xx学校农村义务教育经费保障自查报告

第一篇：xx学校农村义务教育经费保障自查报告

xx学校xx年农村义务教育经费

保障自查报告

县教育局计财股、县财政局:

根据«xx省财政厅关于开展农村义务教育经费专项检查评估的通知»(xx[xx]xx)有关精神,按xx[xx]xx号文有关要求,现将我乡学校农村义务教育经费保障机制专项自查的有关情况报告如下:

一、收费情况：

1、学前班的收费情况：严格按《xx省行政事业性收费管理条例》和收费管理的有关规定按先公示再收费的原则进行。２、义务教育阶段的收费情况：各校成立家长委员会，由家长委员会具体确定文具费、二类教材费的征订内容及标准；然后先进行公示，等公示期满后，社会上无异议后再进行收费，由家长委员会按实代收。

3、通过对各校的检查，全乡无乱收费情况。

二、资金使用情况：

1、严格审核各校义务教育阶段的实际学生数，如实上报。不存在虚报学生数冒领中央和省级资金的情况，中心校不挪用、挤占、截流各校的保障资金，也不存在“挤出”现象。

2、农村义务教育保障机制公用经费使用情况

①公用经费拨付情况

xx年春季、秋季中央和省级共拨入 元，其中小学 元、初中 元。xx年春季中央和省级共拨入 元，其中小学 元，初中 元。已全部按各校学生数足额拨付到各校。

②中央、省、州、县困难学生生活补助拨付情况

xx年春季、秋季共拨入 元，其中小学 元，初中元。xx年春季共拨入 元，其中小学 元，初中 元。已全部按时发放完毕。

③农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿制学生生活费补助资金使用情况

A、发放形式：全乡统一要求严格落实澄清发放对象，向社会公示，待公示期满后无争议才造册发放。领取表格上都有校长、班主任、学生、家长签名。

B、按规定补助标准（小学每生500元/年，初中每生750元/年）足额发放到学生手里。

C、全乡学校不存在降低标准扩大补助范围的发放情况。

3、资金使用合规性、合理性情况

经对辖区内各校的义务教育保障机制公用经费和贫困家庭寄宿制学生生活补助资金的检查，公用经费各校都能按管理办法规定的开支范围使用，具体列支项目有办公费、印刷费、水费、电费、邮电费、交通费、差旅费、维修（护）费、培训费；贫困家庭寄宿制学生生活补助资金足额发放到学生手里。

三、宣传、信息交流情况：

为了顺利实施农村义务教育保障新机制，让新机制政策做到家喻户晓，人人皆知，我乡采取多种方式进行了广泛深入地宣传，如向社会发放宣传单、校会宣传、家长会宣传、班会宣传、利用家访机会宣传等。

以上是我乡农村义务教育阶段经费保障的自查情况。

xx学校

xx年xx月xx日

第二篇：学校义务教育经费保障汇报材料

###学校义务教育经费保障 机制实施情况汇报材料

一、基本情况

###学校，始建于1933年，是##地区最早传播文化知识的摇篮。学校占地面积27108.78平方米，校舍建筑面积3344平方米。现有13教学班，在校学生531人，教职工41人，专任教师合格率100%，其中高级教师占77.5%，大专以上学历占95%，女教师占60%。小学适龄儿童入学率100%，巩固率100%。学校先后被评为##省农村示范小学、###市农村示范小学等。现将学校贯彻落实农村义务教育经费保障机制情况汇报如下：

二、基本做法

（一）加强组织领导，完善管理制度

为落实好、实施好农村义务教育经费保障机制，学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，相关科室负责人和教师代表的义保经费领导协调小组。下设民主理财小组和民主理财监督小组，做到职责明确，互相配合，互相监督。

学校又制定完善了《##学校财务管理制度》、《##中心学校报销制度》、《###中心学校招待费管理制度》等相关制度。学校有章可循，按章办事，使得这项工作健康有序的发展。

（二）加大宣传力度，努力提高认识

义务教育经费保障机制改革是落实科学发展观，改善民生的一项重要举措，是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的具体体现。学

校组织广大师生学习义保经费政策的有关内容，广泛开展形式多样的宣传活动，使得这一政策深入人心。教师通过学习，掌握义务教育经费保障机制的具体内涵和精神实质。教师再向学生宣传。层层宣传，让大家都能了解，并起到监督作用，推进了这项工作的健康开展。

（三）加强预算管理，规范经费支出

一是严格编制预算。成立预算编制领导小组，从学校实际出发，编制预算，提交行政会议及教代会研究通过，并在公示栏公示，无异议后上报。2011，我校共532人，预算经费 ####元，应拨义保经费####元。目前，已拨资金####元。

二是严格收费管理。农村义务教育阶段全面免除学杂费后，目前，学校除每生收取10元的作业本费外，不再向学生收取任何费用。学校为杜绝违规收费行为的发生，每学期初，学校与班主任签订收费承诺书，学校收费管理还与教师的“先、优、模”挂钩，实行违规收费一票否决制。几年来，学校未发生一起违规收费行为。

三是严格支出管理。学校支出实行校长负责制，和对片区财务管理支出审核制，推行民主管理，民主监督。对于大额资金的使用，经学校领导班子集体研究，公示一周，无异议后实施。

四是严格设备管理。加强校产管理，实行校产登记造册，强化设备的过程管理，严格购置、验收、保管、使用、交接、维修等细节管理。实行谁主管，谁负责。降低管理成本。

（四）落实“两免一补”，确保群众受益

学校认真落实“两免一补”政策。学校未向学生收取一分钱的教

材费和学杂费。学校严格按照免费教科书发放办法，及时一个不少的把免费教科书发放到学生手中。本共有##名贫困住宿生，享受国家政策资金补助，并及时打卡发放到位。确保学生不因贫困而辍学。健康、信息技术、音乐、美术等四门学科的循环教科书，学校按照《###中心学校循环教科书管理办法》管理规范有序，实行专人专柜保管。对学生损坏的要求造价赔偿，对自然缺损的，向教育局申请增补。

三、运行成效

（一）有利于减轻农民负担。

（二）有利于促进学校的发展。

总之，义务教育经费保障机制改革，促进了农村教育的健康发展，促进了农村学校的健康发展，为教育公平奠定了坚实的基础。

##区##中心学校

####年9月24日

第三篇：学校义务教育经费保障汇报材料

谢家集区第二中学义务教育经费保障机制

实施情况汇报材料

一、基本情况

谢家集区第二中学，始建于1968年，学校占地面积23221平方米，校舍建筑面积6638平方米。现有22个教学班，在校学生1192人，教职工89人，专任教师合格率100%。学校先后被评为省、市未成年人思想道德建设示范学校、市标准化初中等。现将学校贯彻落实义务教育经费保障机制情况汇报如下：

二、基本做法

（一）加强组织领导，完善管理制度

为落实好、实施好义务教育经费保障机制，学校成立了以校长为组长，相关科室负责人和教师代表为成员的义保经费领导协调小组。下设民主理财小组和民主理财监督小组，做到职责明确，互相配合，互相监督。

学校又制定完善了《财务管理制度》、《重大事项议事制度》、《来人招待制度》等相关制度。学校有章可循，按章办事，使得这项工作健康有序的发展。

（二）加大宣传力度，努力提高认识

义务教育经费保障机制改革是落实科学发展观，改善民生的一项重要举措，是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的具体体现。学校组织广大师生学习义保经费政策的有关内容，广泛开展形式多样的宣传活动，使得这一政策深入人心。教师通过学习，掌握义务教育经

费保障机制的具体内涵和精神实质。教师再向学生宣传。层层宣传，让大家都能了解，并起到监督作用，推进了这项工作的健康开展。

（三）加强预算管理，规范经费支出

一是严格编制预算。成立预算编制领导小组，从学校实际出发，编制预算，提交行政会议及教代会研究通过，并在公示栏公示，无异议后上报。

二是严格收费管理。义务教育阶段全面免除学杂费后，目前，学校除每生收取20元的作业本费和书本代办费外，不再向学生收取任何费用。学校为杜绝违规收费行为的发生，每学期初，学校与班主任签订收费承诺书，学校收费管理还与教师的“先、优、模”挂钩，实行违规收费一票否决制。几年来，学校未发生一起违规收费行为。

三是严格支出管理。学校支出实行校长负责制，推行民主管理，民主监督。对于大额资金的使用，经学校领导班子集体研究，公示一周，无异议后实施。

四是严格设备管理。加强校产管理，实行校产登记造册，强化设备的过程管理，严格购置、验收、保管、使用、交接、维修等细节管理。实行谁主管，谁负责。降低管理成本。

（四）落实“两免一补”，确保群众受益

进城务工子女享受同城待遇。进城务工子女与本地城市学生实行同一收费标准，没有向学生家长收取“借读费”、“赞助费”、“共建费”等。进城务工子女与本地学生在评先奖励、入队入团、课外活动方面做到了一视同仁。

三、运行成效

（一）有利于减轻学生家庭负担。

（二）有利于促进学校的发展。

总之，义务教育经费保障机制改革，促进了地区义务教育的健康发展，促进了学校的健康发展，为教育公平奠定了坚实的基础。

谢家集区第二中学2012年11月20日

第四篇：义务教育经费保障领导组

十字路小学义务教育

经费保障机制改革领导组

为将贯彻落实《安徽省人民政府关于印发安徽省深化义务教育经费保障机制改革实施方案的通知》（皖政［2007］16号）精神，切实做好我校义务教育经费保障机制改革工作，我校正式成立义务教育经费保障机制改革领导小组

组长：陈永锦

副组长：夏卫敏

成员：王玉双、汤春歌、王安红

报账员：徐本儒

主要职责：

（一）根据上级有关深化农村义务教育经费保障机制改革的要求，负责我校农村义务教育经费保障机制改革工作的组织实施工作

（二）统计分析本校资金安排、学校运转、校舍维修改造等数据情况

（三）开展调查研究，及时了解和掌握改革中出现的新情况和新问题，研究提出解决办法和意见，及时上报上级部门。

寿县堰口镇十字路小学

2013年3月

第五篇：为了切实落实农村义务教育经费保障新机制

为了切实落实农村义务教育经费保障新机制，规范财务收支行为，强化财务管理，促进教育事业健康发展，根湖北省宜城市教体局工作计划，市教体局拟对各镇（办事处、区）中心学校(教育经费核算点)的财

务收支情况进行审计。为了搞好这次审计，特制定如下实施方案：

一、审计对象

全市各镇(办事处、区)中心学校。若因工作需要可延伸到所属中小学。

二、审计范围

2007年1月-2008年6月中心学校财务收支情况。若因工作需要可延伸到以往。

三、审计内容

1、新机制专项资金运行情况(财政下拨的中小学生免杂费资金、免课本费资金、公用经费补助资金、“两免一补”专款是否按标准及时拨付到所属中小学)；

2、解决寄宿制学校“三难”问题资金和校舍维修专项资金管理与使用情况(是否实行资金直达建筑商

帐户，有无截留、挪用、套取资金等情况，是否按规定进行了会计业务处理)；

3、用款计划的编制与执行情况；

4、借款管理情况；

5、备用金使用及管理情况；

6、所属核算点资金管理及运行情况；

7、预算执行情况；

8、账务处理情况(是否按新会计科目分校进行了正确的会计分录及帐务处理)；

9、软件运行情况(能否熟练使用配置的财物核算软件，帐证、帐帐、帐实是否相符，是否同时记录有

纸质的辅助帐薄)；

10、财务管理与监督情况(财务管理制度是否健全，是否存在挤占、截留、挪用所属中小学资金情况，现金管理是否规范)。

四、组织实施

此次财务收支审计工作在教体局统一组织下进行，审计共分三个组，具体分工如下(第一位为审计组组

长)：

第一组审计人员：陈启华 马国林 高尚莲

被审单位：板桥中心学校 孔湾中心学校 郑集中心学校

第二组审计人员：刘晓政 邓德军 连凤国 许秀丽

被审单位：流水中心学校 王集中心学校 鄢城中心学校

第三组审计人员：徐化应 杜遵云 李贵珍

被审单位：刘猴中心学校 雷河中心学校 小河中心学校南营中心学校

五、时间安排

7月7日至8月7日，审计组完成对各镇(办、区)中心学校的财务收支审计任务。具体审计时间安排

如下：

7月7日至11日，被审单位：板桥中心学校 流水中心学校 刘猴中心学校

7月12日至18日，被审单位：孔湾中心学校 王集中心学校 雷河中心学校

7月19日至29日，被审单位：郑集中心学校 鄢城中心学校 小河中心学校 南营中心学校

7月30日至8月7日 汇总审计情况，提交审计报告。

六、审计要求

此次财务审计时间紧，任务重，原则性强。因此，各审计组要以认真负责的态度对待这次审计工作，严守审计程序和审计纪律，强化组织纪律和责任意识，确保在规定的时间内完成审计任务。

各中心学校要高度重视此次财务收支审计工作，进一步统一思想认识，强化组织领导，认真对照审计

内容，切实做好各项准备工作，为审计提供必要的工作条件，确保审计顺利实施。