会活动正常开展，管理规范。
15、继续办好家长学校，年初拟定了家长学校工作计划，作好安排部署。实施“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”，做到了学校校风好、教风好、学风好。
16、进一步加强了宣传工作，按时编撰工作简讯，将学校开展的重大活动和学校在管理或教育教学方面的典型事例和先进经验及时准确地报道出来。
17、加强教师管理，健全管理制度,认真做好了学校教师专业技术职称评审推荐工作,严格按照有关规定做好教师评聘及专业技术职务岗位设置的相关工作,进一步规范聘后管理程序。认真做好考核工作，按时上报有关材料，确保了工作的正常运行。
18、加强了对临时聘用人员的管理，规范聘用程序，确保其行为规范符合教师的要求，没有违反教师职业道德行为现象发生。
三、学校管理
1、一年来，我校办学思想明确，全面贯彻党和国家的教育方针，树立正确的现代化教育思想。办学思路清晰，管理措施得力、体现特色、效果明显，积极申报和创办实施素质教育示范性学校。
2、班子成员职责分工明确，团结民主，务实创新，廉洁高效，关心职工，具备较强的政策理论业务水平和组织协调能力。依法办学，一年来无违反政策、法规的现象，深入课堂进行工作指导。
3、建立和完善各项规章制度。进一步完善了以下基本制度：（1）学习制度,（2）党团组织生活制度，（3）考勤制度,（4）安全保卫制度,（5）清洁卫生制度,（6）岗位责任制度,（7）教职工管理考评制度,（8）财务管理制度，（9）学籍管理制度。并做到了可操作性和实效性，并落实到位。学校有自身发展远景规划和近期发展目标。
4、深化中小学人事制度改革。全面推行“三制一管理”和绩效优先，进一步提高了工作效率。继续抓好绩效考评，教师积极性得到了全面的提升。
5、加强教师队伍建设。严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《xx市教师行为“六不准”》。
6、加强教师学历教育，使教师学科结构趋于合理；小学专任教师专科比例达92%；
7、按照新一轮中小学教师继续教育工程（2011-2015年）要求，抓好各项培训及资料收集归档工作，确保了此项工作的进一步顺利开展。
8、面向全体学生实施素质教育，重视学生创新精神和实践能力的培养。建立对学生的全面素质评价机制和教学质量动态评估制度。
9、抓好了学生的德育教育，培养学生良好的生活习惯和行为习惯，广泛开展以《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为内容的活动，培养了学生诚实守信、尊敬父母、礼貌待人、遵纪守法、乐于奉献、热爱集体的良好品质，使学生的法律意识和团结协作精神得到进一步加强。
10、认真做好语言文字工作。开展“推普”周活动，做到了工作有措施，奖惩有制度，并将其与教学工作相结合，对师生进行用字的培训和训练；教师的普通话水平应基本达到（xxx号)文件要求的等级标准，并实行了持证上岗制度。
四、教育教学
1、按《xxx中小学教学常规管理办法暂行规定 》文件有关要求完善了学校教学常规管理制度，每月定期检查教师教学常规工作，并做到了检查情况登记和检查情况通报。严格教学常规管理，规范教师执教行为，确保了制度落实到位，同时把教师的备、授、批、辅、考纳入教师综合考核方案，全面、客观、科学地评价教师教学工作。
2、按上级要求组织期末测试，有效发挥了质量监测监控功能，认真做好“结对帮扶”活动。
3、充分发挥素质教育课堂教学的主渠道作用，大胆开展课堂教学结构和教学方法、教学技能的改革创新，努力提高课堂教学质量和效率。提高了优秀课和良好课的比例。
4、严格按照《课程标标》合理设置课程，严格执行学校行政领导听课评课制度和教师互听互评制度，每学期每人听课15节，并能反馈听课信息，写出听课记录，提高听课质量。
5、教研机构完善，围绕课改制定切实可行的校本教研计划，并有相应保障措施和约束机制，同时立足课堂，借助远教开展形式多样、内容丰富、针对性强、实效性明显的教研活动，形成我校的校本教研特色。每学期各教研组按要求开展了卓有成效的教研活动。
6、积极组织教师参加上级举行的教研活动，形成校级教研课题，认真总结教研成果，写出教学反思或教学论文(或课件)。
7、积极开发校本培训资源，创造性开展校本学习与培训。积极采用现代媒体优化课堂教学，适应课程改革新要求。本按照区教育局的要求对全体教师进行了全面的业务测评，有效提高了教师的业务能力。认真开展“六个一”活动。
8、按规定上好音乐、美术和综合实践活动课程，重视在各学科中渗透美育，积极开展科普教育。有计划地开展学校艺术教育活动、积极开展中小学生艺术展演活动、组织校内外公益劳动。
9、积极开展在农村初中渗透职业教育工作，按要求开足课时，积极配合当地政府做好“绿色证书”培训工作。完成区内中职招生推荐任务，为当地经济发展作出应有的贡献。
10、抓好体育、卫生工作，认真落实《学校体卫工作条例》，按时完成了国家《学生体质健康标准》测试上报工作，按规定开足并上好体育保健课和国防教育课，保证了每生每天在校有1小时体育活动时间，学生健康档案完善。做好学生饮食卫生管理和常见病、传染病、多发病及食物中毒的防治工作，制定突发公共卫生事件应急预案，制度完善，措施到位。
11、学校进一步规范了实验室、图书室、微机室的管理，完善激励机制，强化管理职能，对危险化学品要严格执行“五双”制度管理。加强了实验教师队伍的业务培训，积极开展学科实验技能竞赛活动与组织参加上级开展的实验技能竞赛活动，并获得了多项个人奖励，全面提高了师生实验技能。
12、加强实验教学研究及实验室开放工作，开展自制教具、学具等活动活动，提高了学生动手能力和创新能力。按要求组织做好参加“第三届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选及择优推送工作。完善了各类实验教学资料的填写、上报和归档工作。
五、“两基”工作
1、发扬“两基”攻坚的精神，做好巩固“两基”成果，提高教育质量各项工作。建立“两基”巩固提高工作长效机制，完善各项制度。按照省市区《巩固“两基”成果，提高教育质量实施方案》，有计划、按步骤推进了“两基”巩固提高工作。
2、加大了扫盲工作力度。充分利用远程教育等资源，加强村校结合，全面扫除青壮年文盲，并组织对近三年脱盲学员开展全履盖巩固提高培训；加强对村成人文化技术班（点）的管理，结合当地社会经济发展趋势和劳动者需求，开展实用技术培训，注重扫除功能性文盲，全面完成了成教工作任务。
3、按照《xx省进一步巩固“两基”成果，提高义务教育水平评估标准》，逐步推进“两基”工作。小学适龄儿童入学率、初中适龄少年入学率（净入学率）、三类残疾适龄儿童少年义务教育阶段入学率、小学毕业升学率小学六年、义务教育完成率等指标均达到上级要求。确保了进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
4、加强资料管理。建立了“两基”巩固提高工作档案，所有资料达到真实、准确、有效。
5、重视弱视群体教育，关心爱护流动人口子女、留守儿童、返乡农民工子女等特殊学生群体，建立健全相关档案资料。加强心里咨询室建设，健全学生心理咨询新机制，落实专人负责，有效开展心理咨询工作。
六、远程教育
1、加强管理。
（1）远教工作有领导分管；并按计划实施。
（2）设备设施管理、使用等各项制度健全、上墙且执行较好。
（3）项目设备有专人管理，出现故障能及时处理；设备运行完好，能正常接收IP数据资源，保证教育、教学使用需要。
2、加强设备的教学应用。（1）有校本培训计划。
（2）所有教师都积极利用远程教育设备和远教资源开展教学和教研活动。每月至少组织1次教研培训活动，每次活动有详细的记载。
（3）充分利用远教设备和资源服务当地“三农”、“农村党员干部教育”，丰富农村文化生活.（4）积极组织参加“优质课、说课、课件、论文、”评比活动。
七、招生工作
1、规范招生考试的宣传工作，正面引导广大考生、家长和社会对招生政策的认识。对办事程序、收费标准及其他要求公示的内容都要进行公示
2、完成招生工作任务，认真做好各类招生考试的数据统计、资料收集并归档管理。
八、财务管理和“优美教室”工程建设
1、加强财务管理，严格财经纪律，完善财务制度。做好固定资产管理。严格财务人员持证上岗，按要求做好辅助帐，收支清楚、准确，并定期进行公示，加强收费情况的自查，做好学校预算编制工作，严格实行收支两条线管理，完全杜绝了坐收坐支和私设“小金库”，做好了绩效工资改革相关工作。
2、抓好校园建设及“优美教室”建设工作。积极争取项目资金，努力改善办学条件，确实抓好了校园文化建设和“优美教室”工程建设。在区教育局和有关部门的大力支持下改扩建操场xxx余平方米，改扩建围墙xxx余米，兴建校园文化墙xx余米，改建了学校大门、值班室，对教学楼内外墙进行了全面粉刷，对用电线路及教学楼窗子进行了全面更新。校容校貌得到了较大程度的改观，做好“五化三园”工作，强化了校园文化建设，构建和谐校园；继续做好“十一五”学校建设标准化评估工作。
5、根据《统计法》要求,按时完成了学年初综合报表、教育经费统计报表、工资年报表、人事年报表及各类表、卡、册、簿填报工作。
九、其他工作
1、齐抓共管做好人口与计划生育工作，严格执行《xx省计划生育管理办法》，无违反《xx省计划生育管理条例》现象。
2、作好信访维稳工作，按时完成了区教育局及上级有关部门交办的各项工作任务。
3、认真开展“三创”工作。拟定学校“三创”工作实施方案，并将“三创”纳入学校工作计划，做好校园文明建设和个人卫生工作。
二Ｏ一一年十二月
第四篇：目标自查报告
千红校发„2015‟5号
千阳县红山中学
关于2014教育体育工作目标任务完成情况
自查总结的报告
县教育体育局：
一年来，我校围绕年初县局下达的目标任务，结合实际做了大量的工作，取得了显著成绩。现将我校2014教育体育工作目标任务完成情况自查总结随文上报，请阅示。
附: 1.《红山中学2014教育体育工作目标任务完成情况自查总结》
2.《2014目标任务自查考核表》 3.《2014获奖加分登记表》 4.《2014处罚批评扣分登记表》
千阳县红山中学
2015年1月12日
**县**中学
教育体育工作目标任务完成情况
自查总结
根据县局文件关于对教育工作目标管理责任实施情况暨党政领导班子、领导干部进行年终考核的通知要求，结合年初县局下达我校的教育体育工作目标任务，近日我们对学校全年工作进行了回顾自查，现将自查情况总结如下：
1．教育管理：
目标任务：①突出教育教学常规管理，教师教案、学生作业检查不少于8次；②细化学生管理，注重纪律、习惯养成教育，实行周评比、月考核与班主任工作绩效挂钩制；③执行课程设置标准和作息时间，按要求开足开齐体、音、美、健康教育等课程；④提升学校管理水平，严格执行财务审批监管制度；⑤努力构建 “三位一体”教育格局，定期召开家长委员会会议和家长会；⑥每月报送信息2条，年内采用8条。
完成情况：突出教学工作中心地位，狠抓过程管理，加强教学常规检查与考核，进一步健全教学检查、监控和质量分析报告制度。对备、教、批、辅、考、研等教学流程管理，优化常规管理模式，认真落实“两个常规”基本要求，制定实施了《早读管理指导意见》，集中整治早读秩序,推进学校教学管理精细化进程，修订完善教学质量考核办法，不断提升管理效能。本按教研组开展研讨活动10次，学校召开学科代表会、学生干部会、平，本共上传（报送）信息二十余条，参加了优秀校园网站评选活动。
该项赋分12分，自查得分12分。2．教育科研：
目标任务：①装配理化生实验室各一个；②逐步完善高效课堂教学模式，开展教学观摩活动； ③启动“名师大篷车”计划，开展送教下乡活动2次；④年内教师有20篇教研论文在正式刊物上发表或获奖。
完成情况：4月份完成了新配置理化生实验室装配任务，现已投入使用。
进一步构建以“以学定教、自主合作”为特色的高效课堂，以小组合作学习为抓手，确保提高课堂效率。逐步完善高效课堂教学模式，开展高效课堂教学观摩活动。1名教师在高效课堂星级校“聚焦课堂〃提质增效”校长论坛上提供观摩课。组织教师参加了“名师大篷车”、“西北好课堂”、骨干教师引领、高效课堂提升培训和“一师一优课、一课一名师”等学习研讨活动。在县局高效课堂教学模式征集活动中，我校2人获二等奖，3人获三等奖。参加校际教研，定期开展教研活动，务实开展课题研究，提高课题研究实效。一年来，举行公开课100余节，逐人打分评比，按教研组开展研讨活动10次，检查教师业务学习笔记7次，基础教育教学研究小课题立项市级课题2项，县级课题9项，均已完成结题。向省教科所申报微型课题，8项经评议审核，绘画、摄影作品大赛。7月初，参加全县中小学第二届科技艺术节，科技创新作品和书画作品展示获最佳布展奖，文艺节目展演获中学组第一、全县二等奖。学校表彰了参加文艺节目排练和展演的师生。组织开展了“庆元旦、迎新春”书画大赛和“融汇亲情、喜迎新年”文艺演出。推荐省体育工作先进个人1人、精品课例1节。
组织师生参加宝鸡市第29届青少年科技创新大赛，学校获省、市优秀组织单位奖。参加省科技创新与知识产权网络知识竞赛，学校获优秀组织奖。参加省第7届科普知识竞赛，1名老师获先进个人。1人被推荐为“最美科技推广人”，1人被市知识产权局表彰为先进个人，1人被表彰为市级优秀科技辅导员。在省第六届宋庆龄少儿发明作品评奖活动中，学校获优秀组织单位荣誉称号。在省第十四届电脑制作大赛中，10件作品获市、县等次奖。在2014年青少年专利申报工作中，我校申报27件作品。截止目前，我校师生共有91件作品获国家实用新型专利。媒体采访录制了我校科技创新工作。2014年全市知识产权工作会在我校召开。
落实素质教育评价制度，推荐表彰市级三好学生、优秀学生干部各1名；开展“**美德少年”评选活动，表彰命名20名，推荐1名学生参加全县“美德少年”评选活动。召开表彰大会和开学典礼，表彰思想道德建设先进班集体、学习优胜班集体、优秀学生干部、三好学生、进步快学生、学习标兵、道德标兵、模
6敬业、廉洁从教责任书，加大对在职教师从事有偿家教、体罚和变相体罚学生等违反师德师风行为的查处力度，组织教职工参加了无纸化法律知识考试，教师无违规违纪现象，依法、文明施教水平不断提高，形成了风清气正的良好氛围。
以提高教师业务能力为目标，抓好全员远程培训、适岗培训和校本研训，促进教师专业成长。学校被教师研修网表彰为优秀校本研修学校；被全国数学公开赛委会评选为优秀组织奖。完成了校本研修学时认定工作。
学校重视教学能手培养工作，2014年通过逐级赛教，培养市级高效课堂教学能手3人、县级9人，县课改标兵1人。15人参加了省、市、县各级教学能手评选活动，2人荣获省级教学能手，1人获得市级教学能手，12人获得县级教学能手。
该项赋分6分，自查得分6分。
6、安全维稳：
目标任务：①“三防”措施落实到位，加强门禁制度和校园周边环境综合治理；②开展“安全教育月”、“安全教育日”活动，定期组织安全演练；③建立特异体质学生帮教档案；④学校无不安全事故，无越级上访、集体上访、缠访闹访事件，无违规办学和乱收费现象。
完成情况：学校认真贯彻落实各级安全及综治维稳工作会议精神，切实加强安全防范工作，深入开展了“深化平安建设，提升两率一度”活动、综治和平安建设责任大落实活动，学校与各
度，提高教师开展心理健康教育的能力和水平。重视缓解学生尤其是留守儿童、毕业生的心理压力，切实做好学生沉迷网络等不良心理的预防和矫治工作，着力培养学生健全的人格，提升学生心理健康水平。申报了“中国青春期健康教育示范俱乐部”，并开展了“防近”健康教育。
加强工会和教代会的作用，注重学校民主政治建设，吸纳教师代表全程参与，完成了学考核、师德考评、绩效考核和期末考核等项工作，确保各项工作公平公正，充分调动教职工在学校建设和发展中的积极性和创造性。学校无不安全事故，无越级上访、集体上访、缠访闹访事件，落实治理教育乱收费措施，严格规范收费行为，加强收费管理，杜绝各类乱收费。保险费、作业本由学生自愿办理和购买，严格执行《县局教辅资料管理办法》，做到了“零收费”和教育收费“零投诉”。
该项赋分8分，自查得分8分。
7、精神文明：
目标任务：①确保“四查四纠一转变”活动及党的群众路线教育实践活动取得实实在在的效果；②加强师生文明修养，开展重大节日庆祝活动2次，弘扬传统美德，活跃校园文化生活；③开展廉政文化进校园、禁毒宣传和反邪教警示教育等活动；④申报创建省级文明校园。
完成情况：按照上级统一部署，我校从今年3月下旬开始，在全体教职工中深入开展了党的群众路线教育实践活动。周密部
0切实加强了学校领导班子建设，增强了党员干部的理想信念、宗旨意识和党性修养，切实推进了学校各项工作。学校党的群众路线教育实践活动扎实有效，资料建设规范齐全，得到市、县督导组的高度评价。
认真贯彻落实中纪委《八项规定》和各级纪委“改进工作作风密切联系群众”、节俭清廉过节的规定，观看《作风建设永远在路上》专题教育片。加强工作纪律，严格考勤制度。进一步完善各处室的职能分工，明确工作责任，形成干实事、求实效、抓落实的工作作风。春季开学，在全体教职工中扎实开展了“四查四纠一转变”纪律作风整顿活动，化解本领恐慌，扫除作风积弊，健全干群联系的长效机制，推动党员干部深入师生和家长，了解群众所思所盼，关注群众所忧所急，解决人民群众关心的热点难点问题。4名科级领导开通使用了“清风千阳”手机版廉政智能信息平台。“三会一课制度”落实到位，以专题辅导和个人自学等形式相结合，组织全体教职工认真学习宣传贯彻党的十八大、十八届二中、十八届三中、十八届四中全会精神，每位教职工记学习笔记1万余字、写心得体会三篇，支部办学习园地三期。
推进社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化、班主任工作、学校管理等各个环节和各个方面，发挥学校文化育人和文化传承创新作用，积极参与各类精神文明创建活动，提升学校服务社会主义文化发展的能力。坚持立德树人，强化“人人育人，时时育人，事事育人”意识，建好校园广播站、校园网、团
2以孔子修身格言赏析、孝亲敬老、爱岗敬业为主题举办道德讲堂4期。坚持开展“学雷锋﹒志愿服务”活动，志愿者在餐厅秩序维护、运动会服务等方面发挥了重大作用。学生志愿者服务队在校团委的组织带领下，坚持开展“学雷锋﹒志愿服务”活动，志愿者在校内餐厅秩序维护、运动会服务等方面发挥了重大作用，走出校门在街道、千湖公园、惠家沟村幸福院等地坚持开展志愿服务和义务宣传活动，是一道靓丽的风景线。学校建有志愿服务嘉许制度，每学期评比表彰一次优秀志愿者。学校被表彰为宝鸡市“红十字示范校”、千阳县红十字工作先进单位，3名教师被表彰为红十字志愿服务先进个人。认真抓好“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读活动，学校获宝鸡市中小学“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读比赛优秀奖。
开展了廉政文化进校园、禁毒宣传教育和反邪教警示教育等活动，学校被确定为县廉政文化进校园活动示范点，被命名为市级“无邪教单位”、市级“预防毒品教育先进学校”。学校以“践行核心价值观，提高师生文明素养，办人民满意学校”为出发点和落脚点，举校一致，全力创建省级文明校园。创建机构健全，领导小组定期召开专题会议，研究部署文明创建工作，创建管理目标明确，方案计划切合实际，各项活动注重实效。今年9月省文明委管理办法和测评体系变化后，学校在党支部的领导下，党政办公室牵头，政教处、校团委等处室密切配合，完成了10个大项、42个测评项目、110多个材料报送清单，共200余份材料
4积极创建省级艺术教育示范校，成立科技、声乐、器乐、舞蹈、书法、美术、朗诵、礼仪、剪纸等特色艺术活动团队16个，坚持经常开展活动，举办艺术讲座6期，整理完善各类省级艺术教育示范校创建档案资料，做好迎验各项工作。
组织开展了“书法进校园”活动和规范汉字书写、推广普通话活动，引导师生热爱祖国文字和书法艺术，学校创建成市级语言文字规范化示范校。做好了国家三类城市语言文字工作达标县评估验收相关工作。2月份，组队参加全县第二届“中国汉字听写大会”选拔赛并获一等奖。3月份，组队代表县上上市比赛，获宝鸡赛区三等奖。4月份，组队参加全县“中国汉字听写大赛”并获一等奖。在校内七、八年级20个班举办了学生汉字听写大赛。10名教师报名参加了普通话水平测试。组织学生参加第十届少儿书信文化活动，学校获第九届少儿书信文化活动优秀组织奖和省青少年第十一届文学创作大赛优秀校园奖。在第16届“语文报”杯征文大赛中，我校18篇作品获奖。组织师生参加第17届“语文报”杯作文大赛，推荐作品270篇。配发习字本，开展了课前练字活动。通过以上活动，在全校营造出了师生热爱语言文字、写好汉字、讲普通话的浓厚氛围。6月被市教育局、语委办命名为“市级语言文字规范化示范校”。
做好教育技术装备项目管理，给30个班教室和艺术教室安装了电子白板，进一步提高了教师运用现代教育技术开展教学活动的水平。设立了语言室和多媒体学术报告厅，全市知识产权保护培训班和全县暑期领导干部学习会、财会人员培训班在我校多媒体学术报告厅举办。进一步强化微机室、多媒体教室、实验室、图书阅览室、卫生室等功能室的管理和使用。
该项赋分12分，自查得分11分。
总赋分70分，自查得分 68分。
第五篇：目标自查报告
长岭乡2012年信访和群众工作半年目标考核的自查报告
剑阁县人民政府群众工作局：
今年我乡在县委、县政府的正确领导下，按照县委、县政府[2012]目标细则的要求，对我乡信访和群众工作目标进行了梳理，认真贯彻落实相关信访文件精神，进一步做好落实涉及群众利益重大事项进行信访稳定风险评估、信访和群众工作，畅通信访渠道，妥善化解矛盾，为全力维护社会稳定大局做了大量的工作，现将我乡2012年上半年工作总结如下：
一、加强领导，明确责任
1、加强领导，明确责任。我乡主要领导亲自研究、部署，亲自抓落实；分管领导抓好组织实施，制定了方案，细化了措施，狠抓责任落实；班子其他成员按“一岗双责”，切实抓好分管范围逐级责任制的落实和信访问题的调处化解。为切实加强对专项治理工作的领导。成立了以张洪文同志任组长，杨全林、王宗成同志任副组长的信访稳定风险评估领导小组、信访和群众工作领导小组及工作机构，各部门、村主要负责同志为成员。具体工作由乡公室组织实施，明确了职责。
2、强化管理，明确责任。一是实行首访负责制。接访领导按时接访，非特殊情况不得缺席。接访领导对
所接访的信访事项要积极主动地联系协调，及时处理到位。二是对排查出重点矛盾案件实行乡班子成员包案制度，按“谁包案，谁负责”的原则。包案领导亲自安排，深入一线，带案下访，研究化解矛盾，提出解决问题的方案，限时了结。
3、建立和健全信访案件登记督查制度。做到了信访案件件件有人管，事事抓落实。对所有的来信来访都进行了逐件登记清楚，整理归档，立卷保存。对信访案件的处理结果及时进行反馈。
二、安排部署，排查清理
1、通过年初对此项工作的精心组织，周密部署，制定了方案，细化了措施，明确了责任。及时召开了动员大会，把思想统一到县委、县政府的决策部署上来；通过大会宣传、小会讨论、岗位培训、以案练兵等多种形式，加强学习培训，促使各级干部掌握了逐级负责的工作内容和要求，切实履行了信访维稳工作的政治责任。
2、对我乡的信访突出问题、矛盾隐患和涉灾新发生的矛盾问题进行了梳篦式排查清理，做到了应排尽排、应查尽查。对排查清理出的各类矛盾纠纷进行了分类梳理，建立了台账，落实了责任站所和责任人，制定了处理方案，明确了化解时限，促进了“案结事了”、息诉息访。
三、强化措施，建章立制
通过自查评估，针对薄弱环节，抓紧整改，增添措施，进一步完善了我乡群众和信访工作逐级负责制，探索建立信访维稳工作的长效机制：建立健全信息排查、分析研判、报送机制，上下配合、左右协调、同频共振的整体联动机制，密切联系群众、倾听群众呼声、了解社情民意、带案下访解决问题的工作机制，主要领导每半月下访一次，直接到村直接听取群众意见，认真做好记录。同时建立了包括科学决策、民主决策、依法行政、风险评估在内的源头防范机制，实行绩效考核考评机制，形成制度化、常态化。
信访稳定风险评估及信访和群众工作是一项十分艰巨复杂的工作，我乡牢固树立“群众利益无小事”的观念，热情接待，及时反馈，做到了“件件有着落，事事有回音”，信访工作质量明显提升。上半年实现“零进京”,“零到省”，无群众集体上访案件。
二〇一二年六月二十六日
点击咨询 